The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

หลักสูตร-ประถม-กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by nfe.simahaphot, 2021-11-16 08:37:37

หลักสูตร-ประถม-กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ

หลักสูตร-ประถม-กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ

หลกั สูตรสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดบั ประถม 1

การจดั ทำหลักสูตรสถานศกึ ษา หลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน พุทธศกั ราช
2551 ระดับประถมศึกษา

ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอศรีมหาโพธิ
ความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษา

ผู้เห็นชอบ

ลงชื่อ..........................................ประธานกรรมการสถานศึกษา
(นางสวาท เจริญสุข)

ลงชื่อ..........................................กรรมการสถานศึกษา
(ดร.พระครถู าวรโพธาภิรักษ์)

ลงชอื่ ..........................................กรรมการสถานศึกษา
(นายทศพร คงตะแบก)

ลงชอ่ื ..........................................กรรมการสถานศึกษา
(นายชบุ มะกอกเดมิ )

ลงช่ือ..........................................กรรมการสถานศึกษา
(นายรชั สิทธโิ ยธิน บรรทุวรรณณะ)

ลงช่อื ..........................................กรรมการสถานศึกษา
(พ.ต.ท.อนวุ ตั ร์ จตั รุ ัส)

ลงชอื่ ..........................................กรรมการสถานศึกษา
(นายสุรพล ม่ันคง)

ลงชื่อ..........................................กรรมการสถานศึกษา
(นางสังเวยี น คงกะพนั ธ์)

ลงชื่อ..........................................กรรมการและเลขานกุ ารสถานศกึ ษา
(นางสาวศศิธร จนั ทรสขุ )

ทราบ
ลงชอื่ ......................................................
(นางสาวศศิธร จันทรสขุ )

ผู้อำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอศรมี หาโพธิ

หลกั สูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดับประถม ก

หลกั สตู รสถานศึกษา
ตามหลักสตู รการศกึ ษานอกระบบ
ระดบั การศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551

ระดับประถมศกึ ษา
(พุทธศกั ราช 2563)

ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอศรมี หาโพธิ
สำนักงานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวัดปราจีนบุรี

สำนักงานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
สำนกั งานปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

หลกั สูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม ก

คำนำ

กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้หลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช 2551 เมื่อวันที่ 18 กันยายน 2551 เป็นหลักสูตรที่มุ่งจัดการศึกษาเพื่อตอบสนองอุดมการณ์
การจัดการศึกษาตลอดชีวิต และสร้างสังคมไทยให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ ตามปรัชญา “คิดเป็น”
เพื่อสร้างคุณภาพชีวิตและสังคม โดยให้สอดคล้องกับความต้องการของกลุ่มผู้เรียน และความเปลี่ยนแปลง
ของเศรษฐกิจและสังคม เพื่อสร้างให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีศักยภาพในการประกอบ
อาชีพ ดำรงชวี ติ อยู่ในครอบครวั ชมุ ชน สังคม ไดอ้ ย่างมีความสุข

ดังนั้น เพื่อให้การนำหลักสูตรไปสูก่ ารจัดการเรียนรู้ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ
จึงได้พัฒนาและจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาระดับประถมศึกษา เพื่อใช้เป็นแนวทางในการจัดการศึกษา
ทม่ี คี ุณภาพ เปน็ ไปตามมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยต่อไป

(นางสาวศศิธร จนั ทรสุข)
ผอู้ ำนวยการ กศน. อำเภอศรมี หาโพธิ

สงิ หาคม 2564

หลักสตู รสถานศึกษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม ก

สารบัญ

เรื่อง หน้า
คำนำ ก
สารบญั ข
หลกั สูตรสถานศกึ ษา ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขน้ั พืน้ ฐานพทุ ธศกั ราช 2551
บรบิ ทพนื้ ฐาน 1
ปรัชญา “คิดเปน็ ” 21
วสิ ยั ทศั น์ 21
พนั ธกิจ 22
หลกั การ 22
จุดหมาย 22
กลมุ่ เป้าหมาย 22
กรอบโครงสรา้ ง 22
สาระการเรียนรู้ 23
กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต 23
มาตรฐานการเรยี นรู้ 23
เวลาเรยี น 23
หน่วยกติ 23
โครงสรา้ งหลักสูตรสถานศึกษาระดับประถม 24
สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ 27
สาระความรู้พื้นฐาน 27
สาระการประกอบอาชีพ 91
สาระทกั ษะการดำเนินชีวติ 109
สาระการพัฒนาสงั คมรายบงั คบั 124
แผนการลงทะเบียนเรยี น ระดับประถม 160
วิธกี ารจดั การเรียนรู้ 161

หลกั สตู รสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดับประถม ข

บริบทพ้นื ฐาน

ข้อมลู พื้นฐาน

ขอ้ มูลท่ัวไปของจงั หวดั ปราจนี บุรี

ตราประจำจงั หวัดปราจนี บุรี
จังหวดั ปราจนี บรุ ี ใช้อกั ษรย่อว่า "ปจ"

คำขวัญของจงั หวัดปราจีนบรุ ี
ศรีมหาโพธิ์คูบ่ ้าน ไผต่ งหวานคู่เมอื ง ผลไมล้ อื เลื่อง เขตเมอื งทวารวด"ี

ธงประจำจงั หวัดปราจีนบรุ ี

ขนาดพ้นื ธง กวา้ ง 1.50 ม. ยาว 2.25 ม. ลักษณะพน้ื ธง ตอนต้นมีพ้นื สีแดง ซง่ึ กำหนดเป็นสีประจำภาค 2
กว้างยาวด้านละ 1.50 ม. มีรูปตน้ โพธิอ์ ยใู่ นกรอบวงกลม เส้นผ่าศนู ยก์ ลาง 85 ซม.

ดอกไมป้ ระจำจังหวัด คือ ดอกปีป

หลกั สูตรสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดับประถม 1

ต้นไมป้ ระจำจงั หวดั คือ ต้นโพธิ์

พันธุ์ไมม้ งคลที่ไดร้ ับพระราชทาน คอื โพศรีมหาโพธิ์
สภาพภมู ศิ าสตร์

ลักษณะภูมิประเทศ ตอนบนเป็นที่ราบสูงและป่าทึบสลับซับซ้อนมียอดเขาสูง 1,326 เมตร และเป็น
แหล่งกำเนิดต้นน้ำหลายสายมีธรรมชาติที่สวยงาม ในขณะที่พื้นที่ตอนล่างเป็นที่ราบลุ่มแม่น้ำเหมาะแก่การ
เพาะปลูกได้แก่ที่ราบลุ่มแม่น้ำบางปะกงซึง่ มีความสูงกว่าระดับน้ำทะเล 5 เมตร และที่ราบลุ่มแม่น้ำปราจีนบรุ ี
ซ่งึ เกิดจากแควหนมุ านและแควพระปรงไหลมาบรรจบกัน ทอ่ี ำเภอกบินทรบ์ ุรีและไหลลงสู่อ่าวไทยท่ีอำเภอบาง
ปะกง จังหวัดฉะเชงิ เทรา

ภาพท่ี 1 ที่ตงั้ และอณาเขตจังหวัดปราจนี บุรี

หลักสตู รสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม 2

ขนาดและที่ตัง้
จงั หวัดปราจนี บุรีมีพนื้ ทที่ ้งั หมด 4,762.362 ตารางกิโลเมตร หรือ 2,976,476 ไร่ ตั้งอยูภ่ าคตะวันออก

ของประเทศ อยู่ระหว่างเส้นละติจูดที่ 13 องศา 39 ลิปดา ถึง 14 องศา 27 ลิปดาเหนือ และเส้นลองติจูด
ที่ 102 องศา 07 ลิปดาตะวันออก ห่างจากกรุงเทพมหานคร 136 กิโลเมตร ตามทางหลวงหมายเลข 33 และ
หมายเลข 304 ใช้เวลาเดินทางเพียง 1 ชั่วโมง 30 นาทีเป็นจุดเชื่อมโยง การคมนาคมจากกรุงเทพมหานคร
ภาคกลาง ภาคตะวนั ออก ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื

อาณาเขต
จังหวดั ปราจนี บรุ ีมีอาณาเขตตดิ ต่อกับจังหวัดใกลเ้ คยี ง ดงั น้ี
ทศิ เหนือ ตดิ ต่อกับ จังหวดั นครราชสีมา
ทศิ ใต้ ติดตอ่ กับ จังหวัดสระแกว้
ทิศตะวนั ออก ตดิ ตอ่ กับ จังหวัดฉะเชงิ เทรา และจงั หวดั นครนายก
ทิศตะวนั ตก ตดิ ตอ่ กับ จงั หวัดฉะเชิงเทรา

ลักษณะภูมิประเทศ
จังหวัดปราจีนบุรีพื้นที่ตอนบนมีลักษณะเป็นภูเขาสูงที่ราบสูง และป่าทึบซับซ้อน มีเขตติดต่อกับ

เทือกเขาดงพญาเย็น บริเวณยอดเขาสูงถึง 1,326 เมตร บริเวณเชิงเขาสูง 474 เมตร ลักษณะเป็นที่ราบสูง
คล้ายภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือ และเป็นแหล่งกำเนิดแม่น้ำหลายสาย สว่ นพ้นื ท่ีตอนล่าง ส่วนใหญเ่ ปน็ ทีร่ าบลุ่ม
แมน่ ำ้ ปราจนี บรุ ี สงู กว่าระดบั น้ำทะเล 5 เมตร เกดิ จากแควหนมุ านและแควพระปรงไหลมาบรรจบกันที่อำเภอ
กบนิ ทรบ์ รุ ี ไหลผ่านอำเภอประจันตคาม อำเภอศรมี หาโพธิ อำเภอเมอื ง และอำเภอบา้ นสร้าง ไหลเข้าสู่จังหวัด
ฉะเชิงเทรา เรียกว่า “แม่น้ำบางปะกง”

ลักษณะภมู ิอากาศ
ขอ้ มลู สภาพอากาศจงั หวดั ปราจนี บุรี ของศนู ย์ภูมิอากาศ สำนักพัฒนาอุตนุ ิยมวิทยา กรมอตุ ุนิยมวิทยา

ซึ่งได้รวบรวมสถิติข้อมูลภูมิอากาศตั้งแต่ ปี พ.ศ.2494-2559 และจัดทำไว้เมื่อ เดือนมิถุนายน 2560 พบว่า
สภาพอากาศของจงั หวดั ปราจีนบุรอี ยภู่ ายใตอ้ ทิ ธิพลของลมมรสุม 2 ชนดิ คือ

1) ลมมรสุมตะวันออกเฉียงเหนือ ซึ่งพัดพาความหนาวเย็นจากประเทศจีนมาสู่ประเทศไทยในช่วงฤดู
หนาวทำใหอ้ ากาศเยน็ และแหง้ แลง้ ต้ังแตป่ ระมาณกลางเดือนตุลาคมถงึ กลางเดือนกุมภาพันธ์

2) ลมมรุสุมตะวันตกเฉียงใต้ซึ่งพัดปกคลุมในช่วงฤดูฝน ประมาณกลางเดือนพฤษภาคมถึงกลางเดือน
ตลุ าคม ทำให้มฝี นและอากาศชุม่ ช้ืน ดงั นี้

1) ฤดูกาล โดยพิจารณาตามลักษณะลมฟ้าอากาศของประเทศไทย จังหวัดปราจีนบุรีแบ่งฤดูกาล
ออกเป็น 3 ฤดู ดังนี้

หลกั สตู รสถานศึกษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดับประถม 3

1.1) ฤดูร้อน เริ่มตั้งแต่ กลางเดือนกุมภาพันธ์ถึงกลางเดือนพฤษภาคม ในระยะนี้จะมีหย่อม
ความกดอากาศต่ำเนื่องจากความร้อนปกคลมุ ประเทศไทยตอนบน ทำให้มีอากาศรอ้ นอบอา้ วทวั่ ไป
โดยเฉพาะเดอื นเมษายนเป็นเดือนที่มอี ากาศร้อนท่สี ุดในรอบปี

1.2) ฤดูฝน เริม่ ต้ังแต่ กลางเดือนพฤษภาคมถงึ กลางเดือนตลุ าคม เป็นช่วงทีล่ มมรสุมตะวันตก
เฉียงใต้พัดปกคลุมประเทศไทย ประกอบกับร่องความกดอากาศต่ำที่พาดผ่านบริเวณภาคใต้ของประเทศจะ
เลื่อนข้นึ มาพาดผา่ นประเทศไทยตอนบน ทำให้มฝี นตกชุกต้งั แต่กลางเดอื นพฤษภาคมเป็นตน้ ไป

1.3) ฤดูหนาว เริ่มตั้งแต่ กลางเดือนตุลาคมถึงกลางเดอื นกุมภาพนั ธ์ ซึ่งเป็นช่วงของลมมรสุม
ตะวันออกเฉียงเหนือ บริเวณความกดอากาศสูงจากประเทศจีนที่มีคุณสมบัติเย็นและแห้งจะแผ่ลงมาปกคลุม
ประเทศไทยในชว่ งน้ี ทำให้มอี ากาศหนาวเยน็ โดยท่วั ไป อยา่ งไรก็ตามชว่ งฤดูหนาวของจงั หวดั ปราจนี บุรีอาจช้า
กวา่ บริเวณภาคเหนือและภาคตะวันออกเฉียงเหนือ โดยอากาศหนาวจะเร่มิ กลางเดือนพฤศจกิ ายนเป็นตน้ ไป

2) อุณหภมู ิ เนอ่ื งจากจังหวัดปราจีนบรุ เี ปน็ จังหวดั หนึง่ ในภาคตะวนั ออกท่ีอยู่ลกึ เข้าไปในแผ่นดิน จึงมี
อากาศร้อน มากกวาจังหวัดที่อยู่ตามชายฝัง่ และในฤดูหนาวกม็ ีอากาศหนาวกวา่ โดยมีอุณหภูมิเฉลีย่ ตลอดทง้ั
ปี 28.3 องศาเซลเซยี ส อณุ หภูมสิ งู สดุ เฉลี่ย 33.9 องศาเซลเซียส อุณหภูมติ ่ำสดุ เฉล่ยี คือ 23.8
องศาเซลเซียส อุณหภูมิสูงที่สดุ วัดได้ 42.9 องศาเซลเซียส ที่อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจนี บุรี และอุณหภูมิ
ตำ่ ทีส่ ดุ ทีเ่ คยตรวจวดั ได้ 8.5 องศาเซลเซยี ส ทอ่ี ำเภอกบนิ ทร์บรุ ี จงั หวดั ปราจีนบรุ ี

