BUKU PENGURUSAN AKATD 2022

ABAB026

1

BIL PERKARA MUKASURAT
1 Kandungan 1-3
2 Pengurusan Pentadbiran 2022 4
3 Sekapur Sireh – Alu-aluan Guru Besar 5
4 Surat Perlantikan Rasmi Jawatan 6-8
5 Maklumat Am Sekolah 9-28
6 Takwim Persekolahan
7 Jadual Pembayaran Gaji 29-30
8 Ahli Jawatankuasa Induk Pentadbiran 31
9 Senarai Nama Warga Sekolah
10 Pengurusan Sekolah 32-36
11 Takwim Tahunan Sekolah 37-40
12 Pengurusan Kurikulum 40- 50
13 Pengurusan Hem 58-74
14 Pengurusan Ko kurikulum 75-92
93 -107
108- 121

2

3

4

KATA-KATA ALUAN GURU BESAR

Sepatah Kata Seuntai Bicara,

Buku Panduan Pengurusan dan Takwim Sekolah ini merupakan garis panduan kepada guru-guru dalam
melaksanakan tugas dan amanah yang dipertanggungjawabkan. Semoga dengan tugas yang diamanahkan
dapat dilaksanakan oleh guru-guru dalam meningkatkan kualiti pengurusan sekolah dan seterusnya
merealisasikannya selaras dengan visi, misi dan objektif sekolah demi menjana kecemerlangan Sekolah
Kebangsaan Sungai Tiang Darat (SKSTD).
Saya yakin bagi sebuah sekolah yang mementingkan kejayaan murid-muridnya, semua guru telah memiliki
kemahiran dan keterampilan bagi melakar pembangunan modal insan dalam kalangan murid SKSTD
berlandaskan Falsafah Pendidikan Negara dan Wawasan 2020. Guru-guru yang dikasihi, hala tuju saya
adalah ke arah penambahbaikan prestasi dan komitmen kerja kita ke arah kecemerlangan. Saya
mengutamakan KUALITI PENDIDIKAN, PROFESIONALISME DAN PERMUAFAKATAN agar mampu
memberi impak yang tinggi terhadap kecemerlangan anak didik kita yang disayangi dalam bidang
AKADEMIK, KOKURIKULUM dan SAHSIAH.

KUALITI PENDIDIKAN: Saya melihat kepimpinan guru dan PdPc di bilik darjah sebagai faktor penentu
kejayaan; Kualiti di sini berkait langsung dengan usaha penambahbaikan yang berterusan yang melibatkan
penguasaan ilmu, kemahiran dan ketrampilan guru dan pemupukan sikap positif.

PROFESIONALISME: Saya maksudkan adalah tugas dan peranan kita sebagai guru mesti dilakukan secara
profesional, terancang dan berkesan. Saya anggap aspek ini penting kerana tahap profesionalisme akan
mempengaruhi tahap kecemerlangan.

PERMUAFAKATAN: Kata orang muafakat membawa berkat. Ini kerana melalui muafakat kita sebenarnya
menggambarkan konsep kolaboratif, keharmonian dan persefahaman.

Saya amat berharap agar kita menjadi sebuah keluarga SKSTD yang memiliki kekuatan dalam merempuh
dugaan dan halangan. Keluarga yang bersatu hati, saling membantu, bekerjasama dan sepakat dalam
melakar kecemerlangan. Di sini saya mengambil kesempatan untuk merakamkan setinggi-tinggi
penghargaan dan terima kasih kepada ahli jawatankuasa dan semua pihak yang terlibat dalam menghasilkan
Buku Panduan Pengurusan dan Takwim Sekolah ini.
Akhir kata, marilah kita memohon petunjuk Allah SWT agar usaha ini diberkati serta mendapat
keredhaanNya. Kepada semua guru, saya mengucapkan selamat bertugas dengan penuh ikhlas, dedikasi
serta komited.

KUNCI KECEMERLANGAN: “Kalau anda mahu cemerlang, anda mesti sanggup bertembung dengan
banyak halangan. Halangan terbesar adalah MINDA anda sendiri, oleh itu elakkan daripada menyukai
sesuatu yang selesa dan mudah”.

‘SKSTD EXCELLENT, SEPAKAT MELAKAR KECEMERLANGAN.’
Yang benar,

(PN RAIHANAH AMAM @ MOHAMAD AMIN)
Guru Besar

5

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI TIANG DARAT,
36200 SELEKOH , BAGAN DATUK,
PERAK DARUL RIDZUAN.

No.Tel : 05-6487541 faks 05- 6480539 email : [email protected]

__________________________________________________________________________

“ WE DELIVER’

Ruj. Kami : .
Tarikh : 21 Mac 2022

Semua Guru dan Staf Sokongan,
SK Sungai Tiang Darat,
36200 Selekoh,
Bagan Datuk.

Tuan/Puan,

PELANTIKAN RASMI TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB TAHUN 2022/2023

Perkara di atas adalah dirujuk.
2. Dengan segala hormatnya, tuan /puan telah dilantik dengan rasminya untuk menjalankan tugas dan
tanggungjawab seperti tersenarai di dalam “Buku Panduan Pengurusan dan Takwim Sekolah 2022”.

3. Pihak pengurusan sekolah, sangat yakin tuan/puan dapat menjalankan tugas dengan penuh komitmen
dan bertanggungjawab serta mengamalkan sikap proaktif, inovatif dan kreatif bagi mempertingkatkan
profesionalisme keguruan ke tahap yang cemerlang dan terbilang.

4. Tuan/Puan juga diberikan kuasa (empowerment) mengurus dan melaksanakan tugas dan
tanggungjawab mengikut pekeliling-pekeliling ikhtisas Kementerian Pendidikan Malaysia dan Jabatan
Pendidikan Negeri bagi mencapai misi dan visi sekolah selaras dengan kehendak visi dan misi Kementerian
Pendidikan Malaysia bagi melahirkan modal insan cemerlang.

5. Pengurusan yang cemerlang melibatkan ‘Planning, Organizing, Leading, Controlling (P.O.L.C) yang
cepat, tepat, berkualiti dan konsisten. Insya-Allah dengan berkat keikhlasan dan kejujuran melaksanakan
tugas dan tanggungjawab tuan/puan akan terus cemerlang, gemilang dan terbilang.

Sekian, terima kasih.
“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”
Saya yang menjalankan amanah,

…………………………………………………….
(PN RAIHANAH AMAM@ MOHAMAD AMIN)
Guru Besar

6

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI TIANG DARAT,
36200 SELEKOH , BAGAN DATUK,
PERAK DARUL RIDZUAN.

No.Tel : 05-6487541 faks 05- 6480539 email : [email protected]

__________________________________________________________________________

Ruj. Kami : .
Tarikh : 21 Mac 2022

Semua Guru dan Staf
( lampiran )

SK Sungai Tiang Darat,
36200 Selekoh,
Bagan Datuk.

Tuan,
PELANTIKAN PASUKAN PELAKSANAAN STANDARD (PSS) DAN JAWATANKUASA
STANDAR SEKOLAH SKPMg2 SK SUNGAI TIANG DARAT.

Dengan hormatnya, perkara di atas adalah dirujuk untuk tindakann tuan.

2. Sehubungan dengan itu, tuan telah dilantik sebagai Pasukan Pelaksana Standard (PSS) dan
Jawatankuasa Standard Sekolah SKPMg2 SK Sungai Tiang Darat pada lampiran disediakan.

3. Pihak sekolah berharap tuan dapat menjalankan tanggungjawab dalam pelaksanaan Standard
Kualiti Pendidikan Malaysia mengikut standard masing-masing.

4. Sebagai makluman, pelaksanaan SKPMg2 adalah untuk memastikan peningkatan kualiti
menyeluruh berlaku di sekolah. Ini bukan sahaja berkaitan peningkatan pencapaian atau pengurusan
tetapi juga meliputi peningkatan kualiti kerja warga sekolah dan menjadi milik sekolah serta
menjadikan alat pengurusan untuk menambahbaik perkhidmatan pendidikan sekolah.

5. Justeru itu, kerjasama dan komitmen semua warga sekolah sangat diperlukan bagi
merealisasikan sekolah menuju ke hadapan melakar kecemerlangan.
Kerjasama tuan terlebih dahuku diucapkan terima kasih dan selamat maju jaya.

Sekian, terima kasih.

“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

Saya yang menjalankan amanah,

…………………………………………………….
(PN RAIHANAH AMAM @MOHAMAD AMIN )
Guru Besar.

7

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI TIANG DARAT,
36200 SELEKOH , BAGAN DATUK,
PERAK DARUL RIDZUAN.

No.Tel : 05-6487541 faks 05- 6480539 email : ABAB [email protected]

__________________________________________________________________________

Ruj. Kami : .
Tarikh : 21 Mac 2022

Semua Pasukan Pelaksana Standard
Semua Jawatankuasa Standard Sekolah
SKPMg2
SK Sungai Tiang Darat,
36200 Selekoh,
Bagan Datuk.

