TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
Isi Kandungan
Isi Kandungan........................................................................................................................................................1
BIDANG AL QURAN ..........................................................................................................................................3
PELAJARAN 1 : ALLAH MAHA PENGAMPUN SEGALA DOSA .............................................................3
PELAJARAN 2 : AL QURAN PETUNJUK KEBENARAN ...........................................................................4
UNIT 1 : MESEJ AL QURAN.............................................................................................................................4
UNIT 2 : BIMBINGAN KEJAYAAN....................................................................................................................4
PELAJARAN 3 : HUKUM TAJWID ( HUKUM MAD ) ................................................................................5
PELAJARAN 4 : PANCAINDERA YANG DIMANFAATKAN ...................................................................6
PELAJARAN 5 : ZIKIR PENENANG HATI ..................................................................................................7
PELAJARAN 6 : GENERASI UNGGUL.........................................................................................................8
PELAJARAN 7 : KEWAJIPAN MEMELIHARA KEHORMATAN ..............................................................9
PELAJARAN 8 : PENCIPTAAN MANUSIA BUKTI KEKUASAAN ALLAH SWT................................ 10
BIDANG HADIS ............................................................................................................................................... 11
PELAJARAN 9 : SEDEKAH KUNCI KBAIKAN........................................................................................ 11
PELAJARAN 10 : HINDARI SIFAT NEGATIF .......................................................................................... 13
BAHAGIAN AKIDAH ...................................................................................................................................... 14
PELAJARAN 11 : ALLAH MAHA KAYA PENGURNIA REZEKI........................................................... 14
Unit 1 : Al Ghaniyyu .................................................................................................................................... 14
Unit 2 : Al – Razzaq ..................................................................................................................................... 15
PELAJARAN 12 : BERIMAN KEPADA RASUL ....................................................................................... 16
Unit 1 : Konsep Kerasulan........................................................................................................................... 18
Unit 2 : Sirah Nabi...................................................................................................................................... 20
PELAJARAN 13 : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT ........................................................................ 21
PELAJARAN 14 : BERIMAN KEPADA QADAK DAN QADAR ............................................................. 23
BAHAGIAN FEKAH ........................................................................................................................................ 25
PELAJARAN 15 : KONSEP FARDHU AIN DAN FARDHU KIFAYAH .................................................. 25
PELAJARAN 16 : PENGURUSAN JENAZAH ........................................................................................... 27
PELAJARAN 17 : ZAKAT PENYUCI DIRI ................................................................................................ 29
PELAJARAN 18 : AIDILFITRI DAN AIDIL ADHA ................................................................................. 33
PELAJARAN 19 : QIAMULLAIL PEMANGKIN KEKUATAN JIWA...................................................... 35
PELAJARAN 20 : SOLAT SUNAT TAHIYATUL MASJID DAN SOLAT SUNAT HAJAT ................... 37
1
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
BAHAGIAN SIRAH.......................................................................................................................................... 39
PELAJARAN 21 ............................................................................................................................................ 39
UNIT 1 : PERJANJIAN HUDAIBIAH ............................................................................................................... 39
UNIT 2 : PEMBUKAAN MEKAH.................................................................................................................... 41
PELAJARAN 22: TOKOH SAHABAT ........................................................................................................ 43
Saidina Bilal bin Rabah................................................................................................................................ 43
Saidina Muaz bin Jabal ............................................................................................................................... 45
Saidina Abdul Rahman bin Auf ................................................................................................................... 46
Saidina Khalid Al Walid ............................................................................................................................... 48
BAHAGIAN AKHLAK ..................................................................................................................................... 50
PELAJARAN 23 : PEMAAF MELUNAKKAN HATI................................................................................. 50
PELAJARAN 24 : QANAAH HIASAN PERIBADI .................................................................................... 52
PELAJARAN 25 : SYUKUR PENYUBUR IMAN....................................................................................... 53
PELAJARAN 26 : ADAB BERKOMUNKASI............................................................................................. 54
PELAJARAN 27 : ADAB BERMUSAFIR ................................................................................................... 55
2
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
BIDANG AL QURAN
PELAJARAN 1 : ALLAH MAHA PENGAMPUN SEGALA DOSA
1 (a) Firman Allah SWT:
)23 :الأعراف(
Ayat di atas menerangkan mengenai kezaliman manusia terhadap Allah SWT yang perlu diatasi
dengan bertaubat kepada-Nya.
Tandakan () pada pernyataan yang benar dan (X) pada pernyataan yang salah.
(i) Perkataan ” ” merujuk kepada Nabi Muhammad SAW dan Sayidatina
Khadijah.
(ii) Keampunan Allah SWT ialah memohon maaf kepada Allah SWT.
(iii) Enggan membayar zakat merupakan kezaliman terhadap diri sendiri.
(iv) Orang yang tidak mendapat pengampunan Allah SWT adalah orang yang rugi.
(b) Antara ciri orang yang mendapat keampunan Allah ialah bertaubat.
Senaraikan dua ciri yang lain.
1. _____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
(c) Rahmat Allah ialah kasihan belas yang dilimpahkan oleh Allah SWT kepada orang yang
dikehendakiNya.
Sebagai seorang Islam, jelaskan dua cara anda untuk mendapat rahmat Allah SWT.
1. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(d) Jelaskan dua kesan tidak mendapat rahmat Allah SWT terhadap individu.
1. ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 2 : AL QURAN PETUNJUK KEBENARAN
UNIT 1 : MESEJ AL QURAN
1. Ayat 1 hingga 5 surah al-Kahfi menerangkan tentang kepentingan petunjuk al-Quran dalam
kehidupan manusia.
Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.
azab dukacita gembira nikmat kejahilan petunjuk
a. Al-quran membawa berita ______________ kepada orang yang beriman dan beramal soleh.
b. Allah SWT menjadikan al-Quran sebagai kitab yang benar dan sebagai ___________ kepada
manusia.
c. Al-Quran memberi peringatan tentang balasan _____________ kepada orang yang
mensyirikkan Allah SWT.
d. Amalan syirik berpunca daripada _______________ dan taklid kepada ajaran nenek moyang
secara membuta tuli.
UNIT 2 : BIMBINGAN KEJAYAAN
2. Ayat 6 hingga 10 surah al-Kahfi menerangkan tentang kepentingan petunjuk al-Quran dalam
kehidupan manusia.
Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.
beriman Memilih bahagia ujian keimanan kemungkaran
a. Allah SWT menjadikan perhiasan dunia seperti harta benda dan anak pihak sebagai
______________ kepada manusia.
b. Ujian Allah SWT kepada manusia adalah untuk _____________________ orang yang paling
baik amalannya.
c. Allah SWT memujuk Rasulullah SAW agar tidak berdukacita atas ____________________
golongan musyrikin terhadap dakwahnya.
d. Orang beriman sentiasa berasa ___________________ melakukan ketaatan walaupun
menghadapi pelbagai kesulitan dalam kehidupan.
3. Terangkan intisari yang terdapat di dalam ayat 1 hingga 10 surah al-Kahfi.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 3 : HUKUM TAJWID ( HUKUM MAD )
1. Nyatakan pengertian hukum mad menurut bahasa dan istilah.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Apakah maksud mad far`ie.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Senaraikan 4 jenis mad far`ie.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. Jelaskan perbezaan antara Mad Wajib Munfasil dan Mad Wajid Muntasil
Mad Wajib Munfasil Mad Wajid Muntasil
5
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 4 : PANCAINDERA YANG DIMANFAATKAN
1. (a) Firman Allah SWT:
(Surah al-A’Raf: 17
Ayat di atas menerangkan tentang ciri-ciri orang yang lalai dan tidak memanfaatkan
pancaindera untuk mencari kebenaran
Tanda (✓) pada pernyataan yang betul mengenai keadaan penghuni neraka dan (X) pada pernyataan
yang salah
No. Pernyataan (✓) atau (X)
(i) Hitam legam akibat pendustaan mereka terhadap Allah SWT.
