DOKUMEN ASPIRASI PENGURUSAN SEKOLAH

2021 Berguru Demi Ilmu, Bina Generasi Baharu
2020 Berguru Demi Ilmu, Bina Generasi Baharu
2019 Guru : Obor Hemah Menyenari Pertiwi
2018 Guru : Pemacu Transformasi Pendidikan
2017 Guru : Pembina Negara Bangsa
2016 Guru : Pembina Negara Bangsa
2015 Guru : Menjana Ilmu Menyempurnakan Akhlak
2014 Guru : Pencetus Kreativiti, Penjana Inovasi
2013 Guru Malaysia : 1Aspirasi, 1Agenda
2012 Guru Inovatif Melonjakkan Transformasi Pendidikan Negara
2011 Guru Penjana Transformasi Pendidikan Negara
2010 Guru Pembina Negara Bangsa
2009 Guru Pembina Negara Bangsa
2008 Guru Cemerlang Negara Terbilang
2007 Guru Penjana Modal Insan Gemilang
2006 Pendidikan Bestari Pemangkin Kegemilangan
2005 Guru Berkualiti Pemangkin Kegemilangan
2004 Guru Berkualiti Pemangkin Kegemilangan
2003 Guru Berkualiti Aspirasi Negara
2002 Guru Berkualiti Aspirasi Negara
2001 Memartabatkan Profesion Keguruan Tanggungjawab Bersama
2000 Bersatu Memartabatkan Profesion Keguruan
1999 Guru Berkesan Pendidikan Cemerlang
1998 Guru Penyemai Tanggungjawab Bersama
1997 Guru Bestari Sekolah Bestari
1996 Guru Malaysia Teras Pendidikan Bertaraf Dunia
1995 Permuafakatan dan Perpaduan Menjayakan Wawasan
1994 Guru Inovatif dan Kreatif Menjayakan Wawasan
1993 Guru Inovatif dan Kreatif Menjayakan Wawasan
1992 Guru Cemerlang Teras Kejayaan Wawasan
1991 Ke Arah Pendidikan Cemerlang
1990 Pendidikan Bermutu Masyarakat Sejahtera
1989 Guru Pembina Budaya Ilmu
1988 Guru Pengasas Budaya Membaca
1987 Pendidikan Ke Arah Kesejahteraan Insan
1986 Pendidikan Teras Nasionalisme

1985 Guru dan Masyarakat Asas Kemajuan Pendidikan
1984 Kepimpinan Berteladan Kesempurnaan Pendidikan
1983 Kepimpinan Berteladan Teras Pendidikan
1982 Ke Arah Kecekapan Guru Dan Pendidikan Bermutu
1981 Pengorbanan Guru Kejayaan Rakyat
1980 Pendidikan Teras Perpaduan Negara
1979 Murid Sejahtera Negara Jaya
1978 Guru Pembentuk Generasi Akan Datang
1977 Dedikasi dan Disiplin Asas Kemajuan Pendidikan
1976 Pendidikan Moral Dalam Zaman Kemajuan Pendidikan
1975 Guru dan Pembangunan Negara
1974 Peranan Guru Dalam Zaman Sains dan Teknologi
1973 Kerjasama Ibu Bapa Untuk Kemajuan Pendidikan
1972 Peranan Guru Dalam Pembangunan Negara

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

¯È׸û §ÁõÀ¼ 

ÌÎõÀò¾¢Öõ ºÃ¢, «ÖÅĸò¾¢Öõ ºÃ¢, ÁÉ¢¾ ¯È׸Ǣø Ţâºø¸û ²üÀ¼¡Áø
þÕì¸×õ, ²üÀð¼ Ţâºø¸û §ÁÖõ ¦À⾡¸¡Áø þÕì¸ :

 ¿¡§É ¦ÀâÂÅý, ¿¡§É º¢Èó¾Åý ±ýÈ «¸ó¨¾¨Â (Ego) Å¢Îí¸û.

 «÷ò¾Á¢øÄ¡ÁÖõ À¢ýÅ¢¨Ç× «È¢Â¡ÁÖõ §Àº¢ì ¦¸¡ñ§¼Â¢ÕôÀ¨¾
Å¢Îí¸û (Loose Talks).

 ±ó¾ Å¢„Âò¨¾Ôõ À¢ÃɨÂÔõ ¿¡Í측¸ ¨¸Â¡Ùí¸û (Diplomacy)
Å¢ðÎì ¦¸¡Îí¸û (Compromise).

 º¢Ä §¿Ãí¸Ç¢ø º¢Ä ºí¸¼í¸¨Çî º¸¢òÐò¾¡ý ¬¸ §ÅñÎõ ±ýÀ¨¾
¯½Õí¸û (Tolerance).

 ±ø§Ä¡Ã¢¼ò¾¢Öõ ±øÄ¡ Å¢„Âí¸¨ÇÔõ, «Å÷¸ÙìÌ ºõÀó¾õ ¯ñ§¼¡,
þø¨Ä§Â¡ ¦º¡øÄ¢ì ¦¸¡ñÊÕ측¾£÷¸û.

 ¯í¸û ¸ÕòиǢø ¯ÎõÒô À¢Ê¡ö þøÄ¡Áø, ¦¸¡ïºõ ¾Ç÷ò¾¢ì
¦¸¡ûÙí¸û (Flexibility).

 ÁüÈÅ÷¸ÙìÌâ Á⡨¾¨Â ¸¡ð¼×õ, þÉ¢Â, þ¾Á¡É ¦º¡ü¸¨Çô
ÀÂýÀÎò¾×õ ¾ÅÈ¡¾£÷¸û (Courtesy).

 ÒýÓÚÅø ¸¡ð¼×õ, º¢üº¢Ä «ýÒî ¦º¡ü¸¨Çî ¦º¡øÄ×õܼ
§¿ÃÁ¢øÄ¡¾Ð §À¡ø ¿¼óÐì ¦¸¡ûÇ¡¾£÷¸û.

 À¢Ãɸû ²üÀÎõ §À¡Ð «Îò¾Å÷ ӾĢø þÈí¸¢ Åà §ÅñÎõ
±ýÚ ¸¡ò¾¢Õ측Áø ¿£í¸§Ç §Àò ÐÅì¸ Óý Å¡Õí¸û.

ைணிவான தபச்சு b1/b20b2b1 b
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

6 Sifat dan Kualiti Yang Patut Ada Pada Setiap Orang
Guru:

1. Baik Hati:

Sikap baik hati dan timbang rasa seseorang guru amat dihargai oleh murid-
murid kerana mereka akan belajar dalam suasana yang tenteram, yakin dan
senang hati.

2. Jenaka:

Sifat jenaka seseorang guru akan membawa suasana riang gembira kepada
murid-murid dalam bilik darjah. Guru yang suka berjenaka adalah guru yang
suka didekati oleh muridnya.

3. Sabar:

Seseorang guru yang mempunyai sifat sabar adalah guru yang boleh
mengawal perasaan diri. Guru yang bersabar akan dapat menjalin
perhubungan yang erat dengan murid-muridnya.

4. Bertanggungjawab:

Sifat bertanggungjawab akan sentiasa mendorongkan guru mementingkan
tugas yang telah diamanahkan kepadanya. Beliau juga akan sentiasa berusaha
menjalankan tugasnya dengan sempurna.

5. Yakin:

Guru yang mempunyai sifat yakin tidak akan merasa takut apabila perlu
membuat sesuatu tindakan atau keputusan. Murid-murid akan lebih
menghormati guru yang boleh mengambil tindakan dengan tegas.

6. Kepimpinan:

Murid-murid akan mematuhi segala tunjuk ajar dan arahan guru yang
mewarisi sifat kepimpinan dan juga kualiti kepimpinan. Dengan kualiti
kepimpinan ini, segala aktiviti pembelajaran akan dapat dijalankan dengan
licin dan lebih berkesan.

