www.bkwschool.ac.th [email protected] BKW 038 – 602333 โรงเรีย รี นบ้านฉางกาญจนกุลวิท วิ ยา อำ เภอบ้านฉาง จังหวัดระยอง สังกัดสำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง
คู่มือนักเรียน ครูและผู้ปกครอง โรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 ค ำน ำ คู่มือนักเรียน ผู้ปกครองและครูโรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา จัดท าขึ้นเพื่อเป็นแนวทางให้นักเรียน ผู้ปกครองและครูโรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา องค์กรต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการบริหารโรงเรียน ได้ศึกษา และถือเป็นแนวทางในการปฏิบัติให้ถูกต้องตามระเบียบของโรงเรียน และเป็นเอกสารส าหรับผู้ปกครองได้ ศึกษาถึงแนวปฏิบัติกฎระเบียบต่างๆ รวมถึงสวัสดิการต่างๆ ที่นักเรียนและผู้ปกครองจะรับรู้ เพื่อให้นักเรียน สามารถส าเร็จการศึกษาได้อย่างที่มุ่งหวังไว้ ขอขอบคุณผู้ที่เกี่ยวข้องกับการจัดท าคู่มือฉบับนี้ทุกท่านที่ได้ร่วมให้ข้อมูลในการจัดท าจนส าเร็จเป็น รูปเล่มที่สมบูรณ์ได้ และขอขอบคุณท่านผู้ปกครอง คณะครูทุกท่านที่ได้ร่วมกันให้การแนะน า อบรม สั่งสอนลูก ศิษย์ของเราให้เป็นคนดี คนเก่ง อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ประสบผลส าเร็จในสิ่งที่มุ่งหวัง และเป็นก าลัง ส าคัญในการพัฒนาประเทศชาติสืบไป คณะผู้จัดท า ก
คู่มือนักเรียน ครูและผู้ปกครอง โรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 [เลือกวันที่] สำรบัญ หน้ำ ค าน า ก สารบัญ ข สารบัญตาราง ง สารบัญภาพ จ ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน 1 - ที่อยู่โรงเรียน 1 - คณะผู้บริหาร 1 - วิสัยทัศน์ 1 - พันธกิจ 1 - เป้าประสงค์ 1 - ตราประจ าโรงเรียน 2 - ปรัชญาโรงเรียน 2 - อัตลักษณ์โรงเรียน 2 - สีประจ าโรงเรียน 2 - ค าขวัญโรงเรียน 2 - ประวัติโรงเรียน 3 - โครงสร้างการบริหารงานโรงเรียน 4 ตอนที่ 2 การวัดผลประเมินผลตามหลักสูตรสถานศึกษา 5 - การประเมินผลการเรียนในด้านต่างๆ 5 - การตัดสินผลการเรียนผ่านช่วงชั้น 6 - การประเมินผลการเรียนที่มีเงื่อนไขในแต่ละรายวิชา 6 - การตัดสินผลการเรียน 6 - การเปลี่ยนผลการเรียน 7 - การเรียนซ้ ารายวิชา 8 - การเลื่อนชั้น 8 - การซ่อมเสริม 8 - การเรียนซ้ าชั้น 9 - เกณฑ์การตัดสินผลการเรียนผ่านช่วงชั้นและจบหลักสูตรสถานศึกษา 9 - เอกสารหลักฐานการศึกษาจัดให้มีเอกสารการประเมินผลการเรียนต่างๆ 9 - หลักสูตรและแผนการเรียนโรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา 11 ตอนที่ 3 การบริการของโรงเรียน 12 - แผนผังบริเวณโรงเรียน 12 - ระเบียบการใช้อาคารสถานที่ 12 - ระเบียบการใช้ห้องพยาบาล 13 - งานประกันอุบัติเหตุในโรงเรียน 13 ข
คู่มือนักเรียน ครูและผู้ปกครอง โรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 สำรบัญ (ต่อ) - ระเบียบการใช้ห้องสมุด 14 - ทุนการศึกษา 15 - ธนาคารโรงเรียน 17 - การซื้ออุปกรณ์การเรียนและชุดพละ 17 ตอนที่ 4 แนวปฏิบัติด้านกิจการนักเรียน 18 - ระเบียบโรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา ว่าด้วยแนวปฏิบัติด้านกิจการนักเรียน 18 - หมวดที่ 1 หมวดทั่วไป 18 - หมวดที่ 2 ความประพฤติ 19 - หมวดที่ 3 การแต่งกาย 19 - หมวดที่ 4 แบบทรงผม 28 - หมวดที่ 5 การมาเรียน 31 - หมวดที่ 6 การใช้ยานพาหนะมาโรงเรียน 31 - หมวดที่ 7 การมาเรียนในวันหยุดราชการ 31 - หมวดที่ 8 บัตรประจ าตัวนักเรียน 31 - หมวดที่ 9 การปฏิบัติตนในโรงเรียน 32 - หมวดที่ 10 การใช้เครื่องมือสื่อสารและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ 33 - หมวดที่ 11 การรับประทานอาหาร 33 - เพลงมาร์ชเหลืองด าสัมพันธ์ 35 ค
คู่มือนักเรียน ครูและผู้ปกครอง โรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 สำรบัญตำรำง ตำรำง หน้ำ ตารางที่ 1 แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น 11 ตารางที่ 2 แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย 11 ง
คู่มือนักเรียน ครูและผู้ปกครอง โรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 สำรบัญภำพ ภำพ หน้ำ ภาพที่ 1 แผนผังโรงเรียน 12 ภาพที่ 2 เครื่องแบบชุดนักเรียนชาย ม.ต้น 20 ภาพที่ 3 เครื่องแบบชุดนักเรียนหญิง ม.ต้น 21 ภาพที่ 4 เครื่องแบบชุดพละ ม.ต้น 22 ภาพที่ 5 เครื่องแบบชุดนักเรียนชาย ม.ปลาย 23 ภาพที่ 6 เครื่องแบบชุดนักเรียนหญิง ม. ปลาย 24 ภาพที่ 7 เครื่องแบบชุดพละ ม.ปลาย 25 ภาพที่ 8 ตัวอย่างเอกสาร “บัตรขออนุญาตออกนอกสถานศึกษา” 32 จ
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 1 ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน ที่อยู่โรงเรียน 185 หมูํ3 ต าบลบ๎านฉาง อ าเภอบ๎านฉาง จังหวัดระยอง รหัสไปรษณีย์ 21130 โทรศัพท์ : 038 – 602333 โทรสาร : 038 – 602333 Email : [email protected] Website : http://www.bkwschool.ac.th เพจFacebook : โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา บกว คณะผู้บริหาร นางกฤตติกา เบญจมาลา ผู๎อ านวยการโรงเรียน นางอ าพัน สัจกุลชัยเลิศ รองผู๎อ านวยการกลุํมบริหารงานบุคคล นายดิเรก อุกทรทวิการ ณ อยุธยา รองผู๎อ านวยการกลุํมบริหารงบประมาณ วําที่เรือเอก นพพร โอภาชาติ รองผู๎อ านวยการกลุํมบริหารวิชาการ นางณัทดารัญ อภิรัชตกุล รองผู๎อ านวยการกลุํมบริหารทั่วไป วิสัยทัศน์ ภาษาดี เทคโนโลยีเดํน เน๎นคุณธรรม นวัตกรรมก๎าวไกล ใสํใจสิ่งแวดล๎อม น๎อมน าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พันธกิจ 1. พัฒนาทักษะการสื่อสารทางด๎านภาษา 2. บริหารจัดการศึกษาอยํางเป็นระบบภายใต๎ยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศให๎ยั่งยืนในโลกดิจิทัล 3. จัดการศึกษาที่ปลูกฝังการเรียนให๎มีคุณธรรมจริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร และคํานิยมหลักของคนไทย 12 ประการ 4. จัดระบบการบริการจัดการศึกษา ให๎โรงเรียนเป็นองค์กรแหํงการเรียนรู๎สํงเสริมและพัฒนาผู๎เรียน ให๎มีศักยภาพตามมาตรฐานสากล 5. สํงเสริมพัฒนาผู๎เรียนให๎มีคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล๎อม 6. จัดการศึกษาบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับสิ่งแวดล๎อม เป้าประสงค์ 1. ผู๎เรียนมีทักษะการสื่อสารด๎านภาษาในชีวิตประจ าวันและตํอยอดในการประกอบอาชีพ 2. มีแหลํงเรียนรู๎ระบบ Online และ Offline ห๎องปฏิบัติการ แหลํงฝึกทักษะประสบการณ์ และระบบ ก ากับติดตาม 3. ผู๎เรียนมีทักษะการใช๎เทคโนโลยีดิจิทัลในการเข๎าถึงบริการด๎านการศึกษาอยํางมีประสิทธิภาพ 4. ผู๎เรียนมีทักษะการท างานแบบรวมพลังเป็นทีม และมีภาวะผู๎น า มีทักษะการคิดขั้นสูงที่เทําทันการ ใช๎สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และดิจิทัล
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 2 5. ผู๎เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร คุณลักษณะของความเป็น พลเมืองมีคํานิยมหลักของคนไทย 12 ประการ และมีทักษะการด ารงชีวิต 6. สถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการศึกษาครอบคลุมทั้งด๎านการบริหารวิชาการ ด๎านการบริหาร งบประมาณ ด๎านการบริหารงานบุคคล และด๎านการบริหารทั่วไป ภายใต๎การขับเคลื่อนการปฏิรูป การศึกษาขั้นพื้นฐาน 7. ผู๎เรียนมีทักษะที่จ าเป็นในศตวรรษที่ 21 สูํผลงานเชิงนวัตกรรม รองรับความต๎องการ 10 อุตสาหกรรม เป้าหมายในอนาคต 8. สํงเสริมการพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลในการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารการจัด การเรียนการสอน 9. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู๎ความสามารถในการวิจัยและสร๎างนวัตกรรมรู๎เทําทันการ เปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี สามารถประยุกต์ใช๎วิธีการและนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน เป็น “Coach” ผู๎ให๎ค าปรึกษาข๎อเสนอแนะการเรียนรู๎ 10. สํงเสริมการสร๎างจิตส านึกด๎านการผลิตและบริโภคที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล๎อมที่เอื้อตํอการเรียนรู๎ ของนักเรียนและชุมชน 11. สถานศึกษามีการจัดการศึกษาบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช๎ในการด าเนิน ชีวิต ตราประจ าโรงเรียน ตราประจ าโรงเรียน เป็นรูปหอพระของโรงเรียนเปลํงรัศมี วงกลมล๎อมรอบอักษรยํอ บ.ก.ว. ตั้งอยูํบนแถบแพรชื่อโรงเรียน ปรัชญา ปญฺญา นราน รตน ปัญญาเป็นแก๎วอันมีคําของมนุษย์ อัตลักษณ์ ยิ้ม ไหว๎ ให๎ปัน รํวมกันบ าเพ็ญประโยชน์ สีประจ าโรงเรียน เหลือง – ด า สีเหลือง หมายถึง ความสวํางไสว ความรุํงโรจน์ สีด า หมายถึง ความมั่นคง ความหนักแนํน ค าขวัญโรงเรียน เรียนดี กีฬาเดํน บ าเพ็ญประโยชน์
