The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Dahniar Dahniar, 2023-09-21 08:04:14

tugas kelompok modul 1.3

tugas kelompok modul 1.3

Modul 1.3 Visi Guru Penggerak Ruang Kolaborasi KELOMPOK A FASILITATOR : SAIFUDDIN .M.Pd PENGAJAR PRAKTIK:MUH RAIS.S.Pd


Anggota Kelompok DAHNIAR.S.Pd Visi:Mewujudkan murid yang beriman dan bertakwa,cerdas,berkarakter dan berbudaya sesuai dengan profil pelajar pancasila dalam ekosistem pembelajaran yang berpihak pada murid. Visi:Mewujudkan murid yang religius mandiri dan berprestasi LUBIAH LATIF.R.S.Pd Visi:Mewujudkan Peserta Didik yang religius,mandiri,berfikir kritis,kompetitif.berbudaya dan berakhlak mulia. YULISUTRIANI.S.Pd ABDULLAH.S.Pd MUHAMMAD ALWI.S.Pd NURHUDA .S.Pd Visi:Mewujudkan peserta didik yang beriman dan bertakwa,cerdas,berkarakter dan berbudaya sesuai dengan profil pelajar pancasila dalam ekosistem pembelajaran yang berpihak pada murid. Viisi:Mewujudkan peserta didik yang cerda berkarakter , sesuai dengan profil pelajar pancasila Visi:Mewujudkan peserta didik yang unggul,berkarakter dan berbudaya sesuai dengan profil pelajar pancasila dalam ekosisitem pembelajaran yang berpihak pada anak


Menentukan satu visi bersama Tugas Diskusi Membuat “SATU PERNYATAAN PRAKARSA PERUBAHAN “ berdasarkan visi yang sudah kelompok sepakati dengan bantuan ATAP Merancang satu rencana perubahan sesuai alur BAGJA lengkap menggunakan kanvas BAGJA


Mewujudkan peserta didik yang religius ,cerdas,berkarakter dan berbudaya Mewujudkan peserta didik yang religius ,cerdas,berkarakter dan berbudaya Visi Kelompok


PERNYATAAN PRAKARSA PERUBAHAN Meningkatkan Keimanan dan Ketakwaan peserta didik kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia melalui pembiasaan 5S dan melaksanakan ibadah


Memiliki akhlaq yang mulia dengan senantiasa beribadah kepada Tuhan yang Maha Esa Murid yang memiliki sopan santun dalam berbahasa dan bertata krama Terciptanya persatuan dan kesatuan A => Awal/aset T=>Tantangan A => Aksi P=>Pembelajaran Seluruh murid beragama islam Tata Krama dan penggunaan bahasa harus disesuaikan Suasana yang rukun,damai dan bersatu meningkatkan persatuan dan kesatuan Belum sholat 5 waktu Murid kurang berbahasa santun pada guru Pembullyan terhadap sesama siswa Memberi keteladanan untuk beribadah(sholat 5 waktu,yasinan,dan jumat sedekah) Memberi keteladanan dalam berbahasa santun terhadap orang yang lebih tua


Click to View FlipBook Version