โครงการห้องน้ำสะอาด

โครงการคณุ ธรรม

หอ งนา้ํ สะอาดนาใช

โรงเรียนวดั มะมวงสองตน

ปการศกึ ษา 2562

ผูรับผิดชอบโครงการ ภทั ริน ธนศู ร
ตาํ แหนงครูผูชวย

โรงเรียนวัดมะมว งสองตน
สํานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษานครศรธี รรมราช เขต 1.
สํานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

บทที่ ๑
บทนาํ

ทม่ี าและความสําคญั ของโครงงาน

หองสุขาถือเปนหนึ่งในดา นอาคารสถานที่ภายในโรงเรียนที่ตองมีความสะอาด แตจ ากการสํารวจ
พฤติกรรมการใชข องนักเรียน ปรากฏวา สภาพของหองสุขาไมสะอาดเทา ที่ควร ซึ่งประกอบดวยโครงสรา ง
อาคาร สุขภัณฑ อุปกรณใ ชส อยที่จําเปนตามมาตรฐานของกรมอนามยั กระทรวงสาธารณสขุ

ในสวนของพฤติกรรมการใชหองนํ้า หองสวม ซึ่งถือวาเปนสิ่งที่สําคัญ นักเรียนสวนใหญมี
พฤติกรรมการใชที่ไมคอยถูกวิธี จึงสงผลใหหองนํ้าหองสวมของโรงเรียนมีความสกปรก มีกลิ่นเหม็น
นอกจากนี้นักเรียนจํานวนหนึ่งยังมีพฤติกรรมชอบทําลายวัสดุ อุปกรณรวมทั้งขีดเขียนขอความไมพึง
ประสงคบ นฝาผนงั หองสขุ าอีกดวย

ซึ่งสภาพปญหาดงั กลาวสง ผลตอการไมกลาใชหองสขุ าของโรงเรยี น เกิดพฤติกรรมกลั้นปสสาวะ
ของนกั เรียน และสง ผลใหมีความเสย่ี งตอการเกิดอาการผิดปกติของระบบทางเดินปส สาวะ รวมทงั้ สงผล
ตอ สภาพจติ ใจของนักเรยี นดวย

นักเรียนแกนนําของโครงงานคุณธรรม หองนํ้าสะอาดนาใช ในโรงเรียน จึงไดทําการสํารวจ
พฤติกรรมในการใชบริการหองนํ้าหองสวมของนักเรียน พบวาสว นใหญมีความตอ งการใหหองสุขามคี วาม
สะอาดนา ใชมากย่งิ ขึน้ ดงั นัน้ ประเดน็ ท่ตี อ งการใหปรับปรงุ มากทส่ี ดุ ไดแ ก เรือ่ งความสะอาด และ กล่ิน
จึงไดคิดทําโครงการนี้ขึ้น คอื กิจกรรมหองนํ้านาใช โดยจะทําความสะอาดหองนํ้าประจําวัน และมีการ
ออกแบบโปสเตอรสรางสรรคหองน้ํานาใช เพ่ือชวนใหผูใชหองนํ้าทุกคนมีความตระหนักในเรื่องของความ
สะอาด

วัตถุประสงคของการศกึ ษา

1. เพ่ือใหหองนํา้ ของโรงเรยี นสะอาด นา ใช ปราศจากกล่ินเหมน็
2. เพอ่ื ใหนักเรียนมีพฤติกรรมการใชหองน้าํ ที่ถกู สุขลกั ษณะ เสริมสรา งสขุ นิสยั การใชหองนํ้า
3. เพอื่ สรา งจิตสาํ นึกการมสี ว นรว มในการรกั ษาความสะอาดหองน้ํา

โครงการคุณธรรม “ หอ้ งนาํ สะอาดน่าใช”้ โรงเรียนวดั มะม่วงสองตน้ หนา้ ๑

ขอบเขตของการศกึ ษา
เปาหมายเชิงปริมาณ
นกั เรียนโรงเรียนวดั มะมวงสองตน ปการศกึ ษา 2562 จํานวน 43 คน
เปาหมายเชิงคุณภาพ
นักเรยี นโรงเรยี นวดั มะมวงสองตน รอยละ 85 มีลกั ษณะนิสัยในการใชหองนาํ้ ทดี่ ี และ

ปฏบิ ัติตามคณุ ธรรมพน้ื ฐาน ๘ ประการ และปฏิบัตติ ามคุณธรรมหลกั ประจําโรงเรยี น คือ สามัคคี มีวนิ ัย
รับผดิ ชอบในหนา ท่ี

