รายงานประจำปี-2564-KPRUMSv2-ส่ว่นที่-1

สว่ นที่ 1
ขอ้ มลู ท่ัวไปของมหาวิทยาลยั ราชภัฏกาแพงเพชร

1.1 ประวตั มิ หาวิทยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร

มหาวิทยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร เป็นสถาบันอุดมศึกษาสังกัดสานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการ

ปีพุทธศักราช 2516 มติคณะรัฐมนตรีอนุมัติให้กรมการฝึกหัดครูจัดตั้งวิทยาลัยครูกาแพงเพชร โดย
สถาปนาข้ึน เม่ือ 29 กันยายน 2516 ต้ังอยู่เขตหมู่บ้านวังยาง หมู่ท่ี 1 ตาบลนครชุม อาเภอเมือง จังหวัด
กาแพงเพชร มเี นือ้ ท่ี 421 ไร่ 58 ตารางวา
ปีพุทธศักราช 2518 มีการประกาศใช้พระราชบัญญัติวิทยาลัยครู พุทธศักราช 2518 ยกฐานะเป็น
สถาบนั อดุ มศกึ ษา สงั กัดกระทรวงศกึ ษาธิการ

ปีการศึกษา 2519 เปิดรับนักศึกษาภาคปกติรุ่นแรก โดยรับนักศึกษาระดับ ป.กศ. จานวน 392 คนซึ่ง
นกั ศกึ ษาได้รบั การคัดเลอื กจากสภาตาบลตา่ งๆในเขตจงั หวดั กาแพงเพชร และจงั หวัดตาก

ปีพุทธศักราช 2527 มีการประกาศใช้พระราชบัญญัติวิทยาลัยครู (ฉบับท่ี 2) พุทธศักราช 2527 มีผลให้
วทิ ยาลัยครูสามารถผลิตบัณฑิตสาขาวิชาชีพอืน่ ทไี่ ม่ใช่วชิ าชพี ครูได้

ปีการศึกษา 2529 เปดิ รับนักศกึ ษา ภาค กศ.บป. เปน็ รนุ่ แรก
ปีพุทธศักราช 2535 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช ทรงพระกรุณาโปรดเกล้า ฯ
พระราชทานนามวทิ ยาลยั ครูทงั้ 36 แห่งวา่ “สถาบันราชภฏั ” เม่อื วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2535
ปีพทุ ธศกั ราช 2538 พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู่หวั ภูมิพลอดลุ ยเดช ทรงลงพระปรมาภิไธยประกาศในราช
กิจจานุเบกษา ซึ่งมีผลให้วิทยาลัยครูกาแพงเพชรมีฐานะเป็นสถาบันราชภัฏกาแพงเพชร ต้ังแต่วันท่ี 25 มกราคม
2538
ปีการศึกษา 2541 เปิดรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ภาคพิเศษ หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการ
บริหารการศึกษาเปน็ รุ่นแรก
ปีการศึกษา 2543 เปิดรับนักศึกษา ภาค พิเศษ ท่ี อ.แม่สอด จ.ตาก ใช้สถานที่โรงเรียนสรรพวิทยาคมเป็นศูนย์
การศึกษาเป็นรุน่ แรก
ปีการศึกษา 2544 จัดต้ังศูนย์ขยายโอกาสอุดมศึกษาสู่ท้องถิ่นบนพ้ืนที่ 600 ไร่ ของสถาบันท่ี
ต.แม่ปะ อ.แมส่ อด จ.ตาก และเปิดรบั นกั ศึกษาภาคปกตเิ ป็นรุ่นแรก
ปีการศึกษา 2545 เปิดรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ภาคพิเศษ หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
สาขาวิชายุทธศาสตร์การพฒั นา และหลกั สูตรครศุ าสตรมหาบัณฑติ สาขาวิชาหลกั สูตรและการสอนเป็นรุ่นแรก

ปีการศึกษา 2546 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช ลงทรงพระปรมาภิไธยประกาศใน
พระราชกิจจานุเบกษา ใช้พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ พ.ศ.2546 มีผลให้สถาบัน
ราชภฏั อยู่ในโครงสร้างเดยี วกบั มหาวิทยาลยั ในสานักงานคณะกรรมการการอดุ มศึกษา

ปีพทุ ธศกั ราช 2547 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงลงพระปรมาภิไธยในพระราชบัญญตั มิ หาวิทยาลัย
ราชภัฏวันท่ี 9 มิถุนายน 2547 และประกาศในราชกิจจานุเบกษา ในวันที่ 14 มิถุนายน 2547 จึงมีผลบังคับต้ังแต่
วันท่ี 15 มถิ นุ ายน 2547 เปน็ ต้นไป ทาใหส้ ถาบนั ราชภฏั 41 แหง่ ทว่ั ประเทศ มสี ถานภาพเป็น “มหาวิทยาลยั ราช
ภัฏ” มีความเป็นอิสระและเป็นนิติบุคคล เป็นส่วนราชการตามกฎหมายว่าด้วยวิธีการงบประมาณในสังกัด
สานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธกิ าร

ปีพุทธศักราช 2548 เปิดรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ภาคพิเศษ หลักสูตรครุศาสตรมหาบณั ฑิต
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน และหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
สาขาวิชายทุ ธศาสตร์การพัฒนา ณ ศูนยอ์ ดุ มศกึ ษาแมส่ อด เปน็ รนุ่ แรก

ปีพุทธศกั ราช 2549 เปดิ รับนกั ศกึ ษาโครงการความร่วมมือระหว่างกรมส่งเสรมิ การปกครองท้องถ่ินและ
มหาวิทยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร สาขาวิชาการปกครองทอ้ งถนิ่ รุน่ แรก

ปีพุทธศักราช 2550 เปิดรับนักศึกษา ภาคพิเศษ ท่ีหน่วยการเรียนพิจิตร โรงเรียนเทศบาลบ้านปาก
ทาง หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานิติศาสตร์และหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสน
ศาสตร์ เป็นรุ่นแรก และเปิดการเรียนการสอนระดับบัณฑิตศึกษา ภาคพิเศษ หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร
มหาบัณฑิต สาขาวิชาการปกครองท้องถ่ิน และหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยี
อุตสาหกรรมเพือ่ พฒั นาทอ้ งถ่ิน

ปีพุทธศักราช 2551 เปิดรับนักศึกษา ภาคพิเศษ ตามโครงการความร่วมมือกับกรมส่งเสริมการ
ปกครองท้องถ่นิ หลักสูตรรฐั ประศาสนศาสตรบณั ฑติ สาขาการจัดการ การคลงั เปน็ รนุ่ แรก

ปีพุทธศักราช 2552 เปิดรับนักศึกษาปริญญาเอก หลักสูตรดุษฏีบัณฑิตสาขายุทธศาสตร์การบริหารและ
การพัฒนา (รุน่ แรก)

ปีพุทธศักราช 2557 เปิดรับนักศึกษาปริญญาเอก หลักสูตรดุษฏีบัณฑิตสาขาการบริหารการศึกษา (รุ่น
แรก)

ปีพุทธศักราช 2562 มหาวิทยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร เปลี่ยนสังกัดจากกระทรวงศึกษาธิการ มาสังกัด
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วจิ ัยและนวัตกรรม

