“การจะเลาเรียนหรือทำการใด ๆ ใหสำเร็จไดดวยดีโดยตลอดนั้นขึ้นอยูกับ ความตั้งใจจริงเปนใหญ เพราะความตั้งใจจริงนี้เปนเครื่องมือสำคัญที่จะชวย กำจัดความเกียจคราน ความออนแอ และความทอถอยไดอยางดียิ่งจะ ปลูกฝงความเอาใจใส ความขยันหมั่นเพียร และความเขมแข็งใหเกิดเปนนิสัย และนิสัยที่ดีที่ปลูกไวแตเยาววัยจะเปนคุณสมบัติติดตัวไปในวันขางหนา จะชวยพาตัวใหองอาจ สามารถเอาชนะอุปสรรคและปญหาตางๆ ได โดยตลอดและประสบความสำเร็จ ความเจริญรุงเรืองตอไปในชีวิต” ............. พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร พระราชทานแกคณะคณาจารย ครู และนักเรียนโรงเรียนวังไกลกังวล ณ ศาลาเริง พระราชวังไกลกังวล หัวหิน วันศุกรที่ ๒๑ พฤษภาคม ๒๕๑๗ (จากสำนักงานบริหารและพัฒนาองคความรู (องคการมหาชน) ทำดีตามรอยพอ กรุงเทพฯ : สำนักงาน, ๒๕๕๔)
พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกลาเจาอยูหัว
“...ถามีคนถามวาจบมาจากโรงเรียนไหน จงบอกเขาเถิดวามาจาก โรงเรียนบานนอก เล็ก ๆ ที่ชื่อ วังไกลกังวล” โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ พระบรมราโชวาท พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร
ทำเนยีบบคุลากร ฝายบรหิาร ๕ ประวตัโิรงเรยีนวงัไกลกงัวล ในพระบรมราชปูถมั ภ ๗ กลมุ บรหิารงานบคุคล ๑๔ ระเบยีบทรงผมนกัเรยีน 20 กลมุ บรหิาร ๔๓ โครงสรางหลกัสตูรชน ั้ มธัยมศกึษาตอนตน ๔๕ โครงสรางหลกัสตูรชน ั้ มธัยมศกึษาตอนปลาย ๔๙ เกณฑการจบการศกึษา ระดบัชน ั้ มธัยมศกึษาตอนตน ๖๕ เกณฑการจบการศกึษา ระดบัชน ั้ มธัยมศกึษาตอนปลาย ๖๖ กรอบโครงสรางแบบประเมนิฉบบั ที่ ๑ ๖๗ แบบประเมนิสมรรถนะสำคญัของผเูรยีน ๖๘ การประเมนิการอาน คดิวเิคราะห และเขยีน ๖๙ การประเมนิคณุลกัษณะทพ ี่ ง ึ่ ประสงค ๗๐ การประเมนิผลการเรยีนรกูจิกรรมพฒันาผเูรยีน ๗๐ กลมุ บรหิารงบประมาณ ๗๑ กลมุ งานบรหิารทว ั่ ไป ๗๔ บนัทกึ ๗๖ ๔ | คูมือนักเรียน สารบัญ
โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๕
๖ | คูมือนักเรียน นางสาววิไลพร วิไลลักษณ นายสิปปกร ศรีพรหมทอง
ประวัติโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ เปนโรงเรียนราษฎร สังกัดสำนักงานคณะ กรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน ปจจุบันมีหองเรียนระดับประถมศึกษา จำนวน ๒๗ หองเรียน มัธยมศึกษา จำนวน ๓๖ หองเรียน ครู อาจารย ซึ่งประกอบดวยครูโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรม ราชูปถัมภ และขาราชการครูชวยราชการ สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ โดยโรงเรียน วังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ จัดตั้งขึ้นในสมัยพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรมหาอานันทมหิดล พระอัฐมรามาธิบดินทร (รัชกาลที่ ๘) เมื่อวันที่ ๑๓ กุมภาพันธ พ.ศ. ๒๔๘๑ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร (รัชกาลที่ ๙) ทรงมีพระบรมราโชบายใหขยายกิจการของโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ ใหเจริญกาวหนายิ่งขึ้นเปนลำดับ โดยทรงเนนการขยายโอกาสทางการศึกษา เพื่อใหบุตรหลาน ของชาวชนบทไดมีโอกาสศึกษาเลาเรียนอยางตอเนื่องเริ่มตั้งแตระดับเด็กเล็ก ระดับประถมศึกษา และระดับมัธยมศึกษา เมื่อเรียนจบแลวก็สามารถนำความรู ไปประกอบอาชีพไดตามความเหมาะสม หรือไปศึกษาตอในชั้นที่สูงขึ้นทั้งสาขาวิชาชีพ และระดับอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการไดใหการ รับรองวิทยฐานะเทียบเทากับโรงเรียนรัฐบาล เมื่อ พ.ศ. ๒๔๙๔ โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๗
สมัยนั้นในอำเภอหัวหินยังไมมีโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาของรัฐบาล พระบาทสมเด็จ พระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร (รัชกาลที่ ๙) จึงทรงพระกรุณา โปรดเกลาฯ ใหรับเด็กจากครอบครัวที่ขาดแคลนไวในพระบรมราชานุเคราะห โดยเด็กนักเรียนเหลานั้น ไมตองเสียคาใชจายแตประการใด อดีตรองเลขาธิการพระราชวังฝายกิจกรรมพิเศษ ในรัชกาลที่ ๙ ผูถือใบอนุญาตในนามสำนัก พระราชวัง และผูจัดการโรงเรียนวังฯ เปนประธานกรรมการบริหารโรงเรียน รับสนองพระราชภารกิจใน พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร (รัชกาลที่ ๙) เพื่อบริหารการศึกษาของโรงเรียนใหเปนไปตามพระบรมราโชบาย โดยมีเปาหมายหลักอยูที่การจัดการ ศึกษาแกเยาวชนของชาติ เพื่อใหเปนเด็กดี มีเมตตากรุณา และเปนพลเมืองที่มีคุณภาพในอนาคต ในชวงป พ.ศ. ๒๕๓๒-๒๕๓๓ อดีตรองเลขาธิการพระราชวังฝายกิจกรรมพิเศษ ในรัชกาลที่ ๙ ผูถือใบอนุญาต ในนามสำนักพระราชวัง และผูจัดการโรงเรียนวังฯ ไดดำเนินการประสานงานกับกระทรวง ศกึษาธกิาร เพอ ื่ จดัตง ั้ สถาบนัเทคโนโลยรีาชมงคล วทิยาเขตวงัไกลกงัวล รองรบัการศกึษาสำหรบันกัเรยีนท ี่ จบการศกึษาจากโรงเรยีนวงัไกลกงัวล ในพระบรมราชปูถมัภและบตุรหลานของชาวบานทวั่ ไป เพอ ื่ เปนการ สนองพระราชดำริในพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร (รัชกาลที่ ๙) ในการจัดการศึกษาใหครบวงจร ๘ | คูมือนักเรียน การพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ ในโครงการพระราชดำริ พระบาทสมเดจ็พระบรมชนกาธเิบศร มหาภมูพิลอดลุยเดชมหาราช บรมนาถบพติร (รชักาลท ี่ ๙) มีพระราชดำริในการพัฒนา การศึกษาใหมีความเสมอภาคกันทั่วประเทศ โครงการศึกษาทางไกลผาน ดาวเทยีมจงึเกดิขน ึ้ โดยอดตีรองเลขาธกิารพระราชวงั ฝายกจิกรรมพเิศษ ในรชักาลท ี่ ๙ ประธานกรรมการ บริหารมูลนิธิการศึกษาทางไกลผานดามเทียม