Mengikut Nilai-nilai Keguruan, kualiti peribadi seseorang guru merangkumi sifat
mesra, adil, luwes, kecindan, tegas, berdedikasi, berwibawa dan bertoleransi.

ைணிவான தபச்சு b2b/2b02b1b
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

JAWATANKUASA DOKUMEN PENGURUSAN DAN
PERANCANGAN SEKOLAH 2022/2023

Pengerusi : Pn. Husha Devi A/P Segaran

Naib Pengerusi I : Pn. Gnanaammal A/P Rajaia

Naib Pengerusi II : Pn. Sushila A/P Balamalai

Naib Pengerusi III : Pn. Vijayaletchumy A/P Margaya

Setiausaha Kurikulum : Pn. Revathy A/P Athimoolam

Setiausaha HEM : Pn. Mangaleswari A/P Arumugam

Setiausaha Ko Kurikulum : Pn. Revathi A/P Lakshumanan

Penyunting : Cik Tinishah A/P Rajeendran
Cik Kanagapriya A/P Manimaran

ைணிவான தபச்சு 1/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

CARTA ORGANISASI PENGURUSAN SEKOLAH
2022/2023

PN. S. HUSHA DEVI
GURU BESAR

PN. R. GNANAMMAL PN. B. SUSHILA PN. M. VIJAYALETCHUMY
GPK PENTADBIRAN GPK HEM GPK KOKURIKULUM

ைணிவான தபச்சு 2/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

BIL. PERKARA M/S

01. JAWATANKUASA DOKUMEN PENGURUSAN & PERANCANGAN 1
02. CARTA ORGANISASI PERNGURUSAN SEKOLAH 2022/2023 2
03. KANDUNGAN 3–7
8 – 19
04. LATAR BELAKANG SISTEM PENDIDIKAN NEGARA
 FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA 20 – 22
 RUKUN NEGARA
 VISI & MISI 23 – 24
 HIKMAH KPM
 HIKMAH PPPM 2013 – 2025 25 – 26

05. AMALAN PRESTASI KERJA 27 - 43
 TATASUSILA PROFESION PERGURUAN
 PENERAPAN NILAI MURNI
 TONGGAK 12
 AMALAN POSITIF
 AMALAN NEGATIF

06. LATAR BELAKANG LOGO
 KPM
 JPN SELANGOR
 PPD KUALA LANGAT
 LOGO SJKT SIMPANG MORIB

07. GAMBAR
 KPPM
 TIMBALAN KPM
 KETUA SETIAUSAHA KPM
 KETUA PENGARAH PENDIDIKAN
 TIMBALAN PENGARAH SEKTOR PEMBELAJARAN JPN SELANGOR
 PPD KUALA LANGAT

08. LATAR BELAKANG & MAKLUMAT SEKOLAH
 CARTA STRUKTUR PENGURUSAN & PENTADBIRAN SJKT SIMPANG MORIB
 CARTA ORGANISASI PENGURUSAN & PENTADBIRAN SEKOLAH 2022
 KEY PERFORMANCE INDICATORS
 LATAR BELAKANG SEKOLAH
 PELAN SEKOLAH
 PROFAIL SEKOLAH
 LOGO SEKOLAH
 LAGU SEKOLAH
 PIAGAM PELANGGAN
 PERBANDINGAN SKPMg2

ைணிவான தபச்சு 3/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

09. HIKMAH SEKOLAH 44 – 58
 SURAT AKU JANJI 59 – 66
 PERLEMBAGAAN PERATURAN PEGAWAI AWAM 67 – 76
 SENARAI NAMA GURU
 SENARAI NAMA GURU & OPSYEN 77 – 79
 SENARAI NAMA BUKAN GURU 80 – 81
 WAKTU PERSEKOLAHAN 2022 / 23
 PERINCIAN HARI PERSEKOLAH 2022 / 23
 HARI KELEPASAN AM 2022
 PERATURAN SEKOLAH  MURID
 PERATURAN SEKOLAH  GURU

10. PENGURUSAN PELAKSANAAN PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025
(TS25)
 MATLAMAT PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 (TS25)
 OBJEKTIF PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 (TS25)
 KONSEP PROGRAM TRANSFORAMSI SEKOLAH 2025 (TS25)
 MODUL LATIHAN DAN HALA TUJU TS25
 SENARAI JAWATAN TS25
 PERANAN DAN BIDANG TUGAS

11. STANDARD 2 : PENGURUSAN ORGANISASI
A2.1 PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
2.1.1 JK Pengurusan Sumber Manusia
2.1.2 JK Kewangan
2.1.3 JK Perancangan Strategik
2.1.4 JK Manual Pengurusan
2.1.5 JK Takwim
2.1.6 JK Jadual Waktu
2.1.7 JK Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP)
2.1.8 JK SKPMg2
2.1.9 JK PBPPP
2.1.10 JK Majalah
2.1.11 JK Bimbingan Mesra
2.1.12 JK Pemantauan Buku Latihan
2.1.13 JK MBMMBI
2.1.14 JK Pembangunan ICT
2.1.15 JK Pendigitalan
2.1.16 JK Lembaga Tatatertib Staf
2.1.17 JK Setiausaha Bidang

A2.2 PENGURUSAN ASET
2.2.1 JK Pengurusan Aset
2.2.2 JK Kehilangan Aset
2.2.3 JK Peralatan Siaraya
2.2.4 JK Perabot
2.2.5 JK Inventori

A2.3 PENGURUSAN KEWANGAN
2.3.1 JK Angaran Belanjawan Menguru (ABM)
2.3.2 JK Pemantauan & Tindakan Susulan Perbelanjaan

ைணிவான தபச்சு 4/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

A2.4 PENGURUSAN SUMBER MANUSIA 82 – 83
2.4.1 JK Pengurusan Maklumat Sekolah 84

A2.5 IKLIM 85 – 86
2.5.1 PENTADBIRAN
2.5.1.1 Dewan 87
2.5.1.2 Bilik TS25
2.5.1.3 Pejabat 87
2.5.1.4 Bilik Guru 87
2.5.1.5 Bilik Fail Pejabat 88 - 89

2.5.2 KURIKULUM
2.5.2.1 Pusat Sumber Sekolah
2.5.2.2 Makmal Komputer
2.5.2.3 Makmal Sains
2.5.2.4 Bilik RBT & Muzik

2.5.3 HAL EHWAL MURID
2.5.3.1 Bilik SPBT / BOSS
2.5.3.2 Kantin

2.5.4 KOKURIKULUM

2.5.4.1 Bilik Sukan

A2.6 PENGURUSAN PERPADUAN
2.6.1 JK PIBG Sekolah Sesi 2022/2023
2.6.2 Penyelaras Program 2022/2023

12. STANDARD 3 : PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM & HAL EHWAL MURID 90 – 93
STANDARD 3.1 : PENGURUSAN KURIKULUM 94 - 101
A3.1 KETETAPAN PELAKSANAAN KURIKULUM
3.1.1.1 Carta Organisasi Kurikulum
3.1.1.2 Carta Organisasi Pusat Sumber Sekolah
3.1.1.3 JK Kurikulum & Perancangan Sekolah
3.1.1.4 JK Pengurusan & Pentadbiran Sekolah

A3.1.2 PENGURUSAN MATAPELAJARAN
3.1.2.1 Carta Organisasi Panitia
3.1.2.2 Ketua-ketua Panitia Mata Pelajaran
3.1.2.3 JK Panitia-Panitia
3.1.2.4 JK Kecemerlangan Tahun 6
3.1.2.5 JK Pembangunan Akademik T1 - T5
3.1.2.6 JK Pusat Sumber Sekolah
3.1.2.7 JK Pembelajaran & Pengajaran Abad Ke 21
3.1.2.8 JK Professional Learning Community (PLC)
3.1.2.9 JK Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
3.1.2.10 JK Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)
3.1.2.11 JK Dual Language Programme (DLP)
3.1.2.12 JK Kajian Tindakan
3.1.2.13 JK Rancangan Kelas Khas

