แฟ้มสะสมผลงาน

แฟ้มสะสมผลงานนี้เปน็ ส่วนหนง่ึ ของวชิ าการฝึกปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศึกษา 1 (รหัสวิชา
100508) จดั ทาขึน้ เพอ่ื เปน็ การรวบรวมผลงานในการฝกึ ปฏิบตั กิ ารสอนในสถานศึกษา 1 ณ โรงเรียน
สุโขทัย สานักงานเขตดสุ ิต กรงุ เทพมหานคร โดยได้รวบรวมขอ้ มลู เก่ียวกบั ผจู้ ดั ทา ภาระงานในการ
ปฏบิ ตั ิการสอน มาตรฐานการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน แผนการจัดการเรียนรู้ ภาพกิจกรรม บันทึกรายงานการ
ประเมินการปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศกึ ษา 1 และผลงานนกั เรยี น ซง่ึ สะทอ้ นให้เหน็ การปฏบิ ัติงานตาม
หน้าที่ และความรับผิดชอบทีไ่ ด้เรียนรู้ไดเ้ รยี นรูแ้ ละพฒั นาตนเอง ทง้ั ในด้านการจัดการเรยี นการสอนทมี่ ี
คณุ ภาพและการปฏิบตั งิ านตามทไี่ ด้รับมอบหมาย

การจัดทาแฟม้ สะสมผลงานครัง้ นปี้ ระสบความสาเร็จลุล่วงไดด้ จี ากการชว่ ยเหลอื ของบุคคลหลาย
ทา่ น โดยได้รับความอนเุ คราะหจ์ าก คณุ ครรู ชั ชาสร เกง่ กลา้ คณุ ครพู ีเ่ ลี้ยงในการฝึกปฏบิ ตั กิ ารสอนใน
สถานศกึ ษา 1 ผู้ช่วยศาสตราจารยภ์ ริมา วินิธาสถติ กุล อาจารย์นิเทศ และอาจารย์ในคณะครุศาสตร์
สาขาวชิ าการประถมศกึ ษา มหาวิทยาลยั สวนดสุ ติ อันเป็นประสบการณ์ทีม่ ีคณุ ค่าย่ิงต่อการปฏบิ ตั ิการฝึก
ประสบการณ์วิชาชพี ครู

ผจู้ ัดทาหวงั เป็นอยา่ งยงิ่ ว่าแฟม้ สะสมผลงานนี้จะเปน็ ประโยชน์ต่อตนเอง เพือ่ เปน็ แนวทางให้
ขา้ พเจา้ ไดป้ ระเมนิ ผลการปฏิบัตกิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1 นอกจากนเี้ พ่อื เปน็ แนวทางในการพัฒนาตนเอง
ในดา้ นวิชาชีพครู และเปน็ ประโยชนต์ ่อผทู้ ี่สนใจตอ่ ไป

นางสาววัชรี แสงเขียว

ผ้จู ดั ทา

สว่ นที่ 1 ประวัติและข้อมลู ส่วนตัว
สว่ นที่ 2 ขอ้ มูลโรงเรยี น ตารางสอน และภาระงาน
สว่ นที่ 3 ข้อมลู นักเรยี น
ส่วนที่ 4 บนั ทึกรายงานและการประเมนิ การปฏิบตั กิ ารสอนในสถานศึกษา
ส่วนที่ 5 แผนการจัดการเรียนรู้
ส่วนท่ี 6 กจิ กรรมการสมั มนา
ส่วนที่ 7 โครงการพัฒนาการเรยี นรู้
ส่วนท่ี 8 การศึกษารายกรณี
สว่ นที่ 9 ปา้ ยนิเทศ ส่ือการเรียนรู้ และผลงานนักเรียน
สว่ นที่ 10 ภาพกิจกรรม