สถานท่ี
โรงเรียนวัดมะมวงสองตน ตําบลมะมวงสองตน อาํ เภอเมือง จงั หวัดนครศรีธรรมราช

ระยะเวลาดาํ เนินการ
ดาํ เนินการตง้ั แตปก ารศกึ ษา 2561 และดําเนินการตอ เน่ืองเปนประจําทุกป

ประโยชนท่ีคาดวาจะไดรบั

1. หองน้ํามีความสะอาดนา ใช
2. เกดิ ความสามัคคี มีความรวมมือรว มใจในการชวยกันทําความสะอาดหองน้ําหองสว ม
3. มคี วามอดทน มีระเบยี บวินัยในการรักษาความสะอาดหองนาํ้
4. มคี วามรับผดิ ชอบตอ หนา ที่ท่ีไดรบั มอบหมายในการทาํ ความสะอาดหอ งนาํ้

คณุ ธรรมทใี่ ชใ นการดาํ เนินกิจกรรม
หลกั แนวคิดของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
การพฒั นาตามหลกั แนวคดิ เศรษฐกิจพอเพยี ง คือการพัฒนาท่ตี งั้ อยูบนพนื้ ฐานของทางสาย

กลางและความไมป ระมาท โดยคาํ นงึ ถึง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล การสรางภูมิคมุ กนั ทด่ี ีในตวั
ตลอดจนใชความรูความรอบคอบ และคุณธรรม ประกอบการวางแผน การตดั สนิ ใจและการกระทํา

ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มหี ลักพจิ ารณาอยู ๕ สวน ดังน้ี
๑. กรอบแนวความคิด
เปนปรัชญาทช่ี ้แี นะแนวทางการดาํ รงอยูและปฏบิ ตั ิตนในทางท่ีควรจะเปน โดยมีพืน้ ฐานมาจากวิถี
ชวี ิตด้ังเดิมของสังคมไทย สมารถนํามาประยกุ ตใชไดต ลอดเวลา และเปนการมองโลกเชิงระบบท่มี กี าร
เปลย่ี นแปลงอยตู ลอดเวลา มุงเนนการรอดพน จากภัย และวิกฤต เพื่อความมั่นคง และ ความยัง่ ยืน ของ
การพฒั นา

โครงการคณุ ธรรม “ หอ้ งนาํ สะอาดน่าใช”้ โรงเรียนวดั มะม่วงสองตน้ หนา้ ๒

๒. คุณลักษณะ
เศรษฐกิจพอเพียงสามารถนํามาประยุกตใชกับการปฏิบัติตนไดในทุกระดับโดยเนนการปฏิบัตบิ น
ทางสายกลาง และการพัฒนาอยางเปน ข้ันตอน
๓. คํานิยาม
ความพอเพยี งจะตองประกอบดว ย ๓ คุณลกั ษณะ พรอ ม ๆ กนั ดังน้ี
ความพอประมาณ: หมายถงึ ความพอดีทไ่ี มน อยเกนิ ไปและไมมากเกินไปโดยไมเบียดเบียนตนเอง
และผูอ่นื เชน การผลิตและการบริโภคท่ีอยูในระดับพอประมาณ
ความมีเหตุผล: หมายถึง การตดั สินใจเกี่ยวกับระดับของความพอเพยี งนน้ั จะตอ งเปนไปอยางมี
เหตผุ ลโดยพิจารณาจากเหตุปจ จัยท่ีเก่ียวขอ งตลอดจนคํานงึ ถึงผลที่คาดวา จะเกิดขน้ึ จากการกระทํานั้น ๆ
อยางรอบคอบ
การมีภูมคิ ุมกันที่ดใี นตัว: หมายถงึ การเตรยี มตวั ใหพรอมรบั ผลกระทบและการเปล่ยี นแปลงดาน
ตา ง ๆ ที่จะเกิดขึ้นโดยคํานงึ ถึงความเปนไปไดของสถานการณ ตาง ๆ ทค่ี าดวาจะเกิดขึ้นในอนาคตทัง้ ใกล
และไกล
๔. เงอ่ื นไข
การตดั สนิ ใจและการดาํ เนินกิจกรรมตาง ๆ ใหอยูในระดับพอเพียงนนั้ ตอ งอาศยั ทงั้ ความรู และ
คุณธรรมเปนพนื้ ฐาน กลา วคอื
เง่ือนไขความร:ู ประกอบดว ย ความรอบรูเก่ยี วกับวิชาการตา ง ๆ ที่เกยี่ วของอยางรอบดาน ความ
รอบคอบท่ีจะนาํ ความรเู หลา นนั้ มาพิจารณาใหเชื่อมโยงกนั เพื่อประกอบการวางแผน และความระมัดระวัง
ในขั้นปฏบิ ัติ
เงื่อนไขคุณธรรม: ท่จี ะตองเสรมิ สรา งประกอบดว ย มีความตระหนักในคุณธรรม มคี วามซื่อสตั ย
สุจรติ และมคี วามอดทน มคี วามเพยี ร ใชส ติปญญาในการดําเนนิ ชวี ติ