(ii) Dijamu dengan makanan yang enak dan mengenyangkan
(iii) Diseret beramai-ramai ke neraka dalam keadaan tertiarap mukanya.
(iv) Dipenuhi segala kemahuannya.
(b) Berdasarkan ayat di atas, jelaskan cara anda memanfaatkan pancaindera yang dikurniakan
oleh Allah SWT.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(c) Rakan sekelas anda sering bermain-main dan tidak menghormati guru semasa di dalam
kelas. Huraikan bagaimana anda menggunakan pancaindera yang dimiliki untuk mencegah
kesalahan tersebut.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 5 : ZIKIR PENENANG HATI
1. (a) Firman Allah SWT
Surah Al A’raf :205 - 206
Ayat di atas menerangkan tentang galakkan umat islam supaya berzikir.
Tandakan ( P ) pada penyataan yang betul mengenai ibadat manusia dan (X) mengenai ibadat para
malaikat.
No. Pernyataan Tanda ( P ) atau ( X )
1 Tanda ketaatan dan ujian kepada mereka
2 Sentiasa berubah mengikut mood dan keadaan.
3 Ibadat mereka kekal tidak berubah.
4 Khusyuk / ikhlas hanya kerana Allah.
)b( Kenapakah kita digalakkan beristiqamah untuk terus berzikir dalam kehidupan.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
(c) Berzikir sudah, bersolat pun sudah, namun kenapa hati ini tidak merasa nikmat
kemanisan beribadat. Pada pandangan anda, mengapakah keadaan ini berlaku.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 6 : GENERASI UNGGUL
1. Surah at-Taubah ayat 100 menerangkan tentang pengiktirafan Allah SWT terhadap para sahabat
baginda Rasulullah SAW.
Tandakan ( ) pada mana-mana sahabat daripada golongan Muhajirin dan () pada mana-mana
golongan Ansar.
No Pernyataan Tandakan
( ) atau ()
i. Hamzah bin Abdul Mutalib
ii. Ammar bin Yasir
iii. Anas bin Malik
iv. Abdullah bin Mas`ud
2. Nyatakan maksud sahabat menurut bahasa.
_______________________________________________________________________________
3. Nyatakan maksud sahabat istilah.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4. Terangkan perbezaan antara Muhajirin dan Ansar.
Muhajirin Ansar
8
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 7 : KEWAJIPAN MEMELIHARA KEHORMATAN
1 (a) Firman Allah SWT:
(Surah an-Nur: 30)
Ayat di atas menjelaskan tentang kewajipan memelihara kehormatan diri terhadap orang lelaki dan
perempuan yang beriman.
Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang betul.
terhindar haram tabah tenang menyesal peribadi
(i) Kita hendaklah menundukkan pandangan daripada melihat perkara-perkara yang
__________________ agar beroleh balasan syurga.
(ii) Orang Islam wajib memelihara kehormatan diri agar _________________ perkara-perkara
yang tidak baik untuk kesejahteraan hidup.
(iii) Berpakaian yang menutup aurat melambangkan __________________ umat Islam yang
terpuji serta dikasihi Allah SWT dan Rasul-Nya.
(iv) Taubat ialah perbuatan kembali kepada Allah SWT dan ___________________ terhadap dosa
yang dilakukan.
(b) Terangkan hikmah kewajipan menutup aurat dalam Islam.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(c)
Maksud hadis Nabi SAW:
Bertakwalah kepada Allah di mana saja kamu berada. Dan ikutilah kejahatan dengan
melakukan kebaikan nescaya dapat menghapuskan (kejahatan). Dan berakhlaklah dengan
manusia dengan akhlak yang baik.
Berdasarkan maksud hadis,
Ramalkan apakah yang akan berlaku jika umat Islam mengamalkan akhlak yang tidak baik dalam
kehidupan seharian?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
9
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 8 : PENCIPTAAN MANUSIA BUKTI KEKUASAAN ALLAH SWT
1. Surah Al – Ghafir ayat 67 menerangkan tentang proses kejadian manusia dan fasa kehidupannya di dunia.
Tandakan ( ) pada pernyataan tentang fasa-fasa kehidupan manusia dan () pada pernyataan
yang tidak berkaitan.
No Pernyataan Tandakan
( ) atau ()
i. Fasa kanak-kanak : Belajar bercakap dan bergaul.
ii. Fasa remaja : Mula dipertanggungjawabkan segala tindakan.
iii. Fasa dewasa : Melakukan apa sahaja cita-cita yang diingini.
iv. Fasa tua : Daya fizikal semakin lemah.
2. Jelaskan proses kejadian manusia berdasarkan al-Quran.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Terangkan dua pengajaran yang terdapat di dalam Surah Al – Ghafir ayat 67.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
10
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
BIDANG HADIS
PELAJARAN 9 : SEDEKAH KUNCI KBAIKAN
1. (a) Sabda Rasulullah SAW:
(Riwayat Bukhari dan Muslim)
Hadis di atas menerangkan tentang bentuk-bentuk sedekah yang boleh kita amalkan.
Padankan potongan hadis di bawah dengan maksud yang betul.
Berlaku adil terhadap dua
(i) Orang.
Dan kamu mengalihkan
Sesuatu.
(ii)
Dan perkataan yang baik.
(b) Berikan kelebihan membantu orang menaiki kenderaan.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(c) Jelaskan pengajaran yang anda perolehi daripada hadis di atas.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
11
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
(d) Bersedekah bukan sahaja berkaitan wang. Jelaskan sedekah yang boleh anda berikan
kepada rakan sekelas.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
12
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 10 : HINDARI SIFAT NEGATIF
1. (a) Sabda Rasulullah SAW:
(Riwayat Bukhari)
Hadis di atas boleh dijadikan doa untuk menghindarkan diri daripada sifat-sifat
negatif. Padankan potongan hadis di bawah dengan maksud yang betul.
Sifat lemah dan malas
(i)
Dan sifat pengecut dan nyanyuk
(ii)
Fitnah kehidupan dan kematian
(b) Nyatakan dua sifat negatif yang disebutkan di dalam hadis di atas.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(c) Jelaskan pengajaran yang anda perolehi daripada hadis di sebelah.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(d) Anda telah menyaksikan kejadian rakan sekelas anda dibuli oleh murid senior.
