โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 45 3.2 สถานศึกษามี“คลินิกเสมารักษ์” โรงเรียนตะกั ่วป่าคีรีเขตมีการจัดตั้ง “คลินิกเสมารักษ์” เพื ่อให้คำปรึกษาอย่างเต็มใจกับ นักเรียนที่เป็นกลุ่มเสี่ยง เสพ หรือมีปัญหา และเพื่อให้การประสานงานและการขับเคลื่อนการทำงานส่งเสริม ความประพฤตินักเรียน มีประสิทธิภาพ และสนองเจตนารมณ์ตาม พ.ร.บ.คุ้มครองเด็ก พ.ศ.2546 จึงจัดตั้ง คลินิกเสมารักษ์ ภายใต้การดูแลของฝ่ายบริหารกิจการนักเรียน ร่วมกับครูที่ปรึกษา เพื่อเป็นศูนย์กลางดูแล แก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียนโดยให้มีอำนาจหน้าที ่ ดังนี้ เฝ้าระวังสถานการณ์ปัญหาความประพฤติ นักเรียน โดยรับแจ้งเหตุ และดำเนินการแก้ไข ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงานสถานศึกษา ในการป้องกัน แก้ไขปัญหาความประพฤติ และคุ้มครองสิทธิของนักเรียน ร ่วมกับองค์กรหลักของกระทรวงศึกษาธิการ เครือข่ายองค์กรภาครัฐและเอกชน และหน่วยงานอื ่นที ่เกี ่ยวข้อง ประสาน ติดตาม จัดทำกรณีศึกษาและ บริการให้คำปรึกษาแก ่นักเรียนและนักศึกษา ประสาน ตรวจสอบ ดูแลช ่วยเหลือนักเรียน โดยแต ่งตั้ง คณะกรรมการดำเนินงาน “คลินิกเสมารักษ์” และกำหนดขั้นตอนการดำเนินงาน “คลินิกเสมารักษ์” เพื่อการ ทำงานที่เป็นระบบ และมีประสิทธิภาพ โรงเรียนจึงจัดตั้งชมรมกีฬา ดนตรี ศิลปะ มารองรับการดำเนินงานของ คลินิกเสมารักษ์ เพื่อให้นักเรียนที่อยู่ในภาวะเสี่ยงได้มีกิจกรรมยามว่าง และมีครูดูแลอย่างใกล้ชิด เป็นการปรับ สภาพจิต ไม่ให้มีพฤติกรรมไปยุ่งเกี่ยวกับสารเสพติดและอบายมุข ขั้นตอนการดำเนินงานคลีนิคเสมารักษ์โรงเรียนตะกั่วป่าคีรีเขต
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 46 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานคลินิกเสมารักษ์โรงเรียนตะกั่วป่าคีรีเขต ประจำปีการศึกษา 2565
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 47 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการงานบำบัดรักษาผู้ใช้สารเสพติด ประจำปีการศึกษา 2565 ภาพแสดงการให้คำปรึกษานักเรียนในคลินิกเสมารักษ์
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 48
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 49 4. ด้านการเฝ้าระวัง 4.1 สถานศึกษามีตู้แดงเสมารักษ์รับเรื่องแจ้งยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนจัดให้มีตู้เสมารักษ์เพื ่อรับร้องทุกข์เกี ่ยวปัญหาเรื ่องยาเสพติดและอบายมุข โดย แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน มีเครือข่ายในการเฝ้าระวังทั้งจากหน่วยงานภายในและภายนอก เพื่อสร้าง เครือข่ายการเฝ้าระวังปัญหายาเสพติดและอบายมุขให้กับนักเรียน จึงดำเนินการรับเรื่องราวปัญหายาเสพติด และอบายมุข และรับให้คำปรึกษา ดำเนินการแก้ไข ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงานกับทุกภาคส่วนที่ เกี่ยวข้อง ศึกษา วิเคราะห์ เฝ้าระวัง ติดตามสถานการณ์ ตรวจสอบ ให้ความช่วยเหลือ เพื่อป้องกันแก้ไขปัญหา ความประพฤตินักเรียน และคุ้มครองสิทธิของนักเรียน ร่วมกับองค์กรหลักของกระทรวงศึกษาธิการ เครือข่าย องค์กรภาครัฐและเอกชน และหน่วยงานอื ่นที ่เกี ่ยวข้อง ประสาน ติดตาม จัดทำกรณีศึกษาและบริการให้ คำปรึกษาแก่นักเรียน ดังนั้นการจัดตั้งตู้เสมารักษ์เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนนั้น ดี เก่ง และมีสุข เป็นมนุษย์ที่ สมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจให้ประพฤติตนอยู่ในระเบียบวินัยที่ดีของสังคม จุดติดตั้งตู้เสมารักษ์ นักเรียนร้องทุกข์ พบเห็นปัญหายาเสพติด QR Codeแบบฟอร์มรับเรื่องร้องเรียน โครงการ สถานศึกษา สีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนตะกั่วป่าคีรีเขต นักเรียนร้องทุกข์ พบเห็นปัญหายาเสพติด ผ่านทางแพลตฟอร์มออนไลน์
