ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูทกั ษะการอา นภาษาองั กฤษเพ่ือความเขาใจ ก
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
ชุดกิจกรรมการเรียนรูการอานภาษาอังกฤษเพื่อ
ความเขาใจ ชุด Enjoy Reading English โดยใชวิธีสอนอาน
แบบบูรณาการของเมอรดอค (MIA) สำหรับนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 จัดทำขึ้นเพื่อใชประกอบแผนการจัด
กิจกรรมการเรียนรูรายวิชาภาษาองั กฤษพื้นฐาน 3 รหัสวิชา
อ2 2101 ในห นว ยกา รเรีย นร ูท่ี 1 เร ื่ อง Personal
Identification เลม 1 เรอ่ื ง K-pop Idol มงุ เนนใหน กั เรยี น
ไดฝ กทกั ษะการอา นภาษาองั กฤษเพ่ือความเขาใจของนักเรยี น
ชุดกิจกรรมการเรียนรูการอานภาษาอังกฤษเพื่อความเขา ใจ ชุด Enjoy Reading English
ใชวิธีสอนอานแบบบูรณาการของเมอรดอค (MIA) ซึ่งมีขั้นตอนการสอนอาน 7 ขั้นตอน ดังนี้คือ
1.ขั้นถามนำกอนการอาน 2.ขั้นทำความเขาใจคำศัพท 3.ขั้นอานเนื้อเรื่อง 4.ขั้นทำความเขาใจ
เนื้อเรื่อง 5. ขั้นถายโอนขอมูล 6.ขั้นทำแบบฝกหัดตอชิ้นสวนประโยคและเรียงโครงสรางอนุเฉท
7. ขัน้ ประเมินผลและแกไ ข เปนสิ่งสำคัญที่ผูเรียนจะตองเรียนรูพ้ืนฐานในการสื่อสารและสบื คนตาม
สาระและมาตรฐานการเรียนรูทรี่ ะบุไวในหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐานพุทธศักราช 2551
เปนการเรียนรูที่เนนผูเรียนเปน สำคัญ มีความสอดคลองกับการดำเนินชีวิตประจำวันของผูเรียน
มจี ำนวน 6 เลมดวยกนั ดงั น้ี
เลม ที่ 1 เรอ่ื ง K-pop Idol
เลม ที่ 2 เร่อื ง My Idol: BLACKPINK
เลม ที่ 3 เร่อื ง Western Culture
เลม ที่ 4 เร่อื ง Strange Customs and Traditions
เลม ท่ี 5 เร่อื ง Harry Potter
เลม ท่ี 6 เร่อื ง Billionaire Author J. K ROWLING
ขอขอบคุณความอนุเคราะหจากผูทรงคุณวุฒิและคณะครูทุกทานในการตรวจสอบ
ความถูกตอง ผเู ช่ยี วชาญตรวจสอบเครื่องมือทุกทานท่ีใหคำปรึกษาชแี้ นะแนวทางในการจัดทำดวยดี
ตลอดมา อีกทั้งเพื่อนครูรวมอาชีพผูใหความรวมมือนำไปทอดลองใชและเผยแพร ขาพเจาหวังเปน
อยางยง่ิ วา ชดุ กิจกรรมการเรยี นรูการอานภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจ ชุด Enjoy Reading English
โดยใชวิธีสอนอานแบบบูรณาการของเมอรดอค (MIA) สำหรับนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2 น้ี จะ
เปนประโยชนตอผูเรียน ครูผูสอนและผูที่สนใจเปน อยางดี และขอขอบคุณทุกฝายที่เกี่ยวของไว ณ
โอกาสนี้
ชุดกิจกรรมการเรยี นรูทักษะการอา นภาษาองั กฤษเพ่ือความเขาใจ ข
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
เรอ่ื ง หนา
คำนำ ............................................................................................................................................................................... ก
สารบัญ .......................................................................................................................................................................... ข
คำชีแ้ จงการใชช ุดกิจกรรมการเรยี นรูส ำหรบั ครู ........................................................................................ 1
คำชี้แจงการใชชุดกจิ กรรมการเรยี นรูส ำหรับนักเรยี น ............................................................................ 4
ขนั้ ตอนการสอนอานแบบเมอรด อค (MIA) .................................................................................................. 6
แบบทดสอบวัดผลผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นกอ นเรยี น (Pre-test) ..................................................... 7
กระดาษคำตอบแบบทดสอบกอนเรยี น (Answer sheet : Pre-test) ........................................... 10
Activity 1. Priming Question ....................................................................................................................... 11
Activity 2. Understanding Vocabulary ................................................................................................ 12
Activity 3. Reading The Text ...................................................................................................................... 14
Activity 4. Understanding The Text ..................................................................................................... 16
Grammar Review ................................................................................................................................................. 17
Activity 5. Transferring Information ...................................................................................................... 19
Activity 6. Jigsaw Exercise and Paragraph Structure ............................................................... 20
Activity 7. Evaluation and Correction ................................................................................................ 21
แบบทดสอบวดั ผลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลงั เรียน (Post-test) .................................................. 22
ภาคผนวก 26
เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน (Answer Key :Pre-test) 27
Answer Key Activity 1. Priming Question 28
Answer Key Activity 2. Understanding Vocabulary 29
Answer Key Activity 3. Reading The Text 31
Answer Key Activity 4. Understanding The Text 33
Answer Key Grammar Review 34
Answer Key Activity 5. Transferring Information 35
Answer Key Activity 6. Jigsaw Exercise and Paragraph Structure 36
Answer Key Activity 7. Evaluation and Correction 27
เฉลยแบบทดสอบวัดผลผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นหลงั เรียน (Answer Key :Post-test ) 38
อา งองิ
ประวัตผิ จู ดั ทำ
ชุดกจิ กรรมการเรยี นรูทักษะการอานภาษาองั กฤษเพ่ือความเขาใจ 1
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
ชุดกิจกรรมการเรียนรูทักษะการอานภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจ โดยใชวิธีการสอนอาน
แบบบูรณาการของเมอรด อค (MIA) ช้นั มัธยมศกึ ษาปท ี่ 2 เรอื่ ง K-pop Idol เปน ส่อื ทีผ่ ูจดั ทำสรางขึ้น
เพื่อใชส ำหรับพัฒนาทักษะการอานเพื่อความเขาใจของนักเรยี นช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2 ใชสอนรวมกับ
แผนการจัดการเรยี นรูป ระกอบชุดกิจกรรมการเรยี นรูทกั ษะการอานภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจโดย
ใชวิธีการสอนอานแบบบูรณาการของเมอรดอค (MIA) ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 โดยมีแนวทางการใช
ดงั น้ี
1 นักเรยี นทำแบบทดสอบกอ นเรยี น
2 ศึกษาและทำความเขาใจรายละเอียดเนื้อหาของชุดกิจกรรมการเรียนรูทักษะการ
อานภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจ รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนอาน
แบบบูรณาการของเมอรดอค (MIA) แผนการจัดการเรียนรู รวมทั้งวิธีการวัดและ
ประเมินผลการจัดกิจกรรมโดยใชชุดกิจกรรมการเรียนรูพัฒนาทักษะการอาน
ภาษาอังกฤษใหเขาใจ ขั้นตอนการสอนอานแบบบูรณาการของเมอรดอค (MIA)
มีท้งั หมด 7 ขั้นตอน
3 ครูอธิบายขั้นตอนปฏิบัติทำกิจกรรม 7 ขั้นตอนในชุดกิจกรรมการเรียนรูพัฒนา
ทกั ษะการอานภาษาองั กฤษเพ่ือความเขาใจ และบทบาทของนกั เรียนใหเขาใจกอน
เร่ิมทำกจิ กรรม ดังนี้ ครูปฏิบตั กิ ิจกรรม Task(ภาระงาน)
Step(ขั้นตอน)
1. Priming Question ตง้ั คำถามจากบทอานโดยใช Activity1: Answer the
(การถามนำกอ นการอา น) รูปภาพ questions before
reading
2. Understanding จดั กิจกรรมใหนักเรียนเรียนรู Activity 2:
Vocabulary คำศัพทใหมซ่ึงเปน คำศัพทท่ี Understanding
(การทำความเขา ใจ ปรากฏอยูในเร่ือง Vocabulary
คำศัพท) Vocabulary Review
ชุดกิจกรรมการเรียนรูทกั ษะการอา นภาษาองั กฤษเพื่อความเขา ใจ 2
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Step(ขน้ั ตอน) ครูปฏิบัตกิ ิจกรรม Task(ภาระงาน)
3. Reading the Text ครูอานออกเสยี งบทอานทลี ะ Activity 3: Reading the
(การอา นเนื้อเรื่อง) ประโยคและทลี ะ paragraph ให text, underline the
นกั เรียนฟง appropriate answer
4. (Understanding the from the text.
Text) ครูชแ้ี จงแนะนำนักเรียนเก่ยี วกบั Activity 4:
(การทำความเขาใจเนอ้ื การปฏบิ ัติกจิ กรรมในแตละ Understanding the
เรอ่ื ง) ข้ันตอน Acticity/Task เกยี่ วกับ Text, circle the correct
การทำความเขา ใจเน้ือเร่อื ง answer.
5. Transferring - ครชู แี้ จงและทบทวน Grammar Grammar Review
Information Review โครงสรา งภาษา และ
(การถา ยโอนขอมลู ) สำนวนภาษา Activity 5: Transferring
ครชู แ้ี จงกจิ กรรมการถายโอน Information
6. Jigsaw Exercise and ขอมูลจากบทอา น เชน กรอก
Paragraph Structure ขอ มลู ในตาราง แผนผังความคิด Activity 6: Jigsaw
(การทำแบบฝกหดั ตอ เปน ตน ทไี่ ดทบทวนเปนรูปแบบ Exercise and Paragraph
ชน้ิ สว นประโยค และเรียง ตาง ๆ เชน กรอกขอมูลในตาราง Structure
โครงสรา งประโยคของ แผนผงั ความคิด
อนเุ ฉท) ครูชแ้ี จง/แนะนำใหน ักเรียนเรียบ Activity 6: 7. Evaluation
7. Evaluation and เรียงเนือ้ หาใหมตามลำดับ and Correction
Correction เหตุการณ/ ขอเท็จจริงจากบทอา น
( การประเมนิ ผลและ
การแกไ ข) ครูประเมนิ ผลความเขาใจการอา น
ของนกั เรียนโดยใหน ักเรยี นทำ
กจิ กรรมประเมินความรกู ารใช
โครงสรา งภาษาคำศัพท และ
ความรคู วามเขาใจ ใจความสำคญั
และรายละเอยี ดจากบทอา น
ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูทักษะการอานภาษาองั กฤษเพื่อความเขา ใจ 3
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
4 ครูใหนักเรียนทำกิจกรรมตามชุดกิจกรรมการเรียนรูพัฒนาทักษะการอาน
ภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจเปนกลุม โดยครูเปนผูจัดแบงกลุมนักเรียนคละตาม
ความสามารถ
5 เมอื่ นักเรยี นทำกจิ กรรมตามแบบฝกพฒั นาทักษะการอา นภาษาองั กฤษเพื่อความเขา ใจ
เสรจ็ เรียบรอ ยแลว ใหน กั เรียนแตละคนทำแบบทดสอบหลังเรียน
6 ครคู อยใหค ำแนะนำ หากนักเรียนมปี ญหาหรือขอสงสยั ขณะศึกษาเนอ้ื หาหรือ
การทำกจิ กรรม ใหกำลังใจและเนน ย้ำนกั เรียนเร่ืองความซ่อื สัตยต อ ตนเอง
ในการทำกิจกรรมและแบบทดสอบ
ชุดกิจกรรมการเรียนรูทักษะการอา นภาษาอังกฤษเพื่อความเขา ใจ 4
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
เพอื่ ใหเ กิดประสิทธิภาพกับการเรียนรูจากการใชชุดกจิ กรรมการเรียนรทู กั ษะการอาน
ภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจโดยใชว ธิ ีการสอนอานแบบบูรณาการของเมอรดอค (MIA) ชดุ น้นี กั เรยี น
ควรปฏบิ ตั ติ ามบทบาท และหนาท่ีของตนเองอยา งเครงครดั ดงั ตอ ไปน้ี
1 นกั เรยี นทำแบบทดสอบกอ นเรยี น
2 นกั เรยี นทำกิจกรรมตา ง ๆ ตามคำช้แี จงในชดุ กิจกรรมการเรียนรูทกั ษะการอา น
ภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจโดยใชวิธีการสอนอา นแบบบรู ณาการของ
เมอรด อค (MIA) ตามที่ครกู ำหนดโดยทำตามลำดบั ขน้ั ตอน 7 ขั้นตอนดังน้ี
Step(ข้นั ตอน) ครูปฏบิ ตั ิกจิ กรรม Task(ภาระงาน)
1. Priming Question ตอบคำถามจากภาพ
(การถามนำกอนการอา น) Activity1: Answer the
จบั คคู ำศัพทความหมาย เติม questions before
2. Understanding คำศัพทล งในประโยค reading
Vocabulary อา นเนอื้ เร่ืองแลววิเคราะห Activity 2:
ความสมั พนั ธระหวา งคำถาม Understanding
(การทำความเขาใจ กบั คำสรรพนามในเน้ือเรอ่ื ง Vocabulary
คำศพั ท) ตอบคำถามเกยี่ วกบั เร่ืองท่ีอา น Vocabulary Review
3. Reading the Text
(การอา นเนือ้ เรอ่ื ง) Activity 3: Reading the
text, underline the
appropriate answer from
the text.
