46 1. ขั้นตอน ขั้นที่ 1 วิเคราะห์ปัญหาพิจารณาทางแก้ไข ขั้นที่ 2 สร้างแผนการจัดการเรียนรู้สู่ผู้เรียน ขั้นที่ 3 ปฏิบัติการสอนสะท้อนความคิด ขั้นที่ 4 สรุปผลการดำเนินงาน 2. ประเด็น สร้างนวัตกรรม 3. สาเหตุ ต้องการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนปีการศึกษา 2566 ให้ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรของสถานศึกษากำหนด ดังนี้คือ - กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 2.5 ขึ้นไป - กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 2.5 ขึ้นไป - กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 3.0 ขึ้นไป 4. กิจกรรมที่ทำ สมาชิกร่วมระดมความคิดร่วมสร้างนวัตกรรมที่เลือก บันทึกความก้าวหน้าของการสร้างนวัตกรรม/ แผนการจัดการเรียนรู้ครูใช้วิธีการที่หลากหลายโดยพยายามหาสื่อที่ทันสมัยน่าสนใจที่สามารถกระตุ้น ความรู้สึกเพื่อให้นักเรียนพร้อมเรียนรู้และจดจำโดยปัญหาส่วนใหญ่เกิดจากการขาดทักษะการอ่านจึงส่งผลต่อ การเรียนในด้านต่าง ๆ มักจะพบปัญหานักเรียนเบื่อหน่ายกับการเรียนการสอน 5. ผลที่ได้รับจากกิจกรรม การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเน้นนักเรียนเป็นสำคัญโดยการใช้ห้องเรียนให้น่าสนใจการ จัดการเรียนการสอนผ่านการใช้สื่อและช่องทางที่หลากหลายประกอบกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีActive learning ทำให้นักเรียนเกิดความรู้และความเข้าใจในการเรียนมากยิ่งขึ้นและทำให้นักเรียนเกิดความ กระตือรือร้นในการเรียนมากขึ้น ได้นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูกลุ่มสาระ การเรียนรู้สังคมศึกษา 6. การนำผลที่ได้ไปใช้ นำนวัตกรรมใช้ร่วมกับแผนการจัดการเรียนรู้ไปใช้สอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สรุปข้ออภิปรายผล / การรับรองรายงาน -
47 ข้อเสนอแนะผู้รายงานการบันทึกกิจกรรม ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในชั้นเรียน เน้นย้ำให้นักเรียนทุกคนร่วมมือกัน ศึกษาหาความรู้ ใหม่ และแก้ไขปัญหาร่วมกัน ลงชื่อ.................................ผู้บันทึก (นางนงลักษณ์ มาตชัยเคน) ครู ความคิดเห็น / ข้อเสนอแนะ ผู้บริหารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................................. ลงชื่อผู้รับรองกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ (PLC) ลงชื่อ......................................... (นางพิมพ์นารา นุปิง) ผู้อำนวยการโรงเรียนนครไทย
48 ภาพประกอบการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ครั้งที่11วัน/เดือน/ปี29 มกราคม 2567เวลา 16..10.-18.10..น.. สถานที่ ห้องกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมฯ
49 โรงเรียนนครไทย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ ครั้งที่ .....12....ภาคเรียนที่.... 2....ปีการศึกษา.....2566......วันเดือนปีที่จัดกิจกรรม....5 กุมภาพันธ์ 2567 .... สถานที่........ห้องประชุมจำปาขาว........เวลา.....16..10.-18.10..น...จำนวน........2….... ชั่วโมง ชื่อกลุ่มกิจกรรม ไทยสังคมศิลปะ ชื่อกิจกรรม การเรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ชื่อสมาชิก จำนวนสมาชิก 24 คน ที่ ชื่อ-สกุล กลุ่มสาระการเรียนรู้ บทบาท ลายมือชื่อ 1 นางรัตติกาล ม่วงมิตร ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 2 นางสุมาลี พุ่มบานเย็น ภาษาไทย ผู้เชี่ยวชาญ 3 นางเบญจมาส ภูมิถาวร ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 4 นางนงลักษณ์ มาตชัยเคน ภาษาไทย ครูผู้สอน 5 นางสาวรัชนีกร เหมือนศรีชัย ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 6 นางพรรณี พงษ์พานทอง ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 7 นางสาวธิษณามดี บุบพันธ์ ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 8 นางสาวมณชกร สุขใจ ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 9 นางเกตน์สิรี เกตุยอด สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ผู้เชี่ยวชาญ 10 นางลักขณา สุขรัตนปรีชา สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 11 นายยศวัฒน์ จันทร์ดี สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 12 นายเทอดศักดิ์ มาตสาร สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 13 นางสาวพัชรียา แสนมะโน สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 14 นางสาวชาลิสา สิงห์หา สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูผู้สอน 15 นางสาวนิสิต สีใส สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 16 นางสาววัชรีพร ทองงามขำ สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 17 นางสาวจิราภรณ์ ผสมใจ สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 18 นางสาวรัญชิดา สีลา สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 19 นายคเณศวร วารี สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 20 นางสาววลีรัตน์ สิทธิโชค ศิลปะ ผู้เชี่ยวชาญ 21 นายสมทราย มาตชัยเคน ศิลปะ ครูร่วมเรียนรู้ 22 นางอุราลักษณ์ แสงคำ ศิลปะ ครูร่วมเรียนรู้ 23 นางสาวอัปสรสวรรค์ สิงหเดช ศิลปะ ครูผู้สอน 24 นายวันเฉลิม เหมือนศรีวิชัย ศิลปะ ครูร่วมเรียนรู้ แบบบันทึกชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) กลุ่ม 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
50 1. ขั้นตอน ขั้นที่ 1 วิเคราะห์ปัญหาพิจารณาทางแก้ไข ขั้นที่ 2 สร้างแผนการจัดการเรียนรู้สู่ผู้เรียน ขั้นที่ 3 ปฏิบัติการสอนสะท้อนความคิด ขั้นที่ 4 สรุปผลการดำเนินงาน 2. ประเด็น สรุปผลการการดำเนินงาน 3. สาเหตุ ต้องการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนปีการศึกษา 2566 ให้ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรของสถานศึกษากำหนด ดังนี้คือ - กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 2.5 ขึ้นไป - กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 2.5 ขึ้นไป - กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 3.0 ขึ้นไป 4. กิจกรรมที่ทำ สรุปผลการนำรูปแบบ/วิธีการในการนำไป แก้ปัญหา - อภิปรายผลการแก้ปัญหา เสนอแนะแนวทาง ในการพัฒนา 5. ผลที่ได้รับจากกิจกรรม สรุปวิธีการจัดการเรียนการสอนที่ดีได้ผลอภิปรายผลการจัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพที่ส่งผล ให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงขึ้นและให้ข้อเสนอแนะร่วมกันแก้ปัญหาเกี่ยวกับพฤติกรรมของ นักเรียนร่วมกันหาวิธีการการเรียนการสอนที่ทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด ดังนี้ - จัดการเรียนการสอนที่ใช้สื่อที่ทันสมัยและน่าสนใจ - ค้นหาตัวอย่างรูปแบบที่ประสบความสำเร็จใช้รูปแบบการเรียนผ่านโปรแกรมต่างๆและการทำคลิป การสอนที่น่าสนใจ - การใช้ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างใกล้ชิด เช่น การเยี่ยมบ้าน กิจกรรมโฮมรูม การสื่อสารกับ ผู้ปกครอง การส่งต่อนักเรียนที่มีปัญหา และส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ - ร่วมตัดสินใจเลือกรูปแบบวิธีการนำนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอนที่ดีที่สุด 6. การนำผลที่ได้ไปใช้ - ครูมีการพัฒนาตนเองมีการพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อการแก้ปัญหาของผู้เรียน - ครูเปิดใจยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นมากขึ้น - ครูมีสื่อนวัตกรรมหรือเทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น - ครูมีชั่วโมงการปฏิบัติกิจกรรมการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ครบตามจำนวนที่ กำหนด สรุปข้ออภิปรายผล / การรับรองรายงาน -
