1_Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas

Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas

Hari/ Tanggal : Kamis, 20 Oktober 2022 Sekolah : SDN Beloh
Nama Guru : Eliza Maulita Kelas :2
Mata Pelajaran : Matematika Waktu Percakapan : 20 menit

Tujuan Pembelajaran:
Dengan mengamati uang yang guru sediakan, peserta didik dapat menyebutkan nilai
pecahan uang kertas yang setara.
Dengan mengamati uang yang guru sediakan, peserta didik dapat menukar nilai
pecahan uang kertas yang setara.

Area Pengembangan yang hendak dicapai:
Dapat memperdalam pengetahuan murid mengenai uang, bahwasanya uang
yang berlaku untuk pembayarah itu bukanlah hanya uang koin (logam) dan
uang kertas saja.Padahal jenis uang itu sangat banyak yang terpenting yang
dimaksud dengan uang itu adalah segala yang dapat dipergunakan untuk
transakksi.

Strategi yang dipersiapkan:

Menggunakan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan LKPD, akan
menggunakan alat peraga yaitu kartu ATM dari berbagai Bank yang ada di
Indonesia, menggunakan video pembelajaran yang sudah dipersiapkan yaitu
mengenai jenis uang dalam pembayaran, dan menggunakan Microsoft Power Point
(PPT) sebagai alat bantu dalam mengajar.

Catatan khusus Supervisor:
Selain hal – hal di atas ada hal yang menjadi perhatian khusus bagi guru yaitu
mengenaikesiapan murid

Disepakati bersama

(Khurin’in) (Eliza Maulita)
Supervisor Guru

Supervisi Akademik dengan Pola Pikir Coaching