5_6203979125477081699

PERKONGSIAN TIP
TATABAHASA BAHASA MELAYU

TIP PENTING BERKAITAN TATABAHASA
OLEH: MOHD MUSTAZA ABD MANAP

Mus Rayyan

Bahagian 1 MORFOLOGI

KANDUNGAN 1 Morfologi
2 Morfem
3 Kata akar dan kata dasar
4 Bentuk Kata
5 Golongan Kata

Mus Rayyan

TIP 1 PELAJAR MEMAHAMI RAJAH TATATINGKAT TATABAHASA
Sintaksis
Ayat Berikut ialah tatatingkat
Morfologi Klausa tatabahasa.Bermula dengan
Frasa morfem sebagai unsur yang
paling kecil dan diikuti ayat
sebagai unsur yang paling
besar.

Kata

Morfem

Mus Rayyan

TIP 2 PELAJAR DAPAT MENGENAL PASTI UNSUR BAGI
Sintaksis TATATINGKAT TATABAHASA

Ayat Adakah pelajar dapat
Klausa mengenal pasti unsur
X bagi tatatingkat
tatabahasa di sebelah?

X

Morfologi Kata
Morfem

Mus Rayyan

TIP 3 PELAJAR DAPAT MENERANGKAN SETIAP UNSUR TATABAHASA

Ayat • Unit pengucapan yang paling tinggi dalam
susunan tatabahasa.

Sintaksis Klausa X
Frasa
Morfologi Kata • Binaan yang terdiri daripada satu susunan
yang mengandungi sekurang-kurangnya dua
X: Satu unit rangkaian perkataan yang
mengandungi subjek dan predikat, iaitu perkataan, ataupun satu perkataan yang
berpotensi untuk diperluas
MbuesrpoRteanysiyuantnuk menjadi ayat
Y

Morfem • Unit tatabahasa yang terkecil yang
mempunyai makna atau fungsi tatabahasa

Y: Bentuk bahasa yang bebas dan boleh
berdiri sendiri sebagai ayat minimal

TIP 4 PELAJAR MEMAHAMI DAN MENJELASKAN KONSEP MORFOLOGI

Pengertian Morfologi: Bidang ilmu bahasa yang mengkaji perkataan dari segi
bentuk kata, penggolongan kata dan struktur kata.

a. Bentuk Kata b. Penggolongan Kata c. Struktur Kata
- rupa sesuatu a. kata nama Contoh:
kata b. kata kerja Kata dasar + akhiran
a. Kata tunggal c. kata adjektif = minuman
b. kata terbitan d. kata tugas
c. kata majmuk
d. kata ganda Golongan kata terdiri
daripada kata nama,
Mus Rayyan
kata kerja, kata
adjektif dan kata tugas

TIP 5 PEMAHAMAN BERKAITAN KONSEP MORFOLOGI

Pelajar memahami konsep morfologi dengan baik

Pernyataan yang manakah benar tentang morfologi?
a. Bidang mengkaji fonem dan bentuk kata
b. Unit bahasa yang terkecil
c. Bidang yang mengkaji pembentukan kata
d. Bidang yang mengkaji bunyi sesuatu kata
e. Asal usul sesuatu perkataan

Mus Rayyan Pelajar perlu menganalisis konsep morfologi tersebut dengan baik.
Contohnya, fonem dan bunyi bukan dalam bidang kajian morfologi

7

TIP 6 PELAJAR MEMAHAMI KONSEP MORFEM

Morfem • Unit tatabahasa yang menjadi unsur perkataan

• Unit terkecil dalam bahasa yang menjalankan tugas nahu.

• Contohnya, minum ialah morfem, dan mempunyai
makna. Namun begitu, morfem minum tersebut
tidak boleh dipecahkan kepada mi dan num untuk
menjadi unit tatabahasa yang lebih kecil yang
bermakna.

Mus Rayyan

TIP 7 PEMAHAMAN BERKAITAN KONSEP MORFEM

Pelajar memahami konsep morfem dengan baik

Pernyataan yang manakah benar tentang morfem?
• Morfem dapat dipecahkan kepada unit yang lebih kecil

dan bermakna
• Merupakan unsur dalam pembentukan kata
• Ada yang boleh berdiri sendiri
• Unit Bahasa yang terkecil

Mus Rayyan Pelajar perlu menganalisis dan memahami konsep morfem
tersebut dengan baik. Morfem tidak boleh dipecahkan kepada
unit yang lebih kecil.

9

TIP 8 PELAJAR MEMAHAMI KONSEP MORFEM Adakah pelajar dapat
BEBAS DAN MORFEM TERIKAT membezakan morfem
Morfem
Bebas bebas dan morfem
terikat
Morfem
Terikat • Morfem ini dapat berdiri sendiri sebagai kata penuh,
tanpa bergabung dengan morfem lain.

