แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

1

2 บันทึกข้อความ ส่วนราชการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชร ที่ 0210.200๕ / วันที่ 28 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 เรื่อง รายงานการผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน เพื่อประกอบการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานและประกอบการพิจารณา เลื่อนเงินเดือน ครั้งที่ 1 ( 1 ตุลาคม 2565 – 31 มีนาคม 2566) เรียน ผู้อำนวยการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคลองลาน ตามที่ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคลองลาน ได้มอบหมาย นางสาวศุภางค์ตำแหน่งครูให้รายงานการผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน เพื่อประกอบการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน และ ประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน ครั้งที่ 1 ( 1 ตุลาคม 2565 – 31 มีนาคม 2566) นั้น ข้าพเจ้า นางสาวศุภางค์ ตีคำ ตำแหน่งครูจึงขอส่งรายงานการผลการปฏิบัติงาน ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน เพื่อประกอบการประเมินประสิทธิภาพ และประสิทธิผลการปฏิบัติงานและประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน ครั้งที่ 1 ( 1 ตุลาคม 2565 – 31 มีนาคม 2566) ดังเอกสารตามแนบ จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา (นางสาวศุภางค์ ตีคำ) ตำแหน่ง ครู ความเห็นผู้อำนวยการ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (นายรามินทร์ มูลไธสง) ครู รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคลองลาน

3 คำนำ รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อประกอบการพิจารณาประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน เพื่อการ เลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ที่ ก.ค.ศ. กำหนด (ว23/2564) ซึ่งผู้ขอรับการประเมินได้เรียบเรียงและรวบรวมข้อมูล นำเสนอผลการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความ รับผิดชอบและผลงานตามลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะ รวมทั้งงานหน้าที่อื่นที่ได้รับมอบหมายในด้านปริมาณงานและคุณภาพของงาน รวมทั้งผลงานที่ปรากฏต่อ การจัดการศึกษา ขอขอบคุณ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอคลองลาน คณะกรรมการสถานศึกษา กศน.อำเภอ คลองลาน คณะครูและนักศึกษา ที่ได้ร่วมกันรับผิดชอบในงานหน้าที่ของตนและได้ร่วมคิด ร่วมปรึกษาหารือ ร่วมตัดสินใจร่วมดำเนินการและร่วมประเมินผล เพื่อพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง ทำให้การดำเนินงานของ กศน. อำเภอคลองลาน ประสบผลสำเร็จตามเป้าหมายและขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องทุกคนที่ทำให้เอกสารฉบับนี้สำเร็จ เรียบร้อยด้วยดี นางสาวศุภางค์ ตีคำ ตำแหน่ง ครู ก

4 สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ ก สารบัญ ข ส่วนที่ 1 ข้อมูลของผู้รับการประเมิน 1 ส่วนที่ 2 รายงานผลการปฏิบัติหน้าที่ ๒ องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผล ๒ การปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง องค์ประกอบที่ 2 การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา ๑๘ องค์ประกอบที่ 3 การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม ๒๘ จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ภาคผนวก - วุฒิบัตร/เกียรติบัตร ๓๘ - หนังสือคำสั่ง ๔๐ - ภาพกิจกรรม ๔๓ ข

๑ แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูยังไม่มีวิทยฐานะ ส่วนที่ ๑ : ข้อมูลของผู้ขอรับการประเมิน รอบการประเมิน ครั้งที่ ๑ ( ๑ ตุลาคม ๒๕๖๕ - ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๖) ครั้งที่ ๒ ( ๑ เมษายน ๒๕๖๖ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๖) ชื่อผู้รับการประเมิน นางสาวศุภางค์ ตีคำ ตำแหน่ง ครู เงินเดือน ๑๗,980 สถานศึกษา กศน.อำเภอคลองลาน สังกัด สำนักงาน กศน.จังหวัดกำแพงเพชร สอนระดับ ประถมศึกษา วิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน, ทักษะการประกอบอาชีพ,เศรษฐกิจพอเพียง ,สังคมศึกษา,การเรียนรู้สู้ภัยธรรมชาติ ๑ ชั่วโมงการสอน ๑๒ ชั่วโมง/สัปดาห์ จำนวนวันลาในรอบการประเมิน ๒ วัน ประกอบด้วย ๑) ลาป่วย จำนวน ครั้ง วัน ๒) ลากิจ จำนวน ครั้ง วัน ๓) ลาอื่น ๆ (โปรดระบุ) ลาพักผ่อน จำนวน ๑ ครั้ง ๒ วัน ชื่อผู้ประเมิน นายรามินทร์ มูลไธสง ตำแหน่ง ครู รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการ กศน.อำเภอคลองลาน

2 ส่วนที่ 2 รายงานผลการปฏิบัติงาน 3 องค์ประกอบ องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งการปฏิบัติงาน ตอนที่ ๑ ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง ๑.ด้านการจัดการเรียนรู้ ๑.๑ สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร ข้าพเจ้าได้ศึกษาวิเคราะห์หลักสูตร โดยจัดทำมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด เพื่อให้ผู้เรียนมี คุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ที่กำหนดในหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 มุ่งพัฒนา ให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดีมีศักยภาพในการประกอบ อาชีพ และการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ต้องการ ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะ และการเรียนรู้เต็มศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียน และท้องถิ่น ๑.๒ ออกแบบการจัดการเรียนรู้ ข้าพเจ้าออกแบบการจัดการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเพื่อให้เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียนและชุมชน โดยโดยเลือกรูปแบบการจัดการเรียนรูแบบ กระบวนการเรียนรูเชิงรุก Active Learning โดยใชกิจกรรมเป็นฐาน (Activity-Based Learning) ใช้สื่อ ใบงาน แบบฝึกทักษะต่าง ๆ 1) จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ที่ รหัสวิชา สาระการเรียนรู้/รายวิชา ระดับ จำนวน/แผน 1 พต11001 ภาษาอังกฤษ ประถม 4 2 อช11002 ทักษะการประกอบอาชีพ ประถม ๔ 3 ทช11001 เศรษฐกิจพอเพียง ประถม ๓ ๔ สค11001 สังคมศึกษา ประถม 4 ๕ สค12022 การเรียนรู้สู้ภัยธรรมชาติ ประถม 3

