KSSM SEJARAH TINGKATAN 2 WARISAN NEGARA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPW LABUAN Bahan sokongan ini hanya boleh digunakan untuk tujuan PdP Sejarah sahaja. TIDAK DIBENARKAN untuk menggunakan mana-mana bahagian bahan ini untuk tujuan komersial dan penerbitan semula
BAB 2 SISTEM PEMERINTAHAN DAN KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT KERAJAAN ALAM MELAYUSEJARAH TINGKATAN 2 BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN
2.1 Sistem Pemerintahan ▪ Beraja o Pusat o Wilayah 2.2 Kegiatan Ekonomi ▪ Pertanian ▪ Perdagangan ▪ Hasil Hutan dan Laut ▪ Perlombongan dan Pembuatan SISTEM PEMERINTAHAN DAN KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT KERAJAAN ALAM MELAYU BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN 2.1 SISTEM PEMERINTAHAN Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat: Menerangkan sistem pemerintahan Kerajaan Alam Melayu
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN SISTEM PEMERINTAHAN PROPOSAL Tonggak penting dalam usaha raja-raja kerajaan Alam Melayu untuk membangunkan kerajaannya Alam Melayu mengamalkan sistem pemerintahan beraja. Terbahagi kepada dua, iaitu pusat dan wilayah Sistem yang teratur dan tersusun Dibantu oleh pembesar pusat dan wilayah telah mewujudkan kestabilan di Alam Melayu Dua golongan utama dalam struktur sosial masyarakat kerajaan Alam Melayu, iaitu golongan pemerintah dan golongan diperintah. Raja berkuasa dan berada di puncak pemerintahan. 1 2 3 4 5 6
SISTEM PEMERINTAHAN RAJA: • Rajanya menggunakan pelbagai gelaran o Kurung Bnam (raja gunung) o Rajadhiraja (raja segala raja) o Cakravatin (pemerintah alam sejagat) PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH: • Raja dibantu oleh golongan agama dan tentera • Funan dibahagikan kepada tujuh wilayah • Ketua Wilayah terdiri daripada putera-putera raja digelar sebagai Raja Kecil RAJA: • Rajanya menggunakan gelaran Dewaraja (raja sebagai dewa) • Kuasa kedua dan ketiga terpenting dalam sistem pemerintahan ialah Permaisuri dan Raja Muda PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH: • Raja dibantu oleh pembesar-pembesar • Pembesar bertanggungjawab dalam bidang keagamaan, kehakiman, keselamatan dan perbendaharaan • Dibahagikan kepada wilayah, daerah, daerah kecil dan kampung RAJA: • Rajanya menggunakan sebagai Rajadhiraja • Raja sebagai pemerintah yang mulia dan suci • Raja dikaitkan dengan Dewa Siva PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH: • Raja dibantu oleh pembesar • Pembesar berperanan mengutip cukai, menjaga keamanan dan kukuhkan pertahanan • Champa dibahagikan kepada lima bahagian iaitu Indrapura, Amaravati, Vijaya, Kauthara dan Panduranga FUNAN CHAMPA ANGKOR BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN SISTEM PEMERINTAHAN RAJA: • Rajanya mempunyai unsur kesaktian • Raja dianggap Bhodhsattva (Buddha di bumi) • Raja digelar Raja di Gunung dan Maharaja di Pulau PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH: • Raja dibantu oleh Yuvaraja (Putera Mahkota), Pratiyuvaraja (Raja Muda) dan Rajakumara • Raja dibantu oleh golongan agama, tentera, pemungut cukai, hakim dan penjaga harta • Pentadbiran dibahagi kepada dua, Kedatuan (Datu berketurunan raja) dan Pradatuan (Datu bukan berketurunan raja) RAJA: • Rajanya menggunakan gelaran Maharaja, Sri Maharaja dan Sri Bathara PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH: • Raja dibantu oleh Sapta Prabu dan para pembesar • Sapta Prabu ialah Majlis Penasihat Diraja yang terdiri daripada kerabat diraja • Majapahit dibahagikan kepada 14 wilayah. • Setiap wilayah dipecahkan kepada Kabupaten, Kawadanan, Pakuwuan dan Kebuyutan (daerah, daerah kecil dan kampung) SRIVIJAYA MAJAPAHIT
