PELAN STRATEGIK SKJA

51

Isu Strategik Matlamat Objektif Petunjuk Prestasi Sasaran Unit Bertanggungjawab
Strategik Utama
Tahap TOV 2021 2022 2023 Inisiatif / Strategi 1. Jawatankuasa Kebersihan dan
keceriaan Mewujudkan Meningkatkan (KPI) 12 15 18 21 Keceriaan.
bilik darjah keadaan kelas tahap 3K dalam Mengadakan program
masih di yang kondusif setiap kelas. Bilangan kelas meingkatkan tahap 3K dalam 2. Guru Darjah Tahun 1 – Tahun 6.
tahap untuk yang mencapai setiap kelas.
sederhana. pengajaran dan markah 3K
pembelajaran minimum 80% Memohon bantuan PIBG untuk
. menjelang 2023. menaiktaraf kelas untuk
pengajaran dan pembelajaran yang
sangat kondusif.

Isu Strategik Matlamat Objektif Petunjuk Prestasi Sasaran Inisiatif / Strategi Unit Bertanggungjawab
Strategik Utama 2021 2022 2023
TOV
(KPI)

Prestasi Meningkatkan Meningkatkan Mematuhi semua 6 10 13 16 Mengadakan program 1. Jawatankuasa Kebersihan dan

pengurusan tahap tahap kesedaran aspek 3K yang meingkatkan tahap 3K dalam Keceriaan.
3K sekolah kebersihan, warga sekolah berdasarkan kawasan sekolah. 2. Guru Darjah Tahun 1 – Tahun 6.

masih di keceriaan, tentang aspek senarai semak 3K 3. Jawatankuasa Keselamatan Murid.

tahap kesihatan dan kebersihan, yang di sediakan. Bekerjasalam dengan PIBG dalam 4. Jawatankuasa Kesihatan Murid,

sederhana. keselamatan keceriaan, menjelang 2023. menjayakan program 3K. Program Bebas Denggi dan

sekolah. kesihatan dan (16 Aspek) Penyakit Berjangkit.

keselamatan 5. Jawatankuasa Perkhidmatan

sekolah. Bimbingan.

6.. Jawatankuasa Disiplin.

7. Jawatankuasa Pemimpin

Sekolah.

8. Jawatankuasa Program

Penyayang.

9. Jawatankuasa Program Ziarah

Cakna.

10. Jawatankuasa PPDa dan

PROSIDAR.

11. Jawatankuasa Kantin Sekolah.

12. Jawatankuasa Perhimpunan 51
Sekolah.

52

Pelan Taktikal Hal Ehwal Murid

BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNG MASA KOS TOV ETR INDIKATOR
JAWAB SUMBER PENCAPAIAN
Sifar peratusan
Meningkatkan Guru Besar. Sekolah. Murid tidak hadir ke Gejala ponteng ponteng sekolah
Program kesedaran murid Semua Penolong Kanan. Januari Pegawai sekolah secara purata sekolah dalam dalam
1 Jom ke akan kepentingan Guru Bimbingan. hingga Perhubunga keseluruhan melebihi kalangan kalangan murid
pendidikan. Guru Disiplin. November n Sekolah. 5% setiap hari. murid menurun menjelang tahun
Sekolah Semua Guru. sehingga 0%. 2023.

Guru Besar. Murid melengahkan Gejala lambat masuk Sifar peratusan murid
Program Melahirkan pelajar Semua Penolong Kanan. Januari masa untuk masuk ke ke kelas dalam masuk ke kelas dalam
2 Jom Masuk yang menghargai dan Guru Bimbingan. hingga Sekolah. kelas secara kalangan murid kalangan murid
menepati masa Guru Disiplin. November keseluruhan menurun sehingga 0%. menjelang tahun
Kelas Semua Guru. menghampiri 5% 2023.
setiap hari.
Secara purata setiap
Meningkatkan Guru Besar. hari berlaku satu
Program kesedaran dan Semua Penolong Kanan. Januari Sekolah. kerosakan terhadap Mengurangkan Sifar kerosakan
3 Cintai tanggungjawab harta benda sekolah peratusan harta benda sekolah
dalam menjaga Guru Bimbingan. hingga PIBG. sama ada meja, kerosakan menjelang
SekolahKu kesejahteraan Guru Disiplin. November Ibu Bapa. kerusi, pintu dan
sekolah. Semua Guru. harta benda sekolah. tahun 2023.

sebagainya.