ชดุ กิจกรรมการเรียนรูทักษะการอานภาษาองั กฤษเพื่อความเขา ใจ 5
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Step(ขัน้ ตอน) ครูปฏิบัติกจิ กรรม Task(ภาระงาน)
4. (Understanding the
ทำแบบฝกหดั ตอบคำถาม ระบุ Activity 4:
Text)
รายละเอียด ใจความสำคญั จาก Understanding the Text,
(การทำความเขา ใจเนอ้ื
เรอ่ื ง) สง่ิ ที่อา นเพ่อื ทำความเขาใจเน้ือ circle the correct
5. Transferring เรือ่ งพรอมท้งั ทบทวน answer.
โครงสรางภาษาและสำนวน Grammar Review
Information
ภาษาที่ไดเรียน
(การถายโอนขอ มลู )
สรุปความเขา ใจบทอา น แลว Activity 5: Transferring
6. Jigsaw Exercise and
Paragraph Structure ถายโอนขอมลู จากเนื้อเร่ือง Information
(การทำแบบฝกหดั ตอ
ชิน้ สว นประโยค และเรยี ง โดยใชค ำศพั ท/โครงสรา งภาษา
โครงสรา งประโยคของ
อนเุ ฉท) ทไี่ ดทบทวนเปนรูปแบบตา ง ๆ
7. Evaluation and เชน กรอกขอ มลู ในตาราง
Correction
( การประเมนิ ผลและการ แผนผงั ความคิด
แกไ ข)
เรยี บเรียงเนือ้ หาใหมใหถ ูกตอ ง Activity 6: Jigsaw
แลวนำมาเขียนเปน ความเรยี ง Exercise and Paragraph
ใหสมบูรณ Structure
ปฏิบตั กิ จิ กรรมประเมนิ ความรู Activity 6: 7. Evaluation
and Correction
การใชโครงสรางภาษาคำศัพท
และความรคู วามเขาใจ
ใจความสำคัญและรายละเอยี ด
จากบทอา น
3 ทำแบบทดสอบหลังเรียนเพื่อวัดความรูความสามารถในการอานเพื่อความเขาใจ
หลงั จากการใชชุดกิจกรรมการเรียนรูทักษะการอานภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจ
โดยใชว ธิ ีการสอนอานแบบบูรณาการของเมอรด อค (MIA) เรียบรอยแลว
4 นกั เรียนแจงผลการทดสอบหลังเรยี นใหค รูทราบเพ่อื บนั ทกึ ผลคะแนนลงในแบบบนั ทกึ ผล
การประเมินความรูทุกครั้งหลังเสร็จสิ้นกระบวนการใชชุดกิจกรรมการเรียนรูทักษะ
การอา นในแตล ะชดุ
ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูทกั ษะการอา นภาษาองั กฤษเพ่ือความเขาใจ 6
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
วธิ กี ารสอนอา นภาษาอังกฤษเพ่ือความเขา ใจโดยใชห ลักบูรณาการของเมอรดอค (Murdoch Integrated
Approach) หมายถึง การสอนอา นทค่ี รผู ูสอนใชกจิ กรรม และกระบวนการอา นตามแนวคดิ ของเมอรดอค
(Murdoch, 1986, pp. 9-15) ซง่ึ มีขัน้ ตอนการสอนแบบบูรณาการท้งั หมด 7 ข้นั ตอน คือ
ขน้ั ที่ 1 การถามนำกอนการอา น (Priming Questions)
1 ขั้นตอนที่ครผู สู อนจะตัง้ คำถามกอ นเรียน เกย่ี วกับเรือ่ งท่ีจะอา นเพ่ือเปนการกระตุน ให
นักเรยี นสนใจเรอ่ื งที่จะอาน
ขั้นที่ 2 การทำความเขา ใจคำศัพท (Understanding Vocabulary)
2 ข้นั ตอนท่ีครผู สู อนจดั กิจกรรมใหนกั เรยี นเรยี นรูคำศัพทใ หมซ่งึ เปน คำศัพททีป่ รากฏอยูใ น
เรอ่ื ง นกั เรยี นทำความเขา ใจคำศัพท จับคคู ำศัพทค วามหมาย เติมคำศัพทล งในประโยค
และสรปุ ความหมายคำศัพทที่ถกู ตอง
ข้ันท่ี 3 การอา นเน้ือเร่อื ง (Reading the Text)
3 ขน้ั ตอนท่ีครูใหน ักเรียนอานเน้ือเร่อื งแลว ตอบคำถามเกี่ยวกบั เรื่องท่ีอา นเพื่อกระตนุ และ
สงเสรมิ ความเขา ใจในการอานรวมถึงฝกการคิดวเิ คราะหขณะอา น
ข้ันท่ี 4 การทำความเขาใจเนื้อเร่ือง (Understanding the Text)
4 ข้นั ตอนท่ีครูใหน ักเรียนทำแบบฝก หดั ตอบคำถามใจความสำคญั ระบุรายละเอยี ด จากส่งิ
ทีอ่ า นเพอ่ื ทำความเขาใจเนอื้ เร่อื งพรอมทงั้ ทบทวน คำศัพท โครงสรางภาษา และสำนวน
ภาษาทไ่ี ดเ รยี น
ข้นั ท่ี 5 การถา ยโอนขอ มูล (Transferring Information)
5 ขน้ั ตอนทคี่ รใู หนักเรียนสรุปความเขา ใจบทอาน แลวถายโอนขอ มลู จากเนือ้ เรื่อง โดยใช
คำศพั ท โครงสรา งภาษา สำนวนภาษา ที่เหมาะสมในรูปแบบตา ง ๆ เชน กรอกขอ มลู ใน
ตาราง แผนผงั ความคิด
ขั้นที่ 6 การทำแบบฝก หัดตอชิ้นสว นประโยค (Jigsaw Exercise and Paragraph Structure)
6 ขน้ั ตอนที่ครูใหนักเรยี นทำกจิ กรรมเรยี บเรียงประโยค เรอื่ งราว หรอื เหตกุ ารณท ่ีเกยี่ วของ
กับเน้ือเรอ่ื งและนำมาเขยี นในรูปแบบของอนเุ ฉทใหไดเนือ้ เร่อื งที่มใี จความสมบูรณ
ตอเนอ่ื งกนั โดยใชคำศพั ท โครงสรา งภาษา สำนวนภาษา ทเี่ หมาะสม
ข้นั ท่ี 7 การประเมินผลและการแกไ ข (Evaluation and Correction)
7 ข้ันตอนท่ีครปู ระเมนิ ผลความเขา ใจการอานของนกั เรียนโดยใหน กั เรยี นทำแบบฝกหดั /
กิจกรรมการเขียนหรือการพดู เกี่ยวกบั สงิ่ ที่อา นโดยใช คำศัพท โครงสรา งภาษา และ
สำนวนภาษาท่ีเหมาะสม
ชุดกจิ กรรมการเรียนรูทักษะการอา นภาษาองั กฤษเพื่อความเขาใจ 7
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
แบบทดสอบกอนเรียน (Pre–test)
คำชี้แจง
1. แบบทดสอบกอ นเรียนมีจำนวน 10 ขอ คะแนนเตม็ 10 คะแนน
2. ใหน ักเรยี นเลอื กคำตอบท่ีถกู ตอ งที่สุดและทำเครื่องหมาย () ลงในกระดาษคำตอบ
3. เวลาทำขอ สอบ 30 นาที
The world has many trending cultures nowadays, and K-pop culture is one of
them, becoming more and more popular. K-pop stands for Korean popular music.
It’s not only popular in South Korea, but also has had huge success all around
the world over for the past decade. Everyone must know at least one K-pop song.
It gets stuck in their head after first listening to it.
There are famous and successful
artists like Big Bang, Girls Generation, Exo,
BLACKPINK, and more. Most teenagers see
them as their idols and try to follow in their
footsteps. Many youngsters go for auditions
at well-known entertainment agencies such as YG Entertainment, SM Entertainment,
JYP Entertainment and etc.
The road to becoming a popular successful K-pop idol does not only have a
good-looking and amazing talent but it mixes a bright personality, happy hard-
working, moderate singing, and dancing skills, moreover, a willingness to obey the
agency’s requests, and positive thinking.
A trendy popular K-pop culture can drive the dream of many teenagers to be
K-pop idols. Most of them still try to work hard and try their luck by auditioning.
They break down blood, sweat, and tears for one to become a successful star.
ชดุ กจิ กรรมการเรียนรูทักษะการอานภาษาอังกฤษเพ่ือความเขา ใจ 8
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
1. What is K-pop?
a. Korea popular music
b. Korean popular music
c. Korea popular star
d. Korean popular star
2. How long time does K-pop has been over the world?
a. for the past five years
b. for the past ten years
c. for the past twenty years
d.for the past thirty years
3. This sentence “K-pop songs get stuck in your head” means…
a. You can’t move out K-pop songs from your mind.
b. You love listening to K-pop songs.
c. You ignore K-pop songs.
d. You know K-pop songs.
4. Why do teenagers follow what their K-pop idols do? Because they ………
a. want to go for an audition.
b. try to follow in their footsteps.
c. have good looks and amazing talents.
d. want to be famous and successful K-pop idols.
5. Many teenagers have their dreams of following K-pop’s ……………
a. songs
b. decade
c. footsteps
d. youngsters
ชุดกจิ กรรมการเรยี นรูทักษะการอา นภาษาองั กฤษเพ่ือความเขา ใจ 9
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
6. Who can be a successful K-pop idol?
a. Mike always works hard and willing to obey the agency’s requests.
b. Jennie is beautiful and clever in singing and dancing.
c. Elly has a good-looking and bright personality.
d. Miya can speak Korean and play the ukulele.
7. “They break down blood, sweat, and tears” for one to become a successful
star, the underlined phrase could be replaced by “They ……………………………………….
a. try to follow
b. try to work hard
c. try to go auditions
d. try to show amazing talents
8. Which sentence is incorrect about K-pop?
a. A K-pop idol is only good-looking and dancing.
b. Many teenagers want to be K-pop idols.
c. Many teenagers try to follow in K-pop idols’ footsteps.
d. After listening to a K- pop song, you get stuck in your head.
9. How do teenagers become K-pop stars?
a. They start having singing and dancing classes.
b. They work hard to enjoy cover dancing.
c. They go for an audition at their favorite agencies.
d. They work hard and go for an audition at well–known agencies.
10. Which sentence is true about K-pop?
a. K-pop must be shown by only Korean singers.
b. Every teenager wants to be a successful K-pop.
c. Many teenagers try to have an audition at famous agencies.
d. Many teenagers try to work hard for being a Net idol.
ชดุ กิจกรรมการเรียนรูทกั ษะการอานภาษาอังกฤษเพ่ือความเขาใจ 10
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
กระดาษคำตอบ
แบบทดสอบกอนเรียน (Pre–test)
Name…………………………………………………………….……..……..………... class………..………. No………….
คำชแี้ จง
ใหน กั เรยี นเลอื กคำตอบท่ีถกู ตอ งที่สดุ และทำเครอ่ื งหมาย ( X ) ลงในกระดาษคำตอบ
No. a. b. c. d. เกณฑการประเมิน
1. ตอบถกู ตอ ง ใหข อละ 1 คะแนน
2. ตอบไมถ ูกตอง ใหข อละ 0 คะแนน
3.
4. แปลผลการประเมิน
5. ดี ไดค ะแนน 8-10 คะแนน
6. พอใช ไดคะแนน 5-7 คะแนน
7. ปรับปรุง ไดคะแนน 0-4 คะแนน
8.
9.
10.
คะแนนเตม็ คะแนนที่ได รอยละ ผลการประเมนิ
ผา น ไมผ าน
ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูทักษะการอานภาษาองั กฤษเพ่ือความเขา ใจ 11
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Directions : Look at the picture and
choose the correct answers about you.
1. According to the picture, what are
these pictures about?
K- pop Movie
Sport Novel
2. Where is K-pop originally from?
Korea Korea
South Korea North Korea
3. In your opinion, what are the
characteristics of K-pop?
Good-looking Good at dancing
Good at acting Good thinking
ชุดกิจกรรมการเรียนรูทักษะการอานภาษาองั กฤษเพื่อความเขาใจ 12
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Directions: Part 1: Match the words and the meaning given.
words meaning
Example a. always doing a lot of work
b. to do the same things that
……h….… 0. enjoy
….………… 1. huge another person has done before
….………… 2. decade c. very large
….………… 3. get stuck d. follow the rule or agency’s requests
e. in medium, not very good at, or very
….………… 4. footsteps
….………… 5. hard - working bad at
f. can not move further
….………… 6. obey g. ten years
….………… 7. moderate
ชุดกจิ กรรมการเรียนรูทักษะการอานภาษาอังกฤษเพื่อความเขา ใจ 13
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Directions: Part 2: Fill in the blank with the word below.
auditions obey
moderate huge Get stuck
footsteps dacard hard-working
Example :
0. Many teenagers go for auditions at well-known entertainment agencies.
1. BLACKPINK become a ………………. success, both in Korea and around the world.
2. For the past ………………., Korean pop songs have been taking over the world.
3. You ……………….on a K-pop song in your head after first listening to it.
4. Many teenagers want to be K-pop idols and try to follow in their ………………….…
5. The successful K-pop star is pleased to ………………. the agency’s requests.
6. You can be a great successful K-pop star if you are good-looking, …..…………, and
have ……………singing and dancing skills.
ชดุ กิจกรรมการเรยี นรูทักษะการอา นภาษาอังกฤษเพ่ือความเขาใจ 14
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Directions: Read the text carefully and underline the appropriate answer from the text.
The world has many trending cultures nowadays, and K-pop culture is one of
them, becoming more and more popular. K-pop stands for Korean popular music.
It’s not only popular in South Korea, but also has had huge success all around
the world over for the past decade. Everyone must know at least one K-pop song.
It gets stuck in their head after first listening to it.
There are famous and successful
artists like Big Bang, Girls Generation, Exo,
BLACKPINK, and more. Most teenagers see
them as their idols and try to follow in their
footsteps. Many youngsters go for auditions
at well-known entertainment agencies such as YG Entertainment, SM Entertainment,
JYP Entertainment and etc.
The road to becoming a popular successful K-pop idol does not only have
a good-looking and amazing talent but it mixes a bright personality, happy hard-
working, moderate singing, and dancing skills, moreover, a willingness to obey
the agency’s requests, and positive thinking.
A trendy popular K-pop culture can drive the dream of many teenagers to be
K-pop idols. Most of them still try to work hard and try their luck by auditioning.
They break down blood, sweat, and tears for one to become a successful star.
Adapted from:https://shorturl.asia/6uRlv
ชดุ กจิ กรรมการเรียนรูทักษะการอา นภาษาองั กฤษเพ่ือความเขาใจ 15
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Directions: Underline the appropriate
answer from the text.
Example :
0. Who wants to be K-pop idols?
Many teenagers/older want to be K-pop idols.
1. What’s the text about?
It’s about a trendy K-pop /T-pop idol.
2. What does the word “It” in line 3 refer to?
It refers to Korean/Korea popular music.
3. What do teenagers try to do for being K-pop idols?
They try to follow/go for auditions.
4. What does the word “them” in line 8 refer to?
It refers to famous successful actors/artists.
5. What will you have to be a popular successful K-pop idol?
You will have to be a good-looking, amazing/exciting talent, serious/ happy
working, and a willingness to ignore/obey the agency’s request.
ชดุ กิจกรรมการเรยี นรูทักษะการอา นภาษาองั กฤษเพ่ือความเขา ใจ 16
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Directions: Circle the correct answer.
Example:
0. How long does K-pop has been in the world?
a. past for ten years b. past for fifteen years
c. past for twenty years d. past for thirty years
1. What does K-pop stand for?
a. Korea pop b.Korean popular music
c.Korean popular musician d. Korea popular music
2. K-pop isn’t only popular in South Korea but is also successful all ……………………
a. USA b.ASIA c. USA and ASIA d. all around the world
3. You get stuck on a K-pop song after first listening to it. What does the
underlined word mean?
a. cant’ move. b. cant’ keep c. can’t turn d. can’t hear
4. Why do teenagers want to follow in their popular K-pop idols’ footsteps?
Because they……………………………
a. try to work hard on dancing skills.
b. obey their parent’s request.
c. want to be famous and successful K-pop idols.
d. go for auditions at well–known entertainment agencies.
5. If you want to succeed as a K-pop star, what will you do?
a. try to find out the amazing talent
b. try to go for an audition at a well-known agency
c. try to be good-looking and listening Korean songs
d. try to work hard and have positive thinking
ชุดกจิ กรรมการเรียนรูทกั ษะการอา นภาษาองั กฤษเพ่ือความเขา ใจ 17
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Present simple tense คอื รปู คำกริยาที่ใชกับขอ เทจ็ จรงิ ทวั่ ไป
สิ่งที่เปน กิจวตั ร หรือแผนการและตารางเวลา ซ่งึ จะใชค ำกรยิ าชอ งท่ี 1
โครงสราง Present simple tense
ประโยคบอกเลา กรยิ า V.to be (is, am,are) กริยา V.1 อื่นๆ
ประโยคปฏเิ สธ -K-pop culture is one of
them. - The world has many trending
cultures nowadays.
He, She, It นามเอกพจน ใช is - It gets stuck in their head after
I, You, We, They นามพหูพจน first listening to it
ใช are - Most teenagers see them as their
idols and try to follow in their
It is not only popular in footsteps.
South Korea.
- A popular successful K-pop idol
does not only have a good-looking
and amazing talent.
ในกรณีที่ประธานเปน เอกพจนหรอื คำสรรพนามบรุ ษุ ท่ี 3 ซ่ึงไดแ ก He, She, It จะตองเตมิ s
หรือ es (V.1 + s, es) ทที่ า ยคำกริยาเสมอ V.to do
หลกั การเติม s หรือ es ทท่ี ายคำกริยา
He, She, It นามเอกพจน ใช does
I, You, We, They นามพหพู จนใ ช do
1. คำกรยิ าโดยทัว่ ไปสามารถเตมิ s ไดเ ลย เชน
get = gets stand = stands see = sees
2. ถา คำกริยาลงทายดวย o, s, x, z, ch หรือ sh ใหเตมิ es เชน
mix = mixes go = goes
3. ถา คำกริยาลงทายดว ย y ใหเ ปล่ียน y เปน i กอน แลวจึงเติม es เชน
try = tries
V.to have
แตถาหนา y เปนสระ ใหเ ติม s ไดเ ลย เชน He, She, It นามเอกพจน ใช has
I, You, We, They นามพหูพจนใ ช have
obey = obeys
ชุดกิจกรรมการเรียนรูทักษะการอา นภาษาองั กฤษเพื่อความเขาใจ 18
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Directions : Complete each sentence with the correct form of
the present simple tense.
Example:
0. K-pop (be) is popular cultures now.
1. Nowadays, K -pop culture (be) ……………. famous and popular.
2. K-pop (be not) ……………. only popular in South Korea.
3. A K-pop song still (get) ……………stuck in your head after first listening
to it.
4. Many teenagers (want) ……………. to be successful K-pop idols.
5. Mike wants to be a K-pop, and he (try) …………. to work hard in
dancing.
6. They (go) ……………….. for auditions at well-known entertainment
agencies.
ชุดกจิ กรรมการเรยี นรูทักษะการอานภาษาองั กฤษเพ่ือความเขาใจ 19
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Directions: Write the words or phrases from the text which relate to the topic
in the mind mapping below.
good looking South Korea amazing talent Exo happy hard-working
Black Pink get stuck after first listening to it Big Bang positive thinking
Girl Generation bright personality huge success around the world
Black Pink
Good - looking Korean popular music
ชุดกิจกรรมการเรียนรูทกั ษะการอา นภาษาอังกฤษเพ่ือความเขาใจ 20
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Directions Part 1: Rearrange the sentences into the correct order. Then write
the sentences into paragraphs.
a They try to go for auditions at well-known agencies.
b Many youngsters want to be K-pop idols.
c It also has had great success around the world.
d The K-pop idol is not only good looking but you must be happy hard- working too.
e K -pop or Korean popular music, which is not famous in South Korea only.
The Correct 1 2 3 4 5
Answer
Directions Part 2: Write them into paragraphs.
K - POP
ชุดกจิ กรรมการเรยี นรูทกั ษะการอานภาษาองั กฤษเพ่ือความเขา ใจ 21
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Directions Part 1: Summarize by filling in the correct given words in the blank.
positive want Get stuck obey
Work hard follow
Korean popular go
K-pop or …………………….. music has had ……….….. success around
the world. I always ………………… and can’t move further after first
listening to it.
I ……………. to be famous artists like Big Bang, Exo, and Black pink.
I want to ……………. in their footsteps and ………… for auditions at
well-known agencies.
I also have to ………………………… on my dancing and singing skills,
…………. the agency’s request, and have ……………thinking.
ชุดกิจกรรมการเรียนรูทกั ษะการอานภาษาอังกฤษเพ่ือความเขาใจ 22
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
แบบทดสอบหลังเรียน (Post–test)
คำช้แี จง
1. แบบทดสอบกอ นเรียนมจี ำนวน 10 ขอ คะแนนเตม็ 10 คะแนน
2. ใหนกั เรยี นเลอื กคำตอบทถี่ กู ตองท่สี ุดและทำเครือ่ งหมาย () ลงในกระดาษคำตอบ
3. เวลาทำขอ สอบ 30 นาที
The world has many trending cultures nowadays, and K-pop culture is one of
them, becoming more and more popular. K-pop stands for Korean popular music.
It’s not only popular in South Korea, but also has had huge success all around
the world over for the past decade. Everyone must know at least one K-pop song.
It gets stuck in their head after first listening to it.
There are famous and successful
artists like Big Bang, Girls Generation, Exo,
BLACKPINK, and more. Most teenagers see
them as their idols and try to follow in their
footsteps. Many youngsters go for auditions
at well-known entertainment agencies such as YG Entertainment, SM Entertainment,
JYP Entertainment and etc.
The road to becoming a popular successful K-pop idol does not only have a
good-looking and amazing talent but it mixes a bright personality, happy hard-
working, moderate singing, and dancing skills, moreover, a willingness to obey the
agency’s requests, and positive thinking.
A trendy popular K-pop culture can drive the dream of many teenagers to be
K-pop idols. Most of them still try to work hard and try their luck by auditioning.
They break down blood, sweat, and tears for one to become a successful star.
ชดุ กิจกรรมการเรียนรูทกั ษะการอานภาษาองั กฤษเพื่อความเขาใจ 23
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
1. What is K-pop?
a. Korea popular star
b. Korean popular star
c. Korea popular music
d. Korean popular music
2. How long time does K-pop has been over the world?
a. for the past ten years
b. for the past five years
c. for the past thirty years
d. for the past twenty years
3. This sentence “K-pop songs get stuck in your head” means…
a. You ignore K-pop songs.
b. You know K-pop songs.
c. You love listening to K-pop songs.
d. You can’t move out K-pop songs from your mind.
4. Why do teenagers follow what their K-pop idols do? Because they ………
a. want to be famous and successful K-pop idols.
b. have good looks and amazing talents.
c. try to follow in their footsteps.
d. want to go for an audition.
5. Many teenagers have their dreams of following K-pop’s ……………
a. youngsters
b. footsteps
c. decade
d. songs
ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูทกั ษะการอา นภาษาองั กฤษเพ่ือความเขาใจ 24
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
6. Who can be a successful K-pop idol?
a. Jennie is beautiful and clever in singing and dancing.
b. Mike always works hard and willing to obey the agency’s requests.
c. Elly has a good-looking and bright personality.
d. Miya can speak Korean and play the ukulele.
7. “They break down blood, sweat, and tears” for one to become a successful
star, the underlined phrase could be replaced by “They ……………………………………….
a. try to show amazing talents
b. try to go auditions
c. try to work hard
d. try to follow
8. Which sentence is incorrect about K-pop?
a. Many teenagers want to be K-pop idols.
b. A K-pop idol is only good-looking and dancing.
c. Many teenagers try to follow in K-pop idols’ footsteps.
d. After listening to a K- pop song, you get stuck in your head.
9. How do teenagers become K-pop stars?
a. They work hard and go for an audition at well–known agencies.
b. They go for an audition at their favorite agencies.
c. They start having singing and dancing classes.
d. They work hard to enjoy cover dancing.
10. Which sentence is true about K-pop?
a. K-pop must be shown by only Korean singers.
b. Every teenager wants to be a successful K-pop.
c. Many teenagers try to work hard for being a Net idol.
d. Many teenagers try to have an audition at famous agencies.
ชุดกจิ กรรมการเรยี นรูทกั ษะการอานภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจ 25
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
กระดาษคำตอบ
แบบทดสอหลังเรียน (Post–test)
Name…………………………………………………………….……..……..………... class………..………. No………….
คำชี้แจง
ใหนักเรียนเลือกคำตอบที่ถกู ตอ งทส่ี ุดและทำเครือ่ งหมาย ( X ) ลงในกระดาษคำตอบ
No. a. b. c. d. เกณฑการประเมนิ
1. ตอบถกู ตอง ใหขอละ 1 คะแนน
2. ตอบไมถกู ตอ ง ใหขอละ 0 คะแนน
3.
4. แปลผลการประเมนิ
5. ดี ไดค ะแนน 8-10 คะแนน
6. พอใช ไดค ะแนน 5-7 คะแนน
7. ปรับปรงุ ไดค ะแนน 0-4 คะแนน
8.
9.
10.
คะแนนเตม็ คะแนนท่ีได รอ ยละ ผลการประเมิน
ผา น ไมผา น
ชดุ กจิ กรรมการเรียนรูทกั ษะการอา นภาษาองั กฤษเพ่ือความเขา ใจ 26
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
ภาคผนวก
ชดุ กิจกรรมการเรียนรูทกั ษะการอานภาษาอังกฤษเพื่อความเขา ใจ 27
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
เฉลย
แบบทดสอบกอนเรียน (Pre–test)
Name…………………………………………………………….……..……..………... class………..………. No………….
คำช้แี จง
ใหน กั เรยี นเลือกคำตอบที่ถกู ตอ งทส่ี ดุ และทำเคร่ืองหมาย ( X ) ลงในกระดาษคำตอบ
No. a. b. c. d. เกณฑก ารประเมิน
1. × ตอบถูกตอง ใหข อละ 1 คะแนน
2. × ตอบไมถกู ตอง ใหข อละ 0 คะแนน
3. ×
4. × แปลผลการประเมนิ
5. × ดี ไดคะแนน 8-10 คะแนน
6. × พอใช ไดค ะแนน 5-7 คะแนน
7. × ปรบั ปรงุ ไดคะแนน 0-4 คะแนน
8. ×
9. ×
10. ×
ชุดกิจกรรมการเรียนรูทกั ษะการอานภาษาอังกฤษเพ่ือความเขา ใจ 28
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Answer key
Directions : Look at the picture and
choose the correct answers about you.
1. According to the picture, what are
these pictures about?
K- pop
Movie
Sport Novel
2. Where is K-pop originally from?
Korea Korea
South Korea North Korea
3. In your opinion, what are the
characteristics of K-pop?
Good-looking Good at dancing
Good at acting Good thinking
ชุดกิจกรรมการเรียนรูทักษะการอา นภาษาองั กฤษเพ่ือความเขา ใจ 29
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Answer key
Directions: Part 1: Match the words and the meaning given.
words meaning
Example a. always doing a lot of work
h 0. enjoy b. to do the same things that
c 1. huge
g 2. decade another person has done before
c. very large
f 3. get stuck d. follow the rule or agency’s requests
b 4. footsteps e. in medium, not very good at, or very
a 5. hard - working
bad at
d 6. obey f. can not move further
e 7. moderate g. ten years
ชุดกิจกรรมการเรียนรูทักษะการอา นภาษาอังกฤษเพ่ือความเขา ใจ 30
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Directions: Part 2: Fill in the blank with the word below.
auditions obey
moderate huge Get stuck
footsteps dacard hard-working
Example :
0. Many teenagers go for auditions at well-known entertainment agencies.
1. BLACKPINK become a hugs success, both in Korea and around the world.
2. For the past decade , Korean pop songs have been taking over the world.
3. You get stuck on a K-pop song in your head after first listening to it.
4. Many teenagers want to be K-pop idols and try to follow in their footsteps .
5. The successful K-pop star is pleased to obey the agency’s requests.
6. You can be a great successful K-pop star if you are good-looking, hard-working ,
and have moderate singing and dancing skills.
ชดุ กิจกรรมการเรยี นรูทักษะการอานภาษาอังกฤษเพ่ือความเขา ใจ 31
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Answer key
Directions: Read the text carefully and underline the appropriate answer from the text.
The world has many trending cultures nowadays, and K-pop culture is one of
them, becoming more and more popular. K-pop stands for Korean popular music.
It’s not only popular in South Korea, but also has had huge success all around
the world over for the past decade. Everyone must know at least one K-pop song.
It gets stuck in their head after first listening to it.
There are famous and successful
artists like Big Bang, Girls Generation, Exo,
BLACKPINK, and more. Most teenagers see
them as their idols and try to follow in their
footsteps. Many youngsters go for auditions
at well-known entertainment agencies such as YG Entertainment, SM Entertainment,
JYP Entertainment and etc.
The road to becoming a popular successful K-pop idol does not only have
a good-looking and amazing talent but it mixes a bright personality, happy hard-
working, moderate singing, and dancing skills, moreover, a willingness to obey
the agency’s requests, and positive thinking.
A trendy popular K-pop culture can drive the dream of many teenagers to be
K-pop idols. Most of them still try to work hard and try their luck by auditioning.
They break down blood, sweat, and tears for one to become a successful star.
Adapted from:https://shorturl.asia/6uRlv
ชุดกจิ กรรมการเรยี นรูทกั ษะการอานภาษาองั กฤษเพ่ือความเขาใจ 32
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Directions: Underline the appropriate
answer from the text.
Example :
0. Who wants to be K-pop idols?
Many teenagers/older want to be K-pop idols.
1. What’s the text about?
It’s about a trendy K-pop /T-pop idol.
2. What does the word “It” in line 3 refer to?
It refers to Korean/Korea popular music.
3. What do teenagers try to do for being K-pop idols?
They try to follow/go for auditions.
4. What does the word “them” in line 8 refer to?
It refers to famous successful actors/artists.
5. What will you have to be a popular successful K-pop idol?
You will have to be a good-looking, amazing/exciting talent, serious/ happy
working, and a willingness to ignore/obey the agency’s request.
ชุดกิจกรรมการเรียนรูทกั ษะการอานภาษาอังกฤษเพ่ือความเขา ใจ 33
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Answer key
Directions: Circle the correct answer.
Example:
0. How long does K-pop has been in the world?
a. past for ten years b. past for fifteen years
c. past for twenty years d. past for thirty years
1. What does K-pop stand for?
a. Korea pop b. Korean popular music
c.Korean popular musician d. Korea popular music
2. K-pop isn’t only popular in South Korea but is also successful all ……………………
a. USA b.ASIA c. USA and ASIA d. all around the world
3. You get stuck on a K-pop song after first listening to it. What does the
underlined word mean?
a. cant’ move. b. cant’ keep c. can’t turn d. can’t hear
4. Why do teenagers want to follow in their popular K-pop idols’ footsteps?
Because they……………………………
a. try to work hard on dancing skills.
b. obey their parent’s request.
c. want to be famous and successful K-pop idols.
d. go for auditions at well–known entertainment agencies.
5. If you want to succeed as a K-pop star, what will you do?
a. try to find out the amazing talent
b. try to go for an audition at a well-known agency
c. try to be good-looking and listening Korean songs
d. try to work hard and have positive thinking
ชุดกิจกรรมการเรียนรูทกั ษะการอานภาษาองั กฤษเพ่ือความเขาใจ 34
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Answer key
Directions : Complete each sentence with the correct form of
the present simple tense.
Example:
0. K-pop (be) is popular cultures now.
1. Nowadays, K -pop culture (be) is famous and popular.
2. K-pop (be not) is not only popular in South Korea.
3. A K-pop song still (get) get stuck in your head after first listening
to it.
4. Many teenagers (want) want to be successful K-pop idols.
5. Mike wants to be a K-pop, and he (try) tries to work hard in
dancing.
6. They (go) go for auditions at well-known entertainment agencies.
ชุดกิจกรรมการเรียนรูทักษะการอานภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจ 35
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Answer key
Directions: Write the words or phrases from the text which relate to the topic
in the mind mapping below.
good looking South Korea amazing talent Exo happy hard-working
Black Pink get stuck after first listening to it Big Bang positive thinking
Girl Generation bright personality huge success around the world
Black Pink Korean popular music
Exo South Korea
BigBang
Girl Generation Get stuck after first
listening to it
Good – looking
Amazing talent Hugs success around the world
Happy hard – working
Positive thinking
Bright personality
ชุดกจิ กรรมการเรียนรูทักษะการอา นภาษาองั กฤษเพ่ือความเขาใจ 36
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Answer key
Directions Part 1: Rearrange the sentences into the correct order. Then write
the sentences into paragraphs.
a They try to go for auditions at well-known agencies.
b Many youngsters want to be K-pop idols.
c It also has had great success around the world.
d The K-pop idol is not only good looking but you must be happy hard- working too.
e K -pop or Korean popular music, which is not famous in South Korea only.
The Correct 1 2 3 4 5
Answer ecbad
Directions Part 2: Write them into paragraphs.
K - POP
K -pop or Korean popular music, which is not famous in South
yKoourenagsotenrlsy.wItanatlstoohbaes Kh-apdopgreidaotlssu. cTcheesys tarryotuondgothfoerwaourdlidti.oMnsanayt
bwuetlly-konuomwnusatgbeenchieasp.pTyhheaKrd-p-owpoirdkoinlgistonoo.t only good looking
ชุดกจิ กรรมการเรยี นรูทกั ษะการอานภาษาองั กฤษเพื่อความเขา ใจ 37
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
Answer key
Directions Part 1: Summarize by filling in the correct given words in the blank.
positive want Get stuck obey
Work hard follow
Korean popular go
K-pop or …………………….. music has had ……….….. success around
the world. I always ………………… and can’t move further after first
listening to it.
I ……………. to be famous artists like Big Bang, Exo, and Black pink.
I want to ……………. in their footsteps and ………… for auditions at
well-known agencies.
I also have to ………………………… on my dancing and singing skills,
…………. the agency’s request, and have ……………thinking.
ชุดกจิ กรรมการเรยี นรูทักษะการอา นภาษาอังกฤษเพ่ือความเขา ใจ 38
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
เฉลย
แบบทดสอบหลังเรียน (Post–test)
Name…………………………………………………………….……..……..………... class………..………. No………….
คำช้ีแจง
ใหนกั เรยี นเลอื กคำตอบที่ถกู ตองท่ีสดุ และทำเคร่ืองหมาย ( X ) ลงในกระดาษคำตอบ
No. a. b. c. d. เกณฑการประเมนิ
1. × ตอบถกู ตอง ใหข อละ 1 คะแนน
2. × ตอบไมถูกตอง ใหขอละ 0 คะแนน
3. ×
4. × แปลผลการประเมิน
5. × ดี ไดคะแนน 8-10 คะแนน
6. × พอใช ไดคะแนน 5-7 คะแนน
7. × ปรบั ปรุง ไดค ะแนน 0-4 คะแนน
8. ×
9. ×
10. ×
ชุดกิจกรรมการเรยี นรูทกั ษะการอา นภาษาอังกฤษเพ่ือความเขาใจ 39
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
เอกสารอางอิง
กรมวชิ าการ. (2551). การจดั สาระการเรยี นรกู ลุมสาระภาษาตางประเทศ ตามหลกั สูตร
การศึกษาข้นั พนื้ ฐาน 2551. กรงุ เทพฯ:กระทรวงศึกษาธกิ าร
กระทรวงศกึ ษาธิการ,กรมวชิ าการ.(2551).หลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน
พทุ ธศักราช 2551.กรุงเทพฯ:ครุ ุสภาลาดพราว
Murdoch, George S. (1986). A More Integrated Approach to the Teaching
of Reading. English Teaching Forum. 34(1), 9 – 15.
Jessica Chua. (2017). The Extremes That Koreans to Become a Kpop Idol
[ออนไลน] . ไดจาก http://www.rojakdaily.com/entertainment/article/1728/the-
extremes-that-koreans-take-to-become-a-kpop-idol [สืบคน เมอื่ วนั ที่ 20 เมษายน
2560]
Cambridge Dictionary. [ออนไลน] . ไดจ าก https://dictionary.cambridge.org/[
สืบคน เมอ่ื 29 เมษายน 2560]
ชดุ กจิ กรรมการเรียนรูทักษะการอานภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจ 40
Enjoy Reading English | K-POP IDOL
ประวัติผูจัดทำ
ชอ่ื -สกุล นางซากีเราะ เจะเล็ม
วนั เดอื น ปเ กดิ 1 เมษายน พ.ศ. 2523
สถานที่เกดิ 9/2 ม.4 ต.พรอ น อ.เมอื ง จ.ยะลา 95160
ตำแหนง ปจจุบนั ครูชำนาญการ โรงเรยี นสตรยี ะลา
สถานท่ที ำงาน
โรงเรยี นสตรียะลา 25 ถ.สขุ ยางค ตำบลสะเตง อำเภอเมืองยะลา จงั หวดั ยะลา
โทรศัพท 073-212965
ประวัติการศึกษา
พ.ศ. 2545 ปริญญาตรี ครุศาสตรบัณฑิต วิชาเอก ภาษาองั กฤษ วิชาโท คอมพวิ เตอร
สถาบันราชภัฏยะลา จังหวดั ยะลา
ประวัติการทำงาน
พ.ศ. 2547 เรม่ิ บรรจเุ ปน ขาราชการครโู รงเรยี นบา นจาหนัน ตำแหนง อ.1 ระดับ 3
พ.ศ 2547 ตำแหนง ครูโรงเรียนบา นจาหนัน
พ.ศ. 2554 ตำแหนง ครู วทิ ยฐานะ ชำนาญการ โรงเรียนสตรียะลา