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 3 ประวัติโรงเรียน เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาประจ าอ าเภอบ๎านฉาง สังกัดกองการมัธยมศึกษากรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ มีเนื้อที่จ านวน 42 ไรํ 3 งาน 7.5 ตารางวา โดยได๎รับบริจาคจากคุณสุธรรม กาญจนกุล และ คุณนวลศรี กาญจนกุล เมื่อวันที่ 10 มิถุนายม 2518 กรมการสามัญศึกษาได๎อนุมัติให๎เปิดโรงเรียน โดยให๎ เปิดมัธยมศึกษาตอนต๎นประเภทสหศึกษา จ านวน 1 ห๎องเรียน ขณะนั้นสถานที่กํอสร๎างโรงเรียนยังไมํเสร็จ จึงได๎ขออาศัยสถานที่โรงเรียน วัดบ๎านฉาง จ านวน 1 ห๎องเรียน เพื่อเป็นสถานที่เรียนไปกํอน ขณะเดียวกัน หนํวยชํวยเหลือประชาชนจากสนามบินอูํตะเภา ได๎ให๎ความรํวมมือกับคณะกรรมการริเริ่มตั้งโรงเรียนสร๎าง อาคารขึ้น 1 หลังและย๎ายมาท าการสอน ณ สถานที่ปัจจุบัน เมื่อวันที่ 6 มกราคม 2519 จากนั้นกรมสามัญ ศึกษาได๎จัดสรรงบประมาณเพื่อสร๎างอาคารเรียนให๎กับโรงเรียนเพิ่มขึ้นเรื่อยมา
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 4 โครงสร้างการบริหารงานโรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา ปีการศึกษา 2567
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 5 ตอนที่ 2 การวัดผลประเมินผลตามหลักสูตรสถานศึกษา 1. การประเมินผลการเรียนในด้านต่าง ๆ ประกอบด้วย 1.1 การประเมินผลการเรียนสาระการเรียนรู๎รายวิชา ตามมาตรฐานการเรียนรู๎และตัวชี้วัด ซึ่งสถานศึกษาวิเคราะห์จากมาตรฐานการเรียนรู๎ชํวงชั้น การประเมินผลการเรียนรู๎รายวิชา ให๎ตัดสินผลการ ประเมินเป็นระดับผลการเรียน 8 ระดับ ดังตํอไปนี้ “ 4 ” หมายถึง ผลการเรียนดีเยี่ยม “ 3.5 “ หมายถึง ผลการเรียนดีมาก “ 3 “ หมายถึง ผลการเรียนดี “ 2.5 “ หมายถึง ผลการเรียนคํอนข๎างดี “ 2 “ หมายถึง ผลการเรียนปานกลาง “ 1.5 “ หมายถึง ผลการเรียนพอใช๎ “ 1 “ หมายถึง ผลการเรียนผํานเกณฑ์ขั้นต่ า “ 0 “ หมายถึง ผลการเรียนต่ ากวําเกณฑ์ 1.2 การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เป็นการประเมินพัฒนาการทางด๎านคุณธรรม จริยธรรม คํานิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู๎เรียน ตามคุณลักษณะที่สถานศึกษาก าหนด การประเมิน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ จะประเมินเป็นรายคุณลักษณะทุกภาคเรียน และตัดสินผลการประเมินเป็น 4 ระดับ ดังตํอไปนี้ “ ดีเยี่ยม ” หมายถึง ผู๎เรียนปฏิบัติตนตามคุณลักษณะจนเป็นนิสัยและน าไปใช๎ในชีวิตประจ าวัน เพื่อประโยชน์สุขของตนเองและสังคม โดยพิจารณาจากผลการประเมินระดับดีเยี่ยม จ านวน 5 – 8 คุณลักษณะ และไมํมีคุณลักษณะใดได๎ผลการประเมินต่ ากวําระดับดี “ ดี ” หมายถึง ผู๎เรียนมีคุณลักษณะในการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์เพื่อให๎ได๎รับการยอมรับจากสังคม โดยพิจารณาจาก 1) ได๎ผลการประเมินระดับดีเยี่ยม จ านวน 1 – 4 คุณลักษณะ และไมํมีคุณลักษณะใดได๎ผล การประเมินต่ ากวําระดับดี หรือ 2) ได๎ผลการประเมินระดับดีเยี่ยม จ านวน 4 คุณลักษณะ และไมํมีคุณลักษณะใดได๎ผล การประเมินต่ ากวําระดับผําน หรือ 3) ได๎ผลการประเมินระดับดี จ านวน 5 – 8 คุณลักษณะ และไมํมีคุณลักษณะใดได๎ผล การประเมินต่ ากวําระดับผําน “ ผําน ” หมายถึง ผู๎เรียนรับรู๎และปฏิบัติตามกฎเกณฑ์และเงื่อนไขที่สถานศึกษาก าหนด โดยพิจารณา จาก 1) ได๎ผลการประเมินระดับผําน จ านวน 5 – 8 คุณลักษณะ และไมํมีคุณลักษณะใดได๎ผล การประเมินต่ ากวําระดับผําน หรือ 2) ได๎ผลการประเมินระดับดี จ านวน 4 คุณลักษณะ และไมํมีคุณลักษณะใดได๎ผลการประเมิน ต่ ากวําระดับผําน “ ไมํผําน ” หมายถึง ผู๎เรียนรับรู๎และปฏิบัติได๎ไมํครบตามกฎเกณฑ์และเงื่อนไขที่สถานศึกษาก าหนด โดยพิจารณาจากผลการประเมินระดับไมํผําน ตั้งแตํ 1 คุณลักษณะ
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 6 1.3 การประเมินความสามารถ อําน คิด วิเคราะห์ และเขียน ผํานชํวงชั้น เป็นการประเมินทักษะ การคิดและการถํายทอดความคิดด๎วยทักษะการอําน การคิด วิเคราะห์ และเขียน ตามเงื่อนไขและวิธีการ ที่สถานศึกษาก าหนดและตัดสินผลการประเมินเป็น 4 ระดับ ดังตํอไปนี้ “ ดีเยี่ยม ” หมายถึง มีผลงานที่แสดงถึงความสามารถในการอําน คิดวิเคราะห์ และเขียนที่มีคุณภาพดี เลิศอยูํเสมอ “ ดี ” หมายถึง มีผลงานที่แสดงถึงความสามารถในการอําน คิดวิเคราะห์ และเขียนที่มีคุณภาพเป็น ที่ยอมรับ “ ผําน ” หมายถึง มีผลงานที่แสดงถึงความสามารถในการอําน คิดวิเคราะห์ และเขียนที่มีคุณภาพเป็น ที่ยอมรับ “ ไมํผําน ” หมายถึง ไมํมีผลงานที่แสดงถึงความสามารถในการอําน คิดวิเคราะห์ และเขียนหรือถ๎ามี ผลงาน ผลงานนั้นยังมีข๎อบกพรํองที่ต๎องได๎รับการปรับปรุงแก๎ไขหลายประการ 1.4 การประเมินการรํวมกิจกรรมพัฒนาผู๎เรียน เป็นการประเมินความสามารถและพัฒนาของผู๎เรียน ในการเข๎ารํวมกิจกรรมพัฒนาผู๎เรียน ในแตํละภาคเรียน ตามเกณฑ์ของแตํละกิจกรรมและตัดสินผล การประเมินเป็น 2 ระดับ ดังนี้ “ ผ ” หมายถึง ผู๎เรียนมีเวลาเข๎ารํวมกิจกรรมพัฒนาผู๎เรียนปฏิบัติกิจกรรมและมีผลงานตามเกณฑ์ ที่สถานศึกษาก าหนด “ มผ ” หมายถึง ผู๎เรียนมีเวลาเข๎ารํวมกิจกรรมพัฒนาผู๎เรียนปฏิบัติกิจกรรมและมีผลงานไมํเป็นไปตาม เกณฑ์ที่สถานศึกษาก าหนด 2. การตัดสินผลการเรียนผ่านช่วงชั้น เป็นการน าผลการประเมินในข๎อ 1.1 ถึง 1.4 มาประมวลสรุปเพื่อตัดสินให๎ผู๎เรียนผํานชํวงชั้นตํางๆ ตามเกณฑ์การตัดสินผลการเรียนแตํละชํวงชั้น 3. การประเมินผลการเรียนที่มีเงื่อนไขในแต่ละรายวิชา การประเมินผลการเรียนที่มีเงื่อนไขในแตํละรายวิชา เป็นดังนี้ “ มส ” หมายถึง ไมํมีสิทธิ์เข๎ารับการประเมินผลปลายภาคเรียน “ ร ” หมายถึง รอการตัดสิน หรือยังตัดสินไมํได๎ 4. การตัดสินผลการเรียน ให้ถือปฏิบัติดังนี้ 4.1 พิจารณาตัดสินวํา ผู๎เรียนผํานเกณฑ์การประเมินรายวิชาตามกลุํมสาระการเรียนรู๎ทั้ง 8 กลุํม และได๎รับผลการเรียน 1 ถึง 4 4.2 การตัดสินพิจารณาวํา ผู๎เรียนจะนับจ านวนชั่วโมง/จ านวนหนํวยกิตจะต๎องได๎รับผลการเรียน 1 ถึง 4 4.3 ได๎รับการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู๎เรียนเป็นรายภาคและน าไปตัดสินการผํานชํวง ชั้น โดยถ๎าผํานเกณฑ์ที่สถานศึกษาก าหนดให๎ได๎ผลการประเมินตามข๎อ 1.2 4.4 ได๎รับการประเมินการอําน คิด วิเคราะห์ และการเขียน เป็นรายภาคและน าไปตัดสินการผํานชํวง ชั้น โดยผํานเกณฑ์การประเมินให๎ได๎ผลการประเมินตามข๎อ 1.3 4.5 ได๎รับการตัดสินการเข๎ารํวมกิจกรรมพัฒนาผู๎เรียนเป็นรายภาคและรายชํวงชั้น โดยถ๎าผํานเกณฑ์ การประเมินให๎ได๎ผลการประเมินเป็น “ ผ ” และถ๎าไมํผํานเกณฑ์ ให๎ผลการประเมินได๎ “ มผ ”
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 7 4.6 วัดผลปลายภาคเฉพาะผู๎ที่มีเวลาเรียนตลอดภาคเรียน ไมํน๎อยกวําร๎อยละ 80 ของเวลาเรียนใน รายวิชานั้น ให๎อยูํในดุลพินิจของคณะอนุกรรมการกลุํมสาระการเรียนรู๎ เสนอผํานคณะกรรมการบริหาร หลักสูตรและวิชาการเห็นชอบ และเสนอผู๎บริหารสถานศึกษาอนุมัติ 4.7 ผู๎เรียนที่มีเวลาเรียนไมํถึงร๎อยละ 80 ของเวลาเรียนในรายวิชานั้น และไมํได๎รับการผํอนผันให๎เข๎า รับการวัดผลปลายภาคให๎ได๎ผลการเรียน “ มส ” 4.8 ผู๎เรียนที่มีผลการเรียนต่ ากวําเกณฑ์ที่สถานศึกษาก าหนด ให๎ได๎ระดับผลการเรียน “ 0 ” ในครั้งนั้น 4.9 ผู๎เรียนที่ทุจริตในการสอบหรือทุจริตในงานที่มอบหมายให๎ท าในรายวิชาใด ก็ตาม ให๎ได๎คะแนน “ 0 “ ในครั้งนั้น 4.10 ผู๎เรียนที่ไมํได๎เข๎ารับการประเมินผลระหวํางเรียน หรือปลายภาค ไมํได๎สํงงานที่ได๎รับมอบหมาย ให๎ท าหรือมีเหตุสุดวิสัยที่ท าให๎ประเมินผลการเรียนไมํได๎ ให๎ได๎ผลการเรียน “ ร ” กรณีที่ผู๎เรียนได๎ผลการเรียน “ ร ” เพราะไมํสํงงานนั้น จะต๎องได๎รับความเห็นชอบจากคณะอนุกรรมการกลุํมสาระการเรียนรู๎ 5. การเปลี่ยนผลการเรียน ให้ถือปฏิบัติดังนี้ 5.1 การเปลี่ยนระดับผลการเรียนจาก “ 0 ” ให๎ครูผู๎สอนด าเนินการพัฒนาผู๎เรียน โดยจัดสอนซํอม เสริมปรับปรุง แก๎ไขผู๎เรียนในผลการเรียนรู๎ที่คาดหวัง ไมํผํานเกณฑ์ขั้นต่ าแล๎วประเมินด๎วยวิธีการที่มี ประสิทธิภาพจนผู๎เรียนสามารถผํานเกณฑ์การประเมินและให๎ระดับผลการเรียนใหมํ ให๎ได๎ระดับผลการเรียนไมํ เกิน “ 1 ” ตามเงื่อนไขที่สถานศึกษาก าหนด ทั้งนี้ ให๎สอบแก๎ตัวได๎ไมํเกิน 2 ครั้ง ถ๎าผู๎เรียนไมํด าเนินการสอบ แก๎ตัวตามระยะเวลาที่สถานศึกษาก าหนด ให๎อยูํในดุลยพินิจของสถานศึกษาที่จะพิจารณาขยายเวลาออกไปอีก 1 ภาคเรียน ส าหรับภาคเรียนที่ 2 ต๎องด าเนินการให๎เสร็จสิ้นภายในปีการศึกษานั้นถ๎าสอบแก๎ตัว 2 ครั้งแล๎ว ยังได๎ระดับผลการเรียน “ 0 ” อีก ให๎สถานศึกษาแตํงตั้งคณะกรรมการด าเนินการเกี่ยวกับการเปลี่ยนผล การเรียนของผู๎เรียน โดยปฏิบัติดังนี้ 1) ถ๎าเป็นรายวิชาพื้นฐาน ให๎เรียนซ้ ารายวิชานั้น 2) ถ๎าเป็นรายวิชาเพิ่มเติม ให๎อยูํในดุลยพินิจของสถานศึกษา ให๎เรียนซ้ าหรือเปลี่ยนรายวิชาใหมํ 5.2 การเปลี่ยนผลการเรียนจาก “ ร ” ให๎ผู๎เรียนด าเนินการแก๎ไข “ ร ” ตามสาเหตุ เมื่อผู๎เรียนแก๎ไข ปัญหาเสร็จแล๎วให๎ได๎ระดับผลการเรียนปกติ (ตั้งแตํ 0 – 4 ) ถ๎าผู๎เรียนไมํด าเนินการแก๎ไข “ ร ” กรณีที่สํงงาน ไมํครบ แตํมีผลการประเมินระหวํางเรียนและปลายภาคให๎ผู๎สอนน าข๎อมูลที่มีอยูํตัดสินผลการเรียน ยกเว๎นมี เหตุสุดวิสัย ให๎อยูํในดุลยพินิจของสถานศึกษาที่จะขยายเวลาการแก๎ “ ร ” ออกไปอีก 1 ภาคเรียน ส าหรับภาค เรียนที่ 2 ต๎องด าเนินการให๎เสร็จสิ้นภายในปีการศึกษานั้น เมื่อพ๎นก าหนดนี้แล๎วให๎เรียนซ้ า หากผลการเรียน เป็น “ 0 ” ให๎ด าเนินการแก๎ไขตามหลักเกณฑ์ 5.3 การเปลี่ยนผลการเรียน “ มส ” มี 2 กรณี 1) กรณีผู๎เรียนได๎ผลการเรียน “ มส ” เพราะมีเวลาเรียนไมํถึงร๎อยละ 80 แตํมีเวลาเรียนไมํน๎อยกวํา ร๎อยละ 60 ของเวลาเรียนในรายวิชานั้น ให๎ครูผู๎สอนจัดให๎เรียนเพิ่มเติมใช๎ชั่วโมงสอนซํอมเสริม หรือมอบหมาย งานให๎ท า จนมีเวลาเรียนครบตามที่ก าหนดไว๎ส าหรับวิชานั้น แล๎วจึงให๎วัดผลปลายภาคเรียนเป็นกรณีพิเศษ ผลการแก๎ “ มส ” ให๎ได๎ระดับผลการเรียนไมํเกิน “ 1 ” การแก๎ “ มส ” กรณีนี้ให๎กระท าให๎เสร็จสิ้นภายใน ปีการศึกษานั้น ถ๎าผู๎เรียนไมํมาด าเนินการแก๎ไข “ มส ” ตามระยะเวลาที่ก าหนดไว๎นี้ให๎เรียนซ้ า ยกเว๎น มีเหตุสุวิสัย ให๎อยูํในดุลยพินิจของสถานศึกษาที่จะขยายเวลาแก๎ “ มส ” ออกไปอีกไมํเกิน 1 ภาคเรียน 2) กรณีผู๎เรียนได๎ผลการเรียน “ มส ” เพราะมีเวลาน๎อยกวําร๎อยละ 60 ของเวลาทั้งหมด ให๎สถานศึกษาด าเนินการดังนี้ (1) ถ๎าเป็นรายวิชาพื้นฐาน ให๎เรียนซ้ ารายวิชานั้น (2) ถ๎าเป็นรายวิชาเพิ่มเติม ให๎อยูํในดุลยพินิจของสถานศึกษา เรียนซ้ าหรือเปลี่ยนรายวิชาใหมํ
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 8 5.4 การเปลี่ยนผล “ มผ ” กรณีผู๎เรียนได๎ผล “ มผ ” สถานศึกษาต๎องจัดซํอมเสริมให๎ผู๎เรียนท า กิจกรรมในสํวนที่ผู๎เรียนไมํได๎เข๎ารํวมหรือไมํได๎ท าจบครบถ๎วน แล๎วจึงเปลี่ยนผลจาก “ มผ ” เป็น “ผ ” ได๎ทั้งนี้ ด าเนินการให๎เสร็จสิ้นภายในภาคเรียนนั้น ๆ ยกเว๎นมีเหตุสุดวิสัยให๎อยูํในดุลยพินิจของสถานศึกษาที่ จะพิจารณาขยายเวลาออกไปอีกไมํเกิน 1 ภาคเรียน ส าหรับภาคเรียนที่ 2 ต๎องด าเนินการให๎เสร็จสิ้นภายใน ปีการศึกษานั้น 6. การเรียนซ้ ารายวิชา ผู๎เรียนที่ได๎รับการซํอมเสริมและสอบแก๎ตัวแล๎ว 2 ครั้งแล๎วไมํผํานเกณฑ์การประเมิน ให๎เรียนซ้ า รายวิชานั้น ทั้งนี้ ให๎อยูํในดุลยพินิจของสถานศึกษาในการจัดให๎เรียนซ้ าในชํวงใดชํวงหนึ่งที่สถานศึกษาเห็นวํา เหมาะสม เชํน พักกลางวัน วันหยุด ชั่วโมงวํางหลังเลิกเรียน ภาคฤดูร๎อน เป็นต๎น ในกรณีภาคเรียนที่ 2 หาก ผู๎เรียนยังมีผลการเรียน “ 0 ” “ ร ” “ มส ” ให๎ด าเนินการให๎เสร็จสิ้น กํอนเปิดภาคเรียนปีการศึกษาถัดไป สถานศึกษาอาจเปิดการเรียนการสอนในภาคฤดูร๎อนเพื่อแก๎ไขผลการเรียนของผู๎เรียนได๎ ทั้งนี้หากสถานศึกษา ใดไมํสามารถด าเนินการเปิดภาคฤดูร๎อนได๎ ให๎ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา/ต๎นสังกัดเป็นผู๎พิจารณา ประสานงานให๎มีการด าเนินการเรียนการสอนในภาคฤดูร๎อนเพื่อแก๎ไขผลการเรียนของผู๎เรียน 7. การเลื่อนชั้น เมื่อสิ้นปีการศึกษา ผู๎เรียนจะได๎รับการเลื่อนชั้น เมื่อมีคุณสมบัติตามเกณฑ์ ดังตํอไปนี้ 7.1 รายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมได๎รับผลการตัดสินผลการเรียนผํานตามเกณฑ์ที่สถานศึกษา ก าหนด 7.2 ผู๎เรียนต๎องได๎รับการประเมินและมีผลการประเมินผํานตามเกณฑ์ที่สถานศึกษาก าหนดในการอําน คิด วิเคราะห์ และเขียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และกิจกรรมพัฒนาผู๎เรียน 7.3 ระดับผลการเรียนเฉลี่ยในปีการศึกษานั้นควรไมํต่ ากวํา 1.00 ทั้งนี้ รายวิชาใดที่ไมํผํานเกณฑ์การ ประเมิน สถานศึกษาสามารถซํอมเสริมผู๎เรียนให๎ได๎รับการแก๎ไขภาคเรียนถัดไป ทั้งนี้ส าหรับภาคเรียนที่ 2 ต๎องด าเนินการให๎เสร็จสิ้นภายในปีการศึกษานั้น 8. การซ่อมเสริม หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ก าหนดให๎สถานศึกษาจัดสอนซํอมเสริม เพื่อพัฒนาการเรียนรู๎ของผู๎เรียนตามศักยภาพ การสอนซํอมเสริม เป็นการสอนเพื่อไขข๎อบกพรํอง กรณีที่ผู๎เรียน มีความรู๎ ทักษะ กระบวนการหรือเจตคติ/คุณลักษณะ ไมํเป็นไปตามเกณฑ์ที่สถานศึกษาก าหนด สถานศึกษา ต๎องจัดสอนซํอมเสริมเป็นกรณีพิเศษนอกเหนือไปจากการสอนตามปกติ เพื่อพัฒนาให๎ผู๎เรียนสามารถเรียน สามารถบรรลุตามมาตรฐานการเรียนรู๎/ตัวชี้วัดที่ก าหนดไว๎ เป็นการให๎โอกาสแกํผู๎เรียนได๎เรียนรู๎และพัฒนา โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู๎ที่หลากหลายและตอบสนองความแตกตํางระหวํางบุคคล การสอนซํอมเสริมสามารถด าเนินการได๎ในกรณี ดังตํอไปนี้ 1) ผู๎เรียนมีความรู๎/ทักษะพื้นฐานไมํเพียงพอที่จะศึกษาในแตํละรายวิชานั้น ควรจัดการสอนซํอมเสริม ปรับความรู๎/ทักษะพื้นฐาน 2) ผู๎เรียนสามารถแสดงความรู๎ ทักษะ กระบวนการ หรือเจตคติ/คุณลักษณะที่ก าหนดไว๎ตามมาตรฐาน การเรียนรู๎/ตัวชี้วัดในการประเมินผลระหวํางเรียน 3) ผู๎เรียนที่ได๎ระดับผลการเรียน “ 0 ” ให๎จัดการสอนซํอมเสริมกํอนสอบแก๎ตัว 4) กรณีผู๎เรียนมีผลการเรียนไมํผําน สามารถจัดสอนซํอมเสริมในภาคฤดูร๎อน เพื่อแก๎ไขผลการเรียน ทั้งนี้ ให๎อยูํในดุลยพินิจของสถานศึกษา
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 9 9. การเรียนซ้ าชั้น ผู๎เรียนที่ไมํผํานรายวิชาจ านวนมากและมีแนวโน๎มวําจะเป็นปัญหาตํอการเรียนในระดับชั้นที่สูงขึ้น สถานศึกษาอาจตั้งคณะกรรมการพิจารณาให๎เรียนซ้ าชั้นได๎ ทั้งนี้ ให๎ค านึงถึงวุฒิภาวะและความรู๎ความสามารถ ของผู๎เรียนเป็นส าคัญ การเรียนซ้ าชั้น มี 2 ลักษณะ คือ 1) ผู๎เรียนมีระดับผลการเรียนเฉลี่ยในปีการศึกษานั้นไมํต่ ากวํา 1.00 และมีแนวโน๎มวําจะเป็นปัญหาตํอ การเรียนในระดับชั้นที่สูงขึ้น 2) ผู๎เรียนมีผลการเรียน 0 , ร และ มส เกินครึ่งหนึ่งของรายวิชาที่ลงทะเบียนเรียนในปีการศึกษานั้น ทั้งนี้ หากเกิดลักษณะหนึ่ง หรือทั้ง 2 ลักษณะ ให๎สถานศึกษาแตํงตั้งคณะกรรมการพิจารณาหากเห็น วําไมํมีเหตุผลอันควรก็ให๎ซ้ าชั้น โดยยกเลิกผลการเรียนเดิมและให๎ใช๎ผลการเรียนใหมํแทน หากพิจารณาแล๎วไมํ ต๎องเรียนซ้ าชั้น ให๎อยูํในดุลยพินิจของสถานศึกษาในการแก๎ไขผลการเรียน 10. เกณฑ์การตัดสินผลการเรียนผ่านช่วงชั้นและจบหลักสูตรสถานศึกษา 10.1 เกณฑ์การจบหลักสูตรระดับมัธยมศึกษาตอนต๎น 1) ผู๎เรียนรายวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม โดยเป็นรายวิชาพื้นฐาน 66 หนํวยกิต และรายวิชา เพิ่มเติมตามที่สถานศึกษาก าหนด 2) ผู๎เรียนต๎องได๎หนํวยกิตตลอดหลักสูตรไมํน๎อยกวํา 77 หนํวยกิต โดยเป็นรายวิชาพื้นฐาน 66 หนํวยกิต และรายวิชาเพิ่มเติมไมํน๎อยกวํา 11 หนํวยกิต 3) ผู๎เรียนมีผลการประเมินการอําน คิดวิเคราะห์ และเขียนในระดับผํานเกณฑ์การประเมิน 4) ผู๎เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับผํานเกณฑ์การประเมิน 5) ผู๎เรียนเข๎ารํวมกิจกรรมพัฒนาผู๎เรียนและมีผลการประเมินผํานเกณฑ์การประเมิน 10.2 เกณฑ์การจบหลักสูตรระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 1) ผู๎เรียนรายวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม โดยเป็นรายวิชาพื้นฐาน 41 หนํวยกิต และรายวิชา เพิ่มเติมตามที่สถานศึกษาก าหนด 2) ผู๎เรียนต๎องได๎หนํวยกิตตลอดหลักสูตรไมํน๎อยกวํา 77 หนํวยกิต โดยเป็นรายวิชาพื้นฐาน 41 หนํวยกิต และรายวิชาเพิ่มเติมไมํน๎อยกวํา 36 หนํวยกิต 3) ผู๎เรียนมีผลการประเมินการอําน คิดวิเคราะห์ และเขียนในระดับผํานเกณฑ์การประเมิน 4) ผู๎เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับผํานเกณฑ์การประเมิน 5) ผู๎เรียนเข๎ารํวมกิจกรรมพัฒนาผู๎เรียนและมีผลการประเมินผํานเกณฑ์การประเมิน การตัดสินผลการเรียนการผํานชํวงชั้น (จบการศึกษาภาคบังคับ และจบหลักสูตรการศึกษา ขั้นพื้นฐาน) ผู๎เรียนต๎องผํานเกณฑ์มาตรฐานครบทั้ง 4 เกณฑ์ ซึ่งสะสมมาจากการประเมินผลการเรียน ปลายภาค ถ๎าผู๎เรียนไมํผํานชํวงชั้นให๎ด าเนินการสอนซํอมเสริม แล๎วท าการประเมินผลจนผู๎เรียนสามารถผําน เกณฑ์การประเมินที่สถานศึกษาก าหนด 11. เอกสารหลักฐานการศึกษาให้สถานศึกษาจัดให้มีเอกสารการประเมินผลการเรียนต่างๆ ดังนี้ 11.1 ระเบียนแสดงผลการเรียน (Transcript) (ปพ.1) เป็นเอกสารบันทึกผลการเรียนของผู๎เรียน ตามสาระการเรียนรู๎กลุํมวิชาและกิจกรรมตํางๆ ที่ได๎เรียนในแตํละชํวงชั้นของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อให๎เป็นหลักฐานแสดงสถานภาพและความส าเร็จในการศึกษาของผู๎เรียนแตํละคน ใช๎เป็นหลักฐานใน การสมัครเข๎าศึกษาตํอ สมัครงานหรือด าเนินการในเรื่องอื่นที่เกี่ยวข๎อง 11.2 หลักฐานแสดงวุฒิการศึกษา (ใบประกาศนียบัตร) (ปพ.2) เป็นเอกสารที่สถานศึกษาออกให๎กับ ผู๎ส าเร็จการศึกษาและรับรองวุฒิการศึกษาของผู๎เรียนให๎ผู๎เรียนน าไปใช๎เป็นหลักฐานแสดงวุฒิการศึกษาของตน