2 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

ปัจจุบัน มหาวิทยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร ประกอบด้วย คณะครุศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และ
สังคมศาสตร์ คณะวิทยาการจัดการ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม
คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร แม่สอด บัณฑิตวิทยาลัย สานักงานอธิการบดี
สานักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน สานักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ สานักศิลปะและวัฒนธรรม
สถาบันวิจัยและพฒั นา สานักประกนั คุณภาพการศกึ ษา และ สานักบริการวิชาการและจดั หารายได้
ตราสัญลักษณม์ หาวิทยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร

ตราประจามหาวิทยาลยั คือ พระราชลญั จกรประจาพระองค์รัชกาลท่ี 9 เปน็ รปู พระท่ีนัง่ อฐั ทิศ
ประกอบดว้ ย วงจกั ร กลางวงจักร มอี กั ขระเปน็ อุ หรอื เลข 9 รอบวงจกั ร มรี ศั มเี ปล่งออกโดยรอบ เหนอื จักรเปน็ รปู
เสวตฉตั ร 7 ชนั้ ต้ังอยู่บนพระที่น่งั อฐั ทิศ หมายความว่า ทรงมีพระบรมเดชานภุ าพ ในแผน่ ดนิ โดยทว่ี นั พระบรม
ราชาภเิ ษกตามโบราณราชประเพณไี ด้เสดจ็ ประทบั เหนือพระทนี่ ่งั อัฐทิศ สมาชกิ รฐั สภาถวายน้าอภิเษกจากทศิ ทั้ง
แปด รอบนอกตราด้านบนมีตวั อกั ษรภาษาไทยว่า "มหาวิทยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร" ดา้ นลา่ งมตี วั อักษร
ภาษาองั กฤษวา่ "KAMPHAENG PHET RAJABHAT UNIVERSITY"

สนี า้ เงนิ แทนคา่ สถาบันพระมหากษัตริย์ ผูใ้ ห้กาเนิดและพระราชทานนาม“สถาบนั ราชภัฏ”
สีเขียว แทนค่า แหลง่ ทต่ี ั้งในแหลง่ ธรรมชาตแิ ละสิง่ แวดลอ้ มที่สวยงาม
สีทอง แทนค่า ความเจรญิ รงุ่ เรอื งทางภมู ิปัญญา
สสี ม้ แทนค่า ความเจรญิ รุ่งเรอื งของศลิ ปวัฒนธรรมท้องถ่นิ ทกี่ า้ วไกลใน 41 สถาบัน
สขี าว แทนคา่ ความคิดอันบรสิ ุทธิข์ องนักปราชญ์แห่งพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว

3 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

สปี ระจามหาวิทยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร

สแี สด เปน็ สแี ทนอิฐหรอื ศลิ าแลงท่ีประกอบขน้ึ เป็นกาแพง หมายถึง ความมน่ั คง
สขี าว เป็นสีแทนศาสนา หมายถงึ ความดี คือ จรยิ ธรรม คณุ ธรรม ปัญญาธรรม
ต้นไม้ประจามหาวทิ ยาลยั ราชภฏั กาแพงเพชร

ตน้ ไมป้ ระจามหาวทิ ยาลยั คือ ต้นสกั ทอง เปน็ ไม้ทส่ี าคัญท่ีสุดของประเทศไทย เพราะเป็นต้นไมท้ ี่มีค่าและ
มรี าคาสูงกว่าไมช้ นิดอ่นื ไม้สักทองเป็นไม้ทีม่ เี นื้อสวยงามทั้งลักษณะของสีและลวดลายไม้ เปน็ ไม้ยืนตน้ ท่มี ีอายุนาน
นบั ร้อยปี และเป็นไม้ที่ขึ้นทางภาคเหนอื ของประเทศไทย

สักทอง เป็นสัญลักษณ์ของมหาวทิ ยาลยั ในลกั ษณะ ดงั น้ี
1. เป็นไมย้ ืนต้นท่ีมรี ากแกว้ หย่งั ลกึ ไปในดิน มีความม่ันคงหนักแนน่ เปรยี บได้กับความรกั สามัคคี

กลมเกลยี ว ในหม่นู กั ศกึ ษา
2. เป็นไมท้ ี่มลี าต้นสูงใหญ่ มสี สี ันและลวดลายทส่ี วยงาม มีความงดงามเปรยี บไดก้ ับความย่ิงใหญ่ และ

ความมีชอื่ เสียงของมหาวทิ ยาลยั ทเี่ ป็นสถาบันการศกึ ษาแห่งนี้
3. เป็นไมท้ ่ีมรี าคาสงู เป็นที่ต้องการของประชาชน เปรยี บไดก้ ับความมีคณุ ภาพของนกั ศึกษา

4 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

1.2 ประวัตมิ หาวิทยาลัยราชภฏั กาแพงเพชร แม่สอด

ปี พ.ศ. 2535 วิทยาลัยครูกาแพงเพชร ( ผศ.เจนวิทย์ ผาสุข ดารงตาแหน่งอธิการ ) ฝึกหัดครู

ดร.นิเชด สุนทรพิทักษ์ หาสถานท่ีเป็นศูนย์ปฏิบัติการและวิจัยทางธรรมชาติ ที่อาเภอแม่สอด จังหวัดตาก

จานวน 600 ไร่ จากกรมป่าไม้ กระทรวงเกษตร และสหกรณ์ ซ่ึงได้รับอนุญาตให้ใช้พ้ืนท่ี ต้ังแต่วันที่ ต้ังแต่

วันท่ี 3 กุมภาพันธ์ 2536 ถึงวันท่ี 2 กุมภาพันธ์ 2565 ท่ีดินบริเวณน้ันต้ังอยู่ท่ีตาบลแม่ปะ อาเภอแม่สอด

จังหวัดตาก วิทยาลัยครูกาแพงเพชร ได้รับงบประมาณก่อสร้างอาคารสานักงานช่ัวคราวเมื่อปี 2537 และ

ไดร้ บั เป็นงบสนับสนนุ จากนายอุดร ตันติสนุ ทร สมาชิกสภาผแู้ ทนราษฎรจังหวัดตาก ซึ่งเปน็ งบประมาณแผ่นดิน

ส่วนของสมาชิกสภาผ้แู ทนราษฎร สร้างฝายน้าล้น หลังจากนั้นก็ไม่ได้รับงบประมาณอีกเลย จนกระท่ังวิทยาลัย

ครูกาแพงเพชรเปลย่ี นเป็นสถาบนั ราชภัฏกาแพงเพชร และไดป้ รับโครงการเป็นโครงการขยายวทิ ยาเขต

การดาเนินงานโครงสร้างการขยายวิทยาเขตและพ้ืนที่ใหม่ ไม่ได้รับการสนองตอบจากการอนุมัติ

งบประมาณแผ่นดินแต่อย่างใด แม้ว่าสถาบันราชภฏั กาแพงเพชรจะหาแนวร่วมจากหน่วยราชการท่ีเก่ียวข้องช่วย