• Contohnya: bila, bebas, belukar, kalimantang

• Morfem ini tidak dapat berdiri sendiri sebagai kata.
• Terdapat tiga jenis morfem terikat.
• Morfem ini memerlukan bantuan morfem lain untuk

membentuk kata yang bermakna.
• Kata akar dan imbuhan ialah morfem terikat
• Contohnya: ter-, -an

Mus Rayyan

TIP 9 PELAJAR MEMAHAMI KONSEP MORFEM Terdapat tiga jenis
TERIKAT DAN JENISNYA morfem terikat

Morfem Terikat

Morfem Terikat Morfem Terikat Morfem Terikat
Satuan Terbahagi Kompleks

Morfem terikat yang Morfem terikat yang Gabungan dua morfem
utuh bentuknya dan terdiri daripada awalan terikat atau lebih.
bahagian-bahagiannya dan akhiran yang Kesemua morfem
tidak boleh dipisah- digunakan serentak terikat yang terlibat
pisahkan. sebagai satuan. digunakan serentak.

Mus Rayyan

TIP 10 PELAJAR DAPAT MENYATAKAN CONTOH BAGI SETIAP JENIS MORFEM TERIKAT

Morfem Terikat Morfem Terikat Morfem Terikat
Satuan Terbahagi Kompleks

Awalan; ber-, me-, ter-, ke-, • Awalan dan akhiran Contoh:
dan sebagainya. a. Gabungan dua awalan;
Akhiran; -an, -kan, -I dan yang digunakan serentak
sebagainya. memper-, diper-
Sisipan; -el. –er, -em dan –in • Contoh; apitan (ke…an), memperkuat
b. Gabungan awalan dan
Jenis lain morfem terikat (pen-…an) akhiran
satuan yang bentuknya me-…-kan- mengatakan
seperti kata akar tetapi • Kedudukan - jika salah c. Gabungan dua awalan
tidak dapat berdiri sendiri, dan satu akhiran
seperti tawa, tapa, mudi, satu morfem terikat itu memper-…-kan-
memperkatakan.
juang, tani dan sebagainya. digugurkan seperti

dudukan, perkataan ini

tidak wujud dalam

bahasa Melayu.

Mus Rayyan

TIP 11 PELAJAR DAPAT MENENTUKAN JUMLAH MORFEM

memperluas (3 morfem) Berapakah
2 morfem terikat : mem- dan per- jumlah morfem
1 morfem bebas : luas
berikut?
memperkatakan (4 morfem)
3 morfem terikat : -kan, mem-, per-
1 morfem bebas : kata

kebertanggungjawaban (4 morfem)
2 morfem bebas : tanggung, jawab
2 morfem terikat : ber-, ke-…-an

Keindahan (2 morfem)
1 morfem terikat : ke-…-an
1 morfem bebas : indah

Mus Rayyan

TIP 12 PELAJAR DAPAT MENGENAL PASTI MORFEM
TERIKAT
Morfem terikat
Keindahan (2 morfem) terbahagi dikira
1 morfem bebas : indah
1 morfem terikat : ke-…-an sebagai satu
morfem!
Pembuatan (2 morfem)
1 morfem bebas : buat
1 morfem terikat : pem-…-an

Kebolehubahan (2 morfem)
2 morfem bebas : boleh ubah
1 morfem terikat : ke-…-an

Mus Rayyan

TIP 13 PELAJAR DAPAT MENGENAL PASTI MORFEM BEBAS Tulis
DAN MORFEM TERIKAT alomorf
dengan
Tulis morfem bebas dan morfem terikat yang terdapat
dalam perkataan yang berikut. betul

Perkataan Morfem bebas Morfem terikat

Memperkatakan kata meN-...-kan men-…kan
katakan memper-...-kan

Kemelaratan melarat ke-…-an
larat me-
melaratan meN

Pelajar perlu menulis alomorf dengan betul dan tepat

Mus Rayyan

TIP 14 PELAJAR DAPAT MEMBINA PERKATAAN YANG MENGANDUNGI MORFEM
BEBAS DAN MORFEM TERIKAT

Bina perkataan yang setiap satunya mengandungi morfem yang

berikut:

(i) Satu morfem bebas + tiga morfem terikat Dua morfem
memperkatakan (kata, mem-, per-, -kan - ) bebas

memerlukan
dua perkataan.

(ii) Dua morfem bebas + satu morfem terikat

ketidakhadiran ( tidak hadir, ke…an)

Mus Rayyan

TIP 15

KONSEP ALOMORF

Alomorf ialah varian bagi sesuatu morfem. Pelajar perlu
Tidak ada morfem yang tidak mempunyai mahir menulis
alomorf. Contohnya, awalan meN- mempunyai
enam kelainan bentuk alomorf dan awalan di- alomorf
mempunyai satu alomorf.

