โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | ก คำนำ แบบรายงานวิธีการปฏิบัติเป;นเลิศ (Best Practice) ดHานการวัดและประเมินผลในชั้นเรียน เพื่อการพัฒนาการเรียนรูHของผูHเรียน (Assessment for Learning) ของโรงเรียนชุมชนศิลาเพชร ชื่อผลงาน การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) รายวิชาวิทยาศาสตรdและ เทคโนโลยีโดยใชHนวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคdเรียนรูH มุmงสูmความเป;นเลิศ" มีรายละเอียดกลmาวถึง ความสำคัญของผลงานหรือนวัตกรรมที่นำเสนอ จุดประสงคdและเปtาหมายของการดำเนินงาน กระบวนการ ผลิตผลงาน หรือขั้นนตอนการดำเนินงาน ผลการดำเนินการ/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชนdที่ไดHรับ ปwจจัยความสำเร็จ บทเรียนที่ไดHรับ การเผยแพรm/การไดHรับการยอมรับ/รางวัลที่ไดHรับ และหลักฐานอHางอิง/ภาคผนวก ผูHจัดทำผลงานขอขอบคุณคณะครู ผูHอำนวยการโรงเรียน ผูHปกครองโรงเรียนชุมชนศิลาเพชร บุคลากรทางการศึกษาที่ใหHการสนับสนุน เป;นกำลังใจดHวยดี และขอบคุณนักเรียนทุกคนที่ใหHความรmวมมือใน การจัดการเรียนรูHเป;นอยmางดี และดำเนินกิจกรรมตmาง ๆ จนสำเร็จดHวยดี ผูHจัดทำผลงานหวังอยmางยิ่งวmา แบบรายงานวิธีการปฏิบัติเป;นเลิศ (Best Practice) ดHานการวัดและประเมินผลในชั้นเรียน เพื่อการพัฒนา การเรียนรูHของผูHเรียน (Assessment for Learning) ของโรงเรียนชุมชนศิลาเพชรจะเป;นประโยชนdกับผูHที่ เกี่ยวขHอง ตลอดจนผูHสนใจ ไดHนำไปใชHใหHเกิดคุณประโยชนdตmอไป นายสุพศิน นาวัลยd ผูHจัดทำผลงาน
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | ข สารบัญ เรื่อง หน1า คำนำ ก สารบัญ ข ความสำคัญของผลงานหรือนวัตกรรมที่นำเสนอ 1 จุดประสงคdและเปtาหมายของการดำเนินงาน 2 กระบวนการผลิตผลงาน หรือขั้นนตอนการดำเนินงาน 2 ผลการดำเนินการ/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชนdที่ไดHรับ 6 ปwจจัยความสำเร็จ 8 บทเรียนที่ไดHรับ 9 การเผยแพรm/การไดHรับการยอมรับ/รางวัลที่ไดHรับ 9 หลักฐานอHางอิง/ภาคผนวก 11
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 1 วิธีการปฏิบัติเป:นเลิศ (Best Practice) ด1านการวัดและประเมินผลในชั้นเรียน เพื่อการพัฒนาการเรียนรู1ของผู1เรียน (Assessment for Learning) ชื่อผลงาน การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) รายวิชาวิทยาศาสตรd และเทคโนโลยีโดยใชHนวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคdเรียนรูH มุmงสูmความ เป;นเลิศ" ชื่อเจ-าของผลลงาน นายสุพศิน นาวัลยd โรงเรียน ชุมชนศิลาเพชร สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานmาน เขต ๒ โทรศัพท: 054-718848 โทรศัพท:มือถือ 092-9071452 1. ความสำคัญของผลงานหรือนวัตกรรมที่นำเสนอ พระราชบัญญัติการศึกษาแหmงชาติ พ.ศ. 2542 แกHไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 กำหนดใหH การจัดการศึกษาตHองเป;นไปเพื่อพัฒนาคนไทยใหHเป;นมนุษยdที่สมบูรณdทั้งรmางกาย จิตใจ สติปwญญา ความรูHและ คุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยูmรmวมกับผูHอื่นไดHอยmางมีความสุข โดยการจัดระบบ โครงสรHาง และกระบวนการจัดการศึกษา ยึดหลักมีเอกภาพดHานนโยบาย และมีความ หลากหลายในการปฏิบัติ มีการกระจายอำนาจที่มีประสิทธิภาพ และมีการทดสอบที่ไดHมาตรฐานไปสูmระดับชาติ สถานศึกษาและองคdกรปกครองสmวนทHองถิ่น มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคุณภาพ การศึกษาทุกระดับและทุกประเภทการศึกษา การจัดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (Ordinary National Educational Test : O-NET) มีวัตถุประสงคdเพื่อใหHนักเรียน ครู อาจารยd และผูHบริหารสถานศึกษาไดHนำผลการทดสอบไปพัฒนาคุณภาพการเรียน การสอนและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใหHดียิ่งขึ้น แตmเนื่องจากการแพรmระบาดของเชื้อไวรัสโควิด - 19 สmงผลใหHโรงเรียนชุมชนศิลาเพชรไมmสามารถจัดการเรียนการสอนไดHอยmางเต็มประสิทธิภาพ และประกอบกับ กระทรวงศึกษาธิการออกประกาศยกเลิกการใชHผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ซึ่งเป;นองคdประกอบหนึ่งในการตัดสินผลการเรียนของผูHเรียนที่จบการศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ตั้งแตmปçการศึกษา 2564 เป;นตHนไป เพื่อลดปwญหาความเครียดของผูHเรียน แตmอยmางไรก็ตาม การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ยังคงมีความสำคัญและความจำเป;นอยmางยิ่ง ในการวัด และประเมินคุณภาพผูHเรียนและสถานศึกษา อีกทั้งยังเป;นสmวนสำคัญในการพัฒนามาตรฐานและคุณภาพของผูHเรียน ตลอดจนนำไปสูmระบบการประกันคุณภาพการศึกษา และในป?การศึกษา 2564 จากรายงานผลการทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาป?ที่ 6 ในรายวิชาวิทยาศาสตร:และเทคโนโลยี พบวVาคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียน เทVากับ 41.59 คะแนน ซึ่งมีคะแนนเฉลี่ยต่ำกวVาคVาเป]าหมายการพัฒนา ผลสัมฤทธิ์การสอบระดับชาติ (O-NET) ของโรงเรียนชุมชนศิลาเพชรที่กำหนดไว- เทVากับ 42.45 คะแนน
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 2 จากปwญหาดังกลmาวขHางตHน โรงเรียนชุมชนศิลาเพชรจึงตHองสรHางนวัตกรรมทางทางศึกษา เพื่อยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและยกระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ในรายวิชาวิทยาศาสตรdและเทคโนโลยี ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปçที่ 6 ใหHสูงขึ้น ในปçการศึกษา 2565 และเป;นไปตามคmาเปtาหมายการพัฒนาผลสัมฤทธิ์การสอบระดับชาติ (O-NET) ของโรงเรียนชุมชนศิลาเพชรที่ไดH กำหนดไวH โดยใชHนวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคdเรียนรูH มุmงสูmความเป;นเลิศ" 2. จุดประสงค:และเป]าหมายของการดำเนินงาน 2.1 จุดประสงค:ของการดำเนินงาน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) รายวิชาวิทยาศาสตรd และเทคโนโลยี ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปçที่ 6 ใหHสูงขึ้น รHอยละ 5ในปçการศึกษา 2565 2.2 เป]าหมายของการดำเนินงาน 2.2.1 เป]าหมายเชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียนชุมชนศิลาเพชร ชั้นประถมศึกษาปçที่ 6 ปçการศึกษา 2565 จำนวน 15 คน 2.2.2 เป]าหมายเชิงคุณภาพ นักเรียนโรงเรียนชุมชนศิลาเพชร ชั้นประถมศึกษาปçที่ 6 ปçการศึกษา 2565 จำนวน 15 คน มีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) รายวิชาวิทยาศาสตรdและเทคโนโลยีสูงขึ้นจาก ปçการศึกษา 2564 โดยที่คะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียนตHองสูงกวmาคะแนนเฉลี่ยระดับประเทศทุกมาตรฐานการเรียนรูH 3. กระบวนการผลิตผลงาน หรือขั้นนตอนการดำเนินงาน โรงเรียนชุมชนศิลาเพชรไดHนำหลักกระบวนการบริหารจัดการระบบ PDCA ขับเคลื่อนงานด-วย SILAPHET Model ซึ่งได-รับการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสี่ ในระดับ ดีมาก ของระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐานมาปรับประยุกตdใชHในการยกระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) รายวิชาวิทยาศาสตรdและเทคโนโลยี ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปçที่ 6 ดHวยผลงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ การทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-Net) รายวิชาวิทยาศาสตร:และเทคโนโลยีโดยใช-นวัตกรรม "SILAPHET Model สร-างสรรค:เรียนรู- มุVงสูVความเปxนเลิศ" โดยมีขั้นตอนการดำเนินงานดังนี้ รูปภาพ การปรับประยุกตdใชHกระบวนการบริหารจัดการระบบ PDCA สูmนวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคdเรียนรูH มุmงสูmความเป;นเลิศ"