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN SISTEM PEMERINTAHAN • Dibayangi oleh kerajaan besar Alam Melayu terutamanya Srivijaya • Menpunyai seorang ketua (pentadbiran mudah) • Ketua menguruskan hal perdagangan dan keagamaan • Corak pentadbiran berubah apabila menjadi sebahagian daripada Srivijaya • Menjadi sebahagian daripada Pradatuan Srivijaya • Amalkan sistem pemerintahan beraja • Raja berperanan membangunkan perdagangan dan bertanggungjawab dalam hal ehwal keselamatan KEDAH TUA GANGGA NAGARA
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN Kebijaksanaan pemimpin penting dalam mentadbir negara. Bahaskan. APLIKASI KBAT DAN ELEMEN K (K5.2.6) ELEMEN KEWARGANEGARAAN DAN NILAI SIVIK
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN Corak pemerintahan negara kita adalah warisan kerajaan Alam Melayu. Bersetujukah anda? Berikan alasan anda. CAKNA MINDA APLIKASI KBAT
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN 2.2 KEGIATAN EKONOMI Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat: Menghuraikan kegaitan ekonomi masyarakat kerajaan Alam Melayu
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN KEGIATAN EKONOMI PERTANIAN PERDAGANGAN PERLOMBONGAN & PEMBUATAN HASIL HUTAN & LAUT ❑ Kegiatan ekonomi masyarakat Alam Melayu dikaitkan dengan petempatan awal dan peranan sungai. ❑ Perkara ini telah dibuktikan melalui penemuan arkeologi.
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN PERTANIAN - PADI FUNAN, CHAMPA & ANGKOR: • Funan dan Angkor - terletak di Lembah Sg. Mekong yang subur • Hujan bekalkan air ke Tasik Tonle Sap untuk padi sawah • Angkor - membina kolam (baray) untuk simpanan air. Padi dituai 3-4 kali setahun • Champa - Ketua Air di setiap kampung menyelenggara terusan dan daik (benteng/ tembok panjang) MAJAPAHIT: • Pulau Jawa mempunyai tanah yang subur untuk pertanian • Sg Begawan Solo dan Sg Brantas bekalkan air untuk padi sawah • Sistem pengairan dibina untuk meningkatkan pengeluaran padi SRIVIJAYA: • Padi tanaman utama • Padi sawah ditanam di kawasan pedalaman Palembang terutama di Tanah Tinggi Pasemah dan Hulu Musi
PERTANIAN – REMPAH RATUS REMPAH-RATUS YANG TERDAPAT DI ALAM MELAYU DITANAM SEBAGAI TANAMAN DAGANGAN. Bunga cengkih ditanam di Kepulauan Maluku Buah pala ditanam di Pulau Banda Lada hitam ditanam di Sumatera dan Jawa. BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN PERTANIAN KEGIATAN PERTANIAN LAIN Mengumpul kulit kura-kura Pisang Tebu Bijan Kelapa Kekacang Sayuran Buah-buahan Sawah Masyarakat Alam Melayu mejalankan kegiatan menangkap ikan di : Paya Sungai Masyarakat Alam Melayu mejalankan kegiatan pertanian lain:
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN PERDAGANGAN FAKTOR KEMAJUAN Barangan Alam Melayu menjadi tarikan pedagang luar Kedudukan Alam Melayu di tengah-tengah laluan perdagangan timur dan barat Kemudahan pelabuhan lengkap : • Bekalan air • Tempat tinggal • Tempat simpan barang dagangan • Kawasan jual-beli Di Srivijaya - jawatan Tuhan Vatakvurah diwujudkan sebagai penyelia kegiatan perdagangan dan perkapalan Perdagangan merupakan kegiatan ekonomi yang penting bagi kerajaan Alam Melayu.