3 ๑.๓ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ ข้าพเจ้ารับผิดชอบนักศึกษา กศน.ตำบลคลองลานพัฒนา ระดับประถมศึกษา โดยปฏิบัติการสอน ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ในรายวิชาเศรษฐกิจพอเพียง วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา วิชาทักษะการประกอบอาชีพ และวิชาการเรียนรู้สู้ภัยธรรมชาติโดยรูปแบบ On-site มีการปรับรูปแบบ เทคนิคการสอนให้หลากหลาย ยืดหยุ่น การบริหารจัดการชั้นเรียนในรูปแบบต่างๆ โดยมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและ ค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเองและสร้างแรงบันดาลใจ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามลำดับความยากง่ายของ เนื้อหานั้น ๆ เลือกกิจกรรมและเทคนิคการสอนที่เหมาะสม เลือกสื่อ อุปกรณ์ สำหรับใช้ประกอบการจัดการ เรียนรู้ให้เหมาะสมกับสาระการเรียนรู้ที่เลือกมา เช่น รูปภาพ วีดีทัศน์ใบงาน You Tube จัดทำลำดับขั้นตอน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยคำนึงถึงขั้นตอนการสอน ตามธรรมชาติวิชา และคำนึงถึงการบูรณาการ เทคนิค กระบวนการเรียนรู้ รวมทั้งสาระการเรียนรู้อื่น ๆ เข้าไว้ในแต่ละขั้นตอนด้วย เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ พัฒนาเต็มตามศักยภาพ มีทักษะกระบวนการคิด ส่งเสริมความรู้ความสามารถ ความเป็นเลิศของผู้เรียนในด้าน ต่าง ๆ มีการประเมินเพื่อนำมาวิเคราะห์และพัฒนาการจัดการเรียนการสอนต่อไป ใบงานเสริมทักษะ

4 ๑.๔ สร้างและหรือพัฒนา สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ข้าพเจ้าศึกษา วิเคราะห์ เลือกสื่อเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย เพื่อนำมาจัดทำสื่อ นวัตรกรรมที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยดำเนินการสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอนโดยใช โปรแกรมสร้างงานนำเสนอข้อมูล (Microsoft PowerPoint) , และ ใชสื่อการเรียนรูหนังสืออิเล็กทรอนิกส์(E-Book) เพื่อใชประกอบการอธิบายเนื้อหาในการจัดการเรียนรูและทำใหผู้เรียนมีทักษะ การคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้ นอกจากนี้ได้ดำเนินการพัฒนานวัตกรรมประกอบการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบเอกสารประกอบการเรียน ตลอดจนนำเทคโนโลยีทางการศึกษามาใชในการจัดการเรียนการสอน โดยใช ระบบช่วยเหลือผู้เรียน Kppnfe60.3 การจัดทำแบบทดสอบ Kahoot มาใชในการจัดการเรียนการสอน ที่ ชื่อสื่อ/นวัตกรรม จำนวน(ชิ้น) 1 ระบบช่วยเหลือผู้เรียน Kppnfe60.3 1 2 สื่อการสอน รูปเล่มแบบฟอร์ม ตัวอย่างการทำโครงงาน 1 3 การจัดทำแบบทดสอบออนไลน์ Google Form รายวิชา การเรียนรู้สู้ภัยธรรมชาติ 1 4 การจัดทำแบบทดสอบ Kahoot ๒ ๕ สื่อการสอน รายวิชาเศรษฐกิจพอเพียง ๑ ๖ สื่อการสอน รายวิชาภาษาอังกฤษเบื้องต้น ๑ ๗ สื่อการสอน รายวิชาทักษะการประกอบอาชีพ ๑ ๘ สื่อการสอน รายวิชาสังคมศึกษา ๑ ๙ สื่อการสอน รายวิชาการเรียนรู้สู้ภัยธรรมชาติ ๑

5 ๑.๕ วัดและประเมินผลการเรียนรู้ ข้าพเจ้าวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับสภาพแวดล้อม สถานการณ์ ตามวัย และเนื้อหาใน การจัดการเรียนการสอน ใช้วิธีการและรูปแบบที่หลากหลายผสมผสานกันไป เช่น การสังเกต การสัมภาษณ์ การตรวจผลงา/ชิ้นงาน การสอบถาม และการทดสอบ เป็นต้น แบบทดสอบออนไลน์ แบบทดสอบ ชิ้นงาน โครงงาน

6 ๑.๖ ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ข้าพเจ้าได้ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ที่เกิดจากการเรียนการสอน หรือการ เรียนรูของผู้เรียน โดยได้ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้กล้าคิด กล้าแสดงออก ใหผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และพัฒนาทักษะการคิดแกปญหาโดยใชโครงงานในการส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ ๑.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ข้าพเจ้าจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เป็นบรรยากาศที่ผู้เรียนมีโอกาสได้คิด ได้ตัดสินใจ รวมถึง โอกาสที่จะทำผิดด้วย โดยปราศจากความกลัวและวิตกกังวล ส่งเสริมการเรียนรู้ ผู้เรียนจะปฏิบัติกิจกรรมด้วย ความตั้งใจโดยไม่รู้สึกตึงเครียด เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล ผู้เรียนรู้สึกสบาย ใจ มีความอบอุ่น มีความเป็นกันเอง มีความสัมพันธ์อันดีต่อกัน ตลอดจนมีอิสระในความกล้าแสดงออก

7 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน ข้าพเจ้าผลูกฝังค่านิยม และคุณลักษณะที่ดี เหมาะสมกับผู้เรียนใหเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง เพื่อให ผู้เรียนมีคานิยมที่ดีงาม และปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ตลอดจน การส่งเสริมและเป็นแบบอย่างให้ผู้เรียนเขาร่วมกิจกรรมเนื่องในวันสำคัญต่าง ๆ ที่เกี่ยวของกับศาสนาที่ตนนับ ถือ ทั้งที่สถานศึกษาและชุมชนจัดขึ้น ตลอดจนสร้างแรงบันดาลใจ และสงเสริมใหผู้เรียนเกิดความมั่นใจใน การพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพ เพื่อคนหาความถนัดและความชอบของตน โดยคำนึงถึงความปลอดภัยและ ความสุขของผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยดำเนินกิจกรรม/โครงการ ดังนี้ - กิจกรรมปฐมนิเทศภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 (ฐานการเรียนรู้พื้นฐานประชาธิปไตย) - กิจกรรมสืบสานประเพณีลอยกระทง - กิจกรรมเข้าวัดทำบุญ เนื่องในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา

8 - โครงการแข่งขันกีฬาต้านยาเสพติด สานสัมพันธ์คลองลานเกมส์ - โครงการแข่งขันกีฬา ต้านภัยยาเสพติด กศน.คลองลาน มุ่งสู่กศน.เกมส์ ปี 2566 - โครงการคุณธรรม จริยธรรม เรียนรู้เพศวิถี จิตอาสา ห่างไกลยาเสพติด

9 - โครงการประกวดโครงงาน ติวเข้มเติมเต็มความรู้เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕

10 ๒. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ ๒.๑ จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนา ผู้เรียน โดยจัดทำทะเบียนประวัติชองผู้เรียน และการลงเรียนในแต่ละรายวิชาของผู้เรียนในแต่ละภาคเรียน

11 ๒.๒ ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยใช้ข้อมูลสารสนเทศ เกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาผู้เรียน โดยได้จัดทำข้อมูลประวัติ ของผู้เรียน และรายวิชาที่ได้ลงเรียน และได้เยี่ยมบ้านนักเรียน ให้คำปรึกษา และดูแลผู้เรียนอย่างใกล้ชิด ในรายวิชาที่สอน ได้บริหารจัดการชั้นเรียนโดยใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการจัดการเรียนรู้ บริหารจัดการ ชั้นเรียนด้วย การใช้ LINE กลุ่ม , Facebook เป็นต้น เยี่ยมบ้านนักศึกษา

12 ๒.๓ ปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา ระดับสถานศึกษา กลุ่มงานอำนวยการ - หัวหน้างานประคุณภาพภายในสถานศึกษา - หัวหน้างานแผนและโครงการ - ผู้ช่วยหัวหน้ากลุ่มอำนวยการ - ผู้ช่วยเลขานุการคณะกรรมสถานศึกษา - ผู้ช่วยงานนิเทศภายในติดตามประเมินผล กลุ่มงานการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย - หัวหน้างานการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย - หัวหน้างานการศึกษาต่อเนื่อง - หัวหน้าศูนย์ให้บริการแนะแนวการศึกษา ให้คำปรึกษา - ผู้ช่วยงานพัฒนาสื่อ หลักสูตร นวัตกรรมและเทคโนโลยี - ผู้ช่วยงานโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ระดับสำนักงาน กศน.จังหวัดกำแพงเพชร - แต่งตั้งเป็นรองประธานคณะกรรมการฝ่ายเซปักตะกร้อผู้บริหารชาย/ครูชาย ในคณะการ ดำเนินงานจัดการแข่งขันกีฬา “ กศน.กำแพงเพชร ต้ายภัยยาเสพติด 2566” - แต่งตั้งเป็นประธานคณะกรรมการผู้พิมพ์แบบทดสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ใน คณะกรรมการโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำและบรรณาธิการแบบทเสอบวัดผลสัมฤทธิ์ระหว่างภาค เรียนรายวิชาบังคับ/เลือกบังคับและรายวิชาเลือกเสรี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 - แต่งตั้งเป็นตัวแทนศูนย์สอบ ในคณะทำงานตัวแทนศูนย์สอบประจำสนามสอบการทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ทุกระดับชั้น ครั้งที่ 2 ปีการศึกษา 2565 - แต่งตั้งเป็นกรรมการคุมสอบ ในคณะกรรมการดำเนินการสอบข้อเขียนตำแหน่งครู กศน. ตำบล ตำแหน่งนักวิชาการ ระดับกลุ่มอู่ข้าว อู่น้ำ - แต่งตั้งเป็นคณะกรรมการฝ่ายกีฬาเซปักตะกร้อ ในคณะการดำเนินงานผู้รับผิดชอบกีฬา “ กศน.กลุ่มอู่ข้าวอู่น้ำเกมส์ 2566” ระดับงานเครือข่าย - แต่งตั้งเป็นกรรมการคณะกรรมการศูนย์ส่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตยและการเลือกตั้งตำบล (ศส.ปชต.) โป่งน้ำร้อน - แต่งตั้งเป็นอาสาสมัคร ครู กศน. เป็นคณะดำเนินงานมูลนิธิแพทย์อาสาสมเด็จพระศรีนคริน ทราบรมราชชนนี ปฏิบัติงานหน่วยทันตกรรมเคลื่อนที่เพื่อประชาชนด้อยโอกาสในเขตท้องถิ่นทุรกันดาร (ปีที่ 18) ปีงบประมาณ 2566 ระหว่างวันที่ 6-11 พฤศจิกายน 2565 ณ อำเภอปางศิลาทอง ขาณุวรลักษ บุรี จังหวัดกำแพงเพชร

13 ๒.๔ ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ ข้าพเจ้าใช้หลักกัลยาณมิตร และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ทุกกลุ่ม ทุกเพศ และทุกวัย จึงได้รับการยอมรับจากผู้บริหารสถานศึกษา ผู้ร่วมงาน นักศึกษา ผู้ปกครองและประชาชนทั่วไป อีกทั้งมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีบุคลิกภาพที่ดี มีความสามารถประสานงาน มีเหตุผลสามารถแก้ปัญหาต่างๆ ได้ มีเทคนิคการพูด ชักชวน เสนอแนะ ให้กำลังใจ ทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยสามารถวางตัวในการเป็นผู้นำ ผู้ตาม และเป็นผู้ให้ ผู้รับ ที่ดี มีหลักในการทำงาน มีความบริสุทธิ์ยุติธรรมและทำงานอย่างโปร่งใส ปราศจากอคติ ยึดประโยชน์ของนักศึกษา และส่วนรวมเป็นที่ตั้ง จึงประสบความสำเร็จในการทำงานเป็นทีมได้รับการยอมรับ จากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง เป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้ปกครอง และผู้เรียน มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ทุกกลุ่ม ทุกเพศ ทุกวัย