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 3 ตาราง 1 ขั้นตอนการดำเนินงาน โดยใชHนวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคdเรียนรูH มุmงสูmความเป;นเลิศ" ชั้นตอนการดำเนินงาน รายละเอียด PLAN PLAN : การวางแผน • ประชุมครู เพื่อวางแผนและกำหนดคmาเปtาหมายการพัฒนา ผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ของโรงเรียนในปçการศึกษา 2565 • วิเคราะหdเปรียบเทียบผลคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียนของ การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปçที่ 6 ปçการศึกษา 2562 ปçการศึกษา 2563 และปçการศึกษา 2564 • วิเคราะหd ผังการสรHางขHอสอบ (Test Blueprint) O-NET ปçการศึกษา 2565 วิชาวิทยาศาสตรdชั้นประถมศึกษาปçที่ 6 • ครูเตรียมสื่อการสอน ใบงาน และเอกสารใหHกับนักเรียน DO LEARN : เรียนรู- • ครูดำเนินการจัดกระบวนการเรียนรูHที่เนHนผูHเรียนเป;นศูนยdกลาง (Active Learning) โดยเนื้อหาที่จัดการเรียนรูHมีความสอดคลHอง กับหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐาน และสอดคลHองกับผังขHอสอบ (Test Blueprint) O-NET ปçการศึกษา 2565 วิชาวิทยาศาสตรd HAPPY : มีความสุข • ครูสรHางบรรยากาศในชั้นเรียนที่สmงเสริมการเรียนรูHของนักเรียน โดยมีการเสริมแรงทางบวกใหHกับนักเรียนอยูmเสมอ เชmน การใหH คะแนนเสริม การใหHของรางวัล และการชื่นชมใหHกำลังใจ SKILLS : ทักษะ • นักเรียนเรียนรูHจากการลงมือปฏิบัติจริง โดยการทำการทดลองใน หHองปฏิบัติการวิทยาศาสตรd หรือสถานที่ตmาง ๆ ตามความเหาะสม INNOVATION : นวัตกรรม • ครูจัดทำใบงานวิทยาศาสตรdฉบับปรับปรุงใหHกับนักเรียน • ครูและนักเรียนรmวมกันจัดทำสื่อการเรียนการสอน (สื่อทำมือ) • ครูออกแบบ แบบสรุปความรูHประจำหนmวย เพื่อสรุปความรูHใหHกับ นักเรียน TECHNOLOGY : เทคโนโลยี • ครูใชHสื่อ PowerPoint แตmละหนmวยการเรียนรูHใหHความรูHกับ นักเรียน • ครูใชHเกม Kahoot, Quizizz ในการทดสอบความรูHกmอนเรียนหรือ ทดสอบความรูHหลังเรียนตามความเหมาะสม • นักเรียนฝöกปฏิบัติการจำลอง โดยใชHเว็บไซตd PhET Simulation • นักเรียนใชHเว็บไซตd Canva ออกแบบผลงานและชิ้นงาน • นักเรียนสรHางหHองเรียนจำลองโดยใชHเว็บไซตd Spatial.io
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 4 ชั้นตอนการดำเนินงาน รายละเอียด CHECK EXAMINATION : การทดสอบ • ครูใหHนักเรียนทำแบบทดสอบเก็บคะแนนประจำหนmวย โดย แบบทดสอบมี 2 ตอน ดังนี้ ตอนที่ 1 ขHอสอบความรูHพื้นฐานประจำหนmวย จำนวน 20 ขHอ ตอนที่ 2 ขHอสอบ O-net ประจำหนmวย ยHอนหลัง 3 ปçการศึกษา • ครูและนักเรียนเฉลยขHอสอบรmวมกัน พรHอมบันทึกคะแนนสอบ ACTION ASSESSMENT : การประเมินผล • นำผลคะแนนเก็บแตmละหนmวยการเรียนรูHมาทำการวิเคราะหdและ ประเมินผล และสะทHอนผลใหHกับนักเรียนไดHรับรูH • นำผลคะแนนที่ต่ำกวmาเกณฑdในแตmละหนmวยการเรียนรูHมาปรับปรุง แกHไขและหาแนวทางการพัฒนาหนmวยการเรียนรูHนั้นตmอไป • นำผลการเรียนรูHของนักเรียนที่ไดHระดับ 3 ขึ้นไป มาประเมินผลและ เปรียบเทียบกับปçที่ผmานมา จากนั้นเชื่อมโยงผลสูmการประเมิน ตัวชี้วัดในการประกันคุณภาพภายใน รูปภาพ นวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคdเรียนรูH มุmงสูmความเป;นเลิศ"