51 ข้อเสนอแนะผู้รายงานการบันทึกกิจกรรม ครูได้พัฒนาการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิธีActive learning และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ลงชื่อ.................................ผู้บันทึก (นางนงลักษณ์ มาตชัยเคน) ครู ความคิดเห็น / ข้อเสนอแนะ ผู้บริหารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................................. ลงชื่อผู้รับรองกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ (PLC) ลงชื่อ......................................... (นางพิมพ์นารา นุปิง) ผู้อำนวยการโรงเรียนนครไทย
52 ภาพประกอบการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ครั้งที่12 วัน/เดือน/ปี5 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 16..10.-18.10..น... สถานที่ ห้องประชุมจำปาขาว
53 โรงเรียนนครไทย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ ครั้งที่ .....13....ภาคเรียนที่.... 2....ปีการศึกษา....2566......วันเดือนปีที่จัดกิจกรรม....12 กุมภาพันธ์ 2567 .... สถานที่........ห้องประชุมจำปาขาว........เวลา.....16..10.-18.10..น...จำนวน........2….... ชั่วโมง ชื่อกลุ่มกิจกรรม ไทยสังคมศิลปะ ชื่อกิจกรรม การเรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ชื่อสมาชิก จำนวนสมาชิก 24 คน ที่ ชื่อ-สกุล กลุ่มสาระการเรียนรู้ บทบาท ลายมือชื่อ 1 นางรัตติกาล ม่วงมิตร ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 2 นางสุมาลี พุ่มบานเย็น ภาษาไทย ผู้เชี่ยวชาญ 3 นางเบญจมาส ภูมิถาวร ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 4 นางนงลักษณ์ มาตชัยเคน ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 5 นางสาวรัชนีกร เหมือนศรีชัย ภาษาไทย ครูผู้สอน 6 นางพรรณี พงษ์พานทอง ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 7 นางสาวธิษณามดี บุบพันธ์ ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 8 นางสาวมณชกร สุขใจ ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 9 นางเกตน์สิรี เกตุยอด สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ผู้เชี่ยวชาญ 10 นางลักขณา สุขรัตนปรีชา สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 11 นายยศวัฒน์ จันทร์ดี สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 12 นายเทอดศักดิ์ มาตสาร สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 13 นางสาวพัชรียา แสนมะโน สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 14 นางสาวชาลิสา สิงห์หา สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูผู้สอน 15 นางสาวนิสิต สีใส สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 16 นางสาววัชรีพร ทองงามขำ สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 17 นางสาวจิราภรณ์ ผสมใจ สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 18 นางสาวรัญชิดา สีลา สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 19 นายคเณศวร วารี สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 20 นางสาววลีรัตน์ สิทธิโชค ศิลปะ ผู้เชี่ยวชาญ 21 นายสมทราย มาตชัยเคน ศิลปะ ครูร่วมเรียนรู้ 22 นางอุราลักษณ์ แสงคำ ศิลปะ ครูร่วมเรียนรู้ 23 นางสาวอัปสรสวรรค์ สิงหเดช ศิลปะ ครูผู้สอน 24 นายวันเฉลิม เหมือนศรีวิชัย ศิลปะ ครูร่วมเรียนรู้ แบบบันทึกชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) กลุ่ม 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