14 ๓. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ๓.๑ พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ที่ วัน /เดือน/ ปี เรื่อง สถานที่ หน่วยงานที่จัด หลักฐาน 1 28 กุมภาพันธ์ 2566 โครงการพัฒนาบุคลากรสร้างสื่อการสอน โดยใช้Perzi สำหรับครูกศน. จังหวัด กำแพงเพชรประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ห้องประชุม สำนักงาน กศน.จังหวัด กำแพงเพชร สนง.กศน.จังหวัด กำแพงเพชร วุฒิบัตร ๒ 2๓ กุมภาพันธ์ 2566 โครงการพัฒนาบุคลากรด้านการนิเทศ ภายในของสถานศึกษา สำนักงาน กศน. จังหวัดกำแพงเพชร ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๖ ห้องประชุม สำนักงาน กศน.จังหวัด กำแพงเพชร สำนักงาน กศน. จังหวัดกำแพงเพชร วุฒิบัตร ๓ วันที่ ๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖ เข้าร่วมประชุมรับฟังความคิดเห็นเกี่ยวกับ (ร่าง) กรอบแนวทางการประกันคุณภาพ ภายนอก (ภายหลังสถานการณ์ COVID 19 ) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ (ออนไลน์) สำนักงานรับรอง มาตรฐานและ ประเมินคุณภาพ การศึกษา ภาพถ่าย ๔ วันที่ ๑๙-๒๐ มกราคม ๒๕๖๖ โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ระหว่างภาคเรียน ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ห้องประชุม สำนักงาน กศน.จังหวัด กำแพงเพชร สำนักงาน กศน. จังหวัดกำแพงเพชร ภาพถ่าย ๕ วันที่ ๑๙ มกราคม ๒๕๖๖ ภาพกิจกรรมการเข้าร่วมการอบรม “ภัย Call Center กลลวงออนไลน์บทเรียนราคา แพง!!!” ผ่านระบบออนไลน์ (ออนไลน์) สำนักงาน๕ณะ กรรมการการรักษา ความมั่นคง ปลอดภัยไซเบอร์ แห่งชาติ ร่วมกับ สำนักงาน คณะกรรมการ การศึกษาขั้น พื้นฐาน วุฒิบัตร ๖ ระหว่างวันที่ ๕ - ๖ มกราคม ๒๕๖๖ โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรด้านการ ปฏิบัติงานการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปี งบประมาณ 2566 สำนักงาน กศน.จังหวัด ปราจีนบุรี สำนักงาน กศน. จังหวัดกำแพงเพชร ภาพถ่าย

15 ๓.๒ มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เข้าร่วมกิจกรรม PLC ของ กศน. อำเภอหรือในจังหวัด จัดกลุ่ม PLC ใน กศน. อำเภอของตนเอง เพื่อร่วมกันแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ดีขึ้น ที่ วัน /เดือน/ ปี เรื่อง สถานที่ หน่วยงานที่จัด หลักฐาน 1 การประชุมบุคลากรประจำเดือนของ กศน. อำเภอคลองลาน ณ ห้องประชุม กศน.อำเภอคลอง ลาน กศน.อำเภอ คลองลาน ภาพถ่าย 2 วันที่ ๒๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖ โครงการพัฒนาบุคลากรด้านการนิเทศภายใน ของสถานศึกษา สำนักงาน กศน.จังหวัด กำแพงเพชร ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๖ วันที่ ๒๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖ ณ ห้องประชุม สำนักงาน กศน.จังหวัดกำแพงเพชร ห้องประชุม สำนักงาน กศน. จังหวัดกำแพงเพชร สำนักงาน กศน.จังหวัด กำแพงเพชร วุฒิบัตร ๓ วันที่ ๒๘ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖ โครงการพัฒนาบุคลากรสร้างสื่อการสอนโดยใช้ PREZI สำหรับครู กศน.จังหวัดกำแพงเพชร ห้องประชุม สำนักงาน กศน. จังหวัดกำแพงเพชร สำนักงาน กศน.จังหวัด กำแพงเพชร วุฒิบัตร ๓.๓ นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ 1) การได้รับรางวัล/ ประกาศเกียรติคุณ / ผลงานดีเด่น / เกียรติประวัติ ที่ รางวัล/เกียรติคุณ หน่วยงานที่มอบ หลักฐาน 1 ได้รับรางวัลข้าราชการปฏิบัติงาน กศน.ดีเด่น สาขา บุคลากรสำนักงาน กศน.อำเภอ/เขต ประเภท ข้าราชการดีเด่น ระดับสำนักงาน กศน. จังหวัดกำแพงเพชร สำนักงาน กศน.จังหวัด กำแพงเพชร เกียรติบัตร ๒ เป็นผู้ที่มีผลการปฏิบัติงานด้านยาเสพติด ประจำปี 2565 ดีมาก ระดับจังหวัด” สำนักงาน กศน.จังหวัด กำแพงเพชร เกียรติบัตร ๓ ได้รับรางวัล ชนะเลิศ การแข่งขัน กรีฑา วิ่งผลัด 4x500 เมตร ประเภทครูหญิง ในการแข่งขันกีฬา กศน.กลุ่มอู่ข้าว อู่น้ำ เกมส์ 2566 สำนักงาน กศน.จังหวัด นครสวรรค์ เกียรติบัตร 2) การได้รับเชิญเป็นวิทยากร/กรรมการตัดสินภายในและภายนอกสถานศึกษา ที่ วัน / เดือน / ปี รายการ / เรื่อง หน่วยงานที่เชิญ 1 15-16 กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖ วิทยากรโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม เรียนรู้เพศวิถี จิตอาสา ห่างไกลยาเสพติด กศน.อำเภอคลองลาน ๒ ๘ พฤศจิกายน ๒๕๖๕ กกรมการตัดสินหนูน้อยนพมาศโครงการสืบสานประเพณีลอย กระทง ประจำปี ๒๕๖๕ เทศบาลตำบลคลองลาน พัฒนา

