Oku Anla Renklendir Kitabı

ilkokul1.com

Aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

1 Genç, Korku Dağı’na nasıl gitmiş?
..............................................................................................................................

2 Masalı kim okumuş?
..............................................................................................................................

3 Çocuk masalı neden sevmemiş?
..............................................................................................................................

Metinde geçen olayları oluş sırasına göre eşleştirelim.
ÖRNEK
Korkusuz genç prensesi kurtardı. 1
Öğretmen hikâye kitabını açtı. 2
Ejderha ile anlaşma yaptı. 3
Ejderha prensesi kaçırdı. 4
Ata binerek Korku Dağı’na gitti 5

51

ÖRNEK ilkokul1.com

oku ve renklendir

Bugün pazar. Hava çok güzel. Bu sabah biz ailecek pikniğe
gidiyoruz. Bu arada benim adım Çınar. Şu an babamın omuz-
larında oturuyorum. Babamın adı Uğur. Üzerimde kırmızı bir
tişört var. Babamın ceketi mavi, pantolonu ve ayakkabısı siyah
renklidir. Annemin adı Gamze. Annemin siyah saçları vardır.
Elbisesi ise turuncu renklidir. Kardeşim Zeynep, bebek arabasın-
dan bize gülümsüyor. Bebek arabası pembe renklidir. Tekerlek-
leri sarı renklidir. Zeynep’in üzerinde lacivert renkli bir kıyafet
var. Hepimiz çok mutluyuz. Eminim piknikte çok eğleneceğiz.

52

ilkokul1.com

Aşağıdaki soruların doğru cevaplarının önündeki kutucuğu bo-
yayalım.

1 Babasının omuzunda oturan çocuğun adı neymiş?

Zeynep Çınar Gamze

2 Çınar ve ailesi nereye gidiyormuş? Pikniğe
Pazara Okula
ÖRNEK
3 Olay hangi gün yaşanmış? Pazar
Salı Cuma

4 Bebek arabasının tekerlekleri hangi renkmiş?
Sarı Pembe Siyah

5 Çınar’ın babasının ceketi hangi renkmiş? Yeşil
Mavi Kırmızı

53

ÖRNEK ilkokul1.com

Aşağıdaki metni dikkatlice okuyup soruları yanıtlayınız.

EN SEVDİĞİM HAYVAN

Öğretmen herke-
se birer kağıt verdi.
Kağıtta iki soru vardı.
Birincisi, ‘‘En sevdiğiniz
hayvanın adı nedir?’
sorusuydu. Diğeri ise,
‘‘Bu hayvanı neden çok
seviyorsunuz?’ sorusu.
Öğrenciler zaman kay-
betmeden yazmaya başladı. Bitiren parmak kaldırıyordu. Öğret-
men de parmak kaldıranların yanına gidip yazdıklarını okuyordu.
Öğretmen, yazdıklarını okuması için ilk olarak Aslı’yı kaldırdı. Aslı:
- Atları çok seviyorum. Çünkü hem çok hızlılar hem de çok
güzeller, dedi. Sonra Ufuk kalktı:
- Ben inekleri çok seviyorum. Çünkü sütü çok seviyorum öğret-
menim, dedi. Öğretmen Hülya’yı kaldırdı. Hülya:
- Ben de keçileri seviyorum. Öğretmen ve arkadaşları gülmeye
başladı. Öğretmeni:
- Neden keçileri çok seviyorsun? dedi. O da hemen cevap verdi:
- Çünkü onlar da benim gibi çok inatçı öğretmenim, dedi.

54 Sözcük Sayısı: 112 Okuma Süresi: .............

ÖRNEK ilkokul1.com

Aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

1 Öğretmenin dağıttığı kâğıtlarda ne varmış?
..............................................................................................................................
2 Öğretmen, yazdıklarını okuması için ilk olarak kimi kaldırmış?
..............................................................................................................................
3 Hülya neden keçileri çok seviyormuş?
..............................................................................................................................

Hayvanlarla gölgelerini
eşleştirelim.

55

ÖRNEK ilkokul1.com

Resmi inceleyelim. Sonrasında aşağıdaki yönergelere göre ço-
cukları numaralandıralım ve soruları cevaplayalım.

plajda kimler var?