Program Mewujudkan budaya Guru Besar. Ramai murid tidak Menjadikan warga Menjelang tahun
4 Sekolah selamat di sekolah Semua Penolong Kanan. Januari Sekolah. memahami atau sekolah memahami 2023 tahap
dan persekitaran Guru Bimbingan. hingga PIBG. mengetahui kepentingan menjaga pengurusan
Selamat secara berterusan Guru Disiplin. November Ibu Bapa. kepentingan menjaga keselamatan keselamatan di
dengan sokongan Semua Guru. keselamatan sepanjang masa. tingkatkan kepada
keluarga dan sepanjang masa. 100%.
komuniti.

Meningkatkan Ramai murid tidak Membentuk peribadi
kesedaran warga Guru Besar. mengetahui atau Melahirkan murid murid sekolah ini
Program 3S sekolah tentang Semua Penolong Kanan. Januari Sekolah. menyedari yang bersopan agar lebih
(Senyum pentingnya budi kepentingan amalan
5 Sapa bahasa dalam Guru Bimbingan. hingga PIBG. memberikan santun, ramah mesra menghormati guru,
kehidupan. Guru Disiplin. November Ibu Bapa. senyuman, sapaan dan sedia membantu kakitangan sekolah,
Salam) Semua Guru. dan salam kepada sepanjang masa. para itu sendiri, ibu
warga sekolah yang
lain. bapa dan pelawat.

Meningkatkan Guru Besar. Peratusan murid Penurunan sehingga Melahirkan murid
kesedaran tentang Semua Penolong Kanan. Januari Sekolah. yang tidak patuh 0% dalam kalangan yang kemas, segak
6 Program ketrampilan dan Guru Bimbingan. hingga PIBG. etika berpakaian murid yang tidak dan
SMART kekemasan diri. Guru Disiplin. November Ibu Bapa. menghampiri 5%. mematuhi etika bersih sepanjang 52
berpakaian. tahun.
Semua Guru.

53

Pelan Operasi Hal Ehwal Murid.

Nama Projek 1. Program Jom ke Sekolah
2. Program Jom Masuk Kelas
3. Program Cintai SekolahKu
4. Program Sekolah Selamat
5. Program 3S (Senyum Sapa Salam)
6. Program SMART

Objektif Melahirkan murid yang beraklak mulia, berdisplin, berdedikasi, bertanggungjawab dan bermotivasi tinggi.
Tempoh Januari - November

Kumpulan Semua murid SK Jalan Arang.
Sasaran

Guru Terlibat PK Hal Ehwal Murid, Unit Bimbingan Dan Kaunseling, Semua AJK di bawah Hal Ehwal Murid.
Proses Kerja Mengikut AJK masing-masing yang telah dirancangkan.

Kekangan 1. Masalah Pengangkutan
2. Masa terhad
3. Sumber Kewangan
4. Tempat

Pemantauan Guru Besar, Semua SLT, Guru Bimbingan dan Kaunseling dan Setiausaha Unit Hal Ehwal Murid.
Penilaian Perkembangan murid yang terlibat akan dinilai dari semasa ke semasa oleh pemantau.

Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dari semasa ke semasa.