3) ปริมาณฝน จากข้อมูลปริมาณฝนเฉลี่ยของสถานีอุตุนิยมวิทยาจังหวัดปราจีนบุรีระหว่าง ปี พ.ศ.
2550-2558 พบว่า ประมาณ 1,668 มิลลิเมตร เปน็ ฝนจากอิทธิพลของลมมรสุมตะวนั ตกเฉียงใต้ และร่องความ
กดอากาศต่ำที่ผา่ นประเทศไทยตอนบนเกือบตลอดชว่ งฤดูฝน โดยมจี ำนวนวนั ฝนตกเฉล่ยี ประมาณ 135 วัน/ปี
นอกจากนี้ บางปอี าจมีพายดุ เี ปรสชัน่ เคลื่อนผ่านเข้ามาทำใหม้ ีฝนตกเพม่ิ ขนึ้

ประชากร
จำนวนประชากรของจังหวัดปราจีนบุรี มีจำนวนเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องเฉลี่ย ร้อยละ 0.56 ต่อปี

โดยในจงั หวัดปราจีนบรุ มี จี ำนวนประชากรท้ังหมด 491,407 คน แยกเปน็ ประชากรชาย จำนวน 243,546 คน
คิดเป็นร้อยละ 49.56 ในขณะทีป่ ระชากรหญิงมจี ำนวน 247,861 คน คิดเปน็ ร้อยละ 50.44

ทรพั ยากรป่าไม้
จากกการศึกษาข้อมูลสภาพพื้นที่ป่าของประเทศไทยของสำนักจัดการที่ดินป่าไม้ กรมป่าไม้ พบว่า

จังหวัดปราจีนบุรี มีพื้นที่ป่าไม้ 894,060.81 ไร่ หรือร้อยละ 28.46 ของพื้นที่จังหวัด โดยพบพื้นที่ป่าไม้ในเขต
อำเภอประจนั ตคาม และอำเภอนาดี โดยสภาพปา่ ไม้สว่ นใหญ่ เปน็ ปา่ ดบิ ปา่ แดง และป่าเบญจพรรณ พนั ธ์ไุ ม้ที่
สำคัญ ได้แก่ ไม้ตะเคียน ไม้ยาง ไม้มะค่าโมง ไม้เต็ง ไม้รัง ไม้พะยอม ไม้แดง ไม้ประดู่ ไม้พะยูง และไม้ชิง ชัน
เป็นต้น นอกจากนี้ยังมีไม้ไผ่ที่สามารถทำรายได้ให้กับจังหวัด ในการผลิตหัตถกรรมส่งออกทั้งในประเทศและ
ต่างประเทศ โดยแบ่งเขตพื้นที่ประกาศทางราชการกำหนดขึ้น เพื่อวัตถุประสงค์ ตามกฎหมายและ

หลกั สตู รสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม 4

มติคณะรัฐมนตรี ไดแ้ ก่ วนอทุ ยาน มีจำนวน 2 แห่ง เขตห้ามล่าสัตวป์ า่ 1 แห่ง อุทยานแห่งชาติ 3 แหง่ และป่า
สงวนแห่งชาติ มีจำนวน 7 แห่ง

ทรัพยากรน้ำ
จังหวัดปราจีนบรุ ีตงั้ อยู่ใกล้ฝ่ังทะเลตะวนั ออกของอ่าวไทยจึงได้รบั อิทธิพลจากมรสุมตะวันออกเฉียงใต้

ที่พัดพาไอน้ำจากอ่าวไทยปะทะภูเขาทางเหนือของจังหวัดลอยตัวตกมาเป็นฝนและได้รับอิทธิพลจากพายุโซน
ร้อนปีละ 2-3 ลูก ทำให้ปริมาณน้ำฝนมีค่อนข้างมาก เหมาะแก่การกสิกรรม จังหวัดมีแหล่งน้ำตามธรรมชาติ
ทส่ี ำคญั คอื แมน่ ้ำปราจีนบุรี ซึ่งเกดิ จากการรวมตัวของแควพระปรง และแควหนุมานบรเิ วณอำเภอกบินทร์บุรี
และคลองประจันตคาม บริเวณอำเภอเมืองปราจีนบุรี และไหลรวมกับแม่น้ำนครนายก เป็นแม่น้ำบางปะกง
มคี วามยาวประมาณ 68 กโิ ลเมตร

1) น้ำผิวดิน สภาพของแม่น้ำจังหวัดปราจีนบุรีซึ่งไหลผ่านพื้นที่เกือบทั้งจังหวัดมีความแตกต่างกันไป
ตามภูมิประเทศ การประกอบอาชีพ และปัจจัยอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง วิเคราะห์ตามลักษณะของสายน้ำที่แบ่งออก
เป็น 3 ช่วง คอื

(1) บรเิ วณต้นนำ้ ครอบคลมุ อำเภอกบินทร์บุรี อำเภอนาดี และอำเภอประจนั ตคาม สภาพภมู ิ
ประเทศเปน็ ท่รี าบสูง พน้ื ท่ที างการเกษตร

(2) บริเวณกลางน้ำ ครอบคลุมอำเภอกบนิ ทรบ์ รุ ี (ตำบลหนองกี่ ตำบลบา้ นนาตำบลกบินทร์)
อำเภอศรีมหาโพธิ (ตำบลท่าตูม) อำเภอประจันตคาม (ตำบลโพธง์ิ าม)

(3) บริเวณปลายนำ้ ครอบคลุมอำเภอบ้านสร้างลกั ษณะพน้ื ทส่ี ่วนใหญ่เป็นพนื้ ที่ราบลุ่ม แม่น้ำ
สายสำคัญ จังหวัดปราจนี บุรตี ง้ั อยู่ในเขตพน้ื ท่ี 2ลุ่มนำ้ (ตามการแบง่ ลุ่มน้ำหลักของประเทศไทยโดย
คณะกรรมการอุทกวิทยาแห่งชาติ) โดยมปี ริมาณน้ำ ผวิ ดนิ ตามธรรมชาตปิ ระมาณ 2,909.7 ลา้ นลกู บาศกเ์ มตร
ตอ่ ปีโดยมีแหลง่ น้ำ ตามธรรมชาตทิ ี่สำคัญแยกตามลมุ่ น้ำต่างๆ ดงั นี้

- คลองพระสะทึง
- แมน่ ้ำพระปรง
- แมน่ ้ำหนมุ านปราจนี บุรีสายหลัก
- แมน่ ้ำนครนายก คลองทำลาด บางประกงสายหลัก

ทรพั ยากรแรธ่ าตุ
จังหวัดปราจีนบุรีมีทรัพยากรแร่ที่สำคัญ ได้แก่ หินปูนเพื่ออุตสาหกรรมก่อสร้าง หินแกรนิตชนิดหิน

ประดับหนิ อตุ สาหกรรมชนดิ หินแอนดีไซต์ หินศิลาแลงเพ่อื อุตสาหกรรมหนิ ประดับ แรท่ องแดง ทองคำ และดนิ
ขาว-บอลเคลย์ มีเนื้อที่รวมกันประมาณ 49.53 ตารางกิโลเมตร คิดเป็นร้อยละ 0.10 ของพื้นที่จังหวัด
ปราจนี บรุ ี นอกจากน้ี ยงั มีทรพั ยากรธรณีอีกประเภท คือ ทรายกอ่ สร้างท่ีพบบริเวณแควโขมงและแควหนุมาน
มีเนื้อที่ ประมาณ 369.79 ตารางกิโลเมตร คิดเป็นร้อยละ 7.76 ของพื้นที่จังหวัดจากข้อมูลสำนักงาน

หลักสูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดับประถม 5

อุตสาหกรรมจังหวัดปราจีนบุรี ทรัพยากรแร่ของจังหวัดปราจีนบุรีมีการอนุญาต ประทานบัตรเหมืองแร่
จำนวน 12 แปลง ไดแ้ ก่

(1) แรห่ นิ อุตสาหกรรมชนดิ หินปูนฯ ก่อสรา้ งจำนวน 2 แปลง
(2) แรห่ นิ ประดบั ชนิดแร่หินแกรนติ จำนวน 1 แปลง
(3) แร่ดนิ อตุ สาหกรรม ชนดิ ดินขาวและบอลเคลย์ จำนวน 2 แปลง ชนดิ ดินซเี มนต์ จำนวน 7 แปลง

การปกครอง
การปกครองแบ่งออกเปน็ ดังนี้

ชอ่ื อำเภอ ประชากร จำนวนบ้าน

ชาย หญงิ รวม

เมืองปราจนี บุรี 55,480 53,914 109,394 45,737

กบินทร์บรุ ี 72,689 75,300 147,989 59,711

ประจนั ตคาม 26,482 28,006 54,488 19,312

ศรีมหาโพธิ 39,138 40,760 79,898 54,651

บา้ นสรา้ ง 15,211 15,786 30,997 11,214

นาดี 25,704 26,043 51,747 20,773

ศรีมโหสถ 9,314 9,843 19,157 8,666

รวมท้ังสนิ้ 244,018 249,652 493,670 220,064

ท่มี า : ประกาศจำนวนประชากรสำนักทะเบยี นกลาง กรมการปกครอง ณ วันที่ 31 ธันวาคม 2563

ขอ้ มูลครัวเรือนเกษตรกรจังหวัดปราจนี บุรี

อำเภอ จำนวนครัวเรอื นทงั้ หมด จำนวนครัวเรอื นเกษตรกร

เมืองปราจนี บุรี 43,551 5,805

กบินทรบ์ รุ ี 56,235 8,342

ประจนั ตคาม 18,167 4,181

ศรมี หาโพธิ 45,773 2,431

บ้านสร้าง 10,701 2,495

นาดี 19,438 2,801

ศรมี โหสถ 8,060 1,607

รวม 201,925 27,662

ทมี่ า : ท่ีทำการปกครองจงั หวัดปราจนี บุรี ขอ้ มลู ณ เดือน ธันวาคม 2563

หลกั สูตรสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม 6

นโยบายพฒั นาของจังหวัดปราจีนบรุ ี พ.ศ. 2561 - พ.ศ. 2565
วิสัยทศั น์

สังคมคุณภาพ เมืองสุขภาพกายใจที่ดี อุตสาหกรรมสีเขียว ท่องเที่ยวเชิงนิเวศ เกษตรปลอดภัย
เมอื งสมนุ ไพรตน้ แบบ

พนั ธกจิ
1. ยกระดบั การพัฒนาภาคอตุ สาหกรรมด้วยนวัตกรรมสอู่ ุตสาหกรรมสเี ขยี ว
2. พัฒนาการท่องเท่ียวเชงิ นเิ วศอยา่ งยง่ั ยนื
3. เพิ่มศักยภาพการผลิต การตลาด สินค้าเกษตรที่มีคุณภาพได้มาตรฐานด้วย เทคโนโลยีและ

นวัตกรรมท่เี หมาะสม
4. พัฒนาและสร้างมูลค่าเพิ่มผลิตภัณฑ์สมุนไพรอย่างครบวงจรและยกระดับ การให้บริการสุขภาพ

ด้านการแพทย์แผนไทยตามมาตรฐาน
5. ส่งเสรมิ การพฒั นาสังคมและการบรหิ ารจดั การทรพั ยากรธรรมชาติ และสิง่ แวดล้อมอย่างมคี ุณภาพ

ยทุ ธศาสตรจ์ ังหวดั ปราจนี บุรี
ประเด็นการพัฒนาที่ 1 ยกระดับการพัฒนาภาคอุตสาหกรรมด้วยนวัตกรรมสู่อุตสาหกรรมสีเขียว
ประเด็นการพฒั นาท่ี 2 พฒั นาการท่องเที่ยวเชงิ นเิ วศอยา่ งย่ังยนื
ประเดน็ การพฒั นาท่ี 3 เพ่มิ ศักยภาพการผลิต การตลาด สนิ ค้าเกษตรทม่ี ีคุณภาพไดม้ าตรฐานดว้ ย
เทคโนโลยีและนวัตกรรมท่ีเหมาะสม
ประเด็นการพฒั นาท่ี 4 พัฒนาและสรา้ งมลู ค่าเพิ่มผลติ ภัณฑส์ มุนไพรอยา่ งครบวงจรและยกระดับ
การใหบ้ ริการสขุ ภาพดา้ นการแพทยแ์ ผนไทยตามมาตรฐาน
ประเด็นการพัฒนาท่ี 5 สง่ เสรมิ การพฒั นาสงั คมและการบรหิ ารจัดการทรัพยากรธรรมชาติ และ
สงิ่ แวดล้อมอย่างมคี ณุ ภาพ

ขอ้ มูลอำเภอศรีมหาโพธิ
ประวัตคิ วามเป็นมาของอำเภอศรีมหาโพธิ
ความหมายของชื่ออำเภอ "ศรีมหาโพธิ" เนื่องจากที่ตำบลโคกปีบ ซึ่งเดิมขึ้นการปกครองอยู่กบั อำเภอ

ศรีมหาโพธิ (ปัจจุบันตั้งเป็นอำเภอศรีมโหสถ) มีต้นโพธิ์ศรีมหาโพธิอยู่ต้นหนึ่ง เป็นต้นโพธิ์ที่มีขนาดใหญ่มาก
นกั โบราณคดสี นั นิษฐานวา่ ต้นโพธ์ินไ้ี ดน้ ำพนั ธ์มุ าจาก "ต้นพระศรีมหาโพธิ" พทุ ธคยาประเทศอินเดยี เพราะสมัย
นั้นพระพุทธศาสนาได้แพร่มาถึงอาณาจักรสุวรรณภูมิราวพุทธศักราช 300 แล้ว ได้แพร่มาถึงทวาราวดีราว
พุทธศกั ราช 500 ความเจรญิ ของพระพทุ ธศาสนาดงั กลา่ วนี้ บรรดาสมณะทูตทง้ั หลายจะนำเอาพระศรีมหาโพธิ
พันธุ์พุทธคยา มาปลูกเป็นบริโภคเจดีย์สำหรับกราบไหว้บูชา เพราะอาณาจักรทวาราวดีนอกจากจะได้รับ

หลักสตู รสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดับประถม 7

แจกจ่ายพระบรมสารรี ิกธาตุแล้ว คงไดร้ บั พนั ธ์ุพระศรีมหาโพธพิ ทุ ธคยา จากสมณะทตู มาเผยแพร่ศาสนาอีกครั้ง
และนำมาปลูกไว้ ณ ที่หลายแห่ง จึงน่าเชื่อว่าต้นโพธิ์ต้นนี้เป็นต้นโพธิ์พุทธคยา แต่ว่าต้นเดิมอาจจะตายไป
เพราะเปน็ เวลานานถึง 2,000 ปลี ่วงมาแล้ว และตน้ ท่อี ยู่ปัจจบุ ันเป็นหนอ่ ทเ่ี กิดขึน้ ใหมร่ อบๆ ต้นเดิม และตรงที่
ปลูกอยู่นั้นอยู่ในสังฆารวาสแห่งหนึ่งซึ่งมีอาณาเขตเข้าไปถึงเมืองโพธิสัตว์และเมอื งตะโหนดในประเทศกัมพูชา
ดงั นั้นจงึ เรยี กวา่ "ดงศรีมหาโพธ"ิ

