PSIKOMETRIK

PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK

AHMAD ZULIADI BIN MUSTAFA
KEMBIMBINGAN DAN KAUNSELING SK PANGKALAN TLDM 1

PENTAKSIRAN

PSIKOMETRIK

Pentaksiran Bilik Darjah Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Pentaksiran Psikometrik
Kokurikulum

UPSR



PENTAKSIRAN

PSIKOMETRIK

PPsiPengenalan







Ujian Bertulis
90 Item
Masa: 45 Minit
Pilihan Jawapan “YA /

TIDAK”
Penilaian dalam bentuk

skor
Mengandungi 9 konstruk



•Verbal Linguistik
•Visual Ruang
•Logik Matematik
•Muzik
•Naturalis
•Kinestatik
•Interpersonal
•Intrapersonal dan
•Eksistensial

direka bentuk untuk mengenal pasti sama ada murid
memiliki kecerdasan berikut:

KEMAHIRAN MURID
Merakam percakapan sendiri dan mendengar semula sebutan dan intonasi
Mengajar kawan atau ahli keluarga membaca
Mengadakan sesi bercerita bersama kawan atau keluarga

MURID SUKA
Teka-teki, teka kata
Membaca, menulis dan bercerita
Guna tatabahasa yang luas bermain permainan bahasa
Cipta puisi dan cerita dengan menggunakan bunyi dan imejan perkataan

BIDANG KERJAYA
Peguam, guru, pemberita, penyunting,
wartawan, penyajak



VISUAL RUANG















INTERPRETASI SKOR

Tinggi
75% - 100%

Sederhana
50% - 74%

Rendah
0% - 49%

CONTOH:

KONSTRUK DIFINISI OPERASIONAL INTERPRETASI SKOR

Kebolehan menggunakan Individu ini
bahasa dengan efektif sama
ada secara lisan dan bertulis. mempunyai kecerdasan
Individu ini mempunyai
kemahiran mendengar dan yang tinggi untuk
berfikir dalam bentuk
perkataan. Kemahirannya menggunakan bahasa
meliputi mendengar,
bercakap, menulis, bercerita, Tinggi dengan efektif secara
menerangkan, mengingat
maklumat dan memahami 75% - 100% verbal dan bertulis,
perkataan.
boleh berkomunikasi

dengan lancar, suka

berdebat dan

berceramah.

Verbal- Tokoh : Munshi Abdullah Sederhana Individu ini
linguistik dan William Shakespeare. 50% - 74% mempunyai kecerdasan
Kerjaya : pengarang, yang sederhana dalam
pensyarah, wartawan, aspek komunikasi.
penyunting, penyair, penulis
skrip dan novelis.

Rendah Individu ini
0% - 49% mempunyai kecerdasan
yang rendah dalam
menggunakan bahasa
secara verbal dan
bertulis.



PROSEDUR PENTADBIRAN IKeP TAHUN 6

Mesyuarat pengoperasian

Pentadbiran ujian

Murid menjawab IKeP dan pengiraan skor

Pentaksiran skor

Pengumpulan set Inventori dan Borang Jawapan

Pelaporan  Meningkatkan kefahaman tentang
Penyimpanan Fail persepsi kecerdasan pelbagai

 Modifikasi persepsi kecerdasan
pelbagai mengikut kebolehan, bakat dan
minat murid

 Membantu murid
meningkatkan/menyeimbangkan
kecerdasan pelbagai bagi
mengembangkan potensi diri.

PERNYATAAN KEPUTUSAN SKOR PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK
IKeP TAHUN 6

Pernyataan keputusan Skor Pentaksiran Psikometrik IKeP Tahun 6 setiap murid
akan dikeluarkan oleh pihak sekolah.

PENTING:
Skor Pentaksiran Psikometrik IKeP Tahun 6 akan dilaporkan secara berasingan.
Instrumen Pentaksiran Psikometrik IKeP Tahun 6 adalah HAK CIPTA
TERPELIHARA Lembaga Peperiksaan Kementerian Pendidikan Malaysia.

Sesiapa sahaja tidak dibenarkan memetik mana-mana bahagian dalam bentuk
apa juga dan dengan cara apa baik secara elektronik, fotologi, mekanik, rakaman
atau yang lain-lain dan sebagainya sebelum mendapat izin bertulis daripada pihak
Lembaga Peperiksaan Malaysia.

Disediakan oleh;
Ahmad Zuliadi Bin Mustafa

www.bkskptldm1.blogspot.com