Tuan,
TINDAKAN DAN KERJA BUAT PELAKSANAAN SKPMg2 SK SUNGAI TIANG DARAT
Dengan hormatnya, perkara di atas adalah dirujuk untuk tindakann tuan.

2. Tuan diminta mengambil tindakan mengikut aliran kerja pelaksanaan SKPMg2 bagi setiap
peringkat pengisian. Rujuk lampiran aliran kerja pelaksanaan.

3. Tuan diminta akur dengan tempoh tindakan yang dinyatakan dalam lampiran tersebut
supaya tidak menimbulkan kesulitan dalam proses kerja SKPMg2.

4. Sebarang pertanyaan boleh merujuk kepada En. Fahrul Azwan bin Saharudin, Penyelaras
SKPMg2 sekolah dan Pn Nurul Fatin binti Yeop Ahmad selaku Setiausaha SKPMg2 sekolah.

Kerjasama tuan terlebih dahulu diucapkan terima kasih dan selamat maju jaya. Semoga sentiasa
‘Sepakat Melakar Kecemerlangan’.

Sekian, terima kasih.

“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

Saya yang menjalankan amanah,

…………………………………………………….
(PUAN RAIHANAH AMAM @ MOHAMAD AMIN )
Guru Besar.

8

9

IKRAR PERKHIDMATAN AWAM

Kami yang telah dilantik berkhidmat dengan kerajaan Malaysia membuat ikrar
di sini bahawa semasa dan selagi kami berkhidmat dengan Kerajaan, kami
akan patuh dengan mengamalkan teras-teras perkhidmatan semasa menjalankan tugas.
Ke arah ini kami:

▪ Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan;
▪ Bekerja dengan penuh tanggungjawab;
▪ Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri;
▪ Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan;
▪ Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara;
▪ Bekerjasama dalam membanteras kelemahan dan musuh-musuh negara; dan
▪ Berpegang teguh kepada ajaran agama.

IKRAR INTEGRITI PERKHIDMATAN AWAM

Kami, pegawai awam Malaysia, dengan sepenuh dan rela hati berikrar mempertahankan dan
memperkukuhkan integriti perkhidmatan awam dengan mencegah dan membenteras segala
bentuk rasuah, salah guna kuasa dan penyelewengan melalui tindakan yang berikut :

Pertama : Berusaha memupuk dan mengamalkan nilai-nilai membenci rasuah;
Kedua : Menutup semua ruang dan peluang yang mendedahkan kepada amalan
rasuah;
Ketiga : Bertindak tegas terhadap mereka yang melanggar undang-undang,
peraturan dan etika jabatan;
Keempat : Bekerjasama sepenuhnya dengan mana-mana pihak untuk memerangi
sebarang perlakuan jenayah rasuah;
Kelima : Bertindak tegas terhadap mereka yang cuba menggugat integriti dan
Keenam : Mematuhi sepenuhnya kod etika jabatan dan mengamalkan nilai-nilai
murni yang berteraskan ajaran agama dalam melaksanakan tugas.

10

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah usaha berterusan ke arah
memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis
dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan
kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah
bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri
serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan
kemakmuran keluarga,masyarakat dan negara.

FALSAFAH SEKOLAH

Kanak–kanak perlu dididik. Pendidikan sekolah adalah untuk
menguasai kemahiran asas seperti membaca, menulis dan mengira
di samping membimbing dan mendidik individu supaya menjadi
insan yang berketerampilan, kreatif, berakhlak mulia, berilmu
pengetahuan dan bertanggungjawab ke arah kemakmuran dan
keharmonian masyarakat dan negara berlandaskan kepada Agama
dan Prinsip-Prinsip Rukun Negara bagi merealisasikan wawasan
sekolah

11

VISI

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

Pendidikan Ilmu pengetahuan, latihan atau ajaran ilmu didik, ilmu mendidik,
pengetahuan mendidik.
Berkualiti Melebihi yang lain, baik kualitinya dan tinggi nilainya.
Insan Manusia (murid)
Terdidik Mendapat latihan (asuhan, pengajaran dan sebagainya) yang sempurna dan
terlatih.
Negara Malaysia
Sejahtera Bebas daripada segala macam kesusahan, aman
sentosa serta makmur.

SK Sungai Tiang Darat adalah sekolah yang memberi ilmu pengetahuan yang baik kualitinya;
tinggi nilainya yang akan menghasilkan atau mengeluarkan kumpulan murid yang mendapat
asuhan, pengajaran yang sempurna ke arah membina negara Malaysia yang aman sentosa dan
makmur.

MISI

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan
Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

Membangun Usaha atau kegiatan membangun (memajukan atau mengembangkan) murid
Potensi Kemampuan murid untuk mencapai, menghasilkan, atau melakukan sesuatu
dan keupayaan
Individu Murid
Melestarikan Membiarkan atau memelihara sesuatu supaya kekal
Sistem Keteraturan, teratur
Pendidikan Ilmu pengetahuan, latihan atau ajaran Ilmu didik, ilmu mendidik,
pengetahuan mendidik.
Berkualiti Melebihi yang lain, baik kualitinya dan tinggi nilainya.
Memenuhi Mencapai sesuatu yang diperlukan
Aspirasi Keinginan yang kuat (untuk mencapai cita-cita atau apa yang dikehendaki).
Aspirasi Negara Merujuk kepada Aspirasi Negara dalam Pendidikan

Sekolah Kebangsaan Sungai Tiang Darat berusaha atau giat membangun (memajukan atau
mengembangkan) kemampuan setiap murid untuk mereka mempunyai pengetahuan, kemahiran
berfikir, kemahiran memimpin, kemahiran dwibahasa, etika dan kerohanian dan identiti nasional.
Kemampuan ini akan dibangunkan oleh Sekolah Kebangsaan Sungai Tiang Darat dengan
pengekalan keteraturan Ilmu didik yang baik kualitinya serta tinggi nilainya.

12

5 ASPIRASI SISTEM

1. Akses: 100% enrolmen merentas semua peringkat pendidikan daripada prasekolah
hinggga menengah atas menjelang tahun 2020.

2. Kualiti: Negara dalam kelompok sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti
TIMSS dan PISA dalam tempoh 15 tahun.

3. Ekuiti: 50% pengurangan dalam jurang pencapaian (bandar-luar bandar, sosioekonomi,
gender) menjelang tahun 2020.

4. Perpaduan: Sistem pendidikan yang menawarkan perkongsian pengalaman dan nilai
kepada kanak-kanak dengan menghargai kepelbagaian.

5. Kecekapan: Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia
ada.

6 ASPIRASI MURID

1. Pengetahuan: Setiap kanak-kanak akan dapat membaca, menulis dan mengira, menguasai
mata pelajaran teras seperti Matematik dan Sains dan mempunyai pengetahuan kukuh
mengenai Malaysia, Asia dan Dunia.

2. Kemahiran Berfikir: Setiap kanak-kanak akan belajar cara mendapat pendidikan sepanjang
hayat, cara untuk menghubung kait pelbagai pengetahuan yang berbeza dan cara untuk
menjana pengetahuan baru.

3. Kemahiran Memimpin: Setiap kanak-kanak akan dapat mencapai potensi diri sepenuhnya
melalui peluang bekerja berkumpulan dan memegang peranan kepimpinan formal dan
informal.

4. Kemahiran Dwibahasa: Setaip kanak-kanak pada tahap minimum akan dapat menguasai
Bahasa Malaysia dan Bahasa Ingggeris, digalakkan mempelajari bahasa tambahan.

5. Etika Kerohanian: Setiap kanak-kanak akan mempunyai asas moral yang kukuh untuk
mendepani pelbagai cabaran kehidupan dan membantu mereka, dengan berani membuat
keputusan yang tepat.

6. Identiti Nasional: Setiap kanak-kanak tanpa mengira agama, etnik atau status sosio
ekonomi akan berasa bangga dikenali sebagai anak Malaysia.

13

NILAI

Pemuafakatan
Kepelbagaian
Kecemerlangan

Inovasi
Integriti
Hormat
Gembira
Kasih Sayang

Pemuafakatan Semua warga sekolah mengamalkan pendekatan yang melibatkan kerjasama
dan interaksi dua atau lebih individu dalam merancang, melaksana dan
Kepelbagaian menyelesaikan sebarang masalah secara berkesan. Sebenarnya ia
Kecemerlangan menggambarkan konsep kolaboratif, keharmonian dan kesefahaman.
Inovasi
Integriti Semua warga sekolah akan menggunakan berbagai-bagai pendekatan dalam
Hormat amalan pengajaran, pembelajaran, ketrampilan dan pengurusan.
Gembira
Kasih Sayang Semua warga akan memastikan setiap perkara yang dilakukan adalah elok /
indah / gemilang.

Semua warga sekolah akan menghasilkan dan menggunakan sesuatu yang
baru dalam pendekatan pengajaran, pembelajaran dan pengurusan.