ลักษณะทางกายภาพ
พ้นื ทอ่ี ำเภอศรีมหาโพธิ จังหวดั ปราจีนบรุ ี ต้งั อยู่ทศิ ตะวันออกเฉียงใต้ของจังหวัดปราจีนบุรี ห่างจาก

ตัวจังหวัดประมาณ 21 กิโลเมตร ทีว่าการอำเภอตั้งอยู่ในท้องที่บ้านท่าตะคร้อ หมู่ท่ี 4 ตำบลศรีมหาโพธิ
อำเภอศรีมหาโพธิ มีพ้ืนที่ทงั้ หมด 413,813 ตารางกโิ ลเมตร หรือประมาณ 258,633,125 ไร่ มีแม่น้ำที่สำคัญ
คอื แมน่ ้ำปราจนี บรุ ี

ลักษณะภูมิประเทศ
พื้นที่อำเภอศรีมหาโพธิ จังหวัดปราจีนบุรี ตั้งอยู่ทิศตะวันออกเฉียงใต้ของจังหวัดปราจีนบุรี

ห่างจากตัวจังหวัดประมาณ 21 กิโลเมตร ท่ีว่าการอำเภอตั้งอยู่ในท้องที่บ้านท่าตะคร้อ หมู่ที่ 4 ตำบล
ศรีมหาโพธิ อำเภอศรีมหาโพธิ มีพื้นที่ทั้งหมด 413,813 ตารางกิโลเมตร หรือประมาณ 258,633,125 ไร่
มีแมน่ ำ้ ท่ีสำคัญคอื แม่นำ้ ปราจีนบุรี มีอาณาเขตดังน้ี

ทิศเหนอื ติดตอ่ กบั อำเภอประจันตคาม และอำเภอเมอื ง จังหวดั ปราจีนบรุ ี
ทิศใต้ ตดิ ต่อกบั อำเภอพนมสารคาม จังหวัดฉะเชิงเทรา
ทศิ ตะวันออก ตดิ ตอ่ กับอำเภอกบินทร์บุรี จังหวดั ปราจีนบรุ ี
ทศิ ตะวันตก ตดิ ต่อกบั อำเภอศรมี โหสถ และอำเภอเมือง จงั หวดั ปราจนี บุรี

ภาพท่ี 2 แผนท่อี ำเภอศรีมหาโพธิ จังหวัดปราจีนบรุ ี

หลักสตู รสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดบั ประถม 8

เขตการปกครอง อำเภอศรีมหาโพธิ แบ่งการปกครองเปน็ 10 ตำบล 2 เทศบาล

ที่ ตำบล จำนวน จำนวน ประชากร

หมู่บา้ น ครัวเรอื น ชาย หญงิ รวม

1. หวั หว้า 17 4,155 5,132 5,303 10,435

2. หนองโพรง 13 6,658 6,303 6,485 12,788

3. ศรีมหาโพธิ 12 6633 4976 5011 9987

4. ทา่ ตมู 10 25,951 10,954 11,564 22,518

5. บา้ นทาม 8 1,159 1,649 1,770 3,419

6. กรอกสมบรู ณ์ 7 6626 5624 5828 11452

7. สมั พนั ธ์ 7 598 870 870 1,740

8. ดงกระทงยาม 7 1,367 1,973 2,125 4,098

9. บางกุ้ง 5 566 758 812 1,570

10. หาดยาง 4 427 558 603 1,161

รวม 90 54,140 38,797 40,371 79,168

ที่มา : ประกาศจำนวนประชากรสำนักทะเบียนกลาง กรมการปกครอง ณ วันที่ 31 ธนั วาคม 2563

การปกครอง
แบ่งเขตการปกครองตามพระราชบัญญัติลักษณะการปกครองท้องถิ่น เป็น 10 ตำบล 2 เทศบาล

จำนวน 90 หมู่บ้าน จำนวนประชากร ชาย 38,797 คน หญิง 40,371 คน รวม 79,168 คน จำนวน
ครวั เรือน 54,140 ครวั เรือน

องค์การบริหารสว่ นท้องถนิ่ แบง่ ออกเปน็ เทศบาล
องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตำบล 1. เทศบาลตำบลศรีมหาโพธิ
2. เทศบาลตำบลกรอกสมบรู ณ์
1. อบต.ศรมี หาโพธิ มีพน้ื ทรี่ ับผิดชอบ 3 ตำบล คือ
ต. ศรีมหาโพธิ ต. สัมพนั ธ์ และ ต. บางกุ้ง

2. อบต.หนองโพรง
3. อบต.หัวหวา้
4. อบต.ดงกระทงยาม พน้ื ท่รี ับผิดชอบ 2 ตำบล คือ

ต.หาดยาง และ ต.ดงกระทงยาม
5. อบต.ทา่ ตมู
6. อบต.บ้านทาม
7. อบต.กรอกสมบูรณ์

หลักสูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดบั ประถม 9

ข้อมูลดา้ นเศรษฐกจิ
อำเภอศรีมหาโพธิมีพ้ืนทท่ี ั้งหมด 254,405 ไร่ มคี รัวเรือนที่ทำการเกษตร 2,341 ครัวเรือน มีพ้ืนท่ีเขต

อุตสาหกรรม 2 แห่งได้แก่ เขตอุตสาหกรรม 304 และ สวนอุตสาหกรรมโรจนะ ปราจีนบุรี มีโครงการชุมชน
ทอ่ งเท่ยี ว OTOP นวตั วิถีนายสงคราม ธรรมมะ หมู่ 10 ตำบลหนองโพรง อำเภอศรีมหาโพธิ จังหวัดปราจีนบุรี
ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับ กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ คือ ดำเนินการในพื้นที่กลุ่มผู้ผลิต มะม่วงบ้านมาบเหียง
ตามนโยบาย (ระบบสง่ เสริมการเกษตรแบบแปลงใหญ)่

สถานทที่ ่องเท่ยี ว สถานที่ต้งั หมู่ที่ 10 ตำบลหนองโพรง
1. หมู่บ้านนวัตวิถี สถานที่ตง้ั หมู่ที่ 6 ตำบลหนองโพรง
2. โบราณสถานลายพระหัตถ์ สถานท่ีตง้ั หมู่ที่ 6 ตำบลหนองโพรง
3. โบราณสถานพานหนิ สถานทีต่ ง้ั หมู่ที่ 5 ตำบลหัวหวา้
4. บอ่ นำ้ โบราณบ้านหวั ซา สถานที่ตง้ั หมู่ท่ี 9 ตำบลศรมี หาโพธิ
5. โบราณสถานหลมุ เมือง สถานทีต่ ั้งหมู่ที่ 3 ตำบลดงกระทงยาม
6. พพิ ิธภณั ฑ์พืน้ บ้านไทยพวน บ้านดงกระทงยาม สถานทต่ี ง้ั หมู่ท่ี 3 ตำบลดงกระทงยาม
7. บ้านดงโฮมสเตย์

ดา้ นการสาธารณูปโภคการสอื่ สารและโทรคมนาคม จำนวน 1 แห่ง
1. การไฟฟา้ สว่ นภูมภิ าค จำนวน 1 แหง่
2. ทท่ี ำการไปรษณีย์ จำนวน 1 แหง่
3. การประปาสว่ นภูมิภาค

การสาธารณสขุ จำนวน 1 แหง่
1. โรงพยาบาล จำนวน 1 แหง่
2. สำนักงานสาธารณสุขอำเภอศรีมหาโพธิ จำนวน 13 แหง่
3. โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพชุมชนตำบล

หลักสูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดับประถม 10

สภาพสงั คมและวฒั นธรรม สิง่ สำคญั และสง่ิ โดดเด่นในชุมชน
ศูนย์การเรยี นรู้ชุมชน

ลำดบั ศนู ย์การเรียนรู้ชมุ ชน ท่ีตงั้ ผูร้ บั ผดิ ชอบ
ท่ี
นางลักษข์ ณา บุรวิ ัฒน์
1. กศน.ตำบลหนองโพรง หมทู่ ี่ 7 ตำบลหนองโพรง น.ส.กรรณกิ า บางกุง้
นางสาวจริ ารกั ษ์ ประยูรวงษ์
2. กศน.ตำบลบางกุ้ง หมทู่ ่ี 1 ตำบลบางกงุ้ นางสิริกาญจน์ วงษ์เดิม
นายชัย สืบอนิ ทร์
3. กศน.ตำลกรอกสมบูรณ์ หมทู่ ่ี 3 ตำบลกรอกสมบูรณ์ นางสาวเกตญุ าดา ไชยโอสถ
นายกลั ยกร ท่าเกษม
4. กศน.ตำบลสมั พันธ์ หมูท่ ี่ 1 ตำบลสมั พันธ์ นางสาวธนนั ท์พร เชื้อปั้น
นายกิตตศิ ักด์ิ พทุ ธสุวรรณ์
5. กศน.ตำบลหัวหว้า หมทู่ ี่ 6 ตำบลหัวหวา้ นางพชั ราภรณ์ สายสมบรู ณ์

6. กศน.ตำบลศรีมหาโพธิ หมทู่ ่ี 2 ตำบลศรมี หาโพธิ

7. กศน.ตำบลดงกระทงยาม หมทู่ ี่ 4 ตำบลดงกระทงยาม

8. กศน.ตำบลบา้ นทาม หมู่ท่ี 2 ตำบลบ้านทาม
9. กศน.ตำบลหาดยาง หมทู่ ี่ 2 ตำบลหาดยาง
10. กศน.ตำบลทา่ ตูม หมทู่ ี่ 5 ตำบลท่าตูม

แหล่งเรียนรู้ อ่ืน ๆ ดา้ น ทีอ่ ยู่/เบอร์โทรศัพท์ ผรู้ ับผิดชอบ
แหล่งเรียนรู้ ศาสนสถาน ม.4 ต.บางกุ้ง พระครูอัมพรคุณารักษ์
ศาสนสถาน ม.2 ต.บางก้งุ พระครูปรชี า สิรวิ ชิ โย
วัดอัมพวันคุฑาวาส (วัดวังชัน) การศกึ ษา ม.2 ต.บางกงุ้ นางสาวธนตั ิยา จาตรุ งค์
วัดบพุ พาราม (วดั ปากกะพอก) องค์กรในชมุ ชน ม.4 ต.บางกงุ้ นางนวลน้อง พุ่มสุข
โรงเรียนวัดบพุ พาราม
โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพ ศาสนสถาน หมู่ที่ 1 ต.หนองโพรง พระครูสงบ
บางกุ้ง ศาสนสถาน หมู่ท่ี 2 ต.หนองโพรง พระอธิการอดุ ม สุนทโร
วัดเกาะเคด็ ศาสนสถาน หม่ทู ่ี 3 ต.หนองโพรง พระอาจารย์จรูญผาสโุ ก
วัดแปลงประดู่ ศาสนสถาน หมทู่ ่ี 5 ต.หนองโพรง พระครโู สพลโพธาภิบาล
วดั หนองโพรง ศาสนสถาน หมู่ที่ 7 ต.หนองโพรง พระครูสายนั ต์
วดั ระเบาะไผ่ ศาสนสถาน หมทู่ ่ี 8 ต.หนองโพรง
วดั นพคุณทอง ศาสนสถาน หมู่ที่ 8 ต.หนองโพรง พระครสู มุหม์ งคล สว่างเนตร
วัดปรอื วาย (ใน) ศาสนสถาน หมูท่ ี่ 10 ต.หนองโพรง
วดั ปรือวาย(นอก) พระครโู ฉมตรจู ิตมุตโต
วัดมาบเหยี ง
สังฆลักษณ์จตภุ สั อภิธรรมโม

หลักสูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดับประถม 11

แหลง่ เรยี นรู้ ดา้ น ทอี่ ย/ู่ เบอร์โทรศัพท์ ผู้รับผดิ ชอบ
โรงเรียนบา้ นโปง่ กะพ้อ การศึกษา หมทู่ ี่ 9 ต.หนองโพรง นายวริศ เคนสมสี
โรงเรยี นบา้ นมาบเหยี ง การศึกษา หมู่ที่ 10 ต.หนองโพรง ครูสุริยะ
โรงเรยี นวัดใหม่ประชุมชน การศึกษา หมู่ท่ี 11 ต.หนองโพรง
โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพบ้าน องค์กรในชุมชน หมู่ 3 ต.หนองโพรง วา่ ท่รี อ้ ยโทชัยกฤษ กำลังดี
หนองโพรง
โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาบ้าน องค์กรในชุมชน หมทู่ ่ี 5 ต.หนองโพรง นางสธาสินี พนั ธเุ์ ดชดี
ระเบาะไผ่
องค์การบรหิ ารสว่ นตำบลหนอง องค์กรในชมุ ชน หมทู่ ่ี 5 ต.หนองโพรง นางกฤติมา บญุ นาค
โพรง
โรงเรียนบา้ นท่าตูม การศกึ ษา หมู่ท่ี 1 ต.ท่าตูม นายวชิ ยั สายพนสั

นายสังเวย พรมอินทร์

โรงเรยี นวัดหลังถำ้ การศึกษา หมู่ท่ี 3 ต.ทา่ ตูม นายวรายทุ ธ์ นวลงาม
โรงเรียนวดั บยุ ายใบ การศึกษา หมทู่ ี่ 4 ต.ทา่ ตมู นายอภิรักษ์ ธรรมวจิ ิตร
โรงเรยี นบา้ นยา่ นนางวิ่ง การศกึ ษา หมู่ท่ี 6 ต.ท่าตมู นายวรี ะวัฒน์ เทยี มสกุล
โรงเรียนวัดโปง่ ไผ่ การศึกษา หมู่ที่ 7 ต.ท่าตมู นางสาวสุภัค ธีรัชสกลุ
วัดปา่ ทรงธรรม ศาสนสถาน หมทู่ ่ี 1 ต.ท่าตูม พระครสู ีตจิตธรรมคุณ
(เยน็ ฐิตจติ ฺโต)
วดั หลังถำ้ ศาสนสถาน หมู่ท่ี 3 ต.ท่าตมู พระปลดั ปพลศลิ
ฐานวฒุ โฺ ฒ
วัดบยุ ายใบ ศาสนสถาน หมทู่ ี่ 4 ต.ท่าตูม พระอธกิ ารสชุ าติ
ศัรทาธิโก
วดั โปง่ ไผ่ ศาสนสถาน หมูท่ ่ี 7 ต.ท่าตมู พระมหาสมคดิ
เมตตาจิตโต
วัดเขาดินฐิตปัญโญ ศาสนสถาน หมู่ที่ 5 ต.ท่าตูม พระครสู มุทรสนทยา
บุณญกโร
วดั พุทธมาลัย ศาสนสถาน หม่ทู ่ี 2 ต.ทา่ ตูม พระมหาสมชาย
โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพ องค์กรในชุมชน หมู่ท่ี 1 ต.ทา่ ตูม นายอภชิ าติ ก้อนเงนิ
ตำบล
ท่าตูม ศาสนสถาน หมทู่ ี่ 2 ต.หาดยาง ดร.พระครูถาวรโพธา
วดั ธรรมโพธิ์ศรี ภิรกั ษ์