และผูจัดการโรงเรียน วังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ ไดประสานงานกับกระทรวงศึกษาธิการ ชวยแกปญหาการ ขาดแคลนครู และความเสมอภาคทางการ ศึกษาในโรงเรียนทองถิ่นหางไกล ใหไดโอกาสเทาเทียม โรงเรียนในเมือง โดยเรียนพรอมกันทั่วประเทศ จากเครื่องรับโทรทัศน ออกอากาศสดผานดาวเทียม ดำเนินการสอนโดยคณะครูโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ และขาราชการครูในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อเปนการเฉลิมฉลองในวโรกาส ทรงครองสิริราชสมบัติครบ ๕๐ ป และถวายเปนพระราชกุศลแดสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี วันศุภฤกษเปดโครงการการศึกษาทางไกลผานดาวเทียมในวันที่ ๕ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๓๘ โดยให โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ ซึ่งเปนโรงเรียนในพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวเปนแมขาย
ขอมูลโรงเรียน ยอมาจาก : โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ สีกรมทา-เหลือง สีกรมทา ๙ เลขที่ Navy blue Navy blue S R โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | Prachuap Khiri Khan 77110
เปนองคกรแหงการเรียนรูในศตวรรษที่ ๒๑ ดานระบบเทคโนโลยีกาวไกลผาน ดาวเทียม มีคุณธรรมมีความรู ภูมิใจในลูกวังไกลกังวล สงเสริมการเรียนรูตลอดชีวิต ดวยการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม นิยาม ลูกวังไกลกังวล หมายถึง ผูบริหาร ครู ผูเรียน บุคลากรทางการศึกษา และเจาหนาที่ ในโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ อัตลักษณ เรียนรูทางไกลดวยครูพระราชทาน สัญญาณจากฟา เอกลักษณ สุภาพบุรุษ สุภาพสตรีศรีไกลกังวล ปรัชญาโรงเรียน ปฺญา โลกสฺมิ ปชฺโชโต ความหมาย ปญญาเปนแสงสวางในโลก คำขวัญของโรงเรียน เรียนดี มีวินัย ใฝคุณธรรม ตนไมประจำโรงเรียน ตนราชพฤกษ วิสัยทัศนของโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ ปการศึกษา ๒๕๖๓-๒๕๖๖ ๑๐ | คูมือนักเรียน
๑๑ พันธกิจ ๑. จดัการศกึษาทเ ี่ สรมิสรางทกัษะชวีติของผเูรยีน ในทกุดาน ทกุชวงวยัใหผเูรยีนเปนคนดมีคีณุธรรม จรยิธรรม ตามคณุลกัษณะอนัพงึประสงค มคีวามรกัชาติ ศาสนา และพระมหากษตัรยิ ดำรงชวีติตาม หลกัปรชัญาเศรษฐกจิพอเพยีง ๒. จัดการศึกษาใหมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาในระดับปฐมวัย และการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๓. จดัการศกึษาใหผเูรยีนใชเทคโนโลยสีารสนเทศ และนวตักรรมการสอ ื่ สารอยางเหมาะสมและเปน ประโยชนตอสวนรวม ๔. พัฒนาระบบบริหารจัดการองคกรสมัยใหม เอื้อตอการจัดการเรียนรู ๕. พัฒนานักเรียน ครู บุคลากร ใหรักการเรียนรู มีบรรยากาศของสังคมแหงการเรียนรู ๖. พัฒนาครูโดยจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ Active Learning เนนผูเรียนเปนสำคัญ ๗. พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู สื่อ นวัตกรรม ที่มีคุณภาพ ๘. พัฒนาครูผูสอนออกอากาศใหมีศักยภาพสูงสุด ๙. สงเสริมทุกคนใหมีคุณธรรม คานิยมสมบุคลิกลูกวังไกลกังวล เปาประสงค ๑. ผูเรียนทุกคนมีทักษะชีวิตในทุกดาน ทุกชวงวัย ใหผูเรียนเปนคนดีมีคุณธรรม จริยธรรม ตามคุณลักษณะอันพึงประสงคมีความรักชาติศาสนาและพระมหากษัตริยดำรงชีวิตตามหลัก ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ๒. ผูเรียนทุกคนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาในระดับปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๓. ผเูรยีนทกุคนมคีวามสามารถในการใชเทคโนโลยสีารสนเทศและนวตักรรมการสอ ื่ สารอยางเหมาะสม และเปนประโยชนตอสวนรวม ๔. โรงเรียนมีระบบบริหารการจัดการองคกรสมัยใหม เอื้อตอการจัดการเรียนรู ๕. นักเรียน ครู บุคลากร ใหรักการเรียนรู มีบรรยากาศของสังคมแหงการเรียนรู ๖. ครูจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ Active Learning เนนผูเรียนเปนสำคัญ ๗. ครูมีแผนการจัดการเรียนรู สื่อ นวัตกรรม ที่มีคุณภาพ ๘. ครูผูสอนออกอากาศมีศักยภาพสูงสุด ๙. ผบูรหิารครูผเูรยีน และบคุลากรทางการศกึษามคีวามจงรกัภกัดตีอชาติศาสนา พระมหากษตัรยิ ๑๐. ผบูรหิาร ครู ผเูรยีน บคุลากรทางการศกึษาและผปูกครองมจีติอาสา และเสยีสละเพอ ื่ สวนรวม ๑๑. ผูเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม การแตงกายมีความเปนเอกลักษณลูกวังไกลกังวล โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ |
กลยุทธ ๑. เสริมสรางทักษะชีวิตในทุกดาน ทุกชวงวัยใหผูเรียนเปนคนดีมีคุณธรรม จริยธรรมตาม คุณลักษณะอันพึงประสงค มีความรักชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย ดำรงชีวิตตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง ๒. พัฒนาและเสริมสรางผูเรียนใหมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาในระดับปฐมวัยและ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ๓. สงเสริมใหผูเรียนมีความสามารถในการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ และนวัตกรรมการสื่อสาร อยางเหมาะสม และเปนประโยชนตอสวนรวม ๔. เพิ่มประสิทธิภาพระบบบริหารการจัดการองคกรสมัยใหม ใหเอื้อตอการจัดการเรียนรู ๕. สงเสริมนักเรียน ครู บุคลากร ใหรักการเรียนรู มีบรรยากาศของสังคมแหงการเรียนรู ๖. สงเสริมเพิ่มประสิทธิภาพครูในการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ Active Learning เนนผูเรียนเปนสำคัญ ๗. สงเสริมครู พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู สื่อ นวัตกรรม ที่มีคุณภาพ ๘. พัฒนาทักษะการจัดการเรียนรูตามแนวทางการจัดการเรียนรูในศตวรรษที่ ๒๑ เพื่อการสอน ออกอากาศ ๙. พัฒนาทักษะดานการผลิตสื่อการสอน และรายการสอนเพื่อการสอนออกอากาศ ๑๐. สงเสริมใหมีความจงรักภักดีตอชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย ๑๑. สงเสริมความสัมพันธกับชุมชนใหมีจิตอาสา และเสียสละเพื่อสวนรวม ๑๒. สงเสริมคุณธรรม จริยธรรม การแตงกาย มีความเปนเอกลักษณลูกวังไกลกังวล ๑๒ | คูมือนักเรียน