16 ตอนที่ 2 การพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครูผู้ช่วย ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ ปรับประยุกต์การจัดการเรียนรู้และ การพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้) ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาชุดการเรียนรายวิชาภาษาไทย ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ระดับประถมศึกษา โดยใช้สื่อใบงาน แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำพื้นฐาน ด้วยกระบวนการ จัดการเรียนรู้แบบ Active learning ใช้กิจกรรมเป็นฐาน 1.สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้ สภาพปัญหาของผู้เรียนด้านภาษาไทย ยังพบปัญหามีผู้เรียนขาดทักษะด้านการอ่าน ด้านการเขียน และการแก้ปัญหาโดยใช้การอ่าน การเขียน โดยใช้สื่อ ใบงาน แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำพื้นฐาน เนื่องจากผู้เรียนส่วนใหญ่เป็นผู้ใหญ่และผู้สูงอายุการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับ ผู้ใหญ่และผู้สูงอายุนั้น มีความแตกต่างจากการเรียนรู้ของกลุ่มเป้าหมายช่วงวัยอื่น จึงมีความจำเป็นที่ผู้มีส่วน เกี่ยวข้องในการจัดการเรียนรู้ควรจะมีความเข้าใจลักษณะเฉพาะของผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ การจัดกระบวนการ เรียนรู้ ปัจจัยที่มีผลต่อการเรียนรู้ ตลอดจนสามารถประเมินกำกับ และติดตามการเรียนรู้ของผู้ใหญ่และ ผู้สูงอายุ ทั้งนี้ความเข้าใจดังกล่าวจะสามารถนำไปสู่การสร้างกลไกสำคัญในการจัดการเรียนรู้ สำหรับ กลุ่มเป้าหมายที่เป็นผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ ให้มีประสิทธิภาพและเอื้อให้กลุ่มเป้าหมายดังกล่าวเกิดการเรียนรู้ได้ อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต โดยผู้สอนจึงได้จัดกระบวนการเรียนรู้โดยใช้สื่อ ใบงาน แบบฝึกทักษะการอ่านและ เขียนคำพื้นฐาน ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active learning เพื่อให้กิจกรรมมีความหลากหลาย ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ อีกทั้งยังเป็นการกระตุ้นให้ผู้เรียนฝึกฝนทักษะได้ ทำ ให้กิจกรรมน่าสนใจมากยิ่งขึ้น

17 2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล ๒.๑ วิเคราะห์ปัญหาการเรียนออนไลน์ของนักศึกษา วิเคราะห์หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 รายวิชาภาษาไทย ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา 256๖ ระดับ ประถมศึกษา และพัฒนาชุดการเรียน ๒.๒ จัดทำแผนจัดการเรียนรู้ที่มีองค์ประกอบครบถ้วน - มาตรฐานการเรียนรู้ - ตัวชี้วัด - สาระสำคัญ - จุดประสงค์การเรียนรู้ - สาระการเรียนรู้แกนกลาง - กิจกรรมการเรียนรู้ - สื่อ - การวัดผลประเมินผล - บันทึกหลังสอน ๒.๓ ดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนที่จัดทำ ๒.๔ สรุปผลการดำเนินการตามแผนเพื่อพัฒนาปรับปรุงต่อไป 3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง 3.1 เชิงปริมาณ ผู้เรียนที่ลงทะเบียนในรายวิชาภาษาไทย ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ร้อยละ ๗๐ มีผลการประเมินหลังเรียน สูงกว่า ผลการประเมินก่อนเรียน 3.2 เชิงคุณภาพ ผู้เรียน ได้รับการพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียนคำพื้นฐานกับเทคนิคการสอนแบบ Active Learning ใช้กิจกรรมเป็นฐาน รายวิชาภาษาไทย โดยใช้สื่อ ใบงาน แบบฝึกหัด ในการพัฒนาผู้เรียนให้เกิดการ เรียนรู้อยู่ในระดับดีขึ้นไป

18 แบบประเมินองค์ประกอบที่ 2 การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา ความสำเร็จของงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา งานนิเทศ นิเทศ ติดตามงานการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบ การศึกษาขั้นพื้นฐาน การจัดการเรียนการสอนของครู กศน.ตำบล และครูอาสาสมัคร ฯ กศน. การสอบกลางภาค ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕

19 นิเทศ ติดตามงานการศึกษาต่อเนื่อง กิจกรรมทักษะชีวิต การจัดโครงการเมาไม่ขับ ขับขี่ปลอดภัย ร่วมใจใส่หมวกกันน็อก วันที่ 14 ธันวาคม 2565 ณ วัดคลองลาน อำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชร กิจกรรมพัฒนาสังคมและชุมชน โครงการส่งเสริมการเรียนรู้การบริหารตักการขยะและมลพิษ (PM 2.5)ในชุมชน วันที่ 22 ธันวาคม 2565 ณ ห้องประชุมเทศบาลตำบลคลองลานพัฒนา อำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชร กิจกรรมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน การจัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพ รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตร การทำสบู่สมุนไพร วันที่ ๒๓ ธันวาคม 2565 ณ ตลาดนัดบ้านมอสมบูรณ์ หมู่ที่ ๕ ตำบลสักงาม

20 การจัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพ ๑ อำเภอ ๑ อาชีพ หลักสูตร การนวดแผนไทย วันที่ ๑๑ มกราคม 256๖ ณ ชมรมสร้างเสริมสุขภาพคนตาบอดคนพิการและผู้โดยโอกาส หมู่ 19 ตำบลคลองน้ำไหล การจัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพ รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตร การทำไม้กวาดทางมะพร้าว วันที่ 1๒ มกราคม ๒๕๖๖ ณ อาคารอเนกประสงค์ หมู่ที่ 1 ตำบลโป่งน้ำร้อน อำเภอคลองลาน การจัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพ รูปแบยชั้นเรียนวิชาชีพ หลักสูตร เพาะพันธุ์ไม้พื้นฐาน วันที่ ๑๖ มกราคม ๒๕๖๖ ณ บ้านสวนลุงแสบโคก หนอง นา คลองลานโมเดล หมู่ที่ 12 ตำบลคลองลาน พัฒนา อำเภอคลองลาน

21 การจัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพ รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการสานตะกร้าพลาสติก วันที่ ๒๔ มกราคม 256๖ ณ บ้านเลขที่ 42 ม.24 บ้านคลองใหญ่ใหม่ ตำบลคลองน้ำไหล การจัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพ รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทำขนมเปี๊ยะ วันที่ ๑๐ กุมภาพันธ์ 256๖ ณ อาคารเอนกประสงค์บ้านใหม่ธงชัย หมู่ที่ 7 ตำบลคลองลานพัฒนา

