E-Majalah tentang warna dalam Bahasa Mandarin

E-MAJALAH
TOPIK: WARNA

NAMA PENSYARAH : PUAN NAJIHAH BINTI MISLAN

NAMA PELAJAR : 1. AZHAD MUKRIZ BIN RIZALMAN (AA222164)

2. MOHD BAZLI BIN AZMI (AA220352)

3. ZIAD HASSANI BIN MOHD KHAIRI (AA221865)

SEKSYEN :6

TAHUN PENGAJIAN : 2022/2023

TARIKH HANTAR : 12 SEPTEMBER 2022

1

NAMA AHLI KUMPULAN

Azhad Mukriz Bin Rizalman Ziad Hassani Bin Mohd Khairi

Mohd Bazli Bin Azmi
2

ISI KANDUNGAN Muka surat
4
Kandungan 5-6
1.0 Pendahuluan 7
2.0 Penghargaan 8-9
3.0 Objektif
4.1 Contoh-contoh warna 10-12
4.2 Ayat berdasarkan warna 13-15
4.3 Warna dan jenis buah-buahan 16-18
4.4 Contoh warna pada binatang 19-20
4.5 Kata-kata mutiara 21-23
4.6 Dialog pendek
5.0 Rumusan 24
6.0 Rujukan 25
7.0 Lampiran 26

3

1.0 PENDAHULUAN

颜色是生活的一部分。颜色被定义为由反射、透射或发射的波长类型决定的物体或材
料。颜色也可以认为是一种心理现象。颜色是红色、蓝色和黄色.其中，橙色、绿色和
紫色。颜色在生活中很重要。因此，欣赏生命的色彩。例如，红色与黄色混合变为绿
色，黄色与蓝色混合变为绿色，红色与蓝色混合变为紫色。

Yánsè shì shēnghuó de yībùfèn. Yánsè bèi dìngyì wèi yóu fǎnshè, tòushè huò fāshè de
bōcháng lèixíng juédìng de wùtǐ huò cáiliào. Yánsè yě kěyǐ rènwéi shì yī zhǒng xīnlǐ
xiànxiàng. Yánsè yǒu hóng, lán, huáng. Qízhōng, chéngsè, lǜsè hé zǐsè. Yánsè zài shēnghuó
zhōng hěn zhòngyào. Yīncǐ, yào xīnshǎng shēnghuó de yánsè. Lìrú, hóngsè yǔ huángsè
hùnhé biàn chéng lǜsè, huángsè yǔ lán sè hùnhé biàn chéng lǜsè, hóngsè yǔ lán sè hùnhé biàn
chéng zǐsè.

Warna adalah sebahagian daripada kehidupan.Warna didefinisikan sebagai objek-objek atau
bahan-bahan yang ditentukan oleh jenis panjang gelombang yang dipantul, dihantar, atau
dipancar.Warna juga boleh dianggap sebagai satu fenomena psikologi.Warna primer
merupakan tiga warna dasar yang tidak dapat dibentuk dengan campuran dari warna-warna
lain, tetapi dapat membentuk warna lain dari campuran 3 warna ini.Antaranya,warna
merah,warna biru dan warna kuning.Sebagai contohnya,warna merah campur kuning menjadi
hijau,kuning campur biru menjadi hijau dan merah campur biru menjadi ungu.Warna sangat
penting dalam kehidupan.Oleh itu,hargailah warna-warna kehidupan.

