SAINS TAHUN 3 1 TAHAP PENGUASAAN: 1 2 3 4 5 6 Tarikh: UNIT1BAHAGIAN ASECTION AJawab semua soalan.Answer all the questions.KEMAHIRAN SAINTIFIKSCIENTIFIC SKILLS1 Apakah deria yang digunakan untuk memerhati ketinggian pokok keembung?What is the sense used to observe the height of a balsam plant?A BauSmellB PendengaranHearingC RasaTasteD PenglihatanSight2 Apakah nama alat pengukur yang digunakan untuk mengukur suhu badan?What is the name of the tool used to measure the body temperature?A TermometerThermometerB Pita pengukurMeasuring tapeC Jam randikStopwatchD PembarisRuler3Buah nagaDragon fruitBuah betikPapayaApakah ciri sepunya bagi keduadua buah tersebut?What is the similar characteristic of both fruits?A Rasa buah yang manisThe sweet taste of fruitsB Warna buah yang merahThe red colour of fruitsC Bentuk buah yang bulatThe round shape of fruitsD Bilangan biji buah yang sedikitThe few number of seeds4 Aktiviti di bawah dijalankan oleh seorang murid di Bilik Sains.The activity below is done by a pupil in the Science Room. Ketul aisIce cubesApakah yang berlaku pada ketulan ais itu?What will happen to the ice cubesKemahiran proses sains di atas ialahThe science process skill above isA MengelasClassifyingB MeramalPredictingC Membuat inferensMaking inferencesD BerkomunikasiCommuncatiing
SAINS TAHUN 3 2 TAHAP PENGUASAAN: 1 2 3 4 5 6 Tarikh: 7 25020015010050Apakah peralatan sains yang sesuai digunakan untuk memindahkan 10 ml cecair ke dalam bikar lain?What science apparatus is suitable to be used to transfer 10 ml of liquid into another beaker?A CB D8 Antara berikut, pernyataan yang manakah betul tentang kemahiran manipulatif?Which of the following statements is correct about manipulative skills?A Membiarkan peralatan sains yang telah digunakan di atas mejaLeave the used science apparatus on the tableB Menggunakan jari untuk melakar bikarUse fingers to sketch beakerC Menggunakan pelitup muka ketika mengendalikan bahan kimiaUse a face mask when handling chemicalsD Menyimpan spesimen di dalam botol kedap udaraStore specimens in an airtight jar5 Rajah menunjukkan suatu peralatan sains.D i a g r a m s h o w s a s c i e n c e apparatus.Lakaran yang betul ialahThe correct sketch isA CB D6 Jadual di bawah menunjukkan maklumat warna kegemaran murid Tahun 3 Melur.The table below shows the information about the favourite colours of 3 Melur pupils. Warna kegemaran Favourite colourBilangan murid Number of pupilsBiruBlue 5Merah jambu Pink 8HijauGreen 6KuningYellow 2Berapa ramaikah murid yang suka warna biru dan hijau?How many pupils like blue and green colours?A 5 C 10B 6 D 11KBAT
SAINS TAHUN 3 3 TAHAP PENGUASAAN: 1 2 3 4 5 6 Tarikh: 1 Kelaskan objek-objek di bawah mengikut ciri-ciri yang dinyatakan dalam peta pokok di bawah.Classify the objects below according to the characteristics stated in the tree map below. TP 3PelampungLifebuoyDonutDoughnutBukuBookPintuDoorBingkai gambarPhoto frameDuitsyilingCoini-THINKBentukShapesBulatanCircleSegi empat tepat Rectangle2 Lengkapkan jadual di bawah.Complete the table below. TP 1AktivitiActivityAlat pengukurMeasuring toolBacaan (unit)Reading (unit)Mengukur panjang penselMeasuring the length of a pencil Menimbang berat badanWeighing the body weightMenyukat suhu airMeasuring the water temperatureBAHAGIAN BSECTION BJawab semua soalan.Answer all the questions.
SAINS TAHUN 3 4 TAHAP PENGUASAAN: 1 2 3 4 5 6 Tarikh: 3 Pindahkan maklumat dalam dialog di bawah kepada carta palang. Transfer the information in the dialogue below into a bar chart. TP 3Bagaimanakah murid-murid 3 Bestari pergi ke sekolah? How do pupils of 3 Bestari go to school?Ada 3 orang menaiki motosikal, 5 orang menaiki basikal dan 7 orang menaiki kereta.There are 3 pupils by motorcycles, 5 pupils riding bicycles and 7 pupils by cars.876543210 KenderaanVehicleBilangan murid Number of pupils4 Lakarkan peralatan sains yang digunakan dalam penyiasatan sains di bawah.Sketch the science apparatus used in the scientific investigation below. TP 4(a)(b)