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 5 แผนผังแสดงขั้นตอนการดำเนินงาน (Flow Chart) รูปภาพ ขั้นตอนการดำเนินการ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-Net) รายวิชา วิทยาศาสตรdและเทคโนโลยีโดยใชHนวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคdเรียนรูH มุmงสูmความเป;นเลิศ"
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 6 4. ผลการดำเนินการ/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชน:ที่ได-รับ 4.1 ผลการดำเนินการ/ผลสัมฤทธิ์ จากจุดประสงคdของการดำเนินงาน "เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ขั้นพื้นฐาน (O-NET) รายวิชาวิทยาศาสตรdและเทคโนโลยี ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปçที่ 6 ใหHสูงขึ้น รHอยละ 5 ในปçการศึกษา 2565" พบวmาจากรายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปçการศึกษา 2565 ในรายวิชาวิทยาศาสตรdและเทคโนโลยี มีคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียน เทmากับ 59.00 คะแนน ซึ่งมีคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียนเพิ่มสูงขึ้นจากปçการศึกษา 2564 เทmากับ +17.41 คะแนน หรือเพิ่มสูงขึ้นจาก ปçการศึกษา 2564 รHอยละ 41.90 ดังปรากฎในตาราง ตาราง 2 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) รายวิชาวิทยาศาสตรdและเทคโนโลยี ปçการศึกษา 2564 และ ปçการศึกษา 2565 (คะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียน) ผลการทดสอบ ป?การศึกษา 2564 คVาเป]าหมายป?การศึกษา 2565 เพิ่มขึ้นร-อยละ 5 (+2.08 คะแนน) ผลการทดสอบ ป?การศึกษา 2565 ผลตVาง 41.59 คะแนน 43.67 คะแนน 59.00 คะแนน +17.41 คะแนน รูปภาพ รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปçการศึกษา 2564 และปçการศึกษา2565 รายวิชาวิทยาศาสตรdและเทคโนโลยี 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00 90.00 100.00 ป-การศึกษา 2564 ค6าเป8าหมายป-การศึกษา 2565 ป-การศึกษา 2565 41.59 43.67 59.00 รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) รายวิชาวิทยาศาสตรMและเทคโนโลยี ปTการศึกษา 2564 และ 2565
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 7 ตาราง 3 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) รายวิชาวิทยาศาสตรdและ เทคโนโลยีตามมาตรฐานการเรียนรูHปçการศึกษา 2564 และ 2565 (อHางอิงจากรายงานผล การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ฉบับที่ 2 - คmาสถิติแยกตามมาตรฐาน การเรียนรูHสำหรับโรงเรียน) มาตรฐานการเรียนรู- ผลการทดสอบป?การศึกษา 2564 ผลการทดสอบป?การศึกษา 2565 คะแนนเฉลี่ย ระดับโรงเรียน คะแนนเฉลี่ย ระดับประเทศ คะแนนเฉลี่ย ระดับโรงเรียน คะแนนเฉลี่ย ระดับประเทศ มาตรฐาน ว 1.1 36.36 49.31 46.67 44.23 มาตรฐาน ว 1.2 45.45 30.48 46.67 31.68 มาตรฐาน ว 1.3 72.73 49.45 93.33 46.39 มาตรฐาน ว 2.1 46.59 20.99 63.33 25.27 มาตรฐาน ว 2.2 21.21 24.18 42.22 27.97 มาตรฐาน ว 2.3 50.00 34.15 80.00 35.44 มาตรฐาน ว 3.1 31.82 29.36 63.33 31.05 มาตรฐาน ว 3.2 45.45 26.30 71.11 31.93 มาตรฐาน ว 4.2 40.91 34.08 33.33 33.02 *** หมายเหตุ n หมายถึง คะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียนสูงกวmาคะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ n หมายถึง คะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียนต่ำกวmาคะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ รูปภาพ การเปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) รายวิชาวิทยาศาสตรdและ เทคโนโลยีปçการศึกษา 2564 และ ปçการศึกษา 2565คmาสถิติแยกตามมาตรฐานการเรียนรูHสำหรับโรงเรียน 36.36 45.45 72.73 46.59 21.21 50.00 31.82 45.45 40.91 49.31 30.48 49.45 20.99 24.18 34.15 29.36 26.3034.08 46.67 46.67 93.33 63.33 42.22 80.00 63.3371.11 33.33 44.23 31.68 46.39 25.27 27.9735.44 31.05 31.93 33.02 มาตรฐาน ว 1.1 มาตรฐาน ว 1.2 มาตรฐาน ว 1.3 มาตรฐาน ว 2.1 มาตรฐาน ว 2.2 มาตรฐาน ว 2.3 มาตรฐาน ว 3.1 มาตรฐาน ว 3.2 มาตรฐาน ว 4.2 การเปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) รายวิชาวิทยาศาสตรGและเทคโนโลยี ปKการศึกษา 2564 และ ปKการศึกษา 2565 คPาสถิติแยกตามมาตรฐานการเรียนรูTสำหรับโรงเรียน ค5าเฉลี่ยระดับโรงเรียน ปCการศึกษา 2564 ค5าเฉลี่ยระดับประเทศ ปCการศึกษา 2564 ค5าเฉลี่ยระดับโรงเรียน ปCการศึกษา 2565 ค5าเฉลี่ยระดับประเทศ ปCการศึกษา 2565
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 8 4.2 ประโยชน:ที่ได-รับ 1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาวิทยาศาสตรdและเทคโนโลยีของนักเรียน มีระดับที่สูงขึ้น และมีเจตคติที่ดีรายวิชาวิทยาศาสตรdและเทคโนโลยี 2) ครูมีการพัฒนาตนเองอยmางตmอเนื่อง มีกระบวนการเรียนรูHหลากหลายรูปแบบที่เนHนผูHเรียนเป;น สำคัญ มีการจัดการเรียนรูHที่หลากหลายเกิดความภาคภูมิใจและชื่นชมผลงานที่เกิดกับนักเรียน 3) คณะครูมีความรูHความสามารถมีทักษะในการจัดกิจกรรมการเรียนรูHที่หลากหลาย และพัฒนา ตนเองเป;นแบบอยmางที่ดี มีความภาคภูมิใจในการทำงานและไดHรับการยอมรับจากชุมชน 4) โรงเรียนมีผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) รายวิชาวิทยาศาสตรd และเทคโนโลยีสูงขึ้น ในปçการศึกษา 2565 5) โรงเรียนไดHรับการชื่นชมจากผูHปกครองและชุมชน 6) ชุมชนมีความภาคภูมิใจและยอมรับโรงเรียนในการจัดการศึกษาสmงผลใหHโรงเรียนไดHรับ การสนับสนุนงบประมาณและการบริจาคทุนการศึกษาตmาง ๆ 7) ผลการประเมินคุณภาพภายในดHานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนอยูmในระดับ ยอดเยี่ยม 5. ปäจจัยความสำเร็จ 5.1. นวัตกรรม "SILAPHET Model" ผmานการประเมินความโดดเดmน ระดับ C1 (เป;นตHนแบบ หรือมีความโดดเดmนระดับทHองถิ่น/ภูมิภาค) และผmานการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสี่ ในระดับ ดีมาก ของระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงไดHนำมาปรับประยุกตdใชHในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์การทดสอบระดับชาติ ขั้นพื้นฐาน (O-Net) รายวิชาวิทยาศาสตรdและเทคโนโลยีโดยใชHนวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคd เรียนรูH มุmงสูmความเป;นเลิศ" 5.2 โรงเรียนใหHการสนับสนุน โดยจัดทำโครงการยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระวิทยาศาสตรdและ โครงการคmายแลกเปลี่ยนประสบการณd O-NET ชั้นประถมศึกษาปçที่ 6 5.3 โรงเรียนมีความพรHอมดHานวัสดุอุปกรณdการเรียนการสอน สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยี ทางการศึกษาที่เพียงพอ และทันสมัย 5.4 ผูHบริหารเห็นความสำคัญ สนับสนุนงบประมาณ มีการตรวจเยี่ยมชั้นเรียน การใหHขวัญและกำลังใจ นิเทศติดตามอยmางจริงจังและตmอเนื่อง 5.5 คณะครู บุคลากรทางการศึกษา มีความตั้งใจและเอาใจใสmจัดกระบวนการเรียนรูHที่เนHนผูHเรียนเป;น ศูนยdกลาง (Active Learning) โดยเนื้อหาที่จัดการเรียนรูHมีความสอดคลHองกับผังขHอสอบ (Test Blueprint) O-NET ปçการศึกษา 2565 วิชาวิทยาศาสตรd 5.6 นักเรียนมีความตั้งใจและเอาใจใสmในการเรียนรูHใหHความรmวมมือในการจะพัฒนาการเรียนรูH 5.7 ผูHปกครองใหHความสำคัญ และสนับสนุน คณะกรรมการสถานศึกษาใหHความรmวมมือ สนับสนุน การจัดการศึกษา และรmวมใหHกำลังใจนักเรียนอยูmเสมอ