Huraikan tindakan yang akan anda ambil sebagai orang yang tidak pengecut.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
13
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
BAHAGIAN AKIDAH
PELAJARAN 11 : ALLAH MAHA KAYA PENGURNIA REZEKI
Unit 1 : Al Ghaniyyu
1. Nama Allah yang menunjukkan bahawa Allah SWT Maha Kaya dan tidak memerlukan kepada
sesuatu yang lain merujuk kepada maksud
A Al Qawiyyu
B Al Ghaniyyu
C Al Musowwir
D Al Qadir
2 Berikut adalah bukti Allah bersifat al Ghaniyyu kecuali
A Allah mencukupkan keperluan makhluk dengan kurniaanNYA
B Semua makhluk berhajat kepada Allah SWT dalam segala keadaan
C Allah melapangkan dan menyempitkan rezeki hamba-hambaNya
D Allah menguasai seluruh makhluk langit dan bumi
3. Apakah maksud al-Ghaniyyu menurut bahasa dan istilah.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. Nyatakan dua bukti menunjukkan al-Ghaniyyu Allah SWT.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5. Anda mempunyai seorang rakan yang kaya dan sombong dengan kekayaan yang dimiliki. Sebagai
rakan, apakah nasihat anda kepadanya.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
14
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
Unit 2 : Al – Razzaq
1 Al Razzaq dari segi bahasa bermaksud
A tidak memerlukan
B memberi rezeki
C memberi keperluan
D memberi kemudahan
2 Pilih pernyataan yang bukan menunjukkan Allah bersifat dengan nama Al Razzaq
A Allah memberi rezeki kepada manusia dan seluruh makhluk
B Allah menambahkan rezeki hambaNya yang bersyukur
C Allah menjamin rezeki hambaNya
D Allah tidak berhajat kepada ketaatan makhluk
Ilmu pengetahuan
Ketenangan
keamanan
3 Pernyataan di atas adalah contoh bagi
A rezeki batin
B rezeki halal
C rezeki zahir
D rezeki berkat
4 Berikut adalah contoh rezeki zahir kecuali
A Pakaian
B Makanan
C kenderaan
D keselamatan
5. Tandakan ( ) pada pernyataan yang bertentangan dengan sifat al-Razzaq Allah SWT dan () pada
pernyataan yang tidak bertentangan di dalam kotak yang disediakan.
No Pernyataan ( ) atau ()
i. Allah SWT menambahkan nikmat kepada orang yang bersyukur.
ii. Allah SWT memberi rezeki kepada orang mukmin sahaja.
iii. Allah SWT berkuasa menyempitkan rezeki seseorang.
iv. Allah SWT sahaja yang memberi rezeki kepada makhluknya.
15
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 12 : BERIMAN KEPADA RASUL
Rasul bersifat menyampaikan semua ajaran yang diwahyukan oleh Allah SWT kepada mereka
1 Pernyataan di atas merujuk kepada Rasul bersifat
A Al Sidq
B Al Amanah
C Al Tabligh
D Al Fatanah
Rasul memiliki sifat manusia biasa yang tidak mencacatkan martabat kenabian dan kerasulan mereka
2 Pernyataan di atas merujuk kepada sifat yang _______________ bagi rasul
A wajib
B harus
C sunat
C mustahil
3 Berbohong dan berdusta merujuk kepada sifat mustahil bagi rasul iaitu
A Al Kizb
B Al Khianah
C Al Kitman
D Al Baladah
4 Berikut adalah hikmah rasul dipilih dalam kalangan manusia kecuali
A Rasul dapat menunjukkan contoh ikutan yang sempurna
B Menjadi ujian kepada manusia sama ada menerima kebenaran rasul atau tidak
C Menunjukkan kemuliaan manusia yang dipilih menjadi khalifah di muka bumi
D Menyukarkan manusia untuk beriman apabila rasul dikurniakan mukjizat
5 Maksud Ismah Al rasul dari segi bahasa ialah
A terpilih melakukan kebaikan
B terpelihara dari sesuatu keburukan
C kecekalan hati menghadapi ujian
D keistimewaan yang melemahkan
6 Pilih pasangan nabi dan mukjizat yang betul dari pernyataan di bawah
A Nabi Sulaiman – unta yang sempurna sifat keluar dari batu
B Nabi Soleh – memerintah angin yang membawa baginda ke tempat jauh
C Nabi Isa – menghidupkan burung yang diperbuat dari tanah setelah meniupnya
D Nabi Daud – Tongkat baginda bertukar menjadi ular kemudia menelan ular jelmaan tukang
sihir
16
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
7 Berikut adalah contoh kecekalan nabi Musa kecuali
A Berlawan dengan tukang sihir Firaun
B Berhadapan dengan Firaun iaitu pemerintah Mesir yang zalim
C Berhijrah ke Palestin bersama kaum Bani Israil yang degil dan ingkar
D Ditentang oleh Yahudi sehingga mereka membuat konspirasi untuk membunuh baginda
8 Berikut ialah rasul-rasul Ulul Azmi kecuali
A Nabi Ibrahim
B Nabi Nuh
C Nabi Isa
D Nabi Yusof
9 Pilih pernyataan yang bukan tugas-tugas rasul
A Menjadi saksi terhadap umat manusia sama ada beriman atau tidak
B Menyembunyikan berita azab daripada orang ingkar dan kafir
C Menyeru umat manusia supaya mengabdikan diri kepada Allah
D Menjadi contoh tauladan yang terbaik kepada umat manusia
Anak saudara nabi Ibrahim
Diutuskan kepada kaum Sadum yang melakukan maksiat liwat
Kaum Sadum dihapuskan dengan hujan batu dan terbalikkan bumi
10 Pernyataan di atas merujuk kepada nabi
A Musa
B Soleh
C Yusuf
D Luth
11 Nabi Ibrahim digelar sebagai ________________ kerana ramai nabi dan rasul lahir dari
keturunan baginda
A Abu al Anbiyak
B Abu Al Basyar
C Khatim al Nabiyyin
D Sayyid al Mursalin
12 Nabi yang telah ditelan oleh ikan Nun ialah Nabi
A Nabi Ishak
B Nabi Yaakub
C Nabi Ilyas
D Nabi Yunus
17
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
Unit 1 : Konsep Kerasulan
1. Garis jawapan yang netul dalam kurungan.
a. Terdapat 25 orang rasul yang disebutkan di dalam ( al-Quran / hadis )
b. ( Wajib / Harus ) bagi paar rasul memiliki sifat manusia biasa yang tidak menjejaskan
martabat kenabian dan kerasulan mereka.
c. Nabi ( Nuh / Hud ) berdakwah selama 950 tahun siang dan malam tetapi hanya sebahagian
kecil sahaja kaumnya yang beriman.
d. Para rasul bersifat amanah, jujur serta ( terdedah / terpelihara ) daripada melakukan sesuatu
yang dilarang oleh Allah SWT.
2. Jelaskan maksud nabi dan rasul.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Nyatakan dua tugas rasul.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Apakah maksud maksum menurut istilah.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. Nyatakan maksud mukjizat menurut bahasa dan istilah.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
18
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
6. Tandakan ( X ) pada pernyataan yang berkaitan mukjizat hissiyyah dan ( Y ) pada pernyataan
yang berkaitan mukjizat maknawiyyah di dalam kotak yang disediakan.
No Pernyataan ( X ) atau (Y)
i. Tongkat Nabi Musa bertukar menjadi ular
ii. Diturunkan al-Quran kepada Nabi Muhammad SAW
iii. Peristiwa israk dan Mikraj
iv. Nabi Sulaiman boleh menguasai jin, angin dan haiwan
7. Nyatakan maksud ululazmi.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
8. Senaraikan nama-nama rasul ululazmi.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
9. Jelaskan dua kesan beriman kepada Rasul.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
19
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
Unit 2 : Sirah Nabi Nabi Nuh
1. Pilih nama nabi yang betul bagi pernyataan di bawah.
Nabi Ishak Nabi Musa Nabi Lut
a. Baginda diutuskan kepada kaum Sadum yang mengamalkan jenayah Liwat._______________
b. Berhadapan dengan Firaun walaupun diancam bunuh. _______________
c. Menyeru kaumnya beriman kepada Allah SWT selama 950 tahun tetapi hanya beberapa orang
sahaja yang beriman. _____________________
d. Baginda dilahirkan oleh Saidatina Sarah iaitu isteri pertama Nabi Ibrahim. _______________
2. Garis jawapan yang betul dalam kurungan.
a. Nabi ( Musa / Adam ) digelar sebagai Abu Al-Basyar kerna manusia pertama dicipta oleh
Allah SWT.
b. Nabi ( Idris / Yunus ) seorang yang mahir dalam ilmu penulisan dan jahitan.
c. Nabi ( Ibrahim / Ismail ) digelar Abu Anbiyya kerana ramai nabi dan rasul daripada
keturunannya.
d. Nabi ( Yusof / Yaakub ) dikurniakan 12 orang putera yang mengembangkan keturunan Bani
Israel.