๕. แนวทางปฏิบัติ/ผลท่ีคาดวา จะไดร ับ
ผลจากการนาํ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยกุ ตใช คือ การพัฒนาท่ีสมดุลและยัง่ ยนื พรอม
รบั ตอ การเปล่ยี นแปลงในทกุ ดา น ท้งั ดา นเศรษฐกิจ สังคม สงิ่ แวดลอ ม ความรแู ละเทคโนโลยี

คุณธรรมหลกั ประจําโรงเรียน สามัคคี มีวนิ ยั รบั ผิดชอบในหนาที่

โครงการคุณธรรม “ หอ้ งนาํ สะอาดน่าใช”้ โรงเรียนวดั มะม่วงสองตน้ หนา้ ๓

คุณธรรมพ้ืนฐาน ๘ ประการ ประกอบดวย ขยนั ประหยัด ซือ่ สตั ย มีวนิ ัย สุภาพ สะอาด
สามัคคี มนี ้าํ ใจ

คณุ ธรรม ๘ ประการ การปฏบิ ัติ / กจิ กรรมของโครงงาน

๑. ขยัน - มคี วามขยันในการศกึ ษาหาความรู

- แบงเบาภาระผูปกครองและนกั การภารโรงโดยลา งหองน้าํ ทีบ่ านตนเองและโรงเรียน

- ใชเวลาวา งใหเกิดประโยชนโดยชว ยกันทําโครงงานในวันหยดุ เรยี น

๒. ประหยัด - ลา งหองนา้ํ เองโดยนําไปใชกับบา นตนเอง ใชกับโรงเรยี น และใหเพอื่ นๆในกลมุ จิตอาสาไปใชท่ี

บานตนเอง

- ศกึ ษาวิธีการลา งหองน้าํ อยา งถกู ตองเพ่ือประหยัดนํา้ ประหยดั น้าํ ยาลางหองนา้ํ และแรงงาน

๓. ซอื่ สตั ย - ลงมือปฏบิ ตั ลิ างหองน้ําท่บี านตนเองดว ยความเปน จริงไมโกหก

- ลางหองนํ้าเองทกุ คร้ัง

๔. มวี นิ ยั - เก็บเครอ่ื งมอื และอุปกรณใหเปนระเบยี บวินัยเรียบรอยโดยการทาํ ความสะอาดเคร่อื งมือกอน

แลวจงึ เกบ็ เขาท่ี

- ใชห องนํา้ อยางมสี ุขนสิ ัยท่ดี ี ไมทําใหหองนา้ํ สกปรกเลอะเทอะ

- มีระเบียบวินัยในการรับผดิ ชอบโดยนําอุปกรณตางๆมาเปนสว นประกอบในการทํานา้ํ ยาลาง

หองน้าํ ตามท่ไี ดนดั หมายกันไว

- มีระเบียบวนิ ัยในการมารวมกันทาํ โครงงานโดยนดั หมายตรงตามเวลา

๕. สุภาพ - ลางหองน้ําดว ยความต้งั ใจ ไมเ ลน ขณะปฏิบัติงาน ไมท ะเลาะหรอื เก่ยี งกนั

- ปฏิบัติงานโดยแบง หนา ท่กี ัน โดยพดู จากันดว ยความสภุ าพ

- ลางหองนํ้าอยางถกู วิธี ดว ยความสุภาพ

๖. สะอาด - ทาํ ใหห องน้าํ ของบา น โรงเรียน สะอาด ทําใหมสี ภาพแวดลอมท่ดี ี

- ทําใหหองน้าํ ปราศจากเชื้อโรค และไมเปน แหลง แพรเ ช้อื โรค ไมม กี ล่นิ เหม็น

- ปลูกจิตสาํ นกึ ใหเดก็ นักเรยี นทุกคนรักความสะอาดใชหองน้าํ อยา งมีความสุข

๗. สามคั คี - กลุม ผูจดั ทําโครงงานและเพอื่ นๆ กลุมจิตอาสา รว มมือกันขัดหองน้าํ ท่โี รงเรียน