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 50 แบบฟอร์มรับเรื่องร้องเรียน โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนตะกั่วป่าคีรีเขต แบบฟอร์มการตอบกลับรับเรื่องร้องเรียน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนตะกั่วป่าคีรีเขต
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 51 4.2 สถานศึกษาดำเนินการจัดตั้งชมรม /ชุมนุม เสมารักษ์ป้องกันยาเสพติด โดยดำเนินการดังนี้ 1) สถานศึกษาได้มีการดำเนินการจัดตั้งชุมนุมเสมารักษ์ป้องกันยาเสพติด โดยมีครูที่ปรึกษาประจำ ชุมนุมจำนวน 3 คน ได้แก ่ ครูกมล หลีดุลย์ ครูณัฐพงษ์ สัจจารักษ์ และครูศุภโชค อ้นชู โดยมีการปฏิบัติ กิจกรรมการในคาบกิจกรรมชุมนุมในวันพฤหัสบดีของทุกสัปดาห์
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 52 2) สถานศึกษาดำเนินการรับสมัครนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมชุมนุมด้วยความสมัครใจในกิจกรรมการ เลือกชุมนุมของนักเรียนโรงเรียนตะกั่วป่าคีรีเขต โดยมีนักเรียนสมัครเข้าร่วมทั้งหมดจำนวน 24 คน 3) ดำเนินกิจกรรมภายในชุมนุม ดังนี้ 3.1 เลือกตั้งคณะกรรมการบริหารชุมนุม ซึ่งประกอบไปด้วย - ประธาน ได้แก่ นางสาววัลลภา แสงอาทิตย์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 - รองประธาน ได้แก่ นางสาวณัฐนันทร์ ทองเกื้อ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 - เลขานุการ ได้แก่ เด็กหญิงหนุ่ย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3.2 สมาชิกในชมรมร ่วมกันวางแผนกิจกรรมของชมรมในแต ่ละสัปดาห์ โดยมีแนวทางกิจกรรม เกี่ยวข้องกับการป้องกันยาเสพติดในโรงเรียน เช่น การสูบบุหรี่ การดื่มแอลกอฮอล์ เป็นต้น สื่อลามากอนาจาร การพนัน และการทะเลาะวิวาท
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 53 3.3 ดำเนินกิจกรรมตามแผนกิจกรรมของชุมนุม โดยมีครูที่ปรึกษาเป็นผู้ควบคุมดูแล 4) สรุปการจัดกิจกรรมโดยนักเรียนในชุมนุมและประเมินการปฏิบัติกิจกรรมโดยครูที ่ปรึกษา และ จัดทำรูปเล่มเอกสารบันทึกผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (ปพ.5) กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ส่งให้ฝ่ายวิชาการและ คณะผู้บริหารรับทราบต่อไป
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 54 5. มาตรการด้านการบริหารจัดการ โรงเรียนตะกั่วป่าคีรีเขต ได้ดำเนินงานอย่างเป็นระบบ เพื่อให้ปลอดยาเสพติดอย่างเข้มแข็งและยั่งยืน โดยดำเนินงานด้วยระบบบริหารจัดการ ดังนี้ 5.1 สถานศึกษามีนโยบายยุทธศาสตร์และแผนงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและ อบายมุข ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดมาตรการป้องกันเด็กและเยาวชนก่อนวัยเสี่ยงและในวัยเสี ่ยง ไม ่ให้เข้าไปเกี ่ยวข้องกับยาเสพติด เรียนรู้ถึงโทษและพิษภัยของยาเสพติดและอบายมุข ตลอดจน ดูแล ช่วยเหลือนักเรียนที่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด จึงได้กำหนดนโยบายให้ผู้บริหารหน่วยงาน สถานศึกษาดำเนิน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนตะกั ่วป ่าคีรีเขตโดยผู้บริหารโรงเรียน คณะครู และผู้มีส ่วนเกี ่ยวข้องจึงได้ร ่วมกำหนด แนวนโยบายดำเนินงาน เพื ่อขับเคลื่อนโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ อบายมุข เป็นการ บูรณการการทำงานระหว่างนักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน ตลอดจนหน่วยงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อร่วมกัน ป้องกันเกี่ยวกับปัญหายาเสพติดภายในโรงเรียน วิสัยทัศน์สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ของโรงเรียนตะกั่วป่าคีรีเขต คือ ส่งเสริม วินัย ใส่ใจคุณธรรม น้อมนำความดีหลีกหนียาเสพติด พันธกิจสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ของโรงเรียนตะกั่วป่าคีรีเขต มีดังนี้ 1. เสริมสร้างระเบียบวินัย คุณธรรมจริยธรรมให้กับผู้เรียน 2. ดำเนินงานโรงเรียนปลอดบุหรี่และยาเสพติดอย่างต่อเนื่อง 3. จัดสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนให้เป็นแหล่งเรียนรู้ 4. จัดกระบวนการเรียนให้มีการคิดวิเคราะห์ได้เป็นประสบการณ์เพื ่อนำไปใช้ใน ชีวิตประจำวัน 5. จัดตั้งชมรม/กลุ่มตามความสนใจ ภายในโรงเรียนอย่างหลากหลายและตอบสนองความ ต้องการของผู้เรียน เป้าประสงค์สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ของโรงเรียนตะกั่วป่าคีรีเขต มีดังนี้ 1. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ประพฤติตนอยู่ในระเบียบวินัยของโรงเรียน 2. ดำเนินการให้โรงเรียนเป็นโรงเรียนสีขาว 3. ผู้เรียนนำประสบการณ์การเรียนรู้ การคิด ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ 4. บรรยากาศภายในโรงเรียนเอื้อต่อการเรียนรู้ แนวคิดการดำเนินยุทธศาสตร์สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ของโรงเรียนตะกั่วป่า คีรีเขต มีดังนี้ 1. ความมือของทุกภาคส่วน อันได้แก่ ครู นักเรียน ชุมชน องค์กรต่าง ทั้งภาครัฐและเอกชน จนเกิดเป็นพลังแผ่นดิน ซึ่งเป็นเงื่อนไขสำคัญลำดับแรกในการเอาชนะยาเสพติด
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 55 2. การแก้ไขปัญหากลุ่มเสี่ยง ตลอดจนถึงพฤติกรรมที่ไม่ประสงค์อื่นๆ ป้องกันไม่ให้เกิดผู้เสพ ติดรายใหม่และสร้างภูมิคุ้มกันให้กับนักเรียน กลยุทธ์การดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ของโรงเรียนตะกั่วป่าคีรีเขต คือ 1. สร้างพลังสังคมและพลังชุมชนเอาชนะยาเสพติด เป็นแผนที ่ทำให้นักเรียน/ผู้ปกครอง รวมตัวเป็นพลังแผ่นดิน และใช้พลังที่รวมตัวนี้ดำเนินการป้องกันฝ้าระวังและแก้ไขบัญหายาเสพติดใน โรงเรียน รวมทั้งการสร้างเครือข่ายการแก้ไขปัญหายาเสพติด 2. การสร้างภูมิคุ้มกันและป้องกันยาเสพติด (Potential Demand) ให้กับนักเรียนทุกคน ซึ่ง จะเป็นการตัดการเพิ่มขึ้นของผู้เสพรายใหม่ โดยจะให้ความสำคัญในการป้องกันยาเสพติดในโรงเรียน รวมทั้ง ขจัดปัจจัยเสี ่ยงที ่เอื้อต ่อปัญหายาเสพติดและพฤติกรรมที ่ไม่พึงประสงค์อื ่นๆ ของนักเรียนให้ หมดไป จะ สร้างคณภาพชีวิตทัศนคติให้กับเยาวขนที่จะเป็นอนาคตของชาติไม่ให้ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด และสิ่งมอมเมาต่าง ๆ จัดทำกิจกรรมโครงการ ขึ้นมารองรับกลยุทธ์สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ได้แก่ - โครงการรณรงค์ ป้องกัน (ฝ้าระวัง และแก้ไขปัญหายาเสพติดในโรงเรียน - โครงการเสริมสร้างความปลอดภัยภายในโรงเรียน - กิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน - กิจกรรมกีฬาต้านยาเสพติด - จัดตั้งคลีนิคเสมารักษ์ป้องกันยาเสพติด - จัดกิจกรรมให้ความรู้ สร้างสรรค์ เพื่อป้องกันยาเสพติด เช่น เดินขบวนรณรงค์วันต่อต้านยา เสพติด กิจกรรมด้านศิลปะ ดนตรี กีฬา สอดแทรกในการจัดการเรียนการสอน สมุดบันทึกการทำความดีจิต อาสาเพ็ญสาธารณประโยชน์กิจกรรมวันสำคัญทางศาสนา กิจกรรมชุมนุม ต่าง ๆ เป็นต้น - สอดแทรกความรู้ การเรียนการเรียนการสอนเรื่องยาเสพติดทุกกลุ่มสาระวิชา - จัดกิจกรรมส่งเสริมด้านสุขภาพ อนามัย อารมณ์ สังคมให้กับนักเรียน เช่น การแข่งขันกีฬา การเล่นดนตรีการออกกำลังกาย เป็นต้น