1 Derya kumdan kalesini bitirmiş. Kalenin tepesine bayrak
dikiyor.

2 Betül deniz topunu arkadaşına atıyor.
3 Ayhan, deniz topunun kendisine gelmesini bekliyor.
4 Can’ın kafasında şapkası var. Can dondurmasını yiyor.
5 Can’ın yanında dondurma yiyen çocuğun adı Emre.

Derya’nın tam karşısında Buse var. Buse kovasına kum
6 doldurmuş.
7 Ayhan’ın hemen yanında Hatice var.

56

ilkokul1.com

Okuduğunuz yönergelere göre çocukların isimlerini yazalım.

ÖRNEK
Aşağıdaki soruların doğru cevaplarının önündeki kutucuğu bo-
yayalım.

1 Kumla oynayan çocukların isimleri nelerdir?

Derya - Buse Derya - Betül Betül - Buse

2 Dondurma yiyen çocukların isimleri nelerdir?

Can - Ayhan Can - Emre Can - Hatice

3 Denizin içinde kaç çocuk vardır?
2 3 4

57

ÖRNEK ilkokul1.com

Aşağıdaki metni dikkatlice okuyup soruları yanıtlayınız.

KAFAM NEDEN KAŞINIYOR?

Hafta sonu oldu. Anne mutfağa girmişti. Kızartma kokusu
geliyordu. Melis ve kardeşi Utku yemek masasına oturdu.
Melis:
- Anne çok açıktık. Seni bekliyoruz. Acele eder misin?
Annesi patates dolu tabağı getirdi. Önlerine çatallarını
koydu. Utku çatalını aldı. Melis ise patatesleri eliyle alıyordu.
Saçlarını bağlamamıştı. Ara ara saçları yüzüne düşüyordu. Me-
lis yağlı elleriyle saçını düzeltiyordu. Yemekten sonra banyo-
ya gitti. Ellerini yıkarken sabun
kullanmadı. Öğlen yağlı börek-
leri de ellerini kullanarak yedi.
Yine sabun kullanmadı. Günler
geçti. Melis’in başı çok kaşını-
yordu. Annesinin yanına gitti.
Annesi kontrol ettiğinde bitleri
gördü. Bu duruma çok üzül-
dü. Bit şampuanları ile günler-
ce yıkandı. Canı çok yanıyordu.
Hatasını anladı; ama artık çok
geçti. Bir daha çatal kullanıp
temiz olacağına söz verdi.

58 Sözcük Sayısı:112 Okuma Süresi: .............

ilkokul1.com

Aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

1 Anne mutfağa ne zaman girmiş?
..............................................................................................................................

2 Çatalı kullanmayan kimmiş?
..............................................................................................................................

3 Melis’in saçları ne ile yıkanmış?
..............................................................................................................................

Metinde geçen olayları oluş sırasına göre eşleştirelim.
ÖRNEK
Annesi patates dolu tabağı getirdi. 1

Bit şampuanları ile günlerce yıkandı. 2

Annesi kontrol ettiğinde bitleri gördü. 3

Anne mutfağa girmişti. 4

Melis’in başı çok kaşınıyordu. 5

Bir daha çatal kullanıp temiz olacağına söz verdi. 6
59

ÖRNEK ilkokul1.com

Aşağıdaki metni dikkatlice
okuyup soruları yanıtlayınız.

NEŞE’NİN BİR
GÜNÜ

Neşe 7 yaşında bir kızdır. Nevşehir’de yaşamaktadır. Anne-
si, babası ve erkek kardeşi Ali ile bir apartmanın üçüncü katında
yaşamaktadır.
Neşe her sabah en geç 8’de uyanır. Uyandıktan sonra
yüzünü yıkar ve dişlerini fırçalar. Okul kıyafetlerini giyer. Kah-
valtısını yaptıktan sonra okula gider. Saat 9’da ilk ders başlar.
İkinci teneffüste beslenmesini yapar. Öğleden sonra saat 3’te
okul biter.
Neşe eve döner dönmez ödevlerini yapar. Ardından biraz
dinlenir. Akşam olunca yemek masasını hazırlarken annesine
yardımcı olur.
Akşam saat 8’den 9’a kadar televizyon izler. Sonrasında
dişlerini fırçalar. Pembe pijamalarını giyer. Uyumadan önce an-
nesine ve babasına iyi geceler diler.

60 Sözcük Sayısı: 94 Okuma Süresi: .............

ilkokul1.com

Aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

1 Neşe saat kaçta uyanırmış?
..............................................................................................................................

