รายงานผลการพัฒนางาน (PA) 2565 อรุณศิริ เขียวสด

รายงานผลการพัฒนางาน


ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

2565ประจำปีงบประมาณ

พ.ศ.

รอบการประเมิน
ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2564 ถึงวันที่ 30 กันยายน พ.ศ. 2565

ผู้เข้ารับการประเมิน วิทยาลัยพณิชยการบึงพระพิษณุโลก

นางอรุณศิริ เขียวสด สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการ
ตำแหน่ง ครู

แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก

About Us

Aroonsiri Khiawsod
อรุณศิริ เขียวสด

ตำแหน่ง ครู ผู้เข้ารับการประเมิน

แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก
วิทยาลัยพณิชยการบึงพระพิษณุโลก

Work Experince

2563 - ปัจจุบัน รับราชการ ตำแหน่ง ครู คศ.1

ครูแผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก
วิทยาลัยพณิชยการบึงพระพิษณุโลก

2561- 2563 รับราชการ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย

ครูแผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
วิทยาลัยพณิชยการบึงพระพิษณุโลก

Education

2556 ปริญญาโท

ศษม.นวัตกรรม หลักสูตรและ
การจัดการเรียนรู้
มหาวิทยาลัยรามคำแหง

2554 ปริญญาตรี

วทบ.เทคโนโลยีมัลติมีเดียและ
การสร้างภาพเคลื่ อนไหว
มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง

แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

1ส่วนที่

ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

1.ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน14 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

รายวิชา การผลิตภาพกราฟิกโฆษณาประชาสัมพันธ์ จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

รายวิชา การออกแบบป้ายกราฟิกโฆษณา จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

หลักสูตรระยะสั้น สำหรับแกนมัธยม จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์

2. งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

ชั่วโมงกิจกรรมชมรม (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)

3.งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์

ปฏิบัติหัวหน้างานครูที่ปรึกษา (5 ชั่วโมง/สัปดาห์)

ปฏิบัติงานครูที่ปรึกษา (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)

ปฏิบัติงานครูที่ปรึกษาชมรม (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)

4.งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

1.ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 13 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

รายวิชา การออกแบบกราฟิกพื้นฐาน จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์

รายวิชา การออกแบบกราฟิกสิ่งพิมพ์ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพจำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์

2. งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

ชั่วโมงกิจกรรมชมรม (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)

3.งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์

ปฏิบัติหัวหน้างานครูที่ปรึกษา (5 ชั่วโมง/สัปดาห์)

ปฏิบัติงานครูที่ปรึกษา (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)

ปฏิบัติงานครูที่ปรึกษาชมรม (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)

4.งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น
จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

แบบรายงานการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร...

ข้าพเจ้าจัดทำแผนการจัดการ เรียนรู้โดย

การวิเคราะห์ จุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะ

รายวิชา คำอธิบายรายวิชา นำไปวิเคราะห์เนื้อหา

เพื่อแบ่ง หน่วยการเรียนรู้ให้ สอดคล้องกับจุด

ประสงค์ สมรรถนะ และคำอธิบาย รายวิชา จัด

ทำตารางวิเคราะห์หลักสูตรและ มีการปรับ

ประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของ สถานศึกษา

ผู้เรียนท้องถิ่น

ตัวชี้วัด ผลลัพธ์

ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนร้อยละ 85.71
มีสมรรถนะตรงตามหลักสูตร มีสมรรถนะตรงตามหลักสูตร
ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนร้อยละ 85.71
มีความรู้ตรงตามวัตถุประสงค์ มีความรู้ตรงตามวัตถุประสงค์
และเนื้อหาที่กำหนด และเนื้อหาที่กำหนด

เอกสารแนบ

บันทึกข้อความ ขออนุญาตพัฒนาหลักสูตร

ที่ใช้พัฒนาในภาคเรียนที่ 2/2564

โครงการสอน 20308-2104
การออกแบบกราฟิกป้ายโฆษณา

บันทึกข้อความ รายงานผลหลักสูตรที่ใช้พัฒนา

ในภาคเรียนที่ 2/2564
ผลการเรียนของนักเรียน รายวิชา

การออกแบบกราฟิกโฆษณา

แบบรายงานการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.2 การออกแบบการ จัดการเรียนรู้...