ชื่อ : นางสาววชั รี นามสกุล แสงเขียว ชื่อเลน่ : แอม๋
วันเกิด : วันท่ี 18 เมษายน พ.ศ. 2540
สัญชาติ : ไทย เช้ือชาติ : ไทย ศาสนา : พุทธ
คตปิ ระจาใจ : อย่าหยุดทีจ่ ะเรียนรูแ้ ละฝึกฝน
โรคประจาตัว : ไม่มโี รคประจาตวั
ที่อยู่ที่สามารถติดต่อได้ : 9/1 วฒั นสนุ ทรอพาร์ทเม้นต์
ซ. จรญั ฯ 79 แขวงบางพลดั เขตบางพลัด กรงุ เทพฯ 10700

: 061-0016626
: [email protected]
: am.watcharee
: Smilely Ammy

การออกแบบและจดั ทาเวบ็ ไซต์ สอื่ การสอนออนไลน์
การออกแบบกราฟฟกิ ประชาสมั พนั ธ์

การใชง้ านโปรแกรม Microsoft Office

ระดับอนบุ าล-ประถมศกึ ษา

โรงเรยี นบา้ นปลวกธาตโุ สภาวิทยา
เกรดเฉลีย่ : 4.00

ระดบั มธั ยมต้น

โรงเรียนสวา่ งแดนดนิ จ.สกลนคร
เกรดเฉล่ีย : 3.86

ระดับมธั ยมปลาย

โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษา ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื
เกรดเฉล่ีย : 3.62

ระดับปรญิ ญาตรี

คณะครุศาสตร์ สาขาวชิ าการประถมศกึ ษา
มหาวิทยาลยั สวนดสุ ติ



ขอ้ มลู พนื้ ฐาน

โรงเรยี นสโุ ขทัย สานกั งานเขตดสุ ติ กรงุ เทพมหานคร
ตงั้ อยเู่ ลขที่ 361 ถนนสุโขทัย แขวงสวนจิตรลดา เขตดสุ ติ กรุงเทพมหานคร รหสั ไปรษณยี ์ 10300
โทรศพั ท์ : -
โทรสาร : 02- 2413673
e-mail : Sukhothaidusit1@ gmail.com
https://www.facebook.com/โรงเรยี นสุโขทัย สานักงานเขตดสุ ิต

ประวัติโรงเรียน

โรงเรียนสุโขทัย เดิมเป็นโรงเรียนประชาบาลสังกัดกรมสามัญศึกษา เปิดสอนคร้ังแรก เมื่อวันท่ี 1
มีนาคม 2475 โดยอาศัยเรียนท่ีศาลาวัดสุคันธาราม ในวันท่ี 1 พฤษภาคม 2477 ได้ย้ายมาเรียน
ท่ีอาคารใหม่ ชื่อว่าโรงเรียนประชาบาล ตาบลสวนจิตรลดา (ถนนสุโขทัย) ต่อมาโอนให้อยู่ใน สังกัด
เทศบาลนครกรุงเทพ เปล่ียนชื่อโรงเรียนใหม่ว่า โรงเรียนเทศบาล 5 ถนนสุโขทัย ในวันท่ี
1 มกราคม 2487 กลับไปสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ แต่โอนเฉพาะตัว ครูและการบริหารงาน ส่วน
อาคารสถานท่ีและทรัพย์สิน เทศบาลนครกรุงเทพยังเป็นผู้ดูแลและรับผิดชอบอยู่ ต่อมาเมื่อวันท่ี
1 มีนาคม 2498 จึงได้โอนกิจการท้ังหมด มาอยู่ในสังกัด กรุงเทพมหานคร จนกระทั่งในวันท่ี
13 ธันวาคม 2515 เทศบาลกรุงเทพ ได้ยกฐานะเป็น กรุงเทพมหานคร โรงเรียนจงึ เปลีย่ นชือ่
เปน็ โรงเรยี นสุโขทัย จนถึงปัจจุบนั เปิดสอนตัง้ แต่ระดบั ช้ันอนุบาล ถึงระดับชนั้ ประถมศึกษา
ปที ่ี 6 มเี ขตพืน้ ที่บรกิ าร 5 แขวง ในสานกั งานเขตดสุ ิต ได้แก่ แขวงสวนจิตรลดา แขวง
ดุสติ แขวงถนนนครไชยศรี แขวงวชริ พยาบาล แขวงสีแ่ ยกมหานาค

