PROJECT BASED LEARNING(PBL)
SEJARAH
TINGKATAN 2
B. KANDUNGAN KURIKULUM
Mata pelajaran : Sejarah
Tema : Kesultanan Melayu Melaka Sebagai Asas Kerajaan Masa Kini
Tajuk : Kemudahan di Pelabuhan Melaka.
Masalah/ isu : Kemudahan di Pelabuhan Melaka telah menarik lebih ramai pedagang untuk
singgah berdagang di Melaka, Hal ini telah menyebabkan Kerajaan Melayu
Melaka telah mencapai kegemilangan dalam perdagangan seterusnya telah
menjadikan Melaka negara yang kaya dan Makmur dari segi ekonomi.
Bagaimanakah kamu sebagai generasi masa kini dapat mencipta sebuah pelan
sebuah pe;abuhan moden masa kini agar negara kita juga mampu menarik
ramai pedagang dan seterusnya dapat menaikkan nama negara.
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
6.1 Kesultanan Melayu Melaka 6.1.2 menghuraian kegemilangan
K6.1.7 Kesultanan Melayu Melaka.
Merumuskan iktibar yang
diperoleh daripada sejarah
Kesultanan Melayu Melaka.
PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN
Instrumen yang digunakan : Melukis, gambar ,video
TAHAP PENGUASAAN YANG BOLEH DICAPAI OLEH MURID
STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MENULIS
TAHAP PERNYATAAN
PENGUASAAN
6 Melahirkan idea yang berasas tentang sejarah Kesultanan Melayu
Melaka
KEMAHIRAN :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
1. Kemahiran menulis
2. Kemahiran melukis
OBJEKTIF PROJEK :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
a) Menyatakan sekurang- kurangnya tiga contoh kemudahan yang terdapat di
Pelabuhan Melaka
b) Menghasilkan satu pelan sebuah Pelabuhan moden yang mampu menarik banyak
negara untuk menjalinkan hubungan dagang dengan negara kita
C. BAHAN YANG DIPERLUKAN (dalam persekitaran murid ) :
1. Nota/gambar/pelan
2. Kertas Lukisan
3. Pensil
4. Pembaris
5. Warna
D. LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN
FASA PENERANGAN
Pengetahuan sedia • Murid mengetahui kemudahan yang terdapat di Pelabuhan Melaka
ada murid
Penerangan projek • Projek dijalankan secara individu dalam tempoh seminggu.
• Pengenalan penghasilan contoh pelan sesebuah pelabuhan
• Memahami maklumat cara melukis pelan
• Menggunakan gambar daripada internet, video youtube dan buku teks, majalah dan
lain- lain untuk menghasilkan pelan
Pelaksanaan • Mencari maklumat tentang Pelabuhan terbaik di dunia
projek • Pencarian gambar yang sesuai
• Mendapatkan maklumat untuk melukis.
• Menghasilkan sebuah pelan yang mengandungi maklumat berkaitan Pelabuhan yang
moden
Pelaporan dan • Membentang hasil buku skrap kepada guru secara semuka/ atas talian/ luar talian(
pembentangan
rakaman video/ panggilan telefon dll)
Pentaksiran dan
Penilaian • Bersoal jawab dengan murid hasil/ isu/ masalah/ kekuatan/ intervensi
• Murid membuat refleksi berdasar soalan provokasi guru tentang kaitan antara
kemudahan di Pelabuhan dan kemajuan ekonomi sesebuah negara