54 1. ขั้นตอน ขั้นที่ 1 วิเคราะห์ปัญหาพิจารณาทางแก้ไข ขั้นที่ 2 สร้างแผนการจัดการเรียนรู้สู่ผู้เรียน ขั้นที่ 3 ปฏิบัติการสอนสะท้อนความคิด ขั้นที่ 4 สรุปผลการดำเนินงาน 2. ประเด็น วางแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) วิชาศิลปะ 3. สาเหตุ ต้องการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนปีการศึกษา 2566 ให้ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรของสถานศึกษากำหนด ดังนี้คือ - กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 2.5 ขึ้นไป - กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 2.5 ขึ้นไป - กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 3.0 ขึ้นไป 4. กิจกรรมที่ทำ สมาชิกร่วมกันระดมความคิดวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้นจากพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน ได้ปัญหาสำคัญ 2 ปัญหา ได้แก่ - ปัญหานักเรียนขาดความรับผิดชอบในการเรียน - ปัญหานักเรียนมีผลการเรียนเป็น 0 จำนวนมาก โดยเลือกปัญหาที่ต้องแก้ไขเร่งด่วน คือ ปัญหานักเรียนมีผลการเรียนเป็น 0 จำนวนมาก และร่วมกัน หาแนวทางการลดจำนวนนักเรียนที่มีผลการเรียนเป็น 0 โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ซึ่ง เป็นการจัดการเรียนรู้ที่ให้นักเรียนมีส่วนร่วมผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ทำให้นักเรียนสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง เห็นความสำคัญของการเรียนและเห็นคุณค่าในตนเองโดยมีครูเป็นผู้อำนวยความสะดวก 5. ผลที่ได้รับจากกิจกรรม ได้แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูกลุ่มสาระการ เรียนรู้ภาษาไทย 6. การนำผลที่ได้ไปใช้ นำแผนการจัดการเรียนรู้ไปใช้สอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สรุปข้ออภิปรายผล / การรับรองรายงาน -
55 ข้อเสนอแนะผู้รายงานการบันทึกกิจกรรม ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในชั้นเรียน เน้นย้ำให้นักเรียนทุกคนร่วมมือกัน ศึกษาหาความรู้ ใหม่ และแก้ไขปัญหาร่วมกัน ลงชื่อ.................................ผู้บันทึก (นางนงลักษณ์ มาตชัยเคน) ครู ความคิดเห็น / ข้อเสนอแนะ ผู้บริหารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................................. ลงชื่อผู้รับรองกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ (PLC) ลงชื่อ......................................... (นางพิมพ์นารา นุปิง) ผู้อำนวยการโรงเรียนนครไทย
56 ภาพประกอบการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ครั้งที่13 วัน/เดือน/ปี12 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 16..10.-18.10..น... สถานที่ ห้องประชุมจำปาขาว
57 โรงเรียนนครไทย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ ครั้งที่ .....14....ภาคเรียนที่.... 2....ปีการศึกษา.....2566.....วันเดือนปีที่จัดกิจกรรม....19 กุมภาพันธ์ 2567 .... สถานที่........ห้องประชุมจำปาขาว........เวลา.....16..10.-18.10..น...จำนวน........2….... ชั่วโมง ชื่อกลุ่มกิจกรรม ไทยสังคมศิลปะ ชื่อกิจกรรม การเรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ชื่อสมาชิก จำนวนสมาชิก 24 คน ที่ ชื่อ-สกุล กลุ่มสาระการเรียนรู้ บทบาท ลายมือชื่อ 1 นางรัตติกาล ม่วงมิตร ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 2 นางสุมาลี พุ่มบานเย็น ภาษาไทย ผู้เชี่ยวชาญ 3 นางเบญจมาส ภูมิถาวร ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 4 นางนงลักษณ์ มาตชัยเคน ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 5 นางสาวรัชนีกร เหมือนศรีชัย ภาษาไทย ครูผู้สอน 6 นางพรรณี พงษ์พานทอง ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 7 นางสาวธิษณามดี บุบพันธ์ ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 8 นางสาวมณชกร สุขใจ ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 9 นางเกตน์สิรี เกตุยอด สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ผู้เชี่ยวชาญ 10 นางลักขณา สุขรัตนปรีชา สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 11 นายยศวัฒน์ จันทร์ดี สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 