KUMPULAN LKPD KELAS X SEMESTER GENAP SMA IT DAARUL RAHMAN DEPOK Oleh: Nama : M. Mujahid, S. Pd. I Depok 2022
SURAT KETERANGAN MELAKSANAKAN KEGIATAN INOVASI PEMBELAJARAN Yang bertandatangan di bawah ini: Nama : Miki Pirmansyah, SH, M.Pd Jabatan : Kepala Sekolah Sekolah/Madrasah : SMA Islam Terpadu Daarul Rahman Alamat : Jl. Sawangan Elok No.1 Kel. Duren Seribu Kec. Bojongsari Depok Menyatakan bahwa : Nama : M. Mujahid, S.Pd.I NUPTK : 1147764666120003 Jabatan : Guru Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti Telah membuat Inovasi berupa : Judul : LKPD PAI Kelas X Jenis Produk : LKPD Semester Genap Waktu Pembuatan : 2022 Demikian surat keterangan ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya. Depok, 03 Januari 2023 Kepala SMA IT Daarul Rahman Miki Pirmansyah, SH, M.Pd NIP : -
LEMBAR PENGESAHAN LKPD oleh M. Mujahid, S.Pd.I ini telah di gunakan dalam pembelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas X pada sekolah SMA IT Daarul Rahman Depok, sejak Hari : Senin Tanggal : 03 Januari 2022 Mengetahui, Kepala SMA IT Daarul Rahman Miki Pirmansyah, SH, M.Pd NIP : -
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Sekolah : SMA IT Daarul Rahman Tanggal : …………………… Mata Pelajaran : PAI dan BP Nama : …………………… Kelas/smt : X / II Kelas : …………………… Materi Pokok Manfaat Kejujuran No. Absen : …………………… KOMPETENSI DASAR 1.6 Menganalisis manfaat kejujuran dalam kehidupan sehari-hari. 1.6 Menyajikan kaitan antara contoh perilaku jujur dalam kehidupan sehariHari dengan keimanan KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN : (DL) 1. Mengamati artikel di Buku halaman 32 s.d. 39 Contoh mengamati buku halaman 37 : yaitu :QS. At-Taubah 119 : Artinya Hai orang-orang yang beriman bertakwalah kepada Allah, dan hendaklah kamu bersama orang-orang yang benar. 2. Mengidentifikasi manfaat-manfaat Kejujuran ! No. MANFAAT KEJUJURAN KETERANGAN 1 2 3 4 3. Kumpulkan data-data berkaitan dengan hasil identifikasi tersebut ! 4. Lakukan Pembuktian / Verifikasi ! dan dilanjutkan dengan membuat Peta Konsep dan Presentasi Contoh : Setelah diadakan pengamatan terhadap ayat di atas maka dapat diambil salah satu manfaat kejujuran yaitu :“Akan digolongkan kepada orang beriman dan orang yang bertakwa”. Hal ini dapat di benarkan karena …………… (alasan diambil dari data-data yang dikumpulkan) Verifikasi ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………
……………………………………………………………………………………………………… ………………
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Satuan Pendidikan : SMA IT Daarul Rahman Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas/Semester : X/2 Materi Pokok : Mencari Ilmu Petunjuk Kerja: 1. Bacalah Doa sebelum bekerja. 2. Simaklah apa yang disampaikan guru. 3. Bacalah materi tentang Jujur dan menepati Janji dari buku paket/bahan ajar yang tersedia. 4. Selanjutnya, silahkan tugas-tugas berikut dengan baik ! Langkah-langkah kerja dan Tugas 1. Jelaskan pengertian Menuntut Ilmu ! ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 2. Jelaskan perbedaan antara Ilmu Agama dan Ilmu Umum Menurut Pendapat kamu!! ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 3. Tuliskan Hadits Tentang Menuntut Ilmu! ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 4. Tulis salah satu dalil naqli tentang Menuntut Ilmu lengkap dengan terjemahannya! ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 5. Buatlah Makalah Tentang Kewajiban Menuntut Ilmu, dan kirimkan hasilnya melaluimedia yang telah disediakah gurumu!
