PGA 101

HIDUP BERMASYARAKAT BAHASA
MELAYU
UNIT 1 : Kehidupan Bermasyarakat
UNIT 2 ; Kepentingan Hidup (PENDIDIKAN KHAS)

Bermasyarakat TINGKATAN
UNIT 3 ; Cabaran Memupuk Amalan Hidup

Bermasyarakat
UNIT 4 : Cara Untuk Menghidupkan

Kehidupan Bermasyarakat

Ikon yang terdapat dalam E-book ini adalah seperti berikut:

Mendengar dan Bertutur Menulis Kod Carian Pantas
Membaca dan Memahami Aktiviti QR Code

Kemahiran abad ke-21 seperti pemikiran kritis, komunikasi dan kreativiti dimasukkan secara langsung dan tidak
langsung ke dalam E-book ini. Selain itu, aktiviti yang berkaitan dengan kandungan pembelajaran dalam bentuk
kod bar diperkenalkan dalam E-book ini. Aktiviti tersebut dalam diimbas melalui telefon pintar yang mempunyai
aplikasi QR Reader. Kemahiran berfikir murid diperluas melalui pendekatan pemerolehan maklumat, penyelesaian
masalah, sumbang saran, peta pemikiran dan persembahan yang pelbagai. Akhir kata, melalui
pengganbungjalinan pelbagai elemen dan kemahiran, penulis berharap murid akan memperoleh ilmu dan
menguasai kemahiran Bahasa Melayu Komunikasi seterusnya mencetuskan minda yang kreatif, mengamalkan
etika dan nilai murni.

Nur Assma Ul Husna Binti Amran
Nur Alia Nasuha Binti Faizal

SALAM PERKENALAN Mendengar dan Bertutur

KEHIDUPAN BERMASYARAKAT

Jiran ialah orang yang tinggal berdekatan dengan rumah kita
sama ada di sebelah kanan, di sebelah kiri, di hadapan, di
belakang, di tingkat atas dan di tingkat bawah hingga 40 buah
rumah di setiap penjuru. Dalam sesebuah kejiranan boleh
terdiri daripada pelbagai jenis kaum dan etnik yang berbeza.
Sebagai contoh, tiga kaum utama di Malaysia ialah Melayu,
Cina dan India.

Membaca dan Memahami Aktiviti: Menjawab Soalan
Baca dan fahami dialog di bawah.
1.Siapakah nama jiran baharu Aidil ?
Jiran Baharuku 2.Berapakah umur Aidil ?
3.Apakah bantuan yang diberikan oleh Aidil ?
Aidil: Selamat petang. Nama saya Aidil. 4.Ceritakan perihal jiran baharu kamu.
Aisyah: Selamat petang. Nama saya Aisyah.
Aidil: Awak baru berpindah ke sini.
Aisyah: Ya, kami berpindah ke sini minggu lepas. Kami
sedang sibuk mengemas dan menyusun barang-barang.
Aidil: Boleh saya bantu awak ? Lagipun kita berjiran.
Kita mestilah saling menolong antara satu sama lain.
Aisyah: Boleh. Jemputlah masuk. Kamu boleh tolong
saya menyusun buku-buku di rak itu.
Aidil: Baiklah. Awak belajar di sekolah mana dan dalam
tingkatan berapa ?
Aisyah: Saya belajar di Sekolah Menengah Kebangsaan
Mutiara Indah dan dalam Tingkatan Satu Anugerah.
Aidil: Kita sebaya rupanya. Saya murid Tingkatan Satu
Bestari di situ. Bolehla nanti kita pergi ke sekolah
bersama-sama.
Aisyah: Okey juga cadangan kamu.

Menulis Aktiviti: Menyatakan dan Membina ayat

Bina ayat berdasarkan gambar di atas.

1. _____________________________
2. _____________________________
3. _____________________________
4. _____________________________

Nyatakan nilai murni berdasarkan gambar rajah di atas.

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

KEPENTINGAN HIDUP BERMASYARAKAT

Membaca dan Memahami

Bantuan Ketika Kecemasan

1. Jiran adalah orang yang paling hampir dengan tempat tinggal kita.

Contoh musibah atau bencana seperti kebakaran, kecurian, kemalangan dan
kematian.
Jiran merupakan orang yang paling dekat untuk kita memohon bantuan ketika
berlaku kecemasan.

Memudahkan Penganjuran Program dan Aktiviti

2. Pihak kerajaan akan melakukan aktiviti di peringkat komuniti tempatan.
Contoh aktiviti seperti bantuan banjir, rumah terbuka, dan sukaneka komuniti.

3. Oleh itu, semangat kejiranan dapat dipupuk bak pepatah bulat air kerana
pembentung, bulat manusia kerana muafakat.

Menjamin Keselamatan Setempat

3. Menjamin keselamatan kawasan daripada ancaman kecurian, pecah
rumah, gejala dadah, penculikan, samseng dan sebagainya.
Rukun Tetangga, Jawatankuasa Keselamatan Kawasan atau
kempen kesedaran dapat dilaksanakan bagi memastikan
keselamatan kawasan setempat terjamin.

Menarik Pelancong Asing Untuk Berkunjung

4. Malaysia mempunyai pelbagai kaum, agama dan bangsa, terdapat

diversiti budaya dan tradisi yang berpotensi untuk dipersembahkan
kepada pelancong.
Contohnya, bagi kaum melayu baju kurung dan baju melayu. bagi
kaum india pula sari dan lungi manakala bagi kaum cina cheongsam
dan samfoo.
Pelancong dapat mengenali dan mencuba pakaian tradisional
pelbagai kaum.