กลยุทธหลัก ๑. พัฒนาคุณภาพผูเรียน ๑.๑ เสริมสรางทักษะชีวิตในทุกดาน ทุกชวงวัยใหผูเรียนเปนคนดีมีคุณธรรม จริยธรรม ตามคุณลักษณะอันพึงประสงค มีความรักชาติศาสนา และพระมหากษัตริย ดำรงชีวิต ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ๑.๒ พัฒนา และเสริมสรางผูเรียนใหมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาในระดับปฐมวัย และการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๑.๓ สงเสริมใหผูเรียนมีความสามารถในการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ และนวัตกรรมการสื่อสาร อยางเหมาะสม และเปนประโยชนตอสวนรวม ๒. เพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการบริหารจัดการ ๒.๑ เพิ่มประสิทธิภาพระบบบริหารการจัดการองคกรสมัยใหมใหเอื้อตอการจัดการเรียนรู ๒.๒ สงเสริมนักเรียน ครู บุคลากร รักการเรียนรู มีบรรยากาศของสังคมแหงการเรียนรู ๓. พัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนนผูเรียนเปนสำคัญ ๓.๑ สงเสริมเพิ่มประสิทธิภาพครูในการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ Active Learning เนน ผูเรียนเปนสำคัญ ๓.๒ สงเสริมครู พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู สื่อ นวัตกรรม ที่มีคุณภาพ ๔. พัฒนาครูผูสอนออกอากาศ ๔.๑ พัฒนาทักษะการจัดการเรียนรูตามแนวทางการจัดการเรียนรูในศตวรรษที่ ๒๑ เพื่อการสอน ออกอากาศ ๔.๒ พัฒนาทักษะดานการผลิตสื่อการสอน และรายการสอน เพื่อการสอนออกอากาศ ๕. สงเสริมทุกคนใหเปนคนดี มีคุณธรรม คานิยม สมบุคลิกลูกวังไกลกังวล ๕.๑ สงเสริมใหมีความจงรักภักดีตอชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย ๕.๒ สงเสริมความสัมพันธกับชุมชนใหมีจิตอาสา และเสียสละเพื่อสวนรวม ๕.๓ สงเสริมคุณธรรม จริยธรรม การแตงกาย มีความเปนเอกลักษณลูกวังไกลกังวล โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๑๓
กลุมบริหารงานบุคคล
ระเบียบโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ วาดวยการแตงกายของนักเรียน ก. นักเรียนชาย เครื่องแตงกายมี ๓ แบบ คือ ๑. เครื่องแบบลำลอง ใชแตงในเวลาเรียนตามปกติ ประกอบดวย ๑.๑ เสื้อ ผาขาวเกลี้ยงไมบางเกินควร ปกเชิ้ต คอตั้งผาอกตลอด สาบที่อกเสื้อกวาง ๔ เซนติเมตร มีกระดุมสีขาวกลมแบบขนาดผานศูนยกลางไมเกิน ๑ เซนติเมตร แขนเสื้อสั้นเพียง ขอศอก มีกระเปาตรงราวนมเบื้องซาย ๑ กระเปา ขนาดกวาง ตั้งแต ๘-๑๒ เซนติเมตร ลึกตั้งแต ๑๐-๑๕ เซนติเมตร พอเหมาะกับขนาดของเสื้อ ดานขวาปกอักษรยอ ว.ก. แบบตัวพิมพตรายางของโรงเรียน ใตอักษรยอ ว.ก. ปกชื่อ และสกุลแบบพิมพธรรมดา ขนาดสูง ๑ เซนติเมตร ดวยไหมสีแดงเหนืออักษร ว.ก. สูงประมาณ ๑ เซนติเมตร ม.ปลาย ติดเข็มอักษรพระปรมาภิไธยยอ ภ.ป.ร. โลหะเงินใตพระมหามงกุฎ (มีจำหนายที่โรงเรียน) โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๑๕
๑.๒ กางเกง ใชผาสีกรมทาหามใชผายีนส ผาลูกฟูก ผาเสิรท หรือผาเวสปอยท มีจีบหนาขางละสองจีบ มีกระเปาตามแนวตะเข็บขางละ ๑ กระเปา ไมมีกระเปาหลัง ความยาวของกางเกงใหอยูเหนือกึ่งกลางสะบาหัวเขาไมเกิน ๕ เซนติเมตร ความกวาง ของกางเกงหางจากขา ๘-๑๒ เซนติเมตร ขอบกางเกงมีหูกวางประมาณ ๑ เซนติเมตร ติดเปนระยะพองาม เปากางเกงไมตึงไมหยอนเกินไป ๑.๓ เข็มขัด หนังสีน้ำตาล กวางตั้งแต ๓-๔ เซนติเมตร หัวทองเหลืองสี่เหลี่ยมผืนผาแบน ชนิดหัวกลัด มีปลอกหนังสีน้ำตาล ๑ ปลอก ขนาดกวาง ๑.๕ เซนติเมตร สำหรับ สอดปลายเข็มขัด ใชคาดทับกางเกง ๑.๔ รองเทาหนังหุมสนชนิดผูก หนังสีดำ ไมมีลวดลาย ถุงเทาสั้นแบบธรรมดาสีขาว ทำดวยสักหลาด หรือไนลอนสีขาว ไมมีลวดลาย พับขอบไวเหนือตาตุมระดับขอเทา ๒. เครื่องแบบพิธีการ ใชแตงเฉพาะในพิธีการ หรือในโอกาสที่โรงเรียนกำหนดใหแตง ทุกวันจันทรแรกของตนเดือนทุกเดือน ประกอบดวย ๒.๑ หมวก ผา หรือสักหลาด สีกรมทา ลักษณะหมวกหนีบ มีกระดุมโลหะสีเงิน ตราพระมหามงกุฎขนาดเสนผานศูนยกลาง ๑.๕ เซนติเมตร ติดที่กลางขอบ หมวกตรงหนา ๒ ดุม ตัวหมวกดานขวามีพระมหามงกุฎโลหะสีเงินสูง ๒ เซนติเมตร ติดทแยงพองาม ๒.๒ เสื้อนอก ผาสีขาวเกลี้ยงแบบราชการ ติดกระดุมโลหะสีเงิน ตราพระมหามงกุฎ ขนาดเสนผานศูนยกลาง ๒ เซนติเมตร ๕ ดุม ๒.๓ แผงคอ สีเหลืองนวล ขนาดกวาง ๓-๕ เซนติเมตร ยาว ๘-๑๐ เซนติเมตร ปลายแหลม ตามลักษณะคอ มีแถบสีเงินกวาง ๑ เซนติเมตร ทาบกลางโดยตลอดตรงกลางมี อักษรพระปรมาภิไธยยอ ภ.ป.ร. โลหะเงินใตพระมหามงกุฎสีเงินขนาดสูง ๒.๕ เซนติเมตร ๒.๔ กางเกง สีกรมทา ลักษณะ และแบบเชนเดียวกับเครื่องแบบลำลอง ๒.๕ เข็มขัด แบบ และสีเชนเดียวกับเครื่องแบบลำลอง ๒.๖ รองเทา หนังสีดำหุมสนชนิดผูก ไมมีลวดลาย ใหใชประกอบกับถุงเทายาวทำดวยสักหลาด หรือทำดวยวัสดุลักษณะเดียวกับดายสีดำ (มีจำหนายที่โรงเรียน) ๑๖ | คูมือนักเรียน