3. Mengamalkan Sunnah rasul dapat melahirkan kecintaan kita kepada Rasulullah SAW.
Berikan hujah anda untuk menyokong pernyataan di atas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
20
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 13 : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT
1 Hari berkekalan merujuk kepada nama
A Yaumul Khuruj
B Yaumul Khulud
C Yaumul Fasli
D Yaumul Hasrah
2 Balasan buruk yang dijanjikan Allah kepada orang yang melanggar perintahNya merujuk kepada
maksud
A Azab
B Seksa
C Neraka
D Dosa
3 Berikut adalah tanda-tanda kecil kiamat kecuali
A Orang jahil menjadi pemimpin
B Tersebar arak dan perzinaan
C Keluar api dari negeri Yaman
D Berlaku pengkhianatan
4 Selepas seseorang itu mati rohnya akan ditempatkan di
A alam barzakh
B alam akhirat
C alam dunia
D alam rahim
5 Perhitungan amalan manusia dalam perbicaraan di Mahsyar merujuk kepada maksud
A Mizan
B Sirat
C Hisab
D Akhirat
6 Berikut adalah nama-nama syurga kecuali
A Darul Salam
B Darul Khuldi
C Darul Muqomah
D Al Hutomah
21
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
1. Nyatakan maksud beriman dengan hari akhirat.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2. Apakah yang dimaksudkan dengan mati.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. Nyatakan pengertian alam barzakh.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4. Nyatakan dua amalan yang perlu dilakukan sebagai persediaan menghadapi mati.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5. Tulis (Tanda Kecil) pada pernyataan berkaitan dengan tanda-tanda kecil kiamat dan
(Tanda Besar) pada pernyataan berkaitan dengan tanda besar kiamat.
a. Keluar Yakjuj dan Makjuj membuat kerosakan di bumi.
b. Tersebarnya penzinaan dan minum arak di khalayak.
c. Matahari terbit dari sebelah barat.
d. Negara Arab dipenuhi sungai dan taman yang menghijau.
6. Gariskan jawapan dengan memilih jawapan yang betul berkaitan dengan maksud istilah dalam
kurungan.
a. Perbicaraan terhadap amalan manusia setelah menerima buku catatan amalan mengikut
amalan masing-masing adalah maksud ( al-Mizan / al- Hisab )
b. ( Al-Hisab / Al-Mizan ) ialah penimbang amalan yang disediakan oleh Allah SWT untuk
menimbang amalan baik atau amalan buruk.
c. Titian yang merentang di atas neraka antara mahsyar menuju ke syurga dinamkan ( as-Sa`ah /
as-Sirat )
d. ( Neraka / Mahsyar ) ialah tempat yang dipenuhi azab yang disediakan kepada golongan kafir
dan orang yang melanggar perintah Allah SWT.
22
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 14 : BERIMAN KEPADA QADAK DAN QADAR
1 Maksud Qadak dari segi istilah ialah
A Menyempurnakan sesuatu
B Menjelaskan sesuatu
C Ketentuan Allah sejak azali terhadap semua makhluk
D Pelaksanaan sesuatu perkara menikut ketentuan Allah sejak azali
2 Berikut adalah maksud beriman kepada qadak dan qadar kecuali
A meyakini bahawa Allah menentukan segala apa yang berlaku kepada makhluk dengan
kehendakNya
B meyakini bahawa Allah melaksanakan ketentuan tersebut mengikut ketetapan makhlukNya
C meyakini bahawa semua perkara tertakluk kepada kehendak dan keluasaan Allah
D meyakini bahawa semua ketentuan Allah mempunyai hikmah tertentu kepada makhlukNya
3 Qadak Mubram bermaksud
A Ketentuan Allah yang tidak berubah dan dilaksanakan mengikut kehendak dan
kekuasaanNya
B Ketentuan Allah yang berubah dengan ketentuan lain bersesuaian dengan usaha yang
dilakukan
C Ketentuan Allah sejak azali terhadap semua makhluk
D Ketentuan Allah yang berubah kerana sesuatu sebab
Tekun melaksanakan ibadat kepada Allah kerana mengharapkan rahmat Allah
4 Pernyataan di atas merujuk kepada kesan beriman kepada qadak dan qadar dari aspek
A Akidah
B Ibadat
C Akhlak
D Syariat
5 Menyerahkan sesuatu perkara kepada Allah dan yakin bahawa hanya Allah yang menentukan
keberhasilan perkara tersebut merujuk kepada pengertian
A usaha
B ikhtiar
C tawakkal
D doa
23
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
1. Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.
Qadak Qadar Usaha Tawakal
a. Berusaha dengan menggunakan seluruh kemampuan yang diberikan oleh Allah SWT
Untuk mencapai sesuatu maksud. ______________________
b. Pelaksanaan segala ketentuan terhadap makhluk Allah SWT sejak azali lagi._____________________
c. Ketetapan Allah SWT yang azali terhadap semua makhluk._____________________
d. Menyerahkan sesuatu perkara kepada Allah SWT dengan yakin setelah berusaha bersungguh-sungguh.
____________________.
2. Jelaskan maksud beriman kepada qadak dan qadar.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
3. Apakah hukum beriman kepada qadak dan qadar.
______________________________________________________________________________________
4. Nyatakan maksud qadak mubram berserta contoh
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
5. Nyatakan maksud qadak mullaq berserta contoh.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
6. Apakah perkaitan antara usaha dan tawakal.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
24
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
BAHAGIAN FEKAH
PELAJARAN 15 : KONSEP FARDHU AIN DAN FARDHU KIFAYAH
1. Tuntutan yang telah ditetapkan oleh Allah SWT ke atas masyarakat Islam secara kolektif
merujuk kepada maksud
A Fardhu Ain
B Fardhu Kifayah
C Sunat Muaakad
D Sunat Hai’ah
2 Berikut adalah contoh perkara Fardhu Ain kecuali
A Solat Fardhu
B Puasa Ramadhan
C Menutup Aurat
D Solat berjemaah
Membentuk masyarakat yang amanah
Dapat melaksanakan amar makruf , nahi mungkar dengan berkesan
Mewujudkan masyarakat salin membantu antara satu sama lain
3 Pernyataan di atas merupakan kesan penghayatan fardhu ain dan fardhu kifayah kepada
A Individu
B Masyarakat
C Keluarga
D Negara
Membentuk keperibadian muslim sejati
Sentiasa berfikiran positif
Memelihara maruah diri dan sentiasa dipandang mulia
4 Pernyataan di atas merupakan kesan penghayatan fardhu ain dan fardhu kifayah kepada
A Individu
B Masyarakat
C Keluarga
D Negara
5 Pilih pernyataan yang BUKAN menunjukkan akibat mengabaikan fardhu ain
A Jiwa tidak tenteram
B Individu berakhlak buruk
C Maruah diri tidak tercemar
D Jauh dari keberkatan Allah SWT
6 Berikut adalah akibat mengabaikan tuntutan fardhu Kifayah KECUALI
A Umat Islam akan ketinggalan dalam semua bidang
B Hidup dalam kesenangan dan kemewahan
C Mudah ditipu dan dipengaruhi
D Hidup akan tersisih
25
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
1. (a) Tandakan ( FA ) pada pernyataan yang menunjukkan Fardu Ain dan ( FK ) pada
pernyataan yang menunjukkan Fardu Kifayah .
