Nutrisi
• Kelas Makanan
3.1
• Kepentingan Gizi Seimbang
3.2
• Sistem Pencernaan makanan
3.3
• Proses Penyerapan dan Pengangkutan
3.4 Hasil Pencernaan serta Penyahtinjaan
• Uji Diri (Quizizz)
3.1.1 Menghuraikan dan 1.1 Menghuraikan dan 1.1 Menghuraikan dan
3. 3.
berkomunikasi mengenai kelas komunikasi mengenai kelas komunikasi mengenai kelas
ber
ber
makanan. n. n.
makana
makana
3. 3.
3.1.2 Menguji kehadiran kanji, 1.2 Menguji kehadiran kanji, 1.2 Menguji kehadiran kanji,
glukosa, protein dan lemak sa, protein dan lemak sa, protein dan lemak
gluko
gluko
dalam makanan. makanan. makanan.
dalam
dalam
Glikogen - Makanan simpanan
dalam haiwan (Kanji haiwan-Hati,
Mengandungi unsur Otot)
Kanji - Makanan simpanan dalam
tumbuhan (Beras, Gandum, Bijirin)
AIR
Larutkan bahan kimia untuk tindak balas dalam tubuh
Selulosa - Membentuk dinding sel tumbuhan
(Serat, sayur-sayuran, buah-buahan
Contoh
KARBOHIDRAT
Fungsi
Nutrien dan oksigen ke
dalam sel
Medium pengangkutan
Hasil perkumuhan berlebihan
keluar dari sel
Mengawal atur suhu badan
Membekalkan tenaga
Fungsi
SERAT
Tidak dapat diuraikan
Mengandungi unsur
Selulosa yang KELAS MAKANAN
terdapat di dalam
dinding sel tumbuhan
Pertumbuhan dan
pembaikan tisu badan
yang rosak
PROTEIN
Meransang peristalsis Fungsi
Mengelakkan sembelit
Menggantikan sel-sel mati
Enzim
LEMAK
Hormon
Pembentukan
Antibodi
Mengandungi unsur
Sumber dan simpanan Kekurangan protein menyebabkan Kwasyiorkor
tenaga yang tinggi
Fungsi
Pengangkutan vitamin
Terbentuk daripada
gliserol + asid lemak
Memanaskan
badan
Melindungi organ badan
3.2.1 Menghuraikan dan berkomunikasi
mengenai gizi seimbang.
3.1.2 Menganggar kalori makanan yang diambil
dalam setiap hidangan dan merancang satu gizi
seimbang.
3.1.3 Membuat kajian dan mewajarkan
kepentingan gizi seimbang, senaman dan gaya
hidup yang sihat dalam mengekalkan kesihatan
badan.
Gizi seimbang
Pemakanan yang mengandungi semua kelas makanan yang
diperlukan oleh tubuh badan dalam kuantiti yang betul
Model “Pinggan Sihat”
-panduan untuk mengamalkan gizi yang
seimbang
Nilai kalori makanan
Jumlah tenaga yang dibebaskan apabila 1 g makanan dibakar dengan lengkap di
dalam badan disebut sebagai nilai tenaga atau nilai kalori
Diukur dalam unit kalori (cal) atau joule (J)
Nilai tenaga
Kelas makanan
(kJ/g) (kcal/g)
1 kalori (cal) = 4.2 joule (J)
Lemak 37 9
1kilokalori (kcal) = 4.2 kilojoule (kJ)
Protein 17 4
Karbohidrat 17 4
Piramid Makanan
Makan sedikit
½ -2 sajian
ayam/daging/telur
1-3 sajian sehari
sehari
1 sajian ikan sehari
½-1 sajian kekacang
sehari
3 sajian sehari 2 sajian sehari
4-8 sajian sehari
Manakah Penyataan yang Tepat Mengenai Faktor-Faktor
Yang Mempengaruhi Keperluan Kalori?
Saya memerlukan Tidak, Saya lebih
kuantiti makanan memerlukan
yang lebih banyak. kuantiti makanan
yang lebih banyak.
Saiz badan
Saya memerlukan
karbohidrat dan protein
lebih banyak berbanding
kamu berdua.
Kami memerlukan
karbohidrat dan protein
lebih banyak untuk tenaga
dan pertumbuhan.
Umur
Saya seorang petani
dan keperluan gizi saya Keperluan gizi saya
lebih tinggi berbanding adalah tinggi kerana saya
orang yang bekerja di lebih memerlukan
pejabat. tenaga dalam bekerja
Pekerjaan
Lelaki lebih memerlukan
kuantiti makanan yang
Perempuan
lebih banyak
memerlukan kuantiti
berbanding perempuan
makanan yang lebih
banyak.
Jantina
Orang yang sihat boleh
mengambil makanan
Orang yang sakit tanpa menghiraukan
keperluan kalori yang
perlu mengambil
makanan yang sesuai betul
dengan kesihatannya.