22 นิเทศ ติดตามงานการศึกษาตามอัธยาศัย จัดกิจกรรมห้องสมุดสำหรับชาวตลาด วันที่ ๒๖ ตุลาคม ๒๕๖5 ณ ตลาดนัดตำบลคลองลานพัฒนา ตำบลคลองลานพัฒนา อำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชร จัดกิจกรรมห้องสมุดสำหรับชาวตลาด วันที่ ๒๓ ธันวาคม ๒๕๖5 ณ ตลาดนัด วัดศรีสมบูรณ์ตำบลสักงาม อำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชร ห้องสมุดประชาชนอำเภอคลองลาน ดำเนินการจัดกิจกรรมโครงการส่งเสริมการอ่านวันเด็กแห่งชาติ วันที่ ๑4 มกราคม 2566 ณ เทศบาลตำบลคลองลานพัฒนา หมู่ 1 ตำบลคลองลานพัฒนา อำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชร

23 ปฏิบัติหน้าที่คณะกรรมการดำเนินโครงการ/กิจกรรมต่างๆ คณะดำเนินงานโครงการปฐมนิเทศนักศึกษา กศน.อำเภอคลองลาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 วันที่ 17 พฤศจิกายน 2565 ณ ศาลาการเปรียญวัดคลองลาน อำเภอคลองลานพัฒนา จังหวัดกำแพงเพชร

24 รับหน้าที่คณะดำเนินงานโครงการฝ่ายอำนวยการ มีหน้าที่ให้คำปรึกษา แนะนำ วางแผนการจัดกิจกรรม ในการดำเนินงานผ่ายต่าง ๆ ให้เป็นไปตามความเรียบร้อย โครงการแข่งขันกีฬาต้านยาเสพติด สานสัมพันธ์ คลองลานเกมส์ วันที่ ๑๒,16 ธันวาคม 2565 ณ สนามกีฬาโรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัด กำแพงเพชร อำเภอเมือง จังหวัดกำแพงเพชร วันที่ ๑2 ธันวาคม 2565 วันที่ ๑๖ ธันวาคม 2565 รับหน้าที่คณะดำเนินงานโครงการฝ่ายอำนวยการ มีหน้าที่ให้คำปรึกษา แนะนำ วางแผนการจัดกิจกรรม ในการดำเนินงานผ่ายต่าง ๆ ให้เป็นไปตามความเรียบร้อย โครงการเมาไม่ขับ ขับขี่ปลอดภัย ร่วมใจใส่หมวก กันน็อก วันที่ ๑๖ ธันวาคม 2565 ณ วัดคลองลาน ตำบลคลองลานพัฒนา อำเภอคลองลาน จังหวัด กำแพงเพชร

25 รับหน้าที่คณะดำเนินงานโครงการฝ่ายอำนวยการ มีหน้าที่ให้คำปรึกษา แนะนำ วางแผนการจัดกิจกรรม ในการดำเนินงานผ่ายต่าง ๆ ให้เป็นไปตามความ โครงการส่งเสริมการเรียนรู้การบริหารจัดการขยะและมลพิษ (PM ๒.๕) ในชุมชน วันที่ ๒๒ ธันวาคม 2565 ณ วัดคลองลาน ตำบลคลองลานพัฒนา อำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชร รับหน้าที่คณะดำเนินงานโครงการฝ่ายอำนวยการและประสานงานบุคคลที่เกี่ยวข้องในการดำเนินงานของฝ่าย ต่างๆ รวมถึงดูแลความเรียบร้อยในการโครงการส่งเสริมการเรียนรู้นำวิถีพอเพียงสู่ชุมชนตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง วันที่ ๒๗ ธันวาคม ๒๕๖๕ ณ สวนพี่ตุ๊ก ม.9 บ้านคลองพลู ตำบลคลองน้ำไหล อำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชร

26 รับหน้าที่ดำเนินงานเป็นคณะกรรมการฝ่ายกีฬาเซปักตะกร้อ โครงการแข่งขันกีฬา ต้านภัยยาเสพติด กศน. คลองลาน มุ่งสู่กศน.เกมส์ ปี 2566 ระหว่างวันที่ 26-27 ธันวาคม 2565 ณ สนามกีฬาโรงเรียนกีฬา องค์การบริหารส่วนจังหวัดกำแพงเพชร อำเภอเมือง จังหวัดกำแพงเพชร รับหน้าที่ตัวแทนศูนย์สอบ การทดสอบการศึกษานอกระบบระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET : Non-Formal National Educational Test) ครั้งที่ ๒ ปีการศึกษา 256๕ วันที่ ๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖

27 รับหน้าที่คณะดำเนินงานโครงการฝ่ายอำนวยการ มีหน้าที่ให้คำปรึกษา แนะนำ วางแผนการจัดกิจกรรม ในการดำเนินงานผ่ายต่าง ๆ ให้เป็นไปตามความเรียบร้อย โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม เรียนรู้เพศวิถี จิตอาสา ห่างไกลยาเสพติด วันที่ ๑๕ - ๑๖ กุมภาพันธ์ 256๖ ณ วัดไพรสณฑ์รัตนาราม ตำบลคลองน้ำไหล อำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชร งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย เข้าร่วมประชุมหัวหน้าส่วนราชการ ฯ กำนัน ผู้ใหญ่บ้าน แพทย์ประจำตำบล สารวัตรกำนัน อำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชร วันที่ 1 ธันวาคม 2565 ณ ที่ว่าการอำเภอคลองลาน เข้าร่วมประชุมคณะกรรมการบริหารศูนย์อำนวยการปฏิบัติการขจัดความยากจนและพัฒนาคนทุกช่วงวัยอย่าง ยั่งยืน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงอำเภอคลองลาน (คจพ.อ.) วันที่ 10 มกราคม 2566 ณ ห้องประชุมชั้น 2 ที่ว่าการอำเภอคลองลาน