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 10 11.3 แบบรายงานผู๎ส าเร็จการศึกษา (ปพ.3) เป็นแบบรายงานรายชื่อและข๎อมูลของผู๎ส าเร็จการศึกษา ภาคบังคับตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อใช๎เป็นหลักฐานส าหรับตรวจสอบยืนยันและรับรอง ความส าเร็จและวุฒิการศึกษาของผู๎ส าเร็จการศึกษาแตํละคน ตํอเขตพื้นที่การศึกษาและกระทรวงศึกษาธิการ 11.4 แบบแสดงผลการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (ปพ.4) เป็นเอกสารรายงานพัฒนาการด๎าน คุณลักษณะของผู๎เรียนเกี่ยวกับคุณธรรม จริยธรรม คํานิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่สถานศึกษา ก าหนดขึ้นเพื่อพัฒนาผู๎เรียนเป็นพิเศษ เพื่อการแก๎ไขปัญหาหรือสร๎างเอกลักษณ์ให๎ผู๎เรียนตามวิสัยทัศน์ของ สถานศึกษา เป็นการรายงานผลการประเมินที่แสดงถึงสภาพหรือระดับคุณธรรม จริยธรรม คํานิยม ควบคูํกับ ระเบียนแสดงผลการเรียนของผู๎เรียนเพื่อน าไปใช๎เป็นหลักฐานแสดงคุณลักษณะของผู๎เรียนเพื่อประกอบใน การสมัครศึกษาตํอหรือสมัครท างาน 11.5 แบบแสดงผลการพัฒนาคุณภาพของผู๎เรียน (ปพ.5) เป็นเอกสารส าหรับผู๎สอนใช๎บันทึกเวลาเรียน ข๎อมูลผลการวัดและประเมินผลการเรียน ข๎อมูลการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู๎เรียนแตํละคนที่ เรียนในห๎องเรียนกลุํมเดียวกัน เพื่อใช๎เป็นข๎อมูลในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ปรับปรง แก๎ไข สํงเสริม และตัดสินผลการเรียนของผู๎เรียน รวมทั้งใช๎เป็นหลักฐานส าหรับตรวจสอบยืนยัน สภาพการเรียน การมีสํวน รํวมในกิจกรรมตําง ๆ และผลสัมฤทธิ์ของผู๎เรียนแตํละคน 11.6 แบบรายงานผลการพัฒนาคุณภาพผู๎เรียนรายบุคคล (ปพ.6) เป็นเอกสารส าหรับบันทึกข๎อมูล เกี่ยวกับผลการเรียน พัฒนาการด๎านตํางๆ และข๎อมูลอื่นๆ ของผู๎เรียน 11.7 ใบรับรองผลการศึกษา (ปพ.7) เป็นเอกสารสถานศึกษาออกให๎ผู๎เรียนเป็นการเฉพาะกิจ เพื่อรับรองสถานภาพทางการศึกษาของผู๎เรียนเป็นการชั่วคราว ทั้งกรณีผู๎เรียนยังไมํส าเร็จการศึกษาและส าเร็จ การศึกษาแล๎ว 11.8. ระเบียนสะสม (ปพ.8) เป็นเอกสารส าหรับบันทึกข๎อมูลเกี่ยวกับพัฒนาการและผลงานด๎านตําง ๆ ของผู๎เรียนทั้งที่สถานศึกษาและที่บ๎าน เพื่อประโยชน์ในการแนะแนวผู๎เรียนในทุกๆ ด๎าน 11.9 สมุดบันทึกผลการเรียน (ปพ.9) เป็นสมุดบันทึกผลการเรียนรู๎ที่สถานศึกษาจัดท าขึ้นเพื่อบันทึก รายการรายวิชาตําง ๆ ที่ผู๎เรียนจะต๎องเรียนในแตํละชํวงชั้น ตามโครงสร๎างหลักสูตรของสถานศึกษา พร๎อมด๎วยผลการประเมินผลการเรียนของแตํละวิชา และสถานศึกษา ออกให๎ผู๎เรียนส าหรับใช๎ศึกษาและน าไป แสดงให๎บุคคลหรือหนํวยงานที่สนใจได๎ทราบโครงสร๎างหลักสูตรและรายละเอียดของรายวิชาตําง ๆ ของสถานศึกษา พร๎อมด๎วยผลการเรียนของผู๎เรียนจากการเรียนแตํละรายวิชา กรณีที่ผู๎เรียนย๎ายสถานศึกษา ข๎อมูลในสมุดบันทึกผลการเรียนรู๎จะเป็นประโยชน์ในการน าไปใช๎เป็นข๎อมูลในการเทียบโอนผลการเรียนจาก สถานศึกษาเดิมไปเป็นผลการเรียนตามหลักสูตรของสถานศึกษาใหมํ
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 11 หลักสูตรและแผนการเรียน โรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ปัจจุบันโรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ก าหนดให๎ใช๎หลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา2567 ดังนี้ แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น แผนการเรียน จ านวน (ห้อง) แผนการเรียน ห๎องพิเศษ Mini English Program (MEP) 1 แผนการเรียน English integrated study (EIS) 1 แผนการเรียน วิทย์พลังสิบ 1 แผนการเรียน ทักษะเทคโนโลยี 1 แผนการเรียน ศิลป์ - ภาษาอังกฤษ 1 แผนการเรียน ศิลป์ - ภาษาจีน 1 แผนการเรียน ศิลป์ – ทั่วไป (ภาษาไทย – สังคม) 4 แผนการเรียน วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ 5 รวมทั้งสิ้น 15 ตารางที่ 1 แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต๎น แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย แผนการเรียน จ านวน (ห้อง) แผนการเรียน วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ 3 แผนการเรียน วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ – วิศวกรรม 1 แผนการเรียน คณิตศาสตร์ – เทคโนโลยี 1 แผนการเรียน ศิลป์ – ภาษาอังกฤษ 1 แผนการเรียน ศิลป์ – ภาษาจีน 1 แผนการเรียน ศิลป์ – ภาษาญี่ปุ่น 1 แผนการเรียน ศิลป์ – อาชีพ 1 แผนการเรียน ศิลป์ – กีฬา 1 รวมทั้งสิ้น 10 ตารางที่ 2 แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 12 ตอนที่ 3 การบริการของโรงเรียน 1. แผนผังบริเวณโรงเรียน ภาพที่ 1 แผนผังโรงเรียน 2. ระเบียบการใช้อาคารสถานที่ 2.1 การใช๎อาคารเรียน นักเรียนจะต๎องปฏิบัติตนในการใช๎อาคารเรียนและสถานที่ของโรงเรียน ดังนี้ 1) ห๎ามขีดเขียนท าลายฝาผนัง โต๏ะ เก๎าอี้ และอุปกรณ์อื่นๆ ทุกชนิดในโรงเรียน 2) ห๎ามนักเรียนเลํนกีฬาทุกชนิดบนอาคารเรียน ให๎นักเรียนเลํนกีฬาในที่ที่โรงเรียนจัดให๎เทํานั้น 3) ห๎ามนักเรียนน าอาหารและเครื่องดื่มทุกชนิดขึ้นไปรับประทานบนอาคารเรียน (ยกเว๎นน้ าเปลํา) 4) ห๎ามมิให๎ใช๎ห๎องเรียนในวันหยุดโดยไมํได๎รับอนุญาต 5) นักเรียนต๎องชํวยกันรักษาความสะอาดของห๎องเรียน และท าเขตพื้นที่ให๎สะอาดอยูํเสมอ 6) ให๎นักเรียนชํวยกันรักษาความสะอาดในบริเวณโรงเรียน และนอกบริเวณโรงเรียน 2.2 ข๎อปฏิบัติการใช๎ห๎องสุขาอยํางถูกต๎อง ควรปฏิบัติ ดังนี้ 1) ห๎ามเหยียบบนโถส๎วม เพื่อป้องกันการเกิดอุบัติเหตุ และรักษาความสะอาด 2) ไมํทิ้งวัสดุอื่นใด ลงในโถส๎วม 3) ราดน้ าหรือกดชักโครกทุกครั้ง หลังการใช๎ส๎วม เพื่อสุขอนามัยที่ดี และสะอาดอยูํเสมอ 2.3 การใช๎โรงอาหาร 1) โรงอาหารเปิดบริการ - ชํวงเช๎าไมํเกิน 07.45 น. - พักกลางวันรอบแรก คาบที่ 4 เวลา 11.00 น. – 11.50 น. - พักกลางวันรอบที่สอง คาบที่ 5 เวลา 12.00 น. – 12.50 น. - ชํวงเย็น ตั้งแตํเวลา 15.35 น. ยกเว๎นนักเรียนที่เรียนคาบ 9 2) นักเรียนต๎องเข๎าแถวซื้ออาหารทุกครั้ง 3) ห๎ามน าอาหารและภาชนะทุกชนิดออกนอกโรงอาหาร 4) ห๎ามติดป้ายทุกชนิดในบริเวณโรงอาหารกํอนได๎รับอนุญาต “แนะน าแผนผังโรงเรียน” 1. แฟลชที่พักครู 2. โรงจอดรถ นร.1 3. ห๎องประชาสัมพันธ์ 4. ห๎องกิจการนักเรียน 5. ป้อมยาม 6. โรงจอดรถ นร.2 7. อาคาร 3 8. อาคาร 5 9. อาคาร 4 10. อาคาร 7 11. บ๎านพักครู 12. อาคารศิลปะ 13. อาคารอุตสาหกรรม 14. อาคารคหกรรม 15. อาคาร 1 16. ร๎านสวัสดิการ 17. โรงอาหาร 18. ห๎องพักครูพละ 19. หอประชุมใหญํ 20. อาคารพยาบาล 21. อาคาร 8 22. อาคาร 6 23. โดมอาคาร 6 A. สนามหญ๎า B. สนามตะกร๎อ C. ลานกิจกรรมเสาธง D. สนามบาส
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 13 5) ห๎ามใช๎เครื่องใช๎ไฟฟ้าทุกชนิดในโรงอาหารกํอนได๎รับอนุญาต 6) ไมํอนุญาตให๎รับประทานอาหารนอกเวลาที่ก าหนด ยกเว๎นได๎รับอนุญาตในกรณีป่วย 7) ไมํเลํนและสํงเสียงดังบริเวณโรงอาหาร 8) ชํวยกันรักษาความสะอาดในโรงอาหาร 9) ห๎ามท าอุปกรณ์ครุภัณฑ์ทุกชนิดช ารุดเสียหาย หากมีกรณีช ารุดเสียหายให๎นักเรียนรับผิดชอบ ตามจ านวนสิ่งของนั้นๆ 3. ระเบียบการใช้ห้องพยาบาล ระเบียบข้อปฏิบัติในการใช้ห้องพยาบาลและมารยาทการใช้ห้องพยาบาล 1. ถอดรองเท๎ากํอนเข๎าห๎องพยาบาล และจัดวางให๎เรียบร๎อย 2. รักษาความสะอาดของสถานที่และอุปกรณ์ที่ใช๎ 3. ไมํน าอาหารและเครื่องดื่มมารับประทานในห๎องพยาบาล 4. พูดจาสุภาพ มีสัมมาคารวะ ไมํสํงเสียงดังรบกวนผู๎ป่วย กรณีประสงค์จะขอรับยา 1. ถ๎านักเรียนเจ็บป่วยในชั่วโมงเรียน ต๎องได๎รับอนุญาตจากครูประจ าวิชากํอนทุกครั้ง 2. แจ๎งอาการเจ็บป่วยให๎เจ๎าหน๎าที่พยาบาลทราบ 3. ถ๎านักเรียนมีโรคประจ าตัวหรือแพ๎ยา ต๎องแจ๎งให๎เจ๎าหน๎าที่พยาบาลทราบกํอน 4. ห๎ามหยิบยารับประทานเอง 5. ลงบันทึกในสมุดบันทึกการใช๎บริการทุกครั้ง กรณีประสงค์ขอเข้านอนพัก 1. ต๎องได๎รับอนุญาตจากครูประจ าชั้นหรือประจ าวิชากํอนมานอนพัก 2. เจ๎าหน๎าที่พยาบาลสอบถามอาการ และเป็นผู๎อนุญาตให๎นอนพัก 3. ผู๎ป่วยลุกจากเตียง เก็บที่นอนให๎เรียบร๎อยทุกครั้ง 4. กรณีที่นักเรียนไมํสบายหรือประสบอุบัติเหตุร๎ายแรง ห๎องพยาบาลจะน าสํงโรงพยาบาลและแจ๎งให๎ ผู๎ปกครองทราบทันที กรณีประสงค์จะท าแผล 1. แผลเกํา ให๎ท าในเวลาคาบพัก เทํานั้น 2. แผลใหมํ ท าแผลได๎ตลอดเวลาที่เปิดบริการ 3. ลงบันทึกในสมุดบันทึกการใช๎บริการทุกครั้ง 4. งานประกันอุบัติเหตุในโรงเรียน สิทธิที่นักเรียนได้รับการคุ้มครอง นักเรียนจะได๎รับการคุ๎มครองความปลอดภัย ด๎านอุบัติเหตุตั้งแตํ 16 พฤษภาคม เวลาตั้งแตํ 12.00 น. จนถึง เวลา 12.00 น. ของวันที่ 15 พฤษภาคม ของปีการศึกษาถัดไปตลอดระยะเวลา 1 ปีการศึกษาและต๎อง คงสภาพการเป็นนักเรียนภายในโรงเรียนแหํงนี้ อุบัติเหตุ - หมายถึงเหตุการณ์ทางกายภาพที่เมื่อเกิดขึ้นแล๎วท าให๎เกิดการบาดเจ็บหรือเสียชีวิตของมนุษย์ อาทิรถชน ตกตึก มีดบาด ไฟลวก ไฟช็อต โดนพิษ ฯลฯ
