แบบทดสอบ

แบบทดสอบ

รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี(วทิ ยาการคาํ นวณ)

กลุมสาระการเรียนรวู ทิ ยาศาสตร!และเทคโนโลยี จาํ นวน 20 ขอ เวลา 30 นาที

คาํ ชแ้ี จง 1. จาํ นวนขอสอบปรนยั 20 ขอ 20 คะแนน

1.ขอใดกลาวถงึ แนวคดิ เชงิ นามธรรมไดถกู ตองทส่ี ุด 6.การถายทอดความคดิ จะตองมีจดุ เริม่ ตน จุดสนิ้ สดุ และ
ก. แนวคิดท่ใี ชแกป#ญหาเฉพาะทางสังคมศาสตร+ ลําดับกอนหลังที่ชัดเจนอาจอยใู นรูปของขอความทเ่ี รียง
ข. แนวคิดท่ใี ชแกป#ญหาเฉพาะโจทยป+ ญ# หาทาง กันเป2นลําดบั เรียกวาอะไร

คณิตศาสตร+ ก.รหสั คอมพวิ เตอร+
ค. แนวคดิ ที่ไมสามารถจบั ตองได และยากทีจ่ ะทําความ ข.ภาษาธรรมชาติ
ค.code
เขาใจ ง.รหัสแลกซ้ือ
ง. แนวคิดที่แกปญ# หาอยางเป2นระบบ แยกแยะ
7.การเขยี นflowchart คือ การใชคําบรรยายอธิบาย
รายละเอยี ดความสําคัญของป#ญหาแตละประเดน็ ก.ขัน้ ตอนอยางชดั เจนในการแกป#ญหา
ข.การใชสัญลกั ษณข+ ั้นตอนในการแกป#ญหา
2.กระบวนการแกปญ# หาจะตองเรม่ิ จากขน้ั ตอนใดเป2น ค.การใชรหสั คอมพิวเตอรใ+ นการแกป#ญหา
ข้นั ตอนแรก ง.การทดสอบระบบคอมพวิ เตอร+

ก. ดาํ เนินการแกไข 8.สญั ลักษณ+ เรียกวาอะไร
ข. วิเคราะห+และกําหนดรายละเอียดของป#ญหา
ค. วางแผนการแกปญ# หา ก.การนาํ ขอมลู เขา-ออก แบบท่ัวไป
ง. ตรวจสอบและปรบั ปรงุ
ข.เร่มิ ตนและจบ
3.การคดั เลือกคุณลกั ษณะท่ีจําเปน2 ตอการแกป#ญหา
เหมาะกับรูปแบบขอมลู ท่เี ปน2 อยางไร ค.การปฏิบัติงาน

ก.ขอมลู ทซี่ ับซอน ง.ทศิ ทาง
ข.รายละเอยี ดและขอมลู นอย
ค.รายละเอียดจาํ นวนมากและขอมลู มาก 9.การเขยี นผังงานจะตองอางอิงจากกระบวนการทาง
ง.ถกู ทุกขอ คอมพิวเตอรต+ รงตามขอใด

4.แนวคดิ เชงิ นามธรรม เมื่อนาํ มาแกป#ญหาทาง ก.การประมวลผล การแสดงผลลัพธ+ รับขอมลู
คณติ ศาสตร+ จะสามารถแกไขไดในเร่ืองอะไร ข. การแสดงผลลพั ธ+ รบั ขอมลู การประมวลผล
ค. รับขอมลู การประมวลผล การแสดงผลลพั ธ+
ก.การหาผลลพั ธ+ของสมการ ง. การนาํ ขอมลู เขา การประมวลผล การนาํ ขอมลู ออก
ข.การหาผลลพั ธ+จากการคูณ
ค.การหาพนื้ ที่ของหองเรียน 10.ขอใดไมใชประโยชน+ของการเขยี นผังงาน
ง.การหาพืน้ ที่รปู ทรงเรขาคณิต ก. ไมคอยมขี อผิดพลาด
ข. แยกแยะป#ญหาไดงาย
5.อลั กอริทึม (algorithm) หมายถงึ อะไร ค. ทาํ ความเขาใจโปรแกรมไดงาย
ก.ระบบคอมพวิ เตอร+ ง. แสดงลาํ ดับขัน้ ตอนการทาํ งานชดั เจน
ข.ระบบคอมพิวเตอร+ท่คี ดิ เอง ทาํ เองตามอัตโนมัติ
ค.ระเบียบการใชหองคอมพิวเตอร+ 11. ขอใดมคี วามสําคญั ทสี่ ุดในการจดั เรียงเสอื้ ผา
ง.ระเบยี บวธิ หี รอื ขนั้ ตอนวิธีทด่ี าํ เนนิ การไดดวย ก.การแยกสเี สอ้ื ผา
คอมพิวเตอร+ เพ่อื ใชในการแกไขปญ# หา ข.การแยกประเภทเส้อื ผา
ค.การจดั เรียงสือ้ ผาเขาตู
ง.การหาวตั ถุประสงค+หลักในการคนหาเสอื้ ผา