4

2.0 PENGHARGAAN

百万感谢和尊重作为普通话科目的讲师 Puan Najihah Binti Mislan 在整个小组作业
中愿意指导和指导而不感到疲倦。可以肯定的是，没有她的指导和教育，我们不可能
完美完成这个小组作业。
不要忘记，我们三个人感谢阿拉 SWT，因为在他赐予的丰富和恩典下，我们在完成这
项集体任务期间获得了非常有见地和透明的想法。
最后，从实施期开始到完成本组任务，对参与人员的感激之情无以言表。给定时间段
的结束。
总之，非常感谢所有直接或间接参与的各方提供的帮助和合作，因为它使我们在执行
这个小组任务的过程中变得更加容易。谢谢。

Bǎi wàn gǎnxiè hé zūnzhòng zuòwéi pǔtōnghuà kēmù dì jiǎngshī Puan Najihah Binti Mislan
zài zhěnggè xiǎozǔ zuòyè zhōng yuànyì zhǐdǎo hé zhǐdǎo ér bù gǎndào píjuàn. Kěyǐ kěndìng
de shì, méiyǒu tā de zhǐdǎo hé jiàoyù, wǒmen bù kěnéng wánměi wánchéng zhège xiǎozǔ
zuòyè.
Bùyào wàngjì, wǒmen sān gèrén gǎnxiè ālā SWT, yīnwèi zài tā cìyǔ de fēngfù hé ēndiǎn xià,
wǒmen zài wánchéng zhè xiàng jítǐ rènwù qíjiān huòdéle fēicháng yǒu jiàndì hé tòumíng de
xiǎngfǎ.
Zuìhòu, cóng shíshī qī kāishǐ dào wánchéng běn zǔ rènwù, duì cānyù rényuán de gǎnjī zhī
qíng wú yǐ yán biǎo. Gěi dìng shíjiān duàn de jiéshù.
Zǒngzhī, fēicháng gǎnxiè suǒyǒu zhíjiē huò jiànjiē cānyù de gè fāng tígōng de bāngzhù hé
hézuò, yīnwèi tā shǐ wǒmen zài zhíxíng zhège xiǎozǔ rènwù de guòchéng zhōng biàn dé
gèngjiā róngyì. Xièxiè.

Jutaan terima kasih dan penghormatan diucapkan kepada Puan Najihah Binti Mislan selaku
Pensyarah bagi subjek Bahasa Mandarin kerana sudi membimbing serta memberikan tunjuk
ajar tanpa merasa jemu sepanjang tugasan berkumpulan ini dijalankan.Sudah pasti tanpa

5

tunjuk ajar dan didikan beliau,tidak mungkin kami dapat melunaskan tugasan berkumpulan
ini dengan sempurna.
Tidak juga dilupakan,kesyukuran kami bertiga terhadap Allah SWT kerana dengan limpah
dan kurnia yang dianugerahkannya,kami mendapat idea yang amat bernas serta telus semasa
dalam tempoh menyiapkan tugasan berkmupulan ini.
Akhir sekali,tiada kata yang dapat digambarkan rasa terhutang budi terhadap individu yang
terlibat apabila bermulanya tempoh pelaksanaan sehinggalah siap tugasan berkumpulan
ini.Walaupun banyak cabaran yang menduga,kami masih bersemangat untuk menyiapkan
tugasan in sebelum tamat tempoh masa yang diberikan.
Kesimpulannya,bantuan dan kerjasama yang diberikan oleh semua pihak yang terlibat secara
langsung mahupun tidak langsung amat kami hargai kerana telah memudahkan kami dalam
proses pelaksanaan tugasan berkumpulan ini.Terima kasih.

6

3.0 OBJEKTIF
1.知道经常使用的颜色。
2.了解可能导致颜色形成的因素。
3.了解混合原色的结果。
4.识别颜色在日常生活中的作用。

1. Zhīdào jīngcháng shǐyòng de yánsè.
2. Liǎojiě kěnéng dǎozhì yánsè xíngchéng de yīnsù.
3. Liǎojiě hùnhé yuánsè de jiéguǒ.
4. Shìbié yánsè zài rìcháng shēnghuó zhōng de zuòyòng.

1.Mengetahui warna-warna yang banyak digunakan.
2.Memahami faktor pembentukan warna boleh terjadi.
3.Mempelajari hasil daripada campuran warna primer.
4.Mengenal pasti fungsi warna dalam kehidupan sehari.

