Perancangan STrategik SARJANA 2021-2025

JABATAN AGAMA ISLAM PERAK
SEKOLAH MENENGAH RAJA DR. NAZRIIN SHAH

PERANCANGAN STRATEGIK
SM RAJA DR. NAZRIN SHAH
2021 – 2025

GELOMBANG 3 (2021 – 2025)

Menganjak Ke arah Kecemerlangan Melalui
Peningkatan Tadbir-urus Kendiri

SARJANA Terbilang MISI
Di Negeri Perak
Menjelang 2025 Melatih untuk beramal bagi melaksanakan
tuntutan ilmu pengetahuan melalui teknologi
VISI maklumat berlandaskan Al-Quran dan Sunnah
untuk merealisasikan Nahwal Imtiyaz.

ISI KANDUNGAN 2021 - 2025

ISI KANDUNGAN MUKA SURAT

Prakata Pengarah Jabatan Agama Islam Perak 1
Kata Alu-aluan Tuan Pengetua SM Raja Dr. Nazrin Shah 2
Carta Organisasi SM Raja Dr. Nazrin Shah 3
Isu dan Cabaran SM Raja Dr. Nazrin Shah 4
Kerangka Perancangan Strategik SM Raja Dr. Nazrin Shah 5
Nilai Teras Utama SM Raja Dr. Nazrin Shah 6
Analisis SWOT SM Raja Dr. Nazrin Shah 7
Matlamat SM Raja Dr. Nazrin Shah 11
Sasaran Utama Kluster 1 12
Sasaran Utama Kluster 2 15
Sasaran Utama Kluster 3 28
Sasaran Utama Kluster 4 30
Sasaran Utama Kluster 5 32
Task Force Pembinaan Perancangan Strategik SM Raja Dr. Nazrin Shah 2021 - 2025 35

PRAKATA PENGARAH JABATAN AGAMA ISLAM PERAK 2021 - 2025

DATO’ HAJI MOHD YUSOP B HAJI HUSIN Alhamdulillah, segala puji-pujian ke hadrat Allah Ta’ala. Selawat dan salam ke atas junjungan besar Nabi Muhammad
PENGARAH JABATAN AGAMA ISLAM PERAK SAW, ahli keluarga dan para sahabat.

Tahniah dan syabas saya ucapkan kepada warga pentadbir Sekolah Menengah Raja Dr Nazrin Shah (SARJANA) atas
kejayaan menghasilkan Perancangan Strategik SARJANA bagi tempoh tahun 2021-2025.Perancangan Strategik amat penting
kepada sesebuah sekolah untuk mencapai hala tuju pendidikan yang telah disasarkan. Pendidikan merupakan perkara utama
yang berupaya mempengaruhi pembangunan diri individu dan menyediakan pelbagai peluang dalam mencorakkan kehidupan
masa depan. Pendidikan juga mendasari proses pembangunan modal insan yang berinovatif dan berkemahiran tinggi yang
merupakan faktor kritikal bagi menyokong pertumbuhan sosial, budaya dan ekonomi sesebuah negara. Komitmen dan usaha
mempertingkat kualiti pendidikan merupakan sebahagian daripada pelaburan utama kerajaan negeri Perak khususnya Jabatan
Agama Islam Perak ke arah menjamin kesejahteraan rakyat Malaysia pada masa depan.

Sehubungan itu, perancangan dan inisiatif strategik disusun ke arah mewujudkan satu sistem pendidikan yang
menekankan kekuatan, kecekapan, kualiti, kelestarian serta kejayaan yang dapat dilihat dalam tempoh terdekat.

Strategi pelaksanaan dan sistem sokongan yang mantap,merangkum sistem penyampaian yang berkualiti dan
kepimpinan yang cekap dan berkesan adalah kritikal bagi merealisasikan usaha peningkatan kemenjadian murid. Sebagai
Pengarah Jabatan Agama Islam Perak, saya amat yakin melalui sokongan semua pihak berkepentingan dalam dan luar
pelaksanaan Perancangan Strategi bagi tempoh tahun 2021-2025 akan merangsang dan melestarikan usaha transformasi
sistem pendidikan SARJANA. Akhir kata, tahniah dan syabas diucapkan atas usaha gigih semua pihak bagi merealisasikan
perancangan ini.

MS 1

PRAKATA TUAN PENGETUA SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

SM Raja Dr. Nazrin Shah komited dalam melaksanakan transformasi pendidikan bagi menganjak ke arah

kecemerlangan melalui peningkatan tadbir-urus kendiri untuk tempoh 5 tahun (2021 – 2025). Gerakan
diperkasakan bagi mencapai matlamat dan melahirkan generasi muda yang berpengetahuan, mampu
berfikir secara kritis dan kreatif, mempunyai kepimpinan yang mantap dan berupaya berkomunikasi dengan
berkesan pada peringkat global. Usaha juga diperkukuh bagi menerapkan setiap murid kita dengan nilai, etika
dan rasa tanggungjawab sebagai warganegara, agar mereka dapat membuat pilihan yang tepat untuk diri
mereka, keluarga dan negara serta berupaya mengharungi dan mengatasi cabaran masa hadapan. Program
dan aktiviti berpandukan Perancangan Strategik dapat dilaksanakan secara terancang menggunakan
kaedah “Plan, Do, Check and Action” (PDCA) bagi memastikan pulangan yang diharapkan dalam bentuk
kemenjadian murid.

