1 斗湖兴华小学 三年级科学笔记 姓名：________________ 班级：3 ( )
2 第 2 课 允许 禁止 嬉戏 喧哗 擅自 意外 通知 1.我们应该遵守科学室规则以确保自己和他人的安全 2.实验后，清洗科学用具并放回原位 3.我们应该保持科学室的整洁 第 3 课（A） 牙齿的种类 门齿 犬齿 臼齿 特征 呈扁平形 长得尖利， 呈棱锥形 表面宽阔， 呈方形 功能 切断食物 撕裂食物 磨碎食物 第 1 课 观察 推断 分类 预测 沟通 测量和应用数目 1. 正确和小心地处理标本 2. 正确地绘画标本、科学用具和材料 3. 正确地使用和处理科学用具和材料 4. 用正确的方法清洗科学用具 5. 正确及安全地存放科学用具和材料
3 牙齿的结构 乳牙与恒牙 保护牙齿的方法 一天至少刷两次牙 用牙线清洁牙缝 饮食之后要漱口 定时让牙医检查牙齿 多吃对牙齿有益的食物 少吃甜食，少喝甜饮
4 第 3 课 （B） 营养素 蛋白质 帮助成长 碳水化合物 提供精力 水 调节体温 膳食纤维 预防便秘 脂肪 使身体保温 维生素 矿物质 保持健康 1.我们每天所吃的食物都含有各种营养素 2.我们应该实践均衡饮食，各类食物都应该适量地摄取 3.饮食不均衡会对健康带来不良的后果 消化过程 1.吃东西时，避免说话、跑动和跳跃，也不要吃得太快避免影响消化
5 第 4 课 进食习性 草食 肉食 杂食 猎物 骨头 适应环境 食物短缺 1.草食动物只吃植物 2.肉食食物只吃动物 3.杂食动物吃动物和植物 4.肉食和杂食动物有门齿、犬齿和臼齿 5.草食动物只有门齿和犬齿 6.有些动物的进食习性会随着环境而改变 第 5 课 地下茎 孢子 种子 吸芽 叶子 切茎 繁殖 组织培养 高枝压条法 1.有些植物可以用超过一种方法来繁殖 2.人们用组织培养和高枝压条法等技术繁殖植物 3.植物的繁殖对生物的重要性，如： 增加植物的数量 延续后代，不会绝种 提供氧气和食物 制成物品 为动物提供庇护所 繁殖方法 植物 孢子 苔藓、霉、羊齿植物、蕈、藻类、蕨类等 切茎 玫瑰、甘蔗、木槿、番薯等 叶子 秋海棠、落地生根、虎尾兰等 地下茎 洋葱、马铃薯、姜、蒜、百合等 种子 凤仙花、红毛丹、辣椒、西瓜、百香果、青龙木、凤凰木等 吸芽 芋、凤梨、香蕉、香茅、竹等
6 第 6 课 测量 规则 体积 量筒 烧杯 准确 面积 溢水杯 排水法 立方 平方 1. 面积是物体表面的大小 2. 物体表面越达， 面积就越大 3. 体积是物体所占据空间的大小 4. 物体越大，体积越大 第 7 课 沉 浮 密度 糖 盐 砝码 炼乳 运输 1. 物体在水中是沉还是浮，与物体的密度大小有关 2. 密度大于水的物体是沉，密度小于水的物体是浮 3. 把盐或糖溶解在水里可增加水的密度
7 第 8 课 石蕊试纸 酸 碱 滑 物质 改变 触摸 咸 淡而无味 醋 柠檬 蒸馏水 1.酸性物质使蓝色石蕊试纸变成红色。红色石蕊试纸不会改变颜色 2.酸性物质一般上带酸味 3.中性物质不会改变蓝色或红色石蕊试纸的颜色 4.中性物质一般上带甜味，咸味或淡而无味 5.碱性物质使红色石蕊试纸变成蓝色。蓝色石蕊试纸不会改变颜色 6.碱性物质一般上带苦味，有滑溜的感觉 第 9 课 太阳系 太阳 行星 天然卫星 小行星 流星体 彗星 1.太阳是太阳系的中心 2.行星离太阳越近/远，行星表面的温度就越高/低 3.行星沿着各自的轨道绕着太阳运转 4.行星离太阳的越近/远，行星围绕太阳运转一周所需的时间就越长/短 第 10 课 滑轮 机械 绳子 凹槽 重物 1. 滑轮是一种使用少许的力便能轻易地将物体提起的简单机械 2. 定滑轮的轮子有个套上绳子的凹槽 3. 使用滑轮的活动如下： (i) 用起重机提起重物。 (ii) 升旗。 (iii) 从井里取水 (iv) 将物体从低处提往高处