The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Rukiah Harahap, 2025-03-08 21:39:34

Kisi-Kisi dan Soal Sumatif- Maret

Kisi-Kisi dan Soal Sumatif- Maret

SIMPEG REALISASI MARET 2025 2.5.2.1 Tersusunnya Dokumen KisiKisi Soal Sumatif Harian


Satuan Pendidikan : SDN 003 BATU AMPAR Muatan : Matematika Kelas / Semester : VI/2 Bentuk Soal/Tes : PG, B-S,Menjodohkan, Isian Jumlah Soal : 10 Waktu : 60 Menit Kompetensi Inti 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jaw dan tetangga, dan negara. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingka mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan keg di sekolah, dan tempat bermain. 4. Menunjukkan keterampilan berfikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, k sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencermink perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya. Matematika MengetahuiKepala SekolahDana Sundana, S.Pd.SD.,M.M NIP. 198210102009031 002 KISI-KISI SOAL A: 1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. NO Kompetensi Dasar Materi Pokok Konten Konteks Proses/Level Kognitif 1 2.1. Peserta didik Memahami dan mampu menggunakan konsep luas, cara mengukur, dan satuan cm2. Luas persegi dan persegi panjang Teks Informasi Sentifik Menemukan DisajpanjaTeks Informasi Sentifik Menemukan DisajbenarTeks Informasi Sentifik Menemukan DisajbenarTeks Informasi Sentifik Menemukan DisajperseTeks Informasi Sentifik Menemukan Disajdenga


wab dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, at dasar dengan cara mengamati, menanya, dan giatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, olaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas, kan anak sehat, dan tindakan yang mencerminkan Batam, 20 Maret 2025 Guru Kelas IV AKM NUMERASI Indokator Bentuk Soal No. Soal ikan teks,Peserta didik dapat menjelaskan pengertian luas persegi ang dengan benar pg, 1 3 ikan teks,Peserta didik dapat menghitung luas persegi panjang dengan r pg, menjodohkan,Essay 2,5,6 ikan teks, Peserta didik dapat menganalisis ciri-ciri persegi dengan r B-S 6,7,9,10 ikan teks, Peserta didik dapat menentukan rumus luas persegi dan egi panjang dengan benar B-S, isian 4,7,8 Rukiah Harahap, S. Pd NIP. 198302142022212004 ikan teks,Peserta didik dapat membaca bilangan hingga 100 juta an benar Isian


SIMPEG REALISASI MARET 2025 2.5.2.2 Tersusunnya Dokumen Soal Sumatif Harian


PEMERINTAH KOTA BATAM SD NEGERI 003 BATU AMPAR Jl. Tamalatea Tanjung Sengkuang - Batu Ampar Kota Batam Kode Pos 29453 Telpon: 0778-411009 Faksimile: - Laman: - Pos-el: [email protected] SUMATIF HARIAN TAHUN PELAJARAN 2024-2025 Muatan : Matematika Waktu : 60 Menit Kelas : IV (Empat) Bacalah cerita berikut untuk mengerjakan soal nomor 1- 10! 1. Berdasarkan teks diatas, pengertian luas persegi Panjang adalah….. A. Hasil perkalian dari panjang sisi persegi dengan dirinya sendiri B. Hasil pembagian dari panjang sisi persegi dengan dirinya sendiri C. Hasil perkalian panjang dengan lebar D. Hasil pembagian panjang dengan lebar 2. Diketahui Panjang sebuah pintu 20 cm, lebar 12 cm, maka Luas pintu tesebut adalah …… A. 220 cm² B. 120 cm² C. 240 cm² D. 140 cm² Luas persegi adalah hasil perkalian dari panjang sisi persegi dengan dirinya sendiri. Rumus untuk menghitung luas persegi adalah L = Sisi X Sisi. L adalah adalah luas persegi, sedangkan S adalah panjang sisi persegi. Persegi adalah bangun datar dua dimensi yang memiliki empat sisi sama panjang dan sudut-sudutnya sikusiku. Contoh soal: • Jika panjang sisi persegi adalah 9 cm, maka luasnya adalah ….. Jawab L = Sisi x Sisi 9×9= 81 cm². Luas persegi panjang adalah hasil perkalian panjang dengan lebar. Rumus luas persegi panjang adalah L = P X L. L adalah adalah adalah luas, p adalah panjang, dan ?? adalah lebar. Satuan luas persegi panjang adalah satuan panjang yang dikuadratkan, misalnya cm² atau m². Contoh soal: • Sebuah kotak pensil memiliki panjang 15 cm dan lebar 4 cm. Luas kotak pensil tersebut adalah ….. Jawab L = P X L 15 X 4 = 60 cm²


3. Ciri- ciri persegi yang benar berdasarkan teks adalah….(Jawaban lebih dari satu!) Pernyataan Benar Salah 1. Persegi adalah bangun datar dua dimensi 2. Persegi memiliki empat sisi sama panjang 3. Persegi memiliki jenis sudut lancip 4. Fakta yang benar berdasarkan teks diatas adalah …..(Jawaban lebih dari satu!) Pernyataan Benar Salah 1. Rumus luas persegi adalah L = 4 X S 2. Rumus Luas persegi Panjang adalah L = P X L 3. Rumus luas persegi adalah L = S X S 5. Pasangkan soal berikut dengan jawabannya! 12 cm Luas bangun disamping adalah ……… A. 144 cm² B. 132 cm² 6. ,,,, Luas bangun disamping adalah ….. A. 15 cm² B. 50 cm² 7. Rumus luas persegi adalah ………….. 8. Rumus luas persegi panjang adalah ………….. 9. Sebuah kotak pensil memiliki panjang 25 cm dan lebar 20 cm.Tuliskan luas kotak pensil tersebut! 10. Sebuah kotak tisu memiliki sisi 16 cm. Tuliskan luas bangun tesebut! SELAMAT MENGERJAKAN


Click to View FlipBook Version