วิชางานห้องสมุด ห้องสมุดโรงเรียน พระแม่สกลสงเคราะห์ ชั้นเรียนของ ครูบุญเรือง + ครูชุมพร
สวัสดีและยินดี ต้อนรับภาคเรียน ฤดูร้อน
ในชั้นเรียนของเรา เราพยายามอย่าง เต็มที่เพื่อสนับสนุน กันและกันในขณะที่ เราเรียนรู้ไปด้วยกัน
ห้องสมุด ของฉัน
สิ่งที่เราจะได้เรียนรู้ สถานที่เก็บรวมหนังสือ ประเภทต่างๆ รวมทั้งโสต ทัศนวัสดุ เช่น แผนที่ ซีดี มี บริการทางความรู้ และครู บรรณารักษ์ดำ เนินงาน ห้องสมุด คือ วัตถุประสงค์ 1. การศึกษา 2. ความบันเทิง 3. ส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน
วัสดุสารนิเทศ แบ่งได้ 2 ประเภท 1. สิ่งตีพิมพ์ ได้แก่ หนังสือ หนังสือเรียน วารสาร นิตยสาร หนังสือพิมพ์ จุลสาร เป็นต้น 2. โสตทัศน์วัสดุ เช่น ภาพนิ่ง ไมโครฟิลม์ ฟิลม์ ภาพยนตร์ ลูกโลก หุ่นจำ ลอง วีดิทัศน์ ฯลฯ
บริการห้องสมุด หมายถึง งานที่ห้องสมุดอำ นวยความสะดวกแก่ ผู้ใช้อยู่เป็นประจำ ดังนี้ 1. บริการให้อ่าน 2. บริการยืม-คืนหนังสือ 3. บริการหนังสือจอง 4. บริการแนะแนวการอ่าน 5. ตอบคำ ถามและช่วยการศึกษาค้นคว้า 6. สอนวิธีใช้ห้องสมุดแก่นักเรียน
เล ข ห ม ว ด ห มู่ ก า ร จั ด ห ม ว ด ห มู่ ห นั ง สื อ
ระบบการจัด จั หมวดหมู่ทมู่ ศนิย นิ มดิว ดิ อี้ 900 ภูมิศาสตร์และ ประวัติศาสตร์ 000 เบํดเตล็ด 100 ปรัชญา 200 ศาสนา 300 สังคมศาสตร์ 400 ภาษาศาสตร์ 500 วิทยาศาสตร์ 600 เทคโนโลยี 700 ศิลปะและ นันทนาการ 800 วรรณคดี
การจัด จั หมวดหมู่หมู่ นัง นั สือ สื เป็นการจัดหนังสือที่มี ที่ มี เนื้อ นื้ หา เนื้อเ นื้ รื่อ รื่ งเดียวกัน หรือคล้ายคลึงกันไว้ในหมู่ เดียวกัน และใช้สัญญ ลักษณ์เดียวกัน เพื่อง่ายและสะดวก ในการค้นหา หนังสือที่ต้องการ ได้โดยรวดเร็ว
คือ การจัดกลุ่มหนังสือ โดยพิจารณาจากเนื้อ นื้ หาสาระ ของหนังสือเป็นสำ คัญ หรือลักษณะการประพันธ์ อย่างเดียวกันไว้ด้วยกัน เพื่อจะเป็นการบอก ตำ แหน่งของหนังสือที่อ ที่ ยู่ในห้องสมุด ความหมายของการจัด จั หมวดหมู่หมู่ นัง นั สือ สื นิวยอร์ก 4,496 ก.ม. ซิดนีย์ 12,073 ก.ม. มะนิลา 11,759 ก.ม. ปารีส 90,888 ก.ม.
