ตอน ศึกไมยราพ รามเกียรติ์ ภควดี โชชัย จัดทำ โดย โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี
คำ นำ หนังสือ E-book เล่มนี้จัดทำ ขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา ภาษาไทยเพื่อการสืบค้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 เพื่อให้ได้ศึกษาหาความ รู้ในรายวิชาภาษาไทย เรื่องรามเกียรติ์ ตอนศึกไมยราพ และได้ศึกษาอย่าง เข้าใจเพื่อประโยชน์กับการเรียน ทางผู้จัดหนังสือ E-book เล่มนี้หวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะเป็นประโยชน์ กับผู้อ่าน หรือผู้คนที่สนใจที่จะศึกษาเนื้อเรื่องและความเป็นมา วรรณคดีไทย เรื่องรามเกียรติ์ ตอนศึกไมยราพ หากมีข้อแนะนำ หรือผิดผลาดประการใด ผู้จัดทำ ขอน้อมรับไว้และขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วย ผู้จัดทำ ภควดี โชชัย
ประเด็นปัญหา วรรณคดีที่สืบค้น >> รามเกียรติ์ ตอน ศึกไมยราพ สาเหตุที่สืบค้น >> อยากทราบ รับรู้เรื่องราวความเป็นมาของรามเกียรติ์ สามารถนำ ไปใช้ในชีวิตประจำ วันได้อย่างไร >> ทำ ให้เรารู้ถึง ความรับผิด ชอบต่อหน้าที่ที่เราได้รับหมอบหมายทำ ให้เสร็จลุล่วง มีความละเอียดรอบคอบ มีสติใคร่ครวญเหตุผล
สารบัญ รามเกียรติ์ ตอนศึกไมยราพ ที่มา จุดประสงค์ ผู้แต่ง 1 ลักษณะคำ ประพันธ์ 2 แนะนำ ตัวละคร 3 เนื้อเรื่อง 7 สะท้อนคุณธรรม 12 สรุป 13 บรรณานุกรม 14 ผู้พิสูจน์อักษร 15
ที่ต้ ที่ นต้เค้าค้ของเรื่อรื่งรามเกียกีรติ์น่ติ์าน่จะมาจากเรื่อรื่งรามายณะ ของอินอิเดียดีซึ่งซึ่เป็นป็ นิทนิานที่แ ที่ พร่หร่ลายอยู่ทั่ยู่ วทั่ ไปในภูมิภูภมิาคเอเชียชี ใต้ต่ต้อต่มาอารยธรรมอินอิเดียดี ได้แด้พร่หร่ลาย เข้าข้มาในภูมิภูภมิาคเอเชียชีตะวันวัออกเฉียฉีงใต้พ่ต้อพ่ค้าค้ชาวอินอิเดียดี ได้นำด้นำอารยธรรมและ ศาสนาเข้าข้มาเผยแพร่ด้ร่วด้ย ทำ ให้เห้รื่อรื่งรามายณะแพร่หร่ลายไปทั่วทั่ภูมิภูภมิาค กลายเป็นป็ นิทนิานที่รู้ ที่ จัรู้ กจักันกัเป็นป็อย่าย่งดีแดีละได้ปด้รับรัเปลี่ย ลี่ นเนื้อนื้หาให้สห้อดคล้อล้งกับกัวัฒวันธรรมของ ประเทศนั้นนั้จนกลายเป็นป็วรรณคดีปดีระจำ ชาติไติป ดังดั ปรากฏในหลายๆ ชาติ เช่นช่ลาว พม่าม่เขมร มาเลเซียซีอินอิ โดนีเนีซียซีล้วล้นมีวมีรรณคดีเดีรื่อรื่งรามเกียกีรติ์เติ์ป็นป็วรรณคดี ประจำ ชาติทั้ติงทั้สิ้นสิ้ รามเกียรติ์ ตอน ศึกไมยราพ ที่มา ผู้แต่ง พระบาทสมเด็จด็พระพุทพุธยอดฟ้าฟ้จุฬจุาโลกมหาราช จุดมุ่งหมายในการแต่ง เพื่อพื่รวบรวมวรรณคดีเดีก่าก่ตั้งตั้แต่สต่มัยมักรุงรุศรีอรียุธยุยาไว้มิว้ ใมิห้สูห้ญสูหาย 1
ลักษณะคำ ประพันธ์ บทละครเรื่อรื่งรามเกียกีรติ์ แต่ง ต่ เป็น ป็ กลอนบทละคร ลักลัษณะกลอนบทละครกลอนบทละคร หมายถึงถึกลอนที่แ ที่ ต่งต่ขึ้นขึ้เพื่อพื่ ใช้ใช้นการแสดงละครหลักลัเกณฑ์ใฑ์นการ แต่งต่ โดยทั่วทั่ ไปก็เก็หมือมืนกับกัการแต่งต่กลอนสุภสุาพแต่ลต่ะวรรคมีคำมีคำได้ ตั้งตั้แต่ ๖-๙ คำ การนับนักลอนบทละครจะนับนัเป็นป็คำ กลอน นั่นนั่คือคื๒ วรรคเท่าท่กับกั๑ คำ กลอนการจะใช้คำช้คำมากน้อน้ยขึ้นขึ้อยู่กัยู่ บกัทำ นองร้อร้ง เป็นป็ สำ คัญคั 2
แนะนำ ตัวละคร มัจฉานุ เป็นลูกของหนุมานและนาง สุพรรณมัจฉา เป็นตัวละครที่ชาญฉลาด รอบคอบ กตัญญู หนุมาน เป็นลูกพระพายและ นางสวาหะ ตัวละครที่ชาญฉลาด และมีความ กล้าหาญ อีกทั้งยังมีจิตใจอาสา อุทิศตนเพื่อพระราม 3
แนะนำ ตัวละคร ไมยราพ เป็นลูกของท้าวยมยักษ์และนาง จันทรประภาศรี เป็นน้องชายของ นางพิรากวน ตัวละครที่มีนิสัยเจ้าเล่ห์ มีวิชวิาเก่งกล้าชอบ ศึกษาวิชวิาอาคมเขาจึงใช้พลังแห่งการหยั่ง รู้คอยสังเกต ไวยวิก เป็นลูกของนางพิรากวน หลานชายของไมยราพ เป็นตัวละครที่ถูกกล่าว หาว่าว่เป็นกบฏ จึงถูกคุมชังมาตลอด 4
แนะนำ ตัวละคร พิรากวน เป็นพี่สาวของไมยราพและเป็นแม่ของไวยวิก วิ เป็นยักษ์ที่รักความยุติธรรม กล้าหาญ และทำ ทุกอย่างื่อปกป้องลูก 5
แนะนำ ตัวละคร พิรากวน เป็นพี่สาวของไมยราพและเป็นแม่ของไวยวิก วิ เป็นยักษ์ที่รักความยุติธรรม กล้าหาญ และทำ ทุกอย่างื่อปกป้องลูก 6