53

54

PELAN STRATEGIK,
TAKTIKAL DAN OPERASI

UNIT KOKURIKULUM

54

55

Kekuatan (S) Kelemahan (W)

S1 Mempunyai prasarana seperti padang yang sesuai untuk W1 Kekurangan guru yang berkemahiran mengikut bidang
menjana kecemerlangan dalam bidang kokurikulum
W2 Guru mengetuai sesuatu pasukan tanpa pengetahuan yang
S2 Semua guru di sekolah ini berpotensi untuk cemerlang lengkap
dalam melaksanakan kokurikulum
W3 Tempat kediaman murid ada yang jauh dari sekolah
S3 Murid di sekolah ini merupakan pelajar yang berdisiplin
serta boleh memberikan komitmen dalam program W4 Tiada kemudahan pengangkutan awam dari kawasan
kediaman murid ke sekolah
S4 Wujud kerjasama yang erat antara pihak sekolah dengan
ibu bapa dan masyarakat

Peluang (O) Ancaman/Cabaran (T/C)

O1 Mendapat sokongan padu dari pihak PIBG, GO dan NGO C1 Guru penasihat tiada kemahiran dan ilmu dalam bidang
masing-masing

O2 Terdapat pasukan yang berpotensi untuk diketengahkan C2 Kewangan yang terhad, perbelanjaan perlu berhemat dan
kos peralatan yang semakin meningkat

O3 PPD/JPN/KPM sering enganjurkan pertandingan C3 Beban tugas guru selaku jurulatih, guru mengajar dan urusan
keluarga akan menjadi cabaran besar kejayaan program
pembangunan

O4 Para murid bebas memilih penyertaan mereka dalam C4 Para guru terpaksa menyelia dan melatih melebihi satu
mana-mana komponen dalam aktiviti kokurikulum di pasukan
sekolah

55

56

Isu Strategik, Matlamat, Objektif, KPI, Sasaran dan Strategi/Inisiatif

MISI VISI NILAI
Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti untuk Membangunkan Potensi Individu Pendidikan berkualiti Insan Terdidik Kolaboratif, Kepelbagaian,
bagi Memenuhi Aspirasi Negara. Negara Sejahtera Kecemerlangan, Inovasi,
Intergriti dan Hormat

Matlamat SASARAN
Strategik
Objektif Petunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV Strategi / Inisiatif
Meningkatkan
pencapaian 2021 2022 2023  Inisiatif/Program ada
GPS PAJSK melibatkan 4 Bidang
Meningkatkan Peningkatan GPS sekolah Keberhasilan (Guru
Berkualiti, Pemimpin
pencapaian GPS Berkesan, Sokongan Ibu
bapa & Komuniti, Ekosistem
murid di dalam 2018 2019 2020 2.73 2.66 2.58 2.52 Pembelajaran Bermakna)
PAJSK sebanyak 5%

setahun 2.84 2.81 2.73

56

Pelaksanaan Strategi 57
Strategi 1 : Meningkatkan Kemahiran Guru Penasihat Melalui Kursus Dalaman/ Luaran 57

BIDANG KOKURIKULUM
Isu Strategik Pencapaian GPS murid di dalam PAJSK masih boleh ditingkatkan
Matlamat Strategi Peningkatan GPS PAJSK

Objektif Meningkatkan pencapaian GPS murid di dalam PAJSK sebanyak 5% setahun
Inisiatif 1 Menjalankan kursus kepada guru-guru penasihat

Strategi 2 : Meningkatkan Kemahiran Murid Melalui Kursus Dalaman/ Luaran

BIDANG KOKURIKULUM
Isu Strategik Pencapaian GPS murid di dalam PAJSK masih boleh ditingkatkan
Matlamat Strategi Peningkatan GPS PAJSK

Objektif Meningkatkan pencapaian GPS murid di dalam PAJSK sebanyak 5% setahun
Inisiatif 1 Menjalankan kursus kepada murid

58

PELAN TAKTIKAL (PinTas)
Strategi 1 : Meningkatkan Kemahiran Guru Penasihat Melalui Kursus Dalaman/ Luaran