Aktiviti: Carian Kata

https://www.proprofsgames.com/ugc/word-
search/aktiviti-carian-kata-kehidupan-
bermasyarakat-2/

Mendengar dan Bertutur Perubahan gaya hidup

Bersikap materialistik

Kemajuan dalam teknologi

CABARAN DALAM
MEMUPUK AMALAN HIDUP

BERMASYARAKAT

Persaingan hidup

Corak penempatan baru

Membaca dan Memahami PENJELASAN

Persaingan hidup Kemajuan dalam teknologi
Tidak mengenali jiran Merenggangkan hubungan kejiranan
Sibuk dengan urusan masing-masing Mengurangkan interaksi secara fizikal
Kurang bertegur sapa Bersikap menyendiri

Bersikap materialistik Corak penempatan baru
Sikap menandingi orang lain Rumah yang dipagari dengan tinggi
Bersikap prasangka terhadap jiran Kes jenayah dalam kawasan
Kekayaan sebagai simbol status perumahan

Perubahan gaya hidup
Perkhidmatan komersial menggantikan aktiviti
keramaian
Keperluan kepada jiran yang terhad

Aktiviti: Mencari dan Menulis

Cari jawapan yang sesuai berdasarkan soalan dan isikan di
tempat yang betul .

JIRAN SEPAKAT MEMBAWA BERKAT

1.Saya berasa _____ apabila berterima kasih kepada jiran.
2.Saya memberikan _____ kepada Kumar kerana menjaga

rumah semasa kami sekeluarga pergi bercuti.
3.Kita memberikan hadiah kepada jiran untuk _____ jasa

mereka.
4.Jiran yang mengabaikan sikap berterima kasih

menyebabkan hubungan menjadi _____.
5.Kita perlu mengucapkan _____ kepada jiran yang

menolong kita semasa dalam kesusahan.
6.Hubungan akan menjadi _____ apabila kita sentiasa

menghargai jiran.

Jawapan:
Bersyukur, Harmoni, Hadiah, Tidak harmoni, Terima kasih, Menghargai

Mendengar dan Bertutur

Langkah 1: Didikan agama dan Cara-Cara Menghidupkan Langkah 2: Mengadakan
moral Kehidupan Bermasyarakat majlis-majlis sosial dan

perayaan.

Langkah 3: Kempen melalui Langkah 4: Semangat
media massa. Kejiranan

Membaca dan Memahami Penerangan

Langkah

Didikan agama dan moral Agama menegaskan anggota masyarakat untuk menunaikan sesuatu ibadat.
Contohnya, Hari Raya Aidiladha atau Hari Raya Korban umat islam sama-sama membantu antara satu sama
lain untuk menyembelih lembu atau kambing.
Semangat kejiranan dapat diterapkan melalui kejiranan.
Contohnya, melalui aktiviti gotong-royong membersihkan kawasan sekolah bersama guru-guru dan rakan-
rakan.

Mengadakan majlis-majlis sosial Bukan sahaja dapat melibatkan ahli keluarga malah dapat berinteraksi dengan masyarakat setempat,
dan perayaan saudara mara dan sahabat handai.
Bagi menjayakan majlis sosial ini semua anggota masyarakat perlu berganding bahu menyediakan juadah,
minuman dan mendirikan khemah.
Masyarakat dapat berinteraksi dan berkomunikasi serta dapat mengeratkan silaturrahim.

Kempen melalui media massa Menyebarkan aktiviti kemasyarakatan dalam media sosial seperti Instagram, Whatsapp, Facebook dan
TikTok.
Aktiviti kemasyarakatan seperti membantu mangsa banjir dan melawat rumah orang tua.
Dengan cara menyebarkan dalam media massa ini golongan muda dan juga tua akan turut terbuka mata
untuk membantu masyarakat yang berada dalam kesusahan.

Semangat Kejiranan Antaranya bertegur sapa sesama jiran, membantu jiran semasa mereka memerlukan bantuan, berkelah dan
aktiviti riadah dapat menerapkan semangat kejiranan dalam golongan masyarakat.
Semangat ini dapat menjalin persaudaraan, mewujudkan keharmonian, memupuk perpaduan, dan melahirkan
masyarakat yang prihatin.

Aktiviti : Padankan

Langkah 4: Semangat
Kejiranan

Langkah 3: Kempen
melalui media massa.

Langkah 1: Didikan
agama dan moral

Langkah 2: Mengadakan
majlis-majlis sosial dan

perayaan.

RUJUKAN

http://semangatkejiranankpi.blogspot.com/2018/03/punca-punca-semangat-kejiranan-semakin.html?m=1
Suria Mahmud, Raihana Hamdan, Arif Iman, 2015. KBAT Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Global Medistreet
Sdn. Bhd.
Suraya Bai, Asmah Abdul Hamid,2016. Bahasa Melayu Komunikasi Pendidikan Khas Tingkatan 1. Kuala
Lumpur. Dewan Bahasa dan Pustaka.
Anelyza, C. (2014, Mei 4). Karangan 7: Langkah Untuk Menghidupkan Kehidupan Bermasyarakat. KARANGAN 7:
LANGKAH UNTUK MENGHIDUPKAN KEHIDUPAN BERMASYARAKAT. Retrieved Januari 6, 2023, daripada
https://anelyza.blogspot.com/2014/05/karangan-7-langkah-untuk-menghidupkan.html
Publicenemy. (2007, Mac 30). Kepentingan Hidup Bermasyarakat. SATU Community. Retrieved Januari 7, 2023,
daripada https://sa2community.blogspot.com/2007/03/kepentingan-hidup-bermasyarakat.html