เนื้อเรื่อง ไมยราพเจ้าจ้เมือมืงบาดาล เป็นป็ลูกลูของท้าท้วมหายมยักยัษ์กัษ์บกันางจันจัทร ประภา มีกมีล้อล้งยาวิเวิศษพร้อร้ม มนต์สต์ะกดให้หห้ลับลั ได้ ทศกัณกัฐ์ไฐ์ด้ขด้อ ร้อร้งให้ไห้มยราพสะกดทัพทัเพื่อพื่จับจัตัวตัพระรามไปฆ่าฆ่เสียสีก่อก่นทำ ศึกศึ กับกัพระราม ไมยราพได้ฝัด้นฝัเป็นป็ลาง โหรทำ นายว่าว่จะมีญมีาติผู้ติ ใผู้กล้ ชิดชิขึ้นขึ้ครองเมือมืงแทน ไมยราพจึงจึหาทางป้อป้งกันกัมิใมิห้เห้ป็นป็ ไปตามคำ ทำ นาย โดยจับจั ไวยวิกวิและมารดาคือคืนางพิรพิากวนขังขั ไว้ ฝ่าฝ่ย พระรามก็ฝัก็นฝัว่าว่ราหูมหูาบดบังบัพระอาทิตทิย์แย์ละจับจั ไป พิเพิภกทำ นาย ว่าว่พระรามจะถูกถูลักลัพาตัวตั ไป แต่ก็ต่จก็ะรอดกลับลัมาได้ 7
เนื้อเรื่อง กองทัพทัของพระรามจึงจึเตรียรีมการป้อป้งกันกัอย่าย่งแข็งข็ขันขั โดยมี หนุมนุานแปลงกายใหญ่โญ่ตอมพลับลัพลาของพระรามไว้ ไมยราพ ปลอมตัวตัเป็นป็พลลิงลิแอบรู้ครู้ วามลับลัว่าว่เมื่อมื่พระอาทิตทิย์ขึ้ย์นขึ้พระรามก็ พ้นพ้เคราะห์ จึงจึวางอุบอุายโดยเหาะขึ้นขึ้ ไปบนอากาศ กวัดวัแกว่งว่กล้อล้ง ทิพทิย์จย์นเกิดกิประกายคล้าล้ยแสงอาทิตทิย์ พลลิงลิที่อ ที่ ยู่ยยู่ ามเข้าข้ใจว่าว่เช้าช้ แล้วล้ก็พก็ากันกัหลับลั ไมยราพจึงจึเข้าข้ไปเป่าป่ยาสะกดไพร่พร่ลในกองทัพทั ของพระรามจนหลับลัหมด แล้วล้พาพระรามแทรกแผ่นผ่ดินดิ ไปยังยั เมือมืงบาดาล ขังขั ไว้ที่ว้ด ที่ งตาล 8
เนื้อเรื่อง สั่งสั่ทหารยักยัษ์ใษ์ห้ป้ห้อป้งกันกัอย่าย่งแน่นน่หนา และสั่งสั่ ให้ นางพิรพิากวนไป ตักตัน้ำ ใส่กส่ระทะเพื่อพื่ต้มต้ ไวยวิกวิและพระรามในวันวัรุ่งรุ่ ขึ้นขึ้หนุมนุานเมื่อมื่ ทราบว่าว่พระรามถูกถูลักลัพาตัวตั ไปก็ตก็าม เพื่อพื่จะไปช่วช่ยพระราม ก่อก่น ถึงถึเมือมืงบาดาลหนุมนุานต้อต้งผ่าผ่นด่าด่นต่าต่งๆ คือคืด่าด่นกำ แพงป้อป้ม ค่าค่ย ด่าด่นพญาช้าช้ง ด่าด่นเขากระทบกันกัมียัมีกยัษ์รัษ์กรัษา ด่าด่นยุงยุและด่าด่น ของมัจมัฉานุบุนุตบุรของหนุมนุาน ต่อต่สู้กัสู้บกัมัจมัฉานุไนุม่มีม่ ใมีครแพ้ไพ้ม่มีม่ ใมีคร ชนะ สอบถามกันกัจึงจึรู้ครู้ วามจริงริว่าว่เป็นป็พ่อพ่ลูกลูกันกัหนุมนุานถามทาง ลงไปเมือมืงบาดาล 9