วสิ ยั ทศั น์

ภายในปี 2563 โรงเรยี นสุโขทัย มุ่งมั่นจดั การศกึ ษาให้นกั เรียน เป็นคนดี มีปัญญา
อยู่ในสงั คมได้อย่างมคี วามสุข น้อมนาปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งในการดาเนนิ ชวี ิต และมคี วามเปน็ ไทย

สปี ระจาโรงเรียน
ม่วง- ขาว

ปรชั ญา

ความรู้ คู่ คณุ ธรรม

อัตลกั ษณ์
รบั ผิดชอบ มรี ะเบยี บวนิ ยั รกั ความสะอาด

พนั ธกจิ

๑. จดั การศกึ ษาใหม้ ีคุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาของกรุงเทพมหานครและมาตรฐาน
การศกึ ษาชาติ

๒. จดั การเรยี นรูใ้ หส้ อดคล้องกบั วัยและธรรมชาตขิ องผเู้ รียนให้เหมาะสมตามศกั ยภาพ
ของแต่ละบุคคล

๓. สนับสนนุ ระบบดูแลชว่ ยเหลอื ผเู้ รยี นอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพและเกดิ ประสิทธิผล
๔. สนับสนุนให้ผู้เรียน รักษใ์ นศลิ ปะ ดนตรกี ีฬาและคงไว้ซ่ึงความเปน็ ไทย
๕. สนบั สนุนปลูกฝังใหผ้ เู้ รยี นเปน็ ผทู้ ่มี คี ุณธรรมจรยิ ธรรมท่ดี ีงามและมีคุณลักษณะอันพึง

ประสงค์
๖. สง่ เสริมการใช้ภูมิปญั ญาท้องถน่ิ นอ้ มนาปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ชมุ ชนมสี ่วนร่วม
๗. ส่งเสรมิ การบริหาร จดั การอยา่ งมรี ะบบตามหลักธรรมาภบิ าล

ตารางการจดั การเรยี นการสอน

ปีการศึกษา 1/2563
โรงเรยี นสโุ ขทัย สานกั งานเขตดุสิต กรงุ เทพมหานคร

นางสาววชั รี แสงเขียว

ตารางนเิ ทศกก์ ารสอน

ปีการศึกษา 1/2563
โรงเรียนสุโขทัย สานกั งานเขตดสุ ิต กรุงเทพมหานคร

การดแู ลนกั เรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6/2 จานวน 23 คน

เวลา ภาระงาน

07.00-07.50 น. ดแู ลนักเรยี นในกจิ กรรมสง่ เสริมศกั ยภาพของนักเรียน
07.50-08.15 น. ดแู ลนักเรียนในการเขา้ แถว ทากิจกรรมหนา้ เสาธง
08.15-08.30 น. ดแู ลนกั เรียนในการดม่ื นม
08.30-09.30 น. คอยดแู ล แนะนา ช่วยเหลอื นักเรยี นในการทากจิ กรรมในการทากจิ กรรม