1 23 45 6 789 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPOH KEPERLUAN KAEDAH EVIDEN PENILAIAN KOS
FOKUS BASELINE KEJAYAAN BERTANGGU MASA SUMBER PEMANTAUAN S & TINDAK SEBENAR
KEBERHASILAN DIKUMPUL Kursus NG JAWAB
Pencapaian (ETR / Kejurulatihan Januari Peralatan Analisis Dokumentasi SUSUL
GPS murid INDIKATOR) Guru Besar sukan dokumen (Buku aktiviti (Buku
Guru Berkualiti Data PAJSK Kehadiran tahun Rekod Rekod
murid sebelumnya 100% murid Gelanggang Kegiatan Kegiatan
dalam mendapat PK Kokurikulum -November permainan Kokurikulum) Kokurikulum)
aktiviti sekurang-
kokurikulum kurangnya Setiausaha
gred C Kokurikulum
dalam PAJSK

Pemantauan

Penyelaras
Unit-unit
Kokurikulum

Strategi 1 : Meningkatkan Kemahiran Murid Melalui Kursus Dalaman/ Luaran

1 23 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPOH KEPERLUAN KAEDAH EVIDENS PENILAIAN KOS
KEBERHASILAN DIKUMPUL FOKUS BASELINE KEJAYAAN Kursus BERTANGGUNG MASA SUMBER PEMANTAUAN & TINDAK SEBENAR
Guru Berkualiti Data PAJSK Kehadiran Pencapaian Meningkatkan
murid GPS murid (ETR / Kemahiran dalam JAWAB Januari - Peralatan SUSUL 58
dalam tahun INDIKATOR) Permainan Guru Besar November sukan
aktiviti sebelumnya 100% murid PK Kokurikulum Gelanggang Analisis Dokumentasi
kokurikulum mendapat Setiausaha permainan dokumen (Buku aktiviti (Buku
sekurang- Kokurikulum Rekod Rekod
kurangnya Penyelaras Kegiatan Kegiatan
gred C Unit-unit Kokurikulum) Kokurikulum)
dalam PAJSK Kokurikulum Pemantauan

ONE PAGE PROJECT MANAGER (OPPM) 59

KETUA : Guru Besar SK Jalan Arang PROGRAM : Kursus Kejurulatihan TARIKH : 22/4/2021
OBJEKTIF : Peningkatan GPS PAJSK FOKUS: Peningkatan GPS 5% TANGGUNG JAWAB

SUB BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK 12
OBJEKTIF 123
0 1 Pengagihan Guru Penasihat Sukan/ 0 4321
Permainan 4321
0 123
00 2 Merancang aktiviti kursus 0 4321
0
0 3 Pelaksanaan aktiviti 00 0 0 0 0 0 0 0 12345
0
00 4 Laporan program 00 0 0 0 0 0 0 0 Catatan

5 Menilai keberhasilan program 00 0 0 0 0 0 0 0 59

6 Penambahbaikan program 0000

7 Majlis anugerah kokurikulum 0000

8

9

10

11

Komitmen Guru Kos
Kerjasana PIBG RM2 500

JANUARI
FEBRUARI

MAC
APRIL

MEI
JUN
JULAI
OGOS
SEPTEMBE

R
OKTOBER
NOVEMBER
DISEMBER
Guru Besar

Pk
Kokurikulum

S/U
Kokurikulu
Penyelaras
Sukan/Permai

Guru
Penasihat
Bi Aktiviti
l
1 Majlis Anugerah Kokurikulum

1. Meningkatkan kemahiran guru di dalam pengendalian sukan/ permainan
2. Meningkatkan kemahiran guru dalam mengurus aktiviti kokurikulum dan sukan

60

ONE PAGE PROJECT MANAGER (OPPM)

KETUA : Guru Besar SK Jalan Arang, Padawan PROGRAM : Kursus Kemahiran Permainan TARIKH : 15/7/2021
OBJEKTIF : Peningkatan GPS PAJSK FOKUS: Peningkatan GPS 5%