ผลักดันและของบประมาณทุกปี ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2541 ก็ตามซ่ึงอาจจะเป็นด้วยเหตุผลที่รฐั บาลไม่มีงบประมาณหรือ

การจัดตั้งวิทยาเขตมีขั้นตอนท่ีจะต้องขออนุมัติจากคณะรัฐมนตรี ออกเป็นกฎกระทรวง หรือพระราชบัญญัติก็

เป็นได้ ด้วยเหตุน้ีสถาบันราชภัฏกาแพงเพชรจึงเปลี่ยนโครงการเป็น “โครงการจัดต้ังศูนย์บริการทางวิชาการ

ณ อาเภอแม่สอด จังหวัดตาก สถาบันราชภัฏกาแพงเพชร” ถือว่าเป็นภารกิจจัดการศึกษาตามวัตถุประสงค์

ที่บัญญัติไว้ในมาตรา 7 แห่งพระราชบัญญัติสถาบันราชภัฏ พ.ศ. 2538 เพื่อให้บริการทางวิชาการแก่ชุมชน

ในท้องถ่ิน จังหวดั ตาก ภายใต้โครงการน้มี ี ภารกิจของศูนย์ต่าง ๆ ดงั น้ี

1. ศนู ยพ์ ม่าศกึ ษา 2. ศูนยศ์ กึ ษาและพฒั นาทางเศรษฐกิจชายแดน

3. ศูนยข์ ้อมูลทอ้ งถน่ิ 4. ศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพระยะสน้ั

5. ศนู ยว์ ิจยั และปฏบิ ตั ิการทางธรรมชาติ 6. ศูนย์ใหก้ ารศกึ ษาภายนอกสถาบนั

ภารกิจทั้ง 6 ศูนย์ แม้ว่าจะต้องดาเนินงานไปพร้อม ๆ กับทุกภารกิจ แต่สถาบันจาเป็นต้องปฏิบัติ

ภารกิจศูนย์ให้การศึกษาภายนอกสถาบันเป็นการเร่งด่วน เน่ืองด้วยมติท่ีประชุม กรอ.จังหวัดตาก เม่ือวันที่

23 มีนาคม 2543 ให้สถาบันราชภัฏกาแพงเพชร เปิดสอนระดั บปริญญาตรี ในวันเสาร์-อาทิตย์

ณ อาเภอแม่สอด จังหวัดตาก โดยการให้ผู้ว่าราชการจังหวัดตากลงนามในหนังสือท่ี ตก.0017.21/10459

ลงวันที่ 12 พฤษภาคม 2543 ถึงอธิการบดีสถาบันราชภัฏกาแพงเพชร เพื่อดาเนินการ กอรปกับได้รับอนุมัติ

งบประมาณแผ่นดินให้ดาเนินการโครงการจัดต้ังศูนย์บริการทางวิชาการ ณ อาเภอแม่สอด จังหวัดตาก

ในหมวดค่าท่ีดินและสิ่งก่อสร้าง ปะเภทติดต้ังหม้อแปลงไฟฟ้า (ระบบ) เป็นจานวนเงิน 4,070,000 บาท

งบประมาณปี พ.ศ.2544 ดังน้ันภายใต้โครงการจัดต้ังศูนย์บริการทางวิชาการจัดตั้งศูนย์บริการทางวิชาการน้ีจึง

ก่อให้เกิด โครงการจัดตั้งศูนย์ให้การศึกษาภายนอกสถาบัน สาหรับบุคลากรประจาการสถาบันราชภัฏ

กาแพงเพชร ขึน้ ขณะนีเ้ ปดิ รบั นักศกึ ษาเรยี นภาคเรียนท่ี 1

5 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

ปีการศึกษา 2543 ใน 3 สาขา คือ การศึกษา ศิลปศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ จานวน 627 คน
เรยี นในวันเสาร์ - อาทติ ย์ โดยใชห้ อ้ งเรียน ห้องสมดุ หอ้ ง คอมพวิ เตอร์ และห้องพักอาจารย์ของโรงเรยี นสรรพ
วิทยาคม จานวน 17 ห้องเรียน การใช้อาคารเรียนร่วมกับโรงเรียนสรรพวิทยาคม หากมีจานวนห้องเรียน
เพิ่มข้ึน และการใช้ระยะเวลาอันยาวนานอาจก่อให้เกิดปัญหาเชิงบริหารข้ึนได้ และอีกประการหน่ึงวัตถุประสงค์
ของโครงการนี้ก็เพ่ือหาแนวทางขยายวิทยาเขตและพร้อมพัฒนาพื้นท่ีใหม่จานวน 600 ไร่ ตาบลแม่ปะ
อาเภอแม่สอด จังหวดั ตาก ให้รวดเร็วยิ่งขนึ้

จากโครงการจดั ตัง้ ศูนย์ให้การศึกษาภายนอกสถาบนั สาหรับบุคลากรประจาการท่ดี าเนินการเรียนการ
สอนอยู่ท่ีโรงเรียนสรรพวิทยาคมใน วันเสาร์ - อาทิตย์ ทาให้ผู้ปกครองของนักเรียนอยู่ในชั้น ม. 4-5-6 ท่ีอยู่
ในแถบ 5 อาเภอชายแดนเกิดความคิดและต้องการให้ลูกหลาน บุตรธิดาได้เรียนในวันปกติธรรมดา ต้ังแต่
วันจันทร์ถึงวันศุกร์ ในเวลาปกติ จึงแจ้งความประสงค์ให้สถาบันราชภัฏกาแพงเพชรได้ทราบและดาเนินการ
เหนอื สิง่ อืน่ ใดประชาชนและผู้ปกครองเหล่าน้ปี ระสานงานกบั องค์กรภาคเอกชน คอื หอการคา้ จังหวัดตาก ใหท้ า
หนังสือท่ี หกค.มส.226/2543 ลงวันที่ 19 ธันวาคม 2543 เร่ืองขอให้มีสถาบันอุดมศึกษาที่ชายแดนแม่สอด
ซึ่งสาระของหนังสือ คือให้สถาบันราชภัฏกาแพงเพชรเปิดวิทยาเขตท่ีอาเภอแม่สอด ก็จะสามารถขยายโอกาส
การศึกษาแก่ราษฎรตามชายแดนได้มากข้ึน ท้ังน้ีสามารถผลิตบุคลากรท่ีมีความจาเป็นตามแผนพัฒนาฯ ฉบับท่ี 9
ได้อย่างมีประสิทธิภาพ อีกองค์กรหนึ่งก็คือสภาอุตสาหกรรมจังหวัดตาก ได้มีหนังสือท่ี สอก.ตก.003/2544
ลงวันที่ 10 มกราคม 2544 เร่ืองการจัดต้ังศูนย์ให้การศึกษาภายนอกสถาบันสาหรับนักศึกษาภาคปกติ
สาระของหนังสือ ถ้ามีการจัดตั้งศูนย์ให้การศึกษาภายนอกสถาบันสาหรับนักศึกษาภาคปกติ ณ อาเภอแม่สอด
จังหวัดตาก ของสถาบันราชภัฏกาแพงเพชรจะทาให้นักเรียนที่จะจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ได้ศึกษา
ต่อจานวนมาก สภาอุตสาหกรรมจังหวัดตาก ในฐานะกรรมการร่วมภาครัฐและเอกชนเพ่ือแก้ไขปัญหาและพัฒนา
เศรษฐกิจของจังหวัดตาก (กรอ.จังหวัดตาก) จึงขอสนับสนุนการจัดต้ังศูนย์ให้การศึกษาสาหรับนักศึกษาภาคปกติ
ณ อาเภอแม่สอด จังหวัดตาก เพ่ือจะได้ส่งเสริมพัฒนาให้นักเรียนในพื้นที่ 5 อาเภอชายแดน จังหวัดตาก ได้มี
สถานศึกษาระดับปริญญาตรี ภาคปกติ เพื่อเป็นการพัฒนาความร่วมมือด้านการศึกษาและวัฒนธรรมระหว่าง
ประเทศเพ่อื นบา้ น เปน็ การรองรบั การจดั ตั้งเขตเศรษฐกจิ ชายแดนของรัฐบาลตอ่ ไป