Semua warga sekolah menjadi sifat kejujuran dan ketulusan sebagai amalan.

Semua warga sekolah mengamalkan sifat untuk beralah atau menerima
kehendak atau pendapat orang lain dan mengelakkan konflik.

Semua warga perlu sentiasa seonok, bangga, bahgia bila berada di sekolah.

Semua warga sekolah mempunyai perasan belas kasihan dan saling
menyayangi Antara satu sama lain.

14

ANJAKAN PPPM

Bagi mencapai aspirasi yang terkandung dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025, kita
memerlukan 11 anjakan utama iaitu :-

1. Anjakan 1
• Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa.

2. Anjakan 2
• Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris.

3. Anjakan 3
• Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai.

4. Anjakan 4
• Transformasi keguruan sebagai profesion pilihan.

5. Anjakan 5
• Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan setiap sekolah.

6. Anjakan 6
• Mengupaya JPN, PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan
sekolah.

7. Anjakan 7
• Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia.

8. Anjakan 8
• Mentransformasi kebolehupayaan dan kapasiti penyampaian kementerian.

9. Anjakan 9
• Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.

10. Anjakan 10
• Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit.

11. Anjakan 11
• Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung.

15

16

NILAI SEKOLAH
S EPAKAT

MELAKAR
KECEMERLANGAN

S :SEPASUKAN ASAS KESEPADUAN
E :ELAKKAN DARI MENCETUS KONFLIK
P : PADU DALAM TINDAKAN
A :AMANAH, BERETIKA KEGURUAN DIJULANG
K :KERJASAMA
A :ARAH PAKSI SEHALUAN
T :PASTI GEMILANG DALAM GENGGAMAN

17

PERAK EXCELLENT

18

19

HALA TUJU SEKOLAH

Melaksanakan usaha-usaha peningkatan dan penambahbaikkan prestasi dan komitmen kerja yang
berterusan dalam bidang pengurusan dan kepimpinan, akademik , kokurikulum dan sahsiah ke arah
melakar kecemerlangan.

Sentiasa mengutamakan KUALITI PENDIDIKAN, PROFESIONALISME DAN
PERMUAFAKATAN dalam melakar kecemerlangan agar mampu memberi impak yang tinggi
terhadap kecemerlangan anak didik yang disayangi dalam bidang AKADEMIK, KOKURIKULUM
dan SAHSIAH.

KUALITI PENDIDIKAN:
Kepimpinan guru dan PdPc di bilik darjah sebagai faktor penentu kejayaan. Kualiti di sini
berkait langsung dengan usaha penambahbaikan yang berterusan yang melibatkan
penguasaan ilmu, PLC, LADAP, kemahiran dan ketrampilan guru dan pemupukan sikap
positif.

PROFESIONALISME:
Tugas dan peranan sebagai guru mesti dilakukan secara professional, terancang dan
berkesan. Aspek ini penting kerana tahap profesionalisme akan mempengaruhi tahap
kecemerlangan.

PERMUAFAKATAAN:
Muafakat akan membawa berkat. Ini kerana melalui permuafakatan sebenarnya
menggambarkan konsep kolaboratif, keharmonian dan kesefahaman. Pemuafakatan
merangkumi warga SKSTD, PIBG, PPD, JPN, Komuniti, Alumnai SKSTD dan NGO.

20

OBJEKTIF

Bagi merealisasikan visi dan misi, kami warga SK Sungai Tiang Darat sangat komited dan akan
berusaha bersungguh-sungguh untuk :

i. Mewujudkan pentadbiran yang telus , cekap, kualiti dan menepati masa,
berintegriti serta mesra pelanggan.

ii. Memastikan kecemerlangan akademik untuk semua murid ke arah target
50Q:100K dalam semua peringkat penilaian dan pentafsiran.

iii. Memastikan murid berupaya bersaing pada peringkat global dengan
menguasai 6 ciri utama iaitu: kemahiran dwibahasa, kemahiran memimpin,
etika kerohanian, identiti nasional, pengetahuan dan kemahiran berfikir.

iv. Melahir sahsiah terpuji dan membangunkan murid yang berakhlak mulia,
berketerampilan dan berdaya saing serta mempunyai jati diri imej terpuji .

v. Menjamin keselamatan, kesihatan dan kesejahteraan warga sekolah dan
mewujudkan suasana persekitaran sekolah yang kondusif, harmonis, bersih,
sihat, selamat, selesa dan ceria.

vi. Meningkatkan kecekapan dan keberkesanan proses pengurusan perkhidmatan
utama untuk memenuhi kehendak pelanggan selaras dengan Falsafah
Pendidikan Kebangsaan.

vii. Membudayakan inovasi dan kreatif kepada warga sekolah bagi menjadikan
sekolah ini bertaraf dunia.

viii. Menyemai dan menanam permuafakatan dan kasih sayang melalui
komunikasi berkesan.

21

IKRAR SEKOLAH

Dengan penuh iltizam, kami seluruh warga sekolah ini berikrar untuk berusaha serta
menumpukan seluruh tenaga dan fikiran kami untuk:

• Melaksanakan aktiviti pengajaran dan pengajaran berasaskan Abad ke 21 untuk anak didik
dalam membudayakan ilmu dan kecemerlangan bagi memenuhi hasrat anak didik, ibu bapa,
masyarakat setempat serta negara.

• Memastikan proses pengajaran dan pengajaran dilaksanakan dengan jujur dan selaras
dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Wawasan Pendidikan dan 6 Aspirasi
Murid.

• Menyediakan bahan bantu mengajar yang terkini dan berkesan ke arah pengusaan
kemahiran oleh anak didik bagi meningkatkan kecemerlangan yang berterusan di SKSTD
ini.

• Memastikan semua anak didik sekolah ini dapat menguasai tahap minima dan sifar 6E
dalam setiap pentaksirann sebelum melanjutkan pelajaran ke sekolah menengah.

• Memastikan suasana pembelajaran di dalam bilik darjah sentiasa dalam keadaan kondusif
serta menarik minat anak didik untuk terus belajar.

• Memastikan keadaan persekitaran sekolah sentiasa bersih, ceria dan indah sepanjang masa
supaya dapat memupuk semangat kekitaan seluruh warga sekolah terhadap SKSTD.

• Memberikan kerjasama yang jitu kepada Kementerian Pendidikan Malaysia, Jabatan
Pendidikan Perak, PPD serta agensi kerajaan dan swasta yang berurusan dengan SKSTD.

22

MOTO

‘ SKSTD EXCELLENT '

SLOGAN

‘ SEPAKAT /SEDERAP MELAKAR KECEMERLANGAN '

LOGO

Logo sekolah berbentuk perisai (sheild) melambangkan tentang ketahanan diri daripada
gejala yang tidak sihat dan di dalamnya terdapat dua buah buku terbuka melambangkan institusi
pendidikan yang mementingkan tradisi ilmu yang perlu dituntut oleh semua murid. Hanya dengan
ilmu murid-murid akan menjadi insan yang berjaya dalam hidup mereka.

Cahaya obor adalah cahaya ilmu yang memandu murid menjadi insan kamil yang seimbang
dari segi rohani, jasmani, emosi dan intelek. Cahaya obor itu menunjukkan cahaya untuk menerangi
pengetahuan, kebenaran, inspirasi dan seterusnya kejayaan dalam bidang kurikulum dan
kokurikulum.

Warna kuning melambangkan warna diraja di mana sekolah di bawah nama sultan dan
menjadi naungan negeri Perak dalam institusi beraja. Warna hijau pada bermaksud lambang
keislaman. Seterusnya, warna merah simbol keberanian, gagah perkasa, ketekunan dan semangat
seperti panglima untuk mencapai kecemerlangan dalam hati dan jiwa murid. Nama sekolah yang
terdapat di bahagian atas warna kuning melambangkan pegangan murid-murid yang sentiasa
tersemat di sanubari dalam melakar kecemerlangan demi bangsa, agama dan negara.