3 GELOMBANG PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA (PPPM) 2013 - 2025
G1 (Mengubah sistem dengan memberi sokongan kepada guru dan memberi fokus kepada kemahiran utama)
G2 (Memacu peningkatan sistem)(2015 – 2020)
G3 (Menganjak ke arah kecemerlangan melalui peningkatan tadbir-urus kendiri)(2021 – 2025)

EN. AHMAD TAZALLY BIN MOHAMAD ZAIN P.P.T.
Pengetua SM Raja Dr. Nazrin Shah

MS 2

SLT & MLT SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

EN. AHMAD TAZALLY BIN MOHAMAD ZAIN

Jawatan : Pengetua
Tarikh Khidmat : 2020
No. H/P : 019 - 5437160

EN AHMAD MUNAWIR BIN PN. FADZILAH BINTI HJ SALLEH EN. NOR JAFFRY SHAH BIN HASHIM
SALEHULDIN
Jawatan : PK. HEM Jawatan : PK. Kokurikulum
Jawatan : PK. Pentadbiran Tarikh Khidmat : 2005 Tarikh Khidmat : 2011
Tarikh Khidmat : 2018 No. H/P : 012 - 4618134 No. H/P : 019 - 5045265
No. H/P : 019 - 5739317

NABILATUL HUSNA BINTI AZLAN HASNI RAZANA BINTI ABDUL RAHMAN NISAHRUL RAFIAH BINTI SAYUTIN HJH NUR ROSALINA BINTI SA’ADULLAH

Jawatan : GK. Sains & Matematik Jawatan : GK. Bahasa Jawatan : GK. Pendidikan Islam Jawatan : GK. Kemanusiaan
Tarikh Khidmat : 2011 Tarikh Khidmat : 2000 Tarikh Khidmat : 2008 Tarikh Khidmat : 2008
No. H/P : 019 - 4939377 No. H/P : 019 - 5597769 No. H/P : 012 - 3809482 No. H/P : 012 - 5935650

MS 3

ISU DAN CABARAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

AKADEMIK SOKONGAN 1 • Pencapaian Peperiksaan Awam sederhana
INFRA
2 • Ketepatan Masa menghadiri sebarang aktiviti masih tahap sederhana
17
3 • Penglibatan Ibu Bapa, Komuniti dan Swasta Baik
KEHADIRAN ISU PENGURUSAN
• Perkongsian Kepakaran kurang diperluaskan
MURID 2 & 6
CABARAN 4 • Amalan lama dalam PdPc

3 4 5 KUALITI • Jurang besar di antara skor Standard 4 dengan keberhasilan murid
• Penilaian Kendiri Sekolah (PKS) dalam SKPMg2 tidak tekal
PELIBATAN IBU KUALITI KEPIMPINAN
BAPA / KOMUNITI PdPc SEKOLAH 5 • Aduan (Ketidakpuasan hati pelanggan)
GURU
• Keupayaan Mengurus dan Menganalisis Data
• Kurang Amalan “Stress Free School”

6 • “Connecting the dot”

• Isu Pematuhan dan Keakuran Standard

7 • Capaian Internet perlu dipertingkatkan

• Isu Infra dan Penyelenggaraan

MS 4

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 -2025

VISI MISISARJANA TERBILANG DI NEGERI Melatih untuk beramal bagi melaksanakan tuntutan ilmu SASARAN KEBERHASILAN
PERAK MENJELANG 2025 pengetahuan melalui teknologi maklumat berlandaskan Al-
KUALITI SEKOLAH
Quran dan Sunnah untuk merealisasikan Nahwal Imtiyaz. KUALITI KEMENJADIAN MURID

NILAI TERAS UTAMA

KLUSTER 1 KLUSTER 2 KLUSTER 3 KLUSTER 4 KLUSTER 5 1 BERILMU &
BERAMAL
JARINGAN DAN PENYELIDIKAN TADBIR URUS
PROFESIONALISME KUALITI BAKAT DAN JALINAN DAN INOVASI DAN 2 BERILTIZAM
GURU DAN KEMENJADIAN
MURID SOKONGAN 3 BEKERJASAMA
KEPEMIMPINAN PROFESIONAL
PENDIDIKAN

Meningkatkan kualiti Menjana murid yang Memantapkan Membudayakan Mencemerlangkan 4 BERINTEGRITI &
guru dan berdaya saing dan perkongsian pintar penyelidikan dan prestasi tadbir urus dan BERAKAUNTABILITI
berkemahiran di dengan pemegang pematuhan standard.
kepemimpinan peringkat global. inovasi dalam 5 BERSYUKUR
pendidikan. taruh. ekosistem

pembelajaran.

MS 5

NILAI TERAS UTAMA SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

BERILMU & BERAMAL Meningkatkan ilmu pengetahuan dan sentiasa berusaha menguasai kemahiran berkaitan
menjadi keutamaan setiap warga pendidikan Negeri Perak serta berupaya diterjemahkan
DatDaahtearheere melalui perubahan tingkah laku atau amalan untuk kebaikan diri dan orang lain.

BERILTIZAM Menunjukkan dedikasi dan keazaman yang tinggi serta semangat tidak mudah mengalah
dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab. Sentiasa meletakkan sasaran sebagai hala
Data here tuju untuk mencapai kejayaan yang lebih cemerlang.

BEKERJASAMA Meletakkan kepentingan organisasi melalui penglibatan dan kebersamaan menjadi
keutamaan pada diri setiap warga pendidikan Negeri Perak. Semangat kesepunyaan dan
BERINTEGRITI & BERAKAUNTABILITI hormat menghormati serta bekerja berpasukan menjadi kekuatan untuk mencapai matlamat
organisasi.
Data here
Melaksanakan tanggungjawab atas prinsip amanah, ikhlas, telus dan akur kepada undang-
BERSYUKUR undang, peraturan, prosedur dan arahan yang berkuatkuasa. Meletakkan integriti dan
kebertanggungjawaban terhadap tugas pada tahap tertinggi serta sentiasa berusaha
mengamalkan nilai-nilai baik sama ada dalam melaksanakan tugas atau di luar tugas rasmi.

Cenderung untuk menunjukkan perasaan mudah menghargai dan atas segala nikmat dan
kebaikan yang diterima dalam kehidupan dan tugas harian. Kekuatan amalan nilai ini mampu
mengekang segala elemen negatif dan menjadikan suasana kerja lebih harmoni dan
menyeronokkan.