ด้วยเหตุปัจจัยดังกล่าว และเมื่อเป็นความประสงค์ของท้องถิ่น สถาบันจึงได้จัดทาโครงการขยาย
การจัดการศกึ ษาสชู่ มุ ชนในทอ้ งถนิ่ ขึน้ ดงั มีหลักการและเหตผุ ลดงั นี้

สถาบันราชภัฏกาแพงเพชร เป็นสถาบันอุดมศึกษาเพื่อพัฒนาท้องถิ่น รับผิดชอบในเขตพื้นที่
2 จังหวัด คือจังหวัดกาแพงเพชรและจังหวัดตาก โดยจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุปริญญาถึงปริญญาโท มีจานวน
นักศึกษาที่มีภูมิลาเนาอยู่ในเขตจังหวัดกาแพงเพชรและจังหวัดตาก ประมาณ 85% ของนักศึกษาท้ังหมด และมี
แนวโน้มจะเพ่ิมมากขน้ึ ทุกปี

6 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

นักศึกษาส่วนหนึ่งที่มีภูมิลาเนาอยู่ในเขตจังหวัดตาก โดยเฉพาะในเขตอาเภอแม่สอด
อาเภอแมร่ ะมาด อาเภอทา่ สองยาง อาเภออ้มุ ผางและอาเภอพบพระไมไ่ ดร้ ับโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษา
เท่าที่ควร เน่ืองจากว่าจังหวัดตากไม่มีสถาบันอุดมศึกษาของรัฐท่ีจะอานวยความสะดวกให้แก่ประชาชนได้รับ
การศึกษา โดยเสียค่าใช้จ่ายที่ไม่กระทบต่อความเป็นอยู่ของครอบครัว ทาให้ผู้ท่ีมีความต้องการศึกษาต่อใน
ระดับอุดมศึกษาจะต้องเดินทางมาเรียนท่ีสถาบันราชภัฏกาแพงเพชร โดยมีค่าใช้จ่ายสูงข้ึน เมื่อเปรียบเทียบกับ
นักศึกษาที่มีภูมิลาเนาอยู่ในเขตจังหวัดกาแพงเพชร นอกจากน้ัน ยังมีความลาบากในด้านการคมนาคมอีกด้วย
เพื่อบรรเทาความเดือดร้อนของชาวจังหวัดตาก ที่อยู่ในเขต 5 อาเภอชายแดนฝั่งตะวันตกของจังหวัดตาก ในปี
2543 สถาบันจึงได้เปิดศูนย์ให้การศึกษาภายนอกสถาบันข้ึน และ มีผู้สนใจสมัครเข้าเรียนประมาณ 627 คน
การดาเนินการคร้ังน้ี สถาบันต้องขออนุญาตใช้โรงเรียนสรรพวิทยาคมเป็นสถานท่ีเรียน ซึ่งก็ประสบปัญหาใน
ดา้ นการบรหิ ารจดั การเกี่ยวกับอาคารเรียนทีโ่ ดยเฉพาะอย่างย่ิงห้องเรยี นและห้องปฏิบตั ิการ

ในปี พ.ศ. 2544 นี้ สถาบันได้วางแผนท่ีจะขยายโอกาสการอุดมศึกษาสู่ท้องถิ่นให้มากยิ่งข้ึน
เน่ืองจากกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิในสภาประจาสถาบันราชภัฏกาแพงเพชร สภาอุตสาหกรรม หอการค้า
คณะกรรมการ กรอ. ผู้ปกครองนักเรียน พ่อค้าประชาชน จังหวัดตาก มีความประสงค์อย่างย่ิง ที่จะทาให้สถาบัน
ราชภัฏกาแพงเพชร ศูนย์ฯแม่สอด เปิดทาการสอนในระดับอุดมศึกษา ในพื้นที่ 600 ไร่ ท่ีตาบลแม่ปะ
อาเภอแม่สอด จังหวัดตาก ภายในปีการศึกษา 2544 สถาบันราชภัฏกาแพงเพชร จึงได้เสนอให้สานักงาน
สภาสถาบนั ราชภัฏ แต่งตัง้ คณะกรรมการพฒั นาศนู ย์บริการทางวชิ าการ เพื่อพิจารณาดาเนินการในเร่ืองการขยาย
โอกาสทางการศึกษาดังกล่าวและเร่ืองอ่ืนๆ ท่ีเก่ียวข้อง คณะกรรมการชุดน้ีมีมติให้เปิดรับนักศึกษาในภาคเรียน
ที่ 1/2544 โดยระดมทรัพย์จากผู้มีจิตศรัทธา บริจาคทรัพย์ เพื่อก่อสร้างอาคารเรียนและอาคารประกอบขึ้น
ซึ่งแล้วเสร็จทันในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2544 สภาประจาสถาบันราชภัฏกาแพงเพชร ได้ให้ความเห็นชอบ
อนุมัติโครงการขยายโอกาสทางการศึกษาสทู่ ้องถิน่ เมื่อคราวประชมุ ครงั้ ท่ี 1/2544 วนั ที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2544
ทาให้สถาบันราชภัฏกาแพงเพชร ศูนย์อุดมศึกษาแม่สอดเปิดรับนักศึกษา ภาคปกติได้ตั้งแต่ภาคเรียนท่ี 1/2544
เปน็ ต้นไป

วันที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2544 จึงเป็นวันสถาปนา สถาบันราชภัฏกาแพงเพชร ศูนย์
อุดมศึกษาแม่สอด ต้ังแต่นั้นเป็นต้นมา ปัจจุบันเปลี่ยนช่ือเป็น มหาวิทยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร แม่สอด
นับได้ว่าการจดั ตั้งสถาบันราชภฏั กาแพงเพชร ศูนย์อุดมศึกษาแม่สอดครั้งน้ีเป็นผลสาเร็จที่เกิดจากความริเร่มิ และ
ร่วมแรงร่วมใจของพ่อค้าประชาชน นักธุรกิจ ผู้นาท้องถ่ิน และภาครัฐบาล อย่างแท้จริงบนพื้นฐานการ
ประสานงานของผู้ช่วยศาสตราจารย์รัตนา รักการ อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร และผู้ช่วย
ศาสตราจารย์เจนวิทย์ ผาสุข ผู้อานวยการมหาวิทยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร แม่สอด ในขณะน้ัน บนพื้นฐาน
แห่งความเสียสละ รู้รักสามัคคี ของทุกฝ่าย ที่ส่งผลให้ชุมชน มีความเข้มแข็งเป็นผลดี ต่อการพัฒนาระบบ
เศรษฐกจิ สังคม และความมนั่ คงของประเทศเปน็ อย่างย่ิง