ைணிவான தபச்சு 5/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

A3.1.3 PENGURUSAN MASA INSTRUKSIONAL 102 - 103
3.1.3.1 JK Jadual Waktu 104 – 106

A3.1.4 PENGURUSAN PENTAKSIRAN MURID 107
3.1.4.1 Carta Organisasi PBD 108 - 110
3.1.4.2 JK Pentaksiran 111 - 112
113 – 115
A3.1.5 PENYELARAS PROGRAM KECEMERLANGAN 2022/2023 116 – 120
121 – 122
13. STANDARD 3.2 : PENGURUSAN KOKURIKULUM 123 – 124
A3.2.1 KETETAPAN PELAKSANAAN KOKURIKULUM 125 - 126
3.2.1.1 Carta Organisasi Kokurikulum
3.2.1.2 JK Kokurikulum Sekolah 127 – 128
129 – 130
A3.2.2 PENGURUSAN KELAB & PERSATUAN 131 - 132
3.2.2.1 JK Pengurusan Persatuan & Kelab Bukan Akademik

A3.2.3 PENGURUSAN BADAN BERUNIFORM
3.2.3.1 JK Pengurusan Badan Beruniform

A3.2.4 PENGURUSAN SUKAN & PERMAINAN
3.2.4.1 JK Pengurusan Sukan & Permainan
3.2.4.2 JK Pembangunan Sukan Sekolah

A3.2.5 PENGURUSAN PROGRAM KECEMERLANGAN KOKURIKULUM
3.2.5.1 JK Majlis Sukan Sekolah

A3.2.6 PENGURUSAN SUKAN UNTUK SEMUA
3.2.6.1 JK Majlis Sukan Sekolah
3.2.6.2 JK Sukan & Permainan (1M 1S)

A3.2.7 PENGURUSAN PENTAKSIRAN KOKURIKULUM
3.2.7.1 JK Pengurusan Pentaksiran Sekolah
3.2.7.2 JK Penilaian Berasaskan Sekolah (PAJSK)

14. STANDARD 3.3 : PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
A3.3.1 KETETAPAN PELAKSANAAN HAL EHWAL MURID
3.3.1.1 JK Pengurusan Hal Ehwal Murid
3.3.1.2 JK Kantin Sekolah

A3.3.2 PENGURUSAN DISIPLIN MURID
3.3.2.1 JK Lembaga Disiplin & Sahsiah Murid
3.3.2.2 JK Lembaga Pengawas Murid

A3.3.3 PENGURUS KESELAMATAN MURID
3.3.3.1 JK 3K
3.3.3.2 JK Sekolah Selamat & Keselamatan

ைணிவான தபச்சு 6/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

A3.3.4 PENGURUSAN KESIHATAN MURID 133 – 134
3.3.4.1 JK Kesihatan Murid 135 - 136
3.3.4.2 JK COMBI (Denggi & Adeas) 137 - 138
139 - 192
A3.3.5 PENGURUSAN BANTUAN PELAJARAN MURID
3.3.5.1. JK Biasiswa & KWAMP 193 - 197
3.3.5.2 JK Kebajikan & Takaful
3.3.5.3 JK Skim Pinjaman Buku Teks

A3.3.6 PENGURUSAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN & KAUNSELING
3.3.6.1 JK Bimbingan & Kaunseling
3.3.6.2 JK Pembimbing Rakan Sebaya

15. TAKWIM & LAMPIRAN
 MAKLUMAT KELAS
 PELAN SEKOLAH
 PROSEDUR KERJA GURU KELAS
 JADUAL GURU BERTUGAS MINGGUAN
 PANDUAN GURU BERTUGAS MINGGUAN
 PANDUAN AM STAF SEKOLAH
 JADUAL PENCERAPAN PdPc
 RANCANGAN TAHUNAN 2022 / 2023 (MARCH 2022 - FEBRUARI 2023)
 RANCANGAN PANITIA TAHUNAN (OPPM) 2022 / 2023

16. PERKEMBANGAN KURIKULUM
 GRAF UPSR 2011 - 2019
 ANALISIS & GRAF 5 TAHUN PPSR
 PERUNTUKAN MASA JADUAL WAKTU
 JADUAL SEMAKAN BUKU LATIHAN

ைணிவான தபச்சு 7/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

LATAR BELAKANG
SISTEM PENDIDIKAN

NEGARA

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan
lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang
seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan
kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan melahirkan
warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi

sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan Negara.
Sumber Akta Pendidikan1996 (Akta 550)

தேசியக் கல்வித் ேத்துவம்

மதேசியக் கல்வியானது இறைநம்பிக்றக, இறைவழி நிற்ைல் எனும் அடிப்பறையில்
அைிவாற்ைல், ஆன்மிகம், உள்ளம், உைல் ஆகியறவ ஒன்ைிறைந்து சமன்நிறேயும்
இறயயும் பபைத் ேனிமனிோின் ஆற்ைறே முழுறமயாக தமம்படுத்தும் ஒரு போைர்
முயற்சியாகும். இம்முயற்சியானது அைிவு, சால்பு, நன்பனைி, பபாறுப்புைர்ச்சி, நல்வாழ்வு
பபறும் ஆற்ைல் ஆகியவற்றைப் பபற்றுக் குடும்பத்ேிற்கும் சமுோயத்ேிற்கும் நாட்டிற்கும்
ஒருறமப்பாட்றையும் பசழிப்றபயும் நல்கும் மதேசியறை உருவாக்கும் தநாக்கத்றேக்

பகாண்ைோகும்.
மூேம்: கல்விச் சட்ைனம் 1996 (ஸட்ைம் 550)

ைணிவான தபச்சு 8/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

RUKUN NEGARA

BAHAWASANYA NEGARA KITA MALAYSIA

MENDUKUNG CITA-CITA HENDAK :

Mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruh masyarakatnya,
memelihara satu cara hidup demokratik, mencipta satu masyarakat yang adil
di mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati bersama secara adil dan
saksama, menjamin satu cara liberalterhadap tradisi-tradisi kebudayaannya
yang kaya dan berbagai corak, dan membina satu masyarakat progresif yang

akan menggunakan sains dan teknologi moden.

Maka kami, rakyat Malaysia berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan
usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-
prinsip yang berikut :

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA

KELUHURAN PERLEMBAGAAN
KEDAULATAN UNDANG-UNDANG
KESOPANAN DAN KESUSILAAN

ைணிவான தபச்சு 9/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

VISI
PENDIDIKAN BERKUALITI

INSAN TERDIDIK
NEGARA SEJAHTERA
SJKT Simpang Morib berupaya menjana modal
insan yang berinovasi menuju ke arah sistem
pendidikan yang efektif untuk menjamin
potensi individu yang seimbang dan
berketrampilan demi kesejahteraan negara.

MISI
MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG

BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN
POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI

ASPIRASI NEGARA
SJKT Simpang Morib menyediakan satu
sistem pendidikan berkualiti merangkumi

kepimpinan, pengurusan organisasi
kurikulm, kokurikulum dan sukan, Hal
Ehwal murid serta PdPc yang berkesan

dan berterusan bagi membangunkan
potensi murid yang terpuji seiring dengan

kemenjadian murid bagi memenuhi
aspirani negara.