MS 6

“SWOT ANALYSIS” SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

ANALISIS SWOT

Data here S1. Mempunyai guru terlatih yang berpengalaman
S2. Mempunyai kemudahan asas untuk melaksanakan PdPc
UMUM S3. Opsyen guru mengikut keperluan sekolah
PENGURUSAN S4. Mempunyai guru yang berpengalaman dalam menanda kertas SPM bagi mata pelajaran
Data here
BM, BI, Matematik, Prinsip Perakaunan, Sejarah, Tanaman Makanan

KEKUATAN

KELEMAHAN W1. Murid kurang menguasai soalan berbentuk KBAT
PELUANG W2. PdPc guru tidak menggunakan sepenuhnya PAK-21
W3. Kolaborasi ICT dalam PdPc perlu dipertingkatkan

O1. PIBG sangat memberi sokongan
O2. Sikap ibu bapa yang positif
O3. Guru komited dalam PdPc
O4. Kerjasama dengan agensi luar dalam peningkatan akademik

T1. IQ dan EQ murid yang rendah, memerlukan lebih masa untuk memahami sesuatu topik yang sebenar
T2. Ibu bapa kurang mengambil tahu hal pembelajaran murid

ANCAMAN

MS 7

“SWOT ANALYSIS” SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

ANALISIS SWOT

S1. Peningkatan peratus lulus dan GPS dalam PT3, SPM dan STAM

S2. 90% guru opsyen dan berpengalaman mengajar

S3. 56% guru menggunakan pembelajaran digital dalam PdPc KEKUATAN
S4. Kehadiran murid 100%

S5. Semua murid tinggal di asrama (Memudahkan proses PdPc)

PKEUNRGIKUURLUUSMAN W1. Pencapaian semua A dalam SPM dan Mumtaz dalam STAM masih kurang
W2. Murid masih tidak menguasai subjek teras SPM dan subjek STAM
W3. Penguasaan BA yang sederhana dalam kalangan pelajar STAM & lemah dalam SPM KELEMAHAN
W4. Penguasaan BI yang sederhana dalam kalangan pelajar STAM untuk subjek MUET
W5. Tahap penguasaan Matematik Tambahan masih lemah
W6. Penglibatan murid yang kurang serius dalam PdPc
W7. GPS masih belum pernah mencapai angka 2 untuk SPM, 1 untuk STAM

O1. Sokongan kewangan daripada PIBG, NGO dan PELUANG
Individu

O2. Kerjasama daripada ibu bapa dan pemimpin
masyarakat, Bahagian Pendidikan Jaipk

T1. Pengaruh peranti elektronik dalam kalangan murid

T2. Masalah disiplin pelajar ANCAMAN

T3. Pelajar terlibat dengan aktiviti kokurikulum yang banyak (Jaipk & JPN)

T4. Pengaruh gejala social

T5. Masalah sosio ekonomi

MS 8

“SWOT ANALYSIS” SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

ANALISIS SWOT

S1. Warden yang berkarisma

Data here S2. Program HEM yang berkesan

HALPENHGWUARLUMSUARNID S3. Guru yang berpengalaman dan berdedikasi KEKUATAN
Data here
S4. Kaunselor dan pasukan guru disiplin yang komited

S5. Kemudahan Prasarana sekolah yang mencukupi

KURIKULUM WWH21A.. MDLautrEaidpHkeulWarajanArgtibLdiajakMklemUnegnRkgaIupDr(uAsPmDaMsadanKAOSIKS)URIKULUM PIBK

W3. Terdapat Jawatankuasa yang masih belum mantap
KELEMAHAN
dalam pengurusan HEM

W5 Terdapat kurang daripada 5% murid masih tidak

mengikuti peraturan sekolah

O1. Sokongan padu daripada Polis, JAIPK, PPD,dan PIBG PELUANG
O2. Masyarakat sekeliling yang prihatin
O3. NGO yang membantu
O4. Alumni SARJANA yang sedia membantu

T1. Pengaruh dari segi Gajet (telefon bimbit)

T2. Sikap Ibu pbaepnajagyaanbge”rDgaenfetunnsgif”1a0n0a%k-kaenpaakdmaesreekkoalahANCAMAN
T3. Segelintir

bagi kejayaan dan pembentukan sahsiah murid

MS 9

“SWOT ANALYSIS” SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

ANALISIS SWOT

Data here KEKUATAN S1. Pentadbir mempunyai kepakaran dalam pengurusan kokurikulum
dan sukan
KPOEKNUGRUIKRUULSUAMN
Data here S2. Komitmen guru yang baik
S3. Terdapat ramai murid yang berpotensi
S4. Peruntukan kewangan yang mencukupi

KURIKULUM HAL EHWAL MURID KOKURIKULUM PIBK

KELEMAHAN W1. Penglibatan murid yang kurang serius

PELUANG O1. Kemudahan sukan yang berdekatan
O2. Komuniti setempat yang sangat aktif dalam sukan

ANCAMAN T1. Pengaruh gejala sosial

MS 10

MATLAMAT SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

MATLAMAT

Data here • Pentaksiran Bilik Darjah Tingkatan 3 • Penarafan Sekolah berdasarkan SKPMg2
Data here • Pentaksiran Pusat Tingkatan 3 (PT3) • Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) oleh Guru
• Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) – Tingkatan 5 • Penilaian Pusat Sumber Sekolah
• Literasi dan Numerasi • Prestasi Kewangan
• Kemahiran Dwibahasa • Penarafan Kendiri Pengurusan Makmal dan Bilik Sains Sekolah

• Ujian Aptitud, Psikometrik (PPsi) Menengah dan Sekolah Rendah
• Sikap dan Perlakuan Positif Murid (Pembangunan • Penarafan Prestasi Keselamatan Makanan Kantin / Dapur Asrama

