รู้ทัน โลกดิจิทัล

รู้ทัน โลกดิจิทัล Digital Literacy

การรู้เท่าทันดิจิทัลเป็นความสามารถของบุคคลใน การใช้เครื่อ รื่ งมือดิจิทัล ทั้ง ทั้ ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์เพื่อ ใช้ในการเรีย รี นรู้ การทำ งาการทำ งาน สันทนาการ การ สื่อสารและการมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ และผลิต เนื้อหาดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้ง ทั้ การมีทักษะการคิดวิเวิคราะห์และประเมิน เนื้อหาดิจิทัลอย่างมีวิจวิารณญาณ การรู้เท่าทันดิจิทัล หมายถึง...

องค์ประกอบของ การรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล 1. การเข้าถึง(Access) คือ การ เลือกและใช้เครื่อรื่งมือดิจิทัลเพื่อ ให้ได้รับสื่อดิจิทัลประเภทต่างๆ ได้อย่างเต็มที่รวดเร็วสามารถ รับรู้และเข้าใจเนื้อหาประเภท ต่างๆได้อย่างเต็มความสามารถ พร้อมทั้งทั้ทำ ความเข้าใจความ หมายได้อย่างเต็มที่รวดเร็ว สามารถรับรู้และเข้าใจเนื้อหา ประเภทต่างๆได้อย่างเต็มความ สามารถพร้อมทั้งทั้ทำ ความเข้าใจ ความหมายอย่างมีประสิทธิภาพ 2. การวิเวิคราะห์(Analyze)เป็นการตีความเนื้อหาของสื่อ ตามองค์ประกอบและแบบฟอร์ม ของสื่อแต่ละประเภทว่าสิ่งที่นำ ตามองค์ประกอบและแบบฟอร์มของสื่อแต่ละประเภทว่าสิ่ง ที่นำ เสนอนั้นนั้ส่งผลอะไรต่อสังคมบ้างเช่นใช้ความรู้หรือรืประสบการณ์เดิมเพื่อทำ นายผลที่จะ เกิดขึ้น ตีความเนื้อหาโดยใช้หลักวิเวิคราะห์พื้นฐาน 3.การประเมินค่าสื่อ(Evaluate)เป็นผลจากการวิเวิคราะห์สื่อที่ผ่านมาทำ ให้ทำ ให้สามารถ ประเมินเนื้อหาที่มีมีคุณค่าต่อผู้รับสารคุณค่าที่เกิดขึ้นเป็นคุณค่าที่เกิดขึ้นทางอารมณ์ ความรู้สึกหรือรืมีคุณค่าทางสิน จรรยาบรรณ วัฒนธรรมประเพณี 4• การสร้างสรรค์(create) การเรียรีนรู้สื่อ รวมถึงการพัฒนาทักษะ การสร้างสื่อในฉบับของตนเองขึ้นมา ใช้ประโยชน์จากขั้นขั้ตอนการวางระดมสมอง วางแผน เรียรีบเรียรีงและแก้ไข

9 สิ่งไม่ควรแชร์ ในโลกออนไลน์ 1.ข้อมูลส่วนตัว เช่น เบอร์โทรศัพท์ เลขบัตรประจำ ตัวประชาชน เลขบัญชี 2. ถ่ายส่วนหนึ่งของบ้าน 3. ตั๋ว ตั๋ เครื่อ รื่ งบิน 4. หนังสือเดินทาง 5. เช็คอินสถานที่ 6. โพสต์เรื่อ รื่ งราวส่วนตัวมากเกินไป 7. วิจ วิ ารณ์ที่ทำ งาน 8. ทัศนคติลบ 9. ข่าวปลอม

แนวปฏิบัติในสังคมดิจิทัล (Digital Etiquette) มารยาททางอินเทอร์เน็ต(DigitalEtiquetteหรือ รืNetiquette) หมายถึงจรรยามารยาทของการอยู่ร่วมกันในสังคมอินเทอร์เน็ตหรือรื โลกดิจิทัลซึ่งเป็นพื้นที่ที่เปิดโอกาสให้ผู้คนเข้ามาแลกเปลี่ยนสื่อสารและ ทำ กิจกรรมร่วมกัน ในสังคมอินเทอร์เน็ตหรือรืโลกดิจิทัล ซึ่งเป็นพื้นที่ที่ เปิดโอกาสให้ผู้คนเข้ามาแลกเปลี่ยนสื่อสารและทำ กิจกรรม ร่วมกันทั้ง ทั้ ในชุมชนหรือรืโลกบนอินเทอร์เน็ต ก็ไม่ต่างจากสังคมบนโลกแห่งความ เป็นจริงริซึ่งจำ เป็นก็ไม่ต่างจากสังคมบนโลกแห่งความเป็นจริงริซึ่งจำ เป็น จำ เป็นต้องมีกฎ กติกาเพื่อใช้เป็นกลไกสำ หรับกติกาเพื่อใช้เป็นกลไก สำ หรับการกำ กับดูแลพฤติกรรมและการปฏิสัมพันธ์ของ สมาชิก

