Untuk Kegunaan PemeriksaNama Pemeriksa :Bahagian Soalan Markah PenuhMarkahDiperolehA1 22 13 24 25 26 27 38 29 210 211 212 213 2B1 122 12Jumlah 50ARAHAN :1. Buka kertas ujian ini apabila diberitahu.2. Tulis nama dan kelas kamu pada ruang yangdisediakan.3. Kertas ujian ini adalah dalam dwibahasa.4. Kertas ujian ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.5. Kamu dikehendaki menjawab semua soalan yangdisediakan dalam kedua-dua bahagian ini.6. Kamu tidak dibenarkan menggunakan kalkulator.7. Jawapan kamu hendaklah ditulis pada ruangjawapan yang telah disediakan di dalam kertasujian ini.8. Serahkan kertas ujian yang telah kamu jawabkepada guru bertugas pada akhir ujian.SET1PENTAKSIRAN SUMATIF PENGGAL 1TAHUN 3Matematik1 jam 15 minitNamaKelasUNIT 1 – 3
2 © Penerbitan Ilmu Didik Pentaksiran Sumatif Matematik Tahun 3 – Set 11 Rajah menunjukkan empat kad nombor.The diagram shows four number cards.4 301 1 326 2 419 6 160(a) Bundarkan nombor yang paling besar kepada ribu yang terdekat. (1 markah)Round off the largest number to the nearest thousand. (1 mark)(b) Cerakinkan jawapan di (a) mengikut nilai tempat. (1 markah)Partition the answer in (a) based on place values. (1 mark)2 Susun nombor-nombor berikut mengikut urutan menaik.(1 markah)Arrange the following numbers in ascending order. (1 mark) 2 500 2 510 2 251 2 055BAHAGIAN A[26 markah]Jawab semua soalan. Dicadangkan murid menyiapkan tugasan bahagian ini dalam masa 45 minit.Untuk Kegunaan Pemeriksa1221
3 © Penerbitan Ilmu Didik Pentaksiran Sumatif Matematik Tahun 3 – Set 13 Hitung.Calculate.(a) 2 000 – 720 (1 markah)(1 mark)(b) 2 000 + 720 (1 markah)(1 mark)4 744 buah buku dibahagi secara sama rata kepada 8 orang murid. Berapa buah bukukah setiap murid dapat? (2 markah)744 books were distributed equally to 8 pupils. How many books each pupil get? (2 marks)5 Rajah menunjukkan beberapa segi tiga yang sama.The diagram shows several similar triangles.(a) Cari pecahan bahagian berlorek. (1 markah)Find the fraction of the shaded parts. (1 mark)(b) Permudahkan jawapan di (a). (1 markah)Simplify the answer in (a). (1 mark)52Untuk Kegunaan Pemeriksa4232
4 © Penerbitan Ilmu Didik Pentaksiran Sumatif Matematik Tahun 3 – Set 16 Diberi tiga keping kad nombor, X, Y dan Z.Given three number cards, X, Y and Z.Y Z 8100 X 0.77 0.16(a) Tuliskan nombor Y dalam peratus. (1 markah)Write the number Y in percentage. (1 mark)(b) Tuliskan nombor Z dalam perkataan. (1 markah)Write the number Z in words. (1 mark)7 (a) Darabkan 7 dengan 1 279. (1 markah)Multiply 7 by 1 279. (1 mark)(b) 7 000 + 2 194 + 98 = (2 markah)(2 marks)73Untuk Kegunaan Pemeriksa62
5 © Penerbitan Ilmu Didik Pentaksiran Sumatif Matematik Tahun 3 – Set 18 4 980 ÷ 1 000 = (2 markah) (2 marks)9 0.6 kg + 0.34 kg = (2 markah)(2 marks)Untuk Kegunaan Pemeriksa9282
6 © Penerbitan Ilmu Didik Pentaksiran Sumatif Matematik Tahun 3 – Set 110 Nyatakan dalam peratus.State in percentages.(a) 0.07 (1 markah)(1 mark)(b) 0.45 (1 markah)(1 mark)110.7 l 0.15 lSebiji gelas mengandungi 0.7 l air. Sebiji gelas lagi mengandungi 0.15 l air. Berapakah beza isi padu air di dalam kedua-dua gelas itu?(2 markah)A glass contains 0.7 l of water. Another glass has 0.15 l of water. What is the difference in volume of water in both glasses? (2 marks)Untuk Kegunaan Pemeriksa112102
7 © Penerbitan Ilmu Didik Pentaksiran Sumatif Matematik Tahun 3 – Set 112 12 kg + 18 kg = (2 markah)(2 marks)13 Razali menghantar 2 781 biji telur ke kedai P dan 4 520 biji telur ke kedai Q. Didapati 585 biji telur telah rosak. Berapakah biji telur yang elok dihantar ke kedai P dan kedai Q? (2 markah)Razali sent 2 781 eggs to store P and 4 520 eggs to store Q. It was found that 585 eggs were damaged. How many eggs that are sent to store P and store Q are in good condition? (2 marks)Untuk Kegunaan Pemeriksa122132
8 © Penerbitan Ilmu Didik Pentaksiran Sumatif Matematik Tahun 3 – Set 1BAHAGIAN B[24 markah]Jawab semua soalan. Dicadangkan murid menyiapkan tugasan bahagian ini dalam masa 30 minit.1 Ibu membeli kek ceri dan gula-gula sempena hari jadi Emily. Ibu memotong kek itu kepada 10 bahagian. Mother buys a cherry cake and sweets for Emily’'s birthday. Mother cuts the cake into 10 parts.(a) (i) Emily mengambil 210 kek untuk rakan-rakannya. Ibu membungkus 310 kek untuk diberi kepada jiran. Berapakah bahagian kek yang tinggal? (2 markah)Emily takes 210 of the cake for her friends. Mother packs 310 to be given to the neighbours. What is the remaining part of the cake? (2 marks)(ii) Permudahkan jawapan kamu di (a)(i). (2 markah)Simplify your answer in (a)(i). (2 marks)Untuk Kegunaan Pemeriksa1(a)(i)21(a)(ii)2
9 © Penerbitan Ilmu Didik Pentaksiran Sumatif Matematik Tahun 3 – Set 1(c) Kesemua gula-gula itu diberi kepada 5 orang jiran secara sama rata. Berapakah bilangan gula-gula setiap jiran dapat? (4 markah)All the sweets were given to 5 neighbors equally. How many sweets does each neighbor get? (4 marks)Untuk Kegunaan Pemeriksa (b) Ibu memilih tiga perisa gula-gula. Dia membeli beberapa biji gula-gula bagi setiap perisa. Mother chooses three flavours of sweets. She bought several sweets for each flavour. ManggaMango125OrenOrangeJambuGuava226 24Berapakah jumlah gula-gula yang dibeli? (4 markah)How many sweets are bought? (4 marks)1(c)41(b)4