- สามคั คกี นั ในการจัดทําโครงงานและรวมกลมุ จิตอาสาพฒั นาโรงเรียน และชุมชน

- สามัคคกี ันสรางจิตสาํ นึกท่ีดีในการใชหอ งน้ําของโรงเรยี น ซ่งึ เปนของใชสวนรวม จึงตองชว ยกัน

ดูแลรักษาความสะอาดรวมกันดวยความสามคั คี

๘. มีน้ําใจ - ชวยแบงเบาภาระใหกบั ผูปกครอง นักการภารโรง ซึง่ แสดงถึงความมีน้ําใจ

- มีน้ําใจ ในการท่ีจะทาํ ความสะอาดโรงเรยี น

โครงการคุณธรรม “ หอ้ งนาํ สะอาดน่าใช”้ โรงเรียนวดั มะม่วงสองตน้ หนา้ ๔

บทที่ ๒
เอกสารท่ีเกี่ยวของ

ความสําคัญของหองน้ํา
หองนา้ํ ในบทความน้เี ปนความหมายทั่วไปซึ่งหมายถงึ "หองสว ม" ซง่ึ แยกเปนหอ งถาย

อุจจาระและถายปส สาวะหรือเรยี กรวมๆวาหองสว มนอกจากนน้ั ยังหมายถึงหองอาบนํ้าอางลา งมอื ดวยแต
ในการออกกฎกระทรวงไดจ ําแนกประเภทไวสําหรับการควบคุมและการจดั สวัสดิการเก่ียวกบั หองน้ําและ
หองสวมไวโดยเฉพาะความสาํ คญั และความจําเปน ของหองนา้ํ เปน ที่ทราบโดยท่ัวกัน

หอ งนํ้า หอ งสว ม
คือสิ่งอํานวยความสะดวกชาํ ระของเสีย เราใชหองนา้ํ ตง้ั แต อาบนาํ้ ลา งหนา แปรงฟน

ลา งมอื ลางเทา ขับถายของเสยี จากรางกาย คือท้งั รา งกาย

ความสําคัญ
หองน้ํา หรือ "หองสวม" ซง่ึ หอ งนํ้าและหองสวมไวโดยเฉพาะความสําคัญและความจําเปนของ

หองน้ําเปนทท่ี ราบโดยท่ัวกัน
1. มคี วามสะอาด ทัง้ ท่สี ัมผสั ไดด ว ยการเห็นและการไดก ลิ่น
2. อุปกรณหองนาํ้ ทม่ี ีคุณภาพ ไดแก โถสว ม อา งลางมือ กอกนา้ํ และสายฉดี ชาํ ระ
3. มคี วามปลอดภยั หองน้าํ ในสถานศกึ ษาอาจถูกใชเปนทส่ี าํ หรบั การกระทําผดิ

ตางๆ
4. มีทอระบายนาํ้ เสีย ถา ไมมีทอระบายนํา้ เสยี นํา้ ก็จะทว มขังในหองนํ้า

หอ งนํ้าสาธารณะ
หองนํา้ สาธารณะควรมีหลายหองหรอื ไมก็ควรมีพนื้ ทก่ี วา งเนื่องจากคนใชบรกิ ารเยอะมาก

ทส่ี ําคญั ควรสะอาดปราศจากเชื้อโรคมาเปนอันดับหน่งึ เพราะถา หองน้ําไมส ะอาดคนก็จะไมเขาแลวจะเอา
มาตําหนิเอาได

โครงการคณุ ธรรม “ หอ้ งนาํ สะอาดน่าใช”้ โรงเรียนวดั มะม่วงสองตน้ หนา้ ๕

ลักษณะของหองนา้ํ ที่ดี
๑.มีความสะอาด
คุณภาพของหองนา้ํ วัดไดจากความสะอาดของหองนาํ้ ท้งั ท่ีสัมผัสไดด ว ยการเหน็ และการ

ไดก ลน่ิ และการใชนาํ้ ยาเคมที ี่ดสี าํ หรับฆาเช้ือโรคและทาํ ความสะอาดเปน สิง่ ท่ีจําเปนตองทาํ เปนระยะและ
ตอ เนอ่ื งเสมอในแตล ะวันเพอื่ ท่ีหอ งนํา้ จะไดมคี วามสะอาด