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 14 สิทธิที่นักเรียนได้รับการคุ้มครองตามวงเงิน และเบี้ยประกันภายในปีการศึกษาของบริษัทประกันภัย - อุบัติเหตุ คํารักษาพยาบาล ไมํเกินครั้งละ 11,000 บาท ตํอการรักษา (คํารักษาตรงตามใบเสร็จ ส าคัญจํายเงิน) - อุบัติเหตุ ในกรณี เสียชีวิต ได๎รับคําชดเชยประกันคุ๎มครอง 110,000 บาท/ต๎องไมํพบสารเสพติดหรือ สารมึนเมาทุกชนิด ขั้นตอนการใช้สิทธิการดูแลคุ้มครองประกันอุบัติเหตุ 1. เมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน ให๎แจ๎งทางโรงพยาบาล ขอรับการใช๎สิทธิประกันคุ๎มครองของทางโรงเรียนบ๎าน ฉางกาญจนกุลวิทยา (เพื่อท าการหักจํายโดยตรงกับบริษัทประกันภัยได๎ทันที ไมํต๎องช าระเงินสด) 2. หากทํานผู๎ปกครองมิได๎ใช๎สิทธิคุ๎มครอง เชํน เมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน (ในกรณีช าระเงินเอง) ให๎ด าเนินการ ดังนี้ 2.1 เก็บรวบรวมใบเสร็จการรักษาฉบับจริง หรือเอกสารการนัดท าการรักษาที่ เสร็จสิ้น สมบูรณ์ 2.2 ใบรับรองแพทย์ของนักเรียนที่รับรองวําเกิดอุบัติเหตุจริง 2.3 ส าเนาบัตรประจ าตัวประชาชน ของนักเรียน 2.4 ส าเนาหน๎าสมุดบัญชีธนาคารของผู๎รับเงินประกันอุบัติเหตุของนักเรียน/ผู๎ปกครอง 2.5 ยื่นความประสงค์ขอท าเรื่อง เบิกคํารักษาพยาบาลพร๎อมสอบถาม กับทางโรงเรียนบ๎าน ฉางกาญจนกุลวิทยา ได๎ที่ ห๎องบริหารทั่วไป กับครูกุสุมา เพ็ชรพิมาย 081-7562231 หรือห๎องบริหารทั่วไป 083-1122206 2.6 รอการอนุมัติการรักษาพยาบาลจากทางบริษัทประกันภัยแล๎วทาง โรงเรียนจะติดตํอ กลับไปเพื่อให๎นักเรียนหรือทํานผู๎ปกครองรับเงินคํารักษาพยาบาลนี้ 3. หากทํานผู๎ปกครองมิได๎ใช๎สิทธิคุ๎มครอง เชํน เมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน เสียชีวิตให๎ด าเนินการ ดังนี้ 3.1 เก็บรวบรวมใบเสร็จการรักษาฉบับจริง หรือเอกสารทางราชการ ได๎แกํ บันทึกประจ าวัน ของต ารวจ ใบชันสูตรพลิกศพ หนังสือรับรองการตาย ใบมรณะบัตรของนักเรียน เสร็จสิ้นสมบูรณ์ 3.2 ใบรับรองการเป็นนักเรียน (โรงเรียนออกให๎) 3.3 สูติบัตร / ส าเนาบัตรประจ าตัวประชาชน / ส าเนาทะเบียนบ๎านของนักเรียน (ที่ประทับ ยืนยันวําเสียชีวิต) 3.4 ส าเนาบัตรประจ าตัวประชาชน / ส าเนาทะเบียนบ๎านของผู๎ปกครอง / ส าเนาทะเบียน สมรส แล๎วมายื่นความประสงค์ขอท าเรื่อง เบิกคําประกันคุ๎มครองอุบัติเหตุ พร๎อมสอบถาม กับทางโรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ได๎ที่ **********ห๎องบริหารทั่วไปกับครูกุสุมา เพ็ชรพิมาย ********** 3.5 จากนั้นรอการอนุมัติการรักษาพยาบาลจากทางบริษัทประกันภัยแล๎วทางโรงเรียนจะ ติดตํอกลับไปเพื่อให๎นักเรียนหรือทํานผู๎ปกครองรับเงินคําประกันคุ๎มครองอุบัติเหตุนี้ 5. ระเบียบการใช้ห้องสมุด ห้องสมุด โรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา ห๎องสมุด หมายถึง แหลํงที่รวบรวมเอกสาร สิ่งพิมพ์ และสื่อการสอนที่มีคุณภาพตรงกับความต๎องการ และมีบริการที่ดีแกํนักเรียนได๎เลือกศึกษาค๎นคว๎าตามความถนัด ความสามารถและความสนใจ โดยใช๎สื่อและ บริการตํางๆ ที่มีอยูํในห๎องสมุดให๎เกิดประโยชน์อยํางคุ๎มคํา ที่ตั้งอาคาร 5 ชั้นที่1 บรรณารักษ์(หัวหน๎างานห๎องสมุด) 1 คน
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 15 เวลาเปิดท าการ วันจันทร์ – วันศุกร์ ตั้งแตํชํวงเวลา 07.45 น.และ ตั้งแตํชํวงเวลา 15.10 น. เว๎นวันเสาร์ – วันอาทิตย์ และวันหยุดราชการอื่นๆ ระเบียบและข้อปฏิบัติในการใช้ห้องสมุด 1. แตํงกายสุภาพเรียบร๎อย 2. ไมํน ากระเป๋าหรือสิ่งของใดๆ เข๎ามาในห๎องสมุด ยกเว๎นของมีคํา เชํน เงิน นาฬิกา เป็นต๎น 3. ไมํสํงเสียงดังในห๎องสมุด 4. ไมํน าอาหารและเครื่องดื่มเข๎ามาในห๎องสมุด 5. ไมํทิ้งขยะหรือเศษกระดาษลงบนพื้นห๎องสมุด 6. กํอนออกจากห๎องสมุดเลื่อนเก๎าอี้เข๎าที่ ปิดพัดลม ปิดไฟให๎เรียบร๎อย 7. ให๎เจ๎าหน๎าที่ตรวจหนังสือหรือสิ่งของกํอนออกจากห๎องสมุด 8. ปฏิบัติตามกฎระเบียบของห๎องสมุดอยํางเครํงครัด ระเบียบการยืมและคืนหนังสือ 1. ผู๎เป็นเจ๎าของบัตรสมาชิกห๎องสมุดเทํานั้นจึงจะใช๎บัตรยืมหนังสือได๎ 2. นักเรียนจะยืมหนังสือได๎ไมํเกินคนละ 3 เลํม 3. หนังสือ 1 เลํม ยืมได๎ไมํเกิน 7 วัน 4. สํงหนังสือเกินก าหนด เสียคําปรับวันละ 1 บาท/เลํม 5. ท าหนังสือช ารุดจะต๎องเสียคําปรับตามความเหมาะสม 6. ท าหนังสือหายจะต๎องซื้อมาใช๎คืนและคําลงทะเบียน 10 บาท หรือใช๎เป็นเงิน จ านวนเทํากับราคา หนังสือและคําลงทะเบียน 10 บาท 6. ทุนการศึกษา การขอกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา กยศ. คุณสมบัติของนักเรียน 1) เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 –6 2) มีสัญชาติไทย 3) รายได๎ครอบครัวรวมกันไมํเกิน 360,000 บาท /ปี 4) มีคะแนนเกรดเฉลี่ยสะสมไมํน๎อยกวํา 2.00 ขั้นตอนการขอกู้ยืมเงินฯ กยศ. นักเรียนที่มีความประสงค์จะขอกู๎ยืมเงินกองทุนให๎กู๎ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) ต๎องด าเนินการขอกู๎ยืม โดยปฏิบัติตามขั้นตอน ดังนี้ 1) ติดตํอแจ๎งความประสงค์ที่ฝ่ายแนะแนว ฟังการชี้แจงขั้นตอนการด าเนินการสมัคร 2) เตรียมเอกสารยื่นค าร๎องตามที่ครูนัดหมาย 3) ลงทะเบียนขอรหัสผํานเพื่อเข๎าระบบ Digital Student Loan Fund System (DSL) เว็บไซต์ https://www.studentloan.or.th หรือ Mobile Application กยศ. Connect และเว็บไซต์ https://wsa.dsl.studentloan.or.th (ส าหรับนักเรียนที่ยังไมํเคยลงทะเบียน) 2) ยื่นแบบค าขอกู๎ในระบบ ผู๎ที่มีรหัสผํานแล๎ว สามารถเข๎าระบบไปกรอกแบบค าขอกู๎ในระบบ ระบุ เลือกความประสงค์ขอกู้ค่าครองชีพ (เท่านั้น) 3) เมื่อนักเรียนยื่นค าร๎องขอกู๎ยืมเรียบร๎อยแล๎ว รอการพิจารณาจาก กยศ.
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 16 4) ผู๎กู๎ยืมที่ผํานการคัดเลือกจาก กยศ. แล๎ว ครูแจ๎งผู๎กู๎เปิดบัญชีออมทรัพย์กับธนาคารกรุงไทยสาขาใด ก็ได๎ และท าสัญญาผํานระบบพร๎อมสํงเอกสารจ านวน 3 ชุด 5) ลงลายมือชื่อในสัญญากู๎ยืมและแบบยืนยันการลงทะเบียน(คําครองชีพ) เมื่อสถานศึกษาตรวจสอบ ความถูกต๎องของสัญญาและแบบยืนยันการลงทะเบียนเป็นที่เรียบร๎อยแล๎ว เตรียมสํงเอกสารทุกประเภทไปยัง ธนาคารกรุงไทยส านักงานใหญํ เอกสาร/หลักฐานประกอบการกู้ยืมเงินกองทุน (กยศ.) 1) แบบค าขอกู๎ยืม (กยศ.) 101 2) ส าเนาทะเบียนบ๎านและส าเนาบัตรประจ าตัวประชาชนของนักเรียนและบิดามารดา 3) ส าเนาหน๎าสมุดบัญชี 4) หลักฐานการเปลี่ยนชื่อ –สกุล และเอกสารอื่นๆ 5) หนังสือรับรองรายได๎ของผู๎ปกครอง (กยศ.) 102 6) หนังสือรับรองของครูที่ปรึกษา (กยศ.) 103 การขอทุนปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน จะได๎รับการพิจารณาจากการกรอกข๎อมูลในระบบ DMC ของครูที่ปรึกษาในแตํละระดับชั้น คุณสมบัติของนักเรียน 1) เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3 2) รายได๎ครอบครัวรวมกันไมํเกิน 40,000 บาท ตํอปี 3) มีความประพฤติดี ตั้งใจเรียน ขั้นตอนการขอทุนปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน 1) ครูที่ปรึกษากรอกข๎อมูลนักเรียนยากจนในระบบ DMC 2) เขตพื้นที่ประกาศรายชื่อนักเรียนที่ได๎รับการพิจารณาได๎รับทุน 3) คณะกรรมการสถานศึกษารับรองรายชื่อนักเรียนที่ได๎รับทุน 4) เขตพื้นที่การศึกษาจัดสรรทุนผํานสถานศึกษา ปีการศึกษาละ 3,000 บาท (เทอมละ 1,500 บาท) 5) สถานศึกษามอบทุนให๎นักเรียนผํานบัญชีธนาคารโรงเรียน การขอทุนการศึกษาประจ าปี คุณสมบัติของนักเรียน 1) เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6 2) ครอบครัวมีรายได๎น๎อย 3) มีผลการเรียนดี มีความประพฤติดี และมีจิตสาธารณะ ขั้นตอนการขอทุนการศึกษาประจ าปี 1) นักเรียนกรอกแบบค าขอรับทุนที่ห๎องบริหารทั่วไป 2) คณะกรรมการพิจารณาคัดเลือกนักเรียนรับทุนการศึกษา 3) ประกาศรายชื่อนักเรียนที่ได๎รับทุนการศึกษา 4) นักเรียนรับทุนการศึกษา
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 17 7. ธนาคารโรงเรียน - วิธีการเปิดบัญชี ลูกค๎าธนาคาร ได๎แกํ นักเรียน ครู บุคลากร ภายในโรงเรียน - การฝาก การเปิดบัญชีครั้งแรก 50 บาท และครั้งตํอไปไมํต่ ากวํา 5 บาท - การถอนเงิน การถอนเงินถ๎าเงินมากกวํา 1,000 ต๎องแจ๎งลํวงหน๎า อยํางน๎อย 1 วัน สามารถถอนได๎แตํต๎องให๎เหลือยอดเงินค๎างในบัญชีอยํางน๎อย 20 บาท - การปิดบัญชี สิ้นปีการศึกษาส าหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่3 และ ปีที่6 เวลาท าการ ทุกวัน จันทร์ – ศุกร์ พักกลางวัน คาบที่ 4 เวลา 11.00 – 11.50 น. คาบที่ 5 เวลา 12.00 – 12.50 น. การจ่ายดอกเบี้ย - ก าหนดการจํายดอกเบี้ยปีละ 0.30% ตํอปี ปรับ 2 รอบ - ข๎อมูลอื่น ๆ ที่นักเรียนควรรู๎ เพื่อความมั่นคงในอนาคต และเป็นการปฏิบัติตนตามปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง - นักเรียนทุกคนควรมีสมุดบันทึกรายรับ – รายจํายของตัวเอง 8. การซื้ออุปกรณ์การเรียนและชุดพละ โรงเรียนได๎จัดบริการจ าหนํายอุปกรณ์การเรียน ได๎แกํ สมุด , กระดาษรายงาน , กระเป๋าเป้ , ชุดพละ , ถุงเท๎านักเรียน ตามเวลาร๎านค๎าสวัสดิการ คือ - ชํวงเช๎าไมํเกิน 07.45 น. - พักกลางวัน คาบที่ 4 เวลา 11.00 น. – 11.50 น. คาบที่ 5 เวลา 12.00 น. – 12.50 น. - ชํวงเย็น ตั้งแตํเวลา 15.35 น.