หลกั สูตรสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดับประถม 12

แหล่งเรยี นรู้ ดา้ น ทอ่ี ยู/่ เบอร์โทรศัพท์ ผู้รับผดิ ชอบ
โบราณสถานหลมุ เมือง โบราณสถาน ซ.เทศบาล 10 เทศบาลตำบลศรีมหาโพธิ
ต.ศรมี หาโพธิ
วดั ใหม่กรงทอง ศาสนสถาน 170 หมู่ 3 ต.ศรมี หาโพธิ พระวิสุทธิธรรมาจารย์
วัดอินทรแบก ศาสนสถาน หมู่ 2 ต.ศรีมหาโพธิ พระมหาวชิ ัย ปภสฺสโร
วดั โคกอดุ มดี ศาสนสถาน หมทู่ ี่ 12 ต.หัวหวา้ พระมหาสมั ภาษณ์
ฐานะวตุ โธ
วดั คลองสมบูรณ์ ศาสนสถาน หมู่ที่ 13 ต.หวั หวา้ พระอาจารย์สมชาย
โรงเรยี นบ้านเกาะสมอ การศกึ ษา หมู่ท่ี 2 ต.หวั หวา้ นางลัดดาวลั ย์ ทัพกีฬา
โรงเรียนบา้ นหวั ซา การศึกษา หมู่ท่ี 6 ต.หวั หวา้ นายใกลร้ ุง่ แย้มโอษฐ์
โรงเรียนวดั เนินผาสกุ การศึกษา หม่ทู ่ี 7 ต.หวั หวา้ นางสาวพรพิมล แม้นญาติ
โรงเรียนบา้ นหนองปรอื น้อย การศกึ ษา หมทู่ ี่ 9 ต.หวั หว้า นายณรรฐธนพล ปะจนี
โรงเรยี นบา้ นหนองหูช้าง การศกึ ษา หมทู่ ี่ 8 ต.หวั หว้า นางสาวเอ้อื ใจ ซ่ือตรง
ศูนย์เรยี นรูภ้ ูมปิ ัญญาแพทย์ การแพทยแ์ ผน หมทู่ ่ี 6 ต.หวั หวา้ นายสุนทร เชาวนะพานิช
แผนไทย
ศูนยเ์ รยี นรู้เศรษฐกจิ พอเพียง ไทย หมทู่ ่ี 6 ต.หัวหวา้ นายสนุ ทร เชาวนะพานิช
บ่อน้ำโบราณบา้ นหวั ซา การศึกษา หม่ทู ่ี 5 ต.หัวหวา้ นายมานพ งามวงษ์

โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพ ดา้ น หมู่ที่ 9 ต.หวั หวา้ นายเอกชยั สิทธาจารย์
บ้านหนองปรือน้อย โบราณสถาน
โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพ องค์กรในชุมชน
บา้ นเกาะสมอ
ศูนย์การเรียนรเู้ ศรษฐกจิ องค์กรในชุมชน หมู่ท่ี 3 ต.หัวหว้า นายวสิ ันต์ จรุ ะกรรณ์
พอเพยี ง
พิพิธภัณฑ์ไทยพวน การศกึ ษา หมู่ 4 ต.ดงกระทงยาม นางครองขวญั ช่างเกบ็
วัดราษฎรนยิ ม
วัดชัยมงคล การศึกษา หมู่ 3 ต.ดงกระทงยาม พระอธกิ ารวชั ระ ชุทนิ ธโร
วดั ดอนใหญ่ ด้านศาสนา หมู่ 4 ต.ดงกระทงยาม พระปลดั ศิรศิ กั ด์ิ ตโมนโุ ท
ดา้ นศาสนา หมู่ 1 ต.ดงกระทงยาม พระอาจารยเ์ ชน
วดั ใหมด่ งกระทงยาม ดา้ นศาสนา หมู่ 5 ต.ดงกระทงยาม พระใบดกี าบญุ เรือง
บ้านดงโฮมสเตย์
ดา้ นศาสนา หมู่ 3 ต.ดงกระทงยาม จารุวรรณโณ
แหล่งเรยี นรู้ หมูท่ ี่ 3 ต.ดงกระทงยาม พระอธกิ ารวัชระ ชทุ ินธโร
นางเดอื นเพญ็ ขนั ทอง

หลักสูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม 13

แหลง่ เรยี นรู้ ดา้ น ที่อยู/่ เบอรโ์ ทรศัพท์ ผู้รบั ผิดชอบ

วัดราษฎรเ์ จรญิ ศรทั ธาธรรม ด้านศาสนา หมทู่ ี่ 1 ต.กรอกสมบูรณ์ พระครูประสตุ ศลี คณุ

รองเจ้าคณะอำเภอ

ศรมี หาโพธิ

วัดแสงจันทร์ ดา้ นศาสนา หมทู่ ่ี 2 ต.กรอกสมบรู ณ์ พระครูจนั ทปภากร
วดั ใหม่นาบญุ ดา้ นศาสนา
438 หมู่ที่ 3 พระครูบุญเขตตาภรณ์

ต.กรอกสมบูรณ์

วัดสทุ ธิธรรม ดา้ นศาสนา 110 หมู่ที่ 4 พระครูสงั ฆรักษ์ สมชาย

ต.กรอกสมบูรณ์ ธมมธโร

วัดทงุ่ ประพาส ดา้ นศาสนา 10 หมู่ที่ 5 พระธรรมธร ชมุ พล

ต.กรอกสมบรู ณ์ อาจาโร

วัดปา่ ญาณสริ สิ ทุ ธาราม ด้านศาสนา 229 หมู่ท่ี 4 พระครูวินยั ธร ธรรมรัตน์

ต.กรอกสมบูรณ์ เขมธโร

โรงเรยี นวัดราษฎร์เจริญศรัทธา การศกึ ษา หมู่ที่ 1 ต.กรอกสมบูรณ์ นายกวนิ รสชมุ่
ธรรม
โรงเรยี นบา้ นวังขอน การศกึ ษา หมทู่ ี่ 2 ต.กรอกสมบรู ณ์ นางสาวกลุ ธิดา ภูวนเจรญิ
โรงเรยี นบา้ นวังทะลุ การศึกษา หมทู่ ่ี 3 ต.กรอกสมบูรณ์ นางสาวอุไรวรรณ ศรีเมอื ง
โรงเรียนบ้านประพาส การศกึ ษา หมู่ท่ี 4 ต.กรอกสมบูรณ์ นายณรงค์เดช พนู นาค
โรงเรียนกรอกสมบูรณว์ ิทยาคม การศึกษา หม่ทู ่ี 7 ต.รอกสมบูรณ์ นายไพบลู ย์ ทองเฟื่อง

โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพ องค์กรในชุมชน หมู่ที่ 1 ต.กรอกสมบรู ณ์ นายสรุ ชัย ม่นั คง
ตำบลกรอกสมบูรณ์
โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพ องค์กรในชมุ ชน 119 หมู่ที่ 5 นายทองหล่อ ลิม้ เสง็
ตำบลบา้ นคลองรั้ง ต.กรอกสมบูรณ์

หลักสตู รสถานศึกษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดับประถม 14

ภาคเี ครือข่าย ไดแ้ ก่

ภาคเี ครอื ข่าย ดา้ น ท่อี ยู่ เบอรโ์ ทร
(กลมุ่ องค์กรและหนว่ ยงาน)
นางผอบ มูลนางเดียว เครื่องด่ืมสมนุ ไพร 34/1 หมู่ 5 ตำบลทา่ ตมู 086-1501748
นายสมศรี หนุ้ ส่วน เกษตรผสมผสาน หมทู่ ่ี 4 ตำบลทา่ ตูม 087-0320380
นายบญุ ชติ มานะต่อ เกษตรผสมผสาน หมู่ท่ี 3 บา้ นหลงั ถำ้ 086-8839151
นางสวุ รรณา งามบญุ น้ำสม้ ควนั ไม้ 21 หมทู่ ่ี 6 ต.สมั พันธ์ 086-8279394
นางยพุ า เบ้าคำพา จกั สาน หมู่ท่ี 2 ต.สัมพันธ์ 091-5828792
นางสาวสบาย ทา่ เกษม การทำปลาร้า หมทู่ ่ี 2 ต.สมั พันธ์
นายสมชาย ตราชู กอ่ สร้าง หมู่ท่ี 1 ต.สัมพันธ์ -
นางสาวนงนภสั กฤดพิ รรธณ์ ดา้ นสมนุ ไพรและนวด หมู่ 3 ต.กรอกสมบรู ณ์ 098-376863
แผนไทย 098-9499757
นายก้เู กยี รติ แสงจันทร์ ด้านยาเสพติดและ หมู่ 3 ต.กรอกสมบรู ณ์
ประชาธิปไตย 081-8658525
นายปมัตถ์ กล่ินหอม ด้านยาเสพติดและ หมู่ 3 ต.กรอกสมบูรณ์
ประชาธิปไตย 096-0929483
นางสาวณชั ปภา สม้ แกว้ ด้านหัตถกรรม 123/62 หมู่ 4
ต.กรอกสมบูรณ์ 094-3961653
นางสาวหทยั กาญจน์ สองพล ด้านหัตถกรรม 1/1ม.5 ต.กรอกสมบูรณ์
นายเจริญ แสงสว่าง จักสานใบลาน หมู่ที่ 1 ต.หาดยาง 085-5844696
วดั อรญั ญไพรศรี ศาสนสถาน หมูท่ ี่ 5 ต.บา้ นทาม 098-9194639
โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพ องค์กรในชุมชน หม่ทู ่ี 6 ต.บ้านทาม 092-2467469
บา้ นทาม

หลกั สตู รสถานศึกษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดับประถม 15

ขอ้ มูลสถานศกึ ษา
ชือ่ สถานศึกษา : ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอศรมี หาโพธิ
ที่อยู่ : หมู่ท่ี 4 ตำบล : ศรมี หาโพธิ อำเภอ : ศรีมหาโพธิ จังหวดั : ปราจีนบุรี
เบอรโ์ ทรศัพท์ : 0-3727-9185 เบอร์โทรสาร : 0-3727-9185
E-mail ติดตอ่ : [email protected] เว็ปไซต์ www.simahaphot-nfe.com
เวป็ ไซต์ www.face book.com/Ksn.Srimahaphot
สงั กัด : สำนกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจงั หวดั ปราจีนบุรี
สำนักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั
สำนกั งานปลัดกระทรวง กระทรวงศึกษาธิการ

ประวัตคิ วามเป็นมาของสถานศกึ ษา

ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอศรมี หาโพธิ ไดป้ ระกาศจัดตัง้ ตามประกาศ

ของกระทรวงศึกษาธิการโดยอาศัยอำนาจตามความในมาตรา 25 แห่งพระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง

ทบวง กรม พุทธศักราช 2534 ประกอบเป็นระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการจัดการศึกษาสังกัด

กรมการศึกษานอกระบบ พุทธศักราช 2531 ข้อ 6 ประกาศ ณ วันที่ 27 สิงหาคม 2536 เป็นสถานศึกษา

ในราชการบริหารส่วนกลาง สังกัด สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด

ปราจีนบุรี

บุคลากร

1. ผ้บู ริหาร จำนวน 1 คน

2. ข้าราชการครู จำนวน 2 คน

3. ครูอาสาสมคั รฯ จำนวน 2 คน

4. ครู กศน.ตำบล จำนวน 10 คน

5. ครูประจำศนู ย์การเรยี นชมุ ชน จำนวน 2 คน

6. บรรณรักษจ์ ้างเหมาปฏิบตั ิงาน จำนวน 1 คน

7. พนักงานบริการจ้างเหมา จำนวน 1 คน

รวม 19 คน

หลักสูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดับประถม 16

ขอ้ มูลบคุ ลากร ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอศรมี หาโพธิ

ประเภท/ตำแหน่ง ต่ำกวา่ ป.ตรี จำนวน (คน) รวมจำนวน
ป.ตรี ป.โท ป.เอก
ผู้บรหิ าร 1
ขา้ ราชการครู 2 1 2
บคุ ลากรทางการศึกษา
ลกู จ้างประจำ 1 1 2
อนื่ ๆ (ระบุ) .............................. 7 3 10
พนักงานราชการ 2 - 2
ครูอาสาสมัคร 11 2
ครู กศน. ตำบล
ครูศนู ย์การเรียนชมุ ชน
อน่ื ๆ (ระบุ) ..............................
อัตราจ้าง

คณะกรรมการสถานศึกษา จำนวน 9 คน

1. นางสวาท เจรญิ สุข ดา้ นพฒั นาสังคมและชมุ ชน ประธานกรรมการ

2. พระครถู าวรโพธาภริ กั ษ์ ดร. ด้านศาสนาศลิ ปะและวัฒนธรรม กรรมการ

3. นายรชั สทิ ธโิ ยธนิ บรรณทวุ รรณณะ ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและสารสนเทศ กรรมการ

4. นายทศพร คงตะแบก ดา้ นการศึกษา กรรมการ

5. นายสุรพล มน่ั คง ดา้ นสาธารณสขุ กรรมการ

6. นายชบุ มะกอกเดมิ ดา้ นการเมอื งการปกครอง กรรมการ

7. พ.ต.ท.อนวุ ัตร์ จัตรุ สั ด้านความมัน่ คง กรรมการ

8. นางสังเวยี น คงกะพันธ์ ดา้ นภูมิปัญญาท้องถ่นิ กรรมการ

9. นางสาวศศิธร จันทรสขุ ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ กรรมการและเลขานุการ