7

4.1 颜色示例
Yánsè shìlì
Contoh-Contoh Warna

蓝色的 = Biru 红色的 = Merah
Lán sè de Hóngsè de

黄色 = Kuning 紫色的 = Ungu
Huángsè Zǐsè de

橙 = Jingga 粉色的 = Merah Jambu
Chéng Fěnsè de

8

棕色的 = Coklat 绿色 = Hijau
Zōngsè de Lǜsè

黑色 = Hitam 灰色的 = Kelabu
Hēisè Huīsè de

液体蓝色 = Biru cair 桃色 = Pic
Yètǐ lán sè Táosè

9

4.2 基于颜色的句子
Jīyú yánsè de jùzi
Ayat Berdasarkan Warna

孩子的旗袍是红色的
Háizi de qípáo shì hóngsè de
Cheongsam kanak-kanak itu berwarna merah.

大海是蓝色的
Dàhǎi shì lán sè de
Laut itu berwarna biru

树是绿色的
Shù shì lǜsè de
Pokok itu berwarna hijau

10

篮球是棕
Lánqiú shì zōngsè
Bola keranjang itu berwarna coklat

帽子是紫色的
Màozi shì zǐsè de
Topi itu berwarna unggu

阿布想买这个灰色拖鞋
Abu xiǎng mǎi zhège huīsè tuōxié
Abu ingin membeli selipar kelabu ini

11

孩子的头发是黑色的
Háizi de tóufǎ shì hēisè de
Rambut-rambut kanak-kanak itu berwarna hitam

我姐姐想买粉红色的耳机
Wǒ jiějiě xiǎng mǎi fěnhóng sè de ěrjī
Adik saya ingin membeli fon kepala berwarna merah jambu

汽车是黄色的
Qìchē shì huángsè de
Kereta itu berwarna kuning

12

4.3 水果的颜色和种类
Shuǐguǒ de yánsè hé zhǒnglèi
Warna dan jenis buah-buahan

◼ 红色
Hóngsè
Warna Merah

草莓 = Strawberi 樱桃 = Ceri
Cǎoméi Yīngtáo

◼ 绿色
Lǜsè
Warna Hijau

苹果 = Epal 年轻的椰子 = Kelapa muda
Píngguǒ Niánqīng de yēzi

13

◼ 黄色 香蕉 = Pisang
Huángsè Xiāngjiāo
Warna Kuning
奇异果 = Kiwi
芒果 = Mangga Qíyì guǒ
Mángguǒ

◼ 棕色的
Zōngsè de
Warna Coklat

龙眼 = Longan
Lóngyǎn

14

◼ 紫色 山竹 = Manggis
Zǐsè Shānzhú
Warna Ungu
昆当果 = Kundang
葡萄 = Anggur Kūn dāng guǒ
Pútáo

◼ 橙色
Chéngsè
Warna Jingga

橙子 = Oren
Chéngzi

15

4.4 动物颜色的例子
Dòngwù yánsè de lìzi
Contoh Warna Pada Binatang

◼ 粉色的
Fěnsè de
Merah Jambu

火烈鸟 = Flamingo
Huǒ liè niǎo

◼ 蓝色的
Lán sè de
Biru

多莉鱼 = Ikan Dory
Duō lì yú

16

◼ 棕色的
Zōngsè de
Coklat

短尾矮袋鼠=Quokka
Duǎn wěi ǎi dàishǔ
◼ 白色
Báisè
Warna Putih

羊 = Biri-biri
Yáng

17

◼ 橙色
Chéngsè
Warna Jingga

老虎 = Harimau
Lǎohǔ

◼ 黑色的
Hēisè de
Warna Hitam

狼 = Serigala
Láng

18

4.5 珍珠的话
Zhēnzhū dehuà
Kata-Kata Mutiara

◼ 成功在优点的发挥，失败是缺点的累积
Chénggōng zài yōudiǎn de fǎ huī, shībài shì quēdiǎn de lěijī
Kejayaan adalah mengembangkan kekuatan kita, Kegagalan adalah pengumpulan dari
kelemahan kita.