PIAGAM SEKOLAH

Warga SJKT Simpang Morib dengan penuh tekad dan Iltizam berikrar dan berjanji akan
berusaha bersungguh-sungguh mendidik pelajar-pelajar kami,

Menjadi pelajar yang
Berilmu Pengetahuan

Berdikari
Berdisiplin
Berkhemah Tinggi
Berketrampilan
Bertanggungjawab & Berwawasan
Kami sedaya upaya bekerjasama dengan ibu bapa,
Pelajar dan ahli-ahli masyarakat dalam memastikan pendidikan disekolah
ini menuju kearah kecemerlangan berlandaskan
Pengisian Wawasan Pendidikan dan Falsafah Pendidikan.

ைணிவான தபச்சு 10/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

PRINSIP ETIKA KERJA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Niat kerja yang betul Penggerak ke arah
Perlakuan yang baik kebaikan

Memperkotakan Berdisiplin dan
apa yang dikata beradap

Menghargai dan
bertanggungjawab
akan hasil usaha
organisasi

ைணிவான தபச்சு 11/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

NILAI UTAMA DALAM ETIKA KERJA KPM

NILAI UTAMA DALAM
ETIKA KERJA KPM

ைணிவான தபச்சு 12/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

FOKUS UTAMA KPM

FOKUS UTAMA FFOKUS 2: FFOKUS 4:
KEMENTERIAN Sekolah Kurikulum
PENDIDIKAN MALAYSIA yang
berkesan yang
berkesan

FFOKUS 1: FFOKUS 3: FFOKUS 5:
Pengetua Guru Yang Sistem
Dan Guru Berkesan
Penilaian
Besar Dan
Berkesan
Peperiksaan

V

FFOKUS 7: FFOKUS 9:
Pembinaan Pembangunan Staf
Dan Komprehensif
Institusi
Perancangan

Dan
Penyelidikan

FFOKUS 6: FFOKUS 8: FFOKUS 10:
Pembinaan Pembinaan Sistem Pembinaan
Infrastruktur Hubungan Luar
Sokongan Institusi Dan Masyarakat
Pengajaran Dan Pelaksanaan
Pembelajaran Pemantauan Yang
Berkesan: Sistem
Pentadbiran

ைணிவான தபச்சு 13/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

ைணிவான தபச்சு 14/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

ைணிவான தபச்சு 15/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

ைணிவான தபச்சு 16/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

ைணிவான தபச்சு 17/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

URUTAN ANJAKAN TRANSFORMASI

Berdasarkan keperluan membina kebolehan dan keupayaan sistem pendidikan negara,
Kementerian telah menyusun transformasi yang akan dilaksanakan dalam tiga gelombang

Gelombang 1 (2013-2015):
Mengubah sistem dengan memberi sokongan kepada guru dan penekanan kepada
kemahiran teras.
Inisiatif G1:

 Membimbing guru secara khusus bagi meningkatkan standard guru khususnya
dalam mata pelajaran teras seperti Matematik, Sains, BM dan BI

 Standard kemasukan yang lebih tinggi bagi guru baharu
 Mewujudkan Pembimbing Pengetua yang berdedikasi untuk sekolah Band 5,6 & 7

dan mengukuhkan kriteria pemilihan untuk pemimpin sekolah bagi mengukuhkan
kepimpinan sekolah Merombak soalan peperiksaan dengan tumpuan kepada peningkatan
soalan kemahiran berfikir aras tinggi (HOTS) High order Thinking Skill
 Standard BM yang sama dilaksanakan pada peringkat rendah dengan penyediaan
bantuan pemulihan kepada murid lemah dalam BM dan BI
 Melaksanakan 1 BestariNet ke semua sekolah untuk integrasi ICT dalam pembelajaran
harian
 Memastikan sokongan daripada PPD ditumpukan kepada sekolah berprestasi rendah
termasuk kepada murid dengan keperluan khusus untuk melonjakkan peningkatan
sekolah
 Meningkatkan enrolmen dan penglibatan ibu bapa serta menawarkan pendidikan
vokasional yg lebih baik utk meningkatkan enrolmen prasekolah dan sekolah
menengah
 Mengukuhkan praktikum dalam program vokasional melalui peningkatan
kolaborasi dengan sektor swasta
 Mentransformasi kementerian bermula dengan meletakkan pemimpin terbaik
untuk menerajui JPN dan PPD bagi meningkatkan prestasi sistem penyampaian KPM

Keberhasilan utama G1 :
 100% IIiterasi murid dalam BI dan BM dan menguasai kemahiran numerasi selepas
3 tahun persekolahan: sasaran untuk BI akan ditentukan selepas garis asas diperoleh
 92% enrolmen prasekolah , 98% enrolmen sekolah rendah dan 95% enrolmen men.rendah

 Pengurangan 25% jurang bandar dan luar bandar

Gelombang 2 (2016-2020):
Mempercepatkan peningkatan kemajuan sistem
Inisiatif G2 :

 Memperluas bimbingan dan sokongan untuk membantu guru bagi menambah
pengetahuan dalam semua mata pelajaran, pemikiran, kepimpinan,etika/kerohanian
dan identiti nasional.

 Menyediakan kemajuan berdasarkan kompetensi dan prestasi serta menambah baik
latihan pra-perkhidmatan untuk memugarkan profesion keguruan

 Menambah baik kurikulum peringkat rendah dan melaksanakan kurikulum baharu
peringkat menengah bagi meningkatkan standard kandungan dan pembelajaran
setanding dengan standard antarabangsa

 Menghentikan kelas peralihan, menjalankan rintis bagi pilihan untuk immersion 81
dan mengukuhkan penyediaan pendidikan bahasa ketiga untuk meningkatkan

ைணிவான தபச்சு 18/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

penguasaan pelbagai bahasa
 Melaksanakan inovasi ICT untuk sekolah pedalaman, sekolah kurang guru dan sekolah

kurang murid untuk menangani isu kapasiti
 Mengukuhkan program untuk kumpulan berkeperluan khusus seperti Orang Asli

dan kumpulan minoriti lain, pintar cerdas dan berkeperluan khas
 Memperluas tawaran pendidikan vokasional melalui perjanjian pelaksanaan

denganpembekal pendidikan vokasional swasta
 Mengukuhkan Bahagian utama KPM, menyusun semula peranan Kementerian,

JPNdan PPD untuk meningkatkan kebolehan dan keupayaan pelaksanaan

Keberhasilan utama G2 :
 Prestasi Malaysia pada purata antarabangsa dalam kitaran TIMSS and PISA seterusnya
 100% enrolmen prasekolah hingga menengah rendah, 90% enrolmen menengah atas
 50% pengurangan jurang bandar / luar bandar , 25% pengurangan jurang sosio ekonomi
dan jantina

Gelombang 3 (2022-2025):
Beranjak ke arah kecemerlangan dengan peningkatan keluwesan operasi.

Inisiatif G3 :
 Membenarkan pengurusan berasaskan sekolah dan autonomi dengan lebih meluas
dari segi pelaksanaan kurikulum dan peruntukkan belanjawan bagi sekolah yang layak
 Meneruskan budaya kecemerlangan profesionalisme dibimbing rakan sejawat, iaitu
guru dan pemimpin sekolah saling membimbing, berkongsi amalan terbaik dan
memastikan rakan sejawat mempunyai kebertanggungjawaban memenuhi standard
profesionalisme
 Meningkatkan inovasi dan pilihan bagi meningkatkan kemahiran berbahasa dalamBahasa
Malaysia dan Bahasa Inggeris dan menyediakan lebih pilihan untuk mempelajarai
bahasa tambahan
 Melaksanaan program dan inovasi ICT bagi kumpulan berkeperluan khusus di
seluruhnegara untuk meningkatkan standard pembelajaran
 Mengukuh dan mentransformasi Kementerian melalui pengukuhan kemajuan
kerjaya bagi pegawai pada peringkat Kementerian
 Mengkaji semula struktur sekolah untuk menentukan keperluan bagi mengoptimumkan
laluan dan pilihan persekolahan