23

LAGU SEKOLAH

Sekolahku berdiri megah dan indah
Bersatu hati mencapai wawasan (2X)

Dengan ilmu yang berharga
Kita jayakan bersama

Bersama kita ikrar mengharumkan
namamu,

Berusaha pasti bertambah jaya (2x),

Kita Maju,
Terus Maju,
SKSTD Bersatu,

Pelajaran dan sukan teras menuju
wawasan,

Janji kita kotakan,
Demi masa depan,

Kita Maju,
Terus Maju,
SKSTD Bersatu,

24

PIAGAM PELANGGAN

Kami warga pendidik Sekolah Kebangsaan Sungai Tiang Darat dengan penuh tekad dan iltizam
berikrar dan berjanji akan menumpukan seluruh usaha dan tenaga kami untuk :

MURID :
• Memastikan setiap murid menerima pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah

mengikut jadual waktu yang telah ditetapkan.
• Memastikan semua murid mendapat peluang menyertai kegiatan kokurikulum satu

persatuan, satu kelab beruniform dan satu aktiviti sukan permainan sekurang-kurangnya 180
minit sebulan.
• Berpeluang menyertai semua aktiviti bercorak akademik dan kokurikulum di peringkat zon,
daerah, negeri dan kebangsaan.
• Memastikan setiap murid akan dilayan dengan adil tanpa mengira kaum dan agama agar
mereka berasa selamat dan selesa sepanjang semasa berada dalam kawasan sekolah.
• Mempastikan semua perjawatan di sekolah ini mencukupi supaya urusan pentadbiran,
pembelajaran dan pengajaran dapat berjalan dengan berkesan.
• Bantuan yang diberi oleh kerajaan akan disalurkan kepada mereka yang layak.
IBU BAPA / PENJAGA :
• Setiap ibu/bapa/penjaga mendapat maklumat terkini dari masa ke semasa.
• Setiap ibu/bapa/penjaga mendapat perhatian terhadap aduan atau rayuan yang dibuat secara
bertulis dan lisan dan tindakan akan diambil dalam tempoh 3 hari.
• Setiap ibu / bapa / penjaga murid yang berurusan dengan sekolah akan mendapat layanan
terbaik dalam tempoh 30 minit.
• Setiap cadangan/usul yang munasabah akan dibincangkan dalam mesyuarat AJK PIBG.
• Setiap ibu/ bapa/ penjaga akan diberikan layanan dan perkhidmatan kaunter yang mesra
dalam tempoh 5 hingga 15 minit.

25

GURU / STAF :
• Guru akan mendapat layanan yang mesra dan terbaik apabila berurusan dengan

pentadbiran.
• Rekod perkhidmatan dikemaskini dalam tempoh 3 hari selepas menerima maklumat

perubahan.
• Semua guru dapat mengajar mengikut opsyen.
• Semua staf dapat kemudahan keperluan kerja yang diperlukan.
• Menerima latihan dalaman untuk peningkatan kendiri sekurang-kurangnya 2 kali dalam

tempoh setahun.

STAKEHOLDER :
• Memastikan setiap arahan dan maklumat yang diperlukan oleh PPD / JPN / KPM mendapat

tindakan sehari selepas surat/arahan diterima
• Mengambil tindakan terhadap surat-surat dari pihak-pihak tertentu dengan kadar segera atau

mengikut tarikh yang ditetapkan.
• Sentiasa bersedia dan sanggup menerima pandangan, teguran, syor dan cadangan yang

membina dari semua pihak demi mempertingkatkan prestasi kecemerlangan akademik dan
perkhidmatan pendidikan untuk bangsa, agama dan tanahair.
• Melaporkan sebarang kejadian kepada pihak atasan mengikut ketetapan.

26

DASAR KUALITI

SK SUNGAI TIANG DARAT, SELEKOH komited dan beriltizam menyediakan dan
melaksanakan Pembelajaran dan Pengajaran yang berkualiti bagi memenuhi keperluaan
pelanggan. Adalah menjadi komitmen pihak pengurusan dan semua anggota untuk
mematuhi keperluan-keperluan Sistem Pengurusan Kualiti dan meningkatkan
keberkesanannya secara berterusan.

Bagi memastikan tujuan ini tercapai, dasar kualiti beserta dengan objektifnya disemak
semula dari semasa ke semasa untuk penambahbaikan yang berterusan dan menyeluruh
dengan keperluan organisasi untuk memenuhi dan meningkatkan tahap kepuasan pelanggan.
Dasar kualiti ini di sebar luas kepada seluruh anggota melalui SK SUNGAI TIANG
DARAT, SELEKOH melalui media cetak, taklimat pengurasan dan papan kenyataan untuk
difahami dan dihayati.

OBJEKTIF KUALITI

Meningkatkan prestasi akademik sebanyak 5 peratus berdasarkan kepada pencapaian
tahun semasa atau mencapai minima 80 peratus lulus keseluruhan.

Pencapaian dan peningkatan prestasi kepimpinan dan pengurusan sekolah dan
sahsiah terpuji .

Pencapaian prestasi sukan & kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

Memastikan 100 peratus aduan pelanggan yang diterima diambil tindakan supaya
pengurusan sekolah berjalan lancar.

Melaksanakan pengurusan kewangan yang efisyen tanpa teguran audit.

27

POLISI KESELAMATAN, KESIHATAN & PERSEKITARAN SEKOLAH

Sekolah Kebangsaan Sungai Tiang Darat, Selekoh bertanggungjawab dan komited untuk
memastikan warga sekolah, pelanggan dan pelawat berada dalam persekitaran yang selamat dan
kondusif. Kami akan mematuhi segala undang-undang, peraturan dan perkeliling berkenaan
keselamatan, kesihatan dan persekitaran untuk mencegah kecederaan dan musibah di dalam sekolah
ini.

Adalah menjadi dasar kami untuk :
1. Menyediakan, mengekalkan dan memastikan persekitaran yang selamat dan kondusif pada
setiap masa.
2. Membangunkan dan menguatkuasa amalan budaya sekolah selamat dan penyediaan latihan
kepada warga sekolah di dalam aspek keselamatan dan kesihatan .
3. Menyiasat semua kejadian yang berkaitan dengan keselamatan dan kesihatan yang berlaku
di sekolah ini.
4. Memastikan persekitaran SKSTD adalah selamat dan kondusif.
5. Memastikan semua warga sekolah ini bertanggungjawab dalam
menjayakan Ekosistem kondusif yang selamat dan sihat.

Semua warga sekolah SKSTD perlu memainkan peranan penting dan komited dalam melaksanakan
program keselamatan dan kesihatan demi mencapai objektif di atas serta melaporkan sebarang
kejadian yang menjurus kepada kemalangan.

Aplikasi keselamatan dan kesihatan yang berkesan adalah perlindungan kepada warga sekolah yang
merupakan faktor utama yang menyumbang kepada keseluruhan kejayaan warga sekolah ini.

Kami akan berunding, mendengar dan memberi maklum balas secara terbuka kepada warga
sekolah, pelanggan, pelawat, serta mana-mana pihak yang berhubung dengan kami dalam
mewujudkan persekitaran keselamatan dan kesihatan

28

FOKUS KEMENJADIAN PELAJAR
KRITERIA KAREKTOR MURID SUTIDA

1. Berkretampilan
2. Komunikasi Berkesan
3. Pengamalan Gaya Hidup Sihat
4. Bermasyarakat dan bermuafakat
5. Beridentiti
6. Keberanian
7. Akhlak Mulia
8. Intelek

AMALAN 6 C MURID SUTIDA

1. Cerdas
2. Cergas
3. Cermat
4. Cekap
5. Cakna
6. Ceria

29

30

Hari Kelepasan Am Persekutuan dan Negeri Perak Tahun 2022

JENIS CUTI HARI TARIKH

1 Tahun Baru Sabtu 1 Januari
2 Hari Thaipusam Selasa 18 Januari
3 Tahun Baru Cina Selasa & Rabu 1 & 2 Februari
4 Hari Nuzul Al-Quran Selasa
5 Hari Pekerja Ahad 19 Apr
6 Cuti Hari Pekerja Isnin 1 Mei
7. Hari Raya Aidilfitri Selasa & Rabu 2 Mei
8. Hari Wesak Ahad & Isnin 3 & 4 Mei
9. Hari Keputeraan YDP Agong Isnin 15 & 16 Mei
10. Hari Raya Haji Ahad & Isnin 6 Jun
11. Awal Muharram Sabtu 10 & 11 Julai
12. Hari Kebangsaan Rabu 30 Julai
13. Hari Malaysia Jumaat 31 Ogos
14. Maulidur Rasul Ahad & Isnin 16 September
15. Hari Deepavali Isnin 9 & 10 Oktober
16. Hari Keputeraan Sultan Perak Jumaat 24 Oktober
17. Hari Krismas Ahad & Isnin 4 November
25 & 26 Disember

Catatan:

(*) Tertakluk kepada perubahan

Peringatan:

1. Jika mana-mana Hari Kelepasan Am Negeri jatuh pada hari kelepasan mingguan maka hari yang
berikutnya hendaklah mEncikjadi hari kelepasan am, dan jika hari sedemikian adalah sememangnya hari
kelepasan am maka hari yang berikutnya hendaklah mEncikjadi hari kelepasan am.

2. Jika Hari Kelepasan Am itu jatuh pada hari Sabtu, maka hari Sabtu itu juga adalah merupakan Hari
Kelepasan Am dan tidak akan diganti pada hari-hari yang lain.