Keadaan kesihatan
Orang yang tinggal di
negara beriklim sejuk
memerlukan kuantiti
makanan yang lebih
Orang yang tinggal di
banyak
negara beriklim panas
memerlukan kuantiti
makanan yang lebih
banyak
Iklim
AKTIVITI
BERKUMPULAN
Anda dikehendaki menyediakan menu sarapan, makan tengah hari dan makan
malam bagi setiap salah satu individu berikut mengikut kreativiti dan
mengambil jumlah nilai kalori yang perlu diambil untuk satu hari.
Encik Saiful bekerja
sebagai pegawai bank.
Encik Othman bekerja
sebagai buruh binaan
Puan Suraya sedang hamil
anaknya yang pertama.
Haziq merupakan murid
yang aktif bersukan.
Kepentingan
Mengekalkan Kesihatan
Bagi mengurangkan risiko diserang penyakit bahaya
Obesiti adalah istilah yang digunakan untuk
menggambarkan seseorang yang mempunyai berat
badan yang berlebihan dengan kandungan lemak yang
tinggi
Index jisim
tubuh
(BMI)
3.3.1 Menghuraikan dan
berkomunikasi mengenai
pencernaan.
Pencernaan makanan
Proses penguraian makanan yang
kompleks dan besar kepada molekul-
molekul yang lebih kecil, ringkas dan
boleh larut supaya dapat diserap ke
dalam sel-sel badan
Enzim ialah bahan di Proses pemecahan
makanan yang dimakan
dalam badan yang kepada cebisan-cebisan
menggalakkan tindak kecil di dalam mulut
dengan bantuan gigi, lidah
balas kimia dalam dan air liur
sistem pencernaan Fizikal
Melibatkan peristalsis
Tidak melibatkan enzim
Pencernaan
Proses penguraian
Berlaku makanan daripada
pemecahan molekul-molekul
makanan kompleks kepada
Berlaku di Kimia molekul-molekul ringkas
dengan bantuan enzim
dalam salur
pencernaan
Berlaku di dalam mulut,
perut, duodenum dan usus
STRUKTUR SISTEM
PENCERNAAN
MANUSIA
Mulut
1 Kelenjar liur
Esofagus
2
Hati 3
Perut
4
Pundi hempedu
Duodenum
Pankreas
6
Usus besar
5
Usus kecil
Rektum
7 Dubur
1
8
ALIRAN MAKANAN
DALAM SALUR PENCERNAAN
Mulut
(Bolus) Esofagus -Dinding perut merembeskan
protease dan asid hidroklorik
-Asid hidroklorik mengaktifkan
protease dan membunuh bakteria di
dalam makanan yang masuk ke
Perut dalam perut
Hati
- Hati menghasilkan jus hempedu
dan disimpan oleh pundi hempedu
Pundi Duodenum - Jus hempedu mengemulsikan
hempedu
lemak menjadi titisan kecil dan
meneutralkan asid dalam kim
Perut (makanan separa cecair)
Duodenum
Saluran Usus kecil - Pankreas menghasilkan jus
pankreas pankreas yang mengandungi
enzim amilase, protease dan lipase
Proses
penyerapan Usus besar
semula air
berlaku
Rektum
Dubur
Tinja disingkirkan dari badan Makanan yang tidak tercerna (tinja)
melalui dubur akan memasuki rektum dan
tersimpan sementara di dalamnya
Proses peristalsis pada
Makanan dikunyah
oleh gigi dinding esofagus menolak
makanan (bolus) untuk
Cebisan makanan
dilembutkan oleh air masuk ke dalam perut
liur
https://youtu.be/Z0HI-_IhGdA
https://youtu.be/5nIsCr7A0E4
a Kanji
Amilase
Maltosa
b Protein
Protease
Polipeptida
Amilase dirembeskan
https://youtu.be/pe30_vpeDME
oleh kelenjar air liur
dan pankreas
Protease dirembeskan
oleh pankreas
Makanan memasuki Usus Kecil
bahagian pertama usus
kecil iai tu duodenum
https://youtu.be/P9Oi7U
c Kanji ETKtM
Amilase f Maltosa
Pankreas
Maltase
Maltosa
Glukosa
d Polipetida
Protease
g Dipeptida
Dipetida
Protease
e Lemak
Asid amino
Lipase dirembeskan
oleh pankreas dan
Lipase
usus kecil
Maltase dirembeskan
oleh usus kecil
Asid lemak + Gliserol
3.4.1 Menjalankan eksperimen bagi
menerangkan proses penyerapan hasil
pencernaan.
3.4.2 Menghubungkaitkan fungsi sistem
pencernaan, sistem peredaran darah dan
sistem respirasi.
3.4.3 Menghuraikan dan berkomunikasi
mengenai penyahtinjaan.