หลกั สตู รสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม 17

ภาคีเครือข่าย ดา้ น ที่อยู่ เบอรโ์ ทร
ภาคเี ครือข่าย
การศกึ ษา หมู่ท่ี 1 ต.หาดยาง 089-939-5281
(กลมุ่ องค์กรและหน่วยงาน) การศึกษา หมู่ท่ี 2 ต.หวั หวา้ 037-408266
โรงเรียนวดั ลิรญั ดอน การศึกษา หมทู่ ี่ 6 ต.หวั หวา้ 037- 408264
โรงเรียนบา้ นเกาะสมอ การศึกษา หมู่ท่ี 7 ต.หวั หวา้ 061-0671144
โรงเรียนบ้านหัวซา การศึกษา หมูท่ ี่ 9 ต.หัวหวา้ 037-625594
โรงเรียนวดั เนินผาสุก การศึกษา หมู่ท่ี 8 ต.หวั หวา้ 096-7364190
โรงเรยี นบ้านหนองปรือน้อย การศึกษา หมทู่ ี่ 3 ตลาดท่าประชมุ 037-279 097
โรงเรียนบ้านหนองหูชา้ ง การศกึ ษา หมทู่ ี่ 9 ต.ศรีมหาโพธิ 037-279200
โรงเรยี นมธั ยมวัดใหมก่ รงทอง การศึกษา หมู่ที่ 4 ต.ศรมี หาโพธิ 037-279341
โรงเรียนศรมี หาโพธิ องค์กรในชุมชน หมทู่ ี่ 9 ต.ศรีมหาโพธิ 037-279203
โรงเรยี นอนุบาลศรมี หาโพธิ องค์กรในชุมชน หมู่ท่ี 1 ต.หาดยาง 089-693-9550
โรงพยาบาลศรมี หาโพธิ
โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตำบล ศาสนสถาน หมทู่ ี่ 1 ต.หาดยาง 081-299-9122
หาดยาง องค์กรในชมุ ชน หมทู่ ี่ 9 ต.หัวหว้า นายเอกชยั
วดั ต้นตาล
โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพบ้าน องค์กรในชุมชน สิทธาจารย์
หนองปรอื น้อย หมทู่ ี่ 3 ต.หวั หว้า นายวสิ ันต์
โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพบ้าน ดา้ นศาสนา
เกาะสมอ จุระกรรณ์
วัดราษฎรนยิ ม ด้านศาสนา หมู่ท่ี 4 ต.ดงกระทงยาม พระปลัดศริ ิศกั ด์ิ
ด้านศาสนา
วัดชัยมงคล ตโมนุโท
วดั ดอนใหญ่ ดา้ นศาสนา หมู่ที่ 1 ต.ดงกระทงยาม พระอาจารยเ์ ชน
หมทู่ ี่ 5 ต.ดงกระทงยาม พระใบดีกาบญุ เรอื ง
วัดใหม่ดงกระทงยาม แหล่งเรยี นรู้
จารวุ รรณโณ
บ้านดงโฮมสเตย์ ดา้ นศาสนา หม่ทู ี่ 3 ต.ดงกระทงยาม พระอธิการวชั ระชุ

วดั ราษฎรเ์ จริญศรทั ธาธรรม ทนิ ธโร
หมทู่ ่ี 3 ต.ดงกระทงยาม นางเดือนเพญ็

ขนั ทอง
หมทู่ ่ี 1 ต.กรอกสมบรู ณ์ พระครูประสุตศลี คุณ

รองเจ้าคณะอำเภอ
ศรีมหาโพธิ

หลักสูตรสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดบั ประถม 18

ภาคเี ครือขา่ ย ดา้ น ท่ีอยู่ เบอรโ์ ทร
(กล่มุ องคก์ รและหนว่ ยงาน) องค์กรในชุมชน
โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพตำบล การศึกษา หมทู่ ี่1 ต.กรอกสมบรู ณ์ นายสรุ ชยั ม่นั คง
กรอกสมบรู ณ์ การศึกษา
โรงเรียนบา้ นประพาส หมทู่ ี่ 4 ตำบลกรอก นายณรงคเ์ ดช
สมบรู ณ์ พนู นาค
โรงเรียนกรอกสมบรู ณ์วทิ ยาคม หมทู่ ่ี 7 ตำบลกรอก นายไพบลู ย์
สมบรู ณ์ ทองเฟอ่ื ง

โรงพยาบาลสง่ เสริมสขุ ภาพตำบล องค์กรในชุมชน 119 หมทู่ ่ี 5 นายทองหล่อ ลม้ิ เส็ง
ต.รอกสมบรู ณ์
บา้ นคลองร้ัง หมู่ที่ 6 ต.สมั พันธ์ พระอาจารย์ชัย
หมู่ท่ี 1 ต.สัมพนั ธ์ พระอาจารยเ์ ดชา
วัดกดุ ตาเสก ศาสนสถาน หมู่ท่ี 1 ต.สัมพนั ธ์ นางอรพรรณ
คงพิบูล
วัดสัมพนั ธ์ ศาสนสถาน ผอ บันเทงิ บญุ เกดิ
นายวิชยั สายพนสั
โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพสัมพนั ธ์ องค์กรในชุมชน
นายสังเวย
โรงเรียนวดั สมั พันธ์ การศกึ ษา หมทู่ ี่ 1 ต.สัมพันธ์ พรมอินทร์
องค์การบรหิ ารส่วนตำบล นายวรายุทธ์
หนองโพรง องค์กรในชมุ ชน หมู่ท่ี 5 ต.หนองโพรง นวลงาม
โรงเรยี นบ้านท่าตมู นายอภิรกั ษ์
การศกึ ษา หมทู่ ี่ 1 ต.ทา่ ตมู ธรรมวิจติ ร
นายวรี ะวฒั น์
โรงเรยี นวัดหลังถำ้ การศกึ ษา หมู่ที่ 3 ต.ทา่ ตูม เทียมสกุล
นางสาวสุภัค
โรงเรียนวดั บยุ ายใบ การศึกษา หมู่ท่ี 4 ต.ท่าตมู ธีรัชสกลุ
พระครูสีตจิต
โรงเรียนบ้านย่านนางวงิ่ การศึกษา หมทู่ ี่ 6 ต.ทา่ ตมู ธรรมคณุ
(เยน็ ฐิตจติ โฺ ต)
โรงเรยี นวดั โปง่ ไผ่ การศกึ ษา หมทู่ ี่ 7 ต.ท่าตมู

วดั ปา่ ทรงธรรม ศาสนสถาน หมทู่ ี่ 1 ต.ท่าตูม

หลักสูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม 19

ภาคีเครอื ขา่ ย ดา้ น ที่อยู่ เบอร์โทร
(กล่มุ องค์กรและหนว่ ยงาน)
วดั หลังถ้ำ ศาสนสถาน หมู่ท่ี 3 ต.ทา่ ตมู พระปลดั ปพลศิล
ฐานวุฒฺโฒ
วดั บุยายใบ ศาสนสถาน หมู่ที่ 4 ต.ทา่ ตมู พระอธกิ ารสชุ าติ
ศาสนสถาน หมทู่ ี่ 7 ต.ท่าตูม ศรั ทาธโิ ก
วัดโปง่ ไผ่ พระมหาสมคิด
ศาสนสถาน หม่ทู ่ี 5 ต.ทา่ ตูม เมตตาจติ โต
วัดเขาดนิ ฐติ ปัญโญ ศาสนสถาน หมูท่ ี่ 2 ต.ท่าตูม พระครสู มทุ ร สนทยา
องค์กรในชุมชน หมทู่ ี่ 1 ต.ท่าตมู บณุ ญกโร
วัดพุทธมาลัย พระมหาสมชาย
โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพ นายอภชิ าติ กอ้ นเงิน
ตำบลท่าตมู
วดั เกาะเคด็ ศาสนสถาน หมู่ที่ 1 ต.หนองโพรง พระครูสงบ
วดั แปลงประดู่ ศาสนสถาน หมู่ที่ 2 ต.หนองโพรง พระอธกิ ารอุดม
สุนทโร
วัดหนองโพรง ศาสนสถาน หมู่ที่ 3 ต.หนองโพรง พระอาจารย์จรูญ
ผาสโุ ก
วัดระเบาะไผ่ ศาสนสถาน หมู่ท่ี 5 ต.หนองโพรง พระครโู สพลโพธา
ภิบาล
วดั นพคณุ ทอง ศาสนสถาน หมู่ท่ี 7 ต.หนองโพรง พระครสู ายนั ต์
วดั ปรือวาย (ใน) ศาสนสถาน หมทู่ ี่ 8 ต.หนองโพรง พระครสู มุหม์ งคล
สว่างเนตร
วัดปรอื วาย(นอก) ศาสนสถาน หมทู่ ี่ 8 ต.หนองโพรง พระครูโฉมตรู
จิตมุตโต
วดั มาบเหียง ศาสนสถาน หมทู่ ี่ 10 ต.หนองโพรง สงั ฆลกั ษณ์จตภุ สั
อภธิ รรมโม
โรงเรยี นบ้านโป่งกะพอ้ การศกึ ษา หม่ทู ่ี 9 ต.หนองโพรง นายวริศ เคนสมสี
โรงเรยี นบ้านมาบเหียง การศึกษา หมทู่ ่ี 10 ต.หนองโพรง ครูสรุ ิยะ เกิดสขุ

หลักสูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม 20

เปา้ หมายการจัดการศกึ ษา
1. ประชาชนผู้ด้อย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา รวมทั้งประชาชนทั่วไปได้รับโอกาสทาง

การศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานการศึกษาต่อเนื่องและการศึกษาตาม
อัธยาศัยที่มีคุณภาพอย่างเท่าเทียมและทั่วถึงพร้อมทั้งสร้างและส่งเสริมให้มีนิสัยรักการอ่านเพื่อการแสวงหา
ความรู้ด้วยตนเองเป็นไปตามสภาพปัญหาและความต้องการของแต่ละกลุ่มเป้าหมายสร้างเสริมและปลูกฝัง
คุณธรรมจริยธรรมและความเป็นพลเมืองอันนำไปสู่การยกระดับคุณภาพชีวิตและเสริมสร้างความเข้มแข็ง
ให้ชุมชนเพ่ือพัฒนาไปสคู่ วามม่นั คงและยงั่ ยนื ทางดา้ นเศรษฐกิจสังคมวัฒนธรรมประวัตศิ าสตร์และสิ่งแวดลอ้ ม

2. ชุมชนและภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนร่วมจัดส่งเสริมและสนับสนุนการดำเนินงานการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยรวมทั้งการขับเคลื่อนกิจกรรมการเรียนรู้ของชุมชนตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียงและปรัชญาคดิ เปน็

3. สถานศึกษาพัฒนาสื่อและเสริมทักษะเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการยกระดับคุณภาพในการจัดการ
เรียนร้เู พม่ิ โอกาสการเรียนรู้ให้กับประชาชนสามารถคิดวเิ คราะห์ประยุกต์ใชใ้ นชีวิตประจำวัน สง่ เสริมการสร้าง
มูลค่าสินค้า ผ่านศูนย์จำหน่ายสินค้าและผลิตภัณฑ์ออนไลน์ กศน. (ONIE Online Commerce Center -
OOCC) รวมท้งั แก้ปญั หาและพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ไดอ้ ย่างเหมาะสม

4. บุคลากรของสถานศึกษาได้รับการพัฒนาเพื่อเพิ่มสมรรถนะในการปฏิบัติงานการศึกษานอกระบบ
และการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพและระบบการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภบิ าล

ปรัชญา “คิดเป็น”
ปรัชญา “คิดเป็น” มีแนวคิดภายใต้ความเชื่อที่ว่า “คนเราสามารถพัฒนาการคิด การตัดสินใจ” ให้มี

ประสิทธิภาพสูงขึ้นได้ ด้วยการฝึกทักษะ การใช้ข้อมูลที่หลากหลายทั้งด้านตนเอง สังคม สิ่งแวดล้อม และ
วิชาการมาวิเคราะห์ เชื่อมโยง สัมพันธ์ สร้างสรรค์ เป็นแนวทาง วิธีการ สำหรับตนเอง แล้วประเมินตีค่า
ตดั สินใจเพื่อตนเอง และชมุ ชน สังคม ซึ่งเปน็ ลักษณะของคน “คิดเปน็ ”

วิสยั ทศั น์
ภายในปี พ.ศ.2569 ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอศรีมหาโพธิ จดั การศึกษา

นอกระบบระดับการศึกษาขนั้ พื้นฐานให้ประชาชนกลุ่มเปา้ หมายในพ้ืนที่ได้รบั โอกาสทางการศึกษาอย่างท่ัวถึงและ
มีคุณภาพ เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สอดคล้องตามหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียง

หลกั สูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดับประถม 21

พนั ธกิจ
1. จัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ เพื่อยกระดับการศึกษา

ของประชาชนกลมุ่ เป้าหมายในพื้นทอ่ี ำเภอศรมี หาโพธิ
2. พัฒนาหลกั สตู ร รูปแบบการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ สอ่ื และนวัตกรรมเทคโนโลยที างการศึกษา

การวัดและประเมนิ ผลในทกุ รูปแบบให้มคี ณุ ภาพ สอดคล้องตามมาตรฐานกบั บริบท ในปัจจุบัน
3. สง่ เสรมิ สนับสนนุ และประสานความรว่ มมือกับภาคเี ครอื ข่าย ในการจดั การศกึ ษานอกระบบและ

การศึกษาตามอัธยาศยั และการเรียนรูต้ ลอดชีวติ ในรูปแบบตา่ ง ๆ ให้กบั ประชาชน
4. พฒั นาครแู ละบคุ ลากรใหส้ ามารถปฏิบัตงิ านได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ

จดุ ม่งุ หมาย
หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราชการ 2551 มุ่งพัฒนาให้ผู้เรีย น

มีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีศักยภาพในการประกอบอาชีพ และการเรียนรู้อย่าง
ต่อเนอื่ ง ซ่งึ เป็นลักษณะอนั พงึ ประสงคท์ ่ตี ้องการ จึงกำหนดจดุ หมาย ดังตอ่ ไปนี้

1. มีคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ มที่ดงี าม และสามารถอยรู่ ่วมกนั ในสงั คมอย่างสันตสิ ุข
2. มีความรู้พ้นื ฐานสำหรบั การดำรงชีวติ และการเรยี นรตู้ ่อเนอื่ ง
3. มีความสามารถในการประกอบสัมมาอาชีพ ให้สอดคล้องกับความสนใจ ความถนัด และตามทัน
ความเปลย่ี นแปลงทางเศรษฐกิจ สงั คมและการเมอื ง
4. มีทักษะการดำเนินชีวิตที่ดี และสามารถจัดการกับชีวิต ชุมชน สังคม ได้อย่างมีความสุข ตาม
ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง
5. มีความเข้าใจประวัติศาสตร์ชาติไทย ภูมิใจในความเป็นไทย โดยเฉพาะภาษา ศิลปะ วัฒนธรรม
ประเพณี กีฬา ภูมิปัญญาไทย ความเป็นพลเมืองดี ปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนา ยึดมั่นในวิถีชีวิต และ
การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
6. มีจติ สำนกึ ในการอนุรักษแ์ ละพฒั นาทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม
7. เป็นบคุ คลแห่งการเรียนรู้ มที ักษะในการแสวงหาความรู้ สามารถเขา้ ถึงแหลง่ เรยี นรู้ และบูรณาการ
ความรู้มาใชใ้ นการพฒั นาตนเอง ครอบครวั ชมุ ชน สังคม และประเทศชาติ

กลมุ่ เปา้ หมาย
กลุม่ เกษตรกร กลุ่มผใู้ ชแ้ รงงาน กลุ่มผู้นำท้องถิ่น กล่มุ ผสู้ งู อายุ กลมุ่ เดก็ ออกกลางคนั กลมุ่ อสม.

