The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

CGP TIKA SUMANTIKA_JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by tikasumantika44, 2022-10-22 00:26:31

CGP TIKA SUMANTIKA_JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4

CGP TIKA SUMANTIKA_JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4

JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN

TIKA SUMANTIKA, S.PD UPTD SDN 2 HEGARSARI

CGP ANGKATAN 6 KOTA BANJAR JAWA BARAT

4F (FACTS, FEELINGS, FINDINGS, FUTURE)

1. FACTS (Peristiwa)

Pembelajaran Modul 1.4 di mulai tanggal 11 Oktober 2022. Kegiatan pertama Mulai Dari
Diri/Eksplorasi Konsep dengan belajar secara mandiri dan menjawab pertanyaan-pertanyaan
pemantik yang ada di LMS. Setelah itu dilanjutkan dengan Ruang Kolaborasi. Pada sesi Ruang
Kolaborasi kami diminta bekerja secara berkelompok membahas kasus-kasus yang diberikan dan
menjawab pertanyaan pemantik tentang penyelesaian kasus. Di hari kedua Ruang Kolaborasi
setiap kelompok diminta memaparkan hasil diskusi kelompok dipandu oleh Fasilitator yang luar
biasa selalu menyemangati kami. Dilanjutkan dengan membuat Demonstrasi Kontekstual
dengan membuat 2 skenario kasus yang dialami murid serta cara penyelesaiannya dengan
menerapkan Segitiga Restitusi. Kegiatan berikutnya yaitu Elaborasi Pemahaman yang dipandu
oleh Instruktur dilanjutkan dengan menyelesaikan tugas Koneksi Antar Materi antara Modul 1.4
dengan Modul 1.1, 1.2, 1.3 dan membuat rancangan serta Pelaksanaan Aksi Nyata. Selanjutnya
ada post test Modul 1.

2. FEELINGS (Perasaan)

Alhamdulillah saya merasa bersyukur karena tanpa terasa sudah berada pada tahap ini, saya
banyak belajar dari Modul 1.4 ini tentang Budaya Positif. Dengan mmepelajari Modul 1.4 ini
selain menambah ilmu pengetahuan juga menambah wawasan kita bagaimana menerapkan
Budaya Positif di sekolah untuk menumbuhkan karakter baik murid. Selain itu juga kita selaku
guru dapat memposisikan diri kita di posisi kontrol Manajer.

3. FINDINGS (Pembelajaran)

Pembelajaran yang saya dapatkan dari Modul 1.4 ini yaitu saya dapat belajar dan memahami
Peran Guru Penggerak dalam membangun Budaya positif yang Berpihak Pada murid. Sebagai
guru kita bisa menerapkan posisi kontrol sebagai manajer dan dapat menerapkan Segitiga
Restitusi. Penerapan Budaya Positif di sekolah akan menciptakan lingkungan positif, aman dan
nyaman.

4. FUTURE (Penerapan)

Setelah mempelajari Modul ini saya akan membuat keyakinan kelas dan melakukan Posisi
Kontrol sebagai Manajer. Saya juga akan berkolaborasi dengan Kepala Sekolah, Guru dan warga
Sekolah guna menerapkan Budaya Positif.


Click to View FlipBook Version