3. 1. สามารถค้นหาหนังสือได้อย่างสะดวก รวดเร็วและช่วยประหยัดเวลาเพราะที่สั ที่ สั นหนังสือ ทุกเล่มจะปรากฏเลขเรียกหนังสือ 2. เจ้าหน้าที่ส ที่ ามารถจัดเก็บเข้าที่ ได้ถูกต้อง รวดเร็ว ประโยชน์ข น์ องการจัด จั หมวดหมู่หมู่ นัง นั สือ สื ช่วยให้ทราบ จำ นวน หนังสือแต่ละ สาขาวิชาว่ามี จำ นวนมาก น้อยเท่าใด
เลขเรีย รี กหนัง นั สือ สื People who love reading
เลขเรีย รี กหนัง นั สือ สื (Call Number) คือ สัญลักษณ์ที่กำ หนดขึ้นเพื่อ แสดงเนื้อหาของหนังสือ รวมไปถึงใช้ในการค้นหา หนังสือบนชั้น ชั้
เลขหมู่ห มู่ นัง นั สือ สื (Classification Number) เป็น ป็ สัญ สั ลักษณ์ที่ ณ์ ที่ กำ หนดขึ้น ขึ้ เพื่อ พื่ แสดงเนื้อ นื้ หาสาระของ หนัง นั สือ สื และ/หรือ รื รูป รู แบบการ ประพัน พั ธ์ข ธ์ องหนัง นั สือ สื นั้น นั้ ๆ
หนัง นั สือ สื ใช้อั ช้ อั กษรเป็น ป็ สัญ สั ลักษณ์บอกหมวดหมู่ หนัง นั สือ สื นวนิยนิาย น หนัง นั สือ สื รวมเรื่อ รื่ งสั้น สั้ รส หนัง นั สือ สื สำ หรับ รั เยาวชน ย หนัง นั สือ สื อ้างอิง อ หนัง นั สือ สื เรีย รี หรือ รื แบบเรีย รี น บ
การเรีย รี งหนัง นั สือ สื ขึ้น ขึ้ ชั้น ชั้
ระเบีย บี บและมารยาท ในการใช้ห้ ช้ ห้ องสมุด งานบริการ ห้องสมุดโรงเรียนพระแม่สกลสงเคราะห์ อ.บางบัวทอง จ.นนทบุรี
ยิน ยิ ดีต้อนรับ รั สู่ ห้องสมุดโรงเรีย รี น พระแม่ส ม่ กลสงเคราะห์ ห้องสมุดโรงเรียนพระแม่สกลสงเคราะห์ อ.บางบัวทอง จ.นนทบุรี
ครูบุญเรือ รื ง คำ โถ ครูชุมพร พิม พิ พ์เ พ์ พ็ง พ็ กฎหรือข้อบังคับหรือข้อตกลงที่กำ หนดขึ้นเพื่อให้ผู้ใช้บริการปฏิบัติ เพื่อความ ปลอดภัยของทรัพยากรห้องสมุด ป้องกันการชำ รุดสูญหาย และปฏิบัติอย่าง เดียวกันทุกคนโดยสมํ่าเสมอ ระเบีย บี บของห้อ ห้ งสมุด หมายถึง ข้อตกลงที่ผู้ใช้ห้องสมุดควรปฏิบัติตามเพื่อความเป็นระเบียบของห้องสมุดนั้นๆ มารยาทในการใช้ห้ ช้ อ ห้ งสมุด หมายถึง รับผิดชอบงานห้องสมุด ตำ แหน่งครูบรรณารักษ์