Kemahiran Insaniah - soft skill) • Penarafan Prestasi Kebersihan Tandas
• Salah Laku Disiplin • Penarafan Prestasi Sekolah Selamat
• Kehadiran Ke Sekolah • Kepuasan Pelanggan
• Hubungan Luar (Jaringan/Jalinan)
• Pentaksiran Aktiviti Jasmani Sukan dan Kokurikulum (PAJSK) • Penglibatan Ibu Bapa
• Pentaksiran Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan • Sarana Sekolah
• Sarana Ibu Bapa
(SEGAK) • Suara-suara Guru, Murid dan Ibu Bapa Terhadap Iklim Sekolah.
• Pencapaian Sukan dan Permainan
• Pencapaian Ko-Akademik KUALITI SEKOLAH
• Pencapaian Badan Beruniform (Bukan Berfokuskan Murid)

KEMENJADIAN MURID
(Berfokuskan Murid)

MS 11

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 1 STRATEGI
PROFESIONALISME
1 Memantapkan kualiti guru.
GURU DAN 2 Memantapkan kualiti kepimpinan pendidikan
KEPIMPINAN
PENDIDIKAN Memantapkan sistem penyampaian Pentaksiran
3 Berasas Sekolah (PBS).
DMaetanhinegrkeatkan kualiti 4 Memperkasa kompetensi kepimpinan sekolah.
guru dan

kepemimpinan
pendidikan.

MS 12

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 1 : PENGURUS : ISU SEMASA :
PROFESIONALISME GURU DAN PENOLONG KANAN PENTADBIRAN 1. Profesionalisme guru masih belum mencapai tahap cemerlang
KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN 2. Kemahiran pemimpin Pendidikan menggunakan alat pengurusan untuk melonjakkan

OBJEKTIF STRATEGIK : PEGAWAI MEJA : kecemerlangan sekolah masih diperingkat sederhana
MENINGKATKAN KUALITI GURU PENOLONG KANAN PENTADBIRAN
DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID MATLAMAT STRATEGIK :
PENOLONG KANAN KOKURIKULUM 1. Memantapkan Kualiti Guru
2. Memantapkan Kualiti Kepimpinan Pendidikan
3. Memantapkan Sistem Penyampaian Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
4. Memperkasa Kompetensi Pemimpin Pendidikan

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2022 2023 2024 2025
2021
566
• PK. PENTADBIRAN
N:3 N:3 N:3
Bilangan Calon Yang Diberi Bimbingan 5 K:1 K:2 K:2 6 • PK. HAL EHWAL MURID
Untuk Menjadi Guru Cemerlang A:0 A:1 A:1 • PK. KOKURIKULUM

• SEMUA GURU KANAN

Bilangan Guru Yang Mendapat N:3 N:3 • PK. PENTADBIRAN
K:2 • PK. HAL EHWAL MURID
1 MEMANTAPKAN KUALITI GURU Pengiktirafan Di Peringkat Kebangsaan (K) K : 1 A:1 • PK. KOKURIKULUM
dan Antarabangsa (A) A:0 • SEMUA GURU KANAN

Bilangan Guru Yang Menggunakan 58 • PK. PENTADBIRAN
Pelantar Pembelajaran Digital • SEMUA GURU KANAN
• SEMUA KETUA PANITIA
• PENYELARALAS ICT

MS 13

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 1 : PENGURUS : ISU SEMASA :
PROFESIONALISME GURU DAN PENOLONG KANAN PENTADBIRAN 1. Profesionalisme guru masih belum mencapai tahap cemerlang
KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN 2. Kemahiran pemimpin Pendidikan menggunakan alat pengurusan untuk melonjakkan

OBJEKTIF STRATEGIK : PEGAWAI MEJA : kecemerlangan sekolah masih diperingkat sederhana
MENINGKATKAN KUALITI GURU PENOLONG KANAN PENTADBIRAN
DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID MATLAMAT STRATEGIK :
PENOLONG KANAN KOKURIKULUM 1. Memantapkan Kualiti Guru
2. Memantapkan Kualiti Kepimpinan Pendidikan
3. Memantapkan Sistem Penyampaian Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
4. Memperkasa Kompetensi Pemimpin Pendidikan

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2021 2022 2023 2024 2025

2 MEMANTAPKAN KUALITI Peratus Bimbingan SLT & MLT 100% 100% 100% 100% 100% • PENGETUA
KEPIMPINAN PENDIDIKAN
Peratus Pelaksanaan PBS
MEMANTAPKAN SISTEM • PBD 100% 100% 100% 100% 100% • PK. PENTADBIRAN
3 PENYAMPAIAN BERASASKAN • PAJSK • SEMUA GURU KANAN
• PSi • SEMUA KETUA PANITIA
SEKOLAH (PBS) • PP • S/U PBS

4 MEMPERKASA KOMPETENSI Bilangan Bimbingan SLT & MLT Untuk 4 6 8 10 12 • PENGETUA
PEMIMPIN PENDIDIKAN Meningkatkan Kualiti Pengurusan Dan
Kepimpinan

MS 14

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 2 STRATEGI
KUALITI BAKAT DAN
1 Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid.
KEMENJADIAN
MURID 2 Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti

DMaetanhjaenrae murid yang kokurikulum.
berdaya saing dan
berkemahiran di 3
peringkat global.
Membudayakan nilai dalam kalangan murid.

4

Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid

5

Memantapkan kebolehpasaran murid.

6

Membangunkan sahsiah murid.