◼ 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的
Jì zhù gāi jì zhù de, wàngjì gāi wàngjì de. Gǎibiàn néng gǎibiàn de, jiēshòu bùnéng gǎibiàn de
Ingat yang perlu diingat, Lupa dengan apa yang harus dilupakan, Mengubah apa yang dapat
diubah, terimalah apa yang tidak mungkin diubah.

◼ 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功
Měi yīgè chénggōng zhě dōu yǒu yīgè kāishǐ. Yǒngyú kāishǐ, cáinéng zhǎodào chénggōng
Setiap kejayaan pasti berasal dari suatu permulaan.Berani memulai baru akan menemukan
kejayaan.

◼ 人生如天气，可预料，但往往出乎意料
Rénshēng rú tiānqì, kě yùliào, dàn wǎngwǎng chū hū yìliào
Hidup ini bagaikan cuaca, dapat diramal,tetapi sering mendapatkan hasil yang tak terduga.

19

◼ 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走
Shìshàng zuì zhòngyào de shì, bù zàiyú wǒmen zài hé chù, ér zàiyú wǒmen cháozhe shénme
fāngxiàng zǒu
Hal yang terpenting di dunia ini, bukanlah dimana kita berada, tetapi kita akan menuju ke
arah mana.
◼ 要改变命运，首先改变自己
Yào gǎibiàn mìngyùn, shǒuxiān gǎibiàn zìjǐ
Jika ingin mengubah nasib,pertama sekali harus mengubah diri kita sendiri.

20

4.6 简短的对话
Dialog Pendek
Jiǎnduǎn de duìhuà

公园内的情况
Gōngyuán nèi de qíngkuàng

Situasi di taman

A :孩子在公园里做了什么？

Háizi zài gōngyuán lǐ zuòle shénme?

Apakah kanak-kanak itu lakukan di taman?

B :孩子们在秋千、跷跷板和滑梯上玩耍

Háizimen zài qiūqiān, qiāoqiāobǎn hé huátī shàng
wánshuǎ

Kanak-kanak itu bermain buaian,jongkang-jongket
dan gelongsor

A :这个花园里的花是什么颜色的？
Zhège huāyuán lǐ de huā shì shénme yánsè de?
Apakah warna bunga di taman ini?
B :这个花园里的花是橙色的
Zhège huāyuán lǐ de huā shì chéngsè de
Bunga di taman ini berwarna jingga

21

A :蓝衣人是谁？
Lán yī rén shì shéi?
Siapakah lelaki berbaju biru itu?
B :蓝衣人是我同学
Lán yī rén shì wǒ tóngxué
Lelaki berbaju biru itu rakan sekelas saya

A :篮球是什么颜色的？
Lánqiú shì shénme yánsè de?
Apakah warna bola keranjang itu?
B :篮球是棕色的
Lánqiú shì zōngsè de
Bola keranjang itu berwarna coklat

22

A :红色独木舟是你父亲的吗？
Hóngsè dú mùzhōu shì nǐ fùqīn de ma?
Adakah sampan yang berwarna merah itu
kepunyaan ayah awak?
B :不，红船是我叔叔的
Bù, hóng chuán shì wǒ shūshu de
Bukan,sampan berwarna merah itu kepunyaan
pakcik saya

A :紫衫少年在做什么？
Zǐ shān shàonián zài zuò shénme?
Apakah yang di lakukan remaja berbaju ungu
itu?
B :紫衣少年骑着自行车
Zǐyī shàonián qízhe zìxíngchē
Remaja berbaju ungu itu sedang berbasikal

23

5.0 RUMUSAN

总之，通过电子杂志可以帮助大家增加普通话词汇等知识。增加普通话词汇可以让一
个人在使用普通话交流时总有话题可以聊，从而激发更多的兴趣。更深入地学习普通
话。此外，他们还可以对日常生活中常见的颜色进行分类。不仅如此，我们还可以使
用普通话作为与中国人的中介语言，我们可以立即与中国人建立更密切的关系。结果
已经很明显，通过学习另一种语言，例如普通话，我们将能够更广泛地增加我们的知
识，无论是在学校世界、大学世界还是工作世界。