7 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

เนื่องจากศูนย์อุดมศึกษาแม่สอด ได้ก่อตั้งขึ้นเม่ือปี พ.ศ.2544 เป็นหน่วยงานภายในของสถาบัน
ราชภฏั กาแพงเพชร ในขณะนน้ั ซ่งึ อยู่ในช่วงการใชก้ ฏหมาย พ.ร.บ.สถาบันราชภัฏ พ.ศ. 2538 ก็จะต้องดาเนินการ
ตามพระราชบัญญัติฉบับนี้ด้วย โดยเฉพาะมาตรา 7 ได้กาหนดภารกิจของสถาบันราชภัฏไว้ว่า “มาตรา 7
ให้สถาบันราชภัฏกาแพงเพชรเป็นสถาบันอุดมศึกษาเพ่ือพัฒนาท้องถ่ิน มีวัตถุประสงค์ให้การศึกษาวิชาการและ
วิชาชีพข้ันสูง ทาการวิจัยให้บริการวิชาการแก่สังคม ปรับปรุง ถ่ายทอด และพัฒนาเท คโนโลยี ทานุบารุง
ศลิ ปวฒั นธรรม ผลิตครูและส่งเสริมวทิ ยฐานะครู”

การดาเนินการของศูนย์อุดมศึกษาแม่สอดให้สอดคล้องกับภาระหน้าที่ท้ังหมดนี้ เป็นเรื่องสาคัญ
มีข้อมูลในเชิงประจักษ์ว่าศูนย์แห่งน้ีได้ปฏิบัติภารกิจในข้อ1 จัดการศึกษาระดับสูงเพื่อผลิตนักวิชาการและนัก
วิชาชพี ในสาขาตา่ งๆท่สี อดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่น และขอ้ 6 ผลติ และสง่ เสริมวิทยะฐานะครูในท้องถ่ิน
รองลงมาคือการปฏิบตั ิภารกิจในข้อ 3 จัดให้บริการทางวิชาการแก่ทอ้ งถิ่น และได้มีความคิดท่ีชัดเจนคือการจัดตง้ั
ศูนย์ 2 ศนู ย์คอื ศนู ยพ์ มา่ ศกึ ษา ศูนยศ์ กึ ษาเศรษฐกจิ ชายแดน

เร่ืองการวิจัยเพ่ือพัฒนาท้องถ่ินนั้น ได้ริเริ่มไปบ้างแล้ว คือการพัฒนาคนเพื่อการทาวิจัย โดยการ
สง่ บุคลากรไปอบรม เร่อื งการวิจัยแบบมสี ่วนรว่ ม

เมื่อพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ.2547 มีผลบังคับต้ังแต่วันท่ี 15 มิถุนายน พ.ศ.
2547 ทาให้พระราชบัญญัติสถาบันราชภฏั พ.ศ.2538 ถูกยกเลกิ ไป สถาบันราชภฏั ก็มีสถานภาพเป็นมหาวิทยาลัย
และจะต้องดาเนินการตามข้อบัญญัตแิ ห่งกฎหมายใหม่ หน่วยงานต่างๆของมหาวิทยาลัยก็มีผูกพันโดยกฎหมายให้
ต้องปฏิบัติตามไปด้วย รวมท้ังการปฏิบัติงานของศูนย์อุดมศึกษาแม่สอด ก็ต้องสอดคล้องกับเจตนารมณ์ของ
พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏฉบับดังกล่าว ซึ่งได้กาหนดภาระหน้าที่ของมหาวิทยาลัยไว้อย่างชัดเจนใน
มาตรา 8 ซ่ึงระบไุ วว้ า่

มาตรา 8 ใหก้ าหนดภาระหน้าที่ของมหาวิทยาลัยดังต่อไปน้ี
1. แสวงหาความจรงิ เพื่อสู่ความเป็นเลศิ ทางวิชาการ บนพ้ืนฐานของภมู ิปัญญาท้องถน่ิ ภูมปิ ัญญาไทยและภูมิ
ปญั ญาสากล
2. ผลิตบณั ฑิตท่มี คี วามรคู้ ูค่ ณุ ธรรม สานึกในความเป็นไทย มคี วามรกั และความผกู พนั ต่อท้องถน่ิ อีกส่งเสรมิ
การเรยี นรูต้ ลอดชีวติ ในชมุ ชน เพื่อชว่ ยใหค้ นในทอ้ งถิ่นรเู้ ทา่ ทันการเปล่ียนแปลง การผลติ บณั ฑิต ดังกลา่ วจะต้องมี
จานวนและคณุ ภาพสอดคล้องกับแผนผลติ บณั ฑติ ของประเทศ
3. เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจในคณุ ค่า ความสานกึ และความภูมิใจในวฒั นธรรมของทอ้ งถ่นิ และของชาติ
4. เรยี นรู้และเสรมิ สรา้ งความเขม้ แข็งของผ้นู าชุมชน ผนู้ าศาสนา และนักการเมอื งท้องถ่ินใหม้ จี ติ สานึก
ประชาธิปไตย คุณธรรม จริยธรรมและความสามารถในการบริหารงานพัฒนาชมุ ชนและท้องถ่ินเพื่อประโยชน์ของ
สว่ นรวม

8 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

5. เสรมิ สรา้ งความเขม้ แข็งของวิชาชพี ครู ผลติ และพฒั นาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพและ
มาตรฐานทเ่ี หมาะสมกบั การเปน็ วชิ าชพี ช้นั สงู

6. ประสานความรว่ มมือ และชว่ ยเหลอื เกอื้ กลู กนั ระหว่างมหาวทิ ยาลัย ชุมชน องคก์ รปกครองทอ้ งถน่ิ และ
องค์กรอ่นื ๆทง้ั ในและตา่ งประเทศ เพอื่ พฒั นาทอ้ งถ่ิน

7. ศึกษาและแสวงหาพัฒนาเทคโนโลยีพน้ื บา้ นและเทคโนโลยสี มัยใหม่ให้เหมาะสมกบั การดารงชีวิต และการ
ประกอบอาชีพของคนท้องถ่ิน รวมท้ังการแสวงหาแนวทางเพื่อส่งเสริมให้เกิดการจัดการ การบารุงรักษา และการ
ใช้ประโยชนจ์ ากทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดล้อมอย่างสมดุลและย่ังยนื

