The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by septina.clairine, 2021-08-22 07:03:51

LKPD Kelas 5 Tema 3 Sub tema 2 pembelajaran 1

Septina Dwi Kurniasih_LKPD_3

Lembar Kerja Peserta Didik

Satuan Pendidikan : SD Negeri 1 Banjaran

Kelas : V (Lima)

Semester : 1 (Ganjil)

Tema 3 : Makanan Sehat

Sub Tema 2 : Pentingnya Makanan Sehat

Bagi Tubuh

Pembelajaran : 1

Oleh :
Septina Dwi Kurniasih

KELAS : V (LIMA)

Tema 3 : Makanan Sehat

LEMBAR KEGIATAN Sub Tema 2 : Pentingnya Makanan Sehat
PESERTA DIDIK 1 Bagi Tubuh

A. IDENTITAS PESERTA DIDIK

NAMA :

NO. PRESENSI :

B. JUDUL KEGIATAN
Memeragakan informasi yang disampaikan dari media elektronik.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Dengan mengamati video iklan yang ditampilkan, siswa mampu
mendemontrasikan informasi yang disampaikan dari media elektronik
secara tanggung jawab.

D. PETUNJUK

1. Tuliskan namamu pada kolom yang telah disediakan !
2. Perhatikan video iklan elektronik yang disajikan oleh gurumu!
3. Kerjakanlah latihan berikut dengan sungguh-sungguh!

Mendemontrasikan informasi yang disampaikan dari media elektronik!

Kamu akan mengamati video iklan yang biasa ditampilkan di televisi. Ikuti
langkah-langkah berikut ini.

1. Amati video iklan tersebut.

2. Berikan tanggapan dalam bentuk berikut ini.
a. Saya pernah/tidak pernah melihat/mendengar iklan tersebut.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
b. Jika saya mengingat iklan tersebut, maka hal yang saya ingat adalah
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
c. Jika saya mengingat iklan tersebut, maka hal yang paling menarik
dari iklan itu adalah
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

KELAS : V (LIMA)

Tema 3 : Makanan Sehat

LEMBAR KEGIATAN Sub Tema 2 : Pentingnya Makanan Sehat
PESERTA DIDIK 2 Bagi Tubuh

A. IDENTITAS

NAMA KELOMPOK :
ANGGOTA :1.
2.
3.
4.
5.

B. JUDUL KEGIATAN
Membuat peta pikiran mengenai berbagai macam gangguan umum dari
sistem pencernaan manusia.

C. TUJUAN PEMEBLAJARAN :

Peserta didik diharapkan mampu :

1. Membuat peta pikiran mengenai berbagai macam gangguan umum
dari sistem pencernaan manusia.

2. Membedakan berbagai macam gangguan umum dari sistem
pencernaan.

D. PETUNJUK MENGERJAKAN
1. Tuliskan nama pada kolom yang telah disediakan!
2. Amati dan perhatikan video yang ditampilkan dalam power point!
3. Diskusikanlah tugas berikut bersama kelompokmu!
4. Kerjakan tugas tersebut dengan sungguh-sungguh !

Ayo diskusikan dengan teman kelompokmu !

Diskusikanlah peta pikiran mengenai berbagai macam
gangguan umum dari sistem pencernaan manusia.
Peta pikiran tersebut harus dapat mencakup beberapa hal
berikut.
a. Keterangan mengenai setiap gangguan sistem

pencernaan.
b. Penyebab gangguan tersebut.
c. Gejala dari gangguan tersebut.
d. Cara mengatasi gangguan tersebut.

Mag merupakan Mag disebabkan

Mag gejalanya Mag
adalah
Cara mengatasi
mag adalah

Diare merupakan Diare disebabkan

Gangguan Diare
Sistem

Pencernaan

Diare gejalanya Cara mengatasi
adalah diare adalah

sembelit Sembelit
merupakan disebabkan

Sembelit

Sembelit gejalanya Cara mengatasi
adalah sembelit adalah

KELAS : V (LIMA)

Tema 3 : Makanan Sehat

LEMBAR KEGIATAN Sub Tema 2 : Pentingnya Makanan Sehat

PESERTA DIDIK 3

Bagi Tubuh

A. IDENTITAS PESERTA DIDIK

NAMA :

NO. PRESENSI :

B. JUDUL KEGIATAN
Membuat karya poster tentang konsep fungsi pencernaan manusia.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Peserta didik diharapkan mampu membuat karya poster tentang konsep
fungsi pencernaan manusia dengan disiplin dan kreatif.

D. PETUNJUK
1. Tuliskan namamu pada kolom yang telah disediakan !
2. Pilihlah satu macam gangguan pencernaan!
3. Rancanglah poster yang menerangkan tentang gangguan pencernaan!
4. Kerjakan pada lembar yang telah disediakan atau pada buku
gambarmu!
5. Kerjakanlah latihan berikut dengan sungguh-sungguh!

HASIL KARYAKU

REFLEKSI

Hari ini aku belajar …………….……………………………………
Yang paling aku sukai dari pembelajaran hari ini adalah
…………………………………………………………………………………………………
Materi yang belum aku pahami adalah
…………………………………………….…………………………………………………..

Semangat ... !!!


Click to View FlipBook Version