ข้าพเจ้าออกแบบแผน
การจัดการเรียนรู้โดยมี
สมรรถนะประจำหน่วย
การเรียนรู้จุดประสงค์
การเรียนรู้และเนื้อหา
สาระการเรียนรู้และมี
การปรับประยุกต์ให้
สอดคล้องกับบริบท
ของสถานศึกษา
ผู้เรียนท้องถิ่น ตัวอย่างผลงานของผู้เรียน

ตัวชี้วัด ผลลัพธ์

ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนร้อยละ 85.71
มีสมรรถนะตรงตามสมรรถนะประจำ มีสมรรถนะตรงตามสมรรถนะประจำ
หน่วยการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้
ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนร้อยละ 85.71
มีความรู้และทักษะประจำหน่วย มีความรู้และทักษะประจำหน่วย
การเรียนรู้ การเรียนรู้

เอกสารแนบ

แผนการจัดการเรียนรู้
รายวิชาการออกแบบกราฟิกโฆษณา
ผลการเรียนของนักเรียน รายวิชา

การออกแบบกราฟิกโฆษณา
ผลงานของนักเรียน 6 หน่วยการเรียนรู้

แบบรายงานการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.3 ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้...

ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้การเรียนรู้
แบบมีส่วนร่วม (Active Learning) โดย

มีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตก
ต่างของผู้เรียน

ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

ตัวชี้วัด ผลลัพธ์

ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนร้อยละ 85.71
มีพฤติกรรมตรงตาม จุดประสงค์ มีพฤติกรรมตรงตาม จุดประสงค์
ของกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเอง ของกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเอง

เอกสารแนบ

แผนการจัดการเรียนรู้
รายวิชาการออกแบบกราฟิกโฆษณา
ผลการเรียนของนักเรียน รายวิชา

การออกแบบกราฟิกโฆษณา
ผลงานของนักเรียน 6 หน่วยการเรียนรู้

แบบรายงานการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.4 การจัดแหล่งเรียนรู้ในการจัดการเรียนการสอน...

ข้าพเจ้าจัดแหล่งเรียนรู้ในการจัดการเรียนการสอน
ออนไลน์ผ่าน Google Classroom และ Google
Sites โดยมีการปรับ
ประยุกต์ให้สอดคล้อง
กับความแตกต่าง
ของผู้เรียน

Google Sites

Google Classroom

ตัวชี้วัด ผลลัพธ์

ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนร้อยละ 95.27**
มีความรู้ในเนื้อหาผ่านสื่อการเรียนรู้ มีความรู้ในเนื้อหาผ่านสื่อการเรียนรู้
ที่ครูสร้างขึ้น และสามารถสร้าง ที่ครูสร้างขึ้น และสามารถสร้าง
นวัตกรรม นวัตกรรม
ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนร้อยละ 95.27 **
ทำกิจกรรมการเรียนรู้ผ่าน Google ทำกิจกรรมการเรียนรู้ผ่าน Google
Classroom ได้ Classroom ได้

** อ้างอิงข้อมูลจากงานวิจัยในชั้นเรียน 2/2564 อรุณศิริ หน้า 29

เอกสารแนบ

ภาพตัวอย่างนวัตกรรม
การใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในการสร้างสื่อการเรียน

การสอน
วิจัยในชั้นเรียน 2/2564 อรุณศิริ

แบบรายงานการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.5 สร้างแบบวัดและ ประเมินผลการเรียนรู้ ตามสภาพจริง

ข้าพเจ้าสร้างแบบวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง โดยการประเมิน
ชิ้นงานของผู้เรียน ด้วยวิธีที่เหมาะสมกับงานที่มอบหมาย

