RIRIN APRIANI_TUGAS DK 1.3_A7_16 B1

PRAKARSA PERUBAHAN MELALUI
RANCANGAN "ATAP" DAN "BAGJA"

MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK
RIRIN APRIANI, S.PD.

CGP ANGKATAN 7 KAB. TULANG BAWANG

TeArwliumjuFadqnyihVa,IGBSeeIrnaekrhalsaiqyualng
Karimah, Mandiri dan memiliki
nilai Profil Pelajar Pancasila

Analisis Prakarsa Perubahan:
Terwujudnyliategreansei rasi gemar

ATAP
ASET TANTANGAN AKSI PERUBAHAN

ASET:

Rendahnya minat murid dalam membaca
Kurangnya pembiasaan literasi pada murid
penggunaan teknologi untuk bermedia sosial
rendahnya motivasi murid untuk berliterasi
rendahnya pengetahuan murid akan manfaat membaca

Tantangan

Belum tersedianya pojok baca di
masing-masing kelas
sLBtKeieuetkrrleusoarmtnlaargshuanidkyatanuSyroatspeirraokliagsiartsaimliMtkeaernarfjsaaiadti

AKSI Menyediakan berbagai jenis buku
bacaan untuk murid
Menyediakan pojok baca sebagai
tempat literasi murid
Mengadakan sosialisasi literasi
sekolah
menyusun program literasi sekolah

PEMBELAJARAN

meningkatkan minat baca murid
meningkatkan kemampuan literasi pada
murid
Meningkatkan kemampuan berpikir kritis
murid







Salford School Student

Salford School Student

Thank You