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 9 6. บทเรียนที่ได-รับ 6.1. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) รายวิชาวิทยาศาสตรdและเทคโนโลยี โดยใชHนวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคdเรียนรูH มุmงสูmความเป;นเลิศ" สmงเสริมใหHนักเรียนมีเจตคติที่ดี ตmอรายวิชาวิทยาศาสตรdและเทคโนโลยีและพัฒนาความสามารถของนักเรียนใหHเต็มศักยภาพ สmงเสริมใหHนักเรียน มีความสามารถดHานการคิดวิเคราะหd และมีทักษะทางวิทยาศาสตรdที่ดีขึ้นอยmางตmอเนื่องสmงผลทำใหHผลสัมฤทธิ์ทาง การทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) สูงขึ้น 6.2 การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) รายวิชาวิทยาศาสตรdและ เทคโนโลยี โดยใชHนวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคdเรียนรูH มุmงสูmความเป;นเลิศ" ควรเริ่มวางแผนและ ดำเนินการตั้งแตmชั้นประถมศึกษาปçที่ 4 และพัฒนาตmอยอดมาเรื่อย ๆ จนถึงชั้นประถมศึกษาปçที่ 6 จึงจะสmงผล ใหHนักเรียนมีเจตคติที่ดีตmอรายวิชาวิทยาศาสตรdและเทคโนโลยีและทำใหHผลสัมฤทธิ์การทดสอบระดับชาติ ขั้นพื้นฐาน (O-NET) สูงขึ้นอยmางตmอเนื่อง 6.3 การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) รายวิชาวิทยาศาสตรdและเทคโนโลยี โดยใชHนวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคdเรียนรูH มุmงสูmความเป;นเลิศ"ตHองอาศัยความรmวมมือจากทุกฝüาย ดังนี้ ผูHอำนวยการโรงเรียน คณะครู นักเรียน ผูHปกครอง และชุมชน จึงจะสmงผลใหHประสบผลสำเร็จอยmางมีประสิทธิภาพ 7. การเผยแพรV/การได-รับการยอมรับ/รางวัลที่ได-รับ โรงเรียนชุมชนศิลาเพชรไดHเผยแพรm ผลงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์การทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) รายวิชาวิทยาศาสตรdและเทคโนโลยี โดยใชHนวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคdเรียนรูH มุmงสูmความเป;นเลิศ" ผmานทางชmองทางออนไลนdตmาง ๆ ดังนี้ รูปภาพ การเผยแพรmนวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคdเรียนรูH มุmงสูmความเป;นเลิศ" ผmานทาง Google Site (https://sites.google.com/view/krupoomscience/ผลงาน)
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 10 รูปภาพ การเผยแพรmนวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคdเรียนรูH มุmงสูmความเป;นเลิศ" ผmานทางเว็บไซตdโรงเรียน (http://chumchonsilaphet.com/workteacher) SCAN QR Code รูปภาพ การเผยแพรmนวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคdเรียนรูH มุmงสูmความเป;นเลิศ" ในรูปแบบของหนังสือออนไลนd (E-Book) (https://anyflip.com/vaelc/qqar/)
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 11 8. หลักฐานอ-างอิง/ภาคผนวก รูปภาพ นวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคdเรียนรูH มุmงสูmความเป;นเลิศ"
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 12 แผนผังแสดงขั้นตอนการดำเนินงาน (Flow Chart) รูปภาพ ขั้นตอนการดำเนินการ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-Net) รายวิชา วิทยาศาสตรdและเทคโนโลยีโดยใชHนวัตกรรม "SILAPHET Model สรHางสรรคdเรียนรูH มุmงสูmความเป;นเลิศ"