ตัวชี้วัด ผลลัพธ์**

ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
สูงขึ้น สูงขึ้น
ผู้เรียนมีทักษะที่สะท้อนให้เห็นถึง
ผู้เรียนมีทักษะที่สะท้อนให้เห็นถึง

คุณภาพของผลงานของตนเอง คุณภาพของผลงานของตนเอง
ของกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเอง ของกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเอง

** อ้างอิงข้อมูลจากงานวิจัยในชั้นเรียน 2/2564 อรุณศิริ
และการประมวลผลทางการเรียนหลังสิ้นสุดการเรียนการสอน 2/2564

เอกสารแนบ

วิจัยในชั้นเรียน 2/2564 อรุณศิริ
ผลการเรียนของนักเรียน รายวิชา

การออกแบบกราฟิกโฆษณา

แบบรายงานการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.6 วิเคราะห์ผู้เรียน รายบุคคล...

ข้าพเจ้าวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาในการจัดการเรียนรู้โดยมีการศึกษา
วิเคราะห์ และ สังเคราะห์เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน

ตัวชี้วัด ผลลัพธ์

ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนร้อยละ 70
ได้รับพัฒนาการเรียนรู้ ส่งผลต่อ ได้รับพัฒนาการเรียนรู้ ส่งผลต่อ
คุณภาพผู้เรียนรายบุคคล คุณภาพผู้เรียนรายบุคคล

เอกสารแนบ

การวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล รายวิชา
การออกแบบกราฟิกโฆษณา
วิจัยในชั้นเรียน 2/2564 อรุณศิริ

แบบรายงานการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.7 การจัดบรรยากาศที่ ส่งเสริม และพัฒนาผู้เรียน

ข้าพเจ้าจัดบรรยากาศที่ ส่งเสริม และพัฒนาผู้เรียน โดยการสร้าง
บรรยากาศเชิงบวกให้กับผู้เรียนรู้สึกประสบความสำเร็จในสร้างผลงาน
สร้างแรงจูงใจ ส่งเสริมผู้เรียนให้เกิดทักษะการเรียนรู้โดยการจัดเตรียม
สื่อ วัสดุอุปกรณ์ ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียน

ตัวชี้วัด ผลลัพธ์

ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนร้อยละ 83.33
มีความพึงพอใจในบรรยากาศ มีความพึงพอใจในบรรยากาศ
การจัดการเรียนรู้และมีความพร้อม การจัดการเรียนรู้และมีความพร้อม
ที่จะพัฒนาตนเอง ที่จะพัฒนาตนเอง

** อ้างอิงข้อมูลจากเอกสารระดับความพึงพอใจของผู้เรียน ..
ข้อที่ 9 และ 11

เอกสารแนบ

ระดับความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อ
การจัดการเรียนการสอนของครู วิชา
การออกแบบกราฟิกโฆษณา
ภาพการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม

และพัฒนาผู้เรียน

แบบรายงานการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.8 อบรมบ่มนิสัยผู้เรียน

ข้าพเจ้าอบรมบ่มนิสัยให้ ผู้เรียนมีคุณธรรม
จริยธรรม คุณลักษณะอัน พึงประสงค์และ
ค่านิยม ความเป็นไทย

การอบรบคุณธรรมจริยธรรม..

ตัวชี้วัด ผลลัพธ์

ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนร้อยละ 70
มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะ มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะ
อันพึงประสงค์ตามหลักสูตร อันพึงประสงค์ตามหลักสูตร

เอกสารแนบ

การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

แบบสรุปผลการประเมินด้านคุณธรรม ...ของ

นักเรียน รายวิชา การออกแบบกราฟิกโฆษณา
อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนหรือผู้เข้ารับการฝึก

อบรมมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอัน

พึงประสงค์ค่านิยมที่ดีงาม ปลูกฝังความเป็น

ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น

ประมุข

แบบรายงานการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน การจัดการเรียนรู้