2 Neşe annesine nasıl yardım edermiş?
..............................................................................................................................

3 Neşe ne zaman televizyon izlermiş?
..............................................................................................................................

Cümleler doğru ise başına “D”, yanlış ise “Y” yazalım.
ÖRNEK
Neşe 8 yaşındadır.
3. katta oturuyor.
Okul saat 2'de biter.
Ödevlerini bitiremez.
Annesine yardım eder.
Sabah dişlerini fırçalar.
İzmir'de yaşamaktadır.
Pembe pijamaları var.

61

ÖRNEK ilkokul1.com

Aşağıdaki metni dikkatlice okuyalım.

EN HIZLI BENİM

Kırmızı bir domatesin üzerinden yarışı izliyordum. Cırcır
böceği, kelebek, çekirge, kertenkele ve kırkayak yarışıyordu. Ben
de yarışmak istiyordum. Bunun için çok da çalışmıştım. Yedikleri-
me de çok dikkat ettim. Sabahları marul, akşamları elma yedim.
Yapraklardaki yağmur sularını içtim. Yarışa hazırdım; ama beni
yarışa almadılar. Ayakları olmayan yarışa giremezmiş. Böyle bir
kural varmış. Bu haksızlık, dedim. Düşünmekten yorulmuştum.
Gözlerim kapanıyordu. Rüzgâr esti, gök gürledi. Kendimi bir
anda yarış çizgisinde buldum. Yarış başladı. Hemen öne geçtim.
Diğerlerine metrelerce fark attım. Roket gibi hızlıydım. Hızımdan
toz toprak kalkıyordu. Birinci olmuştum. Büyük bir alkış koptu.
Birden gözlerim açıldı. Rüya görmüşüm. Rüya bile olsa bu mut-
luluk bana yetmişti.

bi tiş

62 Sözcük Sayısı: 102 Okuma Süresi: .............

ilkokul1.com

Aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

1 Salyangoz akşam ne yiyormuş?
..............................................................................................................................

2 Salyangoz neden yorulmuş?
..............................................................................................................................

3 Kahramanımız niçin yarışamamış?
..............................................................................................................................
ÖRNEK
Metindeki canlıları bulmacadan bularak yan taraftaki alana

yazalım.

CBAS RCT K Bulmacadaki canlılar
I KEAEVAE
R I DLYKKR
CR E YUEÖT
I KÖAA LCE
R A İ N İ EUN
B Y RGT B E K
ÖAAOR EDE
CKDZCK A L
EÖÜ R E J A E
ĞÇÜ R S E ÇĞ
İ ÇE K İ RGE

63

ilkokul1.com

Resmi inceleyelim. Sonrasında aşağıdaki yönergelere göre ço-
cukları numaralandıralım ve soruları cevaplayalım.

parkta kimler var? -3-

ÖRNEK
1 Tahteravallide yüksekte olan çocuğun adı Ömer.
2 Salıncakta sallanan çocuğun adı Pırıl.
3 Tahteravallide alçakta olan çocuğun adı Ali.
4 Kaydıraktan kayan çocuğun adı Sarp.
5 Kaydırağın merdivenlerinden çıkan çocuğun adı Serap.
6 Mine kum havuzunda oynuyor.
7 Mine’nin yanındaki çocuğun ismi Yağız.
64

ilkokul1.com

Okuduğunuz yönergelere göre çocukların isimlerini yazalım.

ÖRNEK
Aşağıdaki soruların doğru cevaplarının önündeki kutucuğu bo-
yayalım.

1 Tahteravallide oynayan çocukların isimleri nelerdir?

Ömer - Sarp Ömer - Ali Ali - Sarp

2 Kum havuzunda oynayan çocukların isimleri nelerdir?

Mine - Yağız Pırıl - Ali Mine - Ömer

3 Parkta kaç tane çocuk vardır?
5 6 7

65

ÖRNEK ilkokul1.com

Aşağıdaki metni dikkatlice okuyup soruları yanıtlayınız.

