saying Good morning instgram story (2)

NILAI DAN PERAN
GURU PENGGERAK

TUGAS KOLAB0RASI
KELOMPOK A2

KELOMPOKA2

CGP ANGKATAN 6
KOTA BANJAR

NILAI-NILAI GURU
PENGGERAK

BERPIHAK PADA
MURID

INOVATIF

NILAI-NILAI GURU
PENGGERAK

REFLEKSI

KOLABORASI
MANDIRI

TUGAS

Rancangan Satu Kegiatan
Sebagai Upaya

Mengkolaborasikan Kekuatan
Nilai yang Dimiliki Tiap Rekan

dalam Kelompok

ALFY RIZKI
MAULANA

MALIK




INOVASI

Guru harus
menguasai berbagai

platform dan
multidimensi jadi saya

mengutamakan
pembelajaran di kelas

dengan berbasis IT

REFLEKSI

symyaaaeynnnaggghtetaeverrarubljsuuaadkmsiaebi dmdaaiiirklniikkstieeeplrloeahbllaaiuhdpaainpkiarpa
maupun kekurangan

PIPIT
PITRIANI

KOLABORASI

MPMYRPEAEIOARHMNANSAGENDBKSGAPCDKNPOAEUEGRSMMLUIITNINBKIGEMFEH,LPEUDAMANEBJDGEANUANERGNMJAAGSANENBALM,ANISNNSUEHKGAMDAEKARRUPAJINIANNAHGAK

MEILINA
INDRIANI

RINDA GALIH
PERMATASARI

pSmemkandseeyegimpiarsbeuewaatepnahkcraathiaaaikunmkmrnaagaeeinnmanbnpnyeaetgeaabcnsglmauigasasjsaaueblwianrtnasaaandheumnaiynutrnaadaniskmntaeiuragnasikn,aukai,

BERPIHAK KEPADA
SISWA

MANDIRI

Ketika ada masalah
di kelas saya selalu

melakukan
pendekatan secara
personal terlebih
dahulu dengan siswa
karena setiap siswa

memiliki cara
pendekatannya

sendiri,




MAYA ROHMAYATI

RANCANGAN

KEGIATAN

Peran GP untuk
mengkolaborasikan
kekuatan nilai adalah....

PEMIMPIN PEMBELAJARN

Guru harus mampu melaksanakan
peran pertama sebagai pemimpin
pembelajaran. Seorang pemimpin

pembelajaran mampu
mengkondisikan pembiasaan
perilaku baik dengan memberikan
keteladanan serta menerapkan
sistem/ aturan yang konsisten di
dalam kelas maupun di sekolah. Guru
sepatutnya mengembangkan
lingkungan, baik fisik maupun psikis,
yang menjadi tempat anak
menanamkan nilai-nilai baik pada

dirinya.

RANCANGAN
KEGIATAN

Guru juga sepantasnya mengembangkan
lingkungan kelas dan sekolah yang
memberikan dukungan terhadap
penumbuhan proses berpikir lambat.
Melalui peran sebagai pemimpin
pembelajaran, guru dapat mendorong

wellbeing ekosistem pendidikan sekolah
yang berpihak kepada anak. Guru

sepatutnya menciptakan lingkungan belajar
yang nyaman, membekali anak dengan

sikap, pengetahuan dan keterampilan yang
anak butuhkan. Dengan kata lain, guru

penggerak sepatutnya mampu menciptakan
lingkungan pembelajaran yang mendukung
tumbuh kembang anak. kami memilih PBL

berbasis IT untuk melaksanakan
tindaklanjut kedepannya.Hal ini guna
memberikan kebebasan bagi siswa dalam
pemecahan masalahnya masing-masing

SEGALA TENTANG HARIKU

RANCANGAN
AKTIFITAS

MENGANGKAT MASALAH SEBAGAI
AWAL PEMBELAJARAN

-MEMBUAT PEMBELAJAR
TERTANTANG UNTUK
MENDAPATKAN PEMBELAJARAN DI
RANAH PEMBELAJARAN YANG
BARU

berpedoman kepada belajar mandiri

memanfaatkan sbuemrvbaerriapseingetahuan yang
meamplbikuaastimbdaeahnnadnmuakejduanriagdpepenamgdabanePlmaBjeaLnragnguynaankgan

menuntut peserta didik untuk dapat
menggunakan kemampuan berpikir
tingkat tinggi, terutama kemampuan

pemecahan masalah.

Nilai-Nilai

GP

MANDIRI BERPIHAK

KEPADA MURID

Peserta didik Melibatkan
dapat melatih langsung pserta
kreatifitas dan
kemandirian didik dan
mencari dengan
rasa ingin tahu

yang besar

Peserta Didik
mampu

berkolaborasi
dalam

menyelesaikan
permasalashan

KOLABORATIF

Nilai-Nilai

GP

iNOVATIF REFLEKSI

Peserta didik Penyamaan
dapat membuat persepsi terkait
karya inovatif solusi hasil diskusi
setelah belajar dan bersama-
pembelajaran ini
sama
mengevaluasi
pembelajaran

BENTUK
KEGIATAN

Bbmeeerlsanajyamreanaitnugkan
.

KESIMPULAN

bGeprufelboirnmeubklmgirmbinuPkpseegseauihnehlkwaanpngamujsgauaggkneiadjrgelugnmapnraedaynaarbsunsak,kadeaneakaksajwktbuknueaotmgaaakkinsldagnauipedtmaahraatkeiikiekudrrraoptiuraghk.laeisabndaaKpimehtarnilarekehiyydjmt,utabiaaattiagknpeianhpain.agpnabtaktuadinitkyaaa

Selesai
Terima Kasih