๑๗ ๓. เครื่องแบบนักศึกษาวิชาทหาร ใหเปนไปตามระเบียบของแผนกฝกนักศึกษาวิชา ทหารที่กำหนด ข. นักเรียนหญิง เครื่องแตงกายมี ๒ แบบ คือ ๑. เครื่องแบบลำลอง ใชแตงในเวลาเรียนปกติ ประกอบดวย ๑.๑ เสื้อ ผาสีขาวเกลี้ยงไมมีลวดลาย ไมบางเกินควร คอปกใบบัว ติดคอผาอกตลอด ที่อกเสื้อทำเปนสาบตลบเขาขางในกวาง ๓ เซนติเมตร อกเสื้อดานซายติดกระเปา ขนาดกวาง ๕-๙ เซนติเมตร ยาว ๗-๑๐ เซนติเมตร ดานขวาปกอักษรยอ "ว.ก." แบบพิมพธรรมดาตรายางของโรงเรียน ปกไวระยะชองไฟพองาม ใตอักษรยอ ว.ก. ปกชื่อ และนามสกุล ขนาดสูง ๑ เซนติเมตร ดวยไหมสีแดงเหนืออักษรยอ ว.ก. สูงประมาณ ๑ เซนติเมตร ติดเข็ม ภ.ป.ร. (นักเรียนชั้น ม.ปลาย) นักเรียนหญิง มัธยมศึกษาตอนตน จะติดเข็ม ภ.ป.ร. ที่เน็กไท ระดับของเข็ม ภ.ป.ร. จะอยูใน แนวเดียวกับขอบกระเปาเสื้อ ชายขอบเสื้อมีรอยพับกวางไมเกิน ๓ เซนติเมตร ความยาวของตัวเสื้อเมื่อยืนตรงใหเลยขอบกระโปรงไมเกิน ๓ เซนติเมตร ความยาว ของตัวเสื้อเมื่อยืนตรงใหเลยขอบกระโปรงไมเกิน ๑๕ เซนติเมตร (สำหรับนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาตอนปลาย) เก็บชายเสื้อไวในกระโปรงความกวางของเสื้อพอเหมาะ กับตัว ๑.๒ ผาผูกคอ (เน็กไท) สีกรมทาเกลี้ยง ไมมีลวดลาย สีเดียวกับกระโปรง (นักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน) เน็กไทเมื่อผูกแลวความยาวของปลายเน็กไทอยู ระหวางกระดุมเม็ดที่ ๔ และเม็ดที่ ๕ ๑.๓ กระโปรง ผาโทเรเทโทรอน สีกรมทาเกลี้ยง ไมมีลวดลาย ยาวเพียงใตเขา ดานหนา และดานหลังพับเปนจีบขางละ ๓ จีบ หันจีบออกดานนอกเย็บทับจีบจากขอบ ลางลงมาระหวาง ๖-๑๒ เซนติเมตร เวนระยะความกวางของจีบตรงกลางพองาม ความลึกของเกล็ด ๑.๕ นิ้ว ความยาวของกระโปรงคลุมเขาวัดจากกลาง สะบาลงมายาว ๕ นิ้ว ๑.๔ รองเทา แบบหุมสน ปลายเทาหัวมน มีสายรัดหลังเทา หนังสีดำไมมีลวดลายสนสูง ไมเกิน ๓ เซนติเมตร ใชประกอบกับถุงเทาสั้นทำดวยสักหลาด หรือไนลอนสีขาว ไมมีลวดลาย ถุงเทาพับในระดับขอเทากวางประมาณ ๑ นิ้วครึ่ง โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ |
๑.๕ เข็มขัด ใชเข็มขัดหนังสีดำกวาง ๓-๔ เซนติเมตร ตามขนาดของนักเรียน หัวเข็มขัดเปนรูปสี่เหลี่ยมผืนผา ชนิดหัวกลัดใชหนังสีดำหรือผาสีดำหุมมีปลอก สีเดียวกับเข็มขัด ขนาดกวาง ๑-๑.๕ เซนติเมตร ใชคาดทับกระโปรง ๒.เครื่องแบบพิธีการ ใชแตงเฉพาะในพิธีการ หรือในโอกาสที่โรงเรียนกำหนดใหแตง ทุกวันจันทรแรกของตนเดือนทุกเดือน ประกอบดวย ๒.๑ หมวก ผา หรือสักหลาด สีกรมทา ลักษณะหมวกหนีบ มีกระดุมโลหะสีเงินตรา พระมหามงกุฎขนาดเสนผานศูนยกลาง ๑.๕ เซนติเมตร ติดที่กลางขอบหมวกตรงหนา ๒ กระดุม ตัวหมวกดานขวามีพระมหามงกุฎโลหะสีเงินสูง ๒ เซนติเมตร ติดทแยงพองาม ๒.๒ เสื้อ ผาสีขาวเกลี้ยงไมมีลวดลาย ลักษณะเหมือนเสื้อเครื่องแบบลำลอง มีแผงคอเปนผากำมะหยี่สีเหลืองนวลรูปสี่เหลี่ยมผืนผาขนาดกวาง ๒ เซนติเมตร ยาว ๔ เซนติเมตร ตรงกลางมีแถบสีเงินกวาง ๐.๕ เซนติเมตร ทาบตลอด และ มีอักษร พระปรมาภิไธยยอ ภ.ป.ร. เปนโลหะสีเงินใตพระมหามงกุฎสีเงิน ขนาดสูง ๑.๕ เซนติเมตร ติดตรงกลางแผนแผงคอ ติดกับปกเสื้อดานหนาทั้ง ๒ ขาง ตามระดับแนวนอนใหขนานกับลำคอ (เข็มเครื่องหมายมีจำหนายที่รานสวัสดิการ รานคาของโรงเรียน) ๒.๓ ผาผูกคอ (เน็กไท) สีกรมทาเกลี้ยง ไมมีลวดลาย มีอักษรพระปรมาภิไธยยอ ภ.ป.ร. โลหะสีเงินใตพระมหามงกุฎโลหะสีเงิน ขนาดสูง ๒.๕ เซนติเมตรติดที่เน็กไท (นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนตน) เข็ม ภ.ป.ร. อยูในระดับแนวเดียวกับ ปากกระเปาเสื้อ (นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย) เข็ม ภ.ป.ร. กลัดติดเหนือ อักษรยอโรงเรียน ๒.๔ กระโปรง แบบและลักษณะเหมือนกับกระโปรงเครื่องแบบลำลอง ค. เครื่องแบบพลศึกษา ทั้งนักเรียนหญิง ชาย ประกอบดวย ๑. เสื้อ ทำดวยผาสีเหลืองออน เนื้อเกลี้ยงไมมีลวดลาย กระเปามีตราพระมหามงกุฎสีน้ำเงิน ติดที่หนาอกดานซาย และดานขวาของหนาอกเสื้อปกชื่อ และนามสกุลดวยไหม สีกรมทา ๑๘ | คูมือนักเรียน
๑๙ ๒. กางเกง ใชกางเกงวอรม สีกรมทา ไมมีลวดลาย แถบเหลืองดานขาง ขลิบสีขาวเปนเสน ตลอดแนวตั้งทั้ง ๒ ขาง ไมรัดรูป ๓. รองเทา นักเรียนหญิงใชผาใบสีขาว ไมมีลวดลาย ไมมีแถบ ใชประกอบถุงเทาสั้นสีขาว นักเรียนชายใชผาใบสีขาว เชนเดียวกับเครื่องแบบลำลอง หมายเหตุ : ใหแตงเครื่องแบบพลศึกษาในวันที่มีการเรียนวิชาพลศึกษา หรือกิจกรรม พิเศษตามที่โรงเรียนกำหนดเทานั้น ง. กระเปานักเรียน ทั้งมัธยมศึกษาตอนตนและมัธยมศึกษาตอนปลาย ตองใชกระเปาเป ที่มีตราโรงเรียน โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ |
๒๐ | คูมือนักเรียน นักเรียนชาย ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑-๖ นักเรียนชายจะไวผมสั้นหรือผมยาวก็ได กรณีไวผมดานขาง ดานหลังตองยาว ไมเลยตีนผม ดานหนา และกลางศีรษะใหเปนไปตามความเหมาะสม และมี ความเรียบรอย หมายเหตุ : การกระทำอื่นใด ซึ่งไมเหมาะสมกับสภาพการเปนนักเรียน เชน ไมตัดแตงทรงผมเปนรูปรางสัญลักษณ หรือเปนลวดลาย ไมตัดขอบ ไมไวหนวด หรือเครา ไมกันจอน ไมทำสีผม และไมเซ็ทจัดทรง กรณีไวผมสั้น ทรงนักเรียนรอบศีรษะเกรียน ผมหนายาวไมเกิน ๓ เซนติเมตร กรณีไวผมยาว ใหตัดรองทรงกลาง หรือรองทรงสูง “ไมอนุญาตใหตัดรองทรงต่ำ และทรงรากไทร” ระเบียบทรงผมนักเรียน โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ
โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๒๑ นักเรียนหญิง ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑-๓ นักเรียนหญิงจะไวผมสั้นหรือผมยาวก็ได กรณีไวผมยาวใหเปนไปตาม ความเหมาะสม หมายเหตุ : ไมซอย ไมสไลด ไมทำสีผม ไมปลอยขาง ไมปลอยผมหนามา กรณีผูกผมติดเน็ต (ใชในวันแตงกายชุดพิธีการ) ผูกผมสูงไมเกินกลางศีรษะดวยยางสีดำ และใชเน็ตติดที่จุดมัดผม “สีดำเทานั้น” กรณีไวผมสั้น ความยาวไมเกินตนคอ กรณีไวผมยาว ผมยาวถักเปยเดี่ยว “ทุกวัน” เก็บผมดวยกิ๊บสีดำ มัดผมดวยยางสีดำผูกโบสีน้ำเงิน หรือสีกรมทาที่ปลายเปยผม ระเบียบทรงผมนักเรียน โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ
นักเรียนหญิง ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๔-๖ นักเรียนหญิงจะไวผมสั้นหรือผมยาวก็ได กรณีไวผมยาวใหเปนไปตาม ความเหมาะสม หมายเหตุ : ไมซอย ไมสไลด ไมทำสีผม ไมปลอยขาง ไมปลอยผมหนามา กรณีไวผมสั้น ความยาวไมเกินตนคอ กรณีไวผมยาว รวบผมใหเรียบรอย สูงไมเกินกลางศีรษะ มัดผมดวย ยางสีดำ ผูกโบสีน้ำเงิน หรือสีกรมทาที่จุดมัดผม “ทุกวัน” กรณีผูกผมติดเน็ต (ใชในวันแตงกายชุดพิธีการ) ผูกผมสูงไมเกินกลางศีรษะดวยยางสีดำ และใชเน็ตติดที่จุดมัดผม “สีดำเทานั้น” ๒๒ | คูมือนักเรียน ระเบียบทรงผมนักเรียน โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ
ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบลำลอง นักเรียนชาย-หญิง ระดับมัธยมศึกษาตอนตน โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๒๓
ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบลำลอง (ครึ่งทอน) นักเรียนชาย-หญิง ระดับมัธยมศึกษาตอนตน ๒๔ | คูมือนักเรียน
ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบพิธีการ นักเรียนชาย-หญิง ระดับมัธยมศึกษาตอนตน โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๒๕
ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบลำลอง นักเรียนชาย-หญิง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ๒๖ | คูมือนักเรียน
ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบลำลอง (ครึ่งทอน) นักเรียนชาย-หญิง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๒๗
ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบพิธีการ นักเรียนชาย-หญิง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ๒๘ | คูมือนักเรียน
ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบพลศึกษา นักเรียนชาย-หญิง โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๒๙
ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบลูกเสือ-ยุวกาชาด นักเรียนชาย-หญิง ระดับมัธยมศึกษาตอนตน ๓๐ | คูมือนักเรียน
ภาพแสดงการแตงเครื่องแบบนักศึกษาวิชาทหาร นักเรียนชาย-หญิง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๓๑
กฎกระทรวง กำหนดความประพฤติของนักเรียนและนักศึกษา พ.ศ.๒๕๔๘ อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๖ และมาตรา ๖๔ แหงพระราชบัญญัติคุมครองเด็ก พ.ศ.๒๕๔๖ อันเปนกฎหมายที่มีบทบัญญัติบางประการเกี่ยวกับการจำกัดสิทธิและเสรีภาพ ของบุคคล ซึ่งมาตรา ๒๙ ประกอบกับมาตรา ๓๑ มาตรา ๓๔ มาตรา ๓๕ มาตรา ๓๖ มาตรา ๓๙ มาตรา ๔๘ และมาตรา ๕๐ ของรัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจักรไทย บัญญัติใหกระทำไดโดยอาศัย อำนาจตามบทบัญญัติแหงกฎหมาย รัฐมนตรีวาการกระทรวงศึกษาธิการ ออกกฎกระทรวงไว ดังตอไปนี้ ขอ ๑ นักเรียนและนักศึกษา ตองไมประพฤติตน ดังตอไปนี้ (๑) หนีเรียนหรือออกนอกสถานศึกษาโดยไมไดรับอนุญาตในชวงเวลาเรียน (๒) เลนการพนัน จัดใหมีการเลนการพนัน หรือมั่วสุมในวงการพนัน (๓) พกพาอาวุธหรือวัตถุระเบิด (๔) ซื้อ จำหนาย แลกเปลี่ยน เสพสุราหรือเครื่องดื่มแอลกอฮอล สิ่งมึนเมา บุหรี่ หรือ ยาเสพติด (๕) ลักทรัพย กรรโชกทรัพย ขมขู หรือบังคับขืนใจเพื่อเอาทรัพยบุคคลอื่น (๖) กอเหตุทะเลาะวิวาท ทำรายรางกายผูอื่น เตรียมการหรือกระทำการใด ๆ อันนาจะ กอ ใหเกิดความไมสงบเรียบรอย หรือขัดตอศีลธรรมอันดีของประชาชน (๗) แสดงพฤติกรรมทางชูสาวซึ่งไมเหมาะสมในที่สาธารณะ (๘) เกี่ยวของกับการคาประเวณี (๙) ออกนอกสถานที่พักเวลากลางคืนเพื่อเที่ยวเตร หรือรวมกลุมอันเปนการสราง ความเดือดรอน ใหแกตนเองหรือผูอื่น ขอ ๒ ใหโรงเรียนหรือสถานศึกษากำหนดระเบียบวาดวยความประพฤติของนักเรียน และนักศึกษาไดเทาที่ไมขัดหรือแยงกับกฎกระทรวงนี้ ใหไว ณ วันที่ ๒๗ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๔๘ จาตุรนต ฉายแสง รัฐมนตรีวาการกระทรวงศึกษาธิการ ๓๒ | คูมือนักเรียน
กฎกระทรวง กำหนดความประพฤติของนักเรียนและนักศึกษา(ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๒ ..................................... อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๖ วรรคหนึ่ง และมาตรา ๖๔ แหงพระราช บัญญัติคุมครองเด็ก พ.ศ. ๒๕๔๖ รัฐมนตรีวาการกระทรวงศึกษาธิการออกกฎกระทรวงไว ดงัตอ ไปนี้ ขอ ๑ ใหยกเลิกความใน (๖) และ (๗) ของขอ ๑ แหงกฎกระทรวงกำหนดความประพฤติ ของนักเรียนและนักศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๘ และใหใชความตอไปนี้แทน "(๖) กอเหตุทะเลาะวิวาท ทำรายรางกายผูอื่น เตรียมการหรือกระทำการใดๆ อัน นาจะกอใหเกิดความไมสงบเรียบรอย หรือขัดตอศีลธรรมอันดีของประชาชน หรือรวมกลุม หรือมั่วสุมเพื่อกระทำการดังกลาว (๗) แสดงพฤติกรรมทางชูสาวอันไมเหมาะสม กระทำการลามกอนาจาร แตงกาย ลอแหลมหรือไมเรียบรอยในโรงเรียนหรือสถานศึกษา หรือแตงเครื่องแบบนักเรียนหรือ นักศึกษาไมเรียบรอย" ขอ ๒ ใหยกเลิกความใน (๙) ของขอ ๑ แหงกฎกระทรวงกำหนดความประพฤติ ของนักเรียนและนักศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๘ และใหใชความตอไปนี้แทน "(๙) เที่ยวเตรนอกสถานที่พักรวมกลุมหรือมั่วสุมอันเปนการสรางความเดือดรอน ใหแกตนเองหรือผูอื่น" ใหไว ณ วันที่ ๑๔ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีวาการกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๓๓