KAZA GELİYORUM DEMEZ

Yeni patenlerim
gelmişti. Çok güzel-
di, maviydi. Yatağımın
başucuna koydum.
Elimdeki bez ile ara
ara siliyordum. Sabah
olmasını sabırsızlıkla
bekliyordum. Güneş
çıkar çıkmaz uyandım.
Kahvaltımı yaptım.
Kocaman bir bardak
ballı süt içtim. Paten-
lerimi giydim. Salonda ileri geri dolaşmaya başladım. Annem,
‘‘Erkan, dişlerini fırçaladın mı?’ dedi. Ben:
-Hemen fırçalıyorum anne, diyerek patenlerimi hızla sürdüm.
Banyonun kapısının önünde dengemi kaybettim. Yere düştüm.
Kolum altımda kaldı. Canım çok acıyordu. Kolumu oynatamıyor-
dum. Annem hemen beni hastaneye götürdü. Röntgen cihazına
girdim. Sonuç kötüydü. Kolum kırılmıştı. Hemen alçıya aldılar.
Kırk gün sonra alçıyı çıkardılar. Tekrar patenlerimi sürmeye
başladım; ama daha yavaş.

66 Sözcük Sayısı: 94 Okuma Süresi: .............

ilkokul1.com

Aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

1 Erkan’ın yeni patenlerinin rengi neymiş?
..............................................................................................................................

2 Erkan kahvaltıda ne içmiş?
..............................................................................................................................

3 Erkan düştüğünde koluna ne olmuş?
ÖRNEK
..............................................................................................................................

Aşağıda verilen sözcükleri bütün olarak görmeye çalışalım.
Gözümüzü soldan sağa doğru ritmik bir şekilde hareket ettirerek
sözcükleri okuyalım.

12

Erkan uyu Paten kay

Erken yat Çok eğlen

Sabah kalk Dikkatli ol

Elini yıka Hızlı sürme

Yüzünü yıka Yavaş git

67

ÖRNEK ilkokul1.com

Aşağıdaki metni dikkatlice okuyup soruları yanıtlayınız.

EVDE TATİL

Yiğit, Pelin ve köpekleri Boncuk çok mutluydu. Çünkü tatile
gideceklerdi. Orada denize girip kumdan kaleler yapacaklardı.
Valizlerini bile günler öncesinden hazırlamışlardı. Akşam oldu.
Babaları eve geldi; ama çok üzgündü. Pelin:
-Baba neden üzgünsün? dedi. Babası:
-İzinlerimiz iptal edildi. Tatile bu ay gidemiyoruz. Bir sonraki ay
gidebiliriz, dedi.

Evdeki herkes bu duruma çok üzüldü. Yapabilecekleri bir şey
yoktu. Yataklarına girip uyudular. Sabah oldu. Uyanıp kahvaltıla-
rını yaptılar. Sonra da çantalardaki eşyalarını tekrar dolaplarına
yerleştirdiler. Babaları, Yiğit ve Pelin’i bahçeye çağırdı. Boncuk

da arkalarından koştu.
Çocuklar bahçeye çık-
tıklarında çok şaşırdılar.
Çünkü karşılarında ko-
caman şişme bir havuz
vardı. Yiğit ve Pelin çok
mutlu oldu. Üstlerini
değiştirip havuza girdi-
ler. Boncuk da hemen
arkalarından atladı.

68 Sözcük Sayısı: 109 Okuma Süresi: .............

ilkokul1.com

Aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

1 Yiğit, Pelin ve köpekleri Boncuk neden çok mutluymuş?
..............................................................................................................................

2 Yiğit ve Pelin’in babası akşam eve geldiğinde neden üzgün-
müş?
..............................................................................................................................

3 Yiğit ve Pelin bahçede neyi görerek şaşırmışlar?
..............................................................................................................................

Aşağıdaki görsellerdekilerin isimlerini altlarına yazınız.
ÖRNEK

Aşağıdaki görsellerle duyguları eşleştiriniz.

üzgün mutlu kızgın

69

ÖRNEK ilkokul1.com

Aşağıdaki metni dikkatlice okuyup soruları yanıtlayınız.