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 18 ตอนที่4 แนวปฏิบัติด้านกิจการนักเรียน ระเบียบโรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา ว่าด้วยแนวปฏิบัติด้านกิจการนักเรียน อาศัยอ านาจตามความในมาตรา 6 มาตรา 63 และมาตรา 64 แหํง พระราชบัญญัติคุ๎มครองเด็ก พ.ศ. 2546 อันเป็นกฎหมายที่มีบทบาทบัญญัติบางประการ เกี่ยวกับการจ ากัดสิทธิและเสรีภาพของบุคคล แหํงรัฐธรรมนูญ แหํงราชอาณาจักรไทยกฎกระทรวง ก าหนดความประพฤติของนักเรียน พ.ศ. 2548 บัญญัติให๎ กระท าได๎โดยอาศัยอ านาจตามบทบัญญัติแหํงกฎหมาย โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา จึงจัดระเบียบ โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา วําด๎วยการดูแลความประพฤติของนักเรียน พ.ศ. 2561 (ฉบับแก๎ไข ในปี การศึกษา 2566) เป็นต๎น ดังตํอไปนี้ ระเบียบโรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา มีความมุ่งหมายเพื่อ 1. ให๎การบริหารงานกิจการนักเรียนเป็นไปด๎วยความเรียบร๎อยและเหมาะสม 2. ให๎ครู นักเรียน และผู๎ปกครอง รู๎และเข๎าใจระเบียบที่ต๎องปฏิบัติ เป็นไปในแนวทางเดียวกัน 3. สํงเสริมให๎นักเรียนประพฤติตน เป็นพลเมืองดี รู๎สิทธิ และหน๎าที่ เหมาะสมกับสังคมประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 4. สร๎างทัศนคติในการเคารพตํอระเบียบ และวินัย เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม เคารพกฎหมายบ๎านเมือง 5. ให๎นักเรียนเคารพเชื่อฟังครู และผู๎ใหญํ 6. ปลูกฝังให๎นักเรียนมีน้ าใจ จิตอาสา รักหมูํคณะ และโรงเรียน หมวดที่ 1 หมวดทั่วไป ข๎อ 1 ระเบียบนี้เรียกวํา “ระเบียบโรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา” วําด๎วยการดูแลความประพฤติของ นักเรียน พ.ศ. 2561 (ฉบับแก๎ไข ในปีการศึกษา 2566) ดังตํอไปนี้ ข๎อ 2 ระเบียบนี้ให๎ใช๎บังคับส าหรับนักเรียนที่ก าลังศึกษาอยูํในปัจจุบัน ข๎อ 3 ให๎ใช๎ระเบียบนี้ ตั้งแตํวันที่ผู๎อ านวยการโรงเรียนลงนาม เป็นต๎นไป ข๎อ 4 ในระเบียบ โรงเรียน หมายถึง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา นักเรียน หมายถึง นักเรียนโรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ผู๎อ านวยการ หมายถึง ผู๎อ านวยการโรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ครูและบุคลากร หมายถึง ครูและบุคลากรโรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ผู๎ปกครอง หมายถึง บิดา มารดา หรือบุคคลที่รับนักเรียนไว๎ในความปกครองซึ่ง เป็นผู๎บรรลุนิติภาวะ ข๎อ 5 นักเรียนที่ไมํปฏิบัติตามระเบียบนี้ ให๎พิจารณาลงโทษตามควรแกํกรณีโดยใช๎ (1) กฎกระทรวงศึกษาธิการ ก าหนดความประพฤติของนักเรียน และนักศึกษา พ.ศ. 2548 และฉบับที่ 2 พ.ศ. 2562 (2) ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการวําด๎วยการลงโทษนักเรียน และนักศึกษา พ.ศ. 2548 (3) นักเรียนต๎องมีผู๎ปกครองดูแลตามกฎหมาย ในระหวํางที่ศึกษาอยูํการไมํมีผู๎ปกครองไมํเป็นเหตุอ๎าง เมื่อกระท าหรือถูกลงโทษ
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 19 หมวดที่ 2 ความประพฤติ ข๎อ 6 นักเรียนต๎องประพฤติตนอยูํในระเบียบวินัยของโรงเรียน และต๎องไมํประพฤติตน ดังตํอไปนี้ (1) หนีเรียน หรือออกนอกสถานศึกษา โดยไมํได๎รับอนุญาตในชํวงเวลาเรียน (2) เลํนการพนัน จัดให๎มีการเลํนการพนัน หรือมั่วสุมในวงการพนัน (3) พกพาอาวุธหรือวัตถุระเบิด (4) ซื้อ จ าหนําย แลกเปลี่ยน เสพสุราหรือเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ สิ่งมึนเมา บุหรี่ หรือสารเสพติด (5) ลักทรัพย์ กรรโชกทรัพย์ ขํมขูํ หรือบังคับขืนใจเพื่อเอาทรัพย์บุคคลอื่น (6) กํอเหตุทะเลาะวิวาท ท าร๎ายรํางกายผู๎อื่นเตรียมการหรือกระท าการใดๆ อันนําจะกํอให๎เกิดความไมํ สงบเรียบร๎อยหรือขัดตํอศีลธรรมอันดีของประชาชน หรือรวมกลุํมหรือมั่วสุํม เพื่อกระท าการดังกลําว (7) แสดงพฤติกรรมทางชู๎สาวอันไมํเหมาะสม กระท าลามกอนาจารแตํงกายลํอแหลม หรือไมํเรียบร๎อย ในโรงเรียนหรือสถานศึกษา หรือแตํงตัวเครื่องแบบนักเรียน หรือนักศึกษาไมํเรียบร๎อย (8) เกี่ยวข๎องกับการค๎าประเวณี (9) ออกนอกสถานที่พักเวลากลางคืนเพื่อเที่ยวเตรํหรือรวมกลุํมอันเป็นการสร๎างความเดือดร๎อนแกํ ตนเองหรือผู๎อื่น หมวดที่ 3 การแต่งกาย ข๎อ7 การแตํงกายและเครื่องแบบนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต๎น (ม.1 – ม.3) 7.1 เครื่องแบบนักเรียนชาย 7.1.1 เสื้อแบบเชิ้ตแขนสั้น คอตั้ง ผ๎าขาวเกลี้ยง ไมํบางหรือหนาเกินไป ห๎ามใช๎ ผ๎ามัน ผ๎าด๎ายดิบ ผ๎าฝ้าย หรือผ๎าเนื้อหยาบ ผําอกตลอดมีสาบกว๎าง ประมาณ 3 เซนติเมตร ใช๎กระดุมสีขาวกลมแบน เสื้อไมํมีจีบ หลังแขนเสื้อยาวเหนือศอกประมาณ 5 เซนติเมตรมีกระเป๋าติดระดับราวนมเบื้องซ๎าย 1 ใบ ขนาดเหมาะกับ ขนาดของเสื้อ และเสื้อจะต๎องให๎ พอเหมาะกับตัว ไมํหลวมหรือคับจนเกินไป ที่อกเสื้อด๎านขวาเหนือราวนม ให๎ปักอักษรยํอชื่อโรงเรียน บ.ก.ว. ขนาดประมาณ 1.5 เซนติเมตร ใต๎อักษรยํอให๎ปักเลขประจ าตัวของนักเรียนด๎วยเลขไทย ขนาดประมาณ 0.5 เซนติเมตร ที่อกเสื้อด๎านซ๎ายเหนือกระเป๋า ระดับเดียวกับชื่อยํอโรงเรียน ให๎ปักชื่อ ชื่อ - นามสกุล ขนาดตัวพิมพ์ หรือตรายางของโรงเรียน ตัวอักษรขนาดประมาณ 1 เซนติเมตร เหนือชื่อ - นามสกุล ให๎ปักรูป ดาวห๎าแฉกขนาดประมาณ 0.5 เซนติเมตร ตามระดับชั้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จ านวน 1 ดวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จ านวน 2 ดวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จ านวน 3 ดวง ทุกตัวอักษร หรือตัวเลข ให๎ปักด๎วยไหม หรือด๎าย สีน้ าเงิน (สีไมํตก) โดยความหนา และเว๎น ระยะชํองไฟพองาม เสร็จเรียบร๎อยใน 1 สัปดาห์แรกของการเปิดภาคเรียน 7.1.2 กางเกง ผ๎าสีกากีไมํมีลวดลาย ความยาววัดจากกลางสะบ๎าขึ้นไป ไมํเกิน 5 เซนติเมตร และไมํ ยาวจนเลยเขํา ความกว๎างของขากางเกง หํางจากขาประมาณ 10 เซนติเมตรเมื่อยืนตรง ปลายขาพับเข๎าข๎างใน กว๎างประมาณ 3 เซนติเมตร ผําตรงสํวนหน๎า มีซิปรูด มีกระเป๋าตาม แนวตะเข็บข๎างละ 1 ใบ กางเกงด๎านหน๎า
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 20 มีจีบข๎างละ 2 จีบ พับออกนอก หูกางเกงมี 7 หู กว๎างพอเข็มขัดสอดได๎ ไมํมีกระเป๋าหลัง เวลาสวมให๎ทับ ชายเสื้อไว๎ข๎างในให๎เรียบร๎อย 7.1.3 เข็มขัดหนังสีน้ าตาล ให๎ใช๎เข็มขัดลูกเสือเทํานั้น ความยาวตาม ความเหมาะสม ห๎ามเขียนหรือ ติดสิ่งใด ลงบนเข็มขัด 7.1.4 รองเท๎า สีน้ าตาล ไมํมีลวดลาย ต๎องผูกเชือกให๎เรียบร๎อย ห๎ามสวมรองเท๎าเหยียบส๎น 7.1.5 ถุงเท๎า สีน้ าตาล ไมํมีลวดลาย พับเหนือตาตุํมประมาณ 5 เซนติเมตร ห๎ามม๎วน ภาพที่ 2 เครื่องแบบชุดนักเรียนชาย ม.ต๎น 7.2 เครื่องแบบนักเรียนหญิง 7.2.1 เสื้อ ผ๎าขาวเกลี้ยง ไมํบางหรือหนาเกินไป ห๎ามใช๎ผ๎ามัน ผ๎าด๎ายดิบ ผ๎าฝ้าย หรือผ๎าเนื้อหยาบเสื้อ แบบคอพับในตัว ปกแบบกลาสี ปลายแขนจีบเล็กน๎อย ประกอบด๎วยผ๎า 2 ชั้น กว๎างประมาณ 3 เซนติเมตร มีกระเป๋าด๎านขวาลําง 1 ใบ ต๎องใสํเสื้อซับในทุกคน ที่อกเสื้อด๎านขวาเหนือราวนม ให๎ปักอักษรอักษรยํอชื่อโรงเรียน บ.ก.ว. ขนาดประมาณ 1.5 เซนติเมตร ใต๎อักษรยํอให๎ปักเลขประจ าตัวของนักเรียนด๎วยเลขไทย ขนาดประมาณ 0.5 เซนติเมตร ที่อกเสื้อด๎านซ๎ายเหนือกระเป๋า ระดับเดียวกับชื่อยํอโรงเรียน ให๎ปักชื่อ ชื่อ - นามสกุล ขนาดตัวพิมพ์ หรือตรายางของโรงเรียน ตัวอักษรขนาดประมาณ 1 เซนติเมตร เหนือชื่อ - นามสกุล ให๎ปักรูป ดาวห๎าแฉกขนาดประมาณ 0.5 เซนติเมตร ตามระดับชั้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จ านวน 1 ดวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จ านวน 2 ดวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จ านวน 3 ดวง