Unjuran halus yang berjuta-
juta pada usus kecil
Permukaan usus kecil berlipat-
lipat untuk menambahkan luas
permukaan dan meningkatkan
kadar penyerapan hasil
pencernaan
Dinding vilus sangat nipis,
iaitu setebal satu sel sahaja
untuk meningkatkan kadar
penyerapan
Vilus pada dinding usus kecil
Nutrien bersaiz kecil yang
* * boleh menembusi dinding
* * usus kecil dibawa oleh darah
*
* ke sel-sel
Makanan yang tidak tercerna
bersaiz besar tidak dapat
menembusi dinding usus kecil
Salur darah di usus kecil berfungsi
untuk mengangkut nutrien ke seluruh
bahagian badan
Penyerapan dan pengangkutan hasil pencernaan
Lakteal berfungsi untuk menyerap
lemak yang dicerna. Lakteal akan
menyalurkan lemak ke sistem limfa
yang kemudiannya disalurkan ke
sistem peredaran darah
Assalamualaikum dan salam sejahtera
semua. Hari ini kita akan
membincangkan mengenai penyerapan
glukosa dan kanji melalui tiub Visking.
Berdasarkan rajah 1, adakah glukosa
dan kanji boleh meresap keluar melalui
tiub visking?
Rajah 1
Berdasarkan tabung didih L dan
M, bagaimanakah cara bagi
mengenal pasti kehadiran
glukosa dan kanji dalam
Kita perlu uji air suling penyerapan melalui tiub
tersebut sama ada Visking?
mengandungi glukosa atau
pun kanji menggunakan ujian
iodin dan ujian benedict.
Ujian Makanan Makanan
Ujian iodin Kanji
Ujian Benedict Glukosa
Ujian Millon Protein
Ujian emulsi Lemak
Bagi ujian Iodin, air suling yang Walaubagaimana pun, bagi Ujian
dicampur dengan iodin tidak Benedict pula, kita mendapat
berubah warna. Maka ini mendakan merah bata yang
menunjukkan air suling tersebut membuktikan bahawa air suling
tidak mengandungi kanji.
tersebut mengandungi glukosa.
Kesimpulannya glukosa boleh
Ini kerana saiz molekul
meresap keluar manakala glukosa adalah lebih kecil
kanji tidak boleh meresap berbanding kanji. Maka
keluar melalui tiub Visking. glukosa akan dapat keluar
Bagaimana hal ini berlaku?
melalui Tiub Visking
Molekul Kanji Molekul Glukosa
Tepat sekali kesimpulan kamu iaitu
glukosa boleh meresap keluar manakala
kanji tidak boleh meresap keluar
melalui tiub Visking. Oleh itu, apakah
yang diwakili oleh tiub Visking dan air Tiub Visking mewakili usus
suling di dalam tabung didih tersebut? kecil manakala air suling
mewakili darah.
Kesimpulannya, usus
kecil dapat menyerap
glukosa, tetapi tidak
dapat menyerap kanji.
Proses Pengangkutan Hasil
Pencernaan
Asimilasi ialah proses pengagihan hasil akhir pencernaan bagi kegunaan sel-sel badan
Sistem Pencernaan
Memecahkan partikel makanan yang besar
dan kompleks kepada molekul kecil dan
ringkas supaya boleh diserap ke dalam
vilus
Jantung
Sistem peredaran darah
Mengangkut molekul kecil dan ringkas ke
sel-sel badan
Ke seluruh
Hati bahagian
badan
Asimilasi
Agihan hasil akhir untuk:
Usus kecil - Glukosa digunakan untuk menghasilkan
tenaga dalam proses respirasi
- Asid amino digunakan untuk membentuk
komponen sel-sel
- Asid lemak dan gliserol bergabung untuk
Respirasi ialah proses pemerolehan membentuk lemak yang berfungsi sebagai
penebat haba dan pelindung organ dalaman
oksigen yang diangkut ke sel untuk
respirasi sel dan seterusnya
proses penyingkiran karbon
dioksida yang dihasilkan oleh sel
Penyahtinjaan
Proses penyingkiran tinja daripada badan
Makanan yang tidak dicerna dan
makanan yang tidak diserap di
dalam usus kecil seperti serat,
Air dan garam akan sisa rembesan salur pencernaan,
diserap semula ke sel-sel mati dan air akan
dalam aliran darah bergerak ke usus besar
Makanan yang tidak
diserap dan tidak dicerna
menjadi sisa pepejal yang
disebut sebagai tinja
Tinja akan disimpan
sementara di dalam
rektum sebelum
disingkirkan melalui
dubur
Sembelit disebabkan oleh pergerakan tinja yang
sangat perlahan menerusi usus besar. Akibatnya,
air diserap semula dengan banyak di dalam usus
besar dan tinja menjadi keras.
joinmyquiz.com