(i) Mengeluarkan zakat bagi yang mampu
(ii) Mempelajari ilmu temtang solat
(iii) Menjalankan perusahaan makanan
(iv) Menguasai kepakaran dalam bidang perubatan
(b) (i) Jelaskan dua kepentingan fardu kifayah terhadap masyarakat.
1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
(ii) Terangkan dua akibat mengabaikan fardu ain kepada diri.
1. ____________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________
26
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 16 : PENGURUSAN JENAZAH
1 Hukum menguruskan jenazah ialah
A Fardhu Ain
B Fardhu Kifayah
C Sunat Muakkad
D Makruh
2 Berikut adalah tindakan awal terhadap jenazah KECUALI
A membacakan surah Yasin
B menutup mata jenazah
C mengikat dagu dengan kain
D meletakkan ditempat yang tinggi
3 Ucapan takziah boleh dilakukan dalam masa
A 1 hari
B 2 hari
C 3 hari
D 4 hari
4 Manakah antara berikut bukan adab menziarahi jenazah
A Mendoakan keampunan untuk jenazah
B Ucapkan takziah kepada keluarga si mati
C Membantu pengurusan jenazah
D Meminta supaya disediakan makanan
5 Bilangan lapis kain yang paling afdhal untuk jenazah perempuan ialah
A 3 lapis
B 4 lapis
C 5 lapis
D 7 lapis
6 Tujuan jenazah disolatkan ialah
A mendoakan jenazah agar mendapat keampunan
B untuk menggantikan solat yang ditinggalkan
C untuk menggantikan solat yang terakhir
D memberi peluang jenazah merasa solat yang terakhir
7 Kedudukan Imam bagi solat jenazah lelaki ialah
A bertentangan dengan pinggang jenazah
B Bertentangan dengan kaki jenazah
C bertentangan dengan daada jenazah
D bertentangan dengan kepala jenazah
8 Doa untuk jenazah akan dibaca selepas takbir yang ke berapa.
A pertama
B kedua
C ketiga
D keempat
27
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
1. Tandakan ( X ) pada tindakan awal terhadap jenazah dan ( Y ) pada tindakan ketika menghadapi
orang yang sedang nazak di dalam kotak yang disediakan.
i) Meletakkannya di atas tempat yang lebih tinggi dari lantai.
ii) Dibacakan surah Yasin disisinya.
iii) Menghadapkannya ke arah kiblat.
iv) Mengingatkannya agar bersangka baik terhadap Allah.
2. Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai:
takziah kesejahteraan keampunan
i) Mendoakan _________________ dan rahmat Allah SWT untuk jenazah.
ii Mengucapkan __________________kepada keluarga si mati.
3. Jelaskan kewajipan umat Islam terhadap jenazah.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. Tandakan ( ) bagi pernyataan yang betul dan ( X) bagi pernyataan yang salah tentang tindakan
awal ketika orang sedang nazak.
No Pernyataan ( ) atau ( X )
i. Dibacakan surah Yasin disisinya
ii. Menutupkan kedua-dua matanya
iii. Mengajarkannya kalimah syahadah dengan cara yang lembut
28
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 17 : ZAKAT PENYUCI DIRI
1 Berikut adalah maksud zakat dari segi bahasa kecuali
A suci
B subur
C berkat
D berbelanja
2 Asnaf yang bertugas memungut dan membahagikan zakat digelar
A Muallaf
B Hamba
C Ibnu Sabil
D Amil
Mendidik jiwa dengan sifat pemurah
Melahirkan sifat taat kepada perintah Allah
Mendapat keredhaan Allah
3 Pernyataan di atas merujuk kepada hikmah zakat kepada
A pemberi zakat
B penerima zakat
C pengurus zakat
D masyarakat
4 Bermula dari terbenam matahari pada akhir Ramadhan adalah merujuk kepada waktu
___________ mengeluarkan zakat
A wajib
B sunat
C harus
D haram
5 Selepas terbenam matahari pada hari raya pertama adalah waktu __________ membayar zakat
A wajib
B sunat
C harus
D haram
6 Kadar zakat fitrah ialah satu gantang baghdad bersamaan _______________ makanan asasi
sesbuah negara
A 2.5 Kilogram
B 2.6 Kilogram
C 2.7 Kilogram
D 2.8 Kilogram
7 5 ausuq bersamaan _____________ gantang malaysia
A 360
B 361
C 362
D 363
29
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
8 Kadar zakat tanaman yang menggunaan air hujan atau sungai serta serta parit yang tidak
menggunakan kos yang banyak ialah sebanyak
A 5%
B 10%
C 15%
D 20%
9 Haul bermaksud
A kadar tertentu yang diwajibkan zakat
B Genap tempoh setahun
C Sempurna milik
D bukan hamba
10 Berikut adalah haiwan yang diwajibkan zakat KECUALI
A kambing
B kerbau
C kuda
D unta
11 Nisab zakat bagi biri-biri ialah
A 40 ekor
B 30 ekor
C 20 ekor
D 10 ekor
12 Nizab zakat emas ialah
A 80 gram
B 85 gram
C 90 gram
D 95 gram
13 Pernyataan berikut betul mengenai syarat wajib zakat perniagaan KECUALI
A harta yang halal
B harta yang boleh menjana pendapatan
C harta bukan untuk kegunaan peribadi
D harta daripada sumber syubhah
14 Rikaz merupakan harta yang
A dijumpai dalam jumlah yang banyak
B yang tersimpan di tempat simpanan
C harta yang tertanam dalam tanah
D tidak dituntut oleh pemilik asal
15 Nisab zakat bagi perak ialah 595 gram bersamaan
A 100 dirham
B 200 dirham
C 300 dirham
D 400 dirham
30
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
1. Tandakan ( X ) pada hikmah pensyaritan zakat kepada pemberi zakat dan ( Y ) pada hikmah
pensyaritan zakat kepada penerima zakat di dalam kotak yang disediakan.
No Pernyataan ( X ) atau (Y)
i. Membersihkan hati daripada perasaan dengki
ii. Mendidik jiwa agar bersifat pemurah
iii. Sebagai sumber modal untuk menjana ekonomi
iv. Melahirkan sifat taat kepada perintah Allah SWT
2. Isikan tempat dengan memilih istilah yang sesuai.
Amil Mualaf Fakir Miskin
a. Orang yang hanya mampu menampung sebahagian sahaja daripada
keperluan hidupnya. _______________
b. Orang yang baharu memeluk agama Islam. _______________
c. Orang yang di lantik oleh pemerintah untuk mengumpul dan membahagikan
harta zakat. _______________
d. Orang yang tiada harta yang mencukupi untuk keperluan dirinya termasuk
makan, minum, pakaian, dan tempat tinggal. _______________
3. Apakah maksud zakat menurut bahasa dan istilah.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4. Jelaskan maksud istilah-istilah berikut :-
Istilah Maksud
Hamba
Fi Sabilillah
Ibnu Sabil
31
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
5. Pilih hukum yang betul bagi penyertaan tentang waktu mengeluarkan zakat fitrah di bawah.
Wajib Sunat Harus Makruh Haram
a. Selepas terbenam matahari pada 1 Syawal. _________________
b. Sepanjang bulan Ramadan. _________________
c. Sebelum solat Aidilfitri. _________________
d. Selepas solat Aidilfitri hingga terbenam matahari 1 Syawal. _________________
6. Tandakan ( ) bagi pernyataan yang betul dan ( X) bagi pernyataan yang salah tentang zakat
harta.
No Pernyataan ( ) atau ( X )
i. Harta yang tidak sempurna milik tidak diwajibkan zakat.
ii. Emas yang dipakai sebagai perhiasan oleh wanita perlu dibayar zakat.
iii. Nisab zakat bagi ternakan unta ialah 7 ekor.