SUB BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNG JAWAB
OBJEKTIF
0 1 Pengagihan Murid Sukan/ 0 12
Permainan
0 0 0 123
00 2 Merancang aktiviti kursus 432 1
0 3 Pelaksanaan aktiviti 00 0 0 0 0 0 0 0 432 1
0 4 Laporan program 00 0 0 0 0 0 0 0 123
0 5 Menilai keberhasilan program 00 0 0 0 0 0 0 0 432 1
00 6 Penambahbaikan program 1234 5
7 Majlis anugerah kokurikulum 0000
8 000
9
10
11

Komitmen Guru
Kerjasana PIBG dan PIBK

JANUARI
FEBRUARI

MAC
APRIL

MEI
JUN
JULAI
OGOS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
DISEMBER
Guru Besar
Pk
Kokurikulum
S/U
Kokurikulu
Penyelaras
Sukan/Permai
Guru
Penasihat
Bil Aktiviti Kos Catatan
1 Majlis Anugerah Kokurikulum RM2 500

1. Meningkatkan kemahiran murid di dalam sukan/ permainan
2. Meningkatkan bilangan penyertaan murid dalam pertandingan peringkat daerah dan negeri

60

61

BORANG PENGUKURAN PRESTASI DAN MAKLUM BALAS

(Mingguan / Bulanan / Penggal / Tahunan / Keseluruhan *)

PERINGKAT UNIT INDIVIDU (Nama)
(Tandakan 
diruangan)

MISI Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti untuk VISI Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik,
Membangunkan Potensi Individu bagi Memenuhi Aspirasi Negara Sejahtera
Negara.

BAHAGIAN/SKKSM KURIKULUM KOKURIKULUM  HEM KEWANGAN KEPIMPINAN
(Tandakan  PENTADBIRAN PERSEKITARAN P. SUMBER PERHUBUNGAN ORGANISASI
diruangan MANUSIA
PEJABAT FIZIKAL LUAR

MATLAMAT Melahirkan generasi masa hadapan yang bertanggungjawab,
berdisiplin dan mempunyai pendidikan yang seimbang, menyeluruh dan bersepadu dalam aspek-aspek intelek,
rohani dan jasmani yang memberikan sumbangan yang positif terhadap masyarakat, agama, bangsa dan negara

OBJEKTIF KEY PERFOMANCE SASARAN PRESTASI INISIATIF / TINDAKAN PRESTASI SEBENAR
INDICATOR (KPI)
2021 2022 2023 (STRATEGI) 2021 2022 2023
TOV

Peningkatan 10% Setiap Tahun 2.73 2.65 2.58 2.52

Ulasan :

Laporan disediakan oleh : Disahkan oleh :

61

62

PELAN STRATEGIK,
TAKTIKAL DAN OPERASI

PRA SEKOLAH

62

63

PELAN STRATEGIK 2021-2023 PRASEKOLAH SK JALAN ARANG
ANALISIS SWOT

ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF

r 1. Prasekolah SKJA - Melahirkan murid prasekolah yang berumur 5 - Meningkatkan peratus murid prasekolah
mensasarkan murid prasekolah
ke arah menguasai kemahiran tahun yang dapat menguasai kenal huruf dan yang boleh membaca dengan lancar, menulis
3M sebelum memasuki Tahun 1.
boleh membaca ayat mudah , boleh menguasai dengan baik dan mengira dengan mahir
2. Fokus kepada kemahiran
membaca , menulis dan mengira kemahiran asas menambah dan menolak
mengikut tahap murid berumur 5 - Membantu murid prasekolah mencapai
tahun dan 6 tahun.
dengan baik serta kemahiran asas menulis kemahiran 3M pada tahap maksima sebelum
sejajar dengan kurikulum yang terkandung di

melangkah ke Tahun 1.
dalam Dokumen Standard Prasekolah

Kebangsaan. - Memastikan seramai 80% murid berumur 6

tahun mencapai kemahiran membaca ,
- Melahirkan murid prasekolah yang berumur 6 seramai 90% murid berumur 6 tahun
tahun boleh membaca dengan lancar , mencapai kemahiran menulis dan seramai
menguasai kemahiran menambah dan menolak 90% murid berumur 6 tahun mencapai
dengan mahir serta menguasai kemahiran kemahiran mengira.
menulis dengan baik sejajar dengan kurikulum

yang terkandung di dalam Dokumen Standard

Prasekolah Kebangsaan.