การเรยี นการสอนในรายวิชาตา่ งๆ ช่วยกระตุ้น ส่งเสรมิ และสนับสนุน
นักเรียนในการเรียนรู้
09.30-10.30 น. คอยดูแล แนะนา ชว่ ยเหลือนกั เรยี นในการทากิจกรรมในการทากจิ กรรม
การเรยี นการสอนในรายวิชาตา่ งๆ ชว่ ยกระตนุ้ ส่งเสริมและสนับสนนุ
นักเรยี นในการเรียนรู้
10.30-11.30 น. คอยดูแล แนะนา ช่วยเหลือนักเรยี นในการทากจิ กรรมในการทากจิ กรรม
การเรียนการสอนในรายวิชาตา่ งๆ ช่วยกระตนุ้ สง่ เสรมิ และสนับสนุน
นักเรยี นในการเรียนรู้
11.30-12.15 น. ช่วยตักอาหารและดูแลนักเรียนในการรับประทานอาหารกลางวนั
12.15-12.30 น. ดแู ลนักเรยี นในการแปรงฟนั
12.30-13.30 น. คอยดูแล แนะนา ช่วยเหลือนักเรยี นในการทากิจกรรมในการทากิจกรรม
การเรียนการสอนในรายวิชาตา่ งๆ ช่วยกระตนุ้ สง่ เสริมและสนบั สนนุ
นกั เรียนในการเรียนรู้
13.30-14.30 น. คอยดแู ล แนะนา ช่วยเหลือนักเรยี นในการทากิจกรรมในการทากิจกรรม
การเรยี นการสอนในรายวิชาต่างๆ ชว่ ยกระตุ้น ส่งเสริมและสนับสนนุ
นกั เรียนในการเรียนรู้
14.30-15.30 น. คอยดแู ล แนะนา ชว่ ยเหลอื นักเรยี นในการทากิจกรรมในการทากจิ กรรม
การเรียนการสอนในรายวชิ าตา่ งๆ ช่วยกระต้นุ สง่ เสรมิ และสนับสนุน
นักเรียนในการเรียนรู้
15.30-16.30 น. ดแู ลความสะอาดของห้องเรยี น ดแู ลนักเรียนขณะท่รี อผู้ปกครองมารบั



รายชอ่ื นกั เรียนช้ันประถมศึกษาปที ี่ 5/1

ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563

ผู้สอน นางสาววชั รี แสงเขยี ว

เลข ชอ่ื – นามสกุล
ท่ี

1 เด็กชายกศุ ลนิ สทิ ธธิ ารง

2 เด็กชายภผู า นิม่ นวล

3 เดก็ ชายธวลั กร ศรีโชติ

4 เด็กชายสกนธพ์ ล สมบูรณ์

5 เด็กชายสริ ภพ สมบูรณ์

6 เด็กชายเตชภณ นอ้ ยเอย๋

7 เด็กชายณธพชั ร วงษเ์ สถียร

8 เดก็ ชายธนาพัทธ์ มสี ุธา

9 เดก็ ชายเอกวนิ มอี านาจ

10 เดก็ ชายอภชิ าติ ตรีธานี

11 เดก็ ชายณัฐพล อ่วมทอน

12 เดก็ ชายสรุ ชัย เสนวี งค์ ณ อยุธยา

13 เดก็ ชายกนั ตพงศ์ สรุ พลพินจิ

14 เด็กชายวชริ ากร ชน่ื บาน

15 เด็กชายธีรภัทร กัญทรัพยน์ ิพาดา

16 เด็กชายพรเทพ แพรทิพย์

17 เดก็ ชายวัชรพล จันทร์หนองฮี

18 เด็กชายณฐั วฒุ ิ โพธิ์ทอง

19 เด็กชายสิรภพ ปานทอง

20 เด็กหญงิ สภุ าวดี ธรรมชาติ

21 เดก็ หญงิ ณภสั รา ทรัพย์สาราญ

22 เด็กหญิงนฤสรณ์ และเลศิ ผล

23 เด็กหญิงณัฏฐนิช สหี ะราช

24 เด็กหญิงปยิ ะมาศ เกศาหอม

25 เดก็ หญิงรุ่งรตั น์ หาญณรงค์

26 เด็กหญิงกุลธิดา เส้นสามาลย์
27 เด็กหญงิ เบญรัตน์ แก้วชมู า
28 เด็กหญงิ วภิ าวดี ทับทมิ
29 เดก็ หญิงอภิวาด พันยุโดด
30 เดก็ หญิงอ้มุ บญุ กุลประดษิ ฐ์
31 เด็กหญงิ พรนภา กองนนท์
32 เดก็ หญงิ รงั สิมา ปักษี
33 เด็กหญงิ ว่าน กลิ่นทิพย์
34 เดก็ หญิงวไิ ลลกั ษณ์ เพิกสร้อยแกว้
35 เด็กหญงิ สมสกุล สุพกิจ
36 เดก็ หญิงกลุ นดั ดา แบบสุวรรณ
37 เดก็ หญิงพาขวญั พนั ธ์ผลิ
38
39
40