31

JADUAL PEMBAYARAN GAJI KAKITANGAN AWAM 2022

32

PENGURUSAN
&

PENTADBIRAN

2022

33

JAWATANKUASA INDUK UNIT PENTADBIRAN 2022
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI TIANG DARAT

PN. RAIHANAH AMAM @MOHAMAD AMIN
GURU BESAR

PN FAUZIAH BT ANWAR EN. HASAN BIN OMAR EN. MOHD.SHARIZMAN B.THANI @SHOKRI
PK HAL EHWAL MURID PK PENTADBIRAN PK KOKURIKULUM

SITI FATIMAH BT A.BASIR NUR AZLINA BINTI MUHAMMAD NURATYQAH BINTI RAMLAN
SETIAUSAHA HEM SETIAUSAHA KURIKULUM SETIAUSAHA KOKURIKULUM

NOR KHOLILAH BT HALIMI
SETIAUSAHA PENGURUSAN

PN ASIAH BT BASARI SITI NORASHIKIN BT SAJULI PN SALWA BT ADNAN
GURU MEDIA GURU DATA PENYELARAS BISTARI

34

CARTA ORGANISASI PENGURUSAN
SK SUNGAI TIANG DARAT 2022

GURU BESAR
PN. RAIHANAH AMAM @ MOHAMAD AMIN

P.K P.K HEM P.K KOKU STAF
PENTADBIRAN SOKONGAN
EN HASAN BIN PN FAUZIAH MOHD SHARIZMAN
BINTI ANWAR BIN THANI @ SHOKRI
OMAR

PENG. PANITIA PEND. MURID OLAHRAGA/ SUKAN/ PEMBANTU
PRA/ THN SATU/ KOKURIKULUM TADBIR
B. MELAYU TING SATU SBP & PERMAINAN
B. INGGERIS BOLA BALING EN. FARHAN
PEND. ISLAM SMKA OLAHRAGA (N17)
MATEMATIK DISPLIN & BOLA JARING JURU.
PENGAWAS CATUR
SAINS BIMBINGAN & KOMPUTER
TMK KEBAJIKAN PERSATUAN & KELAB MOHD AZIZI BIN
RBT KWAPM & AGAMA ISLAM
PEND. SENI E-KASIH KELAB BAHASA ABD RASHID
PEND. MORAL PIBG/SARANA STEM (FT19)
PEND. MUZIK PENDIDIKAN ANTI
PEMULIHAN KELAB KOMPUTER PEMBANTU
SEJARAH DADAH UNIT BERUNIFORM OPERASI
PJK KANTIN
PENG. KELAS KESELAMATAN & PUTERI ISLAM PN SHARIFAH BT
THN 1-6 & PRA KESIHATAN PENGAKAP AHMAD (N11)
SEKOLAH MURID PAJSK PEM.
PEPERIKSAAN PENGURUSAN
UPSR /PBS/PPSR SPBT BULAN KECERGASAN MURID
PSS & BBM RMT HARI GURU ZARINA BT
JADUAL WAKTU KECERIAN & BULAN
TAKWIM PEMBANGUNAN ZAKARYA (N17)
MAKMAL SEKOLAH KEMERDEKAAN
ICT/FROG VLE SMM/APDM PERANCANGAN 35
KEWANGAN AEDES/DENGGI STRATEGIK KK
DATA EMIS BENCANA ALAM
PERK. STAF/LDP & WABAK LAWATAN
PENYELIAN P&P DWEN SAMBUTAN
LINUS/PROTIM PERANCANGAN PERAYAAN
MBM/MBI STRATEGIK HEM
PERANCANGAN PEKERJA SUKAN
STRATEGIK INDUK PEMBERSIHAN RIMUP
E-OPERASI SWASTA HARI KOKURIKULUM
SKPMg2 PERKHEMAHAN
HARI APRESIASI PENGAWAL
INOVASI/KBAT KESELAMATAN
PAK 21
PLC MAKDIS
SSDM

36

37

SENARAI NAMA GURU SK SUNGAI TIANG DARAT 2022

BIL NAMA/NO KAD JAWATAN/GRED KELULUSAN

PENGENALAN

1

RAIHANAH AMAM GURU BESAR SIJIL PERGURUAN
@MOHAMAD AMIN DG 38 ASAS

621003086172

2

EN HASAN BIN OMAR PK PENTADBIRAN SIJIL PERGURUAN

DG 38 ASAS

3

PN FAUZIAH BINTI PK HAL EHWAL
ANWAR MURID
DG42

4

MOHD SHARIZMAN PK KOKURIKULUM IJAZAH SARJANA

BIN THANI@ SHOKRI DG44 MUDA

5

SALWAH BINTI SETIAUSAHA IJAZAH SARJANA
ADNAN @SANAT
JADUAL WAKTU/DG MUDA

42 PENDIDIKAN UPSI

6

SITI NORASHIKIN GURU GURU DATA IJAZAH SARJANA
BINTI SAJULI MAKLUMAT MUDA
810104085972 DG44

7

IZAM BIN A,BAKAR GURU SETIAUSAHA IJAZAH SARJANA

900210085959 SUKAN MUDA

DG41

38

BIL NAMA/NO KAD JAWATAN/GRED KELULUSAN

PENGENALAN

8

NOR AZLINA BT SETIAUSAHA IJAZAH
MOHAMAD KURIKULUM/PEN SARJANA
811224085410
PENTADBIRAN MUDA

9

ASIAH BINTI BASRI GURU MEDIA SIJIL
720129106486 PERGURUAN

ASAS

10

VIMALA A/P

MUNUSAMY KETUA PANITIA

651102-08-5068 BAHASA INGGERIS

DG44

11

NUR HAFIZAH BINTI

BAHARI GURU PRASEKOLAH UM

DG44 (Bc. Antropologi

851121085772 & Sosiologi)

12

AHMAD NAJIB BIN KETUA PANITIA ALAZHAR
SAPAR BAHASA ARAB (Bc.Hadith)

721226086119 DG44

13

NORAINI BINTI ABDUL IJAZAH

KARIM GURU SPBT SARJANA

851003025462 DG41 MUDA

PERGURUAN

IPG KAMPUS

PULAU PINANG

14

LAKSHMY A/P ERRIAH PENOLONG SU IJAZAH
860702085206 PANITIA BAHASA SARJANA

INGGERIS MUDA
UNITAR

39

BIL NAMA/NO KAD JAWATAN/GRED KELULUSAN

PENGENALAN

15

NUR ATYQAH BINTI GURU BIMBINGAN IJAZAH
RAMLAN KAUNSELING SARJANA

890908025134 MUDA

16

SITI FATIMAH BINTI SETIAUSAHA IJAZAH
ABDUL BASIR HEM SARJANA
921027086614
MUDA
UPSI

17

HAFIZA BINTI HAMZAH SETIAUSAHA IJAZAH
821002025454 PAN BI SARJANA
DG42
MUDA
UPSI

18

NOR KHOLILAH BINTI GURU DISIPLIN IJAZAH
HALIMI DG42 SARJANA

MUDA

UPSI

40

SENARAI NAMA STAF SOKONGAN & SWASTA
SK SUNGAI TIANG DARAT

BIL NAMA JAWATAN/GRED KELULUSAN

1

SIJIL PELAJARAN

MOHAMMAD FARHAN BIN PEMBANTU TADBIR MALAYSIA

DONYA N17

870726086077

2

ZARINA BINTI ZAKARYA PEMBANTU SIJIL
771206086918 PENGURUSAN MURID PELAJARAN
MALAYSIA
N17

3

MOHD AZIZI BIN A. JURUTEKNIK SIJIL
RASHID KOMPUTER KEMAHIRAN
MALAYSIA
890608065281 FT19

4

SHARIFAH BINTI AHMAD PEMBANTU OPERASI SIJIL
PELAJARAN
730810086454 N11 MALAYSIA

5 PEKERJA
SHAHRUL AMRI BIN MOHD ALI PEMBERSIHAN

6 SWASTA
AMIRUDIN BIN ADNAN
PEKERJA
7 PEMBERSIHAN
MARVIZA BINTI MAT TAHIR
SWASTA
8
PEKERJA
PEMBERSIHAN

SWASTA

41

OBJEKTIF BIDANG PENGURUSAN & PENTADBIRAN

1. Memastikan sistem pengurusan sekolah berada pada tahap kualiti yang tinggi.
2. Memastikan sumber kewangan yang teratur dan sentiasa dikemas kini.
3. Melahirkan sumber manusia yang lebih berkualiti.
4. Menghasilkan budaya kerja yang cemerlang.
5. Memberikan perkhidmatan yang efisyen dan memenuhi piagam pelanggan.

DASAR PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH

Dasar Pengurusan dan Pentadbiran Sekolah Kebangsaan Sungai Tiang Darat adalah selaras dengan
Dasar Pentadbiran Kementerian Pendidikan Malaysia.

A. Pentadbiran:

Dalam bidang pentadbiran, Guru Besar adalah bertanggungjawab secara langsung dalam segala
pengurusan perjawatan dan perkhidmatan guru dan kakitangan bukan guru di sekolah sebagaimana
berikut:

1. Melaksanakan segala prosedur perlantikan dan pengesahan dalam jawatan semua kakitangan
di bawah kelolaan dan bidang kuasanya.

2. Melaksanakan segala prosedur perlantikan ke jawatan yang lebih tinggi bagi semua
kakitangan di bawah jagaannya.

3. Melaksanakan prosedur bagi menamatkan perkhidmatan, perletakan, persaraan,
pergantungan, perlepasan guru-guru dan kakitangan.

