The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by sekolah-1452, 2026-02-07 18:41:24

PEMBANGUNAN KOMPETENSI KPM 2026

PEMBANGUNAN KOMPETENSI KPM 2026

SESI LIBAT URUSPEMBANGUNAN KOMPETENSI KEMENTERIAN PENDIDIKANTAHUN 2026KEMENTERIAN PENDIDIKAN


PEMBENTANGAN 1DASAR PEMBANGUNAN BAKAT PERKHIDMATAN AWAM DAN KETETAPAN LATIHAN 40 JAM


DASAR PEMBANGUNAN BAKAT PERKHIDMATAN AWAMMembangunkan pegawai yang kompeten dan berprestasi tinggi selaras dengan keperluan strategik semasa dan masa hadapan perkhidmatan awam;Memperkasa peranan ketua perkhidmatan dan ketua jabatan dalam membangunkan bakat, meningkatkan kompetensi pegawai dan mengukuhkan keupayaan organisasi;Menyediakan hala tuju pembangunan kerjaya secara progresif;Memperkasakan mekanisme penilaian potensi dan pelaksanaan pelan penggantian; danMengukuhkan budaya nilai dan etika dalam pembangunan bakat.123453


KERANGKA DASARElemen utama4


KOMPETENSI PEGAWAI AWAMGenerik”Pengetahuan, kemahiran, tatakelakuan dan nilai peribadi yang perlu dimiliki oleh setiap pegawai tanpa mengira gred jawatan dan organisasi pegawai berkenaan”Keupayaan PemikiranKeupayaan KomunikasiKeupayaan KepimpinanKeupayaan TindakanTLSAFungsian”Pengetahuan, kemahiran dan/ atau tingkahlaku yang perlu dimiliki oleh pegawai untuk menyempurnakan tugas di sesuatu jawatan dengan jayanya”Kamus KompetensiFungsian5


PENDEKATAN6Pegawai KompetenKompetensi GenerikKompetensi Fungsian3PPendidikan Pendedahan Pengalaman(Pembelajaran Formal) (Pembelajaran dari pihak lain) (Pembelajaran dari pengalaman)Model Pendekatan 3P


PELAN TINDAKAN7Analisisjurang kompetensi 12Analisispendekatan 3P 2PelanPembangunanKompetensi3Kajiankeberkesanan 4Mengenal pasti jurang di antarakompetensi dimiliki pegawai dengankompetensi jawatan disandangMengenal pasti kaedah pembangunan kompetensi bersesuaian● Pelan Pembangunan Kompetensi Skim Perkhidmatan● Pelan Pembangunan Kompetensi JabatanDilaksanakan secara berstruktur berdasarkan model penilaian yang bersesuaian


TADBIR URUS8Panel Penilaian Sumber ManusiaMemantau perancangan dan pelaksanaan pembangunan kompetensi secara berpusatMemastikan memastikan analisis jurang kompetensi dan analisis penentuan pendekatan pembangunan kompetensi dilaksanakanMemastikan ILA melaksanakan program pembangunan kompetensi untuk pegawai berdasarkan fungsi jabatanMemperakukan pegawai bagi pemilihan kursus jangka panjang, sederhana dan pendek yang dianjurkan oleh JPAMeluluskan Pelan Pembangunan Kompetensi tahunan


TADBIR URUS9Ketua PerkhidmatanKamus KompetensiMerancang keperluan pembangunan kompetensiPelan Pembangunan KompetensiSinergi strategik dengan ketua jabatan


TADBIR URUS10Peranan Ketua JabatanMemastikan program dirancang berdasarkan kepada keperluan kompetensipegawai. Menyediakan peruntukan tahunan bersamaan sekurang-kurangnya satu peratus (1%) daripada peruntukan emolumen.Memastikan pegawai mengikuti sekurangkurangnya 40 jam sesi pembangunan kompetensi dalam tahun penilaian.Menjalin sinergi strategik dengan ketua perkhidmatan dalam pembangunan kompetensi pegawai kader/ gunasama.Memastikan pelaksanaan kursus jangka pendek yang terangkum.Memastikan fungsi ILA berkaitan pembangunan kompetensi dilaksanakan sepenuhnya.


TADBIR URUS11Peranan Ketua JabatanMeluluskan kursus-kursus jangka pendek luar negara yang dibiayai Kerajaan Persekutuan. Membenarkan pegawai dalam tempoh percubaan dan belum disahkan dalam perkhidmatan menghadiri kursus jangka pendek di luar negara.Melaksanakan analisis jurang kompetensi dan analisis penentuan pendekatan 3P.Menyediakan Pelan Pembangunan Kompetensi tahunan.Menjalin sinergi strategik dengan ILA.Melaksanakan penilaian keberkesanan.Merekod kehadiran pegawai.


TADBIR URUS12Institusi Latihan AwamMerancang, melaksana dan menilaiMenyediakanmodul


TADBIR URUS13Pegawai AwamMengenal pasti dan merancangMenghadiri 40 jam Laporan / perkongsian ilmuPengesahan kehadiran


KETETAPAN PROGRAM PEMBANGUNANKOMPETENSI TAHUN 2026145 HARI202540 JAM2026 Pengiraan 40 jam setahun mengikut slot pengisian program sahaja (tidak termasuk waktu rehat dan perjalanan)Perekodan Latihan melalui HRMISDIBATALKAN


KATEGORI PROGRAM PEMBANGUNANKOMPETENSI TAHUN 202615LATIHAN SESI PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KENDIRI• Kursus• Seminar• Konvensyen• Bengkel /Workshop• Forum• Simposium/ Persidangan• Kolokium• Sesi Pemantapan Perkhidmatan Awam-Program Sambutan/ Program khas yang mengandungi ucapan/ ceramah/ forum- On-the-job training-Latihan sangkutan-Simulasi• Perhimpunan Bulanan • Sesi Pembelajaran-Sesi Perkongsian Ilmu• Mentor dan Mentee• Kumpulan Inovasi dan Kreatif (KIK) Menghadiri Konvensyen (Pembentang)• Pembentangan Kertas Kerja• Ceramah• Lain-lain (seperti kajian kes, tayangan filem, under study)• e-Pembelajaran Sektor Awam (EPSA)• Pembentangan buku- Pembacaan buku-buku ilmiah dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris (Buku biasa/bentuk fizikal atau e-book)- Pembacaan jurnal ilmiah/laporan kajian dan bahan ilmiah secara fizikal atau maya (virtual) yang lain• Program Bina, Bincang, Semarakkan Perkhidmatan Awam• Kumpulan Inovasi dan Kreatif (KIK) Menghadiri Konvensyen (Peserta)• Kursus Anjuran Luar Agensi• Online Learning• AI Untuk Rakyat


TERIMA KASIHKEMENTERIAN PENDIDIKAN


Click to View FlipBook Version