MS 15

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 2 : PENGURUS : ISU SEMASA :
KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan secara optimum
MURID PENOLONG KANAN KOKURIKULUM 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan memantapkan kemahiran

OBJEKTIF STRATEGIK : PEGAWAI MEJA : insaniah
MENJANA MURID YANG BERDAYA S/U. HAL EHWAL MURID 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum mencapai tahap
SAING DAN BERKEMAHIRAN DI S/U. KOKURIKULUM
PERINGKAT GLOBAL cemerlang
4. Sumber murid yang terhad

MATLAMAT STRATEGIK :
1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid
2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid
5. Memantapkan kebolehpasaran murid
6. Membangunkan sahsiah murid

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2021 2022 2023 2024 2025

Bilangan Murid Dalam Kepimpinan 70 70 70 70 70 • PK. HAL EHWAL MURID
Organisasi Sekolah • S/U HAL EHWAL MURID

1 MENINGKATKAN POTENSI
PEMBANGUNAN BAKAT MURID
• PK. HAL EHWAL MURID

Bilangan Ikon Kepimpinan Murid 2 2 2 2 2 • S/U HAL EHWAL MURID
• GURU DISIPLIN

• WARDEN ASRAMA

MS 16

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 2 : PENGURUS : ISU SEMASA :
KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN PENOLONG KANAN. KOKURIKULUM 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan secara optimum
MURID [KBKM] 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan memantapkan kemahiran

OBJEKTIF STRATEGIK : PEGAWAI MEJA : insaniah
MENJANA MURID YANG BERDAYA PENYELARAS KOKURIKULUM 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum mencapai tahap
SAING DAN BERKEMAHIRAN DI S/U KOKURIKULUM
PERINGKAT GLOBAL cemerlang
4. Sumber murid yang terhad

MATLAMAT STRATEGIK :
1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid
2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid
5. Memantapkan kebolehpasaran murid
6. Membangunkan sahsiah murid

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2021 TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2022 2023 2024 2025
MENINGKATKAN PELIBATAN Bilangan Pelibatan Murid S – 20
2 MURID DALAM AKTIVITI S – Aktiviti Sukan [JAIPK & JPN] K – 40 S – 20 S – 20 S – 25 S – 30 • PK. KOKURIKULUM
K – Aktiviti Kokurikulum [JAIPK & JPN] K – 40 K – 40 K – 40 K – 40 • S/U KOKURIKULUM
KOKURIKULUM • PENYELARAS UNIT KOKURIKULUM
• S/U SUKAN

MS 17

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 2 : PENGURUS : ISU SEMASA :
KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN PENOLONG KANAN. HAL EHWAL MURID 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan secara optimum
MURID 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan memantapkan kemahiran

OBJEKTIF STRATEGIK : PEGAWAI MEJA : insaniah
MENJANA MURID YANG BERDAYA S/U. HAL EHWAL MURID 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum mencapai tahap
SAING DAN BERKEMAHIRAN DI KAUNSELOR
PERINGKAT GLOBAL KETUA GURU DISIPLIN cemerlang
4. Sumber murid yang terhad

MATLAMAT STRATEGIK :
1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid
2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid
5. Memantapkan kebolehpasaran murid
6. Membangunkan sahsiah murid

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2021 2022 2023 2024 2025

3.1 MEMBUDAYAKAN NILAI DALAM Bilangan Pelibatan Murid dalam aktiviti • PK. HAL EHWAL MURID
KALANGAN MURID sekolah • S/U HAL EHWAL MURID
400 450 470 500 520 • KAUNSELOR
• GURU DISIPLIN
• WARDEN

MS18

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 2 : PENGURUS : ISU SEMASA :
KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan secara optimum
MURID 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan memantapkan kemahiran

OBJEKTIF STRATEGIK : insaniah
MENJANA MURID YANG BERDAYA 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum mencapai tahap
SAING DAN BERKEMAHIRAN DI
PERINGKAT GLOBAL cemerlang
4. Sumber murid yang terhad

PEGAWAI MEJA : MATLAMAT STRATEGIK :
SEMUA KETUA BIDANG 1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid
SEMUA KETUA PANITIA 2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid
5. Memantapkan kebolehpasaran murid
6. Membangunkan sahsiah murid

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2021 2022 2023 2024 2025

Peratus MPP menunjukkan daya • GURU PENASIHAT MPP
50% 60% 70% 80% 90% • KAUNSELOR
MEMBUDAYAKAN NILAI DALAM kepimpinan cemerlang
KALANGAN MURID • S/U HEM
3.2
• GURU PENASIHAT MPP
Peratus MPP terlibat dan berkeyakinan 50% 60% 70% 80% 90% • KAUNSELOR

• S/U HEM

MS 19

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 2 : PENGURUS : ISU SEMASA :
KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN PENOLONG KANAN PENTADBIRAN 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan secara optimum
MURID 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan memantapkan kemahiran

OBJEKTIF STRATEGIK : insaniah
MENJANA MURID YANG BERDAYA 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum mencapai tahap
SAING DAN BERKEMAHIRAN DI
PERINGKAT GLOBAL cemerlang
4. Sumber murid yang terhad

PEGAWAI MEJA : MATLAMAT STRATEGIK :
SEMUA KETUA BIDANG 1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid
SEMUA KETUA PANITIA 2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid
5. Memantapkan kebolehpasaran murid
6. Membangunkan sahsiah murid

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2022 2023 2024
Bilangan Murid Cemerlang PT3 2021 2025 • SEMUA KETUA BIDANG
7 9 11 13 15 • SEMUA KETUA PANITIA
100% • S/U PT3
MENINGKATKAN AKAUNTABILITI 100% 2.11 • SEMUA GURU KANAN
2.43 • SEMUA KETUA PANITIA
4.1 TERHADAP PEMBELAJARAN Peratus Layak Sijil PT3 100% 100% 100% • S/U PT3
• SEMUA KETUA BIDANG
MURID • SEMUA KETUA PANITIA
• S/U PT3
Gred Purata Sekolah (GPS) 2.34 2.20 2.15

MS 20

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 2 : PENGURUS : ISU SEMASA :
KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN PENOLONG KANAN. PENTADBIRAN 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan secara optimum
MURID 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan memantapkan kemahiran

OBJEKTIF STRATEGIK : insaniah
MENJANA MURID YANG BERDAYA 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum mencapai tahap
SAING DAN BERKEMAHIRAN DI
PERINGKAT GLOBAL cemerlang
4. Sumber murid yang terhad