Mus Rayyan

TIP 16 PELAJAR DAPAT MEMAHAMI DENGAN TEPAT
BERKAITAN ALOMORF

Apakah konsep yang paling tepat bagi Y? Fikirkan
konsep
x Y tersebut

meN- me- Ermm…morfem,
men- morfem terikat
mem- atau morfofonem
meng-
menge-

Jawapannya: Alomorf

Mus Rayyan

TIP 17 Para pelajar perlu
faham perbezaan
Kata
kata akar dan
kata dasar

Kata Akar Kata Dasar

• Morfem terikat yang bukan • Kata yang menjadi dasar bagi sesuatu
imbuhan.
perkataan.
• Kata akar ini perlu bergabung
dengan morfem lain untuk Contohnya:
membentuk perkataan. • Kata akar : petani (tani)
• Kata tunggal : keburukan (buruk)
Contohnya: • Kata terbitan : keterbukaan (terbuka)
• Kata ganda: terburu-buru (buru-buru)
: juang, tawa, mudi (tidak • Kata majmuk: berterima kasih (terima
mempunyai makna)
kasih)
ter+tawa : tertawa (mempunyai • Frasa : ketidakadilan (tidak adil)
makna)

Mus Rayyan

TIP 18 PELAJAR DAPAT MENGENAL PASTI KATA DASAR YANG
TERBINA DARIPADA KATA TERBITAN
Mus Rayyan
Pelajar diminta untuk mengenal pasti kata dasar
yang terbina daripada kata terbitan.

Kebiru-biruan
keberkesanan

Soalan di atas menguji pelajar untuk mengenal pasti kata
dasar yang terbina daripada kata terbitan
Bagaimanakah pelajar hendak mengenal pasti?

Kebiru-biruan: Kata dasarnya biru-biru. Biru-biru tersebut
merupakan kata ganda.
Keberkesanan: Kata dasarnya berkesan. Berkesan tersebut
merupakan kata terbitan.
Jawapan tepat ialah keberkesanan.

TIP 19 PELAJAR DAPAT MEMAHAMI BENTUK KATA

BENTUK KATA Terdapat
empat bentuk

kata

Kata
Tunggal

Kata Kata
Terbitan Ganda

Kata
Majmuk

Mus Rayyan

TIP 20 PELAJAR DAPAT MENJELASKAN BENTUK KATA

Kata BENTUK KATA
Tunggal
Kata Kata Kata
• Tidak menerima Terbitan
sebarang Ganda Majmuk
imbuhan • Terhasil daripada
proses Terbahagi kepada tiga Kata majmuk ialah
• Boleh diperluas pengimbuhan jenis, iaitu kata ganda bentuk kata yang
menjadi bentuk penuh, kata ganda wujud apabila dua
terbitan • Imbuhan awalan, separa, kata ganda kata dasar atau lebih
sisipan, akhiran berentak dirangkaikan menjadi
• Akronim juga atau apitan pada Contohnya: satu kesatuan
termasuk dalam kata dasar rumah-rumah sintaksis yang
kata tunggal tolak-menolak membawa makna
• Contohnya: sayur-mayur baharu
• Mengandungi pelakon
satu suku kata, memaafkan
dua suku kata
atau lebih

Mus Rayyan

TIP 21 PELAJAR DAPAT MEMAHAMI KONSEP AKRONIM

AKRONIM Kata yang dibentuk dengan cara
menggabungkan bahagian-bahagian
daripada beberapa perkataan sehingga
menjadi satu perkataan baharu.
Akronim ditulis dan dilafazkan sebagai
satu perkataan.

Akronim juga tergolong dalam kata tunggal.

Mus Rayyan

TIP 22 PELAJAR DAPAT MEMAHAMI JENIS AKRONIM

Jenis Akronim Contoh Akronim

Gabungan huruf awal perkataan ADUN (Ahli Dewan Undangan Negeri)
Gabungan suku kata dengan suku kata IKIM (Institut Kefahaman Islam Malaysia)
Gabungan suku kata dengan huruf awal perkataan
Gabungan suku kata dengan perkataan penuh hakis (habis kikis)
tadika (taman didikan kanak-kanak)

UNITEN (Universiti Tenaga Nasional)
Mara (Majlis Amanah Rakyat)

purata (pukul rata)
jentolak (jentera tolak)

Gabungan bahagian kata secara bebas jengkaut (jentera kaut)

Mus Rayyan

TIP 23

KATA MAJMUK

• Kebanyakan kata majmuk ditulis secara terpisah kecuali kata majmuk yang
mantap. Dua bentuk kata majmuk, iaitu:

a. kata majmuk mantap – antarabangsa, matahari, manakala, warganegara

b. kata majmuk tak mantap – kemas kini

• Kata majmuk tidak dapat menerima sisipan antara perkataan yang membentuknya.
Contohnya: tandatangan- tidak dapat disisipkan dengan kata yang untuk
membentuk tanda yang tangan.