AĞAÇ EV

Çocuklar çok mutluy-
du. Çünkü ağaç evleri
bitmişti. Ağaç evlerine
bir de bayrak yaptılar.
Bayrağın rengi sarı ve
kırmızıydı. Umut çatıya
çıktı. Bayrağı uzun bir
çubuğa bağladı. Bağ-
lar bağlamaz herkes

alkışladı. Merdivenden
çıkıp içeri girdiler. En
sevdikleri birkaç oyuncağı raflara koydular. Umut:
- Arkadaşlar, ağaç ev kurallarını açıklıyorum! Buraya biz ve
köpeğimiz Kumaş’tan başkası giremez. Evin temizliği beraber
yapılacak. Evde kesinlikle ateş yakılmayacak, diyerek kuralların
yazılı olduğu kağıdı imzaladı. Diğerlerine de imzalatıp duvara
astı. Hepsi bu kurallara uyacağına söz verdi. Ellerini üst üste
koyup ‘‘Hepimiz birimiz, birimiz hepimiz için.’ dediler. Ilgın, asılı
iple sallanmaya başladı. Ulaş, gitarını çalıyordu. Pınar, uçuşan
kelebekleri kovalıyordu. Kumaş ise koşup zıplıyordu. Anne ve
babaları onları mutlu gözlerle izliyordu.

70 Sözcük Sayısı: 112 Okuma Süresi: .............

ilkokul1.com

Aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

1 Çocuklar neden çok mutluymuş?
..............................................................................................................................

2 Bayrağın rengi neymiş?
..............................................................................................................................

3 Umut çocuklara neyi açıklamış?
..............................................................................................................................
ÖRNEK
Aşağıdaki tariflere göre çocukları eşleştiriniz.

PINAR İpte sallanan çocuk

ULAŞ Çatıya çıkan çocuk

UMUT Uçuşan kelebekleri kovalayan çocuk

ILGIN Gitarını çalan çocuk

Aşağıdaki söcüğün anlamını sözlükten bulup yazınız.

Kural:

71

ÖRNEK ilkokul1.com

Aşağıdaki metni dikkatlice okuyup soruları yanıtlayınız.

AKILLI ÖRDEK

Anne ördek önde, yav-
ruları arkasında, birlik-
te yürüyorlarmış. Anne
ördek ara sıra yavrula-
rını durdurur, bildiklerini
anlatırmış. Onları gören
tilki, çalıların arkasına
saklanmış. Ördekler geçerken önlerine atlamış. Anne ördek, uçup
gidecekken yavruları aklına gelmiş. Durup kanatlarını açmış. Yav-
ruları hemen annelerinin kanatlarının altına girmiş. Tilki gülerek:
-Merhaba, güzel ördek ailesi! Tam saatinde karşıma çıktınız.
Karnım çok acıkmıştı, demiş.
Bunu duyan yavrular korkudan titremeye başlamışlar. Anne ör-
dek yavrularına:
-Yavrularım korkmayın ve beni dikkatlice izleyin, demiş. Sonra
tilkiye dönüp:
-Bizi yakaladın. Yemeğin olaca-
ğız; ama önce sana bir şey sorabilir
miyim, demiş. Tilki, annenin yavru-
larını bırakıp gitmeyeceğini bildiği
için kabul etmiş. Göğsünü şişirerek:

72 Sözcük Sayısı: 179 Okuma Süresi: .............

ÖRNEK ilkokul1.com

-Sor bakalım, demiş. Anne ördek:
-Hiçbir hayvan sizin sesinizden korkmazmış. Sesiniz kedi sesi
gibi çıkıyormuş. Bu duyduklarım doğru mu, demiş. Tilki sinirlen-
miş. Anne ördek:
-Bana kızma; bunu bana kurtlar söyledi, demiş.
Tilki:
-Bütün canlılar sesimizden korkar. Kurtlar doğruları söy-
lememiş. Şimdi sesimi dinleyin de görün, demiş.
Tilki bir bağırmış, iki bağırmış, kimse korkmamış. En sonun-
da derin bir nefes çekip bir daha bağırmış; ama nefesi yetme-
miş, düşüp bayılmış. Ördekler hemen oradan uzaklaşmış. Yavru
ördekler annelerinin zekasına hayran kalmış. Onu her zaman
örnek alacaklarını söylemişler.

Aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

1 Anne ördek, karşılarına tilki çıkınca neden uçup gitmemiş?
..............................................................................................................................

2 Anne ördek; tilkilerin sesinin kime benzetildiğini söylemiş?
..............................................................................................................................

3 Tilki çok bağırınca ne olmuş?
..............................................................................................................................

73

ÖRNEK ilkokul1.com

Aşağıdaki metni dikkatlice okuyup soruları yanıtlayınız.