8. ศึกษาวิจัย ส่งเสริม และสบื สานโครงการอนั เนอ่ื งมาจากแนวพระราชดาริในการปฏบิ ัติภารกิจ ของ
มหาวทิ ยาลัยเพ่ือการพฒั นาทอ้ งถิ่นกล่าวได้วา่ มหาวิทยาลยั ราชภัฏกาแพงเพชร แมส่ อด มภี ารกิจ มบี ทบาทหน้าที่
ทจ่ี ะต้องปฏบิ ตั ิเช่นเดยี วกนั การดารงตนเองของมหาวทิ ยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร ทุกประการ การปฏิบัติภารกจิ 8
ประการ จึงเป็นงานที่หลากหลายมากมายเกินอัตรากาลังคนท่ีจะปฏิบัติทุกภารกิจ ให้สาเร็จลุล่วงเป็นผลงาน
ประจกั ษค์ วบค่กู ันไปได้ แต่ก็ทาให้ผลงานทปี่ ระจกั ษ์ สร้างฐานไว้ค่อนขา้ งมนั่ คง

ตารางที่ 1 รายนามผู้บรจิ าคในการรเิ รม่ิ ก่อตงั้ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏกาแพงเพชร แมส่ อด ดังน้ี

ลาดบั ชอ่ื นามสกุล จานวนเงนิ
บาท
1 ดร.สุชาติ จงึ กิจรุง่ โรจน์
2 นายวานชิ วงษธ์ นสารสิน 5,263,400
3 หน่วยพัฒนาการเคลื่อนท่ี 33 3,117,000
4 ดร.สมจติ ร ลิม้ ลอื ชา 1,300,000
5 ดร.สุชาติ ตรีรตั น์วฒั นา 988,200
6 นายสมศักด์ิ คะวีรัตน์ 803,550
7 นายประจกั ษ์ พงษ์เรขานนท์ 803,550
8 บรษิ ัทผาแดงอนิ ดสั ทรีจากัดมหาชน 725,000
9 นิคมสหกรณ์แมส่ อด 720,000
10 นายทวกิ ิจ จตุรเจริญคณุ 565,000
11 นายนยิ ม ไวยรัชพานชิ 500,000
12 เจ้าคณะจังหวัดตาก (พระราชวีรากร) 316,000
13 นายจรลั ปวงละคร 310,000
200,000

9 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

ลาดบั ช่อื นามสกุล จานวนเงนิ
บาท
14 นายเดชศักดิ์ สขุ สะอาด
15 นายยุทธศกั ด์ิ แสนนรินทร์ 120,000
16 นางสายฝน หาญเมืองใจ 109,000
17 นายปณธิ ิ ต้งั ผาติ 100,000
40,000
รวม 15,981,000 บาท

ปัจจุบนั ผ้ชู ่วยศาสตราจารย์ ดร.วนสั นันท์ ศริ ิรัตนะ ไดร้ บั การสรรหาจากสภามหาวทิ ยาลยั ราชภัฏ
กาแพงเพชร เปน็ ผู้อานวยการมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั กาแพงเพชร แม่สอด ดแู ลทาหน้าท่ีสานงานเกา่ ดแู ลงานใหม่
และดาเนนิ การตา่ ง ๆ ใหเ้ ป็นไปตามวตั ถุประสงค์ของมหาวิทยาลยั โดยมีคณะกรรมการพัฒนาศูนย์ฯ มาเปน็ ผู้
กากบั ดูแลและให้การสนับสนุนแกป้ ญั หา ในการดาเนินการจัดตงั้ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั กาแพงเพชร แมส่ อด แหง่ นี้
ต่อไป

10 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

1.3 ปรัชญา วสิ ัยทัศน์ พนั ธกจิ

ปรชั ญา : มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั กาแพงเพชร มงุ่ เนน้ ให้โอกาสทางการศึกษาแก่ประชาชน สรา้ งศักยภาพให้
เปน็ ขุมพลงั แห่งปัญญา พัฒนาท้องถ่ิน ผลิตกาลังคนที่มีความร้คู วามสามารถและมีคุณธรรม โดยเน้นทจี่ ติ สานกึ ใน
การรับใชท้ ้องถิน่ และประเทศชาติ

วิสัยทศั น์ (Vision) มุง่ จัดการศกึ ษาแบบบรู ณาการ โดยนอ้ มนาศาสตร์พระราชา ส่กู ารพัฒนาท้องถิ่น
อยา่ งย่ังยนื

พนั ธกจิ (Missions)
1. สร้างความเข้มแข็งให้กบั ชุมชนท้องถิ่น
2. ผลิตบัณฑิตให้มีความรู้ ทกั ษะ และความสามารถในการคิด การแก้ปญั หา การสรา้ งสรรค์และ

การสอื่ สาร ด้วยหลกั คณุ ธรรม คณุ ภาพและมาตรฐานระดับชาติและสากล
2. บริหารจัดการมหาวิทยาลยั ด้วยเทคโนโลยแี ละนวัตกรรมที่ทันสมัย โปร่งใสดว้ ยหลกั ธรรมาภบิ าล มี

การพัฒนาอยา่ งก้าวหน้า ต่อเนื่องและยั่งยนื

คา่ นิยมหลกั (Core Values) :
มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั กาแพงเพชร แมส่ อด (KPRU-MS)
K – the King’s philosophy น้อมนาศาสตร์พระราชา
P – Public service and Productivity – ใหบ้ รกิ ารชมุ ชน สังคมและมีผลิตภาพท่ีดี
R – Responsibility – มีความรบั ผิดชอบต่อหน้าที่ (สังคม)
U – Unity – มีความรัก สามัคคใี นองค์กร
M - modern knowledge สร้างสรรคค์ วามรูใ้ หม่
S – sustainability มีความย่ังยืน

11 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

อัตลกั ษณ์ : บัณฑิตมีจิตอาสา สร้างสรรค์ปัญญา พฒั นาท้องถน่ิ
นิยาม :
1. มีจติ อาสา หมายถึง มจี ติ สานึกเพื่อสว่ นรวม เสนอตวั เต็มใจ ต้งั ใจเสียสละสง่ิ ที่ตนเองมี

ทงั้ รา่ งกาย เวลา ทรัพย์สนิ เพ่ือช่วยเหลือผู้อนื่ หรือสงั คมให้เกิดประโยชน์และความสขุ มกขนึ้ โดยไม่หวัง
ผลตอบแทน

2. สร้างสรรคป์ ัญญา หมายถึง การเป็นผู้ใฝร่ ูใ้ ฝ่เรียน รักการอ่าน สะสม และเพ่ิมพูนความรู้
ทกั ษะ ความสามารถของตน และแสดงออกผา่ นผลงานการเขียน การวจิ ยั การประดิษฐค์ ิดคน้ การพูด การแสดง
ในเวทวี ิชาการตา่ งๆ รวมถึงรเิ ริ่มโครงการ/กจิ กรรมต่างๆ ท่ีเป็นประโยชน์ตอ่ สว่ นรวม

3. พฒั นาทอ้ งถน่ิ หมายถงึ การมสี ว่ นร่วมในกจิ กรรมต่างๆ ทสี่ ร้างโอกาสหรอื สง่ เสรมิ
คณุ ภาพชวี ติ ท่ดี ีของประชาชน ชมุ ชน สังคมให้ดีข้นึ

เอกลักษณ์ : เป็นแหล่งเรยี นรู้เมียนมาร์ พัฒนาท้องถิน่
นยิ าม :
1. เปน็ แหลง่ เรียนรู้เมยี นมาร์ หมายถงึ มีองค์ความรแู้ ละบรรยากาศท่ีส่งเสริมการเรยี นรู้