63

64

PELAN STRATEGIK PRASEKOLAH SK JALAN ARANG 2021-2023
1.0 Bidang Prasekolah

1.1 Matlamat Strategik Teras

1.1.1 Mengurangkan jumlah murid yang tidak menguasai kemahiran 3M

1.2 Pelan Strategik 2021-2023

Matlamat Strategik (1.1.1) : Mengurangkan jumlah murid yang tidak

menguasai kemahiran 3M

Objektif : Meningkatkan peratus murid yang menguasai

PERKAR STRATEGI PELAN TAKTIKAL
A PELAKSANAAN
PELAKSANA KPI

TINDAKAN TEMPOH

Pengurus Menyediakan 1. Mengenalpasti Guru Semua murid dinilai
an program/kaedah yang pengetahuan sedia ada Prasekolah sekurang-kurangnya
Kurikulum bersesuaian untuk murid sekali seminggu
semua murid supaya 2021-2023 semasa pdpc secara
mengusai kemahiran 2. Menggunakan Program/ individu
3M kaedah yang dirancang
oleh guru semasa pdpc.

3. Mengadakan
perbincangan dengan
ibubapa tentang kaedah
yang digunakan.

4. Penilaian secara individu

64

65

1.3 Pelan Taktikal 2021-2023
Strategi Pelaksanaan : Menyediakan program/kaedah yang bersesuaian untuk murid agar menguasai kemahiran 3M

TINDAKAN/AKTIVITI OBJEKTIF KHUSUS PELAKSANA SASARAN JANGKAMASA KPI

1. Mengenalpasti Mengetahui kelebihan dan Guru Semua Januari Semua murid prasekolah
pengetahuan sedia kekurangan murid bagi Prasekolah murid 2021 / 2022 / dapat mengenal semua
ada murid merangka/ membina bahan prasekolah 2023 huruf.
pdpc yang bersesuaian
Semua murid prasekolah
2. Menggunakan Memastikan murid dapat Guru Semua Januari – dapat membaca perkataan
program/kaedah menguasai kemahiran 3M Prasekolah murid Oktober dan ayat mudah serta boleh
yang dirancang dengan program/kaedah prasekolah 2021 / 2022 / menulis dan mengira
oleh guru semasa yang dirancang guru. 2023 dengan baik sebelum
pdpc. Tahun 1

3. Mengadakan sesi Memastikan ibu bapa Guru Semua Februari Semua ibubapa dapat
perbincangan mengetahui kaedah yang Prasekolah murid 2021 / 2022 / meneruskan kaedah yang
bersama ibubapa digunakan oleh guru semasa dan Ibu bapa prasekolah 2023 digunakan oleh guru untuk
bagi menerangkan pdpc dan membantu murid pembelajaran di rumah
kaedah yang semasa di rumah dengan Januari –
digunakan. cara yang sama. November
2021 / 2022 /
4. Penilaian secara Memastikan murid Guru 2023 Pencapaian Murid:
individu menguasai kemahiran 3M Prasekolah
melalui program atau dan PPM Membaca – 80%
kaedah yang diguna oleh Mengira - 90%
guru Semua Menulis – 90%
murid
prasekolah

65

66

1.4 Pelan Operasi 2021-2023

Tindakan / Aktiviti (1): Mengenalpasti pengetahuan sedia ada murid

BIL HURAIAN AKTIVITI PELAKSANA KOS TEMPOH MASA KPI

- PELAKSANAAN PELAKSANAAN
-
1. Penyediaan Borang Senarai Guru - 1 hari Januari Laporan
Semak Mengenal Huruf dan Prasekolah - 7 hari 2021 / 2022 / 2023 didokumentasikan dan
Nombor. - dibentangkan semasa
Januari Dialog Prestasi
2. Pelaksanaan Penilaian Guru 2021 / 2022 / 2023 bersama pentadbir yang
Individu Prasekolah dan pertama.
PPM
3. Analisis dan Laporan 7 hari Januari
2021 / 2022 / 2023

4. Tindakan susulan Guru Januari – Januari – Oktober
5. Maklum balas Prasekolah dan Oktober 2021 / 2022 / 2023
PPM
1 hari
Guru
Prasekolah dan
PPM

Guru Besar

66

67

1.5 Pelan Operasi 2021-2023

Tindakan / Aktiviti (2) : Menggunakan program / kaedah yang dirancang oleh guru semasa pdpc.

BIL HURAIAN AKTIVITI PELAKSANA KOS TEMPOH MASA KPI

RM20 PELAKSANAAN PELAKSANAAN
-
1. Penyediaan Bahan : Guru Prasekolah - 1 bulan awal Disember 2020 / Laporan
dan PPM - 2021 / 2022 didokumentasikan
- Pintar Baca - Sepanjang dan dibentangkan
- Pintar Kira Guru Prasekolah tahun Sepanjang semasa Dialog
- Pintar Tulis dan PPM tahun Prestasi bersama
Guru Prasekolah pentadbir.
2. Menggunakan kaedah dan
bahan di atas semasa pdpc. Sepanjang Sepanjang
tahun tahun
3. Analisis dan Laporan

4. Tindakan susulan bagi murid Guru Prasekolah Sepanjang Sepanjang
yang belum menguasai tahun tahun

5. Maklum balas / Pendapat Guru Besar 1 hari
penambahbaikan

67

68

1.6 Pelan Operasi 2021-2023

Tindakan / Aktiviti (3) : Mengadakan sesi perjumpaan bersama ibubapa untuk menerangkan kaedah yang digunakan

BIL HURAIAN AKTIVITI PELAKSANA KOS TEMPOH MASA KPI

1. Menyediakan bahan edaran Guru Prasekolah PELAKSANAAN PELAKSANAAN
bagi program : dan PPM
1 bulan awal Disember 2020 / Laporan
- Pintar Baca 2021 / 2022 didokumentasikan
- Pintar Kira dan dibentangkan
- Pintar Tulis RM 3 seorang semasa Dialog
murid Prestasi bersama
2. Pelaksanaan sesi pentadbir.
perbincangan bersama Guru Prasekolah
ibubapa dan PPM Februari Februari Ibubapa akan
2021 / 2022 / 2021 / 2022 / dimaklumkan
2023 2023 murid telah
menerima edaran
bahan bagi
program Pintar
Baca , Pintar Kira
dan Pintar Tulis.

68

69

1.7 Pelan Operasi 2021-2023

Tindakan / Aktiviti (3) : Mengadakan sesi perjumpaan bersama ibubapa untuk menerangkan kaedah yang digunakan

BIL HURAIAN AKTIVITI PELAKSANA KOS TEMPOH MASA KPI

1. Menyediakan bahan edaran Guru Prasekolah PELAKSANAAN PELAKSANAAN
bagi program : dan PPM
1 bulan awal Disember 2020 / Laporan
- Pintar Baca 2021 / 2022 didokumentasikan
- Pintar Kira dan dibentangkan
- Pintar Tulis RM 3 seorang semasa Dialog
murid Prestasi bersama
2. Pelaksanaan sesi pentadbir.
perbincangan bersama Guru Prasekolah
ibubapa dan PPM Februari Februari Ibubapa akan
2021 / 2022 / 2021 / 2022 / dimaklumkan
2023 2023 murid telah
menerima edaran
bahan bagi
program Pintar
Baca , Pintar Kira
dan Pintar Tulis.

69

70

SK Jalan Arang sentiasa mengamalkan 4 fasa penilaian dalam setiap program yang
dijalankan demi memastikan peningkatan berterusan dapat dicapai sepenuhnya

Transform Coal to Diamond 70