Mus Rayyan

TIP 24 PELAJAR DAPAT MEMBEZAKAN SETIAP JENIS KATA MAJMUK

JENIS KATA MAJMUK

Kata majmuk Kata majmuk Kata
rangkai kata istilah khusus majmuk
kiasan
bebas Contoh:
garis pusat Contoh:
Contoh: tumbuk rusuk
guru besar lut sinar kaki bangku
balai raya pita suara
terima kasih mata pelajaran pilih kasih
campur aduk cari gali anak emas
temu duga cakar ayam
Mus Rayyan telefon dail terus
guru besar
Ketua Pustakawan

TIP 25 PELAJAR DAPAT MENGENAL PASTI KATA MAJMUK

Yang manakah kata majmuk?

1. Tanggungjawab
2. Warganegara
3. Muka tembok
4. Ribut taufan
5. Tengah hari
6. Urus setia
7. Guru besar
8. Ringan tulang

Ribut taufan salah kerana frasa nama

Mus Rayyan

TIP 26 PELAJAR DAPAT MENGENAL PASTI JENIS KATA MAJMUK

Nyatakan jenis kata majmuk.

1. Lut sinar 1. Istilah khusus
2. Kuning langsat 2. Rangkai kata bebas
3. Anak emas 3. Maksud Kiasan
4. Cari gali 4. Istilah khusus
5. Garis pusat 5. Istilah khusus
6. Menteri Besar 6. Istilah khusus
7. Guru besar 7. Istilah khusus
8. Campur aduk 8. Rangkai kata bebas

Mus Rayyan

TIP 27 PELAJAR DAPAT MENJELASKAN KONSEP KATA GANDA

KATA • Perkataan yang dihasilkan dengan mengulang
GANDA atau menggandakan kata dasar, sama ada kata
tersebut diulang secara keseluruhan atau
bahagian-bahagian tertentu, dan dengan
imbuhan atau tanpa imbuhan.

Mus Rayyan

TIP 28 TERDAPAT TIGA JENIS KATA GANDA

murid-murid ketua-ketua
buku-buku
Kata
Ganda Penuh

sayur-mayur

jari-jemari Kata YOUR pepohon
sayur-sayuran
Ganda Berentak KataTITLE

huru-hara Ganda Separa

tolak-menolak

Pelajar dapat membezakan setiap jenis kata ganda

Mus Rayyan

TIP 29 PELAJAR DAPAT MENENTUKAN SETIAP JENIS KATA GANDA

Nyatakan jenis kata ganda berentak yang berikut:

Kata ganda berentak Jenis kata ganda berentak (KGB) Golongan kata

gotong-royong KGB pengulangan vokal Kata kerja
lalu-lalang KGB pengulangan konsonan Kata kerja
ulang-alik KGB berentak bebas Kata kerja
kucar-kacir KGB pengulangan konsonan Kata adjektif
hempas-pulas KGB berentak bebas Kata kerja
kuih muih KGB Pengulangan vokal Kata nama
kayu-kayan KGB pengulangan konsonan Kata nama
hiruk-pikuk KGB Pengulangan vokal Kata adjektif
saudara-mara KGB berentak bebas Kata nama

Mus Rayyan

TIP 30 PELAJAR DAPAT MENENTUKAN SETIAP JENIS KATA GANDA

lelaki Kata ganda separa kucar-kacir
hempas-pulas

Pelajar perlu juga Perhatikan juga kata
membezakan kata ganda berentas bebas
ganda separa dengan
kata ganda penuh. dengan kata ganda
pengulangan
konsonan.

Jangan terkeliru.

Mus Rayyan

TIP 31 :IMBAS KEMBALI PEMBELAJARAN

BENTUK GOLONGAN KATA/ PROSES
KATA JENIS KATA PEMBENTUKAN

1. Kata Tunggal 1. Kata Nama KATA
2. Kata terbitan 2. Kata Kerja
3. Kata ganda 3. Kata Adjektif 1. Pengimbuhan
4. Kata majmuk 4. Kata Tugas 2. Penggandaan
3. Pemajmukan
4. Pengakroniman

Mus Rayyan Pelajar dapat membezakan bentuk kata, golongan kata

.dan proses pembentukan kata

KANDUNGAN GOLONGAN KATA

Akan disambung
seterusnya

Mus Rayyan