กรอบโครงสร้าง
ระดบั การศึกษา
ระดับประถมศึกษา

หลักสูตรสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดบั ประถม 22

สาระการเรียนรู้
สาระการเรยี นประกอบดว้ ย 5 สาระ ดงั น้ี
1. สาระทักษะการเรียนรู้ เป็นสาระเกี่ยวกับการเรียนรู้ด้วยตนเอง การใช้แหล่งเรยี นรู้ การจัดการการ

คดิ เปน็ และการวิจัยอย่างง่าย
2. สาระความรู้พื้นฐาน เป็นสาระเกี่ยวกับภาษา และการสื่อสาร คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และ

เทคโนโลยี
3. สาระการประกอบอาชีพ เป็นสาระเกี่ยวกับการมองเห็นช่องทาง และการตัดสินใจประกอบ อาชีพ

ทกั ษะในอาชพี การจัดการอาชพี อยา่ งมคี ณุ ธรรม และการพัฒนาอาชีพใหม้ น่ั คง
4. สาระทักษะการดำเนินชีวิต เป็นสาระเกี่ยวกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สุขภาพอนามัย และ

ความปลอดภัยในการดำเนินชีวิต ศิลปะและสนุ ทรยี ภาพ
5. สาระการพัฒนาสังคม เป็นสาระที่เกี่ยวกับภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมือง การ

ปกครอง ศาสนา วัฒนธรรม ประเพณี หน้าที่พลเมือง และการพฒั นาตนเอง ครอบครัว ชุมชน สงั คม

กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชวี ิต
กจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชวี ิตเป็นกิจกรรมทีจ่ ัดขนึ้ เพอื่ ให้ผู้เรียนพฒั นาตนเอง ครอบครัว ชมุ ชนสงั คม

มาตรฐานการเรยี นรู้
หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กำหนดมาตรฐาน การ

เรียนรู้ ตามสาระการเรียนรู้ทัง้ 5 สาระ ที่เปน็ ข้อกำหนดคุณภาพของผู้เรียน ดงั นี้
มาตรฐานการเรียนรู้นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นมาตรฐานการเรียนรู้ ในแต่ละสาระ

การเรยี นรู้ เมอื่ ผเู้ รยี นเรียนจบหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551
มาตรฐานการเรยี นรรู้ ะดบั เปน็ มาตรฐานการเรียนรใู้ นแต่ละสาระการเรยี นรู้ เม่ือผู้เรียน เรียนจบในแต่

ละระดบั ตามหลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551

เวลาเรยี น
ในแตล่ ะระดบั ใช้เวลาเรยี น 4 ภาคเรยี น ยกเว้นกรณที ่ีมกี ารเทียบโอนผลการเรยี น ท้ังน้ี ผูเ้ รยี นตอ้ ง

ลงทะเบยี นเรยี นในสถานศึกษาอยา่ งน้อย 1 ภาคเรียน

หน่วยกิต
ใช้เวลาเรยี น 40 ชวั่ โมง มคี า่ เทา่ กับ 1 หนว่ ยกติ

หลักสตู รสถานศึกษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดบั ประถม 23

โครงสร้างหลกั สูตรสถานศึกษา
สถานศึกษาจัดทำโครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา โดยพิจารณาโครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา

นอกระบบระดบั การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน พุทธศักราช 2551 ดังน้ี

กรอบโครงสรา้ ง
1. ระดบั การศึกษา
ระดบั ประถมศึกษา

2. สาระการเรยี นรู้
สาระการเรียนรู้ ประกอบด้วย 5 สาระ ดังนี้
1. สาระทักษะการเรียนรู้ เป็นสาระเกี่ยวกับการเรียนรู้ด้วยตนเอง การใช้แหล่งเรียนรู้

การจัดการความรู้ การคิดเป็น และการวิจยั อย่างงา่ ย
2. สาระความรู้พื้นฐาน เป็นสาระเกี่ยวกับภาษาและการสื่อสาร คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์

และเทคโนโลยี
3. สาระประกอบอาชีพ เป็นสาระเกี่ยวกับการมองเห็นช่องทาง และการตัดสินใจประกอบ

อาชพี ทักษะในอาชพี การจัดการอาชพี อย่างมคี ณุ ธรรม และการพฒั นาอาชีพให้ม่นั คง
4. สาระทักษะการดำเนินชีวิต เป็นสาระที่เกี่ยวกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สุขภาพ

อนามยั และความปลอดภยั ในการดำเนินชีวิต ศลิ ปะและสุนทรียภาพ
5. สาระการพัฒนาสังคม เป็นสาระที่เกี่ยวกับภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์

การเมือง การปกครอง ศาสนา วัฒนธรรม ประเพณี หน้าที่พลเมือง และการพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชุมชน
สังคม

3. กจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพชวี ิต
กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาตนเอง ครอบครัว

ชุมชน สังคม

4. มาตรฐานการเรียนรู้
หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กำหนด

มาตรฐานการเรยี นรู้ ตามสาระการเรียนรู้ทัง้ 5 สาระ ท่เี ป็นขอ้ กำหนดคุณภาพของผูเ้ รียน ดังน้ี
1. มาตรฐานการเรียนรู้การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นมาตรฐานการ

เรียนรู้ ในแต่ละสาระการเรียนรู้ เมื่อผู้เรียนเรียนจบหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศกั ราช 2551

2. มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ เป็นมาตรฐานการเรียนรู้ในแต่ละสาระการเรียนรู้ เมื่อผู้เรียน
เรยี นจบในแต่ละระดับชน้ั ตามหลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551

หลักสูตรสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม 24

5. เวลาเรยี น
ในแต่ละระดับใช้เวลาเรียน 4 ภาคเรียน ยกเว้นกรณีที่มีการเทียบโอนผลการเรียน ทั้งนี้

ผูเ้ รยี นต้องลงทะเบียนเรยี นในสถานศกึ ษาอย่างน้อย 1 ภาคเรียน

6. หนว่ ยกติ
ใช้เวลาเรียน 40 ชว่ั โมง มีคา่ เท่ากบั 1 หนว่ ยกติ

7. โครงสรา้ งหลกั สูตรสถานศกึ ษา ระดับประถมศกึ ษา

จำนวนหนว่ ยกิต

ที่ สาระการเรยี นรู้ ประถมศึกษา

วิชาบงั คับ วิชาเลือก
เลอื กบังคับ เลอื กเสรี

1 ทกั ษะการเรยี นรู้ 5

2 ความรพู้ นื้ ฐาน 12 2

3 การประกอบอาชีพ 8

4 ทกั ษะการดำเนินชีวิต 5

5 การพฒั นาสงั คม 6 46

36 6 6

รวม 48 หน่วยกติ

กิจกรรมพฒั นาคุณภาพชวี ติ 200 ชว่ั โมง

หมายเหตุ วชิ าเลือกในแตล่ ะระดบั สถานศึกษาตอ้ งจัดใหผ้ ูเ้ รยี นเรียนร้จู ากการทำโครงงาน จำนวนอย่างน้อย 3
หนว่ ยกติ

สาระและมาตรฐานการเรียนรู้
สาระและมาตรฐานการเรียนรตู้ ามหลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พนื้ ฐาน พุทธศักราช
2551 ประกอบดว้ ยสาระและมาตรฐานการเรยี นรู้ ดังน้ี
1. สาระทักษะการเรยี นรู้ ประกอบดว้ ย 5 มาตรฐาน ดังนี้

มาตรฐานท่ี 1.1 มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ทักษะ และเจตคตทิ ดี่ ตี อ่ การเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง
มาตรฐานที่ 1.2 มีความรู้ ความเขา้ ใจ ทักษะ และเจตคตทิ ด่ี ตี อ่ การใชแ้ หลง่ เรียนรู้
มาตรฐานท่ี 1.3 มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ และเจตคติที่ดีตอ่ การจดั การความรู้
มาตรฐานที่ 1.4 มคี วามรู้ ความเข้าใจ ทักษะ และเจตคตทิ ด่ี ีต่อการคดิ เป็น
มาตรฐานท่ี 1.5 มีความรู้ ความเขา้ ใจ ทกั ษะ และเจตคตทิ ่ดี ีตอ่ การวจิ ัยอย่างง่าย

หลกั สตู รสถานศึกษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดบั ประถม 25

2. สาระความรพู้ ้ืนฐาน ประกอบดว้ ย 4 มาตรฐาน ดงั น้ี
มาตรฐานท่ี 2.1 มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ และทักษะพน้ื ฐานเกี่ยวกบั ภาษาและการสื่อสาร
มาตรฐานท่ี 2.2 มคี วามรู้ ความเข้าใจ และทักษะพื้นฐานเก่ียวกบั คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์
และเทคโนโลยี

3. สาระการประกอบอาชีพ ประกอบด้วย 4 มาตรฐาน ดงั นี้
มาตรฐานที่ 3.1 มคี วามรู้ ความเข้าใจ และเจตคติทีด่ ีในงานอาชีพ มองเห็นชอ่ งทางและตดั สินใจ
ประกอบาอาชีพไดต้ ามตอ้ งการ และศกั ยภาพของตนเอง
มาตรฐานท่ี 3.2 มคี วามรู้ ความเข้าใจ ทักษะในอาชีพที่ตดั สนิ ใจเลือก
มาตรฐานที่ 3.3 มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ในการจดั การอาชีพอยา่ งมีคุณธรรม
มาตรฐานที่ 3.4 มีความรู้ ความเข้าใจ ในการพัฒนาอาชีพให้มคี วามมน่ั คง

4. สาระทกั ษะการดำเนินชีวติ ประกอบด้วย 3 มาตรฐาน ดังน้ี
มาตรฐานที่ 4.1 มีความรู้ ความเข้าใจ เจตคตทิ ีด่ เี กยี่ วกบั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง และสามารถ
ประยกุ ตใ์ ช้ในการดำเนินชวี ติ ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม
มาตรฐานท่ี 4.2 มคี วามรู้ ความเข้าใจ ทักษะและเจตคติที่ดีเกีย่ วกับการดแู ล ส่งเสริมสขุ ภาพ
อนามัยและความปลอดภัยในการดำเนนิ ชีวิต
มาตรฐานท่ี 4.3 มีความรู้ ความเข้าใจ และเจตคติท่ดี เี ก่ยี วกบั ศิลปะและสุนทรยี ภาพ

5. สาระการพฒั นาสงั คม ประกอบด้วย 4 มาตรฐาน ดังนี้
มาตรฐานท่ี 5.1 มคี วามรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถงึ ความสำคญั เก่ียวกับภมู ิศาสตร์
ประวัตศิ าสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมือง การปกครอง สามารถนำมาปรับใช้ในการ
ดำรงชีวิต
มาตรฐานท่ี 5.2 มีความรู้ ความเขา้ ใจ เหน็ คุณค่า และสบื ทอดศาสนา วฒั นธรรมประเพณี
เพื่อการอยู่ร่วมกันอยา่ งสนั ติสุข
มาตรฐานที่ 5.3 ปฏบิ ตั ิตนเป็นพลเมอื งดตี ามวิถีประชาธปิ ไตย มจี ติ สาธารณะเพ่อื ความสงบสขุ
ของสงั คม
มาตรฐานที่ 5.4 มีความรู้ ความเข้าใจ เหน็ ความสำคัญของหลกั การพัฒนา และสามารถพัฒนา
ตนเอง ครอบครวั ชุมชน/สงั คม

หมายเหตุ สาระการเรียนรู้ ความร้พู ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 2.1 มคี วามรู้ ความเขา้ ใจทักษะพืน้ ฐาน
เกี่ยวกบั ภาษาและการสื่อสาร ซึง่ ภาษาในมาตรฐานน้ี หมายถึง ภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ

หลกั สตู รสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดับประถม 26

สาระทกั ษะการเรยี นรู้

สาระทักษะการเรียนรู้ เป็นสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวกับการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในเรื่องของการ
เรียนรู้ด้วยตนเอง การใช้แหล่งเรียนรู้ การจัดการความรู้ การคิดเป็น และการวิจัยอย่างง่าย เพื่อให้ผู้เรียน
สามารถกำหนดเป้าหมายและวางแผนการเรียนรู้ โดยใช้ทักษะการเรียนรู้เป็นเครื่องมือในการศึกษาค้นคว้า
ของตนเองไดต้ อ่ เนอ่ื งตลอดชีวิต

สาระทักษะการเรยี นรู้ ประกอบดว้ ย 5 มาตรฐาน ดังน้ี
มาตรฐานที่ 1.1 มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ และเจตคตทิ ี่ดตี อ่ การเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง
มาตรฐานท่ี 1.2 มคี วามรู้ ความเข้าใจ ทักษะ และเจตคตทิ ี่ดตี อ่ การใช้แหล่งเรยี นรู้
มาตรฐานที่ 1.3 มีความรู้ ความเขา้ ใจ ทักษะ และเจตคติที่ดีต่อการจัดการความรู้
มาตรฐานท่ี 1.4 มคี วามรู้ ความเข้าใจ ทักษะ และเจตคตทิ ี่ดีตอ่ การคิดเป็น
มาตรฐานท่ี 1.5 มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ และเจตคติที่ดตี ่อการวิจยั อย่างงา่ ย

มาตรฐานการเรยี นรู้ระดับประถมศึกษา และผลการเรยี นรู้ท่ีคาดหวัง ในแตล่ ะมาตรฐาน
มาตรฐานท่ี 1.1 มคี วามรู้ ความเข้าใจ ทักษะ และเจตคตทิ ี่ดตี อ่ การเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง

มาตรฐานการเรยี นรู้ระดับ ความสามารถในการแสวงหาความรดู้ ว้ ยตนเอง
ผลการเรียนรทู้ ่คี าดหวงั 1. อธิบายความหมายของการเรยี นรดู้ ้วยตนเองและวธิ ีการแสวงหาความรู้

ดว้ ยตนเอง
2. ปฏิบัติตนตามขน้ั ตอนการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
3. เหน็ คุณค่าของกจิ กรรมการแสวงหาความรู้

มาตรฐานที่ 1.2 มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ทักษะ และเจตคติท่ีดตี ่อการใช้แหลง่ เรียนรู้

มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั รจู้ ัก เห็นคุณคา่ และใช้แหล่งเรียนรู้ถูกตอ้ ง
ผลการเรยี นรทู้ คี่ าดหวงั 1. บอกประเภท คุณลกั ษณะของแหลง่ เรียนรู้ในชมุ ชน และเลือกใช้แหล่ง