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 21 ทุกตัวอักษร หรือตัวเลข ให๎ปักด๎วยไหม หรือด๎าย สีน้ าเงิน (สีไมํตก) โดยความหนา และเว๎น ระยะชํองไฟพองาม เสร็จเรียบร๎อยใน 1 สัปดาห์แรกของการเปิดภาคเรียน 7.2.2 ผูกคอโบหูกระตําย (คอซอง) ด๎วยเงื่อนกลาสี ผ๎าสีเดียวกับกระโปรง ลักษณะสุภาพไมํยาวเกิน กระดุมเม็ดที่ 2 7.2.3 กระโปรง ผ๎าสีกรมทํา เกลี้ยงไมํมีลวดลาย ด๎านหน๎าและด๎านหลังมี จีบลึกข๎างละ3 จีบ พับจีบ ออกด๎านนอก ขนาดกระโปรงพอเหมาะกับรํางกาย ไมํคับหรือหลวมเกินไป ความยาวใต๎เขําประมาณ 5 เซนติเมตร ด๎านลํางมาตรฐาน ไมํมีการตกแตํงดัดแปลง 7.2.4 รองเท๎า หนังสีด าไมํมีลวดลาย หุ๎มส๎น หัวมน มีสายรัด ส๎นสูงไมํเกิน 3 เซนติเมตร ห๎ามสวม รองเท๎าเหยียบส๎น 7.2.5 ถุงเท๎า สีขาวไมํมีลวดลาย พับสูงเหนือตาตุํมประมาณ 5 เซนติเมตร ห๎ามม๎วน ภาพที่ 3 เครื่องแบบชุดนักเรียนหญิง ม.ต๎น 7.3 ชุดพละ 7.3.1 เสื้อโปโลแบบเชิ้ต ตามที่โรงเรียนก าหนด อกเสื้อด๎านขวา ปักชื่อ - นามสกุล ด๎านซ๎าย ปักดาวห๎าแฉกขนาด 0.5 เซนติเมตร ตามระดับชั้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จ านวน 1 ดวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จ านวน 2 ดวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จ านวน 3 ดวง 7.3.2 กางเกงวอร์มสีด า ตามแบบที่โรงเรียนก าหนด 7.3.3 รองเท๎า และถุงเท๎าสีขาวไมํมีลวดลาย 7.3.4 นักเรียนสวมชุดพละให๎ปลํอยชายเสื้อออกด๎านนอกกางเกงวอร์ม 7.3.5 นักเรียนแตํงชุดพละ ในวันที่มีการเรียนพละเทํานั้น
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 22 7.3.6 ในวันที่มีกิจกรรม ลูกเสือ เนตรนารีหรือยุวกาชาดให๎น าชุดพละมาเปลี่ยนที่โรงเรียนได๎ ภาพที่ 4 เครื่องแบบชุดพละ ม.ต๎น 7.4 เครื่องแบบอื่นๆ ให๎เป็นไปตามระเบียบของการแตํงกายประเภทนั้นๆ ข๎อ 8 การแตํงกายและเครื่องแบบนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4 – ม.6) 8.1 เครื่องแบบนักเรียนชาย ม.ปลาย 8.1.1 เสื้อ แบบเชื้ตแขนสั้น คอตั้ง ผ๎าขาวเกลี้ยง ไมํบางไมํหนาเกินไป ห๎ามใช๎ผ๎ามัน ผ๎าด๎ายดิบ ผ๎าฝ้าย หรือผ๎าเนื้อหยาบ ผําอกตลอดมีสาบกว๎างประมาณ 3 เซนติเมตร ใช๎กระดุมสีขาวกลมแบบเสื้อไมํมีจีบหลัง แขน เสื้อยาวเหนือข๎อศอกประมาณ 5 เซนติเมตร มีกระเป๋าติดระดับราวนมเบื้องซ๎าย 1 ใบ ขนาดพอเหมาะกับ ขนาดของเสื้อ และเสื้อจะต๎องให๎พอเหมาะกับตัว ไมํหลวมหรือคับจนเกินไป ที่อกเสื้อด๎านขวาเหนือราวนม ให๎ปักอักษรยํอชื่อโรงเรียน บ.ก.ว. ขนาดประมาณ 1.5 เซนติเมตร ใต๎อักษรยํอให๎ปักเลขประจ าตัวของนักเรียนด๎วยเลขไทย ขนาด 0.5 เซนติเมตร เหนืออักษรยํอ ติดเข็มกลัดของโรงเรียน ที่อกเสื้อด๎านซ๎ายเหนือกระเป๋า ระดับเดียวกับชื่อยํอโรงเรียน ให๎ปัก ชื่อ - นามสกุล ขนาด ตัวพิมพ์ หรือตรายางของโรงเรียน ตัวอักษรขนาดประมาณ 1 เซนติเมตร เหนือชื่อ - นามสกุล ให๎ปักรูปดาวห๎า แฉกขนาดประมาณ 0.5 เซนติเมตร ตามระดับชั้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จ านวน 1 ดวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จ านวน 2 ดวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จ านวน 3 ดวง
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 23 ทุกตัวอักษร หรือตัวเลข ให๎ปักด๎วยไหม หรือด๎าย สีน้ าเงิน (สีไมํตก) โดยความหนา และเว๎น ระยะชํองไฟพองาม เสร็จเรียบร๎อยใน 1 สัปดาห์แรกของการเปิดภาคเรียน 8.1.2 กางเกง ผ๎าสีด าไมํมีลวดลาย ความยาววัดจากกลางสะบ๎าขึ้นไปไมํเกิน 5 เซนติเมตร และไมํยาว จนเลยเขํา ความกว๎างของขากางเกง หํางจากขาประมาณ 10 เซนติเมตรเมื่อยืนตรง ปลายขาพับเข๎าข๎างใน กว๎างประมาณ 3 เซนติเมตร ผําตรงสํวนหน๎า มีซิปรูด มีกระเป๋าตามแนวตะเข็บข๎างละ 1 ใบ กางเกงด๎านหน๎ามี จีบข๎างละ 2 จีบ พับออกนอก หูกางเกงมี 7 หู กว๎างพอเข็มขัดสอดได๎ ไมํมีกระเป๋าหลัง เวลาสวมให๎ทับชายเสื้อ ไว๎ข๎างในให๎เรียบร๎อย 8.1.3 เข็มขัดหนังสีด าไมํมีลวดลาย ขนาดกว๎างประมาณ 3 เซนติเมตร ยาวตามขนาดของตัวนักเรียน หัวเข็มขัดเป็นโลหะสีเงิน ตามแบบที่โรงเรียนก าหนด 8.1.4 รองเท๎า หุ๎มส๎นสีด าไมํมีลวดลาย ผูกเชือกให๎เรียบร๎อย ห๎ามสวมรองเท๎าเหยียบส๎น 8.1.5 ถุงเท๎า สีขาวไมํมีลวดลาย พับสูงเหนือตาตุํมประมาณ 5 เซนติเมตร ห๎ามม๎วน ภาพที่ 5 เครื่องแบบชุดนักเรียนชาย ม.ปลาย 8.2 เครื่องแบบนักเรียนหญิง ม.ปลาย 8.2.1 เสื้อเชิ้ตสีขาวเกลี้ยง ไมํบางหรือหนาเกินไป ห๎ามใช๎ผ๎ามัน ผ๎าด๎ายดิบ ผ๎าฝ้าย หรือผ๎าเนื้อหยาบ ผําอกตลอด มีสาบด๎านในกว๎าง ประมาณ 3 เซนติเมตร แขนยาวเหนือข๎อศอก ต๎นแขนและปลายแขนมีจีบ เล็กน๎อย สอดชายเสื้อไว๎ในกระโปรง ลักษณะเห็นเข็มขัด และใสํเสื้อซับในทุกคน ที่อกเสื้อด๎านขวาเหนือราวนม ให๎ปักอักษรยํอชื่อโรงเรียน บ.ก.ว. ขนาดประมาณ 1.5 เซนติเมตร ใต๎อักษรยํอให๎ปักเลขประจ าตัวของนักเรียนด๎วยเลขไทย ขนาดประมาณ 0.5 เซนติเมตร เหนือ อักษรยํอติดเข๎มกลัดของโรงเรียน
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 24 ที่อกเสื้อด๎านซ๎าย ระดับเดียวกับชื่อยํอโรงเรียน ให๎ปัก ชื่อ - นามสกุล ขนาดตัวพิมพ์ หรือตรา ยางของโรงเรียน ตัวอักษรขนาดประมาณ 1 เซนติเมตร เหนือชื่อ - นามสกุล ให๎ปักรูปดาวห๎าแฉกขนาด ประมาณ 0.5 เซนติเมตร ตามระดับชั้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จ านวน 1 ดวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จ านวน 2 ดวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จ านวน 3 ดวง ทุกตัวอักษร หรือตัวเลข ให๎ปักด๎วยไหม หรือด๎าย สีน้ าเงิน (สีไมํตก) โดยความหนา และเว๎น ระยะชํองไฟพองาม เสร็จเรียบร๎อยใน 1 สัปดาห์แรกของการเปิดภาคเรียน 8.2.2 กระโปรง สีกรมทําไมํมีลวดลาย ด๎านหน๎าและด๎านหลังมีจีบข๎างละ 3 จีบ พับจีบออกด๎านนอก ขนาดกระโปรงพอเหมาะกับรํางกาย ไมํคับ หรือหลวมเกินไป ความยาวจากกลางสะบ๎าลงไป ประมาณ 5 เซนติเมตร มีขอบด๎านลํางมาตรฐาน ไมํมีการตกแตํงดัดแปลง 8.2.3 เข็มขัด หนังสีด าไมํมีลวดลาย ขนาดกว๎าง 3 เซนติเมตร ยาวตามขนาดของตัวนักเรียนหัวเข็มขัด เป็นโลหะสีเงิน ตามแบบโรงเรียนก าหนด 8.2.4 รองเท๎า หนังสีด าไมํมีลวดลาย หุ๎มส๎น หัวมน มีสายรัด ส๎นสูงไมํเกิน 3 เซนติเมตร ห๎ามสวม รองเท๎าเหยียบส๎น 8.2.5 ถุงเท๎าขาวไมํมีลวดลาย พับเหนือตาตุํมประมาณ 5 เซนติเมตร ห๎ามม๎วน ภาพที่ 6 เครื่องแบบชุดนักเรียนหญิง ม. ปลาย
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 25 8.3 ชุดพละ 8.3.1 เสื้อโปโลแบบเชิ้ต ตามแบบที่โรงเรียนก าหนด อกเสื้อด๎านขวา ปัก ชื่อ - นามสกุล ด๎านซ๎าย ปักดาวห๎าแฉกขนาด 0.5 เซนติเมตร ตามระดับชั้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จ านวน 1 ดวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จ านวน 2 ดวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จ านวน 3 ดวง 8.3.2 กางเกงวอร์มสีด า ตามแบบที่โรงเรียนก าหนด 8.3.3 รองเท๎า และถุงเท๎าสีขาวไมํมีลวดลาย 8.3.4 นักเรียนสวมชุดพละให๎ปลํอยชายเสื้อออกด๎านนอกกางเกงวอร์ม 8.3.5 นักเรียนแตํงชุดพละ ในวันที่มีการเรียนพละเทํานั้น 8.4 เครื่องแบบอื่นๆ ให๎เป็นไปตามระเบียบของการแตํงกายประเภทนั้นๆ ภาพที่ 7 เครื่องแบบชุดพละ ม.ปลาย
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 26 แบบปักเสื้อนักเรียน อกเสื้อด้านขวา (ชื่อยํอโรงเรียน ขนาด 1.5 เซนติเมตรสีน้ าเงิน) บ.ก.ว. ๑๒๓๔๕ อกเสื้อด้านซ้าย รักเรียน เพียรศึกษา (ชื่อ – นามสกุลภาษาไทย ขนาด 1 เซนติเมตร ปักดาวสีน้ าเงินตรงกลางเหนือชื่อ ขนาด 0.5 เซนติเมตร) ม.1 และ ม.4 ปัก ม.2 และ ม.5 ปัก ม.3 และ ม.6 ปัก
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 27 แบบปักเสื้อพละ อกเสื้อด้านขวา รักเรียน เพียรศึกษา (ชื่อ – นามสกุลภาษาไทย ขนาด 1 เซนติเมตร) อกเสื้อด้านซ้าย (ปักดาวสีน้ าเงิน ขนาด 0.5 เซนติเมตร) ม.1 และ ม.4 ปัก ม.2 และ ม.5 ปัก ม.3 และ ม.6 ปัก
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 28 หมวดที่ 4 แบบทรงผม ข๎อ 9 นักเรียนต๎องไว๎ผมทรงสุภาพเรียบร๎อย เหมาะสมกับกาลเทศะ ดังนี้ 9.1 ตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ วําด๎วยการไว๎ทรงผมของนักเรียน พ.ศ. 2566
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 29 9.2 ตามประกาศของโรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา เรื่องระเบียบวําด๎วยการไว๎ทรงผมนักเรียน
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 30