7. Kutipan dan pengagihan zakat yang dilakukan secara sistematik dapat menjamin kesejahteraan
hidup masyarakat Islam di negara ini.
Berikan pandangan anda terhadap pernyataan di atas.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
32
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 18 : AIDILFITRI DAN AIDIL ADHA
1 Hukum solat sunat hari raya adalah
A Fardhu Ain
B Fardhu Kifayah
C Sunat Muaakad
D Harus
2 Berikut adalah amalan sunat menyambut hari raya kecuali
A mandi sunat hari raya
B memakain pakaian baru yang bersih
C bermaaf-maafan sesama anggota keluarga
D makan selepas menunaikan solat sunat hari raya
3 Dalam rakaat pertama solat hari raya bilangan takbir yang perlu dilakukan ialah
A 7 kali
B 6 kali
C 5 kali
D 4 kali
4 Pilih pernyataan yang bukan rukun khutbah
A berselawat ke atas nabi
B membaca surah al Fatihah
C berpesan kepada jemaah supaya bertaqwa
D mendoakan umat Islam pada khutbah yang kedua
5 Ali telah melakukan solat sunat hari raya bersendirian di rumahnya. Hukum solat Ali itu
A Sah
B Tidak sah
C Makruh
D Haram
1. Isikan tempat kosong dengan pilihan jwapan yang sesuai.
tergelincir 1 Syawal terbenam 10 Zulhijah
i. Solat Aidilfitri ialah solat sunat dua rakaat yang ditunaikan pada pagi ___________________.
ii. Solat Aidiladha ialah solat sunat dua rakaat yang ditunaikan pada pagi __________________.
iii. Waktu menunaikan solat Aidilfitri dan Aidiladha ialah selepas setengah jam terbit matahari
sehingga ________________ matahari.
2. Senaraikan empat amalan sunat semasa menyambut hari raya.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
33
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
3. Tandakan ( ) bagi rukun khutbah dan (X) pada syarat sah khutbah di dalam kotak yang disediakan.
No Pernyataan ( X ) atau (Y)
i. Memuji Allah SWT dengan menyebut Alhamdulillah.
ii. Khatib berdiri jika mampu ketika berkhutbah.
iii. Membaca sekurang-kurangnya satu ayat al-Quran.
iv. Berturut-turut antara dua khutbah.
4. Pilih hukum yang betul bagi pernyataan di bawah.
Wajib Sunat Harus Makruh Haram
i. Suhana memakai pakaian yang terbaik, cantik, dan bersih ketika menyambut
Hari raya. _______________
ii. Abu makan secara berlebihan ketika jamuan hari raya. _______________
iii.Khatib tidak membaca selawat ketika membaca khutbah Hari raya. _______________
iv. Syafik menunaikan solat Aidifitri di rumah bersama keluarganya. _______________
5. Hari raya adalah pengerat silaturahim sesama umat Islam.
Pada pendapat anda, sejauh manakah sambutan hari raya dapat menyemarakkan ukhwah dalam
kalangan umat Islam di Malaysia. Berikan ulasan anda.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
34
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 19 : QIAMULLAIL PEMANGKIN KEKUATAN JIWA
1 Maksud Qiamullail ialah
A Menunaikan solat pada waktu tengah malam
B Amalan bangun malam untuk beribadat kepada Allah
C Merenung langit pada waktu malam sebelum masuk tidur
D berdoa selepas tengah malam sebelum tidur
2 Berikut adalah amalan-amalan sunat yang dilakukan semasa qiamullail KECUALI
A Solat sunat tahajjud
B membaca al Quran
C solat sunat Dhuha
D berzikir
3 Pilih pernyataan yang bukan menunjukkan hiimah melakukan qiamullail
A doa dimakbulkan Allah
B menyebabkan mengantuk pada waktu siang
C memberi ketenangan kepada jiwa
D mendapat kemuliaan di sisi Allah
4. Nyatakan maksud qiamullail.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5. Senaraikan tiga amalan semasa qiamullail.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6. Nyatakan amalan yang dilakukan oleh Rasulullah SAW sebelum qiamullail.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7. Terangkan dua kelebihan orang yang melakukan qiamullail.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
35
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
8. Solat Tahajud adalah ibadat sunat yang berkesan untuk berhubung dengan Allah SWT. Solat
Tahajud boleh melahirkan murid yang ikhlas dan berdisplin dalam kehidupan.
Berikan pendapat anda untuk menyokong pernyataan di atas.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
36
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 20 : SOLAT SUNAT TAHIYATUL MASJID DAN SOLAT SUNAT
HAJAT
1 Solat sunat tahiyatul masjid ialah
A Solat dua rakaat sebelum duduk ketika masuk ke dalam masjid
B Solat dua rakaat selepas membaca al Quran ketika dalam masjid
C solat dua rakaat sebelum menunaikan solat fardhu di dalam masjid
D solat dua rakaat sebelum bergerak meninggalkan masjid selepas solat berjemaah
2 Pilih pernyataan yang BUKAN menunjukkan hikmah solat sunat Tahyatul Masjid
A memulia dan menghormati masjid
B meraih pahala ketika berada di masjid
C melatih diri beradab ketika berada di tempat yang mulia
D memupuk sikap meninggi diri kerana banyak beribadat
3 Solat hajat ialah
A Solat yang dilakukan untuk mendapat keampunan Allah
B Solat yang dilakukan untuk memohon hajat kepada Allah
C Solat yang dilakukan untuk menunjukkan rasa syukur atas kurniaan Allah
D Solat dua rakaat ketika hati sedang dilanda rasa resah gelisah
4 Bilakah waktu yang dibenarkan untuk solat hajat
A selepas waktu tengah malam sahaja
B selepas solat fardhu sahaja
C pada bila-bila masa yang terluang
D pada bila-bila masa kecuali waktu yang diharamkan
5 Berikut adalah hikmah solat hajat KECUALI
A memberi ketenangan kepada jiwa yang berkeluh kesah
B melatih diri agar berharap kepada pertolongan Allah semata-mata
C memberi ketenangan dan petunjuk untuk melakukan sesuatu pilihan
D mendidik jiwa agar redha dengan ketentuan Allah
6. Tandakan ( ) bagi pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan yang salah tentang perkara
berkaitan solat sunat Tahiyatul Masjid.
No Pernyataan ( X ) atau (Y)
i. Dilakukan setiap kali masuk ke dalam masjid.
ii. Bilangan rakaatnya ialah 2 hingga 12 rakaat.
iii. Dilakukan secara bersendirian.
7. Terangkan dua hikmah menunaikan solat sunat Tahiyatul Masjid.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
37
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
8. Allah SWT hanya menerima hajat seseorang sekiranya mematuhi syarat-syaratnya. Apakah
maksud solat sunat Hajat.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
9. Terangkan dua hikmah menunaikan solat sunat Hajat.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
10. Gariskan jawapan yang betul dalam kurungan.
a. Solat Hajat afdal dilakukan pada ( awal / pertengahan ) malam.
b. Solat Hajat juga boleh dilakukan secara ( berjemaah / jamak )
c. Solat Hajat memberi ketenangan kepada ( fizikal / jiwa ) yang kelh kesah.
11. Setelah berusaha bersungguh-sungguh dan berdoa kepada Allah SWT, anda telah Berjaya dengan
cemerlang dalam peperiksaan.
Sebagai murid, bagaimanakah anda melahirkan rasa syukur atas kejayaan tersebut. Jelaskan.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
38
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
BAHAGIAN SIRAH
PELAJARAN 21
UNIT 1 : PERJANJIAN HUDAIBIAH
1 Setelah lama berhijrah ke Madinah , Rasulullah bersama-sama sahabat telah pulang ke Mekah
untuk mengerjakan umrah pada tahun
A 6 hijrah
B 7 hijrah
C 8 hijrah
D 9 hijrah
2 Rasulullah dan sahabat telah berhenti di __________________ untuk berniat umrah
A Hudaibiah
B Zulhulaifah
C Kura’ al Ghamim
D Zu Tawa
3 Seramai 200 orang tentera musyrikin cuba menghalang nabi untuk masuk ke Mekah yang
diketuai oleh
A al Hulais bin Alaqamah
B Urwah bin Mas’ud
C Budail bin Warqa
D Khalid bin Al walid
4 Rasulullah SAW telah menghantar ________________untuk berunding dengan pembesar
Quraisy berkaitan tujuan kedatangan mereka
A Saidina Abu Bakar
B Saidina Umar
C Saidina Usman
D Saidina Ali
5 Menurut perjanjian Hudaibiah , Rasulullah dibenarkan memasuki Mekah pada tahun 7 Hijrah dan
berada di Mekah selama ___________ sahaja
A 3 hari
B 5 hari
C 7 hari
D 9 hari
6 Dalam perjanjian Hudaibiah gencatan senjata antara orang Islam dan Musyrikin Mekah ialah
selama
A 5 tahun
B 10 tahun
C 15 tahun
D 20 tahun
39
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
Sayidina Uthman
5 (a) Isi tempat kosong di bawah dengan pilihan jawapan yang sesuai.
Berunding Kaabah Hudaibiah
Bil. Pihak Peristiwa
Rasulullah SAW bermimpi menziarahi ________________bersama para sahabat.
1. Di Hudaibiah baginda dikunjungi oleh Budail b. Warqa al-
2. Rasulullah SAW Khuzaa’i dan Rasululah SAW memaklumkan tujuan kedatangan
mereka hanyalah untuk menunaikan umrah dan bukan untuk
3. Pihak Quraisy berperang.
4. Rasulullah SAW
5. Pihak Quraisy Memilih Urwah b. Mas’ud sebagai wakil untuk
6. Kedua belah pihak _______________ dengan Rasulullah SAW dan menasihatkan
kaum Quraisy menerima perdamaian setelah pulang ke Mekah.
mengutuskan ____________________ untuk berunding dengan
pihak Quraisy, tetapi ditahan selama 3 hari dan tersebar berita
kematiannya
hantar Suhail b. Amru untuk berunding dengan Rasulullah SAW.
memeteri perjanjian _____________________antara Rasulullah
SAW dengan Suhail b. Amru bagi pihak Quraisy
(b) Tandakan () pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan yang salah berkaitan isi
kandungan Perjanjian Hudaibiah.
No. Pernyataan () atau (X)
(i) Gencatan senjata selam 8 tahun.
Kedua-dua pihak dibenarkan membuat perjanjian dengan lain yang
(ii) disukai.
Umat Islam tidak dibenarkan mengerjakan umrah pada tahun
(iii)
tersebut.
(c) Jelaskan hikmah perjanjian Hudaibiah.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(d) Rasulullah SAW mengamalkan syura, mengutamakan penyelesaian secara diplomasi serta
mematuhi etika perjanjian ketika berunding dengan Musyrikin Qurasiy Mekah dalam menyusun
Perjanjian Hudaibiah sehingga tidak berlakunya peperangan di antara kedua belah pihak.
Merujuk pernyataan di atas, bagaimanakah anda dapat mencontohi sifat kepimpinan Rasulullah
SAW dalam memimpin persatuan yang anda ketuai di sekolah?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
40
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
UNIT 2 : PEMBUKAAN MEKAH
1. Dua kabilah yang bermusuhan sejak zaman jahiliyah
A Aus dan Khazraj
B Bakr dan Khuza’ah
C Yahudi dan Majusi
D Muhajirin dan Ansar
2 Qabilah yang mengikat janji dengan Musyrikin Mekah ialah
A Khuza’ah
B Khazraj
C Bakr
D Aus
3 Berdasarkan perjanjian perdamaian , kabilah yang bermusuhan tidak boleh berperang selama
A 8 tahun
B 9 tahun
C 10 tahun
D 11 tahun
4 Bilakah Musyrikin Mekah menyerang Bani Khuza’ah “
A Bulan Syaaban 8 hijrah
B Bulan Syaaban 9 hijrah
C Bulan Ramadhan 8 hijrah
D Bulan Ramadhan 9 hijrah
5 Siapakah yang memaklumkan peristiwa serangan ke atas bani Khuza’ah itu kepada Rasulullah
SAW
A Amru bin Al ‘As
B Naufal bin Muawiyah
C Muawiyah bin Abi Sufian
D Amru bin Salim Al Khuza’i
6 Bilakah Rasulullah bergerak ke Mekah bersama-sama 10,000 tentera dalam peristiwa pembukaan
Mekah
A 8 Ramadhan tahun 8 hijrah
B 8 Ramadhan tahun 10 hijrah
C 10 Ramadhan tahun 8 Hijrah
D 10 Ramadhan tahun 10 hijrah
7 Di manakah pasukan tentera Islam berhenti dan menyalakan 10,000 ungun api
A Syam
B Hudaibiah
C Zulhulaifah
D Mar Al Zahrain
8 Siapakah yang mewakili kaum Musyrikin yang meninjau pasukan tentera Islam , namun akhirnya
memeluk Islam
A Al Abbas
B Abu Sufian
C Khalid Al Walid
D Muawiyah bin Abi Sufian
41
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
9. Tandakan () pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan yang salah berkaitan isi kandungan langkah
Rasulullah SAW selepas pembukaan kota Mekah.
No. Pernyataan () atau (X)
(i) Menyeru musyrikin Mekah supaya memeluk Islam.
(ii) Rasulullah SAW mengarahkan para sahabat memusnahkan semua berhala
yang terdapat di sekeliling Kaabah.
(iii) Rasulullah SAW mengarahkan Bilal bin Rabah melaungkan azan.
Rasulullah SAW mengarahkan para sahabat supaya menangkap semua
(iv) pembesar Quraisy yang tidak mahu memeluk Islam.
10. Jelaskan dua faktor kejayaan pembukaan kota Mekah
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
11. Nyatakan dua langkah yang diambil oleh Rasulullah SAW selepas pembukaan kota Mekah.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
12. Nyatakan dua iktibar yang diperoleh daripada peristiwa pembukaan kota Mekah.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
13. Tanda (√) bagi pernyataan yang betul dan (X) bagi pernyataan yang salah mengenai kronologi
peristiwa pembukaan Kota Makkah.
No. Pernyataan Tanda (√) atau (X)
(i) Pada 10 Ramadan tahun ke-8 Hijrah, Rasulullah SAW bersama
dengan 10 000 bergerak menujuk ke Makkah.
(ii) Pasukan tentera Islam berhenti di Hudaibiyah. Rasulullah SAW
memerintahkan tentera Islam menyalakan 10 000 ungun api.
(iii) Pada 17 Ramadan, Rasulullah SAW bersama tentera Islam
meneruskan perjalanan menuju ke Makkah.
42
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
PELAJARAN 22: TOKOH SAHABAT
Saidina Bilal bin Rabah
1 Nama ibu Bilal bin Rabah ialah
A Hamamah
B Hindun
C Syifa
D Lubabah
2 Muazzin pertama di dalam Islam ialah
A Abdul Rahman bi Auf
B Muaz bin Jabal
C Bilal bin Rabah
D Khalid bin Al Walid
3 Bilal bin Rabah merupakan hamba kepada Umayyah bin Khalaf dan telah dimerdekakan oleh
A Saidina Abu Bakar As Siddiq
B Saidina Usman bin Affan
C Abdul Rahman bin Auf
D Saidina Umar Al Khatab
4. Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul.