Keberhasilan utama G3 :
 Pencapaian Malaysia pada kedudukan negara sepertiga teratas dalam TIMSS and PISA
 Mengekalkan atau meningkatkan enrolmen
 Mengekalkan atau mengurangkan jurang bandar dan luar bandar , 50% pengurangan
jurang sosio ekonomi dan jantin

ைணிவான தபச்சு 19/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

AMALAN PRESTASI
KERJA

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

ைணிவான தபச்சு 20/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

BULAN NILAI SEKOLAH RENDAH SEKOLAH MENENGAH

Januari Kasih Sayang  Sayangi Diri  Jauhi Buli
 Sayangi Keluarga  Prihatin Terhadap Jiran Tetangga
Februari Hormat  Sayangi Komuniti Sekolah  Ihsan
Menghormati  Cinta Akan Negara  Menghargai Alam Sekita
 Sentuhan Selamat  Jati Diri
 Sopan Santun Terhadap Keluarga  Prihatin Terhadap Keluarga
 Menghargai Golongan Orang Kurang Upaya  Komuniti Prihatin Orang Kurang Upaya
 Menghormati Warga Sekolah  Malaysia Sejahtera

Mac Bertanggungjawab  Celik Wang  Belanja Secara Berhemah
 Berdisiplin  Etika Penggunaan Media Sosial
 Bijak Teknologi Maklumat  Penyalahgunaan Peranti (Gajet)
 Rajin  Berwawasan

April Kegembiraan  Berfikiran Positif  Bermotivasi
 Kebersamaa  Kesederhanaan
 Kemesraan  Muhibah
 Interaksi Sihat  Komunikasi Dengan Berhemah

Mei Kasih Sayang  Penjimatan Sumber  Memanfaatkan Sumber Asli

 Pemeliharaan & Pemuliharaan Flora &  Sayangi Alam Sekitar
Fauna  Keamanan Sejagat
 Sayangi Sesama Manusia  Setia
 Saya Anak Malaysia

Jun Hormat  Malu Melakukan Perkara Negatif  Menghindari Perbuatan Negatif
 Menghormati Kepelbagaian Agama Bangsa  Silang Budaya
Menghormati Budaya & Bahasa  Mematuhi Peraturan dan Undang-

 Menghormati Undang-Undang Jalan Raya Undang Jalan Raya
 Mematuhi Peraturan Setempat  Mematuhi Peraturan Setempat

Julai Bertanggungjawab  Menjaga Persekitaran Sekolah  Bumiku Hijau
 Hak Asasi Kanak-Kanak  Sistem Demokrasi
 Jujur  Integriti Dalam Tugasan
 Menghargai dan Menepati Masa  Pengurusan Masa Berkesan

Ogos Kegembiraan  Sahabat  Persahabatan Merentasi Sempadan
 Jasamu Dikenang  Lahirnya Sebuah Cinta
 Negaraku Merdeka!  Identiti Nasional
 Bersyukur  Negaraku Tanggungjawabku

September Kasih Sayang  Menghayati Rukun Negara  Malaysia Negara Perpaduan
 Mengekalkan Warisan dan Budaya Malaysia  Malaysia Progresif
 Kesetiaan kepada Raja dan Negara  Daulat Tuanku
 Malaysia Tanah Air Ku  Malaysia di Persada Antarabangsa

Oktober Hormat  Toleransi  Malaysia Harmoni
Menghormati  Hindari Rasuah  Amanah dan Integriti
 Menghargai Alam Sekitar (Amalan 3R)  Khazanah Alam
 Negaraku Aman  Malaysiaku Kekal Aman

November Bertanggungjawab  Katakan “Tidak” pada Rokok  Awas Bahan Terlarang!
Disember Kegembiraan  Celik Cukai  Celik Cukai
 Jenayah Siber  Jenayah Siber

 Sahabat  Persahabatan Merentasi Sempadan
 Jasamu Dikenang  Lahirnya Sebuah Cinta
 Negaraku Merdeka!  Identiti Nasional
 Bersyukur  Negaraku Tanggungjawabku

ைணிவான தபச்சு 21/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

AMALAN POSITIF AMALAN NEGATIF
 Menepati masa  Berbual-bual kosong
 Menyegerakan tugas  Tidak menyegarkan tugas
 Mempunyai perancangan waktu  Tidak ada ‘sense of urgency’
 Bijak mengurus tempoh masa diberi  Tidak merancang P & P
 Menumpukan masa pada kerja-kerja yang  Mudah menyeleweng daripada

produktif & kreatif tanggungjawab
 Menetapkan tempoh tarikh untuk  Suka membangkang / berdalih bila

menyiapkan kerja diberi tugas
 Gigih dalam laksana tugas yang mencabar  Tidak ada prioriti
 Rajin & sentiasa berusaha  Melayan tetamu yang tidak berkenaan
 Sabar dalam menghadapi cabaran pekerjaan  Tinggalkan kelas untuk urusan peribadi
 Berdisiplin  Berniaga di waktu sekolah
 Berpengaruh jauh  Ke kantin dalam waktu bertugas
 Dedikasi dalam mencapai matlamat organisasi  Menganggap kerja sebagai beban
 Menganggap kerja sebagai ibadah  Tidak komited
 Mempunyai inisiafit sendiri  Sentiasa mengharap dorongan oleh Ketua
 Menghasilkan sesuatu yang berfaedah  Hanya menunggu arahan
 Mempunyai komitmen terhadap kerja  Tidak berdisiplin
 Sedia memberi kerjasama  Tidak suka menolong
 Tidak patuh kepada arahan
 Tidak bersungguh-sungguh / sambil lewa

ைணிவான தபச்சு 22/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

LATAR BELAKANG
LOGO

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

LOGO BARU KEMENTERIAN PENDIDIKAN
MALAYSIA

Logo Baharu KPM 2020 – Kementerian Pendidikan Malaysia sekali lagi dipinda. Pindaan ini
melibatkan susunan teks pada logo sahaja. Jata negara masih lagi dikekalkan sebagai imej
Kerajaan Malaysia.

Seingat saya, sejak berada dalam bidang pendidikan, sudah tiga kali logo ini bertukar secara
total. Berikut merupakan tiga koleksi logo Kemeterian Pendidikan Malaysia yang masih segar
dalam ingatan saya.

Setiap logonya mempunyai maksud dan mesej yang tersediri. Perubahannya pula bergantung
kepada keadaan dan keperluan semasa.

Penggunaan Jata Dalam Logo KPM
Penggunaan jata dalam logo Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telahpun diputuskan
dalam Mesyuarat Jemaah Menteri pada November 2016 dan berkuat kuasa pada Januari 2017.
Penggunaan logo ini melibatkan kementerian dan agensi kerajaan.

Penggunaan jata itu juga dirujuk kepada Bahagian Istiadat dan Urusetia Persidangan
Antarabangsa, Jabatan Perdana Menteri dan diseragamkan melalui surat siaran Kementerian
Pendidikan Malaysia.