PEGAWAI MEJA : MATLAMAT STRATEGIK :
SEMUA KETUA BIDANG 1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid
SEMUA KETUA PANITIA 2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid
5. Memantapkan kebolehpasaran murid
6. Membangunkan sahsiah murid

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2022 2023 2024
Bilangan Murid Cemerlang Thanawi 2021 45 50 55 2025 • SEMUA KETUA BIDANG
41 58 • SEMUA KETUA PANITIA
MENINGKATKAN AKAUNTABILITI 100% 100% • S/U Thanawi
1.5 1.2 • SEMUA KETUA BIDANG
4.2 TERHADAP PEMBELAJARAN Peratus Layak Sijil Thanawi 100% 100% 100% • SEMUA KETUA PANITIA
• S/U Thanawi
MURID • SEMUA KETUA BIDANG
• SEMUA KETUA PANITIA
Gred Purata Sekolah (GPS) 1.4 1.3 1.4 • S/U Thanawi

MS 21

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 2 : PENGURUS : ISU SEMASA :
KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN PENOLONG KANAN PENTADBIRAN 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan secara optimum
MURID 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan memantapkan kemahiran

OBJEKTIF STRATEGIK : insaniah
MENJANA MURID YANG BERDAYA 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum mencapai tahap
SAING DAN BERKEMAHIRAN DI
PERINGKAT GLOBAL cemerlang
4. Sumber murid yang terhad

PEGAWAI MEJA : MATLAMAT STRATEGIK :
SEMUA KETUA BIDANG 1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid
SEMUA KETUA PANITIA 2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid
5. Memantapkan kebolehpasaran murid
6. Membangunkan sahsiah murid

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2022 2023 2024
Bilangan Murid Cemerlang SPM 2021 2025 • SEMUA KETUA BIDANG
3 456 7 • SEMUA KETUA PANITIA
• S/U SPM
MENINGKATKAN AKAUNTABILITI 100% 100% • SEMUA KETUA BIDANG
3.17 2.45 • SEMUA KETUA PANITIA
4.3 TERHADAP PEMBELAJARAN Peratus Layak Sijil SPM 100% 100% 100% • S/U SPM
• SEMUA KETUA BIDANG
MURID • SEMUA KETUA PANITIA
• S/U SPM
Gred Purata Sekolah (GPS) 2.99 2.81 2.63

MS 22

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 2 : PENGURUS : ISU SEMASA :
KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN PENOLONG KANAN PENTADBIRAN 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan secara optimum
MURID 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan memantapkan kemahiran

OBJEKTIF STRATEGIK : insaniah
MENJANA MURID YANG BERDAYA 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum mencapai tahap
SAING DAN BERKEMAHIRAN DI
PERINGKAT GLOBAL cemerlang
4. Sumber murid yang terhad

PEGAWAI MEJA : MATLAMAT STRATEGIK :
SEMUA KETUA BIDANG 1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid
SEMUA KETUA PANITIA 2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid
5. Memantapkan kebolehpasaran murid
6. Membangunkan sahsiah murid

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2022 2023 2024
2021 2025 • SEMUA KETUA BIDANG
568 10 • SEMUA KETUA PANITIA
MENINGKATKAN AKAUNTABILITI Bilangan Murid Menghafaz Surah Pilihan T1 4 100% • S/U Kelas Al Quran
hingga T5 • SEMUA KETUA BIDANG
• SEMUA KETUA PANITIA
4.4 TERHADAP PEMBELAJARAN • S/U Kelas Al Quran

MURID Peratus Layak Sijil SPM 100% 100% 100% 100%

MS 23

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 2 : PENGURUS : ISU SEMASA :
KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN PENOLONG KANAN PENTADBIRAN 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan secara optimum
MURID 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan memantapkan kemahiran

OBJEKTIF STRATEGIK : insaniah
MENJANA MURID YANG BERDAYA 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum mencapai tahap
SAING DAN BERKEMAHIRAN DI
PERINGKAT GLOBAL cemerlang
4. Sumber murid yang terhad

PEGAWAI MEJA : MATLAMAT STRATEGIK :
SEMUA KETUA BIDANG 1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid
SEMUA KETUA PANITIA 2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid
5. Memantapkan kebolehpasaran murid
6. Membangunkan sahsiah murid

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2022 2023 2024
Bilangan Murid Cemerlang STAM 2021 2025 • SEMUA KETUA BIDANG
4 567 8 • SEMUA KETUA PANITIA
• S/U STAM
MENINGKATKAN AKAUNTABILITI 100% 100% • SEMUA KETUA BIDANG
2.63 2.02 • SEMUA KETUA PANITIA
4.5 TERHADAP PEMBELAJARAN Peratus Layak Sijil Tinggi Agama Malaysia 100% 100% 100% • S/U STAM
• SEMUA KETUA BIDANG
MURID • SEMUA KETUA PANITIA
• S/U STAM
Gred Purata Sekolah (GPS) 2.43 2.31 2.20

MS 24

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 2 : PENGURUS : ISU SEMASA :
KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN PENOLONG KANAN PENTADBIRAN 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan secara optimum
MURID 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan memantapkan kemahiran

OBJEKTIF STRATEGIK : PEGAWAI MEJA : insaniah
MENJANA MURID YANG BERDAYA SEMUA KETUA BIDANG 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum mencapai tahap
SAING DAN BERKEMAHIRAN DI SEMUA KETUA PANITIA
PERINGKAT GLOBAL cemerlang
4. Sumber murid yang terhad

MATLAMAT STRATEGIK :
1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid
2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid
5. Memantapkan kebolehpasaran murid
6. Membangunkan sahsiah murid