เก่ียวกบั สาธารณรัฐแหง่ สหภาพเมยี นมา ท้ังทางดา้ นภาษา วัฒนธรรม วถิ ชี ีวติ และองค์ความร้เู มียนมาทุกมิติ
2. พฒั นาทอ้ งถ่นิ หมายถงึ มีปรชั ญาและยทุ ธศาสตรเ์ พ่อื พัฒนาทอ้ งถ่นิ ในทุกพันธกิจ ท้งั

ดา้ นวิชาการ บริการวิชาการ ศลิ ปวัฒนธรรมและการบริหารจดั การเพื่อพฒั นาทอ้ งถิน่ ให้ยง่ั ยืน

ประเดน็ ยุทธศาสตร์ (Strategic Issues) :
1. การพฒั นาท้องถ่นิ ดว้ ยพันธกจิ สมั พนั ธม์ หาวิทยาลัยกบั สังคมท้องถิ่นด้วยศาสตรพ์ ระราชา
2. การยกระดับคณุ ภาพและมาตรฐานการผลิตบณั ฑติ ใหม้ ีคุณภาพสรา้ งสรรค์สังคม
3. การพฒั นาระบบบริหารจดั การมหาวทิ ยาลัยให้ทันสมยั ไดม้ าตรฐาน มีธรรมาภบิ าล และเป็นองคก์ ร

แห่งนวตั กรรมและมคี วามมน่ั คงทางการเงนิ

เปา้ ประสงค์ (Goals) :
1. เพม่ิ ขดี ความสามารถ สร้างความไดเ้ ปรียบในเชงิ แขง่ ขัน และลดความเหลื่อมล้าทางสงั คม แกช่ ุมชน

และท้องถิ่น ภายใต้บริบทของทอ้ งถ่ินโดยการบรู ณาการพนั ธกิจสมั พันธเ์ พื่อเป็นที่พ่งึ ของทอ้ งถนิ่
2. บัณฑติ มีคุณภาพที่สร้างสรรคส์ งั คม
3. ระบบบริหารจัดการที่ทันสมยั ตามหลักธรรมาภิบาล และเป็นองค์กรแหง่ นวตั กรรมและมีความมั่นคง

ทางการเงิน

12 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

1.4 โครงสร้างการแบ่งส่วนราชการและโครงสร้างการบริหารหนว่ ย
โครงสร้างมหาวทิ ยา

มหาวิทยาลัยรา
มหาวิทยา

มหาวทิ ยาลยั ร

สานักผู้อานวยการ

13 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ

ยงาน
าลยั ราชภฏั กาแพงเพชร แมส่ อด

าชภัฏกาแพงเพชร แม่สอด
าลัยราชภัฏกาแพงเพชร
ราชภฏั กาแพงเพชร แมส่ อด

สานกั วชิ าการและจดั การศกึ ษา

แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

สานักผ

งานบรหิ ารงานทว่ั ไป งานนโยบายและแผน งานวจิ ัย

- หน่วยธุรการและสารบรรณ - หนว่ ยวิเคราะหน์ โยบาย - หนว่ ยวิจยั และพฒั นา
- หนว่ ยเลขานุการ - หนว่ ยแผนงานและงบประมาณ - หนว่ ยประสานงานวิจยั
- หนว่ ยการเงิน บญั ชี - หนว่ ยประเมินและรายงานผล - หนว่ ยขอ้ มลู วิจยั
- หนว่ ยพัสดุและครุภณั ฑ์ - หนว่ ยทุนวิจยั
- หนว่ ยประชาสมั พนั ธแ์ ละ การพัฒนาระบบราชการ - หนว่ ยพัฒนาบคุ ลากรดา้ นการว
เผยแพร่ผลการดาเนนิ งาน - หนว่ ยประกันคุณภาพการศกึ ษา - หนว่ ยเครือข่ายงานวิจยั
- หนว่ ยอาคารสถานที่ - หนว่ ยจดั ระบบควบคุมภายใน
- หนว่ ยยานพาหนะ
- หนว่ ยการเจา้ หนา้ ท่ี

งานกิจการนกั ศึกษา งานวทิ ยบรกิ ารและเทคโนโลยสี ารสนเทศ

- หนว่ ยพัฒนาและสง่ เสริมกิจกรรม - หนว่ ยพฒั นาสารสนเทศ
นกั ศึกษา - หนว่ ยบริการสารสนเทศ
- หนว่ ยบริการสอื่ อิเลก็ ทรอนกิ ส์
- หนว่ ยกีฬา และนันทนาการ - หนว่ ยวิทยพฒั นา
- หนว่ ยบรกิ ารและสวัสดกิ ารนกั ศกึ ษา - หนว่ ยขอ้ มลู ทอ้ งถน่ิ
- หนว่ ยให้คาปรกึ ษาและการแนะแนว - หน่วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
- หน่วยทนุ กยู้ ืมเพอื่ การศกึ ษา

14 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช

ผู้อานวยการ

งานบริการวชิ าการ งานสง่ เสริมวิชาการและงานทะเบยี น

- หนว่ ยวางแผนและประเมนิ ผลงานบริการวิชาการ - หนว่ ยประสานการจดั การศึกษา
- หนว่ ยจัดบริการวชิ าการแก่ทอ้ งถิ่น - หนว่ ยทะเบยี นและประมวลผล
- หนว่ ยขอ้ มลู สารสนเทศ - หนว่ ยประเมนิ ผลการสอน
- หนว่ ยพัฒนาหลักสตู รฝึกอบรมและฝกึ อบรม - หน่วยสนบั สนนุ ทรพั ยากรที่ใช้ในการเรยี น
วจิ ยั - หนว่ ยพฒั นาเครอื ขา่ ยองคก์ ารการบรกิ ารวชิ าการ
การสอน

งานกิจการพิเศษและวเิ ทศสัมพนั ธ์ งานศิลปะ และวฒั นธรรม

- หนว่ ยโครงการพิเศษ - หนว่ ยอนรุ กั ษ์ ส่งเสริม เผยแพร่
- ศนู ยพ์ มา่ ศึกษา พัฒนา ศิลปะและวัฒนธรรม
- ศนู ย์ศึกษาและพฒั นาอัญมณี - หนว่ ยศึกษาวจิ ัยศิลปะและวัฒนธรรม
- ศูนยศ์ ึกษาเศรษฐกจิ พอเพยี งตามแนวพระราชดาริ - หนว่ ยเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรม
- หนว่ ยเวชศกึ ษาป้องกนั - หนว่ ยผลิตงานศิลปะและเอกลกั ษณไ์ ทย
- หนว่ ยวเิ ทศสมั พนั ธ์

ช ร แ ม่ ส อ ด

งานประสานจดั การศึกษาสาขาวชิ า สานกั วชิ
เทคโนโลยีอุตสาหกรรม
งานประสานจัดการศกึ ษาสาขาว
- หนว่ ยธุรการ และสังคมศาสตร
- หนว่ ยการเงินและพัสดุ
- หนว่ ยบริการการศึกษา - หนว่ ยธุรการ
- หนว่ ยกจิ การนกั ศึกษาของสาขา - หนว่ ยการเงนิ และพัสดุ
- หนว่ ยนโยบายและแผน - หนว่ ยบริการการศกึ ษา
- หนว่ ยกจิ การนักศึกษาของสาขา
- หนว่ ยนโยบายและแผน