Logo Baharu KPM Bermula 2020 – Kementerian Pendidikan Malaysia
Saya sediakan logo KPM transparent, tanpa latar belakang putih untuk kegunaan rakan-rakan
guru semua. semoga bermanfaat dan memudahkan kerja semua.
Logo ini menggunakan format .PNG (Portable Network Graphics) tanpa latar belakang. Warna
tulisan dibuat dalam dua versi, iaitu hitam dan putih. Boleh gunakan mengikut kesesuaian
masing-masin

ைணிவான தபச்சு 23/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

LOGO JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR

LOGO PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUALA
LANGAT

LOGO SJKT SIMPANG MORIB

ைணிவான தபச்சு 24/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

GAMBAR

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

GAMBAR KPPM  MENTERI & TIMBALAN MENTERI

DR. RADZIN JIDIN

Menteri Pendidikan Malaysia

DATO’ DR MAH HANG SOON
Timbalan Menteri Pendidikan 1

DATUK MOHAMAD BIN HAJI ALAMIN
Timbalan Menteri Pendidikan II

ைணிவான தபச்சு 25/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

GAMBAR KETUA PENGARAH PENDIDIKAN
MALAYSIA

DATIN SRI HAJAH NOR ZAMANI
BINTI ABDOL HAMID

Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia

GAMBAR TIMBALAN PENGARAH SEKTOR
PEMBELAJARAN JABATAN PENDIDIKAN SELANGOR

DATIN NOR FARIDAH BINTI
A.BAKAR

Timbalan Pengarah Pendidikan Negeri
Selangor

GAMBAR PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH
KUALA LANGAT

TN. HJ. AZHAR BIN A.KADIR

Pengawai Pendidikan Daerah Kuala Langat

ைணிவான தபச்சு 26/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

LATAR BELAKANG &
MAKLUMAT
SEKOLAH

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

CARTA STRUKTUR PENGURUSAN & PENTADBIRAN
SJKT SIMPANG MORIB 2022/2023

ைணிவான தபச்சு 27/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

CARTA ORGANISASI PENGURUSAN &
PENTADBIRAN SEKOLAH 2022/2023

ைணிவான தபச்சு 28/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

KEY PERFORMANCE INDICATORS (KPI) 2022

80%

TP 2

TAHUN PERATUS TARGET TP 3 – TP 6
TAHUN 2 26.67% 20.00%
TAHUN 3 6.25% 5.00% TAHUN PERATUS TARGET
TAHUN 4 22.86% 15.00% TAHUN 2
TAHUN 5 3.70% 0% TAHUN 3 73.33% 80.00%
TAHUN 6 5.00% 0% TAHUN 4
TAHUN 5
TAHUN 6 93.75% 95.00%

77.14% 85.00%

96.30% 100.00%

95.00% 100.00%

ைணிவான தபச்சு 29/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

LATAR BELAKANG SEKOLAH

Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Simpang Morib ditubuhkan pada 1978.
Pada asalnya sekolah ini merupakan gabungan Sekolah Tamil Ladang Changkat,
Sekolah Tamil Ladang Permatang dan Sekolah Tamil Ladang Dusun Durian di atas
nama Sekolah Tamil Ladang Permatang serta beroperasi di Ladang Permatang.

Pada tahun 1978 sekolah ini berpindah ke tapak baharu di Simpang Morib
dan diberikan nama baharu iaitu Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil Simpang Morib.
Sekolah ini terletak di Mukim Morib di daerah Kuala Langat, lebih kurang 8km dari
pekan Banting.

Lokasi sekolah ini ialah di persimpangan ke Pantai Morib dan Jalan
Kelanang menuju ke Pantai Kelanang. Sekolah ini drasmikan oleh mantan Menteri
Kebajikan Am Malaysia Datin Paduka Hajjah Aishah Gahani pada 22 Jun 1980.

Pada tahun 2000 sebuah bangunan baru dua tingkat dibina untuk
menampung murid yang kian meningkat. Pembinaan sekolah ini banyak memberi
manfaat kepada penduduk sekitar terutamanya anak-anak mereka menerima
pembelajaran secara formal dengan keadaan yang lebih selesa. Kini sekiolah ini
mempunyai semua kemudahan asas serta infrastrukutur yang lengkap dalam
menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran.

ைணிவான தபச்சு 30/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

ைணிவான தபச்சு 31/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

PELAN SEKOLAH 2022

ைணிவான தபச்சு 32/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

PROFIL SEKOLAH

Kod Sekolah : BBD 1058
Nama Sekolah
No. Pendaftaran Sekolah : SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) SIMPANG MORIB
Sesi
Jenis Sekolah : 499 Gred :B
Peringkat Sekolah
Status Sekolah : Pagi Sahaja Jenis Bantuan : Sekolah Kerajaan
Jenis Murid
Sejarah Tubuh : SJK(T) Lokasi Pendaftaran : Luar Bandar
Status Bangunan
Bil. Optimum Pelajar : Prasekolah dan Rendah Lokasi Semasa : Luar Bandar
Kantin Sekolah
Bil. Bilik Prasekolah : Beroperasi No. PTj :
Bil. Bilik Darjah
Bil. Kelas : Lelaki dan Perempuan Tarikh Tubuh : 01/01/1978
Bil. Guru
Bil. Bukan Guru : Ladang Bahasa Penghantar : Bahasa Tamil
Bil. Kelas Cantum
: Bangunan sendiri Sekolah Tumpang : Tidak Berkaitan
Kuarters Guru
: 525 Keluasan Sekolah : 2.00 Ekar (0.81 Hektar)

: Ada

: 1 Bil. Murid Prasekolah : 25

:7 Bil. Murid : 160

:6 Bil. Murid Inklusif : n/a

: 15 Bil. Murid Terapung : n/a

: 4 Bil. Kelas Terapung : n/a

: n/a Bil. Murid Cantum : n/a

: Tiada Rumah Guru/Staf Bil. Kuarters Guru : n/a

LABEL SEKOLAH

ALAMAT SEKOLAH MOD PERHUBUNGAN
1. Jarak dari PPD
Alamat Tetap / Surat 2. Jarak dari Bandar/Pekan terdekat : 6 km
: 7 km
Alamat Tetap : SIMPANG MORIB

Poskod : 42700

Bandar : BANTING UTILITI DAN PERKHIDMATAN

Negeri : SELANGOR Sumber Air : Bekalan Air Awam

No. Telefon : 0331982245 Sumber Elektrik : 24 jam 1 fasa - TNB/SESCO/SESB

No. Faks : 0331982245 Pembersihan Kawasan : Swasta

Kawalan Keselamatan : Swasta

PENTADBIR SEKOLAH : PN. S. HUSHA DEVI A/P SEGARAN (DG44 - KUP)
Pengetua/Guru Besar
Penolong Kanan Pentadbiran : PN. GNANAAMMAL A/P RAJAIA (DG38 - KUP)
Penolong Kanan HEM
Penolong Kanan Kokurikulum : PN. SUSHILA A/P BALAMALAI (DG38 - KUP)

: PN. VIJAYALETCHUMY A/P MARGAYA (DG42)

ைணிவான தபச்சு 33/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

LOGO SEKOLAH

MAKSUD LOGO SEKOLAH :

WARNA MERAH  Melambangkan Kebangsaan, Keberanian dan
Keyakinan.
WARNA PUTIH  Melambangkan Kesucian.
WARNA BIRU  Melambangkan Ketenteraman.
WARNA MERAH  Melambangkan Kebangsaan, Keberanian dan
Keyakinan.
GAMBAR OLIMPIK &  Melambangkan Memberikan Keutamaan kepada Sukan
OBOR
Melambangkan perpaduan
GAMBAR BUNGA RAYA  Melambangkan Ke Arah Kecemerlangan Pendidikan
Melambangkan Keutamaan Kepada Menara Gading
GAMBAR BUKU  Simpang Morib Menuju Ke Arah Kecemerlangan

GAMBAR GRADUASI 

MOTO 

ைணிவான தபச்சு 34/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

LAGU SEKOLAH

சிம்பாங் மமாரிப் தமிழ்ப்பள்ளிப் பாடல்

கல்வியே வாழ்வின் ஒளியேன்ய ாம்
கல்வியே வாழ்வின் ஒளியேன்ய ாம்
கற் யே எங்கள் மூச்யென்ய ாம்
ெிம் ாங் யமாரிப் ேமிழ்ப் ள்ளிக்கு
ய ருமமமே என்றும் நாட்டிடுயவாம் x கல்வியே வாழ்வின் ஒளியேன்ய ாம்

