KEGIATAN KESISWAAN SMP TARAKANITA 5-8 januari 2021 lengkap

KEGIATAN SMP TARAKANITA
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

5 – 8 JANUARI 2021

NO HARI, TANGGAL PUKUL KEGIATAN KETERANGAN
1 Selasa 07.30 – 08.00 Presensi oleh guru Presensi, Sapaan Wali
BK Kelas dan Penjelasan
5 Januari 2021 08.00 – 09.00 Perwalian singkat tentang kegiatan
2 Rabu, PJJ di semester genap
07.30 – 08.00 Presensi oleh guru ( bahan dari bagian
6 Januari 2021 08.00 – 09.30 BK kurikulum )
MISA NATAL Misa Natal bersama tiga
3 Kamis, BERSAMA unit secara virtual,
7 Januari 2021 mengenakan seragam
09.30 – 10.00 Istirahat Hari Rabu (Kotak-kotak
4 Jumat 10.00 – 11.30 Perwalian merah nasional)
8 Januari 2021
07.30 – 08.00 Presensi oleh guru Presensi, Sapaan Wali
08.00 – 09.30 BK Kelas dan Penjelasan
singkat tentang OSIS,
09.30 – 10.00 PJJ sesuai jadwal usulan pengurus OSIS
10.00 – 11.30 yang disusun bagian khusus untuk kelas 7 dan
kurikulum 8 setiap kelas maksimal 4
07.30 – 08.00 siswa / siswi plus
08.00 – 09.30 Istirahat pengurus OSIS lama dari
kelas 8.
PJJ sesuai jadwal Khusus kelas 9 informasi
yang disusun bagian adanya pelajaran
kurikulum tambahan secara virtual
materi ujian dan kriteria
Presensi oleh guru kelulusan ( bahan dari
BK bagian kurikulum )
Presensi, Sapaan Wali
PJJ sesuai jadwal Kelas
yang disusun bagian
Presensi, Sapaan Wali
Kelas

09.30 – 10.00 kurikulum Untuk jam perwalian
10.00 – 11.30 dapat digunakan untuk
Istirahat materi awal PKT

Pengumpulan data
calon Pengurus
OSIS
Perwalian

INFORMASI PJJ SEMESTER GENAP
(untuk disampaikan dalam perwalian Selasa, 5 Januari 2020)
1. Jadwal Khusus 5 s.d. 8 Januari 2020

JADWAL PJJ
5 S.D. 8 JANU

NO HARI ALOKASI WAKTU JAM KE- VII A

1 Selasa 07.30 - 08.00 1
5 Jan 08.00 - 09.30

2 Rabu 07.30 - 08.00 1
6 Jan 08.00 - 09.30 2
09.30 - 10.00
10.00 - 11.30

3 Kamis 07.30 - 08.00 1 B. Indonesia
7 Jan 08.00 - 09.30 2 Inggris
09.30 - 10.00
10.00 - 11.30

4 Jumat 07.30 - 08.00 1 Agama
8 Jan 08.00 - 09.30

Keterangan:
 Setiap jenjang dibagi menjadi 2 (dua) kelas bertujuan untuk menin
 Kegiatan awal (: pertemuan pertama) bersama guru mapel diguna

Pencapaian Kompetensi, Materi Pokok dan Penilaian.

KHUSUS
UARI 2020

MATA PELAJARAN DAN KELAS

VII B VIII A VIII B IX A IX B

Presensi

WALI KELAS

Presensi
MISA NATAL

Istirahat
WALI KELAS

Agama Presensi IPA IPS SBK
PJOK Matematika B. Jawa PPKn Inggris

Istirahat
TIK

B. Indonesia Presensi Matematika SBK IPS
IPA

ngkatkan efektifitas dan efesiensi pendampingan pembelajaran.
akan untuk memberikan pengantar terkait Kompetensi Dasar, Indikator

2. Rencana Jadwal PJJ Semester Genap

RENCANA JADWAL PJ
SMP TARAKANI
TAHUN AJARA

NO HARI ALOKASI WAKTU JAM VII A
1 Senin KE-
2 Selasa 07.30 - 08.00 B. Indonesia A
3 Rabu 08.00 - 09.30 1
4 Kamis 09.30 - 10.00 2 Agama B.
10.00 - 11.30 3
11.30 - 12.00 1 Matematika Ma
12.00 - 13.30 2 PPKn Is
07.30 - 08.00 3 BK B
08.00 - 09.30 1 IPA
09.30 - 10.00 2 IPS
10.00 - 11.30 3 PJOK
11.30 - 12.00 1
12.00 - 13.30 2 B. Inggris
07.30 - 08.00 SBK
08.00 - 09.30 3
09.30 - 10.00
10.00 - 11.30
11.30 - 12.00
12.00 - 13.30
07.30 - 08.00
08.00 - 09.30
09.30 - 10.00
10.00 - 11.30
11.30 - 12.00