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 56
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 57
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 58
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 59 5.2 คณะกรรมการดำเนินงาน และมีห้องปฏิบัติงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมุข โรงเรียนตะกั่วป่าคีรีเขตได้ดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการในการดำเนินงาน จัดทำโครงการ/กิจกรรม เพื่อเฝ้าระวังปัญหายาเสพติดไม่ให้เข้าสู่โรงเรียน ดำเนินการโดยสภานักเรียน ครูและนักเรียนแกนนำเพื่อสร้าง ภูมิคุ้มกันให้เกิดขึ้นในหมู ่นักเรียน สร้างเครือข ่าย สร้างความเข้มแข็งให้โรงเรียน และผู้ป กครอง มีการ ขับเคลื่อน การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา โดยดำเนินการตามแผนปฏิบัติการประจำปีใน ทุกปีและมีโครงการกิจกรรมที่ส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนห่างไกลยาเสพติด ได้แก่ โครงการสถานศึกษาสี ขาว โครงการห้องเรียนสีขาว โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยให้คณะครูที่รับผิดชอบในแต่ละกลุ่ม งานดำเนินการให้สอดคล้องนโยบายของรัฐ และแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา ที ่สอดคล้องกับ วิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าประสงค์ ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 60
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 61
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 62 5.3 สถานศึกษามีการจัดทำบันทึกความร่วมมือ (MOU) กับภาคีเครือข่าย ความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับชุมชน เป็นหัวใจสำคัญของการเปลี่ยนแปลงพัฒนาชุมชน และสังคม โรงเรียนจะต้องมีส่วนสำคัญในการพัฒนาชุมชนในทุกๆด้าน ไม่ว่าจะเป็นในด้านเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม การเมืองและการปกครอง โรงเรียนจึงเป็นรากฐานของการพัฒนาชุมชน โรงเรียนต้องมีความรู้เรื ่องชุมชน เข้าใจปัญหาอุปสรรคต่าง ๆ ของชุมชน โรงเรียนจะต้องยกระดับมาตรฐานการดำรงชีวิตในด้านต่าง ๆ ให้สูงขึ้น ชีวิตในโรงเรียน จะต้องเป็นแบบอย ่างชุมชนได้ ครูนำปัญหาต ่าง ๆ มาให้นักเรียนได้เรียนตามความรู้ ความสามารถและวัยของนักเรียน ให้นักเรียนศึกษาพิจารณาแก้ไข้ปัญหาต่าง ๆ เหล่านั้น ฝึกนักเรียนให้รู้จัก ทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม เพื ่อแก้ไขปัญหาอุปสรรคต่าง ๆ โรงเรียนต้องนำทรัพยากรของชุมชนมาใช้ให้เป็น ประโยชน์ และต้องใช้ให้ถูกต้องเหมาะสม โรงเรียนจึงมีความร่วมมือและประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง บูรณาการบริหารแบบมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน อาทิเช่น การร่วมมือกับโรงพยาบาลส่งเสริม สุขภาพการให้ความรู้เกี่ยวกับปัญหายาเสพติด สถานีตำรวจ องค์การบริหารส่วนท้องถิ่น เจ้าหน้าที่ปกครองใน ชุมชน ผู้นำท้องถิ่น และโรงเรียนเครือข่าย ฯลฯ เพื่อกำกับ ติดตาม และประเมินผล และรายงานต่อหน่วยงาน ต้นสังกัด ส่งเสริมความร่วมมือกันของชุมชน ท้องถิ่น และทุกภาคส่วนเพื่อให้มีส่วนร่วมในการกับกับติดตาม ดูแลความประพฤติของนักเรียนอย่างใกล้ชิดเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและสามารถใช้ชีวิตอยู่ ในสังคมได้อย่างมีความสุข โรงเรียนเน้นการบริหารแบบมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน เช่น มีการทำ บันทึกข้อตกลง (MOU) ขับเคลื่อนสถานศึกษาปลอดปลอดบุหรี่ กับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในอำเภอตะกั่วป่า และโรงเรียนได้ดำเนินงานสถานศึกษาปลอดบุหรี่มาอย่างต่อเนื่องจนปัจจุบัน มีการประสานงานกับตำรวจใน ท้องที่ ตามโครงการ 1 ตำรวจ 1 โรงเรียน ตรวจตราสถานการณ์ต่าง ๆ ในโรงเรียน รวมถึงหน่วยงานต ่างๆที่ เกี่ยวข้องมาให้ความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับยาเสพติดแก่นักเรียนเนื่องในโอกาสต่างๆ