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2022 2023 2024 2025
Peratus Murid Yang Mengambil Pakej 2021 19% 21% 23%
STEM 17% 4% 5% 6% 25% • SEMUA KETUA BIDANG
3% 6% 7% 8% • SEMUA KETUA PANITIA
Peratus Murid Menyertai Aktiviti STEM 5%
5 MEMANTAPKAN 7% • SEMUA KETUA BIDANG
KEBOLEHPASARAN MURID Peratus Penyertaan Murid Dalam Program • SEMUA KETUA PANITIA
Kemahiran Komunikasi Dwibahasa
9% • SEMUA KETUA BIDANG
• SEMUA KETUA PANITIA

MS 25

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 2 : PENGURUS : ISU SEMASA :
KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN PENOLONG KANANPENTADBIRAN 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan secara optimum
MURID 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan memantapkan kemahiran

OBJEKTIF STRATEGIK : PEGAWAI MEJA : insaniah
MENJANA MURID YANG BERDAYA SEMUA KETUA BIDANG 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum mencapai tahap
SAING DAN BERKEMAHIRAN DI SEMUA KETUA PANITIA
PERINGKAT GLOBAL cemerlang
4. Sumber murid yang terhad

MATLAMAT STRATEGIK :
1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid
2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid
5. Memantapkan kebolehpasaran murid
6. Membangunkan sahsiah murid

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2022 2023 2024 2025
Peratus Murid Yang Mengambil Pakej Dini 2021 19% 21% 23%
Sastera 17% 4% 5% 6% 25% • SEMUA KETUA BIDANG
3% 6% 7% 8% • SEMUA KETUA PANITIA
Peratus Murid Menyertai Aktiviti Dini 5%
5 MEMANTAPKAN 7% • SEMUA KETUA BIDANG
KEBOLEHPASARAN MURID Peratus Penyertaan Murid Dalam Program • SEMUA KETUA PANITIA
Kemahiran Komunikasi Dwibahasa
9% • SEMUA KETUA BIDANG
• SEMUA KETUA PANITIA

MS 26

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 2 : PENGURUS : ISU SEMASA :
KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan secara optimum
MURID 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan memantapkan kemahiran

OBJEKTIF STRATEGIK : PEGAWAI MEJA : insaniah
MENJANA MURID YANG BERDAYA S/U. HAL EHWAL MURID 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum mencapai tahap
SAING DAN BERKEMAHIRAN DI KAUNSELOR
PERINGKAT GLOBAL GURU DISIPLIN cemerlang

MATLAMAT STRATEGIK :
1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid
2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid
5. Memantapkan kebolehpasaran murid
6. Membangunkan sahsiah murid

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2021 2022 2023 2024 2025

• S/U HAL EHWAL MURID

Bilangan Program Pembangunan Sahsiah 5 6 7 8 10 • KAUNSELOR

• GURU DISIPLIN

6 MEMBANGUNKAN SAHSIAH
MURID

Peningkatan Peratus Kehadiran Murid • S/U HAL EHWAL MURID
75% 80% 85% 90% 95% • KAUNSELOR

• GURU DISIPLIN

MS 27

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 3 STRATEGI
JARINGAN DAN
1 Mempelbagaikan sumber kewangan.
JALINAN 2 Mendapatkan khidmat pelbagai kepakaran luar.

DataMheemreantapkan Memantapkan khidmat sokongan luar bagi
perkongsian pintar 3 kemenjadian murid.
dengan pemegang
taruh.

MS 28

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 3 : PENGURUS : ISU SEMASA :
JARINGAN DAN JALINAN PENOLONG KANAN PENTADBIRAN 1. Perkongsian kepakaran ibu bapa dan komuniti dalam aktiviti sekolah masih rendah
2. Pihak swasta dan korporat belum terlibat secara meluas
OBJEKTIF STRATEGIK : PEGAWAI MEJA :
MEMANTAPKAN PERKONGSIAN PENOLONG KANAN PENTADBIRAN MATLAMAT STRATEGIK :
PINTAR DENGAN PEMEGANG PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID 1. Mempelbagaikan sumber kewangan
TARUH PENOLONG KANAN KOKURIKULUM 2. Mendapatkan khidmat pelbagai kepakaran luar
3. Memantapkan khidmat sokongan luar bagi kemenjadian murid

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2021 2022 2023 2024 2025

1 MEMPELBAGAIKAN SUMBER Bilangan Program Yang Dilaksanakan • PK. PENTADBIRAN
BANTUAN MATERIAL Berdasarkan Sumbangan Diterima 3 3 3 3 4 • PK. HAL EHWAL MURID

• PK. KOKURIKULUM

Bilangan Khidmat Kepakaran Luar

2 MENDAPAT KHIDMAT PELBAGAI [Sukan (tenis, ping pong, badminton, • PK. PENTADBIRAN
KEPAKARAN LUAR mamanah)] 4 4 4 5 5 • PK. HAL EHWAL MURID
[Uniform (APM, KRS, Taekwando)]
• PK. KOKURIKULUM

[Kelab (Khat)]

MEMANTAPKAN KHIDMAT Bilangan Aktiviti Yang Ditaja Oleh Agensi • PK. PENTADBIRAN
3 SOKONGAN LUAR BAGI
Luar 2 2 2 2 2 • PK. HAL EHWAL MURID
KEMENJADIAN MURID
[Organisasi luar (bowling, renang)] • PK. KOKURIKULUM

MS 29

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 4 STRATEGI
PENYELIDIKAN DAN
1 Meningkatkan penyertaan warga pendidikan dalam
INOVASI penyelidikan, penulisan, inovasi dan amalan terbaik.

DaptMaeenhmyeerbeliuddikaaynakdaann
inovasi dalam
ekosistem
pembelajaran.