12 นายเทอดศักดิ์ มาตสาร สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 13 นางสาวพัชรียา แสนมะโน สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 14 นางสาวชาลิสา สิงห์หา สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูผู้สอน 15 นางสาวนิสิต สีใส สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 16 นางสาววัชรีพร ทองงามขำ สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 17 นางสาวจิราภรณ์ ผสมใจ สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 18 นางสาวรัญชิดา สีลา สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 19 นายคเณศวร วารี สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 20 นางสาววลีรัตน์ สิทธิโชค ศิลปะ ผู้เชี่ยวชาญ 21 นายสมทราย มาตชัยเคน ศิลปะ ครูร่วมเรียนรู้ 22 นางอุราลักษณ์ แสงคำ ศิลปะ ครูร่วมเรียนรู้ 23 นางสาวอัปสรสวรรค์ สิงหเดช ศิลปะ ครูผู้สอน 24 นายวันเฉลิม เหมือนศรีวิชัย ศิลปะ ครูร่วมเรียนรู้ แบบบันทึกชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) กลุ่ม 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
58 1. ขั้นตอน ขั้นที่ 1 วิเคราะห์ปัญหาพิจารณาทางแก้ไข ขั้นที่ 2 สร้างแผนการจัดการเรียนรู้สู่ผู้เรียน ขั้นที่ 3 ปฏิบัติการสอนสะท้อนความคิด ขั้นที่ 4 สรุปผลการดำเนินงาน 2. ประเด็น ออกแบบหน่วย ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ / สร้างนวัตกรรมในการแก้ปัญหา 3. สาเหตุ ต้องการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนปีการศึกษา 2566 ให้ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรของสถานศึกษากำหนด ดังนี้คือ - กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 2.5 ขึ้นไป - กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 2.5 ขึ้นไป - กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 3.0 ขึ้นไป 4. กิจกรรมที่ทำ สมาชิกศึกษากระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) สมาชิกร่วมกันระดมความคิดสร้างแผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาศิลปะ6 รหัสวิชา ศ33102 ครูผู้สอน ครูอัปสรสวรรค์ สิงหเดช โดยการให้นักเรียนเรียนรู้ เรื่อง การใช้ชุดสีเพื่อการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะโดยใช้ เทคนิคสีน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 20 ชั่วโมง และอภิปรายแลกเปลี่ยนเรียนรู้ก่อนนำไป ปฏิบัติจริง 5. ผลที่ได้รับจากกิจกรรม ได้แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูกลุ่มสาระการ เรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง การใช้ชุดสีเพื่อการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะโดยใช้เทคนิคสีน้ำของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6 6. การนำผลที่ได้ไปใช้ นำแผนการจัดการเรียนรู้ไปใช้สอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สรุปข้ออภิปรายผล / การรับรองรายงาน -
59 ข้อเสนอแนะผู้รายงานการบันทึกกิจกรรม ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในชั้นเรียน เน้นย้ำให้ครูผู้สอนทุกคนร่วมมือกันจัดกระบวนการ เรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ศึกษาหาความรู้ใหม่ และแก้ไขปัญหาร่วมกัน ลงชื่อ.................................ผู้บันทึก (นางนงลักษณ์ มาตชัยเคน) ครู ความคิดเห็น / ข้อเสนอแนะ ผู้บริหารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................................. ลงชื่อผู้รับรองกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ (PLC) ลงชื่อ......................................... (นางพิมพ์นารา นุปิง) ผู้อำนวยการโรงเรียนนครไทย
60 ภาพประกอบการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ครั้งที่14 วัน/เดือน/ปี19 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 16..10.-18.10..น... สถานที่ ห้องประชุมจำปาขาว