ÖZGÜRLÜK

Geveze, konuşmayı seven bir papağandı.
Kafesinde yemini yer, suyunu içerdi. İstediği
zaman da kafesten çıkardı. Odanın içerisinde
sağa sola uçardı. Bir gün yine kafesinden
çıktı. Pencerenin önüne kondu. Camın diğer
tarafındaki güvercini gördü. Gagasını cama
vurdu:

- Güvercin kardeş merhaba! Nasılsın,
dedi. Güvercin, Gevezeye dönerek:

- Hava soğuk, karnım aç. Yani hiç de iyi
değilim, diye cevap verdi. Geveze:

- Senin yerinde olmayı ne kadar çok ister-
dim, dedi. Güvercin bu sözlere çok şaşırdı:

- Kaldığın yer sıcacık. Çeşit çeşit yemlerin de
ver. Neden benim yerimde olmak istiyorsun, dedi. Geveze birkaç
kere kanat çırptı, odanın içinde uçtu. Sonra pencerenin önüne
geldi. Güvercine:

- Gördün işte! Ancak bu kadar uçabiliyorum. Her şeye rağmen
sen özgürsün. İstediğin zaman istediğin yere gidebilirsin, diyerek
gagasını yemle doldurdu. Camdaki havalandırma boşluğuna uçtu.
Gagasını boşluğa soktu. Yemleri diğer tarafa bıraktı. Güvercin

74 Sözcük Sayısı: 184 Okuma Süresi: .............

ÖRNEK ilkokul1.com

hemen yemleri yedi, Geveze’ye teşek-
kür etti. Sonra da vedalaşıp uzaklaş-
tı. Geveze gökyüzüne bakarken uyu-
ya kaldı. Bir anda büyük bir gürültü
oldu. Korku ile gözlerini açtı. Onlarca
güvercin gagalarındaki taşları cama
fırlatıyordu. Sonunda cam kırıldı. Ge-
veze, dışarıdan gelen rüzgarı hissede-
biliyordu. Hemen dışarıya doğru uçtu.
Güvercinlere teşekkür etti. Artık öz-
gürdü. Sonra uçsuz bucaksız gökyüzüne kanat çırptı.

Aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

1 Geveze camın önünde kimi görmüş?
..............................................................................................................................

2 Geveze, neden güvercinin yerinde olmak istiyormuş?
..............................................................................................................................

3 Güvercinler camı nasıl kırmışlar?
..............................................................................................................................

75

ÖRNEK ilkokul1.com

Aşağıdaki metni dikkatlice okuyup soruları yanıtlayınız.

DİKKAT ETMELİYİZ

Emrah’ın keyfi yerindeydi. Sabah kalkar, kahvaltısını yapar,
sonra hemen odasına geçip bilgisayarda oyun oynardı. Oyundan
sıkılınca da tabletini alırdı. Yatağa uzanıp saatlerce video izlerdi.
Babasının ve annesinin ikazlarını dinlemezdi. Günleri hep böyle
geçerdi. Bir sabah uyandı, gözleri çok ağrıyordu. Banyoya gitti
yüzünü yıkadı; ama ağrı geçmedi. Annesinin yanına gitti. Duru-
munu anlattı. Annesi onu hemen göz doktoruna götürdü. Doktor
onun gözlerinin neden ağrıdığını anladı. Emrah’a dönerek:

-Parlak ekranlara bakmaktan olmuş. Böyle devam edersen
gözlerin bozulur. Uzağı göre-
mezsin. Beyin hücrelerin de aza-
lır. Gün geçtikçe daha kötü olur-
sun, diyerek reçete yazdı. Emrah
çok üzüldü. Babasına ve annesine
bundan sonra çok dikkat edeceği-
ne söz verdi. Verilen ilaçları kul-
landı. Gözleri iyileşti. O günden
sonra bahçeye çıktı. Arkadaşları
ile oyun oynadı.
Bir daha da gerekmedikçe
bilgisayarını ve tabletini açmadı.

76 Sözcük Sayısı: 123 Okuma Süresi: .............

ÖRNEK ilkokul1.com

Aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

1 Emrah her gün nelerle vakit geçirirmiş?
..............................................................................................................................
2 Emrah’ın gözleri ağrıyınca annesi ne yapmış?
..............................................................................................................................
3 Emrah’ın gözlerindeki ağrı neden olmuş?
..............................................................................................................................

Senin dikkatli gözlerin var mı? Aşağıdaki iki resim arasındaki 10
farkı bulabilir misiniz?

77

ÖRNEK

Aşağıdaki görselleri yukarıdaki resmin içerisinden bulunuz.

ÖRNEK

ÖRNEK