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Sekolah : SMA IT Daarul Rahman Tanggal : …………………… Mata Pelajaran : PAI dan BP Nama : …………………… Kelas/smt : X / II Kelas : …………………… Materi Pokok Al-Qur’an Dan Al-Hadits Sebagai Sumber Hukum Islam No. Absen : …………………… KOMPETENSI DASAR : 3.8 Menganalisis kedudukan al-Qur’an, hadis, dan ijtihad sebagai sumber Hukum Islam. 4.8 Mendeskripsikan macam-macam sumber hukum Islam. KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN : 1. Mengamati buku PAI Kelas X halaman 49-52 2. Mengidentifikasi bukti-bukti dan alasan bahwa Al-Hadits berkedudukan sebagai Sumber Hukum Islam. No. BUKTI/ALASAN AL-HADITS SEBAGAI SUMBER HUKUM ISLAM KETERANGAN 1. Ditetapkan Allah SWT untuk mentaati Rasul-Nya ( Al-Hadits) - Buku PAI Kelas XII hal.47 - QS. An-nisa : 59 3.. Mencari data pendukung lainnya untuk proses Verifikasi dan Evaluasi 4.. Melakukan Proses Verifikasi : Contoh sbb : Pada buku tertulis :"Allah SWT berfirman dalam QS. An-Nisa : 59 - Wahai orang-orang yang beriman, taatlah kepada Allah dan taatlah kepada Rasul-Nya (Muhammad saw) dan ulil amri diantara kamu. Kemudian jika kamu berbeda pendapat tentang sesuatu, maka kembalikanlah kepada Allah SWT dan Rasul-Nya.....". Maka dapat diidentifikasi bukti/alasan Al-Hadits sebagai sumber hukum Islam, yaitu disebabkan telah ditetapkan oleh Allah SWT untuk mentaati Rasul-Nya dan taat kepada Rasul-Nya dilakukan melalui Al-Hadits (Sunnah) yg di bawakan oleh Rasul-Nya. Jadi AlHadits berkedudukan sebagai sumber hukum Islam. Verifikasi ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………
……………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Sekolah : SMA IT Daarul Rahman Tanggal : …………………… Mata Pelajaran : PAI dan BP Nama : …………………… Kelas/smt : X / II Kelas : …………………… Materi Pokok Ibadah Haji ,Zakat dan Wakaf No. Absen : …………………… A. Petunjuk Belajar 1. Bacalah do’a sebelum belajar! 2. Simak contoh bacaan dari guru serta pelajarilah materi melalui buku paket! 3. Selanjutnya, silahkan kerjakan tugas-tugas berikut ini dengan baik! B. Langkah-langkah Kerja dan Tugas Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini ! 1. Jelaskan arti wakaf menurut bahasa dan istilah ! 2. Sebutkan rukun-rukun wakaf ! 3. Siapa nazhir wakaf itu ? 4. Jelaskan syarat harta yang diwakafkan itu ! 5. Buatlah laporan melalui teknik wawancara dengan Nadzir masjid di yang ada di wilayah tempat tinggal Anda! “Selamat beribadah dan belajar ya Anakku yang sholih
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Sekolah : SMA IT Daarul Rahman Tanggal : …………………… Mata Pelajaran : PAI dan BP Nama : …………………… Kelas/smt : X / II Kelas : …………………… Materi Pokok Dakwah Rasulullah SAW Di Mekkah No. Absen : …………………… KOMPETENSI DASAR 3.10 Menganalisis substansi, strategi, dan keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw. di Makkah 4.10 Menyajikan keterkaitan antara substansi dan strategi dengan keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw.di Makkah. KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN : 1. Mengamati Video / Gambar waktu “Pembebasan Kota Mekkah” Video : Pembebasan Kota Makkah (Putuh Makkah) 2. Membuat 5 pertanyaan terkait keberhasilan dakwah Rasul di Mekkah dengan substansi dan strategi yang dilakukan oleh Rasulullah SAW di Mekkah. 1. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………. 2. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………. 3. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………. 4. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………. 5. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………. 3. Mengumpulkan data-data pendukung dan Melakukan analisis (Pengolahan Data), selanjutnya membuat kesimpulan kemudian mempresentasikannya. Pengolahan data dan menyimpulkannya sebagai jawaban untuk pertanyaan ………………………………………………………………………………………………… …………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Sekolah : SMA IT Daarul Rahman Tanggal : …………………… Mata Pelajaran : PAI dan BP Nama : …………………… Kelas/smt : X / II Kelas : …………………… Materi Pokok Dakwah Rasulullah SAW di Madinah No. Absen : …………………… Buatlah analisis keterkaitan tentang substansi, strategi, dan keberhasilan dakwah nabi Muhammad Saw di Madinah Aturan pembuatan tugas : 1. Ketik hasil analisis tersebut pada Ms. Word dengan bahas yang baik dan rapi. 2. Simpan file tersebut dengan format sebagai berikut PAI X (nama , kelas) Contoh: PAI X ( Siti , X muslim ) 3. Simpan file tersebut . 4. Print out hasil analisis pada kertas HVS . 5. Kumpulkan pada pertemuan minggu berikutnya soft file dan print out