Zǒngzhī, tōngguò diànzǐ zázhì kěyǐ bāngzhù dàjiā zēngjiā pǔtōnghuà cíhuì děng zhīshì.
Zēngjiā pǔtōnghuà cíhuì kěyǐ ràng yīgè rén zài shǐyòng pǔtōnghuà jiāoliú shí zǒng yǒu huàtí
kěyǐ liáo, cóng'ér jīfā gèng duō de xìngqù. Gēng shēnrù dì xuéxí pǔtōnghuà. Cǐwài, tāmen hái
kěyǐ duì rìcháng shēnghuó zhōng chángjiàn de yánsè jìn háng fēnlèi. Bùjǐn rúcǐ, wǒmen hái
kěyǐ shǐyòng pǔtōnghuà zuòwéi yǔ zhōngguó rén de zhōngjiè yǔyán, wǒmen kěyǐ lìjí yǔ
zhōngguó rén jiànlì gēng mìqiè de guānxì. Jiéguǒ yǐjīng hěn míngxiǎn, tōngguò xuéxí lìng yī
zhǒng yǔyán, lìrú pǔtōnghuà, wǒmen jiāng nénggòu gèng guǎngfàn de zēngjiā wǒmen de
zhīshì, wúlùn shì zài xuéxiào shìjiè, dàxué shìjiè háishì gōngzuò shìjiè.

Kesimpulannya,dengan melaksanakan e-majalah ianya dapat membantu semua orang dalam
menambahkan pengetahuan seperti pembendaharaan kata di dalam Bahasa
Mandarin.Penambahan pembendaharaan kata Bahasa Mandarin mampu membuat seseorang
itu sentiasa ada topik yang hendak dibualkan ketika berkomunikasi menggunakan Bahasa
Mandarin dan sekali gus dapat mencetuskan lagi minat yang tinggi untuk belajar Bahasa
Mandarin dengan lebih mendalam lagi.Tambahan lagi,mereka juga dapat mengklasifikasikan
warna yang sering dilihati dalam kehidupan seharian. Bukan itu sahaja, malah kita juga dapat
mengunakan Bahasa Mandarin sebagai bahasa pengantara dengan orang yang berbangsa cina
dan kita sekali gus dapat merapatkan lagi hubungan baik dengan orang yang berbangsa cina.
Natijahnya sudah terang lagi bersuluh bahawa dengan mempelajari bahasa lain seperti
Bahasa Mandarin kita akan dapat menambahkan lagi pengetahuan kita dengan lebih luas lagi
sama ada ketika di alam persekolahan,alam universiti mahupun di alam pekerjaan pada suatu
hari nanti.

24

6.0 RUJUKAN
1. Benny Lo (2018). Kamus Bahasa Mandarin
http://rumahmandarin.id/kamus/
2. Contoh Percakapan Bahasa Mandarin
https://blog.cakap.com/contoh-percakapan-bahasa-mandarin/
3. Kata- kata Mutiara Bahasa Mandarin
https://dinaviriya.com/kumpulan-kata-kata-motivasi-diri-dalam-bahasa-mandarin-pinyin-dan-
artinya/
4. Warna-warna dalam Bahasa Mandarin
https://mandarincenter.id/belajar-warna-dalam-bahasa-mandarin-yuk/

25

7.0 LAMPIRAN

Isi Kandungan Link Youtube
Warna dalam Bahasa Mandarin https://youtu.be/zHRn6IFsG10
Cara buat ayat dalam Bahasa Mandarin https://youtu.be/jpStVwZynn4
Buah-buahan dalam Bahasa Mandarin https://youtu.be/PWbNBNDRFQU
Binatang dalam Bahasa Mandarin https://youtu.be/RZstiB6PxAM
Contoh dialog Bahasa Mandarin https://youtu.be/UNjump1rHts

Terima Kasih
谢谢你
Xièxiè

26