01 เวลาเปิดปิบริกริาร 7.30-16.30 น. ระเบีย บี บของห้องสมุด 02 เป็น ป็ สมาชิกชิห้อ ห้ งสมุด 03 สแกนบัต บั รนัก นั เรีย รี นทุก ทุ ครั้ง รั้ 04 รัก รั ษาสมบัติ บั ติของส่ว ส่ นรวม 05 ยืม ยื หนัง นั สือ สื ได้ครั้ง รั้ ละ 3 เล่ม กำ หนด 7 วัน วั ส่ง ส่ เกินกำ หนดปรับ รั วัน วั ละ 1 บาทต่อเล่ม
มารยาทในการใช้ห้ ช้ ห้ องสมุด 2.นำ บัตรสมาชิก มาทุกครั้ง 1. แต่งกายสุภ สุ าพ 4. หยิบหนังสืออย่าง ระมัดระวังและทะนุถนอม 3. ไม่ส่ ม่ ง ส่ เสีย สี งดัง ในห้องสมุด 6. ยืมหนังสือก่อนนำ ออกจาก ห้องสมุดและส่งคืนให้ตรงเวลา 5.รัก รั ษามารยาทการ มาก่อน-มาหลัง ในการใช้บ ช้ ริกริาร
หนังสือ สื และส่ว ส่ นประกอบของหนัง นั สือ สื People who love reading
ความหมายของหนัง นั สือ สื หนังนัสือ สื คือ สิ่งสิ่พิมพิพ์ที่พ์ ที่ เกิดขึ้น ขึ้ จากความรู้ความคิด สติปัญญา ประสบการณ์ และความฉลาดรอบรู้ข รู้ องมนุษ นุ ย์ อาจแบ่ง บ่ เป็น ป็ 2 ประเภทใหญ่ๆ ญ่ คือ หนัง นั สือ สื สารคดี คือ เนื้อ นื้ หาสาระเน้น น้ ความรู้ ทางวิชวิาการเป็น ป็ หลัก หนัง นั สือ สื บัน บั เทิงคดี คือ มุ่ง มุ่ ให้ค ห้ วามบัน บั เทิง แก่ผู้อ่ผู้ อ่ านเป็น ป็ หลัก ประเภทของหนัง นั สือ สื
ส่ว ส่ นต่างๆ ของหนังสือ สื ที่เป็น ป็ ส่ว ส่ นสำ คัญมีดั มี ง ดั นี้ ส่ว ส่ นหน้า น้ ได้แ ด้ ก่ ปกหนัง นั สือ สื หน้า น้ปกในหรือ รื หน้า น้ ชื่อ ชื่ เรื่อ รื่ ง คำ นำ สารบัญ บั ส่ว ส่ นกลาง ได้แ ด้ ก่ เนื้อ นื้ เรื่อ รื่ ง ส่ว ส่ นท้ายหรือ รื ส่ว ส่ นอ้างอิง ได้แ ด้ ก่ บรรณานุก นุ รม ศัพท์ที่ควรรู้ ดรรชนี
ส่ว ส่ นต่างๆ ของหนัง นั สือ สื ในส่ว ส่ นหน้า น้ และ ส่ว ส่ นท้ายที่ควรรู้คือ ปกในหรือ รื หน้า น้ ชื่อ ชื่ เรื่อ รื่ ง ประกอบด้ว ด้ ย ชื่อ ชื่ เรื่อ รื่ ง ผู้แผู้ ต่ง ครั้ง รั้ ที่พิมพิพ์ ปีที่ ปี ที่ พิมพิพ์ หรือ รืปีลิ ปี ลิขสิทสิธิ์ สารบัญ บั ได้แ ด้ ก่ ลำ ดับ ดั และหน้า น้ ของเรื่อ รื่ งที่ปรากฏในหนัง นั สือ สื ดรรชนีหรือ รื ดัช ดั นี ได้แ ด้ ก่ รายละเอียดของแต่ละหัว หั เรื่อ รื่ ง เรีย รี งลำ ดับ ดั อักษร บอกหน้า น้ กำ กับไว้ ปกหนัง นั สือ สื มีทั้ มี ทั้ ง ทั้ ปกอ่อน ปกแข็ง ข็ มีชื่ มี ชื่ อ ชื่ หนัง นั สือ สื อยู่ ด้า