Riwayat hidup Bilal bin Rabah
Nama sebenar (i) Tarikh lahir (ii) Nama tuannya (iii) Jawatan
Bilal bin Rabah
5. Tanda (✓) pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan yang salah mengenai Bilal bin
Rabah.
No. Pernyataan (✓) atau (X)
(i) Antara orang yang terakhir menzahirkan keislamannya.
(ii) Dibebaskan oleh Abu Bakar As-Siddiq.
(iii) Dilantik menjadi muazin pertama dalam Islam
43
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
6. Nyatakan dua bentuk penyeksaan yang dialami oleh Bilal bin Rabah.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
44
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
Saidina Muaz bin Jabal
1. Muaz bin Jabal berketurunan Bani Salamah dari golongan ____________
A Aus
B Khazraj
C Muhajirin
D Ansar
2 Berikut adalah bukti yang menunjukkan keilmuan Muaz bin Jabal kecuali
A Salah seorang sahabat yang mengumpulkan al Quran pada zaman Rasulullah SAW
B Sahabat yang hanya alim dalam bidang ilmu Quran sahaja
C Sahabat yang dilantik oleh Saidina Abu Bakar dan Umar sebagai penasihat hukum hakam
D Dilantik oleh Rasulullah SAW sebagai pakar rujuk al Quran dan fikah di Mekah dan Yaman
3. Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul.
Riwayat hidup Muaz bin Jabal
Keturunan Nama Ibunya Tempat Wafat
Muaz bin Jabal adalah antara sahabat yang paling alim dalam ilmu halal dan
haram serta al-Quran.
4. Sebagai seorang murid, bagaimanakah anda menjadikan Muaz bin Jabal sebagai inspirasi
untuk menjadi orang yang berilmu?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. Buat buku skrap berkaitan Saidina Muaz bin Jabal.
45
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
Saidina Abdul Rahman bin Auf
1 Abdul Rahman bin Auf berasal dari keturunan Bani Zuhrah daripada golongan
A Aus
B Khazraj
C Muhajirin
D Ansar
2 Berikut adalah contoh sifat dermawan Abdul Rahman bin Auf kecuali
A Memberi sumbangan 200 tahil emas, 500 ekor kuda dan 1500 unta untuk perang Tabuk
B Menyumbangkan barang keperluan di atas 700 ekor unta untuk penduduk Madinah
C Mewasiatkan sebanyak 400 dinar emas kepada 100 orang tentera Badar yang masih hidup
D pernah membebaskan 100 orang hamba dalam sehari
3 Gelaran (kuniyah) bagi Saidina Abdul Rahman bi Auf ialah
A Abu Abdullah
B Abu Muhammad
C Abu Abdul Rahman
D Abu Sulaiman
4. Lengkapkan biodata Sayidina Abdul Rahman bin Auf r.a. dengan jawapan yang betul
Riwayat Hidup Sayidina Abdul Rahman bin Auf r.a
Nama Sebenar (i) Tarikhlahir (ii) Tempat lahir (iii) keturunan
.........................
Abdul Rahman ......................... .........................
BinAuf bin
’Abdu Auf bin a-l
Harith
5. Tandakan (√) pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan yang salah mengenai tokoh
Sayidina Abdul Rahman bin Auf r.a.
No. Pernyataan (√) atau (X)
i. Salah seorang daripada sepuluh sahabat yang dijamin syurga.
ii. Seorang jutawan yang gigih,zuhud dan suka menderma.
iii. Meriwayatkan 5374 hadis.
46
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
Abdul Rahman bin Auf adalah seorang hartawan yang bersikap zuhud dan tawaduk.
6. Berdasarkan pernyataan di atas, bagaimanakah anda mencontohi sikap Abdul Rahman bin
Auf sebagai seorang ahli perniagaan?
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
47
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
Saidina Khalid Al Walid
1 Gelaran bagi Khalid Al walid ialah
A Abu Abdullah
B Abu Muhammad
C Abu Abdul Rahman
D Abu Sulaiman
2 Khalid al Walid berasal dari keturunan
A Bani Makhzum
B Bani salamah
C Bani Zuhrah
D Bani Umayyah
3 Khalid Al Walid terkenal dalam bidang
A Keilmuan
B Keimanan
C Kepahlawanan
D Keusahawanan
4 Khalid Al Walid telah dilantik oleh Saidina Abu Bakar untuk menjadi Panglima dalam
peperangan berikut kecuali
A Perang Yamamah
B Perang Badar
C Perang Yarmuk
D Perang Zati al Salasil
5. Lengkapkan biodata Saidina Khalid Al Walid r.a. dengan jawapan yang betul
Biodata Saidina Khalid Al Walid
Nama sebenar (ii) Tempat (iii) Kerjaya (iv) Tahun
dimakamkan … memeluk Islam
Khalid b. Abdi
Syamsi al-Walid b.
Mughirah
48
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
6. ( a) Tanda (✓) pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan yang salah mengenai
Khalid bin al-Walid.
No. Pernyataan (✓) atau (X)
(i) Dilantik menjadi panglima menentang nabi palsu.
(ii) Keturunan Bani Quraisy.
(iii) Menyertai peperangan Yarmuk.
(b)Tanda (✓) pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan yang salah mengenai tokoh
Sayidina Khalid al-Walid r.a.
No. Pernyataan (✓) atau (X)
(i) Merupakah salah seorang ”Ahli Suffah” di kota Madinah.
(ii) Beliau berketurunan Bani Mahzun.
(iii) Beliau berjaya mengalahkan tentera musuh berjumlah 200,000
walaupun tentera Islam hanya 3,000 orang dengan strategi yang
berkesan.
7. Jelaskan dua faktor yang membentuk sikap kepahlawanan Saidina Khalid.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
49
TARIKH: ……………………… LATIHAN TOPIKAL PENDIDIKAN ISLAM KSSM T3 HARI:………
BAHAGIAN AKHLAK
PELAJARAN 23 : PEMAAF MELUNAKKAN HATI
1 Maksud pemaaf dari segi bahasa ialah
A membebaskan
B mengeluarkan
C membuang
D melupakan
2 Salah satu contoh pemaaf Rasulullah SAW ialah menolak tawaran malaikat untuk
menghempaskan gunung kepada penduduk yang menentang dakwahnya dan mencederakan
baginda iaitu penduduk
A Yatrhrib
B Hijaz
C Syam
D Taif
3 Berikut adalah adab memohon kemaafan kecuali
A bersegera memohon kemaafan
B memaafkan tanpa diminta
C mengakui kesalahan yang dilakukan
D memulangkan hak atau barang yang diambil
4 Pilih pernyataan yang tidak termasuk adab memberi kemaafan
A Bersangka baik terhadap orang yang memohon kemaafan
B mengelakkan diri dari berdendam
C bertemu muka dan bersalaman
D melupakan kesalahan orang lain terhadapnya
Memberi ketenangan jiwa
Menzahirkan keperibadian muslim yang sebenar
Mendapat kemuliaan di sisi Allah
5 Pernyataan di atas merujuk kepada hikmah bersifat pemaaf kepada ____________
A masyarakat
B individu
C negara
D keluarga
6 Berikut adalah cara mengawal kemarahan kecuali
A melafazkan isti’azah
B berdiam diri
C berwudhuk
D berdiri jika sedang duduk
50
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
LATIHAN TOPIKAL
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search