เรียนรู้ไดต้ ามความเหมาะสม
2. ใช้แหล่งเรยี นรู้อยา่ งเห็นคุณคา่
3. ทำตามกฎ กติกา และขน้ั ตอนการใชแ้ หลง่ เรียนรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดับประถม 27

มาตรฐานที่ 1.3 มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ทักษะ และเจตคตทิ ่ีดตี ่อการจัดการความรู้

มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั เขา้ ใจความหมายกระบวนการชมุ ชนปฏิบตั กิ าร และทำตามกระบวนการ
ผลการเรียนรทู้ ่ีคาดหวงั จดั การความรูช้ ุมชน
1. อธบิ ายความหมาย กระบวนการชุมชนปฏิบัตกิ าร กำหนดขอบเขต
ความรู้จากความสามารถหลักของชมุ ชน และวธิ กี ารยกระดับขอบเขต
ความรู้ให้สูงข้นึ
2. ร่วมกันแลกเปล่ียนเรยี นรู้ และสรุปผลการเรยี นร้ทู ี่บง่ ชถี้ ึงคณุ ค่าของ
กระบวนการจดั การความรู้
3. สามารถสงั เกต และทำตามกระบวนการการจดั การความรูส้ ่ชู มุ ชน

มาตรฐานที่ 1.4 มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ และเจตคติท่ีดตี ่อการคดิ เปน็

มาตรฐานการเรียนรรู้ ะดับ ความสามารถในการอธิบายปรชั ญาคิดเปน็ และทักษะในการใช้
กระบวนการคดิ เป็นในการแก้ปัญหา

ผลการเรยี นรทู้ ีค่ าดหวงั 1. อธบิ ายและเชือ่ มโยงความเชื่อพนื้ ฐานทางการศึกษาผใู้ หญ/่ การศึกษา
นอกระบบสปู่ รชั ญาคิดเป็น
2. เขา้ ใจความหมายและความสำคัญของปรัชญาคิดเปน็ สามารถอธบิ ายถงึ
ขน้ั ตอนและกระบวนการแก้ปัญหาของคนคิดเป็น
3. เข้าใจลกั ษณะของข้อมลู ด้านวิชาการ ตนเอง และสงั คม ส่ิงแวดลอ้ ม และ
สามารถเปรียบเทยี บความแตกต่างของข้อมูลทั้งสามด้าน

มาตรฐานท่ี 1.5 มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ และเจตคติท่ีดีตอ่ การวิจัยอยา่ งงา่ ย

มาตรฐานการเรยี นรรู้ ะดับ เข้าใจความหมาย เหน็ ความสำคัญ และปฏบิ ตั ิการรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์
ขอ้ มูลและสรุปผลการหาความรู้ ความจริง

ผลการเรยี นรทู้ ค่ี าดหวัง 1. อธิบายความหมาย ความสำคญั และขัน้ ตอนในการทำวิจยั อย่างง่าย
ค้นหาความรคู้ วามจริง
2. เห็นความสำคญั ของการค้นหาความรู้ ความจริง
3. ปฏิบตั ิการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล วิเคราะหข์ ้อมลู และสรปุ ผลการหาความรู้
ความจรงิ

หลักสูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดับประถม 28

สาระทักษะการเรียนรู้
รายวชิ าบังคับ

มาตรฐานท่ี สาระ ระดบั ประถมศึกษา หน่วยกิต
1.1-1.5 ทักษะการเรยี นรู้ รหสั รายวชิ า รายวชิ าบังคบั 5
ทร11001 ทักษะการเรียนรู้ 5

รวม

หลกั สตู รสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม 29

สาระทักษะการเรียนรู้
คำอธบิ ายรายวชิ าบงั คับ
และรายละเอียดคำอธบิ ายรายวิชาบงั คบั

หลักสูตรสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดับประถม 30

คำอธิบายรายวชิ า ทร11001 วชิ าทักษะการเรยี นรู้ สาระทกั ษะการเรียนรู้
จำนวน 5 หนว่ ยกิต (200 ช่ัวโมง) ระดับประถมศกึ ษา

มาตรฐานการเรยี นรรู้ ะดับ
1. ความสามารถในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
2. รจู้ กั เหน็ คุณคา่ และใช้แหล่งเรยี นรถู้ ูกต้อง
3. เขา้ ใจความหมาย กระบวนการชุมชนปฏบิ ตั ิการและทำตามกระบวนการจดั การความรู้ชมุ ชน
4. ความสามารถในการอธบิ ายปรัชญาคิดเปน็ และทกั ษะในการใชก้ ระบวนการคิดเปน็ ในการแก้ปัญหา
5. เข้าใจความหมาย เห็นความสำคัญ และปฏิบัติการรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล และสรุปผล

การหาความรู้ ความจรงิ

ศึกษาและฝึกทักษะเก่ียวกับเร่ืองดงั ต่อไปนี้
1. การเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง
ความหมาย ความสำคัญของการเรียนรู้ด้วยตนเอง ฝึกทักษะพ้ืนฐานทางการศึกษาหาความรู้ ทักษะ

การแก้ปัญหาและเทคนิคในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ด้านการอ่าน การฟัง การสังเกต การจำ และการจดบันทึก
เจตคติ/ปัจจัย ท่ีทำให้ การเรียนรู้ด้วยตนเองประสบความสำเร็จ การเปิดรับโอกาสการเรียนรู้ การคิดริเร่ิม
และเรียนรู้ด้วยตนเอง การสร้างแรงจูงใจ การสร้างวินัยในตนเอง การคิดเชิงบวก ความคิดสร้างสรรค์ความรัก
ในการเรยี น การใฝ่ รู้ใฝ่ เรยี น และความรบั ผดิ ชอบ

2. การใช้แหล่งเรียนรู้
ศึกษาความหมาย ความสำคัญ ของแหลง่ เรียนรู้ โดยท่ัวไป เชน่ กลมุ่ บริการข้อมลู กลมุ่ ศิลปวฒั นธรรม
ประวัติศาสตร์ กลุ่มข้อมูลท้องถ่ิน กลุ่มสื่อ กลุ่มสันทนาการศึกษา สํารวจ แหล่งเรียนรู้ภายในชุมชน จัดกลุ่ม
ประเภท และความสำคญั ศกึ ษาเรียนรู้กบั ภมู ปิ ัญญา ปราชญ์ ผูร้ ูใ้ นท้องถิ่น การเขา้ ถึงและเลอื กใชแ้ หล่งเรียนรู้
ห้องสมุดประชาชน สถานศึกษา และ ศูนย์การเรียนชุมชน (ศรช.) ศึกษาบทบาทหน้าที่และการบริการของ
แหล่งเรียนรู้ด้านต่าง ๆ กฎ กติกา เงื่อนไขต่าง ๆ ในการไปขอใช้ บริการ ฝึกทักษะการใช้ข้อมูลสารสนเทศ
จากหอ้ งสมดุ ประชาชนใหส้ อดคลอ้ งกับความตอ้ งการ ความจําเป็นเพอ่ื นาํ ไปใช้ในการเรียนรขู้ องตนเอง
3. การจัดการความรู้
ศึกษาความหมาย ความสำคัญ หลักการของการจัดการความรู้ กระบวนการจัดการความรู้
การรวมกลุม่ เพอื่ ตอ่ ยอดความรู้ การพัฒนาขอบข่ายความรขู้ องกลุ่ม การจดั ทำสารสนเทศเผยแพร่ความรู้ฝึก
ทักษะกระบวนการจัดการความรู้ด้วยตนเองและด้วยการรวมกลุ่มปฏิบัติการโดยการก ำหนดเป้าหมายการ
เรียนรู้ ระบุความรู้ท่ีต้องใช้การแสวงหาความรู้ สรุปองค์ความรู้ ประยุกต์ใช้ความรู้ แลกเปล่ียนความรู้
การรวมกลุ่มปฏิบัติการเพื่อต่อยอดความรู้ การพัฒนาขอบข่ายความรู้ของกลุ่ม สรปุ องค์ความรู้ของกลุ่ม จัดทํา
สารสนเทศองค์ความรู้ในการพฒั นาตนเอง ครอบครัว

หลักสตู รสถานศึกษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดบั ประถม 31

4. การคดิ เป็น
ศึกษาทําความเข้าใจกับความเช่ือพ้ืนฐานทางการศึกษาผู้ใหญ/่ การศกึ ษานอกระบบ และเช่ือมโยงไปสู่
การเรยี นรเู้ รื่องความหมายและความสําคัญของการคดิ เป็น โดยใชข้ อ้ มูลดา้ นวิชาการ ตนเอง สงั คม สิ่งแวดล้อม
อย่างพอเพียงมาวิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อกำหนดทางเลือกในการคิด การตัดสินใจ แก้ปัญหาที่เหมาะสม
อยา่ งคนคิดเปน็ ฝึกทักษะในการทําความเข้าใจในลักษณะของข้อมลู ดา้ นวชิ าการ ตนเอง และสงั คมส่ิงแวดล้อม
และฝึกการใช้ข้อมลู ทั้ง 3 ดา้ น ในการประกอบการคิดและการตดั สินใจแก้ปญั หาที่หลากหลายตามกระบวนการ
แกป้ ัญหาอยา่ งคนคดิ เป็น
5. การวจิ ยั อย่างงา่ ย
ศึกษา / ฝึกทักษะ ความหมาย ความสำคัญของ การวิจัยอย่างง่าย กระบวนการและขั้นตอนของการ
ดาํ เนนิ งาน ได้แก่ การระบุ / กำหนดปัญหา ทตี่ อ้ งการหาความรู้ ความจรงิ หรอื ส่ิงตอ้ งการพัฒนา การแสวงหา
ความรู้จากการศึกษาเอกสาร ผู้ทรงคุณวุฒิ ภูมิปัญญาท้องถ่ิน แหล่งความรู้ ต่าง ๆ เพื่อกำหนดแนวคําตอบ
เบื้องต้น การเก็บรวบรวมข้อมลู โดยการสอบถาม สํารวจ / สมั ภาษณ์ / ทดลอง การนําขอ้ มูลท่ีได้มาวิเคราะห์
หาคําตอบทต่ี ้องการ การเขียนรายงานสรุปผล และการนําความรูไ้ ปปฏบิ ัติจริง

การจดั ประสบการณ์การเรียนรู้
1. การเรยี นรดู้ ้วยตนเอง
ควรจัดในลกั ษณะของการบูรณาการทกั ษะต่าง ๆ ไปพรอ้ มกับการสรา้ งสถานการณใ์ นการเรยี นรู้ อย่าง

สร้างสรรค์ เพ่ือ 1) ฝึกให้ผู้เรียนได้กําหนดเป้าหมาย และวางแผนการเรียนรู้ 2) เพ่ิมพูนให้มีทักษะพื้นฐานใน
การอ่าน ฟัง สังเกต จดบันทึก 3) มีเจตคติท่ีดีต่อการเรียนรู้ด้วยตนเองที่ทําให้การเรียนรู้ด้วย ตนเองประสบ
ผลสําเร็จ และนาํ ความรูไ้ ปใช้ในวถิ ีชีวติ ใหเ้ หมาะสมกับตนเอง และชุมชน/สงั คม

2. การใช้แหล่งเรยี นรู้
ต้องให้ผู้เรียนทุกคนไปศึกษาห้องสมุดประชาชนอําเภอทําความเข้าใจบทบาท หน้าท่ี กฎ กติกา
เง่ือนไข การให้บริการ เพ่ือใช้ห้องสมุดประชาชนให้สอดคล้องกับความต้องการ ความจําเป็นในการนําไปใช้
ในการเรียนรู้ ของตนเอง รวมทั้งมอบหมายให้ผู้เรียนไปศึกษาจากแหล่งเรียนรู้อ่ืน ๆ เช่นภูมิปัญญาท้องถ่ิน
แหลง่ เรยี นรู้ชมุ ชน
3. การจดั การความรู้
ศกึ ษาค้นคว้าหลกั การ และกระบวนการของการจดั การความรู้ การฝกึ ปฏิบัติจริงโดยการรวมกลมุ่
ปฏิบตั ิการ/ชุมชนปฏบิ ตั ิการ (Community of practice = Cops) สรุปองค์ความรู้ของกลมุ่ และจัดทาํ
สารสนเทศเผยแพร่ความรู้
4. การคดิ เป็น
ให้ผู้เรียนได้ศึกษาทําความเข้าใจกับความเชื่อพ้ืนฐานทางการศึกษาผู้ใหญ่/การศึกษานอกระบบด้วย
กระบวนการอภิปรายกลุ่มและร่วมสรุปสาระสําคัญที่เช่ือมโยงไปสู่การคิดเป็นด้วยการวิเคราะห์ข้อมูลทั้งด้าน

หลกั สูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม 32

วิชาการ ตนเอง สังคม และส่ิงแวดล้อม และนําไปสู่การคิดและการแก้ปัญหาตามกระบวนการคิดเป็นที่มี
คุณธรรม จริยธรรม และมคี วามสุข จากใบงานและใบความรูต้ ่าง ๆ ท่ีมกี ารจัดเตรียมไว้ใหผ้ ู้เรียน มีโอกาสฝึก
ทกั ษะในการคดิ การให้เหตผุ ลในการแกป้ ญั หาหลากหลายชนดิ ที่เสนอข้ึนมาเป็นกรณีตวั อย่าง และสรุปให้ เห็น
ว่าการแก้ปญั หาตามกระบวนการคดิ เป็นน้ันต้องใช้ข้อมลู ประกอบอย่างนอ้ ย 3 ประการดังกลา่ ว

5. การวจิ ยั อยา่ งงา่ ย
จัดให้ผู้เรียนได้ศึกษา ค้นคว้า เอกสารที่เกี่ยวข้อง ฝึกทักษะการสังเกตและค้นหาปัญหาที่พบใน
ชวี ติ ประจาํ วัน / ในสาระที่เรยี น การต้ังคาํ ถาม การแลกเปลี่ยนเรียนรูก้ บั เพ่ือน / ผรู้ ู้ การคาดเดาคําตอบอย่างมี
เหตผุ ล การฝกึ ปฏบิ ตั ิการเขยี นโครงการวิจยั ง่าย ๆ การเกบ็ รวบรวมข้อมลู การสรปุ ขอ้ มูล และเขียนรายงานผล
อย่างง่าย ๆ

การวดั และประเมนิ ผล
1. การเรียนร้ดู ้วยตนเอง
ใช้การประเมินจากสภาพจริงของผู้เรียนที่แสดงออกเก่ียวกับ การกําหนดเป้าหมาย และวางแผนการ

เรียนรู้ รวมทกั ษะพื้นฐานและเทคนิคในการเรยี นรตู้ ่าง ๆ ตลอดจนปจั จัยท่ีทาํ ให้การเรียนรู้ประสบความสาํ เร็จ
2. การใชแ้ หล่งเรียนรู้
ข้อมูลจากการนําเสนอ ซ่ึงเป็นผลจากการศึกษาจากแหล่งเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ เช่นการเขียน