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 13 1. PLAN : การวางแผน 1.1 ประชุมครู เพื่อวางแผนและกำหนดคmาเปtาหมายการพัฒนาผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษา ระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ของโรงเรียนในปçการศึกษา 2565 รูปภาพ การประชุมวิชาการ ในวาระการประชุม เรื่องการวางแผนและกำหนดคmาเปtาหมายการพัฒนา ผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ของโรงเรียนในปçการศึกษา 2565 1.2 วิเคราะหdเปรียบเทียบผลคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียนของการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ขั้นพื้นฐาน (O-NET) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปçที่ 6 ปçการศึกษา 2562 ปçการศึกษา 2563 และ ปçการศึกษา 2564 รูปภาพ ตารางเปรียบเทียบผลคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียนของการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ขั้นพื้นฐาน (O-NET) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปçที่ 6 ปçการศึกษา 2562 ปçการศึกษา 2563 และปçการศึกษา 2564 ทั้ง 4 กลุmมสาระการเรียนรูH
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 14 รูปภาพ แผนภูมิแท9งเปรียบเทียบผลคะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียนของการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ขั้นพื้นฐาน (O-NET) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปçที่ 6 ปçการศึกษา 2562 ปçการศึกษา 2563 และปçการศึกษา 2564 ทั้ง 4 กลุmมสาระการเรียนรูH 1.3 วิเคราะหd ผังการสรHางขHอสอบ (Test Blueprint) O-NET ปçการศึกษา 2565 วิชาวิทยาศาสตรd ชั้นประถมศึกษาปçที่ 6 รูปภาพ ตัวอยmางการวิเคราะหd ผังการสรHางขHอสอบ O-NET ปçการศึกษา 2565
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 15 2. LEARN : เรียนรู1 ครูดำเนินการจัดกระบวนการเรียนรูHที่เนHนผูHเรียนเป;นศูนยdกลาง (Active Learning) โดยเนื้อหาที่จัด การเรียนรูHมีความสอดคลHองกับหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐาน และสอดคลHองกับผังขHอสอบ (Test Blueprint) O-NET ปçการศึกษา 2565 วิชาวิทยาศาสตรdตั้งแตmชั้นประถมศึกษาปçที่ 4 ถึงชั้นประถมศึกษาปçที่ 6 รูปภาพ บรรยากาศการจัดการเรียนการสอน
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 16 3. HAPPY : มีความสุข สรHางบรรยากาศในชั้นเรียนที่สmงเสริมการเรียนรูHของนักเรียน โดยมีการเสริมแรงทางบวกใหHกับนักเรียน อยูmเสมอ เชmน การใหHคะแนนเสริม การใหHของรางวัล และการชื่นชมใหHกำลังใจ รูปภาพ การเสริมแรงทางบวกใหHกับนักเรียน โดยการใหHของรางวัล หลังจากการทดสอบ Pre O-NET รูปภาพ การใหHกำลังใจนักเรียน ชื่นชมผลงาน และบันทึกภาพผลงานหรือกิจกรรมของนักเรียน
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 17 4. SKILLS : ทักษะ นักเรียนเรียนรูHจากการลงมือปฏิบัติจริง โดยการทำการทดลองในหHองปฏิบัติการวิทยาศาสตรd หรือ สถานที่ตmาง ๆ ตามความเหาะสม รูปภาพ การทดลองเรื่อง มวล และน้ำหนัก รูปภาพ การทดลองเรื่อง การหาปริมาตรของของแข็ง รูปภาพ การทดลองเรื่อง การตmอวงจรไฟฟtาอยmางงmาย
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 18 รูปภาพ การทดลองเรื่อง การเปลี่ยนสถานะของสสาร รูปภาพ การทดลองเรื่อง การเกิดเสียงสูง เสียงต่ำ
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 19 5. INNOVATION : นวัตกรรม 5.1 ครูจัดทำใบงานวิทยาศาสตรd ฉบับปรับปรุงใหHกับนักเรียน รูปภาพ ตัวอยmางใบงานวิทยาศาสตรd ชั้น ประถมศึกษาปçที่ 4 รูปภาพ ตัวอยmางใบงานวิทยาศาสตรd ชั้น ประถมศึกษาปçที่ 5
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 20 รูปภาพ ตัวอยmางใบงานวิทยาศาสตรd ชั้น ประถมศึกษาปçที่ 6