การลงโทษนักเรียน การลงโทษนักเรียนตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการวาดวยการลงโทษนักเรียน และนักศึกษา (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๐ มีขอกำหนดไวดังนี้ โทษที่จะลงโทษแกนักเรียนหรือนักศึกษาที่กระทำผิด มี ๕ สถาน ดังนี้ ๑. วากลาวตักเตือน ๒. ทำทัณฑบน ๓. ตัดคะแนนความประพฤติ ๔. ทำกิจกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ๕. พักการเรียน การพักการเรียนใหทำไดในกรณีอยางใดอยางหนึ่งดังตอไปนี้ ๕.๑ แสดงพฤติกรรมกาวราวเกินกวาปกติ อันมีผลกระทบตอรางกายหรือจิตใจของผูอื่น ๕.๒ แสดงพฤติกรรมที่ขัดตอความสงบเรียบรอย หรือศีลธรรมอยางรายแรง ๕.๓ แสดงพฤติกรรมรุนแรงที่อาจละเมิดสิทธิของผูอื่น ๕.๔ กระทำการที่เสี่ยงตอการเกิดอาชญากรรม การใหพักการเรียนจะสั่งพักการเรียนครั้งหนึ่งไดไมเกิน ๗ วัน โดยใหเปนอำนาจของ คณะกรรมการสถานศึกษาเปนผูพิจารณา โดยความเห็นชอบของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา หรือหนวยงานที่กำกับดูแลแลวแตกรณี การดำเนินการเพื่อใหปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ใหปฏิบัติอยางใดอยางหนึ่ง ดังนี้ ๑. ทำคุณประโยชนตอสาธารณะ เชน ทำความสะอาดโรงเรียน ฯลฯ ๒. พัฒนาคุณธรรม จริยธรรม เชน เขาคายอบรมหลักสูตรคุณธรรม ๓.สงจิตแพทยหรือนักจิตวิทยาเพื่อการบำบัดฟนฟูซึ่งการดำเนินการในสวนนี้จำเปนตอง ทำรวมกันระหวางนักศึกษากับบิดามารดา ผูปกครองนักเรียน อางอิงจาก ๑. ระเบียบกระทรวงศึกษาวาดวยการลงโทษนักเรียนและนักศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๘ ๒. ระเบียบกระทรวงศึกษาวาดวยการลงโทษนักเรียนและนักศึกษา (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๐ ๓๔ | คูมือนักเรียน
ระเบียบโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ แบงออกเปน ๔ สถาน ๑. ความผิดสถานเบา ไดแก ความผิดที่แสดงถึงการเปนผูมีอุปนิสัยไมดี และไมมีเหตุผล อันสมควรมาแสดง หลีกเลี่ยงหลบหนี หรือขาดความรับผิดชอบในหนาที่การเปนนักเรียน ที่ดี เปนการกระทำความผิดครั้งแรก หรือทำการโดยมิไดตั้งใจ ตรวจสอบแลวไมเคย ประพฤติตนไปในทางเสื่อมเสียแกสวนรวม และหมูคณะ เชน ๑.๑ มาโรงเรียนสาย หนีเขาแถว ๑.๒ หลบหนีชั่วโมงเรียน ฝาฝนกฎจราจร ไมรักษาความสะอาด เสียงดัง ไมสุภาพ ๒. ความผิดสถานปานกลาง ไดแก ความผิดที่อาจนำความเสียหายมาสูสวนรวม แตไมรายแรง หรืออาจจะเปนตนเหตุที่นำไปสูความผิดขั้นรายแรงได ๒.๑ สูบบุหรี่หรือมี ทำลายสิ่งของสวนรวม พูดขูกรรโชกเพื่อน แตงกายฝาฝน โดยเจตนา ๒.๒ หนีออกนอกโรงเรียน เที่ยวกลางคืนเปนนิจ ทะเลาะวิวาทกับเพื่อน ๒.๓ เลนการพนันทั้งในและนอกโรงเรียน ประพฤติตนสอในทางชูสาว ๒.๔ แสดงกิริยาวาจาไมสมควรกับครูอาจารย ๓. ความผิดสถานหนัก ไดแก ความผิดทั้งหลายที่นำความเสียหายมาสูโรงเรียนอยางรายแรง หรือเปนความผิดที่กระทบกระเทือนตอระเบียบวินัยอันดีงามของสวนรวม ๓.๑ ดื่มสุราของมึนเมา ทะเลาะวิวาทหมู ยุยงใหแตกความสามัคคี เปนนักเลง การพนัน ๓.๒ มีอาวุธวัตถุระเบิด เจตนาขโมยและยักยอกทรัพย ทำลายทรัพยสมบัติของ โรงเรียน ๓.๓ เสพฝน กัญชา หรือมีในครอบครอง แสดงความกระดางกระเดื่องตอครูอาจารย ๔. ความผิดสถานรายแรง ไดแก ๔.๑ มีพฤติกรรมชูสาว ขโมยทรัพยสินของโรงเรียนโดยจับของกลางไดอยางชัดเจน ๔.๒ ทำรายรางกายครู-อาจารย กระทำผิดทางอาญา ถูกสงฟองศาลและมีความผิด โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๓๕
แนวทางปฏิบัติสำหรับนักเรียน การเริ่มกิจกรรมหนาเสาธง เวลา ๐๗.๔๕ น. เปดสัญญาณเพลงมารชโรงเรียนวังไกลกังวลฯ เพื่อใหทุกคนเตรียมพรอมเขาแถว เวลา ๐๗.๕๐ น. นักเรียนทุกคนเขาแถวพรอมเคารพธงชาติ เวลา ๐๘.๐๐ น. โรงเรียนดำเนินกิจกรรมเคารพธงชาติ การเขารวมกิจกรรมในชวงเวลาเรียน นักเรียนที่ไดรับการคัดเลือกใหเขารวมกิจกรรมตาง ๆ ในชวงเวลาเรียนในวันเรียน ปกติ เชน การประกวด/แขงขัน การไปจัดแสดงผลงาน เปนตน ซึ่งตามปกติแลวครูผูควบคุม หรือครูผูประสานงานเปนผูบันทึกขอความขออนุญาตครูผูสอนตามระบบโรงเรียน แตเพื่อให สามารถสื่อสารไดอยางรวดเร็ว นักเรียนที่เขารวมกิจกรรมดังกลาวใหปฏิบัติดังนี้ ๑. แจงใหครูผูสอนในแตละวิชาทราบในการเขารวมกิจกรรมในวันนั้น ๆ ๒. ติดตอครูผูสอนภายหลังจากที่กลับมาจากเขารวมกิจกรรมแลว ๗๖ | คูมือนักเรียน
การขออนุญาตออกนอกบริเวณโรงเรียนในวันเรียน เมื่อนักเรียนเขามาในโรงเรียนแลวโรงเรียนไมอนุญาตใหออกนอกบริเวณโรงเรียนจะอนุญาต เฉพาะกรณีที่มีความจำเปน เทานั้น โดยมีขั้นตอนปฏิบัติ ดังนี้ ๑. นักเรียนติดตอรับบัตรขออนุญาตออกนอกโรงเรียนที่สำนักงานกลุมบริหารงานบุคคล กรอกรายละเอียดใหครบถวน ๒. นำเสนอเอกสารตอครูผูสอน/ครูที่ปรึกษาหรือครูประจำชั้นและรองผูอำนวยการกลุมบริหาร งานบุคคลเพื่อทราบ และอนุญาต ๓. ผูปกครองนักเรียนลงชื่อรับนักเรียนกลับบาน **เวนกรณีจำเปนฉุกเฉินเรงดวน ผูปกครองนักเรียน หรือนักเรียนนำเสนอรองผูอำนวยการกลุม บริหารงานบุคคล ไดทันที กรณีการมาโรงเรียนสายของนักเรียน เพื่อฝกใหนักเรียนเปนคนตรงตอเวลา และเพื่อรักษาการปฏิบัติงานของโรงเรียนใหดำเนิน ไปตามกำหนดการดวยความเปนระเบียบเรียบรอย โรงเรียนจึงวางเกณฑการทำโทษนักเรียนมา สายโดยไมมีเหตุผลอันสมควรดังนี้ ๑. นักเรียนผูใดมาโรงเรียนสายเพราะทำกิจธุระใหผูปกครองตองมีหนังสือรับรองจากผูปกครอง ยื่นตอเจาหนาที่เวรที่หนาประตูโรงเรียน หรือครูที่ปรึกษา ๒. ในกรณีที่มีเหตุพิเศษ เชน ฝนตกหนัก รถเสียระหวางทาง หรือเหตุอื่นใดโรงเรียนจะ ผอนผันเปนเฉพาะรายไป โดยใหนักเรียนทำบันทึกไวเปนหลักฐานที่ฝายปกครอง ๓. โรงเรียนผอนผันใหนักเรียนมาสายไดเดือนละไมเกิน ๓ ครั้ง หากมาสายเกินกำหนดจะถูกตัด คะแนนความประพฤติและเชิญผูปกครองมารับทราบพรอมทำบันทึกขอความ ที่ฝายปกครอง โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๓๗