2.1 การจัดทำข้อมูสารสนเทศ ของผู้เรียนและรายวิชา

ข้าพเจ้าจัดทำข้อมูสารสนเทศ ของผู้เรียนและรายวิชา โดยการจัดทำ
สารสนเทศ ผู้เรียนเป็นรายบุคคลในรายวิชาที่สอน

ตัวชี้วัด ผลลัพธ์

ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนร้อยละ 70
ได้รับการส่งเสริม สนับสนุน ได้รับการส่งเสริม สนับสนุน
การเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนา การเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนา
คุณภาพผู้เรียน คุณภาพผู้เรียน

เอกสารแนบ

การวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล รายวิชา
การออกแบบกราฟิกโฆษณา
Google Form การวิเคราะห์..
https://forms.gle/QtQWvEScyjM93nM68

แบบรายงานการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน การจัดการเรียนรู้

2.2 ดำเนินการตามระบบ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

ข้าพเจ้าดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนโดยใช้สื่อ Social Media
(Facebook, Line) ในการแจ้งข่าวสารให้กับผู้เรียน และผู้ปกครอง อีกทั้ง
เป็นการอบรมผู้เรียนในการ Home Room เพื่อแก้ไข ปัญหาผู้เรียน

การประชุมผู้ปกครองกลุ่มนักเรียน
ที่ขออนุญาตเรียนออนไลน์

ตัวชี้วัด ผลลัพธ์

ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนร้อยละ 70
ได้รับการช่วยเหลือเพื่อลดปัญหา ได้รับการช่วยเหลือเพื่อลดปัญหา
การออกกลางคัน การออกกลางคัน

เอกสารแนบ

การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
บันทึกข้อความ ขออนุญาตเผยแพร่แนวทางการ

แก้ปัญหาการตั้งครรภ์ในสถานศึกษา 2564
กาบันทึกการโฮมรูม
กลุ่มไลน์ผู้ปกครอง และนักเรียน

แบบรายงานการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน การจัดการเรียนรู้

2.3 ปฏิบัติงานทางวิชาการของสถานศึกษา

ข้าพเจ้าปฏิบัติงานทาง วิชาการ ของสถานศึกษา และร่วมแลกเปลี่ยน
เรียนรู้ ทางวิชาการกับเพื่อนครู รวมทั้งปฏิบัติหน้าที่

หัวหน้างานครูที่ปรึกษา
ครูที่ปรึกษาชมรมวิชาชีพคอมพิวเตอร์กราฟิก
ครูที่ปรึกษานักเรียนระดับ ปวช.2 แผนกวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก

ตัวชี้วัด ผลลัพธ์

ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนร้อยละ 70
ได้รับการแก้ไขปัญหา ได้รับการแก้ไขปัญหา
เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้

เอกสารแนบ

โครงการ Fix it Center ปีงบประมาณ 2565
โครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียน
(การเขียนแผนธุรกิจ) 2565
คำสั่ง ครูที่ปรึกษาชมรม 2564
คำสั่ง มอบหมายหน้าที่และความรับผิดชอบ

ในการปฏิบัติงาน 2564

แบบรายงานการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน การจัดการเรียนรู้

2.4 ประสานความร่วมมือ กับผู้ปกครองในการ ติดตามผู้เรียน

ข้าพเจ้าประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองในการติดตามผู้เรียน
เพื่อร่วมกัน แก้ไขปัญหา และพัฒนา ผู้เรียน

ตัวชี้วัด ผลลัพธ์

ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนร้อยละ 70
ได้รับการช่วยเหลือด้านการเรียน ได้รับการช่วยเหลือด้านการเรียน
โดยความร่วมมือระหว่างครู โดยความร่วมมือระหว่างครู
ผู้ปกครอง ผู้ปกครอง