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN PERDAGANGAN FUNAN SRIVIJAY A MAJAPAHIT ANGKOR KEDAH TUA Pelabuhan dan Barang Dagangan Pelabuhan - Oc Eo Barangan dagangan -damar, kapur barus, kayu cendana & gaharu Pelabuhan - Turan, Kam ran, Sri Banoy & Maliti Barangan dagangan -Beras, emas, perak, gading gajah & gaharu CHAMPA Pelabuhan - Palembang Barangan dagangan - Damar kapur barus, gaharu, madu, rotan, rempah, mutiara, rumpai laut, gading gajah & sumbu badak Pelabuhan - Yasodharapura Barangan dagangan -Gaharu, buah pelaga, lilin lebah, minyak sayuran, damar & gading gajah Pelabuhan - Tuban, Sidayu, Gresik & Surabaya Barangan dagangan - Rempah, beras, rotan, kayu cendana, gaharu, ikan, kulit penyu & mutiara GANGGA NAGARA Pelabuhan - Sg. Mas & Pangkalan Bujang Barangan dagangan - Rotan, damar, kayu cendana & gading gajah Pelabuhan - Pangkalan, Lembah Kinta, Tg. Rambutan, Bidor & Sg. Siput Barangan dagangan - Emas, bijih timah, rempah-ratus, kapur barus & damar
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN PERDAGANGAN Pedagang Luar ARAB & PARSI INDIA CHINA • Barangan dibawa – Sutera, tembikar, pinggan & mangkuk, payung, gula & gendang • Barangan diperolehi : Barangan utama mempunyai nilai ubat-ubatan dari Alam Melayu • Barangan dibawa – Kain kapas, tembikar, pelbagai batuan seperti akik & karnelian • Barangan diperoleh : ✔ Kain sutera dari China ✔ Rempah, gaharu & kapur barus dari Alam Melayu • Barangan dibawa – Tembikar, minyak wangi, barangan kaca & manik • Barangan diperolehi: Rempah & kayu wangi untuk didagang semula ke Rom & Tanah Arab
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN HASIL HUTAN DAN LAUT • Alam Melayu kaya dengan hasil hutan dan laut • Pada peringkat awal, masyarakat Alam Melayu menjalankan kegiatan mengutip hasil hutan dan hasil laut bagi kegunaan sendiri. • Apabila kegiatan ini membawa hasil yang melebihi keperluan masyarakat setempat, maka lebihan ini didagangkan dalam kalangan petempatan tersebut. • Kawasan petempatan ini seterusnya berkembang menjadi kawasan perdagangan. Hasil Hutan Gaharu - bahan pewangi & perubatan (Sg.Mekong, T.Melayu & Sumatera) Sarang Burung – bahan perubatan & makanan kesihatan (Pulau Borneo) Rotan – bahan binaan & barang kraf tangan (Alam Melayu) Kapur barus – bahan pewangi (Sumatera & Borneo) Hasil Laut Gamat – makanan & perubatan Rumpai laut –makanan Mutiara perhiasan di Selat Melaka & Laut Sulu
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN PERLOMBONGAN • Masyarakat Alam Melayu menjalankan kegiatan perlombongan dan pembuatan. • Perlombongan - emas, perak dan bijih besi. • Pada peringkat awal - melombong dengan cara mendulang secara kecil-kecilan. Kawasan perlombongan: • Champa: ✔ Pergunungan Hue (emas) ✔ Indrapura & kawasan antara Amaravati dan Vijaya (perak) • Angkor – Pergunungan Phnom Dek (bijih besi) Pergunungan Hue - emas Pergunungan Phnom Dek - bijih besi Indrapura & kawasan antara Amaravati dan Vijaya - perak
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN PEMBUATAN Pembuatan - kegiatan masyarakat Alam Melayu membuat barang harian dan mewah FUNAN & ANGKORhasilkan barang perhiasan daripada bijih besi dan emas CHAMPA – hasilkan barangan tembikar, cuka kelapa MAJAPAHIT – mengusahakan pembuatan garam, pembungkusan daging kerbau & membuat mi daripada beras
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN Warisan kerajaan Alam Melayu penting untuk dihargai. Bahaskan. APLIKASI KBAT DAN ELEMEN K (K5.2.7) ELEMEN KEWARGANEGARAAN DAN NILAI SIVIK
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN Pada pendapat anda, mampukah kegiatan ekonomi Alam Melayu dimajukan kembali pada masa kini. Bincangkan. CAKNA MINDA APLIKASI KBAT
LATIHAN PENGUKUHAN AKHIR BAB 2 BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN
Contoso Ltd. SOALAN OBJEKTIF (ANEKA PILIHAN) Baca soalan dengan teliti, pilih dan tandakan jawapan yang tepat bagi setiap soalan 1. Apakah gelaran yang digunakan oleh Raja Funan? A. Dewaraja B. Yuwaraja C. Bodhisattva D. Kurung Bnam 2. Pentadbiran wilayah kerajaan Srivijaya terbahagi kepada dua iaitu Kedatuan dan Pradatuan. Berdasarkan maklumat di atas, siapakah pentadbir Wilayah Pradatuan? A. Datu merupakan orang luar B. Datu yang berketurunan raja C. Datu merupakan rakyat biasa D. Datu yang bukan berketurunan raja 3. Kerajaan ini meletakkan peranan wanita sebagai penasihat dalam pemerintah kerajaannya. Kerajaan Alam Melayu manakah boleh dikaitkan dengan penyataan ini? A. Srivijaya B. Majapahit C. Funan D. Angkor 4. Penduduk Majapahit menghasilkan garam, gula, pembungkusan daging kerbau dan mi daripada beras. Berdasarkan penyataan di atas, apakah nilai yang dapat dikaitkan dengan masyarakat Alam Melayu? A. Menghargai alam sekitar. B. Kreatif dalam penciptaan. C. Tabah menghadapi cabaran. D. Bertoleransi dalam kehidupan. BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN
Contoso Ltd. SOALAN OBJEKTIF (ANEKA PILIHAN) Baca soalan dengan teliti, pilih dan tandakan jawapan yang tepat bagi setiap soalan 5. Rempah ratus yang terdapar di Alam Melayu ialah bunga cengkih, puah pala dan lada hitam. Dimanakah lada hitam ditanam? A. Kepulauan Maluku B. Pulau Banda C. Sumatera D. Kepulauan Riau 6. Selain tanaman padi, masyarakat Alam Melayu juga mengusahakan tanaman apa? A. Kelapa sawit B. Betik C. Ubi Kayu D. Pisang 7. Antara berikut yang manakah merupakan pelabuhan bagi kerajaan Srivijaya? A. Oc Eo B. Sungai Mas C. Yasodharapura D. Palembang 8. Gaharu merupakan hasil hutan yang digunakan sebagai bahan pewangi dan perubatan. Di manakah gaharu banyak didapati? A. Pulau Borneo B. Sumatera C. Selat Melaka D. Pergunungan Hue BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN
Contoso Ltd. SOALAN STRUKTUR Baca soalan dengan teliti dan jawab soalan mengikut peruntukan markah yang ditetapkan 1. Kemajuan kegiatan pertanian di Alam Melayu dibuktikan melalui penemuan arkeologi. Gambar 1 a) Nyatakan faktor utama kegiatan pertanian berpotensi dimajukan di Alam Melayu (2m) ……………………………………………………………… b) Senaraikan dua binaan yang dibuat di Alam Melayu untuk memajukan lagi kegiatan pertanian (2m) ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. c) Namakan dua sungai yang memainkan peranan penting untuk mengairi kawasan pertanian di Alam Melayu (2m) ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… d) Pemimpin memainkan peranan yang penting untuk memajukan kegiatan ekonomi suatu negara. Bersetujukah anda? Berikan alasan anda (4m) ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ……………………………………………………………..... ………………………………………………………………. BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN
Contoso Ltd. SOALAN STRUKTUR Baca soalan dengan teliti dan jawab soalan mengikut peruntukan markah yang ditetapkan 2. Alam Melayu kaya dengan hasil hutan dan hasil laut yang mendapat permintaan tinggi daripada pedagang asing. Gambar 2 a) Berdasarkan gambar di atas, senaraikan dua hasil hutan kerajaan Alam Melayu (2m) ……………………………………………………………… b) Jelaskan kegunaan hasil hutan tersebut pada zaman kemasyhuran kerajaan Alam Melayu (2m) ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. c) Namakan dua hasil laut yang terdapat dalam Gambar 2 di atas (2m) ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… d) Hasil hutan dan hasil laut masih penting dalam pembangunan ekonomi masyarakat dan negara kita pada hari ini. Bincangkan. (4m) ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ……………………………………………………………..... ………………………………………………………………. BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM JPWP LABUAN
TERIMA KASIH Unit Sejarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum dengan kerjasama JPWP Labuan Bahan sokongan ini hanya boleh digunakan untuk tujuan PdP Sejarah sahaja. TIDAK DIBENARKAN untuk menggunakan mana-mana bahagian bahan ini untuk tujuan komersial dan penerbitan semula Unit Sejarah +603-8884 2000 [email protected] http://bpk.moe.gov.my/