4. Mamastikan perlaksanaan dan langkah-langkah pengambilan perkhidmatan dan kursus
dalam jawatan.

5. Mengambil langkah-langkah tertentu yang berhubung kait dengan soal percutian kakitangan
di sekolahnya.

6. Mewujudkan struktur organisasi sekolah bagi menentukan pembahagian kerja dan tugas
kakitangan sekolahnya.

7. Menyediakan senarai tugas dan tanggungjawab guru dan kakitangan sokongan.
8. Menyimpan dan menyelenggarakan rekod-rekod peribadi guru dan kakitangan bukan guru.
9. Menyediakan Laporan Nilaian Prestasi Tahunan, Berkala, Laporan Sulit Khas dan Laporan

Nilaian Prestasi Khas bagi semua kakitangan di bawahnya.
10. Meluluskan permohonan penggunaan bangunan dan kemudahan yang ada di sekolah

mengikut syarat-syarat yang dibenarkan oleh pihak yang berkuasa.
11. Menentukan sistem penyelenggaraan fail dilaksanakan dengan cara yang teratur dan

sempurna.
12. Merancang dan memastikan pelaksanaan takwim sekolah yang telah disusun dan ditetapkan

itu berjalan dengan lancar.
13. Memastikan bahawa segala retan-retan yang disediakan itu dilakukan dengan sempurna dan

dilaksanakan mengikut jadual yang telah ditetapkan.
14. Menjadi pengerusi Lembaga Tatatertib Sekolah.
15. Menjadikan Penasihat Persatuan Ibu Bapa Guru dabn memastikan bahawa segala keputusan

dilaksanakan dengan teratur dan berkesan.

42

16. Mempengerusikan mesyuarat-mesyuarat yang diadakan di peringkat sekolah yang
melibatkan guru dan kakitangan.

17. Menghadiri mesyuarat di Pejabat Pendidikan Daerah, Zon Sekolah, Jabatan Pendidikan
Negeri, Kementerian Pendidikan Malaysia atau jabatan-jabatan kerajaan yang lain.

B. Kewangan

1. Menyediakan anggaran belanjawan sekolah seperti perbelanjaan mengurus dan perbelanjaan
pembangunan.

2. Menguruskan dan menyempurnakan segala tuntutan perkapita dan lain-lain geran yang
dikemukakan oleh pihak yang berkaitan dari semasa ke semasa.

3. Menentukan segala kutipan atau yuran, sewa, asrama dan lain-lain sumber pendapatan
dilaksanakan dengan sempurna.

4. Merancang dan menguruskan segala bentuk pembelian dan pembayaran yang dilakukan oleh
pihak sekolah.

5. Mengurus dan menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan gaji, elaun dan lain-
lain bagi guru dan kakitangan.

6. Menguruskan dan menyelenggarakan buku tunai untuk Akaun Wang Kerajaan, Wang Suwa
dan Asrama serta Panjar Wang Runcit.

7. Melakukan dan menyempurnakan segala persediaan yang diperlukan untuk audit akaun
sekolah secara teratur dan kemas.

8. Menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan biasiswa pelajar-pelajar sekolah
yang diberi oleh Kementerian Pendidikan dan lain-lain badan penaja.

9. Menjadi Pengerusi Lembaga Tender dan Sebut Harga Sekolah mengikut syarat yang telah
ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan.

10. Menentukan buku stok yang disimpan dan disediakan di sekolah disediakan dengan teratur
dan kemas kini.

11. Memperakukan bahawa tuntutan perjalanan, peperiksaan, elaun lebih masa, wang runcit dan
sebagainya.

12. Memastikan bahawa tatacara hapus kira dan hapus stok dilakukan dengan sempurna
mengikut peraturan yang ada.

13. Menjadi Setiausaha Lembaga Kewangan Sekolah dan pengelola sekolah dan menentukan
bahawa semuanya itu berjalan lancar.

14. Mengawal dan menyemak pemberian perkapita, gaji kakitangan, rekod akaun, laporan
kewangan dan punca-punca kewangan suwa dan kerajaan.

15. Mengemas kini penyata akaun sekolah yang belum diaudit dan membuat tindakan susulan
ke atas laporan audit.

16. Mengawal stok-stok dan harta benda sekolah.
17. Mengawal perbelanjaan yang dibuat oleh semua bidang dan membuat anggaran

perbelanjaan tahunan yang kos efektif.

C. Pembangunan Fizikal Sekolah

1. Melaksanakan pengawasan fizikal sekolah dan menentukan perjalanannya dilakukan dengan
cara yang baik dab teratur.

2. Mengambil langkah-langkah penyelenggaraan bangunan sekolah dan kawasan sekolah dari
semasa ke semasa.

43

3. Merancang dan menguruskan perlaksanaan projek-projek pembangunan kecil yang diadakan
di sekolah.

4. Merancang pertambahan fizikal sekolah jika ada dan jika perlu seperti pembinaan dan
pembaikian, memerlukan bangunan tambahan dan sebagainya.

5. Memastikan keadaan fizikal bangunan, padang dan persekitaran sekolah berada dalam
keadaan baik.

6. Mempertingkatkan keceriaan dan kecantikan sekolah.
7. Menyelia dan menjaga kemudahan dan keselamatan bangunan sekolah.
8. Memastikan perabot sentiasa berada dalam keadaan baik dan membuat pengagihan yang

berkesan.
9. Menyelia dan mengawal sistem percegahan kebakaran.
10. Bertanggungjawab ke atas harta benda sekolah.

D. Pembangunan Kakitangan

1. Merancang dan melaksanakan program dan kursus bagi kemajuan guru dan bukan guru
untuk pengayaan dirinya.

2. Mengadakan ‘in-house training’, kolokium, mengambil kursus di luar, kursus dalam
perkhidmatan ataupun mengadakan kursus-kursus untuk kakitangan di sekolahnya.

3. Memberi segala galakan kepada guru dan kakitangan agar melanjutkan pengajian di
peringkat yang lebih tinggi.

E. Mengajar

1. Mengajar sekurang-kurangnya sembilan waktu seminggu dan mengikut peraturan yang
ditetapkan bagi Guru Besar.

F. Kurikulum

1. Menentukan pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan berjalan dengan teratur, berkesan dan
mengikut perancangan

2. Memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau kurikulum yang ditentukan oleh
Kementerian Pendidikan berjalan mengikut peraturan.

3. Merancang dan memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau kurikulum di sekolah
berjalan dengan sempurna.

4. Menentukan mata pelajaran pilihan untuk pengajaran di sekolahnya dengan menetapkan
guru-guru yang mengajar mata pelajaran yang berkenaan.

5. Menubuhkan panitia mata pelajaran atau Lembaga Kurikulum Sekolah untuk memastikan
keberkesanan pelaksanaannya.

6. Mempengerusikan mesyuarat panitia mata pelajaran jika difikirkan perlu.
7. Menubuhkan beberapa buah jawatankuasa dan majlis lain yang difikirkan perlu sebagai

usaha untuk memastikann keberkesanan pengurusan sekolah.
8. Menentukan kewujudan Pusat Sumber Sekolah dan Guru Besar bertanggungjawab terhadap

perkembangan dan kemajuannya.
9. Membina ‘Blue Print’ sekolah untuk meningkatkan pencapaian pelajar dan bidang

akademik.

44

G. Kokurikulum
1. Memastikan penubuhan persatuan, dan kelab sukan dan permainan dan pasukan-pasukan

unit pakaian seragam.
2. Menentukan bahawa unit-unit kokurikulum itu berjalan dengan cergas, baik, teratur dan

sempurna dengan susunan program yang lengkap, sesuai & praktikal.
3. Menentukan perkembangan bakat dan potensi para pelajar dalam kegiatan kokurikulum

seperti persatuan dan kelab, sukan dan permainan dan juga pasukan unit beruniform.

H. Hal Ehwal Pelajar
1. Menubuhkan Lembaga Disiplin Pelajar di sekolahnya dan memastikan bahawa

pelaksanaannya berjalan dengan berkesan.
2. Menetap dan menggariskan satu peraturan dan undang-undang sekolah yang praktikal untuk

dipatuhi sepenuhnya oleh semua pelajar.
3. Menubuhkan sebuah Lembaga Pengawas Sekolah yang terdiri daripada pelajar yang cergas,

baik dan segi tingkah laku, berbudi pekerti dan bagus dalam akademik dan sukan.
4. Menentukan perjalanan Lembaga Disiplin Pelajar, peraturan dan undang-undang dan

Lembaga Pengawas dilaksanakan dengan baik, sempurna dan adil.
5. Untuk menjamin keselamatan, kesejahteraan dan kebajikan para pelajar, perkhidmatan yang

berikut perlu diwujud dan dilaksanakan di sekolah dengan baik iaitu:- (Bimbingan dan
kaunseling, kesihatan, biasiswa dan dermasiswa, keselamatan, riadah dan sistem mentor
mentee).