MS 30

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 4 : PENGURUS : ISU SEMASA :
PENYELIDIKAN DAN INOVASI PENOLONG KANAN PENTADBIRAN 1. Amalan penyelesaian masalah pendidikan melalui penyelidikan dan inovasi masih rendah
2. Bakat warga pendidikan dalam penulisan kreatif tidak dimanfaatkan untuk kecemerlangan
OBJEKTIF STRATEGIK : PEGAWAI MEJA :
MEMBUDAYAKAN PENYELIDIKAN PENOLONG KANAN PENTADBIRAN pendidikan
DAN INOVASI PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
PENOLONG KANAN KOKURIKULUM MATLAMAT STRATEGIK :
1. Meningkatkan penglibatan warga pendidikan dalam penyelidikan, penulisan, inovasi dan

perkongsian amalan terbaik

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2021 2022 2023 2024 2025

Bilangan Penyelidikan / Kajian Tindakan 1 2 3 4 5 • KETUA BIDANG
• KETUA PANITIA

MENINGKATKAN PENYERTAAN Bilangan Penulisan Kreatif / Ilmiah G–8 G – 16 G – 24 G – 32 G – 40 • KETUA BIDANG
M-5 M - 10 M - 15 M - 20 M - 25 • KETUA PANITIA

1 WARGA PENDIDIKAN DALAM 1 • KETUA BIDANG
PENYELIDIKAN, PENULISAN, • KETUA PANITIA
INOVASI DAN AMALAN TERBAIK Bilangan Penyertaan Inovasi 2 3 4 5

Bilangan Amalan Terbaik 1 1 1 1 1 • KETUA BIDANG
• KETUA PNITIA

MS 31

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 5 SSTTRRAATTEEGGI I
TADBIR URUS DAN
1 Membudayakan Pengurusan Ilmu (Knowledge
SOKONGAN Management) dalam kalangan warga pendidikan.
PROFESIONAL
2 Mengekalkan budaya kerja cemerlang yang telus dan
DaMtaenhceerme erlangkan berintegriti dalam Pengurusan Kritikal.
prestasi tadbir urus
dan pematuhan 3 Membudayakan “Organisasi Bebas Tekanan” (Stress
standard. Free Organization).

MS 32

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 5 : PENGURUS : ISU SEMASA :
TADBIR URUS DAN SOKONGAN PENOLONG KANAN PENTADBIRAN 1. Kelemahan dalam pematuhan standard dalam pengurusan kritikal masih berlaku dan
PROFESIONAL PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
PENOLONG KANAN. KOKURIKULUM perlu diatasi
2. Budaya kerja berprestasi tinggi serta iklim organisasi yang menggalakkan masih ditahap

sederhana

OBJEKTIF STRATEGIK : PEGAWAI MEJA : MATLAMAT STRATEGIK :
MENCERMERLANGKAN PRESTASI S/U KURIKULUM 1. Membudayakan pengurusan ilmu (knowledge management) dalam kalangan warga
TADBIR URUS DAN PEMATUHAN S/U HAL EHWAL MURID
STANDARD S/U KOKURIKULUM pendidikan
2. Mengekalkan budaya kerja cemerlang yang telus dan berintegriti dalam pengurusan

kritikal
3. Memperkasakan SMK Dato’ Seri Maharaja Lela
4. Membudayakan “Organisasi Bebas Tekanan” (Stress Free Organization)

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2022 2023 2024 2025
2021
1 MEMBUDAYAKAN PENGURUSAN Peratus Warga SARJANAYang Memenuhi 100% 100% 100% 100% 100% • SEMUA KETUA BIDANG
ILMU (KNOWLEDGE Bilangan Lima Hari Latihan Dalam 90% • SEMUA KETUA PANITIA
MANAGEMENT) DALAM Perkhidmatan (LADAP) • S/U. LADAP
KALANGAN WARGA PENDIDIKAN

MENGEKALKAN BUDAYA KERJA Peratus Pematuhan Terhadap Standard • PK. PENTADBIRAN
CEMERLANG YANG TELUS DAN 94% • PK. HAL EHWAL MURID
2 BERINTEGRITI DALAM Operating system (SOP) Dan Peraturan 90% 92% 94%
Yang Sedang Berkuatkuasa Berkaitan • PK. KOKURIKULUM

PENGURUSAN KRITIKAL Dengan Pengurusan Kritikal

MS 33

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

KLUSTER 5 : PENGURUS : ISU SEMASA :
TADBIR URUS DAN SOKONGAN PENOLONG KANAN. PENTADBIRAN 1. Kelemahan dalam pematuhan standard dalam pengurusan kritikal masih berlaku dan
PROFESIONAL PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
PENOLONG KANAN KOKURIKULUM perlu diatasi
2. Budaya kerja berprestasi tinggi serta iklim organisasi yang menggalakkan masih ditahap

sederhana

OBJEKTIF STRATEGIK : PEGAWAI MEJA : MATLAMAT STRATEGIK :
MENCERMERLANGKAN PRESTASI S/U KURIKULUM 1. Membudayakan pengurusan ilmu (knowledge management) dalam kalangan warga
TADBIR URUS DAN PEMATUHAN S/U HAL EHWAL MURID
STANDARD S/U KOKURIKULUM pendidikan
2. Mengekalkan budaya kerja cemerlang yang telus dan berintegriti dalam pengurusan

kritikal
3. Memperkasakan SARJANA
4. Membudayakan “Organisasi Bebas Tekanan” (Stress Free Organization)

BIL. MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / PELAKSANA
2021 2022 2023 2024 2025

3 MEMPERKASA SARJANA Peratus Skor Rumusan • PK. PENTADBIRAN
90% 90% 92% 94% 94% • PK. HAL EHWAL MURID

• PK. KOKURIKULUM

MEMBUDAYAKAN “ORGANISASI • PK. PENTADBIRAN
95% 95% 96% 96% 96% • PK. HAL EHWAL MURID
4 BEBAS TEKANAN” (STRESS Peratus Bebas Tekanan Di Organisasi
• PK. KOKURIKULUM
FREE ORGANIZATION)

MS 34

PERANCANGAN STRATEGIK SEK. MEN. RAJA DR. NAZRIN SHAH 2021 - 2025

Terima kasih