๒. อุปกรณหองนาํ้ ทม่ี ีคุณภาพ
ไดแก อา งลางมอื โถสวม กอกนํา้ และสายฉดี ชําระ เปน ตน ควรเปน อุปกรณทีม่ ีความ

คงทนแขง็ แรง มีมาตรฐานสาํ หรับการทีจ่ ะนาํ มาใชง านสาธารณะไดเปนอยางดี ซ่งึ จะแตกตางจากอปุ กรณท ี่
ใชสําหรบั การใชงานในบานเรือนหรืออาคารที่พักอาศยั การซอ มบาํ รุงอุปกรณใหสามารถใชง านไดอยางมี
ประสทิ ธิภาพ

๓. มคี วามปลอดภัย
เชน เปน แหลงม่ัวสุมเสพติด เปน ตน หองน้าํ ในสถานศึกษาอาจถูกใชเปนท่ีสําหรับการ

กระทําผิดตา งๆ จึงตองมีการดูแลเร่ืองความปลอดภัยเปนอยา งดี เชน แสงสวา งที่เพยี งพอ ไมอ ยูในที่เปลย่ี ว
ไมเปน มมุ อบั หรอื ไกลเกนิ ไปหางไกลจากสายตาผูค น

๔.มแี หลง จายนา้ํ เพยี งพอ
แรงดนั ของนา้ํ และปริมาณของนาํ้ สําหรับหอ งนา้ํ ตองเพยี งพอ โรงเรยี นบางโรงเรยี น

จาํ นวนมากไมสามารถใหบ รกิ ารหองนา้ํ ไดถงึ แมจ ะมหี องน้าํ กต็ าม เพราะขาดแหลง จา ยนํ้าไดต ลอดเวลาท่ี
เปดเรียน หรือตลอดท้งั ปการศกึ ษา ปริมาณนํ้ายังเปน ปจจัยสําคัญโยงไปถงึ ความสะอาดของหองนาํ้ อีกดวย
และเม่ือไมมีน้ําจะทาํ ใหไมส ะดวกกบั ผูทใ่ี ชหอ งนา้ํ

๕. มีระบบระบายน้าํ เสีย
และการระบายอากาศทีด่ ีและการอุดตันของทอ ระบายนา้ํ เปนปญหาทพ่ี บบอยของ

หองนาํ้ การออกแบบระบบการระบายนํา้ เสยี การถา ยเทอากาศและการใชมาตรการปองกันการอุดตันของ
ทอ เม่ือมีการออกแบบระบบระบายทอทไ่ี มไ ดม าตรฐาน จะทาํ ใหทออุดตนั ไดง า ย

โครงการคุณธรรม “ หอ้ งนาํ สะอาดน่าใช”้ โรงเรียนวดั มะมว่ งสองตน้ หนา้ ๖

วิธีดูแลหองนํ้าใหสะอาด
หองน้าํ ที่มีคณุ ภาพที่ดนี น้ั ควรมีอากาศถายเทไดสะดวกเปนอยา งดีแสงสวา งพอเหมาะ ท่ใี ห

ความรสู กึ ออนโยนสบายตากับผูใช และควรมีกลิน่ ท่ที ําใหนาใชตอจติ ใจซึ่งเราสามารถจัดแตง ปรับปรงุ ทาํ ให
หองน้าํ ท่ีมีความสะอาดและมีสุขอนามัยท่ีดีดวยวิธตี า งๆโดยมลี กั ษณะดังนี้

๑. ปลอดภัยและใชงานสะดวก
เรียกวาเปน ปจ จยั หลักของหอ งน้าํ โดยเฉพาะถาเปนโรงเรยี นน้นั จะมีเด็ก เราจําเปน ตองคัดเลอื ก

วสั ดุพอสมควร เพื่อใหความปลอดภัยสูงสุด ไมว าจะเปน วัสดุกลอนประตทู ี่สามารถเปดใชสํารองเวลายาม
ฉุกเฉนิ

๒. เปนมติ รกบั ส่ิงแวดลอ ม
ใกลช ดิ ธรรมชาติ ควรเลือกตกแตงหอ งนํา้ ใหม ีความเรยี บงาย ดว ยวัสดุธรรมชาติ เชน หิน ตน ไม ซึง่

สามารถผสมผสานกับสขุ ภณั ฑส มัยใหมไ ดเปน อยา งดี และท่ีสาํ คัญอีกอยางควรเลอื กสขุ ภณั ฑท ด่ี แี ละรุน ท่ี
ประหยดั น้ําเพ่ือลดการใชน า้ํ รวมท้ังประหยัดเงินและยงั ไดห องนา้ํ ทเี่ ปนมิตรกบั สง่ิ แวดลอม