I. Pengawasan Dan Penyeliaan
1. Menjadi tugas dan tanggungjawab Guru Besar untuk membuat penyelidikan terhadap

perjalanan pengajaran dan pembelajaran di sekolahnya.
2. Menjadi tugas Guru Besar untuk mengawasi dan melaksanakan tugas-tugas pentabiran,

pengurusan, kewangan, pembangunan fizikal, kemajuan kakitangan pengajaran
pembelajaran, kurikulum, kokurikulum dan dalam hal ehwal pelajar.
3. Bertanggungjawab dalam memberi bimbingan kepada Penolong Kanan Pentadbiran,
Penolong Kanan HEM, Penolong Kanan Kokurikulum, Penolong Kanan Pendidikan
Khas, Penyelaras Pendidikan Pemulihan Khas, Penyelaras Prasekolah serta Penyelia
Petang dalam pelaksanaan tugas-tugas mereka.
4. Guru Besar memberi bimbingan yang diperlukan kepada kakitangan bukan guru dalm
melaksanakan tugas-tugas mereka.
5. Memberi bimbingan kepada guru-guru dalam semua bidang tugas dan pengajaran
mereka agar ianya menjadi lebih berkesan dan menyeronokkan.
6. Pengawasan dan penyeliaan ini adalah untuk penilaian prestasi mereka agar ianya
menjadi lebih berkesan dan menyeronokkan.
7. Pengawasan dan penyeliaan ini adalah untuk penilaian prestasi mereka yang akan dibuat
pada setiap hujung tahun.

J. Pengurusan Kerja Ikhtisas

45

1. Penyelia dan pengawal polisi dan objektif sekolah yang telah diasaskan dan diselaraskan
kepada polisi Kementerian Pendidikan dan objektif Pendidikan Negeri dan negara.

2. Menentukan sasaran sekolah, merancang dan melaksanakan proses pengajaran dan
pembelajaran sukatan pelajaran, rancangan pelajaran, jadual waktu, penugasan guru dan
sebagainya.

K. Pembangunan Maju Diri Murid

1. Murid-Murid

1.1 Menyelia pendaftaran kemasukan dan pertukaran murid.
1.2 Menyelia buku jadual kedatangan murid.
1.3 MenyeliaSkim Pinjaman Buku Teks serta menentukan polisi dan senarai

pelajar yang layak dan tidak layak.

L. Pengurusan dan Pembangunan

1. Murid-murid

1.1 Menyelia pendaftaran kemasukan dan pertukaran murid.
1.2 Menyelia buku jadual kedatangan murid.
1.3 Menyelia pemberian bantuan kepada murid-murid.
1.4 Menyelia Skim pinjaman Buku Teks serta memntukan polisi dan senarai pelajar

yang layak dan tidak layak.
1.5 Menentukan polisi berkaitan dengan peperiksaan awam seperti menentukan mata

pelajaran yang akan diambil oleh murid.
1.6 Menyemak dan menandatangani sijil berhenti sekolah dan surat akuan.
1.7 Memastikan program-program kesihatan dijalankan dengan sempurna supaya wujud

tahap kesihatan yang tinggi di kalangan murid.
1.8 Bertanggungjawab ke atas pembuangan dan penggantungan murid-murid.
1.9 Bertanggungjawab ke ataas keselamatan murid sekolah.

2. PENGURUSAN PERSONEL

2.1 Menentukan pendaftaran, pengesahan dalam jawatan, penempatan ke dalam jawatan
berpencen dan jenis cuti kakitangan sekolah.

2.2 Menolong kakitangan menentukan sasaran kerja dan berbincang dari masa ke semasa
mengenai sasaran dan mutu kerja.

2.3 Menentukan tugasan dan bidang kerja (development of staff) dan menjalankan
penyeliaan sepanjang tahun.

2.4 Mengambil tindakan / laporan tatatertib ke atas pegawai di bawah bidang kuasanya.
2.5 Menjaga kebajikan kakitangan.

M. Pembangunan Organisasi dan Diri

1. Merancang dan menyelia aktiviti perkembangan staf seperti kursus dalaman, perbincangan,
berkongsi maklumat, meransang budaya, mencari maklumat dan pengetahuan serta memberi
peluang kepada guru memperkembangkan diri.

2. Mengawal ‘learning experiences’ murid.
3. Melaksanakan kursus kesedaran dan penggunggulan kendiri guru.
4. Penglibatan dalam aktiviti-aktiviti pendidikan komuniti.
5. Membaca makalah, buku-buku ikhtisas, pengurusan dan filosofi, menghadiri kursus,

seminar, bengkel bertukar-tukar fikiran dengan rakan-rakan sekerja.

46

6. Menjalankan kajian. Mengumpulkan data dan menghasilkan kaedah yang baru yang lebih
berkersan.

7. Menerbit artikel-artikel yang berkaitan dengan bidang ikhtisas.

PERATURAN AM UNTUK GURU DAN KAKITANGAN SEKOLAH

1. KEHADIRAN

Semua guru mesti hadir bertugas selewat-lewatnya 10 minit sebelum waktu pertama
tiap-tiap hari persekolahan. Waktu P&p yang pertama ialah 7.45 pagi
1.1 Guru-guru dan kakitangan hendaklah menandatangani Buku Rekod Kehadiran sebaik
tiba di sekolah yang disediakan di pejabat. Catatkan nama, waktu sampai dan balik,
meninggalkan sekolah atau tugas . Sila buat catatan sekiranya terpaksa menghadiri kursus
atau tugas rasmi di luar sekolah. Tidak dibenarkan sesiapa juga menanda-tangani bagi
pihak orang lain.
1.2 Guru-guru yang sering hadir lewat akan diberi surat peringatan dan dikehendaki
memberikan sebab atas kelewatan kehadirannya.
1.3 Semua guru wajib hadir bagi semua majlis rasmi sekolah.
1.4 Guru-guru boleh dipanggil ke sekolah untuk sesuatu tugas rasmi walaupun semasa cuti
sekolah.
(Rujukan: Perintah Am Bab C Sub Bahagian IV Peraturan 50)

2. PAKAIAN

2.1 Guru hendaklah berpakaian kemas, sesuai dengan profesion keguruan dan
masyarakat timur.

2.2 Pakaian berbentuk seluar dan baju tanpa lengan tidak dibenarkan bagi guru perempuan.
Guru lelaki dikehendaki mempunyai potongan yang sesuai.

2.3 Guru yang mengajar Pendidikan Jasmani dikehendaki memakai pakaian yang sesuai iaitu
seluar trek/panjang yang sesuai, kemeja T/sukan atau jersi dan berkasut sukan/getah tanpa
tumit.
(Rujukan: SPIBil 6/1985 bertarikh 9 Mei 1985)

3. TATATERTIB

3.1 Semua guru adalah tertakluk kepada Perintah Am Bab D.
3.2 Guru-guru adalah dilarang sama sekali makan/minum/merokok semasa mengajar.
3.3 Mengajar sambil duduk adalah ditegah dan dilarang kecuali atas sebab-sebab yang

munasabah.
3.4 Matikan telefon bimbit dan elakkan penggunannya semasa P&P.
3.5 Semua surat menyurat rasmi hendaklah dibuat melalui Guru Besar atau wakilnya .
3.6 Semua guru dilarang membuat kenyataan akhbar sama ada secara langsung atau tidak.
3.7 Semua guru yang hendak berjumpa pegawai-pegawai PPD/JPN atas sebab-sebab

perkhidmatan dan perjawatan sama ada pada waktu persekolahan atau tidak
hendaklah memohon kebenaran Guru Besar terlebih dahulu.
3.8 Guru sewajarnya memupuk hubungan peribadi dan professional yang baik dan sihat
sesama guru dan sentiasa dapat mengawal tutur kata mereka.
3.9 Guru tidak dibenarkan mempengaruhi/memaksa pandangan/fahaman/pendapat
/kepercayaan kepada guru ataupun murid atau staf sokongan yang lain.
3.10 Perhubungan yang berbentuk kumpulan yang berdasarkan kepada kaum, status.
ekonomi, kelulusan dan sebagainya tidak dibenarkan sama sekali wujud di-
sekolah

47

4. CUTI SAKIT/CUTI SAMBILAN

4.1 Guru yang sakit dibenarkan cuti sakit, hendaklah memberitahu pihak sekolah
tentang cutinya itu sebaik-baiknya pada hari itu juga sebelum waktu pertama
persekolahan bermula. Begitu juga jika guru tidak hadir atas sebab-sebab lain
yang munasabah atau berlaku kecemasan.Guru yang tidak hadir hendaklah
menghubungi Guru Besar dan Penolong Kanan atau pejabat sekolah (05-6487541)