கல்வியே வாழ்வின் ஒளியேன்ய ாம்
கற் யே எங்கள் மூச்யென்ய ாம்
ெிம் ாங் யமாரிப் ேமிழ்ப் ள்ளிக்கு
ய ருமமமே என்றும் நாட்டிடுயவாம்
ய ருமமமே என்றும் நாட்டிடுயவாம் x கல்வியே வாழ்வின் ஒளியேன்ய ாம்

உண்மம உமைப்பு யநர்மமயோடு
ஒழுக்கத்ேில் நாங்கள் ெிறந்ேிடுயவாம்
உண்மம உமைப்பு யநர்மமயோடு
ஒழுக்கத்ேில் நாங்கள் ெிறந்ேிடுயவாம்
கல்வி யகள்வி விமளோட்டில்
ொேமை லவும் நாம் மைப்ய ாம்
கல்வி யகள்வி விமளோட்டில்
ொேமை லவும் நாம் மைப்ய ாம் x கல்வியே வாழ்வின் ஒளியேன்ய ாம்

அன்மை ேந்மே ஆொயைாடு
கைவுமளயும் நாம் ய ாற்றிடுயவாம்
ோய்த் ேிருநாைாம் மயலெிோவிற்கு
புகமை என்றும் யெர்த்ேிடுயவாம் x கல்வியே வாழ்வின் ஒளியேன்ய ாம்

ோய்யமாைி ேமிமை உேியென்ய ாம் x கல்வியே வாழ்வின்
ேெணியே ய ாற்ற வாழ்ந்ேிடுயவாம்
ோய்யமாைி ேமிமை உேியென்ய ாம்
ேெணியே ய ாற்ற வாழ்ந்ேிடுயவாம்
உேர் யநறி ண்புகள் யகாண்யைநாம்
உலகிைில் உேர்மவ அமைந்ேிடுயவாம்
உேர் யநறி ண்புகள் யகாண்யைநாம்
உலகிைில் உேர்மவ அமைந்ேிடுயவாம்
ஒளியேன்ய ாம்

ைணிவான தபச்சு 35/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

Bagi merealisasikan Visi dan Misi Sekolah, warga SJK(T) Simpang Morib akan:
1. Memastikan semua bilik darjah berada dalam keadaan kondusif.
2. Kebajikan dan keselamatan murid sentiasa terjaga.
3. PdPc dijalankan berdasarkan punca kuasa yang dikeluarkan oleh KPM.
4. Menjalankan pentaksiran formatif dan sumatif seperti yang ditetapkan dalam
Takwim sekolah serta memaklumkan keputusan pentaksiran kepada ibu bapa
dalam masa yang ditetapkan.
5. Sentiasa berusaha untuk meningkatkan pencapaian pelajar.
6. Memastikan semua pelajar dikekalkan satu set buku teks, kerusi dan meja.
7. Memastikan kemudahan-kemudahan asas untuk pelajar sentiasa bersih dan
selamat.
8. Memastikan pelajar yang layak mendapat RMT,KWAMP dan lain-lain bentuan
tidak tercicir.
9. Memproses permohonan pelajar yang bertukar sekolah dalam masa satu jam.
10. Memproses permohonan pelajar bertukar masuk ke SJKSM dalam masa satu jam.
11. Memastikan semua pelajar menerima rawatan pergigian, kesihatan dan suntikan
imunisasi yang disediakan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia dengan
kebenaran ibu bapa.
12. Memastikan setiap aduan bermaklumat lengkap yang diterima dikeluarkan surat
akuan terima kepada pengadu dalam tempoh 1 hari bekerja dari Tarikh terima
aduan dan surat jawapan hasil siasatan disampaikan kepada pengadu yang
berkenaan dalam tempoh 7 hari bekerja dari Tarikh disahkan.
13. Memastikan semua pelajar Tahap 2, menyertai salah satu permainan, Badan
Beruniform dan Persatuan berdasarkan minat dan kemampuan.
14. Memastikan sekolah menyertai aktiviti Kokurikulum dan Koakademik yang
dianjurkan di peringkat Daerah,Negeri dan Kebangsaan.
15. Memastikan sukan tahunan,majlis hari kecemerlangan dan perkhemahan badan
beruniform yang diadakan pada setiap tahun berdasarkan kemampuan
kewangan dan sumber manusia.

ைணிவான தபச்சு 36/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

PERBANDINGAN SKPMg2 2019  2021
STANDARD 1 : KEPIMPINAN

SKPMg2 Tahun : 2019 Tahun : 2020 Tahun : 2021

STANDARD 1 : KEPEMIMPINAN PERINGKAT PERINGKAT PERINGKAT
PENGISIAN
NAMA ASPEK/STANDARD KUALITI PENGISIAN PENGISIAN
OGOS-15NOV
Bil. PGB SEBAGAI PENERAJU JAN- OGOS- JAN- OGOS-
1.1 MAC 15NOV MAC 15NOV
1.1.1 PGB menetapkan hala tuju sekolah secara
terancang. 85.94 90.63 81.25 90.63 90.63
1.1.2 85.94 90.63 81.25 90.63 90.63
PGB mengetuai penyediaan Rancangan Pemajuan 81.25 87.94 93.81
1.1.3 Sekolah secara terancang dan sistematik. 90.63 100 81.25 93.81 90.63
81.25 93.81 93.81
1.1.4 PGB mengetuai pemantauan pengoperasian sekolah 81.25 90.63
secara terancang dan sistematik.
1.1.5 PGB menerajui aktiviti instruksional dalam 81.25 93.81
pelaksanaan PdP secara 11rofessional dan
1.1.6 terancang. 81.25 87.44 81.25 93.81 93.81
PGB menerajui aktiviti instruksional dalam
1.1.7 pelaksanaan pencerapan PdP secara 11rofessional 81.25 90.63 81.25 90.63 90.63
dan terancang.
1.2 81.25 81.25 81.25 93.81 93.81
1.2.1 PGB menerajui aktiviti instruksional dalam 81.25 93.81 81.25 93.81 93.81
1.2.2 pelaksanaan pemantauan kemajuan dan pencapaian
1.3 murid secara sistematik dan terancang.

PGB menangani masalah pengoperasian sekolah
secara 11rofessional dan terancang.

PGB SEBAGAI PEMBIMBING

PGB memberi bimbingan kepada guru dan AKP
secara 11rofessional dan terancang.
PGB memberi bimbingan kepada barisan pemimpin
yang diturun kuasa secara 11rofessional dan
terancang.

PGB SEBAGAI PENDORONG

1.3.1 PGB mendorong warga sekolah dengan menjadi suri 95.31 95.31 81.25 90.63 90.63
1.3.2 teladan secara 11rofessional dan terancang. 85.94 90.63 81.25 90.63 90.63
1.3.3 PGB menggalakkan warga sekolah memberi input 90.63 100 81.25 90.63 95.31
berkaitan pemajuan sekolah secara 11rofessional
dan terancang. 82.81 96.22 81.25 91.96 92.35

PGB menggerakkan warga sekolah dalam
melaksanakan tanggungjawab secara terancang.