12.00 - 13.30

JJ SEMESTER GENAP
ITA SOLO BARU
AN 2020 / 2021

MATA PELAJARAN DAN KELAS

VII B VIII A VIII B IX A IX B
Matematika IPS
Presensi

Agama SBK PJOK

Istirahat

Indonesia PJOK SBK IPS Matematika

Istirahat

WALI KELAS

Presensi

PPKn B. Indonesia B. Jawa IPA B. Inggris

Istirahat

BK B. Jawa TIK B. Inggris PJOK

Istirahat

atematika TIK B. Indonesia SBK IPA
IPS B. Jawa TIK
Presensi

Matematika Agama

Istirahat

PJOK Agama BK TIK B. Jawa

stirahat

IPA BK Matematika Agama BK
SBK Presensi

IPA PPKn
Istirahat

B. Inggris PPKn IPA PJOK Agama

Istirahat

BK SBK

5 Jumat 07.30 - 08.00 1
08.00 - 09.30 B. Jawa
09.30 - 10.00
10.00 - 11.30 2
TIK B

3. Pembelajaran
 Pelaksanaan pembelajaran diawali dengan presensi pagi.
Prensensi pagi menjadi data yang akan digunakan untuk menentuk
 Kehadiran siswa
 Keaktifan siswa untuk mengikuti pembelajaran
 Kedisiplinan siswa dalam ‘masuk sekolah’
 Pembelajaran dilaksanakan dengan kombinasi daring dan luring.
 Media yang digunakan dalam pembelajaran antara lain:
 Video penjelasan materi disertai latihan
 PPT disertai video/narasi penjelasan
 Media gambar dan latihan
 Google form / google classroom / media lain
 WA group
 Pembelajaran virtual melalui video conference dengan google me
 Penilaian meliputi penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan
 Catatan: upayakan mewujudkan pembelajaran kolaboratif

Presensi

TIK IPS B. Inggris B. Indonesia PPKn
B. Jawa
Istirahat

B. Inggris IPS PPKn B. Indonesia

kan:

eet, zoom atau aplikasi lain akan lebih diintensifkan di semester genap ini.
n.

INFORMASI PERWALIAN
(untuk disampaikan pada perwalian Rabu, 6 Januari 2020)

A. PELAJARAN TAMBAHAN
Pelajaran tambahan akan dilaksanan secara virtual
Pelajaran tambahan direncanakan dimulai pada minggu ketiga bulan J
Pelajaran tambahan direncanakan dilaksanakan tiga kali dalam seming
Siswa akan dikelompokkan menjadi tiga kelas untuk pelaksanaan pela
Jadwal dan kelompok pelajaran tambahan akan disampaikan kemudia

B. KRITERIA LULUSAN
Mengacu Surat Edaran Mendikbud No. 4 Tahun 2020, kita bisa mengetah
 Ujian Sekolah untuk kelulusan dalam bentuk tes yang mengumpulkan

terbitnya SE Mendikbud No. 4 / 2020
 Ujian Sekolah dapat dilakukan dalam bentuk portofolio nilai rapor dan

bentuk asesmen jarak jauh lainnya
 Ujian Sekolah dirancang untuk mendorong aktivitas belajar yang berm

menyeluruh
 Sekolah yang telah melaksanakan Ujian Sekolah dapat menggunakan
 Bagi siswa yang belum melaksanakan Ujian sekolah berlaku ketentua

Nilai semester keenam dapat digunakan sebagai tambahan nilai kelulu

5 (lima) kriteria kelulusan siswa tahun 2020:
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran (: rapor pengetahuan da
2. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik (: spiritual dan sosial)
3. Memiliki nilai (: sudah mengikuti) Ujian Sekolah
4. Memperoleh nilai sesuai Standar Kelulusan Minimal yang ditetapkan
5. Kriteria lain yang dipandang perlu oleh satuan pendidikan