ด้ นหน้า น้ หรือ รื ที่สัน สั คำ นำ เป็น ป็ คำ ที่ผู้แผู้ ต่งกล่าวถึงแนวทางหรือ รื ความมุ่ง มุ่ หมาย ในการเขีย ขี นเรื่อ รื่ งนั้น นั้ และกล่าวขอบคุณ คุ ผู้ที่ผู้ ที่ ช่ว ช่ ยเหลือ ศัพท์ที่ควรรู้ เป็น ป็ คำ อธิบธิายศัพท์ที่ควรรู้ห รู้ รือ รื ศัพท์ยาก ที่ใช้ใช้ นหนัง นั สือ สื นั้น นั้
ห้อห้ งสมุดโรงเรียรีนพระแม่ส ม่ กลสงเคราะห์ หนันัง นันั สืสือ สืสื กักั กักั บการอ่อ่ อ่อ่ าน
การหยิบ ยิ หนัง นั สือ สื การหยิบยิหนังสือ สื จากชั้น ชั้ ให้ดั ห้ นหนัง นั สือ สื เล่มที่อยู่ทั้ ยู่ ทั้ ง ทั้ 2 ข้า ข้ งเข้า ข้ ข้า ข้ งใน แล้วหยิบยิเล่มที่ต้องการ โดยหยิบยิตรงกลาง ของสัน สั หนัง นั สือ สื ดึง ดึ ออกมาเบาๆ เสร็จ ร็ แล้วจัด จั หนัง นั สือ สื ทั้ง ทั้ สองเล่มเข้า ข้ ที่
ท่านั่ง นั่ อ่านหนัง นั สือ สื ท่านั่ง นั่ อ่าน พยายามนั่ง นั่ให้ตั ห้ ตั วตรง ระยะห่า ห่ งระหว่า ว่ งหนัง นั สือ สื กับสายตา ประมาณ 1 ฟุต แสงควรเข้า ข้ ทางด้า ด้ น ซ้า ซ้ ยมือ มื และมีแ มี สงสว่า ว่ งเพีย พี งพอ
ท่ายืน ยื อ่านหนัง นั สือ สื ท่ายืน ยื อ่าน ใช้มื ช้ อ มื ซ้า ซ้ ยจับ จั หนัง นั สือ สื มือ มื ขวาจับ จั มุมขวาของหนัง นั สือ สื เมื่อ มื่ จะ เปิด ปิ หนัง นั สือ สื ค่อยๆ ร่น ร่ มือ มื ลงมาที่ ส่ว ส่ นกลาง เพื่อ พื่ ความสะดวกในการ อ่านหนัา นั ถัดไป
วิธี วิ เ ธีปิดหนังสือ สื ใหม่ 1. เอาสัน สั หนัง นั สือ สื วางบนโต๊ะค่อยๆ เปิดปิ ปกหน้า น้ และปกหลังให้ก ห้ างแนบ กับพื้น พื้ โต๊ะ 2. ใช้นิ้ ช้ วนิ้รีด รี ไปตามร่อ ร่ งสัน สั หนัง นั สือ สื จากบนมาล่าง 3. เปิดปิจากด้า ด้ นหน้า น้ และด้า ด้ นหลังค รั้ง รั้ ละประมาณ 5-10 แผ่น ผ่ 4. ใช้นิ้ ช้ วนิ้รีด รี ตามร่อ ร่ งเช่น ช่ เดีย ดี วกัน จนกว่า ว่ จะพบกันกลางเล่ม
การระวัง วั รัก รั ษาหนัง นั สือ สื 1. เปิด ปิ หนัง นั สือ สื ให้ถูก ถู วิธี วิธี 2. ไม่เ ม่ ปิด ปิ หนัง นั สือ สื กางออกเกิน 180 องศา 3. ไม่ม้ ม่ ว ม้ นหนัง นั สือ สื 4. อย่า ย่ พับ พั มุมหนัง นั สือ สื 5. ควรใช้ที่ ช้ ที่ คั่น คั่ หนัง นั สือ สื 6. ไ่ม่ขี ม่ ด ขี หรือ รื เขีย ขี นหรือ รื ตัดข้อ ข้ ความใดๆ จากหนัง นั สือ สื 7. ไม่ห ม่ ยิบ ยิ จับ จั หนัง นั สือ สื ขณะที่มือ มื สกปรกหรือ รื เปีย ปี กนํ้า นํ้ 8. ควรซ่อ ซ่ มหนัง นั สือ สื ทันทีที่หนัง นั สือ สื ชำ รุด
