Ruang Kolaborasi 3.3_2

RUANG
KOLABORASI 3.3

Ni Kadek Widiastrini, Ni Kadek Dwiyana Astriani,
I Made Adi Ismaya, I Ketut Sandiyasa, I Komang Metrayana

Pengajar Praktik: I Nyoman Agus Sudipta

Fasilitator: Winarti, S.Pd.,M.Pd.

GEBYAR PRODUK
KREATIF SISWA

KARAKTERISTIK LINGKUNGAN YANG
MENUMBUHKEMBANGKAN KEPEMIMPINAN MURID:

LINGKUNGAN YANG MELATIH KETERAMPILAN YANG
DIBUTUHKAN MURID DALAM PROSES PENCAPAIAN TUJUAN

AKADEMIK MAUPUN NON-AKADEMIK

LINGKUNGAN YANG MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN
BERINTERAKSI SOSIAL SECARA POSITIF, ARIF DAN
BIJAKSANA

JENIS KEGIATAN: KOKURIKULER

JENJANG: SMP/SMA/SMK

GEBYAR PRODUK KREATIF SISWA ADALAH
PAMERAN PRODUK SISWA, YAITU

BARANG DAN JASA YANG DITUJUKAN
PADA WARGA SEKOLAH, MASYARAKAT
UMUM, DAN INSTITUSI/LEMBAGA LAIN

GEBYAR PRODUK KREATIF SISWA
BERTUJUAN:

Mengaplikasikan pengetahuan dan
keterampilan yang diperoleh di kelas

Mengembangkan kewirausahaan/
entrepreneurship siswa

Menumbuhkan kepercayaan diri siswa

Menumbuhkan kemandirian, kreativitas,
bernalar kritis, dan kegotongroyongan
dengan rekan siswa

GEBYAR PRODUK KREATIF
SISWA

SISWA MEMBUAT KELOMPOK-KELOMPOK
KERJA YANG AKAN MEMBUAT PRODUK

DAN MELAYANI PELANGGAN

SISWA JIKA TIDAK ADA,
MENYIAPKAN ALAT SISWA MENGUSULKAN
DAN BAHAN UNTUK
MEMBUAT PRODUK PADA GURU ATAU
BARANG DAN JASA MENGADAKAN

SECARA SWADAYA

SISWA MENGADMINISTRASIKAN
PENDAPATAN DAN PENGELUARAN

PRODUK YANG JASA SERVICE
DIPAMERKAN: KOMPUTER/LAPTOP,

PRAKARYA, SEPEDA MOTOR,
MAKANAN, LOUNDRY, CUCI
MINUMAN SEPEDA MOTOR

GEBYAR PRODUK
KREATIF SISWA

Memberikan ruang Mengembangkan
kepada siswa untuk interaksi positif antar
mengekspresikan diri
melalui karya sesuai siswa
minat dan bakatnya

Meningkatkan Menjadikan
keterampilan momentum Hari Ulang

siswa pada Tahun Sekolah
bidang kejuruan, sebagai ajang siswa

prakarya, untuk berkarya,
kewirausahaan, berkolaborasi,
dan kecerdasan berkreasi, dan

sosial berinovasi

GEBYAR PRODUK
KREATIF SISWA

Serangkaian Hari
Ulang Tahun Sekolah

SISWA
WARGA SEKOLAH

MASYARAKAT
LEMBAGA LAIN

Suara, Pilihan, dan
Kepemilikan Siswa

voice Siswa menyampaikan ide-
ide/masukan tentang

produk yang akan dibuat

Siswa menyusun rencana kegiatan

Siswa menyiapkan tempat
Siswa mengusulkan alat/bahan yang diperlukan

Siswa mengevaluasi

Siswa bebas masuk ke kegiatan

kelompk yang Siswa

diinginkan mengadministrasikan

Siswa bebas memilih pendapatan dan
peran dalam kelompok pengeluaran

Siswa memperoleh
Siswa memilih strategi profit dari keuntungan
pemasaran yang
disukai Siswa memposting
kegiatan di medsos

choice ownership