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 31 หมวดที่ 5 การมาเรียน ข๎อ 10 นักเรียนที่ไมํมาโรงเรียน ต๎องสํงใบลาทุกครั้ง ข๎อ 11 นักเรียนที่มาไมํทันเคารพธงชาติ ถือวํามาโรงเรียนสาย ข๎อ 12 เมื่อเลิกเรียนให๎นักเรียน อยูํในบริเวณโรงเรียนได๎ไมํเกินเวลา 17.00 น. เว๎นแตํการปฏิบัติกิจกรรมที่มีครู ดูแลรับผิดชอบอยํางใกล๎ชิด หมวดที่ 6 การใช้ยานพาหนะมาโรงเรียน ข๎อ 13 นักเรียนที่ผู๎ปกครองมารับ – สํง/โดยสารรถประจ าทางให๎หยุดรถด๎านนอกประตูโรงเรียน แล๎วเดินเข๎า แถวเข๎าโรงเรียนอยํางเป็นระเบียบ และท าความเคารพคุณครูที่คอยต๎อนรับนักเรียน ห๎ามผู๎ปกครองน า รถเข๎ามารับ – สํงนักเรียนภายในโรงเรียน ข๎อ 14 นักเรียนที่น ารถจักรยานยนต์มาโรงเรียน ต๎องมีใบอนุญาตขับขี่ตามกฎหมาย และได๎รับอนุญาตจากทาง โรงเรียนแล๎วจึงสามารถน ารถจักรยานยนต์มาจอดในบริเวณโรงเรียนตามที่ก าหนดไว๎ได๎ห๎ามน ารถยนต์ สํวนตัวเข๎ามาจอดในบริเวณโรงเรียน หมวดที่ 7 การมาโรงเรียนในวันหยุดราชการ ข๎อ 15 การมาโรงเรียนในวันหยุดราชการ ต๎องมีหนังสือจากโรงเรียนขออนุญาตผู๎ปกครอง และได๎รับอนุญาต จากผู๎ปกครองมาแสดงตํอโรงเรียนและให๎แตํงกายด๎วยชุดนักเรียนหรือชุดพละจึงให๎เข๎ามาในโรงเรียน ได๎ ข๎อ 16 เมื่อเสร็จกิจกรรมตามเวลาที่นัดหมายอยูํในบริเวณโรงเรียนได๎ไมํเกินเวลา 17.00 น. เว๎นแตํการปฏิบัติ กิจกรรมที่มีครูดูแลรับผิดชอบนักเรียนอยํางใกล๎ชิด หมวดที่ 8 บัตรประจ าตัวนักเรียน ข๎อ 17 นักเรียนโรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยาทุกคน ต๎องมีบัตรประจ าตัวนักเรียน และบัตรประจ าตัว นักเรียนนั้นให๎พกติดตัวตลอดเวลาที่มาโรงเรียนทุกครั้ง
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 32 หมวดที่ 9 การปฏิบัติตนในโรงเรียน ข๎อ 18 ห๎ามนักเรียนสวมใสํเครื่องประดับใดๆ และห๎ามเจาะจมูก ยกเว๎นนาฬิกาข๎อมือ อนุญาตให๎นักเรียนสวม ใสํได๎ ข๎อ 19 กระเป๋าหนังสือ โรงเรียนก าหนดให๎ใช๎กระเป๋า ดังนี้ 19.1 กระเป๋าสะพายหลัง แบบที่โรงเรียนก าหนด และมีตราสัญลักษณ์ของโรงเรียน ข๎อ 20 นักเรียนที่ต๎องการขอออกนอกบริเวณโรงเรียนต๎องได๎รับอนุญาตจากโรงเรียนกํอนเวลาโดยให๎ปฏิบัติ ดังนี้ 20.1 มีผู๎ปกครองมารับ 20.2 หัวหน๎าระดับชั้นและครูที่ปรึกษารับรอง 20.3 นักเรียนที่ต๎องการออกนอกบริเวณโรงเรียนอันมีเหตุจ าเป็นหรือเหตุสุดวิสัย ต๎องมาขอเอกสาร ที่ห๎องกิจการนักเรียนเพื่อขออนุญาตออกนอกบริเวณโรงเรียนไปกรอกข๎อมูล พร๎อมให๎ผู๎ปกครอง ครูที่ปรึกษา ครูหัวหน๎าระดับ และเจ๎าหน๎าที่กิจการเซ็นรับรอง ตามล าดับ 20.4 ผู๎ปกครองที่จะน านักเรียนออกจากโรงเรียนให๎น าบัตรประจ าตัวประชาชน หรือบัตรที่ทางราชการ ออกให๎มารับรองการน านักเรียนออกนอกโรงเรียนกํอนเวลาเลิกเรียน ภาพที่ 8 ตัวอยํางเอกสาร “บัตรขออนุญาตออกนอกสถานศึกษา”
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 33 ข๎อ 21 การเดิน ให๎เดินอยํางเป็นระเบียบ โดยให๎เดินชิดขวา ทั้งบนอาคาร ถนน บันได และทางเท๎า ข๎อ 22 การกระท าใดๆ ที่นอกเหนือจากกิจกรรมของโรงเรียนต๎องเป็นลักษณะที่ไมํอันตรายหรือขัดตํอศีลธรรม อันดีงาม การวินิจฉัยของครูถือเป็นข๎อสรุปที่นักเรียนต๎องปฏิบัติ ข๎อ 23 การใช๎ห๎องเรียนพิเศษตํางๆ ให๎เป็นไปตามระเบียบของการใช๎ห๎องพิเศษนั้นๆ และไมํอนุญาตให๎นักเรียน อยูํบนอาคารระหวํางชํวงเวลาพักกลางวัน เว๎นแตํได๎รับอนุญาตจากครูผู๎ควบคุมดูแลอยํางใกล๎ชิด ข๎อ 24 นักเรียนต๎องจัดเตรียม วัสดุ – อุปกรณ์การเรียนให๎ครบถ๎วนในแตํละวันที่ มาโรงเรียน และน ากลับบ๎าน ทุกวัน นักเรียนต๎องไมํน าวัสดุ – อุปกรณ์ใดๆ ซุกซํอน หรือเก็บไว๎ที่โรงเรียนโดยเด็ดขาด ข๎อ 25 นักเรียนต๎องประพฤติปฏิบัติตนให๎เหมาะสมกับสภาพการเป็นนักเรียน และรักษาไว๎ซึ่งขนบธรรมเนียม ประเพณีอันดีงามของไทย ทั้งในและนอกโรงเรียน แม๎ไมํอยูํในเครื่องแบบนักเรียน ข๎อ 26 นักเรียนต๎องเป็นผู๎ที่มีกิริยา มารยาทเรียบร๎อย ดีงาม ใช๎วาจา หรือการกระท าที่สุภาพเรียบร๎อย มีน้ าใจ อันดีงามตํอครู เพื่อนนักเรียน และผู๎อื่น ข๎อ 27 การใช๎บริการตํางๆ นักเรียนใช๎บริการ ตามล าดับกํอนหลัง และเข๎าแถวรับบริการอยํางเป็นระเบียบ ข๎อ 28 นักเรียนต๎องไมํกระท าการอันเป็นปฏิปักษ์ตํออ านาจการบริหารของโรงเรียน หรือบังคับ ขูํเข็ญ ยุยง สํงเสริมหรือสนับสนุนให๎นักเรียนกระท าการเชํนนั้น ข๎อ 29 นักเรียนพึงแสดงออกถึงความเคารพตํอครู ทั้งตํอหน๎าและลับหลัง ไมํแสดงกิริยาอาการที่ขาด สัมมาคารวะ หรือเคารพย าเกรงตํอครู ข๎อ 30 นักเรียนต๎องเป็นผู๎ให๎เกียรติเคารพในสิทธิของตนเองและผู๎อื่น หมวดที่ 10 การใช้เครื่องมือสื่อสารและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ข๎อ 31 นักเรียนที่ใช๎โทรศัพท์มือถือภายในโรงเรียน ต๎องได๎รับอนุญาตจากครูผู๎สอนหรือผู๎เกี่ยวข๎องเพื่อ ประโยชน์ทางการศึกษาหรือความจ าเป็นตํอสุขภาพของนักเรียน และห๎ามใช๎อุปกรณ์หูฟังในขณะ จัดการเรียนการสอนทุกกรณี ข๎อ 32 การใช๎สื่อโซเชียลมีเดีย (Social media) อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์อื่นๆ ที่ละเมิดสิทธิผู๎อื่นเป็นความผิด ตามกฎหมายที่ผู๎ปกครองต๎องควบคุมและรับผิดชอบทางกฎหมาย ข๎อ 33 ห๎ามนักเรียนน าอุปกรณ์ตํอพํวงหรือสายชาร์จแบตเตอรี่ และอุปกรณ์ไฟฟ้าชนิดเสริมความงามทุกชนิด มาใช๎ในโรงเรียน หมวดที่ 11 การรับประทานอาหาร ข๎อ 34 ให๎นักเรียนทุกคนปฏิบัติดังนี้ 1. เวลาซื้อและรับประทานอาหาร ชํวงเช๎าไมํเกิน 07.45 น. พักกลางวัน คาบที่ 4 เวลา 11.00 น. – 11.50 น. พักกลางวัน คาบที่ 5 เวลา 12.00 น. – 12.50 น. ชํวงเย็น ตั้งแตํเวลา 15.35 น. นักเรียนที่น าอาหารมาจากบ๎าน ให๎น าไปรับประทานในโรงอาหารตามเวลาที่ทางโรงเรียน ก าหนด
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 34 2. ไมํน าภาชนะใสํอาหาร และเครื่องดื่มทุกชนิดขึ้นอาคารเรียน 3. เมื่อรับประทานอาหารเสร็จแล๎วให๎น าภาชนะใสํอาหารไปเก็บไว๎ในพื้นที่จัดไว๎ให๎ 4.ห๎ามนักเรียนซื้ออาหารจากร๎านค๎า หรือรถเข็นภายนอกรั้วโรงเรียนเข๎ามารับประทานในโรงเรียน ให๎ยกเลิกระเบียบอื่นใดที่ขัดแย๎งกับระเบียบนี้ ให๎ใช๎ระเบียบนี้แทนและให๎รองผู๎อ านวยการ กลุํมบริหารทั่วไป หรือผู๎ที่ได๎รับมอบหมาย เป็นผู๎รักษาการให๎เป็นไปตามระเบียบนี้ ประกาศ ณ วันที่ 3 เดือนเมษายน พ.ศ. 2567 (นางกฤตติกา เบญจมาลา) ผู๎อ านวยการโรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา
คูํมือนักเรียน ครูและผู๎ปกครอง โรงเรียนบ๎านฉางกาญจนกุลวิทยา ประจ าปีการศึกษา 2567 35 เพลงมาร์ชเหลืองด าสัมพันธ์ ค าร๎อง : อ.ส าอางค์ ประภาศิริ , อ.อารยา การควรคิด บ.ก.ว. ถิ่นเหลืองด าน๎อมน าใจมั่น จิตผูกพันสายเลือดรักภักดีด ารง เราน๎องพี่รํวมสมานรักกันยืนยง ให๎มั่นคงเกียรติศักดิ์ศรีพี่น๎องเหลืองด า บ.ก.ว. งามเดํนแสนเป็นสงํา สดชื่นตามิตรไมตรีที่ชื่นฉ่ า แลลานเพลินสวยศรีตรังยังชื่นใจจ า องค์พระน าดวงจิตให๎สดใสเบิกบาน **รํวมประสานเหลืองด าสัมพันธ์ รํวมใจกันสร๎างชื่อไว๎ด๎วยใจสราญ ถึงอยูํไกลเลือดเหลืองด าชื่นฉ่ าดวงมาลย์ ยามพบพานเราพี่น๎องต๎องรักภูมิใจ บ.ก.ว. สร๎างสรรค์สัมพันธ์น๎องพี่ ไมํมีใครเทียมศักดิ์ศรีที่มีได๎ บ.ก.ว. ของเรานั้นต๎องก๎าวไกล หลอมดวงใจทุกดวงมั่นผูกพันเหลืองด า (ซ้ า) **
โรงเรีย รี นบ้านฉางกาญจนกุลวิทวิยา คณะกรรมการจัดทำ คู่มือ นางกฤตติกา เบญจมาลา นางอำ พัน สัจกุลชัยเลิศ นายดิเรก อุทรทวิกวิาร ณ อยุธยา ว่าที่เรือรืเอก นพพร โอภาชาติ นางณัทดารัญ อภิรัชตกุล นางสาวณัฐพร ซุ่นไล้ นางสุภาภรณ์ จันทร์กลม คณะกรรมการจัดทำ คู่มือ นางกฤตติกา เบญจมาลา นางอำ พัน สัจกุลชัยเลิศ นายดิเรก อุทรทวิกวิาร ณ อยุธยา ว่าที่เรือรืเอก นพพร โอภาชาติ นางณัทดารัญ อภิรัชตกุล นางสาวณัฐพร ซุ่นไล้ นางสุภาภรณ์ จันทร์กลม ผู้อำ นวยการโรงเรียรีน รองผู้อำ นวยการโรงเรียรีน รองผู้อำ นวยการโรงเรียรีน รองผู้อำ นวยการโรงเรียรีน รองผู้อำ นวยการโรงเรียรีน เจ้าหน้าที่สำ นักงาน ครูชำ นาญการพิเศษ ผู้อำ นวยการโรงเรียรีน รองผู้อำ นวยการโรงเรียรีน รองผู้อำ นวยการโรงเรียรีน รองผู้อำ นวยการโรงเรียรีน รองผู้อำ นวยการโรงเรียรีน เจ้าหน้าที่สำ นักงาน ครูชำ นาญการพิเศษ ประกอบด้วย ประธานกรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการและเลขานุการ ประกอบด้วย ประธานกรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการและเลขานุการ