LKPD BISNIS ONLINE KD. 3.1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 1

NAMA SEKOLAH : SMK N 1 BOYOLALI

MAPEL : BISNIS ONLINE

KELAS/ SEMESETER : XI / GASAL

GURU : MUHAMMAD FAQIH FIDA UL HAQ, S.Pd

KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami Bisnis Online
4.1 Menggolongkan Jenis-jenis Bisnis Online
INDIKATOR PENCAPAIAN PRESTASI
Pengetahuan
1. Menganalisis konsep bisnis online. (C4)
2. Membandingkan Perbedaan Bisnis online dan Bisnis Offline (C4)
3. Menyimpulkan manfaat bisnis online (C5)
Keterampilan
1. Menentukan jenis-jenis bisnis online (P5)
TUJUAN
Setelah mengerjakan LKPD peserta didik mampu:
Pengetahuan:
1. Menganalisis konsep bisnis online sesuai dengan buku teks secara santun dengan tepat. (C4)
2. Membandingkan Bisnis online dan bisnis offline sesuai dengan buku teks secara santun dengan

benar. (C4)
3. Menyimpulkan manfaat bisnis online sesuai dengan buku teks secara santun dengan tepat. (C5)
Keterampilan
1. Menentukan jenis-jenis bisnis online sesuai dengan buku teks secara santun dengan benar. (P5)

PETUNJUK PENGERJAAN LKPD

Tugas Kelompok

1. Peserta didik membentuk kelompok sesuai dengan petunjuk yang diberikan guru

2. Peserta didik membaca tugas kelompok dengan seksama

3. Pahami dan cermati lembar kerja yang diberikan oleh guru

4. Diskusikan dan identifikasi setiap soal dengan kelompok belajar kalian

5. Tulislah jawaban anda pada lembar yang sudah tersedia

6. Uploadlah hasil kerja anda di google form

Tugas Individu

1. Peserta didik membaca tugas individu dan jobsheet dengan seksama

2. Pahami dan cermati lembar kerja yang diberikan oleh guru

3. Kerjakan lembar kerja yang diberikan oleh guru secara individu

4. Tulislah jawaban anda pada lembar yang sudah tersedia

5. Uploadlah hasil kerja anda di google form

ALOKASI WAKTU

1. Tugas Kelompok : 2 x 45 menit

2. Tugas Individu : 2 x 45 menit

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2

IDENTITAS PESERTA DIDIK

NAMA :…………………………….

NOMOR URUT : ……………………………

KELAS : ……………………………

MATA PELAJARAN : ……………………………

ANGGOTA KELOMPOK : ……………………………

1. …………………………….

2. …………………………….

3. …………………………….

4. …………………………….

5. …………………………….

6. …………………………….

NILAI

TUGAS KELOMPOK TUGAS INDIVIDU

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 3

TUGAS KELOMPOK

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 6 orang siswa!
2. Duduk dan gabungkan meja dengan kelompok anda untuk melakukan kegitan diskusi!
3. Analisislah perbedaan bisnis online dan offline dari beberapa komponen dibawah ini!
4. Tulislah hasil diskusi anda pada lembar kerja yang tersedia!
5. Kemudian uploadlah hasil kerja anda ke GC!

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 4

PEMASARAN ONLINE PEMASARAN OFFLINE

EFEKTIVITAS 5

TARGET
KONSUMEN

MEDIA YANG
DIGUNAKAN

TEKNOLOGI
YANG

DIGUNAKAN

BIAYA YANG
DIGUNAKAN

PROMOSI
YANG

DIGUNAKAN

KELEBIHAN
NYA

KEKURANGAN
NYA

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Lembar Kerja 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 6

RUBRIK PENILAIAN Pengertian Analisis Blog Kesimpulan Nilai
No Nama Blog Nilai x 8 = 40 Nilai x 6 = 30 100

Nilai x 6 = 30

PEDOMAN PENILAIAN Nilai Keterangan
No Aspek 5 - Jika jawabannya tepat 100%
1 Jawaban 4 - Jika jawabannya 75% tepat
3 - Jika jawabannya 50% tepat
2 - Jika jawabannya 25% tepat
1 - Jika jawaban salah
0 - Jika tidak dijawab

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 7

TUGAS INDIVIDU

JOBSHEET MEMBUAT PERENCANAAN BLOG

A. Keselamatan Kerja
1. Berdoa sebelum melakukan praktek.
2. Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.
3. Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.
4. Bila mendapatkan masalah atau kesulitan saat praktik tanyakanlah kepada
guru pembimbing.