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 63
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 64
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 65
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 66
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 67 5.4 สถานศึกษามีการดำเนินกิจกรรมร่วมกับภาคีเครื่อข่ายที่ทำ MOU ตามที่รัฐบาลได้กำหนดให้การแก้ไขปัญหายาเสพติดเป็นวาระแห่งชาติ โดยใช้ยุทธศาสตร์พลังแผ่นดิน เอาชนะยาเสพติดเป็นยุทธศาสตร์หลัก และให้องค์กรที่เกี่ยวข้องนำไปปฏิบัติและให้พลังมวลชนเป็นปัจจัย สำคัญในการต ่อสู้เพื ่อเอาชนะยาเสพติดในลักษณะของการบูรณาการ โดยเฉพาะการป้องกันยาเสพติดใน สถานศึกษา สถานีตำรวจภูธรตลาดใหญ่ร่วมกับโรงเรียนตะกั่วป่าคีรีเขตจัดโครงการ “ตำรวจประสานโรงเรียน 1 ตำรวจ 1 โรงเรียน ” ที่เน้นการแก้ไขปัญหายาเสพติดอย่างครบวงจรทั้งด้าน DEMAND และ SUPPLY โดยมี คณะทำงาน 4 ฝ่าย ได้แก่ ตำรวจ ฝ่ายปกครอง ครู และผู้ปกครองนักเรียน เพื่อจำแนกสภาพ และขนาดปัญหา ของเด็กนักเรียน จัดกิจกรรมให้สอดคล้องและเหมาะสมโดยให้คำปรึกษา เสนอแนะ สนับสนุน พร้อมทั้งให้ ความช่วยเหลือแก่นักเรียนที่ประสบปัญหา ในการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด สื่อลามกอนาจาร และ การพนัน โรงเรียนตะกั่วป่าคีรีเขตได้เข้าร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับโทษและพิษภัยของยาเสพติดใน สถานศึกษาโดยร ่วมทำกิจกรรมกับนักเรียนโรงเรียนบ้านโคกยาง โรงเรียนบ้านบางครั่ง และโรงเรียนบ้าน บางกรัก 5.5 สถานศึกษามีการกำกับ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการดำเนินงาน โรงเรียนมีขั้นตอนการดำเนินงาน คือ สถานศึกษามีการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานด้านยาเสพติด และคณะกรรมการติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานด้านยาเสพติดอย ่างต ่อเนื ่อง เพื ่อปรับปรุง พัฒนา กระบวนการทำงานให้มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ปริมาณของนักเรียนกลุ่มเสี่ยงลดจำนวนลง และไม่มีกลุ่มเสพ กลุ่มติดหรือกลุ่มค้า จากนั้นคณะกรรมการดำเนินงานหรือผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องควรมีการจัดทำบันทึกการกำกับ ติดตาม และรายงานผลการดำเนินงานให้หน่วยงานต้นสังกัดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทราบอย่างน้อยภาค เรียนละ 1 ครั้ง ในการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปี จะมีการกำกับติดตามประเมินผลทุกระยะ และสรุปผล การดำเนินกิจกรรม/โครงการเป็นลายลักษณ์อักษร เมื่อสิ้นปีงบประมาณ จากการดำเนินการในปีการศึกษา 2565 โรงเรียนดำเนินงานโดยใช้หลักการมีส่วนร ่วมของทุกฝ่าย ไม่ว่าจะเป็นผู้บริหาร คณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน องค์กรท้องถิ่น หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ทำให้โรงเรียนมี ผลการดำเนินงานด้านยาเสพติดของโรงเรียน เป็นที่ประจักษ์แก่ทุกฝ่าย
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 68
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 69
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 70