รายชื่อนักเรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 5/2

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563

ผสู้ อน นางสาววชั รี แสงเขยี ว

เลข ช่อื – นามสกุล
ที่

1 เด็กชายกมั ปนาท เล่าอลังกา

2 เด็กชายพรี ะพฒั น์ แซ่เลา่

3 เดก็ ชายฑณัฐชา ขนั อาษา

4 เด็กชายภูวดล เทียบคงหลกั

5 เด็กชายสรุ ยิ ะ ศิลารักษ์

6 เดก็ ชายณฐั พัชร กาลึกสม

7 เดก็ ชายณัฐดนัย อายสุ ม

8 เด็กชายอัฑฒกร โสวนปรีชา

9 เด็กชายอาชาลี อารง

10 เด็กชายภาคิน ทองไพจติ ร

11 เดก็ ชายปรมะ แสงแปน้

12 เดก็ ชยอรัญชัย รอดสาตรา

13 เด็กชายฐติ ิพนั ธุ์ ทับเกตุ

14 เด็กชายจฑุ าวชั ร์ ภูมิลาเนา

15 เด็กชายณัฐธีร์ ศรจี ักร

16 เดก็ ชายชยภล กลนิ่ อทุ ยั

17 เดก็ หญงิ ปานัท มนี ิล

18 เด็กหญิงนนั ทพชั ร์ กรวยสวสั ดิ์

19 เดก็ หญิงธนพร สกขนุ ทด

20 เดก็ หญงิ ปานรวี ทบั ทิม

21 เดก็ หญิงพรชิตา สงวนบุญ

22 เดก็ หญงิ พมิ พมิ ล อนิ ทรวชิ ยั

23 เด็กหญิงพชั ริดา กาสี

24 เด็กหญิงนตั ฐกร ภู่ผนั

25 เดก็ หญิงธันยรัศม์ิ วงษ์ฉมิ

26 เด็กหญิงกรชนก
27 เดก็ หญิงสุวรรณรัตน์ ช่วยณรงค์
28 เด็กหญงิ ดลฤทยั กระจา่ งวงษ์
29 เด็กหญงิ ปานทิพย์ กลอยเทพ
30 เดก็ หญิงสพุ รรษา ฐานะ
31 เดก็ หญงิ นันทการวรรณธรรม
32 เด็กหญิงวราภรณ์ แซว่ า่ ง
33 เดก็ หญงิ วนั วิสา เนยี มสขุ
34 เด็กหญิงพิชญาภัค บนุ นาค
35 เดก็ หญิงยลษา กะแสเทพ
36 เดก็ หญงิ วิภาดา ลา้ นคา
37











ครั้งท่ี 1

เรอ่ื ง กจิ กรรมเสรมิ หลกั สูตร เพ่อื พฒั นาคุณลักษณะทีพ่ ึงประสงค์แกน่ กั นักศึกษา

โครงการผลติ ครเู พอ่ื พฒั นาท้องถิน่ (วนั ท่ี 31 กรกฎาคม – 2 สิงหาคม พ.ศ. 2563)

