pblsmksms

PROJECT BASED LEARNING(PBL)
SEJARAH

TINGKATAN 2
SMK SULTAN MUHAMMAD SHAH

AZLIZA ABDUL RAHMAN



B. KANDUNGAN KURIKULUM

Mata pelajaran : Sejarah

Tema : Kesultanan Melayu Melaka Sebagai Asas Kerajaan Masa Kini
Tajuk : Kemudahan di Pelabuhan Melaka.
Masalah/ isu : Kemudahan di Pelabuhan Melaka telah menarik lebih ramai pedagang untuk
singgah berdagang di Melaka, Hal ini telah menyebabkan Kerajaan Melayu
Melaka telah mencapai kegemilangan dalam perdagangan seterusnya telah
menjadikan Melaka negara yang kaya dan Makmur dari segi ekonomi.
Bagaimanakah kamu sebagai generasi masa kini dapat mencipta sebuah model
sebuah pe;abuhan moden masa kini agar negara kita juga mampu menarik
ramai pedagang dan seterusnya dapat menaikkan nama negara.

Standard Kandungan Standard Pembelajaran

6.1 Kesultanan Melayu Melaka 6.1.2 menghuraian kegemilangan
K6.1.7 Kesultanan Melayu Melaka.
Merumuskan iktibar yang
diperoleh daripada sejarah
Kesultanan Melayu Melaka.

PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN

Instrumen yang digunakan : Model, gambar ,video

TAHAP PENGUASAAN YANG BOLEH DICAPAI OLEH MURID

STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MENULIS

TAHAP PERNYATAAN
PENGUASAAN

6 Melahirkan idea yang berasas tentang sejarah Kesultanan Melayu
Melaka

KEMAHIRAN :

Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
1. Kemahiran mencipta
2. Kemahiran mencari maklumat

OBJEKTIF PROJEK :

Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
a) Menyatakan sekurang- kurangnya tiga contoh kemudahan yang terdapat di

Pelabuhan Melaka
b) Menghasilkan satu model sebuah Pelabuhan moden yang mampu menarik

banyak negara untuk menjalinkan hubungan dagang dengan negara kita

C. BAHAN YANG DIPERLUKAN (dalam persekitaran murid ) :

1. Nota/gambar/pelan
2. Kotak
3. Warna
4. Bahan recycle

D. LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN

FASA PENERANGAN
Pengetahuan sedia • Murid mengetahui kemudahan yang terdapat di Pelabuhan Melaka

ada murid

Penerangan projek • Projek dijalankan secara individu dalam tempoh 2 minggu.
• Pengenalan penghasilan contoh model sesebuah pelabuhan
• Memahami maklumat cara membuat model
• Menggunakan gambar daripada internet, video youtube dan buku teks, majalah dan

lain- lain untuk menghasilkan model

Pelaksanaan • Mencari maklumat tentang Pelabuhan terbaik di dunia
projek • Pencarian gambar yang sesuai
• Mendapatkan maklumat untuk membuat model.
• Menghasilkan sebuah model yang mengandungi maklumat berkaitan Pelabuhan yang

moden

Pelaporan dan • Membentang hasil model kepada guru secara semuka/ atas talian/ luar talian( rakaman
pembentangan
video/ panggilan telefon dll)
Pentaksiran dan
Penilaian • Bersoal jawab dengan murid hasil/ isu/ masalah/ kekuatan/ intervensi

• Murid membuat refleksi berdasar soalan provokasi guru tentang kaitan antara

kemudahan di Pelabuhan dan kemajuan ekonomi sesebuah negara