C. SEKOLAH LANJUTAN
Wali kelas membantu siswa untuk memastikan sekolah lanjutan yang akan

Januari 2021.
ggu (: Senin, Rabu dan Jumat).
ajaran tambahan.
an.

hui bahwa:
n siswa tidak boleh dilakukan, kecuali telah dilaksanakan sebelum
n prestasi yang diperoleh sebelumnya, penugasan, tes daring, dan/atau
makna, dan tidak perlu mengukur ketuntasan capaian kurikulum secara
nilai Ujian Sekolah untuk menentukan kelulusan siswa
an: kelulusan siswa ditentukan berdasarkan nilai lima semester terakhir.
usan.

an keterampilan tuntas)

Satuan Pendidikan

n dituju.

INFORMASI PERWALIAN ( KELAS 7 DAN 8 ) disampaikan Rab

Rincian tugas para pengurus OSIS struktur-dantugas-pengurus-osis

a. Ketua:
1) Memimpin organisasi dengan baik dan bijaksana
2) Mengkoordinasikan semua aparat kepengurusan
3) Menetapkan kebijaksanaan yang telah dipersiapkan dan direncan
4) Memimpin rapat
5) Menetapkan kebijaksanaan dan mengambil keputusan berdasarka
6) Setiap saat mengevaluasi kegiatan aparat kepengurusan

b. Wakil Ketua
1) Bersama-sama ketua menetapkan kebijaksanaan
2) Memberikan saran kepada ketua dalam rangka mengambil keputu
3) Menggantikan ketua jika berhalangan
4) Membantu ketua dalam melaksanakan tugasnya
5) Bertanggung jawab kepada ketua
6) Wakil ketua bersama dengan wakil sekretaris mengkoordinasikan

c. Sekretaris
1) Memberikan saran kepada ketua dalam rangka mengambil keputu
2) Mendampingi ketua dalam memimpin setiap rapat
3) Menyiarkan, mendistribusikan dan menyimpan surat serta arsip y
4) Menyiapkan laporan, surat, hasil rapat dan evaluasi kegiatan
5) Bersama ketua menandatangani setiap surat
6) Bertanggung jawab atas tertib administrasi organisasi
7) Bertindak sebagai notulis dalam rapat, atau diserahkan kepada wa

d. Wakil Sekretaris
1) Aktif membantu pelaksanaan tugas sekretaris
2) Menggantikan sekretaris jika sekretaris berhalangan
3) Wakil sekretaris membantu wakil ketua mengkoordinir seksiseks

bu, 6 Januari 2021
sebagai berikut:

nakan oleh aparat kepengurusan
an musyawarah dan mufakat

usan
n seksi-seksi.
usan
yang berhubungan dengan pelaksanaan kegiatan
akil sekretaris

si

e. Bendahara dan Wakil Bendahara
1) Bertanggung jawab dan mengetahui segala pemasukan pengeluar
2) Membuat tanda bukti kwitansi setiap pemasukan pengeluaran uan
3) Bertanggung jawab atas inventaris dan perbendaharaan
4) Menyampaikan laporan keuangan secara berkala

f. Ketua Seksi
1) Bertanggung jawab atas seluruh kegiatan seksi yang menjadi tang
2) Melaksanakan kegiatan seksi yang diprogramkan
3) Memimpin rapat seksi
4) Menetapkan kebijaksanaan seksi dan mengambil keputusan berda
5) Menyampaikan laporan, pertanggung jawaban pelaksanaan kegia

6. Program-Program OSIS

Dalam setiap seksi bidang yang terdiri dari 10 bidang tersebut mem
OSIS di setiap seksi struktur-dan-tugas-pengurus-osis sebagai berik

a. Seksi Pembinaan keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan
1) Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masin
2) Memperingati hari-hari besar keagamaan;
3) Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama;
4) Membina toleransi kehidupan antar umat beragama;
5) Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa keagamaan;
6) Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di se

b. Seksi Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia, antar

1) Melaksanakan tata tertib dan kultur sekolah;
2) Melaksanakan gotong royong dan kerja bakti (bakti sosial);
3) Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tatakrama pergaul
4) Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap

ran uang/biaya yang diperlukan
ng untu pertanggung jawaban

ggung jawabnya

asarkan musyawarah dan mufakat
atan seksi kepada Ketua melalui Koordinator

miliki program-program yang terstruktur. Adapun rincian program
kut:
Yang Maha Esa ( Kerohanian ), antara lain:
ng-masing;

ekolah
ra lain:

lan;
p sesama;

5) Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga sek
6) Melaksanakan kegiatan 7K (Keamanan, kebersihan, ketertiban, k

c. Seksi Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan,
1) Melaksanakan upacara bendera pada hari senin dan /atau hari sab
2) Menyanyikan lagu-lagu nasional (Mars dan Hymne);
3) Melaksanakan kegiatan kepramukaan;
4) Mengunjungi dan mempelajari tempat-tempat bernilai sejarah;
5) Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur, kepeloporan, dan
6) Melaksanakan kegiatan bela negara;
7) Menjaga dan menghormati simbol-simbol dan lambing-lambang
8) Melakukan pertukaran siswa antar daerah dan antar negara.

d. Seksi Pembinaan prestasi akademik, seni, dan/atau olahraga
1) Mengadakan lomba mata pelajaran/program keahlian;
2) Menyelenggarakan kegiatan ilmiah;
3) Mengikuti kegiatan workshop, seminar, diskusi panel yang bernu
4) Mengadakan studi banding dan kunjungan (studi wisata) ke temp
5) Mendesain dan memproduksi media pembelajaran;
6) Mengadakan pameran karya inovatif dan hasil penelitian;
7) Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan sekolah;
8) Membentuk klub sains, seni dan olahraga;
9) Menyelenggarakan festival dan lomba seni;
10) Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahraga.

e. Seksi Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan p
1) Memantapkan dan mengembangkan peran siswa di dalam OSIS s
2) Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa;
3) kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan, dan profesional;
4) Melaksanakan kewajiban dan hak diri dan orang lain dalam perg
Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi, debat dan pidato
6) Melaksanakan kegiatan orientasi siswa baru yang bersifat akadem
7) Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolah.

kolah;
keindahan, kekeluargaan, kedamaian dan kerindangan).
dan bela negara, antara lain:
btu, serta hari-hari besar nasional;

semangat perjuangan para pahlawan;
negara;

sesuai bakat dan minat, antara lain

uansa ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek);
pat-tempat sumber belajar;

politik, lingkungan hidup, kepekaan dan toleransi sosial .
sesuai dengan tugasnya masing-masing;

gaulan masyarakat; 5)
o;
mik dan pengenalan lingkungan tanpa kekerasan;
.

f. Seksi Pembinaan kreativitas, keterampilan dan kewirausahaa
1) Meningkatkan kreativitas dan keterampilan dalam menciptakan s
2) Meningkatkan kreativitas dan keterampilan di bidang barang dan
3) Meningkatkan usaha koperasi siswa dan unit produkdsi;
4) Melaksanakan praktek kerja nyata (PKN)/pengalaman kerja lapan
5) Meningkatkan kemampuan keterampilan siswa melalui sertifikas

g. Seksi Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbas
1) Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat sesuai protokol ke
2) Melaksanakan usaha kesehatan sekolah (UKS);
3) Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, psikotropi
AIDS;
4) Meningkatkan kesehatan reproduksi remaja;
5) Melaksanakan hidup aktif;
6) Melakukan diversifikasi pangan;
7) Melaksanakan pengamanan jajan anak sekolah.

h. Seksi Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK),
1) Memanfaatkan TIK untuk memfasilitasi kegiatan pembelajaran;
2) Menjadikan TIK sebagai wahana kreativitas dan inovasi;
3) Memanfaatkan TIK untuk meningkatkan integritas kebangsaan.

7. Dampak OSIS Bagi Siswa

Pengurus adalah seluk beluk yang berhubungan dengan tugas pengu
menyimpulkan bahwa kepengurusan adalah pengurus yang berada d
memajukan kinerja organisasi tersebut.

Dengan mengikuti kepengurusan OSIS, maka didalam diri siswa ak
menjadi seorang pemimpin tersebut yang pertama kali harus dilakuk

an, antara lain:
suatu barang menjadi lebih berguna;
n jasa;
ngan (PKL)/praktek kerja industri (Prakerim);
si kompetensi siswa berkebutuhan khusus;
sis sumber gizi yang terdiversifikasi antara lain:
esehatan
ika, dan zat adiktif (narkoba), minuman keras, merokok, dan HIV

, antara lain :

urus (KBBI), dengan pernyataan demikian, kita dapat
didalam organisasi yang memelihara sebuah organisasi untuk lebih

kan tertanam sikap untuk menjadi seorang pemimpin. Untuk
kan oleh seorang siswa adalah mempunyai rasa tanggung jawab.