สรุปสาระทีไ่ ดร้ บั

กจิ กรรมเสรมิ หลักสูตร เพอื่ พัฒนาคุณลกั ษณะท่ีพึงประสงคแ์ ก่นกั นกั ศกึ ษา โครงการผลติ ครู
เพ่ือพฒั นาทอ้ งถ่นิ ให้มีความรูแ้ ละทกั ษะทางด้านวิชาชีพครู อาทิเช่น การอบรมเสริมความรู้
เรอ่ื ง อตั ลักษณ์ส่งเสริมความเปน็ ครอู าชีพ โดยทา่ นกนกวรรณ วิลาวัลย์ รัฐมนตรีช่วยวา่ การ
กระทรวงศึกษาธิการ กิจกรรมการอบรมเพื่อพัฒนาทักษะชีวติ เสรมิ สร้างความเปน็ ครูอาชีพ
นอกจากนย้ี ังมกี ารอบรมเรื่อง ระเบียบวินยั ทางทหาร เพอื่ ฝกึ ใหน้ ักศกึ ษามีความเปน็ ระเบยี บ วินัย
และความอดทน ซงึ่ เป็นพ้นื ฐานของการประกอบวิชาชีพครูในอนาคต ภายในกองพันทหารราบ
โรงเรยี นนายร้อยพระจุลจอมเกล้า ยังมีโครงการทหารพันธุ์ดี ซงึ่ เปน็ โครงการพระราชทาน ให้
นกั เรยี นนกั ศกึ ษา รวมกาลังพลทหารและครอบครวั สามารถศึกษาเรียนรู้ เพอ่ื นาไปปรบั ใชใ้ นการ
ดารงชีวติ ประกอบด้วย โครงการพันธุ์ปลาพระราชทาน “เพื่อนชว่ ยเพอ่ื น” , โครงการ “ทางน้ีมีผล
ผู้คนรักกัน” , โครงการเพาะเล้ียงเปด็ , โครงการบ้านนี้มีรกั ปลกู ผกั ปลอดภยั และโครงการผลิต
เมล็ดพันธ์ผุ กั พระราชทาน เปน็ ตน้

คร้งั ท่ี 2

เรอ่ื ง การทาแฟม้ สะสมผลงาน (วันที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2563)

สรุปสาระทไ่ี ด้รบั

แฟม้ สะสมงาน คือ สิ่งทรี่ วบรวมตวั อยา่ งหรอื บางส่วนของหลกั ฐาน ทแ่ี สดงผลสมั ฤทธิ์
ความสามารถ ความพยาม หรอื ความถนัดของบุคคลหรือประเด็นทต่ี อ้ งจัดทาแฟม้ สะสมงานไว้อย่าง
เปน็ ระบบ

แฟ้มสะสมงาน ประกอบด้วย หนา้ ปก, คานา, สารบญั , ประวตั ินกั ศกึ ษา, ตารางสอน, ข้อมลู
นักเรียน, บันทกึ รายงานและการประเมินการปฏิบตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1, แผนการจดั การ
เรียนร,ู้ โครงการสมั มนา, ศึกษารายกรณี, ผลงานของนักเรียนและภาพกจิ กรรมต่างๆ,

ประโยชน์ของแฟ้มสะสมงาน
1) สง่ เสริมการเรียนรู้ตามศกั ยภาพเป็นรายบคุ คล
2) สะทอ้ นความสามารถรวมออกมาเปน็ ผลงาน
3) ใชค้ ้นหาจดุ เด่นของนักเรยี นและใช้ประเมินพฒั นาการของนักเรยี น
4) ใช้ในการแจ้งผลสาเร็จของนกั เรียนให้บุคคลที่เกยี่ วขอ้ งทราบ

ครัง้ ท่ี 3

เรอ่ื ง รตู้ น รคู้ ิด สัมผัสจิตอยา่ งสร้างสรรค์ (วนั ท่ี 25 กนั ยายน พ.ศ. 2563)

สรปุ สาระทีไ่ ด้รบั

การรู้จักตนเอง (Self Awareness) การท่จี ะรูจ้ กั ตนเอง รอู้ ารมณ์ของตนเองได้ ตอ้ งเรมิ่ จาก
การรู้ตัว หรอื การมสี ติ

Self Awareness คือ การรบั รูต้ นเองทงั้ ด้านความคดิ ความรู้สึก และพฤตกิ รรมของตนตาม
ความเปน็ จริง รู้จุดเดน่ จดุ ดอ้ ยของตน และสามารถส่งเสริมจดุ เด่นแกไ้ ขจดุ ดอ้ ยได้ พร้อมท้ังสามารถ
วางเป้าหมายในชีวติ และพัฒนาตนไปสู่เป้าหมายนนั้ ได้ด้วยสตแิ ละปญั ญาอย่างเหมาะสม