กรณีการไมมาโรงเรียน นักเรียนจะตองมาโรงเรียนทุกวันในชวงเวลาที่โรงเรียนกำหนดใหเปนวันทำการเรียน กรณีที่นักเรียนไมสามารถมาโรงเรียนไดดวยเหตุความเจ็บปวยไมสบายหรืออื่น ๆ นักเรียนจะตอง ปฏิบัติดังนี้ ๑. สื่อสารใหครูประจำชั้นทราบ ๒. ยน ื่ ใบลาตอครปูระจำชน ั้ ทนัทเีมอ ื่ นกัเรยีนมาโรงเรยีนไดโดยในใบลาตองมคีำรบัรองของผปูกครอง ๓. กรณีที่นักเรียนไมสงใบลาถือวานักเรียนขาดเรียนในวันนั้น ๆ โดยไมทราบสาเหตุ กรณีผูปกครองมาพบนักเรียน ผูปกครองที่มาพบหรือมาเยี่ยมนักเรียนที่โรงเรียนใหติดตอและรอพบนักเรียนไดที่หอง ปกครองเทานั้น **ไมอนุญาตใหผูปกครองขึ้นอาคารเรียน** กรณีการเขารวมกิจกรรมในชวงวันหยุด นักเรียนที่ไดรับการคัดเลือกใหเขารวมกิจกรรมตาง ๆ ในวันหยุดราชการ และ วันนักขัตฤกษ โรงเรียนจะแตงตั้ง และมอบหมายใหมีครูทำหนาที่เปนผูควบคุมดูแล และประสาน - งานโดยแจงเปนหนังสือขออนุญาตถึงผูปกครอง และนักเรียนตองปฏิบัติดังนี้ ๑. นำหนังสือของโรงเรียนใหผูปกครองลงนามอนุญาต ๒. นำสวนที่เปนใบอนุญาตสงคืนที่ครูผูควบคุมดูแล และประสานงาน ๓๘ | คูมือนักเรียน
ขอปฏิบัติในการรับประทานอาหาร โรงเรียนกำหนดใหมีบริเวณสำหรับรับประทานอาหารเพื่อใหเกิดความเปนระเบียบ เรียบรอย และสรางนิสัยที่ดีงาม จึงกำหนดเปนขอปฏิบัติ ดังนี้ ๑. ไมอนุญาตใหนักเรียนนำอาหาร และเครื่องดื่มไปรับประทานในหองเรียน และในบริเวณ ที่ไมไดรับอนุญาต ๒.การรับประทานในศูนยอาหาร และบริเวณที่อนุญาต นักเรียนเปนผูเก็บภาชนะนำไปวาง ในที่ ที่โรงเรียนจัดไวใหเรียบรอย การพนสภาพการเปนนักเรียน นักเรียนจะพนสภาพการเปนนักเรียนดวยกรณีดังตอไปนี้ ๑. นักเรียนที่เรียนจบสำเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน และระดับ ชั้นมัธยมศึกษาปลาย ๒. นักเรียนที่ยื่นเอกสารการลาออก ๓. นักเรียนที่ขาดเรียนติดตอกันนานโดยไมแจงใหทางโรงเรียนทราบ และโรงเรียน ไมสามารถติดตอได ๔. นักเรียนที่ประพฤติผิดวินัยขั้นรายแรงตามลักษณะความผิด และการลงโทษนักเรียน ของโรงเรียนหรือทำความผิดอยางอื่นอยูเนือง ๆ ซึ่งตักเตือนและทำโทษตัดคะแนน พฤติกรรมแลวยังมีพฤติกรรม เดิม ๆ ไมพัฒนาพฤติกรรมใหดีขึ้นได การลาออกของนักเรียน นักเรียนที่มีความประสงคจะลาออกจากโรงเรียนในระหวางปการศึกษา หรือเมื่อสิ้นปการ ศึกษาตองใหผูปกครองมาลาออกดวยตนเองที่ฝายปกครอง นักเรียนจะลาออกเอง โดยไมไดรับความยินยอมจากผูปกครองไมได โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๓๙
เขียนที่.................................................................................... วันที่........................เดือน...................................................... พ.ศ. ........................... เรื่อง .................................................................................................................. เรียน ครูที่ปรึกษาประจำชั้น ................................/ ครูผูสอนวิชา............................................................................................................................. ดวยกระผม/ ดิฉัน (เด็กชาย, เด็กหญิง, นาย, นางสาว) ........................................................................................................................ นักเรียนชั้น.....................เลขที่....................... ไมสามารถมาเรียนไดตามปกติ เนื่องจาก................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................................... .........................................กระผม, ดิฉัน จึงขออนุญาตหยุดเรียนตั้งแตวันที่...................... เดือน.................................พ.ศ.......................ถึง วันที่...................... เดอืน.................................พ.ศ.......................เปนเวลา ..............................วัน เมื่อครบกำหนดแลวกระผม, ดฉิัน จะมาเรียนตามปกติ จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณาอนุญาต ใบลา โรงเรียนวังไกลกังวลในพระบรมราชูปถัมภ กลุมบริหารงานบุคคล (ฝายมัธยม) หมายเหตุ : นกัเรียนจะตองสงใบลาทนั ทีในวนัทมี่าเรยีนตามปกติ มิฉะนนั้จะถอืวาขาดเรยีนและมีผลตอคะแนน ความประพฤติ และหากมีใบรับรองแพทยใหแนบมาพรอมกับใบลาดวย ดวยความเคารพอยางสูง ลงชื่อ .................................................................. (...........................................................................) นักเรียน ขาพเจาขอรับรองวาเปนจริง ลงชื่อ .................................................................. (...........................................................................) ผูปกครอง ๔๐ | คูมือนักเรียน