เอกสารแนบ

โครงการกลุ่มเพื่อนที่ปรึกษา (Youth

Counselor) แก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์

แบบรายงานการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองเพื่อให้มีความรู้ทักษะความสามารถทางด้านวิชาชีพ
เรื่อง กาออกแบบป้ายกราฟิกโฆษณาโดยมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยน
เรียนรู้ทางวิชาชีพหรือวิธีการอื่น ๆ และนำผลจากการพัฒนาตนเอง เพื่อ
พัฒนาการจัดการเรียนรู้

ตัวชี้วัด ผลลัพธ์

ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนร้อยละ 70
มีทักษะในการออกแบบ มีทักษะในการออกแบบ
ป้ายกราฟิกโฆษณา ป้ายกราฟิกโฆษณา
ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนร้อยละ 70
มีผลการเรียนรู้สูงขึ้น มีผลการเรียนรู้สูงขึ้น

เอกสารแนบ

การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
การนำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จาก
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ใน
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนา
คุณภาพผู้เรียนและการพัฒนานวัตกรรม...

2ส่วนที่

ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย

ในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

ประเด็นท้าทาย

เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การออกแบบ

ป้ายกราฟิกโฆษณา โดยการสร้างผ่าน Google Site



ในรายวิชา การออกแบบป้ายกราฟิกโฆษณา
รหัสวิชา 20308-2104

1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้

การจัดการเรียนการสอน

ที่ผ่านมาพบปัญหา คือ

ผู้เรียนมีปัญหาการเรียน

ไม่ทัน ขาดแรงจูงใจ ทั้งใน

การเรียนปกติและการเรียน

แบบออนไลน์ เนื่องจาก

รายวิชาทางด้านการ

ออกแบบป้ายกราฟิกนั้น

มีขั้นตอนของการสร้างชิ้น

งานที่ต้องฝึกและใช้แรงจูงใจ


ในการออกแบบ
ดังนั้น ครูผู้สอนจึงจัดทำ

ข้อตกลงในการพัฒนางานที่

เป็นประเด็นท้าทาย โดยการ

สร้างเว็บไซต์ผ่าน Google

Site ที่มีความน่าสนใจ สีสัน

สวยงาม และผู้เรียนสามารถ

ดูย้อนหลังได้เพื่อแก้ปัญหา

และพัฒนาผลสัมฤทธิ์

ทางการเรียน เรื่อง

การออกแบบป้ายกราฟิก



โฆษณา ในรายวิชา
การออกแบบป้ายกราฟิก

โฆษณา รหัสวิชา 20308-

2104

ประเด็นท้าทาย

เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การออกแบบ

ป้ายกราฟิกโฆษณา โดยการสร้างผ่าน Google Site



ในรายวิชา การออกแบบป้ายกราฟิกโฆษณา
รหัสวิชา 20308-2104

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

2.1 การวิเคราะห์เนื้อหา
2.2 พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้อง
2.3 สร้างสื่อการเรียนผ่าน Google Site และสื่ออื่นๆ

2.4 ผู้เรียนเรียนรู้ผ่านสื่อที่ครูสร้าง
2.5 ประเมินผลผู้เรียน
2.6 บันทึกผลการเรียน

เอกสารแนบ QR Code Google Site

การวิเคราะห์หลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตร
นวัตกรรม google site
วิจัยในชั้นเรียน 2 2564
อรุณศิริ

ประเด็นท้าทาย

เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การออกแบบ

ป้ายกราฟิกโฆษณา โดยการสร้างผ่าน Google Site



ในรายวิชา การออกแบบป้ายกราฟิกโฆษณา
รหัสวิชา 20308-2104

3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

3.1 เชิงปริมาณ
ผู้เรียนเร้อยละ 85.71 สามารถออกแบบป้ายกราฟิกโฆษณา

3.2 เชิงคุณภาพ
ผู้เรียนสามารถออกแบบ

ป้ายกราฟิกโฆษณา
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์

ทางการเรียน ระดับ 2.00

ขึ้นไป ร้อยละ 85.71

เอกสารแนบ

ผลการเรียนของผู้เรียน