๓. ปลอดเชื้อราหรือเชื้อโรค
เชื้อโรคเราสามารถปองกันการเจริญเตบิ โตของเช้ือโรคไดต ั้งแตขนั้ ตอนการเลือกวสั ดุปูนหรอื

ผนงั ดวยวัสดุพนื้ เรยี บทําความสะอาดงายและปลอดภัย เชน กระเบื้องเซรามิค รวมทง้ั ตองหม่ันดูแลทาํ
ความสะอาดอุปกรณอ างน้ําอยเู สมอเพื่อที่จะไดไ มมีเช้อื โรคอยบู รเิ วณอางลางมือหอ งนํ้านอกจากเปน
ส่ิงจาํ เปนสาํ หรับทกุ คนท่ีตอ งใชบ รกิ ารแลว และเราตองชวยกนั ดูแลรักษาความสะอาดของหองดวย เพราะ
หองนา้ํ จาํ เปนส่งิ ที่เราจะตองใชเ ปนชวี ิตประจาํ เราควรดูแลรกั ษาความสะอาดอยูเสมอ

การใชห องน้ํา-สุขา
สาํ หรบั นกั เรยี นจะแยกเปนหองน้าํ หญงิ - หองนํ้าชาย ออกจากกนั เปนแตละหลังเพอ่ื ความ

สะดวก ซ่งึ นกั เรียนทุกคนจะตอ งชวยกันรักษารักษาความสะอาดของหอ งนา้ํ และถือเปน หนาท่ีจะตองทํา
เพ่ือใหการใชหอ งนาํ้ – สุขา ถูกสขุ ลกั ษณะ ควรปฏบิ ตั ใิ หถกู ตอง ดงั น้ี

๑.ราดนํา้ เพื่อทาํ ความสะอาดโถสวมหลังจากใชแ ลวทุกครั้ง
๒.ผาอนามัยที่ใชแ ลว ควรหอใหมดิ ชิดกอนทงิ้ ลงขยะทที่ างโรงเรยี นจัดไวใหเพ่ือหองนํ้าจะไดความ
สะอาด และอยาท้งิ ลงในโถ สว มเปนอันขาด เพราะอาจจะทําใหโถสวมอดุ ตนั

โครงการคณุ ธรรม “ หอ้ งนาํ สะอาดน่าใช”้ โรงเรียนวดั มะม่วงสองตน้ หนา้ ๗

๓.แตงกายใหเรียบรอ ยกอนออกจากหองสว ม
๔.ไมขีดเขียนขอความใหเลอะเทอะ หรอื เขยี นคําหยาบในหองนํ้า
๕.เมื่อเขา สวมเสรจ็ เรยี บรอยแลว ควรลางมอื ใหส ะอาดทกุ คร้งั กอ นออกจากหองน้าํ
๖.เมื่อพบวา นํ้าเต็มถัง หรือโอง ควรรบี ปดกอกทนั ที
๗.ควรฝกตนเองในการเขาหองนาํ้ ใหเปนเวลาจน เปนกิจนสิ ยั ท่ถี ูกตอง
๘.หามไปมั่วสุมทําสง่ิ ไมด ีบรเิ วณหองน้าํ -หองสวม

วธิ ีการดูแลหองนํ้า
๑. หองน้ําตองแบงโซน
หองนํ้าบางก็จะไมไ ดแบงโซนแหง และเปย กเอาไว ทําใหเปน ตน เหตหุ น่งึ ในการเกิดอบุ ัติเหตุ

ในหองน้าํ บอยครั้งเชนการลน่ื ลม ดังนน้ั ทางทด่ี ีคณุ กค็ วรแบง หองน้ําเปนโซนเปย ก เอาไวเฉพาะอาบน้ํา และ
แบง โซนแหง เอาไวเปนสว นของโถชักโครกเพื่อความปลอดภัย

๒. ตองมีอากาศถายเทสะดวก
หองนา้ํ ตองมีอากาศถายเททดี่ ีและสะดวก เพราะถา อากาศถา ยเทไมส ะดวก ใครเขา ไปทํา

ธุระก็จะออกมาดวยสีหนาที่ไมพอเพราะรสู กึ ไมค อยดีกบั กลนิ่ ทเี่ หมน็
๓. กลิ่นในหองนํา้
ไมค วรมอี ยางย่ิง เพราะการท่ีในหองนํ้ามกี ลิ่นจะทาํ ใหหอ งน้ําไมม คี วามนาเขา และไมพึง