61 โรงเรียนนครไทย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ ครั้งที่ .....15....ภาคเรียนที่.... 2....ปีการศึกษา...2566......วันเดือนปีที่จัดกิจกรรม....27 กุมภาพันธ์ 2567 .... สถานที่........ห้องกลุ่มสาระ........เวลา.....16..10.-18.10..น...จำนวน........2….... ชั่วโมง ชื่อกลุ่มกิจกรรม ไทยสังคมศิลปะ ชื่อกิจกรรม การเรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ชื่อสมาชิก จำนวนสมาชิก 24 คน ที่ ชื่อ-สกุล กลุ่มสาระการเรียนรู้ บทบาท ลายมือชื่อ 1 นางรัตติกาล ม่วงมิตร ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 2 นางสุมาลี พุ่มบานเย็น ภาษาไทย ผู้เชี่ยวชาญ 3 นางเบญจมาส ภูมิถาวร ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 4 นางนงลักษณ์ มาตชัยเคน ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 5 นางสาวรัชนีกร เหมือนศรีชัย ภาษาไทย ครูผู้สอน 6 นางพรรณี พงษ์พานทอง ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 7 นางสาวธิษณามดี บุบพันธ์ ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 8 นางสาวมณชกร สุขใจ ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 9 นางเกตน์สิรี เกตุยอด สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ผู้เชี่ยวชาญ 10 นางลักขณา สุขรัตนปรีชา สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 11 นายยศวัฒน์ จันทร์ดี สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 12 นายเทอดศักดิ์ มาตสาร สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 13 นางสาวพัชรียา แสนมะโน สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 14 นางสาวชาลิสา สิงห์หา สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูผู้สอน 15 นางสาวนิสิต สีใส สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 16 นางสาววัชรีพร ทองงามขำ สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 17 นางสาวจิราภรณ์ ผสมใจ สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 18 นางสาวรัญชิดา สีลา สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 19 นายคเณศวร วารี สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 20 นางสาววลีรัตน์ สิทธิโชค ศิลปะ ผู้เชี่ยวชาญ 21 นายสมทราย มาตชัยเคน ศิลปะ ครูร่วมเรียนรู้ 22 นางอุราลักษณ์ แสงคำ ศิลปะ ครูร่วมเรียนรู้ 23 นางสาวอัปสรสวรรค์ สิงหเดช ศิลปะ ครูผู้สอน 24 นายวันเฉลิม เหมือนศรีวิชัย ศิลปะ ครูร่วมเรียนรู้ แบบบันทึกชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) กลุ่ม 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
62 1. ขั้นตอน ขั้นที่ 1 วิเคราะห์ปัญหาพิจารณาทางแก้ไข ขั้นที่ 2 สร้างแผนการจัดการเรียนรู้สู่ผู้เรียน ขั้นที่ 3 ปฏิบัติการสอนสะท้อนความคิด ขั้นที่ 4 สรุปผลการดำเนินงาน 2. ประเด็น สร้างนวัตกรรม 3. สาเหตุ ต้องการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนปีการศึกษา 2566 ให้ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรของสถานศึกษากำหนด ดังนี้คือ - กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 2.5 ขึ้นไป - กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 2.5 ขึ้นไป - กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 3.0 ขึ้นไป 4. กิจกรรมที่ทำ สมาชิกร่วมระดมความคิดร่วมสร้างนวัตกรรมที่เลือก บันทึกความก้าวหน้าของการสร้างนวัตกรรม/ แผนการจัดการเรียนรู้ครูใช้วิธีการที่หลากหลายโดยพยายามหาสื่อที่ทันสมัยน่าสนใจที่สามารถกระตุ้น ความรู้สึกเพื่อให้นักเรียนพร้อมเรียนรู้และจดจำโดยปัญหาส่วนใหญ่เกิดจากการขาดทักษะการอ่านจึงส่งผลต่อ การเรียนในด้านต่าง ๆ มักจะพบปัญหานักเรียนเบื่อหน่ายกับการเรียนการสอน 