Self Awareness มคี วามสาคญั ตอ่ ทักษะสาคัญของชีวิตและเปน็ หัวใจสาคญั ของการมี
ความสัมพันธท์ ่ดี ี การมี Self Awareness จะทาใหเ้ รามคี วามม่นั ใจในตัวเองมากขน้ึ เขา้ สงั คมไดด้ ี
แสดงอารมณ์อย่างเหมาะสมขึ้น และมองโลกในแง่ดไี ด้มากขน้ึ สง่ ผลให้เราเขา้ ใจผอู้ ืน่ ไดม้ ากขึน้

คนทรี่ จู้ กั ตนเองมลี ักษณะ ดังนี้
1) หาตัวเองจนพบ รู้วา่ ตนเองตอ้ งการอะไร ไมต่ อ้ งการอะไร
2) ภูมใิ จในตนเองและไมพ่ ยายามเหมอื นคนอ่ืน
3) ชื่นชมกบั ความสาเรจ็ และยอมรบั ความผดิ พลาดของตนเอง



สแกน QR code เพ่อื แสดงโครงการพฒั นาทกั ษะการเรียนรู้
สู่ความเป็นเลศิ ทาง คณิตศาสตร์ ภาษาองั กฤษ และภาษาไทย (MET)























ปา้ ยนิเทศ เรอื่ ง : 12 สิงหา มหาราชนิ ี ป้ายนเิ ทศ เรอื่ ง : Occupations (อาชพี )

ป้ายนเิ ทศ เร่อื ง : มารจู้ ัก ไวรสั โคโรน่า ปา้ ยนเิ ทศ เร่ือง : วธิ ปี ้องกัน COVID-19

ป้ายนิเทศ เรื่อง : สตู รการหาพื้นที่ ปา้ ยนิเทศ เร่ือง : รูปเรขาคณติ

ปา้ ยนิเทศ เร่อื ง : บคุ คลสาคัญ ป้ายนเิ ทศ เรอื่ ง : สระไทย

ปา้ ยนเิ ทศ เร่ือง : Colour (สี) ปา้ ยนเิ ทศ เรอื่ ง : มาตรา ชั่ง วดั ตวง

สือ่ : วงล้อการบวก ป.4

ใช้ประกอบการทากิจกรรมในขนั้ สอน โดย
ใหน้ กั เรยี นฝกึ ทกั ษะการบวกเลขจานวน
หลายหลักไม่มีการทด โดยการหาคาตอบท่ี
คลิปมาหนีบใหต้ รงกับโจทย์เลขขอ้ นัน้
กระดาษ

ส่อื : ดอกไมก้ ารลบ ป.4

ใชป้ ระกอบการทากจิ กรรมในขั้นสอน โดย
ให้นักเรยี นฝกึ ทักษะการลบเลขจานวนหลาย
หลกั ไม่มกี ารกระจาย ทก่ี าหนดใหบ้ นดอกไม้
โดยการแสดงวธิ ีทาและระบายสีใหส้ วยงาม

สอ่ื : เปิดปา้ ยทายตวั เลข ป.4

ใช้ประกอบการทากิจกรรมในข้นั สอน โดย
ใหน้ ักเรยี นฝึกทกั ษะการลบเลขจานวนหลาย
หลกั ไม่มกี ารกระจาย โดยเลือกแผ่นป้ายเพื่อ
เปดิ จานวนตัวต้ังและตวั ลบเพ่อื แสดงวิธีทา

สือ่ : แถบโจทย์สไลด์ ป.4

ใช้ประกอบการทากิจกรรมในขนั้ สอน
โดยใหน้ ักเรยี นฝึกทกั ษะการลบเลข
จานวนหลายหลกั ไมม่ ีการกระจาย โดย
การแสดงวิธที าจากโจทยท์ ่คี รูยกตวั อย่าง
จากนนั้ ตรวจสอบคาตอบจากเฉลย

ส่ือ : ไม้บรรทัดสตู รคณู ป.5

ใช้ประกอบการทากจิ กรรมในข้ันสอน
โดยให้นักเรียนฝึกทกั ษะการลบเลข
จานวนหลายหลกั ไม่มกี ารกระจาย โดย
การแสดงวิธที าจากโจทยท์ ี่ครยู กตวั อยา่ ง
จากน้นั ตรวจสอบคาตอบจากเฉลย