12.การคดิ เชิงคาํ นวณ คืออะไร 18.ขอใด ไมใช องคป+ ระกอบของแนวคดิ เชิงคาํ นวณ
ก.แนวคิดเชิงนามธรรม
ก. การประยกุ ตใ+ ชเทคโนโลยี ข.แนวคิดการแยกยอย
ค.แนวคดิ การหารูปแบบ
ข. กระบวนการแกปญ# หาในหลากหลายลักษณะ ง.แนวคิดเชงิ รปู ธรร

ค. กระบวนการคดิ เชิงวเิ คราะห+ 19.เม่อื ครูส่ังใหเขาแถวตามลาํ ดบั ความสูงของนกั เรียนให
เรว็ ที่สดุ สง่ิ แรกทคี่ วรทําคือขอใด
ง. การยอยป#ญหาหรอื ระบบที่ซับซอนออกเป2นสวนเลก็ ๆ
ก.เรียงลําดบั ตามความสูงจากนอยไปมาก
13.สัญลกั ษณ+ เรยี กวาอะไร ข.เรียงลําดับความสูงจากมากไปนอย
ค.กําหนดนกั เรียนคนแรกใหเปน2 นกั เรียนตาํ แหนงหลัก
ก.การนําขอมลู เขา-ออก แบบทั่วไป ง.แบงกลุมออกเปน2 2 กลุมโดยกาํ หนดเง่ือนไขให
ละเอยี ด
ข.เรมิ่ ตนและจบ 20.แนวคดิ ในขอใดใชสัญลักษณื Flowchart แสดงลาํ ดับ
ขัน้ ตอนในการแกปญ# หา
ค.การปฏิบัตงิ าน ก.แนวคิดเชิงนามธรรม
ข.แนวคดิ การแยกยอย
ง.ทศิ ทาง ค.แนวคิดการออกแบบข้ันตอนวิธี
ง.แนวยคดิ การหารูปแบบ
14.การใชรปู ภาพสญั ลักษณ+ แทนขน้ั ตอนการเขยี น

โปรแกรมคือขอใด

ก.ฟง# ก+ชัน (function)

ข.รหัสลําลอง (Pseudo Code)

ค.การเขียนผงั งาน (Flowchart)

ง.การบรรยาย (Narrative Description)

15. การกาํ หนดป#ญหาท่ีแตกป#ญหาใหญออกเป2นปญ# หา
ยอยและทําใหปญ# หาน้นั เล็กลง คอื ขอใด

ก.Abstraction
ข.Decomposition
ค.Algorithm Desing
ง.Pattern Recognition

16. การกาํ หนดหลกั การท่ัวไปทม่ี งุ เนนเฉพาะสวนทส่ี ําคญั
ของป#ญหา ไมสนใจรายละเอยี ดอน่ื ทีจ่ ําเปน2 คอื ขอใด

ก.Abstraction
ข.Decomposition
ค.Algorithm Desing
ง.Pattern Recognition

17.ขอใดคอื ประโยชน+ของการแกปญ# หาโดยใชแนวคิดเชงิ
คาํ นวณ
ก.สามารถแกปญ# หาไดอยางรวดเรว็
ข.สามารถบนั ทกึ แนวทางการแกปญ# หาได
ค.สามารถแกปญ# หาไดอยางเปน2 ระบบ
ง.สามารถแกปญ# หาโดยใชการคาํ นวณจากคอมพวิ เตอร+