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 71
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 72 สรุปผลการประเมินห้องเรียนสีขาว ภาคเรียนที่ 1/2565 ระดับชั้น คะแนน 100 คะแนน มิ.ย. 65 ก.ค. 65 ส.ค. 65 ก.ย. 65 เฉลี่ย ม.1 91 90 91 90 90.50 ม.2 91 94 91 92 92.00 ม.3 90 91 92 95 92.00 ม.4 95 92 93 93 93.25 ม.5 94 93 94 94 93.75 ม.6 91 91 95 91 92.00 สรุปผลการประเมินห้องเรียนสีขาว ภาคเรียนที่ 2/2565 ระดับชั้น คะแนน 100 คะแนน พ.ย. 65 ธ.ค. 65 ม.ค. 66 ก.พ. 66 เฉลี่ย ม.1 95 91 91 90 91.75 ม.2 93 93 90 91 91.75 ม.3 93 92 92 95 93.00 ม.4 92 90 93 90 91.25 ม.5 91 91 92 94 92.00 ม.6 90 90 95 91 91.50 จากการประกวดห้องเรียนสีขาวในปีการศึกษา 2565 ห้องเรียน ม.1 - ม.6 มีการพัฒนาปรับปรุงให้ ดีขึ้น จนมีผลการประเมินระดับดีเด่นจำนวน 6 ห้องเรียน
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ห น ้ า | 73 บทที่4 กิจกรรมห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว 4.1 ภาพแผนผังห้องเรียนสีขาวทุกห้อง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ห น ้ า | 74 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ห น ้ า | 75 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ห น ้ า | 76 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ห น ้ า | 77 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ห น ้ า | 78 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ห น ้ า | 79 4.2 สำเนาสมุดบันทึกการปฏิบัติงานแกนนำ 4 ฝ่าย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ห น ้ า | 80 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ห น ้ า | 81 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ห น ้ า | 82 4.3 โครงงานห้องเรียนปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า หรือ ปลอดเครื่องดื่มแอลกอฮอร์ หรือปลอดยาเสพติด หรือ ปลอดสื่อลามกอนาจาร หรือ ปลอดการพนัน หรือ ปลอดการทะเลาะวิวาท 4.3.1 โครงงานพืชสมุนไพรเลิกบุหรี่ในโรงเรียน
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ห น ้ า | 83 4.3.2 โครงงานสมุนไพรใกล้ตัวลดบุหรี่
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 84 บทที่ 5 ภาพรางวัล ผลงานดีเด่น ด้านบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า แอลกอฮอร์ ยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนตะกั่วป่าคีรีเขต รับรางวัลเสมาป.ป.ส. ดีเด่นระดับเงิน โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด และอบายมุข
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 85
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 86
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 87
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 88
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 89
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 90 นางสาวพรสุดา นาวารักษ์ ได้รับรางวัลเกียรติบัตรครูดีไม่มีอบายมุข ประจำปีการศึกษา 2565
ภาคผนวก
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 92 การดำเนินการห้องเรียนสีขาว เช่น การจัดบอร์ดป้ายนิเทศเกี่ยวกับโทษและวิธีป้องกันปัญหายาเสพติด
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 93 กิจกรรมเชิงสร้างสรรค์เพื่อป้องการยาเสพติดดูแลความสะอาดพื้นที่ 5ส
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับทอง ปีการศึกษา 2565 ห น ้ า | 94 กิจกรรมเชิงสร้างสรรค์เพื่อป้องการยาเสพติดจิตสาธารณะประโยชน์