5. ผลที่ได้รับจากกิจกรรม การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเน้นนักเรียนเป็นสำคัญโดยการใช้ห้องเรียนให้น่าสนใจการ จัดการเรียนการสอนผ่านการใช้สื่อและช่องทางที่หลากหลายประกอบกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีActive learning ทำให้นักเรียนเกิดความรู้และความเข้าใจในการเรียนมากยิ่งขึ้นและทำให้นักเรียนเกิดความ กระตือรือร้นในการเรียนมากขึ้น ได้นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูกลุ่มสาระ การเรียนรู้ศิลปะ 6. การนำผลที่ได้ไปใช้ นำนวัตกรรมใช้ร่วมกับแผนการจัดการเรียนรู้ไปใช้สอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สรุปข้ออภิปรายผล / การรับรองรายงาน -
63 ข้อเสนอแนะผู้รายงานการบันทึกกิจกรรม ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในชั้นเรียน เน้นย้ำให้นักเรียนทุกคนร่วมมือกัน ศึกษาหาความรู้ ใหม่ และแก้ไขปัญหาร่วมกัน ลงชื่อ.................................ผู้บันทึก (นางนงลักษณ์ มาตชัยเคน) ครู ความคิดเห็น / ข้อเสนอแนะ ผู้บริหารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................................. ลงชื่อผู้รับรองกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ (PLC) ลงชื่อ......................................... (นางพิมพ์นารา นุปิง) ผู้อำนวยการโรงเรียนนครไทย
64 ภาพประกอบการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ครั้งที่15 วัน/เดือน/ปี27 กุมภาพันธ์2567 เวลา 16..10.-18.10..น... สถานที่ ห้องศิลปะ
65 โรงเรียนนครไทย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ ครั้งที่ .....16....ภาคเรียนที่.... 2....ปีการศึกษา....2566......วันเดือนปีที่จัดกิจกรรม....4 มีนาคม 2567 .... สถานที่........ห้องประชุมจำปาขาว........เวลา.....16..10.-18.10..น...จำนวน........2….... ชั่วโมง ชื่อกลุ่มกิจกรรม ไทยสังคมศิลปะ ชื่อกิจกรรม การเรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ชื่อสมาชิก จำนวนสมาชิก 24 คน ที่ ชื่อ-สกุล กลุ่มสาระการเรียนรู้ บทบาท ลายมือชื่อ 1 นางรัตติกาล ม่วงมิตร ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 2 นางสุมาลี พุ่มบานเย็น ภาษาไทย ผู้เชี่ยวชาญ 3 นางเบญจมาส ภูมิถาวร ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 4 นางนงลักษณ์ มาตชัยเคน ภาษาไทย ครูผู้สอน 5 นางสาวรัชนีกร เหมือนศรีชัย ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 6 นางพรรณี พงษ์พานทอง ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 7 นางสาวธิษณามดี บุบพันธ์ ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 8 นางสาวมณชกร สุขใจ ภาษาไทย ครูร่วมเรียนรู้ 9 นางเกตน์สิรี เกตุยอด สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ผู้เชี่ยวชาญ 10 นางลักขณา สุขรัตนปรีชา สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 11 นายยศวัฒน์ จันทร์ดี สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 12 นายเทอดศักดิ์ มาตสาร สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 13 นางสาวพัชรียา แสนมะโน สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 14 นางสาวชาลิสา สิงห์หา สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูผู้สอน 15 นางสาวนิสิต สีใส สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 16 นางสาววัชรีพร ทองงามขำ สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 17 นางสาวจิราภรณ์ ผสมใจ สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 18 นางสาวรัญชิดา สีลา สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 19 นายคเณศวร วารี สังคมศึกษาและวัฒนธรรม ครูร่วมเรียนรู้ 20 นางสาววลีรัตน์ สิทธิโชค ศิลปะ ผู้เชี่ยวชาญ 21 นายสมทราย มาตชัยเคน ศิลปะ ครูผู้สอน 22 นางอุราลักษณ์ แสงคำ ศิลปะ ครูร่วมเรียนรู้ 23 นางสาวอัปสรสวรรค์ สิงหเดช ศิลปะ ครูร่วมเรียนรู้ 24 นายวันเฉลิม เหมือนศรีวิชัย ศิลปะ ครูร่วมเรียนรู้ แบบบันทึกชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) กลุ่ม 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