บอกลักษณะของสารานุกรมได้ ค้นเรื่อ รื่ งราวจากสารานุกรมได้ การใช้ สารานุกรม
สารานุกรม เป็นหนังสือรวมเรื่อ รื่ งราวต่างๆ ทุกสาขาวิช วิ าเกี่ยว กับคน สถานที่ เหตุการณ์สำ คัญต่างๆ ของโลก เขียนโดยผู้เชี่ยวชาญเฉพาะสาขาวิช วิ า อาจเป็นหมู่ คณะหรือ รื รายบุคคล มีรายละเอียดพอสมควร มีส่วนประกอบ เช่นภาพ แผนที่ ให้เข้าใจยิ่งขึ้น สารานุกรมมีทั้งเล่มเดียวจบ และหลายเล่มจบ การเรีย รี งเรื่อ รื่ งมีทั้งจัดตามลำ ดับอักษรของเนื้อหา และเรีย รี งเป็นหมววิช วิ า
สารานุกรมไทยสำ หรับ รั เยาวชนโดยพระราชประสงค์ ในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ร.9 เล่ม 1-ปัจจุบัน สารานุกรมที่ควรรู้จัก คือ
1. พิจารณาเรื่อ รื่ งที่ต้องการค้นว่า ว่ มีคำ สำ คัญอย่างไรบ้าง วิธี วิธีใช้สารานุกรมไทยสำ หรับเยาวชนฯ 3. ค้นเรื่อ รื่ งจากดรรชนีรวมเล่ม 2. ดูเรื่อ รื่ งที่จะค้นจากสารบัญและดรรชนีของเล่มนั้น 4. ดูอักษรนำ เล่ม หรือ รื คำ แนะที่สันหนังสือ เพื่อดูว่า ว่ เรื่อ รื่ งที่ต้องการอยู่เล่มใด
บับัน บับั ทึทึ ทึทึ กการอ่อ่ อ่อ่ าน ของฉัน
บับัน บับั ทึทึ ทึทึ กการอ่อ่ อ่อ่ าน หมายถึง การบัน บั ทึกข้อ ข้ คิดเห็น ห็ ที่ได้จ ด้ ากการอ่านและการย่อ ย่ เรื่อ รื่ งราว จากหนัง นั สือ สื ที่นัก นั เรีย รี นอ่าน เขีย ขี นข้อ ข้ มูลทางบรรณานุก นุ รมของ หนัง นั สือ สื แต่ละเล่มลงในแบบบัน บั ทึก
ตัตั ตัตั วอย่ย่า ย่ย่ ง บับัน บับั ทึทึ ทึทึ กการอ่อ่ อ่อ่ าน ชื่อชื่เรื่อรื่ง...เด็กชายที่ยังยัเลวไม่พ ม่ อ ชื่อชื่ผู้แผู้ ต่ง...เอลีน โคลเวน สำ นักพิมพิพ์.พ์..เรจีนจีา ปีที่พิมพิพ์.