เนื้อเรื่อง แต่มัต่จมัฉานุมีนุคมีวามกตัญตัญูต่ญูอต่ ไมยราพซึ่งซึ่เป็นป็พ่อพ่บุญบุธรรม จึงจึบอก เป็นป็นัยนัว่าว่หนุมนุานมาทางไหนก็ใก็ห้ไห้ปทางนั้นนั้หนุมนุานจึงจึหักหัก้าก้นบัวบั ลอดลงไปถึงถึเมือมืงบาดาลและพบนางพิรพิากวน ได้ปด้ลอมตัวตัเป็นป็ ใย บัวบัติดติสไบนางพิรพิากวนเข้าข้ไปในเมือมืงบาดาล หนุมนุานสะกดพวก ยักยัษ์ที่ษ์ค ที่ อยเฝ้าฝ้พระรามและนำ พระรามไปไว้ยัว้งยัเขาสุรสุกานต์ ฝากให้ เทวดาช่วช่ยเฝ้าฝ้ไว้ ส่วส่นตนเองกลับลั ไปต่อต่สู้กัสู้บกั ไมยราพสู้กัสู้นกัด้วด้ย อาวุธวุและตีกัตีนกัด้วด้ยกระบองตาลไม่มีม่ ใมีครแพ้ชพ้นะ 10
เนื้อเรื่อง นางพิรพิากวนจึงจึบอกความลับลัของไมยราพว่าว่ ไมยราพถอด ดวงใจเป็นป็แมลงภู่ ใส่กส่ล่อล่งมณีซ่ณีอซ่นไว้ที่ว้ย ที่ อดเขาตรีกูรีฏกูหนุมนุานจึงจึ นิรนิมิตมิกายให้ให้หญ่เญ่ท่าท่ภูเภูขา มีสี่มีห สี่ น้าน้แปดมือมืเอาเท้าท้ซ้าซ้ยเหยียยีบอก ไมยราพไว้ เท้าท้ขวาก้าก้วไปยังยัเขาตรีกูรีฏกูเอื้ออื้มมือมืง้าง้งภูเภูขา จับจัตัวตั แมลงภู่ หัวหั ใจของไมยราพมาขยี้ พร้อร้มกับกัตัดตัเศียศีรของไมยราพ ไปพร้อร้มๆ กันกัด้วด้ย ไมยราพจึงจึสิ้นสิ้ชีวิชีตวิ 11
สะท้อนคุณธรรมจริยธรรมจากวรรณคดี เรื่องรามเกียรติ์ ตอน ศึกไมยราพ 1. ความกตัญตัญู ในตอนศึกศึ ไมยราพเป็นป็ตอนที่แ ที่ สดงให้เห้ห็นห็ถึงถึความกตัญตัญูต่ญูอต่ผู้มีผู้ พมีระคุณคุของทั้งทั้ตัวตั หนุมนุาน ที่เ ที่ สี่ย สี่ งภัยภัอันอัตรายเพื่อพื่ไปช่วช่ยพระราม ผู้เผู้ป็นป็นายของตนจากไมยราพ 2. ความรับรั ผิดชอบต่อต่หน้าน้ที่ มัจมัฉานุแนุม้ยัม้งยัเยาว์วัว์ยวัแต่ก็ต่ทำก็ทำหน้าน้ที่ที่ ที่ ไที่ ด้รับรัมอบหมายอย่าย่งแข็งข็ขันขั ไม่ลม่ะทิ้งทิ้หน้าน้ที่ ในเรื่อรื่ง มัจมัฉานุไนุด้รับรัมอบหมายจากไมยราพให้รัห้กรัษาด่าด่นเข้าข้เมือมืงบาดาล ก็ทำก็ทำหน้าน้ที่อ ที่ ย่าย่งสุดสุ ความสามารถ ไม่ลม่ะทิ้งทิ้หน้าน้ที่ 3. ความละเอียอีดรอบคอบ สุขุสุมขุมีสมีติใติคร่คร่รวญเหตุผตุล หนุมนุานนอกจากมีคมีวามเก่งก่กล้าล้สามารถ ความกล้าล้หาญแล้วล้ยังยัมีคมีวามละเอียอีดรอบคอบ สุขุสุมขุมีสมีติใติคร่คร่รวญเหตุผตุล ก่อก่นลงมือมืทำ อะไร ดังดัจะเห็นห็ ได้จด้ากตอนที่ไที่ มยราพล่อล่ลวงใช้ กลวิธีวิจธีะสังสัหารหนุมนุานด้วยการตีด้ ตีวยกระบองตาล หนุมนุานก็คิก็ดคิ ใคร่คร่รวญอย่าย่งมีสมีติ 4. การถือถืสัจสัจะ สัจสัจะหรือรืความซื่อซื่สัตสัย์ ที่ปที่ รากฏในเรื่อรื่งได้แด้ก่ ตอนที่ไที่ มยราพรบกับกัหนุมนุาน แล้วล้ ให้สัห้ญสัญาต่อต่ กันกัว่าว่จะผลัดลักันกั ใช้กช้ระบองตาลตี คนละ 3 ที แม้ว่ม้าว่ ไมยราพจะกลัวลัตาย แต่ก็ต่ถืก็อถืสัจสัจะที่ใที่ ห้ไห้ว้ เป็นป็ สำ คัญคั 12
สรุป การเรียรีนวรรณคดีนั้ดีนนั้นอกจากจะได้รัด้บรัความบันบัเทิงทิจากเรื่อรื่ง ราวที่ไที่ ด้อ่ด้าอ่นแล้วล้เรายังยั ได้รัด้บรัรู้ถึรู้ งถึความไพเราะความงดงามจากภาษา ช่วช่ยกล่อล่มเกลาให้ผู้ห้อ่ผู้ าอ่นวรรณคดีเดีกิดกิความละเอียอีดอ่ออ่นทางอารมณ์ นอกจากนี้ยั นี้ งยัมีคุมีณคุค่าค่ทางสติปัติญปัญาเนื่อนื่งจากการศึกศึษาวรรณคดี เป็นป็การเรียรีนรู้เรู้รื่อรื่งราวของวิถีวิชีถีวิชีตวิวัฒวันธรรมคุณคุธรรมจริยริธรรม จากวรรณคดีเดีรื่อรื่งรามเกียกีรติ์ ตอนศึกศึ ไมยราพ แม้จม้ะเป็นป็เพียพีงส่วส่น หนึ่งนึ่จากเรื่อรื่งทั้งทั้หมด แต่ใต่นตอนนี้ก็ นี้ สก็อดแทรกคุณคุธรรมจริยริธรรม อันอัเป็นป็ ประเด็นด็ที่มี ที่ คมีวามสำ คัญคัต่อต่การดำ เนินนิชีวิชีตวิและเป็นป็แบบอย่าย่งที่ดี ที่ ดี ที่ส่ ที่ งส่เสริมริ ให้ผู้ห้เผู้รียรีนได้นำด้นำไปประยุกยุต์ใต์ช้พัช้ฒพันาตนเองรวมทั้งทั้สามารถนำ แง่คิง่ดคิคติสติอนใจที่ไที่ ด้จด้ากการศึกศึษามาเป็นป็แนวทางในการดำ เนินนิชีวิชีตวิ 13
บรรณานุกรม วรพงศ์ สองเมือมืง. (2013). รามเกียกีรติ์ ตอน ศึกศึ ไมยราพ. สืบสืค้นค้ 20 มกราคม 2567, จาก https://stangq.wordpress.com/2013/02/12/ พร้อร้มพร ไตรศิวศิะกุลกุ. (2544). รามเกียกีรติ์ ตอนศึกศึ ไมยราพ. สืบสืค้นค้ 30 มกราคม 2567, จากhttps://www.nectec.or.th/schoolnet/library/create-web/10000/literature/10000-739.html ศุภศุกิตกิติ์ กิตกิติคุติณคุชนก. (2021). รามเกียกีรติ์ ตอนศึกศึ ไมยราพ. สืบสืค้นค้ 15 ธันธัวาคม 2566, จาก https://anyflip.com/knmbs/obpa/basic 14
ผู้พิสูจน์อักษร นางสาวสุดสุารัตรัน์ สมจิตจิร นางสาวปวริสริา ไชยสิงสิห์สห์วัสวัดิ์ 15