66 1. ขั้นตอน ขั้นที่ 1 วิเคราะห์ปัญหาพิจารณาทางแก้ไข ขั้นที่ 2 สร้างแผนการจัดการเรียนรู้สู่ผู้เรียน ขั้นที่ 3 ปฏิบัติการสอนสะท้อนความคิด ขั้นที่ 4 สรุปผลการดำเนินงาน 2. ประเด็น สรุปผลการการดำเนินงาน 3. สาเหตุ ต้องการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนปีการศึกษา 2566 ให้ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรของสถานศึกษากำหนด ดังนี้คือ - กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 2.5 ขึ้นไป - กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 2.5 ขึ้นไป - กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ นักเรียนร้อยละ 78 มีผลการเรียนระดับ 3.0 ขึ้นไป 4. กิจกรรมที่ทำ สรุปผลการนำรูปแบบ/วิธีการในการนำไป แก้ปัญหา - อภิปรายผลการแก้ปัญหา เสนอแนะแนวทาง ในการพัฒนา 5. ผลที่ได้รับจากกิจกรรม สรุปวิธีการจัดการเรียนการสอนที่ดีได้ผลอภิปรายผลการจัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพที่ส่งผล ให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงขึ้นและให้ข้อเสนอแนะร่วมกันแก้ปัญหาเกี่ยวกับพฤติกรรมของ นักเรียนร่วมกันหาวิธีการการเรียนการสอนที่ทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด ดังนี้ - จัดการเรียนการสอนที่ใช้สื่อที่ทันสมัยและน่าสนใจ - ค้นหาตัวอย่างรูปแบบที่ประสบความสำเร็จใช้รูปแบบการเรียนผ่านโปรแกรมต่างๆ และการทำคลิป การสอนที่น่าสนใจ - การใช้ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างใกล้ชิด เช่น การเยี่ยมบ้าน กิจกรรมโฮมรูม การสื่อสารกับ ผู้ปกครอง การส่งต่อนักเรียนที่มีปัญหา และส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ - ร่วมตัดสินใจเลือกรูปแบบวิธีการนำนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอนที่ดีที่สุด 6. การนำผลที่ได้ไปใช้ - ครูมีการพัฒนาตนเองมีการพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อการแก้ปัญหาของผู้เรียน - ครูเปิดใจยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นมากขึ้น - ครูมีสื่อนวัตกรรมหรือเทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น - ครูมีชั่วโมงการปฏิบัติกิจกรรมการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ครบตามจำนวนที่ กำหนด
67 สรุปข้ออภิปรายผล / การรับรองรายงาน - ข้อเสนอแนะผู้รายงานการบันทึกกิจกรรม ครูได้พัฒนาการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิธีActive learning และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ลงชื่อ.................................ผู้บันทึก (นางนงลักษณ์ มาตชัยเคน) ครู ความคิดเห็น / ข้อเสนอแนะ ผู้บริหารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................................. ลงชื่อผู้รับรองกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ (PLC) ลงชื่อ......................................... (นางพิมพ์นารา นุปิง) ผู้อำนวยการโรงเรียนนครไทย
68 ภาพประกอบการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ครั้งที่16 วัน/เดือน/ปี4 มีนาคม 2567 เวลา 16..10.-18.10..น... สถานที่ ห้องโสตทัศนศึกษา
69 ภาคผนวก
70 ภาพกิจกรรม การปฏิบัติการสอนและการนิเทศการสอนของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
71 ภาพกิจกรรม การปฏิบัติการสอนและการนิเทศการสอนของกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ
72 ภาพกิจกรรม การปฏิบัติการสอนและการนิเทศการสอนของกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
73