B. Peralatan
1. Leptop / Smartphone
2. Buku Paket
3. Jobsheet
4. Bolpoin
5. Pensil
6. Penggaris

C. Langkah Kerja
1. Siapkan alat dan bahan yang di gunakan dalam praktek ini!
2. Gunakan peralatan praktek sesuai SOP!
3. Carilah usaha bisnis online disekitar kita!

4. Buatlah perencanaan untuk observasi bisnis online disekitar kita?
5. Buatlah dalam bentuk presentasi dengan menggunakan MS Power point
6. Kemudian uploadlah video ke GoogleClassroom

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 8

D. Laporan & hasil praktikum
Laporkan hasil praktikum yang sudah dilakukan dalam bentuk powerpoint Presentasi
kemudian uploadlah hasil pekerjaan kalian ke GoogleForm

E. Instrumen Penilaian

RUBRIK DAN PEDOMAN PENILAIAN

No Aspek yang dinilai Kriteria Skor

1 Isi Power Point Perbedaan sesuai semua komponen yang 4
disediakan

Perbedaan sesuai bebebrapa komponen yang 3
disediakan

Perbedaan kurang sesuai semua komponen 2
yang disediakan

Perbedaan tidak sesuai semua komponen 1
yang disediakan

2 Hasil Produk Power Mampu membuat isi Laporan sesuai 4

point sistematika, materi runtut, dan tampilan PPT

menarik

Cukup mampu membuat isi Laporan sesuai 3

sistematika, materi runtut, dan tampilan PPT

menarik

Kurang mampu membuat isi Laporan sesuai 2

sistematika, materi kurang runtut, dan tampilan

PPT kurang menarik

Tidak mampu membuat isi Laporan sesuai 1

sistematika, materi kurang runtut, dan tampilan

PPT kurang menarik

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 9

3 Sistematika Materi presentasi disajikan secara runtut dan 4
presentasi sistematis 3
2
Materi presentasi disajikan secara runtut tetapi 1
kurang sistematis 4
3
Materi presentasi disajikan secara kurang 2
runtut dan tidak sistematis 1
4
Materi presentasi disajikan secara tidak runtut 3
dan tidak sistematis
2
4 Penggunaan bahasa Bahasa yang digunakan sangat mudah
1
dipahami
100
Bahasa yang digunakan cukup mudah

dipahami

Bahasa yang digunakan agak sulit dipahami

Bahasa yang digunakan sangat sulit dipahami

5 Ketepatan intonasi Penyampaian materi disajikan dengan intonasi
dan kejelasan yang tepat dan artikulasi/lafal yang jelas
artikulasi
Penyampaian materi disajikan dengan
intonasi yang agak tepat dan artikulasi/lafal

yang agak jelas

Penyampaian materi disajikan dengan intonasi
yang kurang tepat dan artikulasi/lafal yang
kurang jelas

Penyampaian materi disajikan dengan intonasi
yang tidak tepat dan artikulasi/lafal
yangtidak jelas

Skor Akhir =
5 Komponen penilaian X Nilai Maks X bobot
Skor AKhir =
5x4x5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 1
0

REFLEKSI

No Deskripsi / Teks
1 Pilihlah gambar ekspresi wajah yang paling mendekati perasaan

Saudara setelah mengerjakan LKPD :

2 Apa hal paling penting yang Saudara telah pelajari pada saat
mengerjakan LKPD ?

3 Apa hal berbeda yang ingin Saudara lakukan untuk perbaikan
pembelajaran pada kegiatan pembelajaran berikutnya?

Apakah melalui kegiatan Pembelajaran ini Saudara cukup mendapatkan
informasi mengenai pengertian dan manfaat bisnis online ?

Jika menurut Saudara isi dari kegiatan Pembelajaran ini kurang memberikan
informasi, maka Saudara dapat mencari tambahan informasi melaluiberbagai
literatur ataupun sumber-sumber lainnya.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 1
1