........................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... บันทึกขอความ สวนราชการ โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ ที่......................................................................................... วันที่............................................................................................................................................... เรื่อง.............................................................................................................................................................................................................................................. เรียน.............................................................................................................................................................................................................................................. โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๔๑
ใบบันทึกความผิด วันที่...............เดือน............................................. พ.ศ. ........................... นกัเรยีนชอื่.........................................................ชั้น................../..................ชื่อครูที่ปรึกษา................................................................... เวลา..............................ชั่วโมง.............................วิชา............................................................ชื่อครูที่สอน..................................................................... รายการบันทึก การพิจารณาดำเนินการ ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ลงชื่อ...................................................................................ผูเสนอบันทึก (................................................................................) ลงชื่อ...................................................................................นักเรียนผูถูกบันทึก (................................................................................) ลงชื่อ...................................................................................ครูที่ปรึกษา (................................................................................) ลงชื่อ...................................................................................ผูปกครองนักเรียน (................................................................................) ความเห็นและคำสั่งฝายปกครอง ........................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... (นายธนพล เชียงโชติ) รองผูอำานวยการกลุมบริหารงานบุคคล ๔๒ | คูมือนักเรียน
โครงสรางเวลาเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนตน และตอนปลาย หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช๒๕๕๑ กำหนดกรอบโครงสรางเวลาเรียน ดังนี้ กลุมสาระการเรียนรู/กิจกรรม เวลาเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนตน ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย ม. ๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔-๖ ·กลุมสาระการเรียนรู ภาษาไทย ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๒๔๐ (๖ นก.) คณิตศาสตร ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๒๔๐ (๖ นก.) วิทยาศาสตร และเทคโนโลยี ๑๖๐ (๔ นก.) ๑๖๐ (๔ นก.) ๑๖๐ (๔ นก.) ๓๐๐ (๗.๕ นก.) สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ๑๖๐(๔นก.) ๑๖๐( ๔นก.) ๑๖๐(๔นก.) ๓๒๐(๘นก.) O ประวัติศาสตร ๔๐ ( ๑ นก.) ๔๐ ( ๑ นก.) ๔๐ ( ๑ นก.) ๘๐ (๒ นก.) O ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม O หนาที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนิน ชีวิตในสังคม O เศรษฐศาสตร ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๒๔๐ (๖ นก.) O ภูมิศาสตร สุขศึกษาและพลศึกษา ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ศิลปะ ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) การงานอาชีพ ๔๐ ( ๑ นก.) ๔๐ ( ๑ นก.) ๔๐ ( ๑ นก.) ๖๐ (๑.๕ นก.) ภาษาตางประเทศ ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๒๔๐ (๖ นก.) รวมเวลาเรียน (พื้นฐาน) ๘๘๐(๒๒นก.) ๘๘๐(๒๒นก.) ๘๘๐(๒๒นก.) ๑,๖๔๐(๔๑นก.) · กิจกรรมพัฒนาผูเรียน ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๓๖๐ · รายวิชา/กิจกรรมที่สถานศึกษาจัดเพิ่มเติมตาม ความพรอมและจุดเนนและวิชาหนาที่พลเมือง ปละ ๒๐๐ ชั่วโมง ไมนอยกวา ๑,๖๐๐ ชั่วโมง รวมเวลาเรียนทั้งหมด ไมนอยกวา๑,๒๐๐ชั่วโมง/ป ไมนอยกวา ๓,๖๐๐ ชั่วโมง รวม๓ป ๔๔ | คูมือนักเรียน
โครงสรางหลักสูตร โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ พุทธศักราช ๒๕๕๑ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑ ปการศึกษา ๒๕๖๖ ๔๖ | คูมือนักเรียน
โครงสรางหลักสูตร โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ พุทธศักราช ๒๕๕๑ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒ ปการศึกษา ๒๕๖๖ โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ | ๔๗
โครงสรางหลักสูตร โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ พุทธศักราช ๒๕๕๑ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๓ ปการศึกษา ๒๕๖๖ ๔๘ | คูมือนักเรียน