28 แบบประเมินองค์ประกอบที่ ๓ การประเมินการปฏิบัติตนในการจัดการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ๑.ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ข้าพเจ้าส่งเสริม สนับสนุนและพิทักษ์รักษาสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่การรักษาผลประโยชน์ และชื่อเสียงของประเทศชาติ การปฏิบัติตนตามหลักของศาสนา การเทิดทูนนสถาบันพระมหากษัตริย์ รวมทั้ง ไม่ต่อต้านการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข เข้าร่วมพิธีน้อมรำลึกเนื่องในวันคล้ายวันสวรรคต พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร วันที่ ๑๓ ตุลาคม ๒๕๖๕ ณ ที่ว่าการอำเภอคลองลาน เข้าร่วมกิจกรรมเนื่องในวันคล้ายวันพระบรมราชสมภพ พระบาทสมเด็จพระชนกาธิเบศร มหาภูมิ พลอดุยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร วันชาติ และวันพ่อแห่งชาติ ทำบุญตักบาตรถวายพระราชกุศล พิธีวาง พานพุ่มดอกไม้ และพิธีถวายบังคม วันที่ ๕ ธันวาคม ๒๕๖๕ ณ หอประชุมที่ว่าการอำเภอคลองลาน

29 ร่วมทำบุญตักบาตรเทโวโรหณะ วันออกพรรษา ซึ่งเป็นวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา วันที่ ๑๑ ตุลาคม ๒๕๖๕ ณ วัดคลองลาน เข้าร่วมทำบุญทอดกฐินสามัคคี วันที่ ๓๐ ตุลาคม ๒๕๖๕ ณ วัดคลองลาน

30 ๒.มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้องในฐานะข้าราชการ ครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้าพเจ้ามีความซื่อสัตย์ สุจริต มีสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบ ความวิริยะ อุตสาหะ ในงานหน้าที่ความ รับผิดชอบ ข้าพเจ้ามีความตั้งใจที่จะทำงานในหน้าที่ให้ได้รับความสำเร็จ ข้าพเจ้ารู้จักใช้ทรัพย์สินของทาง สถานศึกษาให้เป็นประโยชน์ และประหยัด รู้จักดูแลบำรุงและรักษาทรัพย์สินของตนเองและส่วนรวม และ อุทิศตน เวลา แรงงาน เพื่อประโยชน์ส่วนรวม มีความอดทนไม่ย่อท้อต่ออุปสรรคปัญหา มีความรับผิดชอบต่อ ตนเอง อีกทั้งทำหน้าที่ของตนเองอย่างเต็มความสามารถ พัฒนาตัวเองอยู่เสมอ ๓.มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม ข้าพเจ้ายึดมั่น ในสิ่งที่ถูกต้องเสมอ กล้าคิด กล้าตัดสินใจ และแสดงออกในทางที่ดี คำนึงถึงผลประทบ ที่ตามมา และผู้เรียนเป็นหลัก รวมไปถึงเพื่อนร่วมงาน ผู้บังคับบัญชาหน่วยงานราชการ บุคคลอื่นๆที่เกี่ยวข้อง

31 ๔.มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตนหรือพวกพ้อง ข้าพเจ้ามีปฏิบัติหน้าที่โดยคำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวมเป็นหลัก มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มีความ เสียสละ ปฏิบัติหน้าที่เต็มกำลัง เต็มความสามารถ ตลอดจนร่วมมือ ช่วยเหลือประโยชน์ส่วนร่วม และ ประสานงานระหว่างราชการกับประชาชน ชุมชน ผู้ปกครองอย่างทุ่มเทและจริงใจ ได้ร่วมบริจาคสิ่งของเครื่องอุปโภคบริโภค เช่น ข้าวสาร อาหารแห้ง ที่จำเป็นในชีวิตประจำวัน เพื่อ บรรเทาความเดือนร้อนเบื้องต้น ให้กับหน่วยงาน สถานศึกษา ครูนักเรียน ผู้ปกครอง และประชาชนที่ได้รับ ผลกระทบจากภัยธรรมชาติที่เกิดขึ้นในพื้นที่ทั่วประเทศ ภายใต้กิจกรรม "กศน.จิตอาสา ซ่อม สร้าง ล้างใหม่ ช่วยผู้ประสบภัยน้ำท่วม" ร่วมกิจกรรมจิตอาสาปลูกต้นไม้ ปล่อยปลา เนื่องในวันคล้ายวันพระบรมราชสมภพ พระบาทสมเด็จ พระชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร วันชาติ และวันพ่อแห่งชาติ วันที่ ๕ ธันวาคม ๒๕๖๕ ณ อ่างเก็บน้ำคลองมดแดง หมู่ 7 ตำบลโป่งน้ำร้อน

32 ร่วมกิจกรรมจิตอาสาพัฒนาวัด วันที่ ๑๖ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖ ณ วัดไพรสณฑ์รัตนาราม ตำบลคลองน้ำไหล ๕.มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถโดยคำนึงถึงคุณภาพ การศึกษาเป็นสำคัญ ข้าพเจ้ามีปฏิบัติหน้าที่ด้วยความมุ่งมั่น มีความรับผิดชอบ ปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มกำลัง เป็นผู้ใฝ่ศึกษา ค้นคว้า หาความรู้ที่จำเป็นต้องใช้ในการปฏิบัติงานอยู่เสมอ มีความตั้งใจปฏิบัติงานให้ได้รับความสำเร็จ สนใจ และเอาใจใส่งานที่รับผิดชอบ สนับสนุนช่วยเหลือให้ผู้ใต้บังคับบัญชาปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายอย่างมี ประสิทธิภาพ ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายมีหน้าที่พัฒนาและช่วยผู้เรียนให้คำแนะนำ คำปรึกษา ส่งเสริมความรู้ความสามารถ ความเป็นเลิศของผู้เรียนในด้านต่าง ๆ และเป็นคณะทำงานในการจัดโครงการทุก กิจกรรม เข้ารับการอบรม ประชุมสัมมนา เพื่อพัฒนาตนเอง และพัฒนาวิชาชีพ จากหลักสูตรต่าง ๆ อยู่เสมอ

33 ๖.ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเที่ยงธรรม เป็นผู้มีมนุษยสัมพันธ์ดี ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น มีน้ำใจ ช่วยเหลือ และให้ความร่วมมือในการปฏิบัติงาน ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเสมอภาคเป็นธรรม และ ปราศจากอคติและให้บริการผู้เรียนและผู้รับบริการโดยไม่เลือกปฏิบัติ ๗.ดำรงตนเองเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาสภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้าพเจ้าดำรงเป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติหน้าที่ ดำรงตนเป็นข้าราชการและเจ้าหน้าที่ของรัฐที่ดี โดยน้อยนำพระบรมราโชวาท หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลักคำสอนทางศาสนา จรรยาวิชาชีพ มาใช้ในการดำเนินชีวิตและการปฏิบัติหน้าที่ ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีในระบบประชาธิปไตย ด้วยการเคารพ ต่อกฎหมาย และมีวินัย ไม่กระทำการใด ๆ อันอาจนำความเสื่อมเสียมาสู่ทางราชการ