สอ่ื : บงิ โกการคูณเศษส่วน ป.5

ใชป้ ระกอบการทากจิ กรรมในข้ันสอน
โดยใหน้ กั เรยี นฝึกทักษะการคูณเศษส่วน
โดยจัดกจิ กรรมเกมการเรยี นรู้ บิงโก ให้
นักเรยี นเกดิ ความสนุกสนานและนา
ความรูท้ ีไ่ ดร้ ับมาปรับใช้

สื่อ : บตั รตัวเลขเศษส่วน ป.5

ใช้ประกอบการทากิจกรรมในข้ันสอน
โดยให้นักเรยี นฝึกทกั ษะการคิด เรื่อง
ทศนิยม โดยการบอกความสัมพันธข์ อง
เศษสว่ นในรปู ทศนิยม 1 ตาแหน่ง 2
ตาแหน่ง และ 3 ตาแหน่ง

สอื่ : ไอศกรีมทศนยิ ม ป.5

ใชป้ ระกอบการทากิจกรรมในขั้น
สอน โดยให้นักเรียนฝกึ ทักษะการ
ประมาณค่าของทศนิยมเปน็ จานวน
เต็ม 1 ตาแหน่ง และ 2 ตาแหน่ง
จากโจทยท์ ี่ครูกาหนดให้ จากน้ัน
ระบายสใี หส้ วยงาม

สอ่ื : ธงสกี ารคณู ทศนิยม ป.5

ใชป้ ระกอบการทากจิ กรรมใน
ขน้ั สอน โดยใหน้ ักเรยี นฝกึ ทกั ษะ
การคณู ทศนิยม 1 ตาแหนง่ กบั
ทศนยิ ม 1 ตาแหนง่ จากโจทย์ที่
กาหนดบนธงสี โดยจับคู่แสดงวิธี
หาผลคณู ลงบนสมุด

สอ่ื : จับคู่ความสัมพันธ์
ของหน่วยวัดความยาว ป.5

ใชป้ ระกอบการทากิจกรรม
ในขั้นสอน โดยให้นักเรียนฝกึ
ทกั ษะ เรอ่ื ง หน่วยการวดั ความ
ยาว โดยการจับคูค่ วามสมั พันธ์ของ
หนว่ ยการวดั ความยาวใหถ้ กู ตอ้ ง

ดอกไมก้ ารลบจานวนหลายหลกั ไมม่ กี ารกระจาย ไอศกรมี คา่ ประมาณของทศนยิ ม
ผลงาน : นักเรียนช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 4 ผลงาน : นักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 5

ไมบ้ รรทดั การคณู โจทยป์ ญั หาการบวก ลบ คณู หารทศนยิ ม
ผลงาน นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 5 ผลงาน นกั เรียนช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 5

ใบงานที่ 1 เรอื่ ง การเปรยี บเทยี บจานวนนบั
ผลงาน : นกั เรียนชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4

ใบงานที่ 2 เรอ่ื ง การสลบั ทข่ี องการและความสมั พนั ธข์ องการบวกและการลบ
ผลงาน : นักเรียนชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 4

ใบงานท่ี 3 เรอื่ ง การบวกจานวนหลายหลกั ไมม่ กี ารทด
ผลงาน : นักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 4

ใบงานท่ี 1 เร่ือง การคูณทศนิยม
ผลงาน : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 5

ใบงานที่ 2 เรอ่ื ง การหารทศนยิ ม
ผลงาน : นกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 5

ใบงานที่ 3 เรอ่ื ง ชนดิ ของมมุ
ผลงาน : นกั เรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 5



วนั ท่ี 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2563
เข้าร่วมกิจกรรมแหเ่ ทียนพรรษาร่วมกบั นกั เรยี นช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ณ วัดสุคันธาราม

วนั ท่ี 20 สิงหาคม พ.ศ. 2563
เข้าร่วมกจิ กรรมวันไหว้ครูและพิธมี อบทนุ การศกึ ษา ณ โรงเรยี นสุโขทยั