4.2 Sijil sakit tersebut mestilah diserahkan kepada Guru Besar secepat mungkin.
4.3 Cuti rehat khas adalah dikhaskan untuk kematian, kecemasan, dan perayaan

keagamaan sahaja. Borang permohonan untuk tujuan kes tersebut hendaklah diisi
pada hari itu juga atau keesokan harinya.bergantung kepada keadaan kes tersebut.
4.5 Bagi cuti keagamaan/cuti hal-hal peribadi hendaklah dipohon 2 minggu
sebelum tarikh cuti.
4.6 Untuk cuti ke luar negara, permohonan hendaklah dibuat sekurang-kurangnya
3 bulan sebelum tarikh bercuti atau berangkat.
4.7 Cuti kerana mengambil peperiksaan hanya boleh dipohon setelah kebenaran
memasuki peperiksaan dari JPN diperolehi.
4.8 Guru yang terpaksa meninggalkan tugas semasa bertugas atau sebab-sebab
yang tidak dapat dielakkan/mustahak/kecemasan mestilah mengisi
borang permohonan dan mengemukakan terus kepada Guru Besar atau wakilnya
untuk dipertimbangkan kelulusannya.Jika sebab-sebab yang diberi tidak munasabah
(pada hemah Guru Besar atau wakilnya) atau perkara itu boleh diuruskan
selepas waktu persekolahan atau pada hari Sabtu, pertimbangan tidak diberi.
(Rujukan: Perintah Am Bab C Sub Bahagian 11, 111 dan 1V)

5. BUKU REKOD MENGAJAR

5.1 Semua guru mesti mempunyai buku rekod mengajar.
5.2 Butir-butir yang diperlukan didalamnya mestilah diisi dengan lengkap dan sempurna.
5.3 Rancangan pelajaran sama ada penggal, mingguan atau harian hendaklah diisi dan

mempunyai pembahagian mengikut tajuk, objektif, aktiviti, alat bantuan mengajar atau
lain-lain format yang dipersetujui oleh Panitia atau pihak-pihak yang tertentu.
5.4 Rancangan Harian boleh ditulis satu hari ke hadapan.
5.5 Semua guru hendaklah menyerahkan Buku Rekod Mengajar ke pejabat setelah tamat
waktu persekolahan pada hari Jumaat/hari terakhir minggu tersebut. Jika hari Sabtu adalah
hari persekolahan, Buku Rekod Mengajar hendaklah diserahkan setelah tamat
persekolahan pada hari tersebut.
5.6 Semua guru hendaklah menandatangani Buku Catatan Penyerahan Buku Rekod Mengajar
semasa serahan tersebut.

6. BUKU JADUAL KEDATANGAN MURID (BJKM)

6.1 BJKM adalah tanggungjawab Guru Kelas.
6.2 BJKM adalah satu dokumen penting kerajaan. Buku ini perlu diberi perhatian dan dijaga

dengan rapi supaya ianya sentiasa selamat,bersih dan kemas.
6.3 Semua kerja menulis, menanda dan sebagainya didalam BJKM hendaklah dibuat oleh guru

kelas.
6.4 Pastikan BJKM lengkap dan kemaskini. Adalah dilarang sama ada ketua kelas atau

murid-murid lain menguruskannya bagi pihak guru.
6.5 BJKM hendaklah dihantar ke pejabat selewat-lewatnya pukul 9.00 pagi.

48

6.6 Elakkan dari membuat sebarang kesilapan. Jika berlaku, jangan padam. Sebarang
pembetulan hendaklah dibuat dengan menggariskan kesilapan itu dan ditandatangani kecil
(initial)

6.7 BJKM hendaklah sentiasa berada dipejabat. Guru kelas dilarang menyimpannya di bilik
guru atau di kelas. Sekiranya BJKM benar-benar diperlukan hantar semula ke
pejabat sebelum pukul 9.00 pagi setiap hari.

6.8 Analisa mesti dibuat pada tiap akhir bulan untuk disemak
6.9 Murid yang tidak hadir selama 3 hari berturut-turut atau berselang-seli dalam satu minggu

tanpa alasan bertulis, ibu bapa/penjaga hendaklah dihubungi oleh guru kelas secara
bertulis.Ketidakhadiran murid hendaklah dicatat didalam Buku Rekod Amaran
Awal Kelas tersebut

7. BILIK DARJAH

7.1 Guru hendaklah memastikan bilik darjah sentiasa dalam keadaan baik, kemas, bersih dan
ceria. Segala bahan yang boleh membantu P&P boleh diletakkan di dalam bilik darjah atau
ditampalkan di dinding.

7.2 Guru kelas dikehendaki menyediakan jadual bertugas, carta organisasi dan sudut
panitia.

7.3 Setiap kelas dikehendaki menyediakan satu salinan jadual waktu untuk
dipamerkan didalam kelas.

8. BILIK GURU

8.1 Kebersihan dan keselamatan bilik guru adalah menjadi tanggungjawab semua guru. Ini
termasuk keselamatan harta benda didalam bilik guru.

8.2 Waktu tidak mengajar/ waktu luang (free period) adalah masa bekerja dan Guru
Besar boleh mengarahkan guru menggunakan masa untuk:
a) mengganti guru tidak hadir ke kalas.
b) membuat persediaan mengajar.
c) memeriksa buku latihan murid
d) mengadakan pertemuan dengan murid bermasalah.
e) penyediaan aktiviti ko-kurikulum.
f) lain-lain tugas yang diarahkan oleh Guru Besar.
(Rujukan: SPI Bil 3/1981 bertarikh 14 September 1981)

8.3 Guru tidak digalakkan untuk membenarkan murid berada di bilik guru.
8.4 Guru bertanggungjawab memastikan suasana yang sesuai dan tidak mengganggu

ketenteraman mana-mana pihak.

9. PEJABAT SEKOLAH

9.1 Guru-guru adalah dinasihatkan supaya tidak masuk ke pejabat sekolah kecuali ada hal
urusan perkhidmatan, perjawatan, membuat pesanan barang atau sebagainya.

9.2 Jika guru-guru memerlukan/mengambil/meminjam barang keperluan pejabat hendaklah
memberitahu terlebih dahulu kepada Guru Besar /Pegawai Tadbir sekolah sebagai
makluman atau tujuan rekod. Sila kembalikan semula barang-barang yang dipinjam
dengan segera setelah digunakan.

49

10. MEMESAN/MEMBELI BARANG

10.1 Semua barang keperluan P&P hendaklah dipesan melalui panitia masing-masing. Ketua
Panitia dikehendaki mengisi Borang Nota Minta dan mengemukakan kepada Guru Besar
untuk tindakan selanjutnya seminggu sebelum keperluan dikehendaki.

10.2 Semua pesanan adalah tertakluk kepada belanjawan dan kewangan sekolah. Kelulusan
adalah bergantung kepada Guru Besar setelah dipertimbangkan dengan teliti.

11. PERHIMPUNAN SEKOLAH

11.1 Semua guru diwajibkan hadir di perhimpunan mingguan sekolah.
11.2 Perhimpunan dikendalikan oleh Guru Bertugas dan pengawas.

(Rujukan: SPI Bil. 4/1984 dan 9/1984)

12. KELUAR KAWASAN SEKOLAH

12.1 Tidak dibenarkan keluar/balik pada waktu persekolahan atas urusan peribadi tanpa
kebenaran Guru Besar.

12.2 Sekiranya mendapat kebenaran, guru perlu mengisi borang kebenaran keluar untuk
rekod dan diserahkan kepada Guru Besar.

13. TANDA NAMA

13.1 Semua guru wajib memakai tanda nama pada hari persekolahan dan majlis rasmi di
sekolah.

14. SURAT YANG DITERIMA

14.1 Surat-surat yang diedar kepada guru mestilah diambil tindakan oleh guru berkenaan.
seberapa segera dan menetapi tarikh arahan pada surat.

14.2 Jika surat itu diajukan kepada guru dengan dinyatakan melalui salinan Guru Besar,
surat itu boleh disimpannya sendiri.

14.3 Jika surat itu ditujukan kepada Guru Besar dan Guru Besar mengedarkannya untuk
tindakan guru yang berkenaan, maka guru itu hendaklah
14.3.1 Mengambil fail yang berkenaan di pejabat jika tiada dalam simpanan.
14.3.2 Mengambil tindakan yang diperlukan.
14.3.3 Memulangkan semula fail ke pejabat.

15. ARAHAN DAN PEKELILING

15.1 Setiap arahan dan pekeliling yang dikeluarkan oleh JPN dan KPM hendaklah dibaca
dengan teliti dan dipatuhi.

15.2 Sekiranya arahan dan surat pekeliling itu diberi terus, guru hendaklah menyimpannya
di dalam fail khas.

15.3 Sekiranya surat pekeliling itu dari Kementerian, Jabatan Pendidikan/PPD, guru
hendaklah mengembalikan dengan segera ke pejabat sekolah setelah tindakan
diambil.

16 MESIN FOTOSTAT/ TELEFON/ FAX

16.1 Mesin Fotostat, telefon dan fax hanya dibenarkan penggunaannya untuk urusan
pentadbiran dan rasmi sahaja.

50