การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำที่มีสระและวรรณยุกต์ โดยใช้แบบฝึกของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

45

ตารางท่ี 4 การหาประสิทธิภาพของการฝึกทกั ษะคำท่มี ีสระและวรรณยกุ ต์

ชอ่ื แบบฝึกท่ี ทดสอบกอ่ น ทดสอบหลงั

ท่ี สกุล 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 เรียน เรียน

1 รุสสนยั 6 8 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 8 11 22

2 กิตตินนั ท์ 8 8 9 8 8 7 8 9 8 6 8 8 8 8 8 20 25

3 ดวงตะวนั 7 8 7 7 8 8 8 8 8 7 8 7 9 8 8 19 26

4 จิรศกั ดิ์ 7 8 7 7 8 8 7 8 8 8 8 8 8 8 8 16 23

5 ยศกร 7 7 7 7 8 8 7 8 7 8 8 8 8 8 7 14 21

6 วัชราภรณ์ 8 8 7 8 7 7 7 8 7 8 8 7 7 8 7 17 23

7 สุนสิ า 8 8 8 8 9 7 9 8 8 8 7 8 8 8 8 20 26

8 สพุ ัตรา 8 8 8 8 9 9 8 8 8 8 8 8 8 8 8 22 26

9 อารียา 10 9 10 9 9 9 10 9 10 9 10 10 10 10 10 25 29

10 ปลายฟา้ 10 10 9 10 10 9 10 10 10 10 10 9 10 9 10 26 30

11 สุชาดา 8 8 8 8 9 9 8 8 8 8 7 8 8 8 8 19 26

12 ปนดั ดา 9 8 9 8 9 8 9 8 8 8 8 8 8 8 9 21 27

13 แพรทอง 9 8 8 9 9 8 8 8 8 9 8 8 8 8 9 22 27

14 กัลยากร 8 7 7 8 8 7 7 8 8 8 8 7 7 8 9 18 24

รวม 113 113 110 113 117 111 113 114 113 115 112 111 114 114 117 270 355

x 8.07 8.07 7.85 8.07 8.35 7.92 8.07 8.14 8.07 8.21 8.00 7.92 8.14 8.14 8.35 16.66 23.66

เฉลีย่ ร้อยละ 80.7 80.7 78.5 80.7 83.5 79.2 80.7 81.4 80.7 82.1 80.0 79.2 81.4 83.5 82.7 64.35 84.52
1 1 7 1 7 8 1 2 1 4 0 8 2 72

46