STATUS PENGOPERASIAN

ைணிவான தபச்சு 37/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

PERBANDINGAN SKPMg2 2019  2021
STANDARD 2 : PENGURUSAN ORGANISASI

SKPMg2 Tahun : 2019 Tahun : 2020 Tahun : 2021
PERINGKAT
STANDARD 2 : PENGURUSAN ORGANISASI PERINGKAT PERINGKAT PENGISIAN
PENGISIAN PENGISIAN
NAMA ASPEK/STANDARD KUALITI OGOS-15NOV
Bil. JAN- OGOS- JAN- OGOS-
2.1 PENGURUSAN SUMBER MANUSIA MAC 15NOV MAC 15NOV
2.1.1 Sumber manusia diurus secara sistematik dan
terancang. 85.94 95.31 81.25 90.63 85.94
2.1.2 Pembangunan sumber manusia diurus secara 81.25 81.25 81.25 90.63 90.63
terancang.
2.2 81.25 81.25 81.25 88.75 92.50
2.2.1 PENGURUSAN ASET 85.94 90.63 81.25 90.63 90.63
Aset alih dan aset tak alih diurus secara sistematik
2.3 dan terancang. 81.25 90.63 81.25 81.25 90.63
2.3.1
2.4 PENGURUSAN KEWANGAN 85.94 90.63 81.25 90.63 93.81
2.4.1 87.44 93.81 81.25 93.81 88.75
Kewangan diurus secara sistematik dan terancang.
2.5 88.75 88.75 81.25 88.75 90.63
2.5.1 PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN
Sumber pendidikan diurus secara sistematik dan 90.63
2.5.2 terancang. 90.46

2.6 IKLIM
2.6.1 Persekitaran fizikal diselenggara secara sistematik
dan terancang.
2.7 Suasana yang selesa dan harmoni diwujudkan
2.7.1 secara sistematik dan terancang.

PENGURUSAN PERPADUAN 85.94 85.94 81.25 90.63
Pemahaman dan penerimaan terhadap 88.69 84.86 81.25 89.52
kepelbagaian masyarakat Malaysia diurus secara
terancang.

PERMUAFAKATAN STRATEGIK
Permuafakatan strategik diusahakan secara
profesional dan terancang.

STATUS PENGOPERASIAN

ைணிவான தபச்சு 38/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

PERBANDINGAN SKPMg2 2019  2021
STANDARD 3.1 : PENGURUSAN KURIKULUM

SKPMg2 Tahun : 2019 Tahun : 2020 Tahun :
2021
STANDARD 3.1 : PENGURUSAN KURIKULUM PERINGKAT PERINGKAT
PENGISIAN PENGISIAN PERINGKAT
Bil. NAMA ASPEK/STANDARD KUALITI JAN- OGOS- JAN- OGOS- PENGISIAN
3.1.1 MAC 15NOV MAC 15NOV
3.1.1.1 KETETAPAN PELAKSANAAN KURIKULUM OGOS-15NOV
3.1.2
3.1.2.1 Pelaksanaan kurikulum diurus secara sistematik dan 100 95.31 81.25 90.63 85.94
terancang.
3.1.2.2 81.27 95.61 87.5 88.72 92.75
PENGURUSAN MATA PELAJARAN 66.72 91.56 81.25 85.94 90.63
3.1.2.3 66.25 90.16 78.91 86.28 90.63
Pelaksanaan mata pelajaran diurus secara profesional 71.88 96.72 84.06 88.28 91.15
3.1.2.4 dan terancang.`
3.1.3 95.31 100 95.31 90.63 95.31
Program peningkatan kualiti pengajaran guru diurus
3.1.3.1 secara terancang. 85.00 100 85 92.5 88.75
3.1.4 80.92 95.62 84.75 89.08 90.74
Program peningkatan pencapaian murid diurus secara
3.1.4.1 profesional dan terancang.

Bantuan geran per kapita mata pelajaran dimanfaatkan
secara sistematik dan terancang.

PENGURUSAN MASA INSTRUKSIONAL

Masa pelaksanaan PdP diurus secara sistematik dan
terancang.

PENGURUSAN PENILAIAN MURID

Peperiksaan dan pentaksiran diurus secara sistematik
dan terancang.

STATUS PENGOPERASIAN

ைணிவான தபச்சு 39/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

PERBANDINGAN SKPMg2 2019  2021
STANDARD 3.2 : PENGURUSAN KOKURIKULUM

SKPMg2 Tahun : 2019 Tahun : 2020 Tahun : 2021
PERINGKAT
STANDARD 3.2 : PENGURUSAN KOKURIKULUM PERINGKAT PERINGKAT PENGISIAN
NAMA ASPEK/STANDARD KUALITI PENGISIAN PENGISIAN
OGOS-15NOV
Bil. JAN- OGOS- JAN- OGOS-
3.2.1 MAC 15NOV MAC 15NOV

3.2.1.1 KETETAPAN PELAKSANAAN KOKURIKULUM
3.2.2
Pelaksanaan kokurikulum diurus secara sistematik dan 76.56 95.31 81.25 85.94 90.63
3.2.2.1 terancang.
3.2.3
PENGURUSAN KELAB/PERSATUAN
3.2.3.1
3.2.4 Kelab/persatuan diurus secara sistematik dan 77.50 92.50 83.12 81.25 92.50
terancang.
3.2.4.1
3.2.5 PENGURUSAN BADAN BERUNIFORM

3.2.5.1 Badan beruniform diurus secara sistematik dan 77.50 92.50 81.25 85 85.00
3.2.6 terancang. 92.3 85 93.44

3.2.6.1 PENGURUSAN SUKAN/PERMAINAN
3.2.7
Sukan/permainan diurus secara sistematik dan 77.50 90.62
3.2.7.1 terancang.

PENGURUSAN PROGRAM KECEMERLANGAN KOKURIKULUM

Program kecemerlangan kokurikulum diurus secara 81.25 90.63 81.25 85.94 90.63
profesional dan terancang.

PENGURUSAN SUKAN UNTUK SEMUA 83.69 97.95 88.38 90.63 83.69
81.25 90.63
Aktiviti Sukan Untuk Semua diurus secara profesional 81.25 85.94 85.94
dan terancang. 84.14 89.08 88.83

PENGURUSAN PENTAKSIRAN KOKURIKULU

Pentaksiran kokurikulum dilaksanakan secara
sistematik dan terancang.

STATUS PENGOPERASIAN 79.32 92.85

ைணிவான தபச்சு 40/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு

தேசிய வகை சிம்பாங் த ாரிப் ேமிழ்ப்பள்ளி
SJKT SIMPANG MORIB

PERBANDINGAN SKPMg2 2019  2021
STANDARD 3.3 : PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

SKPMg2 Tahun : 2019 Tahun : 2020 Tahun : 2021
PERINGKAT
STANDARD 3.3 : PENGURUSAN HAL EHWAL MURID PERINGKAT PERINGKAT PENGISIAN
PENGISIAN PENGISIAN OGOS-15NOV
NAMA ASPEK/STANDARD KUALITI
Bil. KETETAPAN PELAKSANAAN HAL EHWAL MURID JAN- OGOS- JAN- OGOS- 95.31
3.3.1 Pelaksanaan hal ehwal murid diurus secara sistematik MAC 15NOV MAC 15NOV
3.3.1.1 dan terancang. 85.00
PENGURUSAN DISIPLIN MURID 81.25 95.31 81.25 81.25
3.3.2 77.5 88.75 85.94
3.3.2.1 Disiplin murid diurus secara profesional dan terancang. 77.50 92.50
76.56 100 76.56 85.94 90.63
3.3.3 PENGURUSAN KESELAMATAN MURID
3.3.3.1 Keselamatan murid diurus secara sistematik dan 100 100.00
terancang.
3.3.4 100 81.25
3.3.4.1 PENGURUSAN KESIHATAN MURID 81.25 90.63
95.31 89.82
3.3.5 Program dan perkhidmatan kesihatan murid diurus 76.56 76.56 90.63
3.3.5.1 secara sistematik dan terancang. 94.91

3.3.6 PENGURUSAN BANTUAN PELAJARAN MURID 76.56 76.56 95.31
3.3.6.1
Bantuan pelajaran murid diurus secara sistematik dan
3.3.6.2 terancang.

PENGURUSAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING

Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling diurus secara 62.50 62.5 81.25
67.19 85.94
profesional dan terancang. 74.02 87.01

Pentaksiran psikometrik diurus secara sistematik dan 62.50

terancang.

STATUS PENGOPERASIAN 73.35

ைணிவான தபச்சு 41/2022
நம் பண்பாட்டின் மூச்சு