مهام الطالبة في منصة مدرستي

‫مهام الطالبة في منصة مدرستي‬

‫الموجهة الطلابية‪ :‬مزنه المطيري مديرة المدرسة‪ :‬هله المحمدي‬

‫الدخول للمنصة في الوقت المحدد‬
‫حسب المرحلة‪:‬‬

‫وقت دخول منصة مدرستي لطلاب المراحل الابتدائية‬
‫سوف يكون متوافقًا مع موعد الحصص التي سوف‬
‫تبدأ في تمام الساعة الثالثة ظهرا ‪ ،‬ويجب أن يتواجد‬
‫الطلاب على المنصة بوقت كافي قبل بداية الحصة‬
‫الأولى؛ من أجل إتمام خطوات تسجيل الدخول إلى‬
‫المنصة والدخول إلى مكان شرح الحصة أون لاين‬

‫بدون تأخير‪.‬‬

‫أداء النشيد الوطني ‪:‬‬

‫❖ انطلاق «منصة مدرستي» ‪ 3‬ظهرا‬
‫بالنشيد الوطني‬

‫❖ وتُعد المنصة محاكاة للواقع‬
‫التعليمي‪ ،‬من خلال البرنامج‬
‫اليومي للطلاب والطالبات؛ بدءا‬
‫من تسجيل الدخول للمنصة‪،‬‬

‫وأداء النشيد الوطني ‪.‬‬

‫حضور الحصص الافتراضية مع‬
‫المعلمة‬

‫▪ يتم الدخول إلى منصة مدرستي‬
‫▪ تسجيل الطالبة دخولها باسم المستخدم‬

‫▪ كلمة المرور‪.‬‬
‫▪ تقوم الطالبة بالضغط على جدولي‪.‬‬

‫▪ تنقر على اسم الدرس ‪.‬‬
‫▪ التسجيل ودخول الدرس عند بداية الوقت‪.‬‬

‫▪ الانتقال إلى مايكروسوفت تيمز‬
‫▪ وسوف يبدا الدرس وبإمكان الطالبة الاطلاع على جميع الحصص‬

‫الدراسية‪.‬‬

‫التفاعل مع المعلمة والحصول‬
‫على تغذية راجعة عبر المنصة‪:‬‬

‫الفصول الافتراضية هي إحدى أهم تقنيات العصر الحديث في التعلم‬
‫الفعال والنشط‪ ،‬حيث تمكن المعلمة من شرح الدرس بطريقة سهلة‬
‫ومبسطة من خلال البث المباشر للدرس‪ ،‬واستخدام بعض الأدوات‬
‫المتوفرة لتسهيل عملية الشرح‪ ،‬كما يمكن للطالبة الدخول إلى الفصل‬
‫الافتراضي ومتابعة شرح المعلمة للمادة التعليمية‪ ،‬والنقاش معها‪،‬‬
‫وطرح الأسئلة والاستفسارات بشكل كامل‪ ،‬وذلك دون الخروج من‬

‫المنزل أو الذهاب إلى المدرسة‪.‬‬

‫أداء المهام المسندة لها كالواجبات‬
‫وحل التمارين‬

‫اداء المهام المسندة لها كالواجبات وحل التمارين‬
‫من أهم الخطوات والأشياء التي يجب على‬
‫الطالب و الطالبة الاهتمام بها ‪،‬هو الواجبات‬
‫المنزلية‪ ،‬لذلك فإن بجانب تقديم الحصص‬
‫والدروس على المنصة من خلال الإنترنت يجب‬

‫أيضا أن نهتم بالواجبات والاختبارات‪.‬‬

‫أداء المهام المسندة لها كالواجبات‬
‫وحل التمارين‬

‫أن هذه الواجبات والاختبارات والأنشطة التي‬
‫تستند للطالب و الطالبة هي من تعمل على تقييم‬
‫أداء المستوى بعد الشرح أو بعد الدرس أو في‬
‫خلال الترم بأكمله‪ ،‬وبالتالي فإن المعلمين و‬
‫المعلمات يحرصون بشدة على رفع ملفات‬
‫للواجب المنزلي للطلاب و عليهم حلها والاهتمام‬

‫بها‪.‬‬

‫أداء الاختبار‬
‫التقويمي‬

‫أوضحت وزارة التعليم ‪ ،‬أنه عبر طرق التقييم المتاحة ستتمكن الطالبة من‬
‫الاطلاع على أدائها عبر خدمة التقارير والإحصائيات‪ ،‬وهو ما يتاح لولي‬
‫الأمر كذلك لمتابعة مستوى أبنائه ومدى استيعابهم وتحصيلهم الدراسي‪،‬‬
‫والتواصل مع القيادات المدرسية والمعلمين‪ .‬وفي ظل الحرص على أن يتم‬
‫تحقيق أفضل استفادة من تلك التقنيات لإنجاح عملية التعليم عن بعد والتغلب‬
‫على الظروف الاستثنائية‪ ،‬حددت وزارة التعليم‪ ،‬آلية التقييم للطلاب التي‬

‫سيتم الاعتماد عليها عبر أدوات منصة مدرستي في نظام التعليم‬
‫الإلكتروني عن ُبعد‪.‬‬

‫أداء الاختبار‬
‫التقويمي‬

‫▪ الاختبارات الدورية الإلكترونية التي سترفعها المعلمة على منصة‬
‫مدرستي للتعليم عن ُبعد‪.‬‬

‫▪ مشاركة الطالبة ونقاشاتها مع معلمتها‬
‫▪ الالتزام بقواعد السلوك الرقمي في التعامل‪.‬‬
‫▪ الأنشطة والوجبات التي ستقوم بها الطالبة‪.‬‬
‫▪ الالتزام بحضور الفصول الافتراضية وفق جدول الحصص الدراسية‪.‬‬

‫تم بحمدالله‬

‫الموجهة الطلابية‪ :‬مزنه المطيري مديرة المدرسة‪ :‬هله المحمدي‬