พอใจ เราจึงตองหาหม่ันทาํ ความสะอาด

โครงการคุณธรรม “ หอ้ งนาํ สะอาดน่าใช”้ โรงเรียนวดั มะม่วงสองตน้ หนา้ ๘

บทที่ ๓
วิธีการดําเนินโครงงาน

ขน้ั ตอนการปฏิบัติ
๑. สํารวจสภาพปญหา รว มกนั วเิ คราะหแ นวทางการแกปญหา
๒. ประชุมปรึกษาหารอื /เตรยี มงานตามโครงการ
๓. ดาํ เนนิ งานตามโครงการ
๔. สรปุ /ประเมินผลการดาํ เนินงานตามโครงการ

วธิ ีการดําเนนิ งานการศกึ ษา เรือ่ ง หองนํ้านาใช ผจู ัดทําไดนําวัสดุอปุ กรณและการดําเนินงานดังน้ี

กิจกรรมหองนํ้านาใช
วตั ถุประสงค

๑.เพื่อใหหอ งน้าํ มีความสะอาด นา ใชงาน
๒.เพ่ือปลกู ฝงจิตสาํ นึกและระเบยี บวินัยในการใชห องน้ําทงั้ ในหองนา้ํ สาธารณะและหองนํ้าสว นตัว
ภายในบา น

วธิ ดี ําเนนิ งาน
1. ชว ยกนั ทาํ ความสะอาดบริเวณหองน้าํ ท้ังภายนอกและภายใน
2. ใหน ักเรียนชว ยกันออกแบบโปสเตอรรณรงค เร่ือง การรักษาความสะอาดในหอ งน้ํา
3. นําโปสเตอรรณรงค เรื่อง การรกั ษาความสะอาดในหองน้าํ มาติดที่หองน้ําทุกหองในโรงเรียน
4. ติดตามผลและหาขอ บกพรอ งพรอ มท้งั รวมกนั แกไข

โครงการคณุ ธรรม “ หอ้ งนาํ สะอาดน่าใช”้ โรงเรียนวดั มะม่วงสองตน้ หนา้ ๙

บทท่ี ๔
ผลการดําเนินงาน

ผลการดําเนินงานโครงงาน “หองนาํ้ นาใช” พบวา

กอ นดําเนนิ กจิ กรรมตามโครงงาน
- นักเรยี นโรงเรียนวัดมะมวงสองตน จํานวน 43 คน นักเรียนสว นใหญม ีพฤตกิ รรมการใชทไ่ี ม
คอยถูกวิธี จงึ สงผลใหห องนา้ํ หองสวมของโรงเรียนมีความสกปรก มีกลนิ่ เหม็น นอกจากนีน้ ักเรียนจํานวน
หนง่ึ ยังมีพฤติกรรมไมร าดอุจจาระเมือ่ เสร็จกิจ รวมทง้ั ขดี เขียนขอความไมพ ึงประสงคบนฝาผนังหองนํา้
และยังขาดระเบยี บวนิ ัยและความรับผิดชอบในการใชหอ งน้ํา คิดเปนรอ ยละ ๕๐

หลังดําเนินกจิ กรรมตามโครงงาน

- นักเรยี นโรงเรยี นวัดมะมวงสองตน จํานวน 43 คน มีพฤติกรรมการใชหองนํ้าทีถ่ ูกตอง
หองนํ้ามีความสะอาด กล่ินเหม็นลดลง นักเรียนมรี ะเบยี บวินยั และความรับผดิ ชอบในการใชห องนํา้ เพ่ิม
มากข้ึน คิดเปน รอยละ 85

-นกั เรยี นนําไปปรบั ใชในครอบครัว บา น หรือหองน้ําสาธารณะ

โครงการคณุ ธรรม “ หอ้ งนาํ สะอาดน่าใช”้ โรงเรียนวดั มะมว่ งสองตน้ หนา้ ๑๐

บทท่ี ๕
สรุปผลการศกึ ษา

สรปุ ผลการศกึ ษา

ผลการดาํ เนินงานตามโครงงานเปน ไปตามวตั ถุประสงคแ ละเปา หมายของโครงการ โดยสงั เกตจาก
การเขารวมกิจกรรมของบุคลากรในโรงเรียน และความสามัคคีพรอมเพียงกันปฏิบัติงานประเมินผลจาก
ผลสาํ เร็จของงานท่ีเกิดขนึ้ ในแตละกิจกรรมประสบความสาํ เรจ็ ลุลวงไปไดดวยดี เปนทพ่ี งึ พอใจของทุกฝาย
ที่เกี่ยวของ และผลจากการประเมินแบบสอบถามความพึงพอใจของผูใชบริการหองนํ้าของโรงเรียนมีผล
การประเมินความพงึ พอใจในการปฏิบตั ิกิจกรรมตา งๆ โดยภาพรวมอยูในระดับดีขน้ึ ไป