พ์..2544 เรื่อรื่งย่อ ย่ มีเมีด็กชายคนหนึ่งชื่อชื่คลาวด์ เขาเป็นเด็กซึ่งซึ่เลวมากจนผู้คผู้ นที่อยู่ไยู่ กลและ ใกล้ได้ยินยิถึงคาวมซนของเขา ครั้งรั้หนึ่งเมื่อมื่มีคุมีณคุย่า ย่ มาอยู่กั ยู่ กับเขาด้วย คลาวด์ จับจักบอ้วนมาไว้บ ว้ นเตียงของท่าน และอีกครั้งรั้หนึ่งเมื่อมื่คุณคุครูไม่ทั ม่ ทันได้มอง เขาก็เลื่อนเข็ม ข็ นาฬิกาของโรงเรียรีนทำ ให้เ ห้ ด็กๆ ได้กลับบ้า บ้ นก่อนเวลาถึง 2 ชั่วชั่โมง และมีอีมี อีกที่เขาเลวมาก คือเขาปีนขึ้นขึ้ ไปบนต้นไม้ที่ ม้ ที่ สูงสูที่สุดสุในสวน แล้ว ผูกผูเสื้อสื้เชิ้ตชิ้ตัวที่ดีที่สุดสุของคุณคุพ่อ พ่ ไว้บ ว้ นกิ่งไม้ที่ ม้ ที่ สูงสูที่สุดสุมันมัจึงจึโบกตามลม ราวกับธง คุณคุพ่อ พ่ คุณคุแม่แ ม่ ละพี่น้ พี่ องของเขาได้ใช้ทุ ช้ กทุวิธีวิทธีางที่จะหยุดความ ซุกซนของคลาวด์และทำ ให้เ ห้ ขาเป็น เด็กดีขึ้นขึ้พวกเขาให้เ ห้ ขาอดอาหาร และไม่ใม่ ห้ไห้ปดูลดูะครสัตสัว์ แต่มันมัก็ไม่เ ม่ ป็นผล และวันวัหนึ่งทุกทุคนในเมือมืงต่างได้ยินยิถึงความซนของคลาวด์ และไม่น ม่ านข่า ข่ ว ก็แพร่ก ร่ ระจายไปถึงหูแหูม่ม ม่ ดซึ่งซึ่แก่ที่สุดสุน่าเกลียดที่สุดสุและชั่วชั่ร้า ร้ ยที่สุดสุใน อาณาจักจัรก็ทราบข่า ข่ วจึงจึมาหาเด็กชายคลาวด์ที่บ้า บ้ นและก็จะมาพาตัวเด็ก ชายคลาวด์ไปที่โรงเรียรีนพ่อ พ่ มดที่มีแมีต่เด็กเลว
ข้ข้อ ข้ข้ คิคิคิคิดที่ที่ ที่ที่ได้ ด้จากการอ่อ่ อ่อ่ าน การนำ นำนำนำข้ข้อ ข้ข้ คิคิคิคิดที่ที่ ที่ที่ได้ ด้จากการอ่อ่ อ่อ่ าน ไปใช้ช้ปช้ช้ ระโยชน์น์ใน์น์ นชีชีวิวิ ชีชี ตวิวิ ประจำจำจำจำ จำจำ วัวัน วัวั การที่คลาวด์เด์ป็น ป็ เด็ก ด็ ซนและเป็น ป็ เด็ก ด็ ที่ชอบแกล้งผู้อื่ผู้ อื่ น ทำ ให้ค ห้ นในเมือ มื งต่างก็ไม่ ชอบนิสันิยสัของคลาวด์ จึง จึ ทำ ให้ค ห้ ลาวด์ได์ม่มี ม่ เ มี พื่อ พื่ นคบและพ่อ พ่ แม่ผู้ ม่ ปผู้ กครองก็ไม่อ ม่ ยากให้ ลูก ลู ๆ มาคบกับคลาวด์ และก็ไม่ย ม่ อมให้ลู ห้ ก ลู ของตนเองมาเล่นด้ว ด้ ยเด็ด ด็ ขาด จึง จึ ทำ ให้ คลาวด์ได์ม่มี ม่ เ มี พื่อ พื่ น 1. รู้จั รู้ กจัทำ ตัวมีร มี ะเบีย บี บเพื่อ พื่ ที่จะได้อ ด้ ยู่ร่ ยู่ ว ร่ มกันกับผู้อื่ผู้ อื่ นในสังสัคม 2. รู้จั รู้ กจัการแบ่ง บ่ ปันและช่ว ช่ ยเหลือผู้อื่ผู้ อื่ นที่เดือ ดื ดร้อ ร้ น 3. เชื่อ ชื่ฟังฟัคำ สั่งสั่สอนของบิดบิามารดาและญาติผู้ใผู้หญ่