34 ๘.เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล ข้าพเจ้าเคารพสิทธิ เสรีภาพ ขั้นพื้นฐานที่คนทุกคนพึงได้รับอย่างเสมอภาคและเป็นธรรม ยอมรับ ความแตกต่างระหว่างบุคคล ปฏิบัติตนดูแลเอาใจใส่ช่วยเหลือผู้เรียนและผู้รับบริการเต็มความสามารถตาม หลักวิชาชีพโดยคำนึงถึงสิทธิและโอกาสของผู้เรียนพึงได้รับ ให้ความเท่าเทียมและสร้างโอกาสทางการศึกษา ให้กับผู้เรียนและผู้รับบริการคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล เช่น การให้คำแนะนำ,ให้คำปรึกษาแก่ผู้เรียน ,ประสานความร่วมกับผู้ปกครองแจ้งข่าวประชาสัมพันธ์ด้านต่าง ๆ,การให้บริการอำนวยความสะดวกต่อผู้มา ติดต่อราชการ เป็นต้น ๙.ยืดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ ข้าพเจ้ายึดถือประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ ด้วยความศรัทธาในวิชาชีพเ ป็น แบบอย่างที่ดีให้กับผู้เรียนและผู้รับบริการ เช่น การแต่งกายด้วยชุดสุภาพเรียบร้อย,การดูแลเอาใจใส่และ ช่วยเหลือผู้เรียน อย่างเป็นกัลยาณมิตร เต็มกำลัง ความรู้ ความสามารถอย่างเท่าเทียมกัน,พัฒนาตนเอง, ส่งเสริมและให้บริการความรู้ต่อเพื่อนร่วมวิชาชีพ เป็นต้น

35 ๑๐.มีวินัยและการรักษาวินัย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนมีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม และแบบแผนอันดีงามของสังคม อย่างเคร่งครัด เช่น มีความตรงต่อเวลาในการเข้าและเลิกปฏิบัติงาน,เข้าร่วม กิจกรรมที่ทางสถานศึกษาจัดขึ้นสม่ำเสมอ,แต่งกายถูกต้องตามข้อกำหนดของสถานศึกษา ประพฤติปฏิบัติตน เป็นแบบอย่างที่ดีทั้งทางกาย วาจา และใจ แก่ผู้เรียน ให้ความร่วมมือช่วยเหลือกับผู้อื่นอย่างจริงใจโดยไม่หวัง สิ่งตอบแทน ข้าพเจ้าเป็นผู้ มีความกระตือรือร้น ต้องการที่จะปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายจนสำเร็จ ขยันหมั่นเพียร เสียสละ และอุทิศเวลาให้งาน เป็นสมาชิกที่ดี ขององค์กรวิชาชีพ

36 ขอรับรองว่ารายงานดังกล่าวข้างต้นเป็นความจริงทุกประการ ( นางสาวศุภางค์ ตีคำ) ตำแหน่ง ครู วันที่ 28 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 การตรวจสอบและรับรองของผู้บังคับบัญชาชั้นต้น ได้ตรวจสอบแล้วรับรองว่าการายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ถูกต้องและเป็นความจริง (นายรามินทร์ มูลไธสง) ครู รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคลองลาน วันที่ 28 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566

37

38 เข้าร่วมโครงการพัฒนาบุคลากรด้านการนิเทศภายใน ของสถานศึกษา สำนักงาน กศน.จังหวัดกำแพงเพชร ประจำปี ๒๕๖๖ เข้าร่วมการอบรม “ภัย Call Center กลลวงออนไลน์ บทเรียนราคาแพง!!!” ผ่านระบบออนไลน์ วุฒิบัตร

39 เป็นผู้ที่มีผลการปฏิบัติงานด้านยาเสพติด ประจำปี 2565 ดีมาก ระดับจังหวัด ได้รับรางวัลข้าราชการปฏิบัติงาน กสน.ดีเด่น สาขา บุคลากรสำนักงาน กศน.อำเภอ/เขต ประเภท ข้าราชการดีเด่น ระดับสำนักงาน กศน.จังหวัดกำแพงเพชร ได้รับรางวัล ชนะเลิศ การแข่งขัน กรีฑา วิ่งผลัด 4x500 เมตร ประเภทครูหญิง ในการแข่งขันกีฬา กศน.กลุ่มอู่ข้าว อู่น้ำ เกมส์ 2566 เกียรติบัตร

40 คำสั่ง ที่ ๑๑๓/๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนทางด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติด ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๖ คำสั่ง ที่ ๑๑๒/๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งคณะนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษาระดับ อำเภอ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ หนังสือคำสั่ง

41 คำสั่ง ที่ ๑๑๘/๒๕๖๕ เรื่อง ยกเลิกคำสั่งและมอบหมายงานในหน้าที่รับผิดชอบ คำสั่ง ที่ ๑๓๙/๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการจัดการแข่งขันกีฬา “กศน. กำแพงเพชรต้านภัยยาเสพติด ๒๕๖๖”

42 คำสั่ง ที่ ๑๙๔/๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดการแข่งขันกีฬา “ กศน.กลุ่มอู่ข้าวอู่น้ำเกมส์ ๒๕๖๖” คำสั่ง ที่ ๑01/๒๕๖๕ เรื่อง ร่วมสนับสนุนหน่วยทันตกรรมเคลื่อนที่เพื่อประชาชนด้อยโอกาสใน ท้องถิ่นทุรกันดาร พอ.สว. ปีที่ 18

43 ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมจัดการเรียนการสอน นักศึกษา กศน.ตำบลคลองลานพัฒนา ระดับประถมศึกษา ภาพกิจกรรม

44 เยี่ยมบ้านนักศึกษา

45 การทดสอบระหว่างภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N - NET) ครั้งที่ ๒ ปีการศึกษา 2565

46 ภาพกิจกรรมการพัฒนาตนเอง เข้าร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรด้านการปฏิบัติงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ 2566 ระหว่างวันที่ ๕ - ๖ มกราคม ๒๕๖๖ ณ สำนักงาน กศน.จังหวัดปราจีนบุรี