Rasa tanggung jawab ini akan muncul apabila ada unsur paksaan. U
tanggung jawab didalam diri seorang siswa.

Kalau sudah tumbuh rasa tanggung jawab dalam diri siswa, maka si
untuk menjadi seorang pemimpin selain mempunyai sekil dan kema
jawab terhadap apa yang dipimpinnya.

Dampak yang ditimbulkan dari mengikuti kepengurusan OSIS

a. Dampak Positif
1) Menambah rasa percaya diri
2) Meningkatkan rasa kebersamaan
3) Memiliki banyak pengalaman
4) Cepat menemukan problem solving dalam menghadapi permasal
5) Memiliki jiwa sosial yang tinggi
6) Banyak dikenal oleh warga sekolah maupun luar sekolah

b. Dampak Negatif
1) Sulit membagi waktu antara belajar dan organisasi
2) Jarang mengikuti pelajaran di kelas
3) Prestasi belajar menurun

8. Hubungan Kepemimpinan Dengan OSIS

Hubungan antara kepemimpinan dan OSIS adalah apabila seseorang
akan lebih berani dalam menyampaikan pendapat. Selain itu apabila
banyak pengalaman dalam hidupnya. Selain itu apabila seseorang d
dampaknya. Dampak yang dirasakan adalah dampak yang baik pula
selain itu dia akan termotivasi menjadi pemimpin.

Unsur paksaan ini bersifat positif guna untuk menumbuhkan
iswa tersebut dapat dikatakan sebagai seorang pemimpin. Karena
ampuan, seorang pimimpin juga harus mempunyai rasa tanggung

lahan

S

g yang memilih OSIS sebagai organisasi di sekolahnya, maka dia
a seseorang menjadi pengurus OSIS, dia akan lebih memiliki
dapat menjadi pengurus OSIS yang baik, maka dia akan menerima
a, misalnya menambah percaya diri, lebih dikenal banyak orang,

Dengan hal tersebut kemampuan kepemimpinannya akan lebih teras
kepemimpinan itu dapat menambah percaya diri, keberanian seseora
seseorang untuk menjadi pemimpin yang lebih baik. Hal ini merupa
kemampuan seseorang dalam memimpin.

sah apabila dia menjadi pengurus OSIS. Dapat kita lihat bahwa
ang dalam berpendapat, dan selain itu akan menambah motivasi
akan dampak positif dari OSIS. Sehingga OSIS akan menambah

SOSIAL
REKRUTMEN CALON PENGURUS

SMP TARAKANI

Hari / Tanggal : Rabu , 6 Januari 2021
Pelaksana : Wali Kelas

Dalam rangka pembentukan pengurus OSIS periode tahun 2021-2022 ma
mencalonkan diri / dipilih oleh wali kelas sebagai pengurus dengan keten

1. Prestasi akademik di atas rata-rata kelas.
2. Belum pernah tinggal kelas
3. Mau bekerja sama dengan guru dan siswa dalam menjalankan pro
4. Mau mengembangkan diri dalam keorganisasian.
5. Mendapat ijin dari orang tua.
Bagi siswa/siswi yang berminat dapat mendaftarkan diri kepada wali kela
Jumat, 8 Januari 2021.
Terimakasih atas Kerjasama bapak ibu dan para siswa.

LISASI
S OSIS PERIODE TAHUN 2021 – 2022
ITA SOLO BARU

aka seluruh siswa kelas VII dan VIII diberi kesempatan untuk
ntuan :
ogram OSIS
as dengan menyerahkan formulir ( terlampir ) paling lambat pada hari

Waka Kesiswaan

G. Hardiyanto, S.Pd

FORMULIR PENDAFTARAN
PERIODE TAHU

SMP TARAKANI

Nama Lengkap : ____________________________
Kelas / No Absen : __________ / ________________

Solo Ba

Orang Tua / Wali Siswa

_______________________________ ______

Keterangan :
Formulir ini boleh diprint / ditulis tangan kemudian di foto dan diki
2021.

N CALON PENGURUS OSIS
UN 2021 – 2022
ITA SOLO BARU

aru, …… Januari 2021
Siswa

___________________

irimkan kepada wali kelas paling lambat hari Jumat , 8 Januari