แนวปฏิบัติในสังคมดิจิทัล (Digital Etiquette) การกันแกล้งทางไซเบอร์(cyber bullying) คือการข่มขู่ คุกคาม ด้วยการใช้เทคโนโลยีเทคโนโลยีดิจิทัลเป็นการ กระทำ อย่างเป็นการกระทำ อย่างใดอย่างหนึ่งผ่านระบบอินเทอร์เน็ต โดยการใช้โทรศัพท์มือถือ หรือรืสื่อออนไลน์ต่างๆในการรังแกกัน เช่น การส่งข้อความไปก่อกวนผู้อื่นการนำ การนำ ข้อมูลที่ทำ ให้ผู้อื่นเสื่อม เสียไปเผยแพร่ การนำ การนำ ข้อมูลส่วนตัวหรือรืข้อมูลที่เป็นความลับ ของผู้อื่นนำ ไปเปิดปิเผย

การนำ การนำ ข้อมูลสารสนเทศมาใช้อย่างมืออาชีพ • การให้เครดิตเจ้าของ • ติดต่อเจ้าของข้อมูล • ขออนุญาตใช้ข้อมูล • บอกที่มาข้อมูล เช่น Cr. เจ้าของภาพ หรือ รื เว็บไซต์… Photo by… เจ้าของภาพ… การใช้รูปวิดีวิดีโอแจกฟรี •Pixabay •Freepik •Streetwill.co •Lifeofpix •ฯลฯ แนวปฏิบัติในสังคมดิจิทัล (Digital Etiquette) การนำ การนำ ข้อมูลสารสนเทศมาใช้อย่างมืออาชีพ

แนวปฏิบัติในสังคมดิจิทัล (Digital Etiquette) การนำ การนำ ข้อมูลสารสนเทศมาใช้อย่างมืออาชีพ ดูสัญลักษณ์ Craetive Common(CC) CC:ไม่สงวนลิขสิทธิ์ CC-BY:ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา CC-BY-SA: ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา และอนุญาตต่อไปแบบเดียวกัน CC-BY-ND: ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา และห้ามดัดแปลง CC-BY-NC: ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา และห้ามนำ ไปและห้ามนำ ไปใช้เพื่อการค้า CC-BY-NC-SA: ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามใช้เพื่อการค้า และให้อนุญาต ต่อไปแบบเดียวกัน CC-BY-NC-ND: ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามนำ ห้ามนำ ไปใช้เพื่อการค้า และห้ามดัดแปลง

สื่อดิจิทัล คือ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ซึ่งทำ งานโดยใช้รหัสดิจิทัล ในปัจจุบัน การเขียน โปรแกรมตั้งตั้อยู่บนพื้นฐานของเลขฐานสอง ในกรณีนี้ ดิจิทัล หมายถึง การแยกแยะระหว่าง "0" กับ "1" ในการแสดงข้อมูล คอมพิวเตอร์ เป็นเครื่อรื่งจักรที่มักจะแปลข้อมูลดิจิทัลฐานสองแล้วจึงแสดงชั้นชั้ของ เครื่อรื่งประมวลผลชั้นชั้ของข้อมูลดิจิทัลที่เหนือกว่า ดังนี้ Digital Media (สื่อดิจิทัล) Multimedia (มัลติมีเดีย) New media (สื่อใหม่) องค์ประกอบของสื่อดิจิทัลเบื้องต้น (1) ข้อความ, (2) เสียง, (3) ภาพนิ่ง, (4) ภาพเคลื่อนไหว, (5) วีดิวีดิโอ “มัลติมีเดีย” การนำ องค์ประกอบของสื่อดิจิทัลชนิดต่างๆ มาผสมผสานเข้าด้วยกัน ซึ่งประกอบด้วย ตัวอักษร (Text) ภาพนิ่ง (Still Image) ภาพเคลื่อนไหว (Animation) เสียง (Sound) และวีดิวีดิโอ (Video)โดยผ่านกระบวนการทางระบบคอมพิวเตอร์เพื่อสื่อ ความหมายกับผู้ใช้ อย่างมีปฏิสัมพันธ์ (Interactive Multimedia)และได้บรรลุผลตรงตามวัตถุประสงค์การ ใช้งาน ในส่วนของแต่ละองค์ประกอบของ มัลติมีเดียทั้งทั้ 5 ชนิดจะมีทั้งทั้ข้อดีและข้อเสีย ที่แตกต่างกันไปตามคุณลักษณะและวิธีวิธีการใช้งาน สำ หรับประโยชน์ที่จะได้รับจากมัลติมีเดีย นอกจากจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการดำ เนินงานแล้ว ยังเพิ่มประสิทธิผลของความคุ้มค่า ในการลงทุนอีกด้วย ทั้งทั้นี้ขึ้นอยู่กับวิธีวิธีการนำ มาประยุกต์ใช้เพื่อให้ เกิดประโยชน์สูงสุด สรุป... การรู้เท่าทันโลกดิจิทัล

นางสาวเพชรดา เพชรสุวรรณ รหัสนิสิต 66222659 Sec.18 สาขาอาชีวอนามัยและความปลอดภัย