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 21 5.2 ครูและนักเรียนรmวมกันจัดทำสื่อการเรียนการสอน (สื่อทำมือ) รูปภาพ สื่อการเรียนรูH
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 22 รูปภาพ สื่อการเรียนรูH (ตmอ)
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 23 รูปภาพ สื่อการเรียนรูH (ตmอ) 5.3 ครูออกแบบ แบบสรุปความรูHประจำหนmวย เพื่อสรุปความรูHใหHกับนักเรียน SCAN QR Code (รวมแบบสรุปความรู- ป 4-6) รูปภาพ ตัวอยmางแบบสรุปความรูH
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 24 6. TECHNOLOGY : เทคโนโลยี 6.1 ครูใชHสื่อ PowerPoint แตmละหนmวยการเรียนรูHใหHความรูHกับนักเรียน รูปภาพ ตัวอยmางสื่อ PowerPoint และเกม ที่ใชHใหHความรูHแกmนักเรียน
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 25 6.2 ครูใชHเกม Kahoot, Quizizz ในการทดสอบความรูHกmอนเรียนหรือทดสอบความรูHหลังเรียนตาม ความเหมาะสม รูปภาพ เกม Kahoot อาหารและสารอาหาร 6.3 นักเรียนฝöกปฏิบัติการจำลอง โดยใชHเว็บไซตd PhET Simulation รูปภาพ ใชHเว็บไซตd PhET Simulation ฝöกทักษะปฏิบัติการ เรื่อง การตmอวงจรไฟฟtาอยmางงmาย
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 26 6.4 นักเรียนใชHเว็บไซตd Canva ออกแบบผลงานและชิ้นงาน รูปภาพ ตัวอยVางผลงานนักเรียน SCAN QR Code (ผลงานอาหาร 5 หมูV) SCAN QR Code (ผลงาน Let's Eat with Me อาหาร 3 มื้อ) รูปภาพ ตัวอยVางผลงานนักเรียน
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 27 6.5 นักเรียนสรHางหHองเรียนจำลองโดยใชHเว็บไซตd Spatial.io รูปภาพ ตัวอยmางหHองเรียนออนไลนd โดยใชHเว็บไซตd Spatial.io
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 28 7. EXAMINATION : การทดสอบ ครูใหHนักเรียนทำแบบทดสอบเก็บคะแนนประจำหนmวย โดยแบบทดสอบมี 2 ตอน ดังนี้ • ตอนที่ 1 ขHอสอบความรูHพื้นฐานประจำหนmวย จำนวน 20 ขHอ • ตอนที่ 2 ขHอสอบ O-net ประจำหนmวย ยHอนหลัง 3 ปçการศึกษา รูปภาพ บรรยากาศการทำแบบทดสอบประจำหนmวย SCAN QR Code (แบบทดสอบท-ายหนVวยพลังงานเสียง) รูปภาพ ตัวอยmางแบบทดสอบทHายหนmวยพลังงานเสียง
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 29 8. ASSESSMENT : การประเมินผล นำผลคะแนนเก็บแตmละหนmวยการเรียนรูHมาทำการวิเคราะหdและประเมินผล และสะทHอนผลใหHกับ นักเรียนไดHรับรูH รูปภาพ แบบบันทึกคะแนนสอบประจำหนmวยการเรียนรูH
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 30 การประชาสัมพันธxผลารทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร มีการประชาสัมพันธผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) แบบ Info – Graphic ลงในสื่อออนไลนตาง ๆ ใหผูปกครอง ชุมชน และบุคคลภายนอกไดรับทราบ เชนFacebook โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร สพป.นาน เขต 2 อยmางตmอเนื่องทุก ๆ ปçการศึกษา รูปภาพ การประชาสัมพันธผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปçการศึกษา 2563 รูปภาพ การประชาสัมพันธผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปçการศึกษา 2564
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 31 รูปภาพ การประชาสัมพันธผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปçการศึกษา 2565
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 32 การแบ|งป}นสื่อการจัดการเรียนรู1 จากการใช1นวัตกรรม "SILAPHET Model สร1างสรรคxเรียนรู1 มุ|งสู|ความเป:นเลิศ" รูปภาพ การขอความอนุเคราะหd แบmงปwนนวัตกรรมสื่อการสอน จากคณะครูโรงเรียนอื่น ๆ ในประเทศไทย
โรงเรียนชุมชนศิลาเพชร | 33