งานประสานจดั การศึกษาสาขาวชิ า งานมาตรฐานการศ

ครศุ าสตร์ - หนว่ ยพัฒนาหลกั สตู ร
- หนว่ ยมาตรฐานการศ
- หนว่ ยธุรการ - หนว่ ยพฒั นาการเรยี น
- หนว่ ยการเงินและพสั ดุ - หนว่ ยพัฒนาสถาบันส
- หนว่ ยบรกิ ารการศึกษา
- หนว่ ยกจิ การนกั ศกึ ษาของสาขา
- หนว่ ยนโยบายและแผน

15 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง

ชาการและจดั การศกึ ษา

วชิ ามนษุ ยศาสตร์ งานประสานจดั การศกึ ษาสาขาวชิ า
ร์
วทิ ยาการจดั การ

- หนว่ ยธุรการ
- หนว่ ยการเงนิ และพสั ดุ
- หนว่ ยบริการการศกึ ษา
- หนว่ ยกจิ การนักศึกษาของสาขา
- หนว่ ยนโยบายและแผน

ศกึ ษาและหลกั สูตร งานจดั การศกึ ษากลมุ่ การศกึ ษาทว่ั ไป

ร - หนว่ ยจดั การศกึ ษากลมุ่ วิชาภาษาและการสอ่ื สาร
ศกึ ษา และหลกั สตู ร - หนว่ ยจัดการศกึ ษากลมุ่ วชิ ามนษุ ยศาสตร์
นการสอน - หนว่ ยจดั การศกึ ษากลุ่มวิชาสังคมศาสตร์
สูส่ ากล - หนว่ ยจัดการศึกษากลมุ่ วชิ าวิทยาศาสตร์และ คณิตศาสตร์
- หนว่ ยจัดการศึกษากล่มุ วชิ าพลศึกษาและนันทนาการ

ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

1.5 คณะกรรมการประจา

ตามคาสั่งสภามหาวทิ ยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร ที่ 003 / 2561 เรอื่ ง แตง่ ตงั้ คณะกรรมการประจา

มหาวทิ ยาลัยราชภฏั กาแพงเพชร แม่สอด ลงวนั ท่ี 2 มีนาคม พ.ศ. 2561

1. นายสชุ าติ ตรรี ตั นว์ ฒั นา ท่ีปรกึ ษา

2. ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.วนสั นนั ท์ ศริ ิรตั นะ ผอู้ านวยการ ประธาน

3. นางสาวพัชรมณฑ์ อ่อนเชด รองผ้อู านวยการ รองประธาน

4. นายชยั วัฒน์ วิทิตธรรมวงศ์ ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ

5. นายชัยยุทธ เสณตี นั ตกิ ลุ ผทู้ รงคุณวฒุ ิ กรรมการ

6. นางพรรษพร เครือวงษ์ หวั หนา้ กล่มุ งาน กรรมการ

7. นายสนั ติ คู่กระสงัข์ ผแู้ ทนผปู้ ฏบิ ัตงิ าน กรรมการ

8. นางมัลลิกา ปญั ญาเทพ หวั หน้าสานักงานฯ กรรมการและเลขานกุ าร

16 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

1.6 คณะกรรมการบริหาร

ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.วนสั นนั ท์ ศริ ริ ตั นะ
ผอู้ านวยการ

มหาวทิ ยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร แม่สอด
ปี พ.ศ. 2561 – จนถงึ ปัจจบุ ัน

ดร.เอกรัฐ ปัญญาเทพ ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.อดิเรก ฟนั่ เขยี ว
รองผอู้ านวยการฝ่ายกิจการนักศกึ ษา ศิลปวัฒนธรรมและ รองผู้อานวยการฝา่ ยวางแผนและวจิ ัย

เทคโนโลยสี ารสนเทศ

อาจารยธ์ นวทิ ย์ ฟองสมุทร์ อาจารยพ์ ชั รมณฑ์ อ่อนเชด
รองผู้อานวยการฝา่ ยวิชาการและบริการวชิ าการ รองผนู้ วยการฝ่ายบรหิ ารและประกนั คุณภาพการศึกษา

17 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

1.7 จานวนบคุ ลากร
จานวนอาจารย์ (จาแนกตามหลกั สูตรและวุฒิการศึกษา)

ตารางท่ี 3 จานวนอาจารย์ตามหลกั สูตรและวุฒกิ ารศึกษา

หลักสตู ร ป.ตรี วุฒิการศึกษา รวม
- ป.โท ป.เอก 5
รัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต - 32 4
วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ - 4- 5
บรหิ ารธุรกิจบัณฑติ สาขาวิชาคอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ - 32 4
บริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจดั การทวั่ ไป - 31 4
การบัญชีบัณฑิต - 4- 5
บริหารธุรกจิ บณั ฑติ สาขาวิชาการจดั การโลจสิ ตกิ ส์ 5- 7
ประจามหาวทิ ยาลัยราชภฏั กาแพงเพชร แม่สอด - 52 34
27 7
รวมทั้งสน้ิ

จานวนอาจารย์ (จาแนกตามหลักสูตรและตาแหน่งทางวชิ าการ)

ตารางที่ 4 จานวนอาจารยต์ ามหลกั สูตรและตาแหน่งทางวชิ าการ

ตาแหน่งทางวิชาการ

หลักสตู ร อาจาร ผชู้ ว่ ย รอง รวม

ย์ ศาสตราจารย์ ศาสตราจารย์ 5
4
รัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต 32 -
5
วิทยาศาสตรบณั ฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยี 22 - 4
คอมพวิ เตอร์ 4
5
บรหิ ารธุรกิจบัณฑติ สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธรุ กจิ 3 2 - 7
34
บริหารธรุ กจิ บัณฑิต สาขาวชิ าการจดั การท่วั ไป 3 1 -

การบญั ชีบณั ฑิต -4 -

บริหารธรุ กจิ บัณฑติ สาขาวิชาการจดั การโลจสิ ตกิ ส์ 5 - -

ประจามหาวทิ ยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร แมส่ อด 4 3 -

รวมท้ังสิน้ 20 14 -

18 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

จานวนบคุ ลากรจาแนกตามประเภทบุคคล จานวน
ตารางที่ 5 จานวนบคุ ลากร 43
5
ประเภทบคุ ลากร 3
พนักงานมหาวิทยาลยั สายสอน สายสนับสนนุ 8
พนกั งานราชการ 21
อาจารย์ประจาตามสญั ญา 80
เจา้ หนา้ ทปี่ ระจาตามสัญญา
ลูกจ้างชว่ั คราวภาคสนาม

รวม
*ขอ้ มลู ณ มิ.ย.63 – ม.ิ ย.64

1.8 งบประมาณ
งบประมาณทไี่ ดร้ ับจดั สรร ประจาปีงบประมาณ 2564

19 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด

งบประมาณ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2549 - 2564

20 | ร า ย ง า น ป ร ะ จา ปี ป ร ะ จา ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 4 ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร แ ม่ ส อ ด