ประโยชนทไ่ี ดรับ
๑. ทําใหร ูจกั ใชเวลาวา งใหเกิดประโยชน
๒. ทําใหร ูจักการปรับตวั ในการทาํ งานรว มกบั ผูอื่น
๓. เกดิ ความสามคั คีในหมูคณะ
๔. มีระเบียบวนิ ัยในการใชส ถานที่สาธารณะ

ขอเสนอแนะ
๑. เพื่อทจ่ี ะใหโรงเรยี นมีหองนา้ํ ทสี่ ะอาดและมีภูมทิ ศั นด คี วรมีการตกแตง ใหสวยงาม

อยูต ลอดเวลา
๒. ควรเผยแพรความรูวิธีการทาํ ออกสชู ุมชนดว ย

กิจกรรมการขยายผลของโครงการหองนํ้านา ใช

นักเรยี นในโครงการสามารถเปดโอกาสในนักเรียนทกุ คนในโรงเรยี นรว มกนั ประกวดคาํ ขวญั หรือ
โปสเตอรรณรงคหองนํา้ สะอาด

โครงการคณุ ธรรม “ หอ้ งนาํ สะอาดน่าใช”้ โรงเรียนวดั มะม่วงสองตน้ หนา้ ๑๑

ปญหาและวิธีการแกป ญหา

ปญหาดานผูใชบริการหองนาํ้ ในหองนาํ้ สาธารณะมีคนใชบ ริการจาํ นวนมาก และไมสามารถทํา
ความสะอาดไดตลอดเวลากอใหเกดิ กลน่ิ เหม็น ทําใหนกั เรยี นไมอ ยากใชหองนา้ํ และนักเรยี นสว นใหญย ัง
ขาดจติ สํานึกในการใชหอ งน้าํ สาธารณะ ทาํ ใหหองนํ้าสกปรกไมนาใช

ปญหาทเ่ี กิดจากหอ งน้าํ โดยตรง คือมีนํา้ ขังบริเวณหองนํ้า โถปส สาวะอุดตนั ทอระบายนา้ํ อุดตัน
จงึ ทาํ ใหเกิดกลน่ิ เหม็นไมนาใช

วธิ ีการแกปญหาคือ เริม่ จากตัวผูใชหองน้าํ จะตองฝก ฝนใหมีจติ สาํ นึกในการใชหองน้าํ ท่ีดี เพอ่ื เปน
ประโยชนแ กต นเอง และคนอ่ืนท่ีใชหองนา้ํ รวมกัน รวมไปถึงการปรับปรงุ หองนํ้าใหถกู สขุ ลักษณะ มีการ
ระบายอากาศทดี่ ี อากาศตองถา ยเทสะดวก ไมม กี ารอุดตันจากทอ น้ําตา งๆ ซึงปญ หาเหลา นท้ี ุกคนจะตอง
ชวยกันรกั ษาความสะอาดของหองนํ้า หองนํา้ สาธารณะก็จะมคี วามสะอาดนาใช

โครงการคุณธรรม “ หอ้ งนาํ สะอาดน่าใช”้ โรงเรียนวดั มะมว่ งสองตน้ หนา้ ๑๒

ภาคผนวก

โครงการคุณธรรม “ หอ้ งนาํ สะอาดน่าใช”้ โรงเรียนวดั มะมว่ งสองตน้ หนา้ ๑๓

นกั เรียนนําโปสเตอรรณรงคไ ปแปะประตหู อ งน้ําหญิง

นกั เรียนนําโปสเตอรรณรงคไปแปะประตหู องนํ้าชาย
ตัวอยา งโปสเตอรร ณรงค

โครงการคณุ ธรรม “ หอ้ งนาํ สะอาดน่าใช”้ โรงเรียนวดั มะม่วงสองตน้ หนา้ ๑๔

ตวั อยางโปสเตอรร ณรงค

นักเรียนชวยกันทําความสะอาดหองนํ้าตามเวรประจําวัน

โครงการคุณธรรม “ หอ้ งนาํ สะอาดน่าใช”้ โรงเรียนวดั มะม่วงสองตน้ หนา้ ๑๕