รายงาน การรว่ มกันอภิปราย การนาํ ในการพบกลมุ่ เป็นตน้
3. การจดั การความรู้
จากการสังเกต ความสนใจ การแสดงความคิดเห็น การมีส่วนร่วม การให้ความร่วมมือในกลุ่ม

ปฏิบัติการ ผลงาน/ช้ินงานจากการรวมกลุ่มปฏิบัติการ ใช้วิธีการประเมินแบบมีส่วนร่วมระหว่างครผู ู้เรียนและ
ผเู้ กย่ี วขอ้ งร่วมกนั ประเมนิ ตีคา่ ความสามารถ ความสําเร็จกับเป้าหมายที่วางไว้ และระบุข้อบกพร่องท่ีต้องแก้ไข
ส่วนท่ีทาํ ได้ดแี ลว้ ก็พฒั นาให้ดียิ่งขนึ้ ต่อไป

4. การคดิ เปน็
ประเมินจากการร่วมอภิปรายของผู้เรียน และจากการใช้ข้อมูลทางวิชาการ ตนเอง และสังคม
ส่ิงแวดล้อมมาประมวลใชป้ ระกอบการคิด การตดั สินใจแกป้ ญั หาอยา่ งเหมาะสมและพอเพียงของผูเ้ รยี น
5. การวิจยั อยา่ งงา่ ย
จากการสงั เกต ความสนใจ การมีส่วนรว่ ม ความรว่ มมือ จากผลงาน / ชิ้นงานทม่ี อบหมายใหฝ้ กึ ปฏิบัติ
ในระหว่างเรยี นและการสอบปลายภาคเรยี น

หลกั สูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม 33

รายละเอยี ดคำอธิบายรายวิชา ทร11001 วิชาทกั ษะการเรียนรู้ สาระทกั ษะการเรยี นรู้
จำนวน 5 หน่วยกิต (200 ชว่ั โมง) ระดับประถมศกึ ษา

มาตรฐานการเรียนรรู้ ะดับ
1. ความสามารถในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
2. ร้จู กั เห็นคุณคา่ และใช้แหลง่ เรยี นรู้ถกู ต้อง
3. เข้าใจ ความหมาย กระบวนการชุมชน และศักยภาพของชุมชนในการปฏิบัติการและทำตาม

กระบวนการจดั การความรู้ชุมชน เพอื่ เพิม่ ขีดความสามารถในการประกอบอาชีพ
4. ความสามารถในการอธิบายกระบวนการคิดเป็น และทักษะในการใช้กระบวนการคิดเป็นในการ

แก้ปัญหา การเรยี นรแู้ ละการประกอบอาชพี ได้อย่างต่อเนื่องตลอดชวี ิต
5. เข้าใจความหมาย เห็นความสำคัญ และปฏิบัติการรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล และสรุปผลการ

หาความรู้ ความจริง ในการเรียนร้แู ละการประกอบอาชพี
6. เข้าใจความหมาย และเห็นความสำคญั ของศักยภาพหลักของพื้นที่ในการเพิ่มขดี ความสามารถของ

การประกอบอาชพี 5 กลมุ่ อาชพี ใหม่

ที่ หวั เรอื่ ง ตัวช้ีวดั เน้อื หา จำนวน
(ชั่วโมง)
1 การเรียนรู้ 1. รู้ เข้าใจความหมาย 1. ความหมาย ความสำคัญของการ
ด้วยตนเอง 3
ตระหนกั และเห็น เรียนรูด้ ้วยตนเอง
8
ความสำคญั ของการเรียนรู้ 2. การกำหนดเป้าหมายและ
15
ดว้ ยตนเอง วางแผนการเรยี นรู้ดว้ ยตนเอง
8
2. สามารถกำหนด 3. ทักษะพ้นื ฐานทางการศกึ ษาหา

เปา้ หมายและวางแผนการ ความรู้ ทกั ษะการแก้ปัญหา และเทคนิค

เรยี นรดู้ ้วยตนเอง ในการเรียนรู้ดว้ ยตนเอง (การอา่ น การ

3. มีทักษะพืน้ ฐานทาง ฟัง การสังเกต การจำ และการจด

การศึกษาหาความรู้ ทักษะ บันทกึ )

การแก้ปัญหา และเทคนิค 4. เจตคต/ิ ปัจจัย ที่ทำให้การเรยี นรดู้ ้วย

ในการเรยี นรูด้ ้วยตนเอง ตนเองประสบความสำเร็จ (การเปิดรบั

4. สามารถอธิบายปัจจยั ที่ โอกาสการเรยี นรู้ การคดิ ริเริ่มและ

ทำให้การเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง เรียนรูด้ ้วยตนเอง การสร้างแรงจูงใจ

ประสบความสำเร็จ การสร้างวินัยในตนเอง การคิดเชงิ บวก

หลกั สูตรสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดบั ประถม 34

ท่ี หวั เรือ่ ง ตวั ชี้วดั เนอ้ื หา จำนวน
(ชวั่ โมง)

ความคิดสร้างสรรค์ ความรกั ใน

การเรยี น การใฝ่ร้ใู ฝ่เรียน และ

ความรบั ผิดชอบ)

2 การใช้ 1. รู้ เข้าใจความหมาย 1. ความหมาย ความสำคญั ของแหลง่ 3

แหลง่ เรยี นรู้ ตระหนัก และเห็น เรียนรโู้ ดยทว่ั ไป (กล่มุ บริการข้อมูล

ความสำคญั ของ กลมุ่ ศิลปวฒั นธรรม ประวัติศาสตร์

แหล่งเรียนรโู้ ดยทั่วไป กล่มุ ข้อมลู ท้องถ่นิ กลมุ่ ส่อื

กลุม่ สนั ทนาการ)

2. อธิบายถึงความสำคัญ 2. การเขา้ ถึงและเลือกใชแ้ หล่งเรียนรู้ 10

ของการใช้แหลง่ เรียนรู้ (ห้องสมดุ ประชาชนอำเภอของ

สถานศึกษา และ ศรช.)

3. สามารถบอกและ 3. บทบาทหนา้ ที่และการบริการของ 6

ยกตวั อยา่ งประเภทของ แหลง่ เรียนรู้ดา้ นตา่ ง ๆ

แหลง่ เรยี นรู้

4. สามารถเลือกและบอก 4. กฎ กติกา เงอื่ นไขตา่ ง ๆ ในการไปขอ 3

วิธีการเข้าถึงแหลง่ เรียนรู้ ใชบ้ รกิ ารแหล่งเรียนรู้

5. ยกตวั อยา่ งการใชแ้ หลง่ 5. ทกั ษะการใช้ข้อมลู สารสนเทศจาก 12

เรียนรู้ของตนเอง หอ้ งสมดุ ประชาชนท่สี อดคล้องกบั ความ

6. สามารถอธิบายหรือ ต้องการ ความจำเปน็ เพื่อนำไปใชใ้ นการ

ยกตวั อยา่ งการใชข้ ้อมลู เรยี นร้ขู องตนเอง

สารสนเทศจากห้องสมุด

ประชาชนท่สี อดคล้องกับ

ความตอ้ งการ ความจำเปน็

เพือ่ นำไปใชใ้ นการเรยี นรู้

ของตนเอง

3 การจัดการ 1. รู้ เขา้ ใจ ความหมาย 1. ความหมาย ความสำคัญ หลกั การ 3

ความรู้ ความสำคญั ประโยชน์ ของการจัดการความรู้

หลักการของการจดั การ 2. กระบวนการจัดการความรู้ (กำหนด 3

ความรู้ เปา้ หมายการเรียนรู/้ ระบุความร/ู้

กำหนดความรทู้ ี่ตอ้ งการใช้/การแสวงหา

หลกั สตู รสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดบั ประถม 35

ที่ หัวเรอื่ ง ตวั ชี้วัด เนอื้ หา จำนวน
(ช่ัวโมง)

2. รู้ เขา้ ใจกระบวนการ ความรู/้ สรุปองค์ความรู้ ปรับปรุง

จัดการความรู้ ดดั แปลงใหเ้ หมาะสมต่อการใช้งาน/

3. สามารถใช้การจดั การ ประยุกตใ์ ช้ความรูใ้ นกิจการงานของตน/

ความรู้เป็นเครื่องมือในการ แลกเปล่ยี นความร้/ู รวมกลมุ่ ปฏบิ ตั กิ าร

เรียนรู้ด้วยตนเอง ตอ่ ยอดความรู้ พฒั นาขอบข่ายความรู้

4. สามารถจัดการความรู้ ของกลุม่ / สรุปองค์ความรู้ของกลุม่ /

โดยกระบวนการกลมุ่ จัดทำสารสนเทศ เผยแพร่ความร)ู้

5. สามารถสรา้ ง พัฒนา 3. กระบวนการจดั การความรู้ดว้ ยตนเอง 10

ความรู้ (นวัตกรรม) (ระดบั ปจั เจก)

6. สามารถใช้สารสนเทศ 3.1 กำหนดความรหู้ ลกั ที่จำเปน็ หรือ

เปน็ เครอื่ งมือในการ สำคัญตอ่ งานหรือกจิ กรรม

เผยแพรอ่ งคค์ วามรู้ 3.2 เสาะแสวงหาความรู้

3.3 ประยกุ ต์ใชค้ วามรู้

3.4 แลกเปลี่ยนความรู้

3.5 พัฒนาความร/ู้ ยกระดบั ความรู้/

ตอ่ ยอดความรู้

3.6 สรปุ องคค์ วามรู้

3.7 จดั ทำสารสนเทศองค์ความรใู้ น 10

การพฒั นาตนเองกระบวนการจัดการ

ความรู้ดว้ ยการปฏิบตั ิการกลุ่ม (ชุมชน

นกั ปฏบิ ตั ิหรือชุมชนแห่งการเรยี นรู้

:COPS)

1. รปู แบบของ COPS ท่ีใช้ในการจดั การ

ความรู้

2. การทำ COPS เพื่อจดั การความรู้

2.1 บนั ทกึ การเลา่ เรื่อง

2.2 บนั ทึกขุมความรู้

2.3 บนั ทึกแก่นความรู้

หลกั สตู รสถานศึกษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม 36

ท่ี หวั เร่ือง ตัวชี้วัด เนือ้ หา จำนวน
(ชั่วโมง)

3. บนั ทกึ จัดเกบ็ เป็นองค์ความรขู้ อง 3

กล่มุ เพ่ือใชป้ ระโยชน์ให้ผอู้ น่ื ไดเ้ รยี นรู้

ตอ่ ไป

การสร้างองค์ความรู้ พฒั นา ต่อยอด

ยกระดับความรู้

1. การใชค้ วามรแู้ ละประสบการณใ์ นตัว

บคุ คลให้เกิดประโยชน์ต่อกลุ่ม/

หนว่ ยงาน/ชุมชน

2. การทำงานแบบตอ่ ยอดความรู้ 5

3. วธิ ีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)

การจดั ทำสารสนเทศเผยแพร่

องค์ความรู้

1. การถ่ายทอดความรู้ รปู แบบ วิธกี าร

2. การประสานความรู้

3. การถอดองคค์ วามรู้

4. การแลกเปลย่ี นเรียนรู้

5. การจดั เกบ็ ความรู้ของกลุ่ม/องค์กร

การสร้างคลงั ความรู้ การประยกุ ตใ์ ช้

ICT

4 การคดิ เปน็ 1. เขา้ ใจและเช่อื ม่ันใน 1. ความเช่อื พืน้ ฐานทางการศึกษา 12

ความเช่ือพ้นื ฐานทาง ผูใ้ หญ/่ การศึกษานอกระบบ 5 ประการ

การศกึ ษาผ้ใู หญ่/ 1.1 คนทุกคนมคี วามแตกตา่ งกัน แต่

การศกึ ษานอกระบบทเ่ี ปน็ ทกุ คนต้องการความสขุ ความสขุ ของแต่

พนื้ ฐานเบอ้ื งตน้ ของการ ละคนจงึ แตกตา่ งกนั

เขา้ ถงึ กระบวนการคิดเป็น 1.2 ความสุขของคนจะเกิดข้ึนก็

2. รแู้ ละเขา้ ใจปรัชญา คิด ต่อเม่ือมีการปรบั ตวั เองและส่ิงแวดลอ้ ม

เปน็ ง่าย ๆ สามารถอธบิ าย ใหเ้ ขา้ หากนั อยา่ งผสมกลมกลืนจนเกดิ

ได้ถงึ ความหมายและ ความพอดี

ความสำคัญของการคดิ 1.3 สภาวะแวดลอ้ มในสงั คม

เปน็ ท่ีเชือ่ มโยงจากความ เปลีย่ นแปลงอยตู่ ลอดเวลา จึงทำใหเ้ กิด

หลักสูตรสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดับประถม 37

ท่ี หัวเรอ่ื ง ตวั ช้วี ัด เนือ้ หา จำนวน
(ชั่วโมง)

เช่ือพืน้ ฐานทางการศึกษา ปัญหา เกดิ ความทกุ ข์ ความไมส่ บาย

ผู้ใหญ่และการศกึ ษานอก กาย ไมส่ บายใจอยู่ตลอด

ระบบ/การศึกษาตาม 1.4 เมอ่ื เกิดปญั หาหรือเกิดทุกข์กต็ ้อง

อธั ยาศัย หาวธิ แี กป้ ญั หา ซ่ึงการแก้ปัญหาท่ี

3. เขยี นผงั กระบวนการคิด เหมาะสมต้องมีข้อมลู ประกอบการคดิ

แก้ปญั หา ตามแนวทาง การตดั สินใจ อย่างนอ้ ย 3 ประการ คือ

ของคนคดิ เป็น ข้อมลู ดา้ นวิชาการ ขอ้ มูลดา้ นตนเอง

4. อธิบายเสนอแนว ขอ้ มูลดา้ นสังคม ส่งิ แวดล้อม

ทางการแก้ปญั หาตาม 1.5 เมื่อไดใ้ ชว้ ธิ แี กป้ ญั หาดว้ ยการ

กระบวนการคิดเปน็ จาก วิเคราะห์ข้อมลู และไตรต่ รองข้อมลู อย่าง

กรณตี วั อยา่ งท่กี ำหนดได้ รอบคอบ ท้ัง 3 ด้าน จนมคี วามพอใจ

อย่างมีข้อมูลเพียงพอ แล้วกพ็ ร้อมที่จะรบั ผิดชอบการตัดสนิ ใจ

5. ทำแบบฝกึ หดั การ ที่เกดิ ความพอดี ความสมดลุ ระหว่าง

แก้ปญั หาด้านกระบวนการ ชีวิตกับธรรมชาตอิ ยา่ งสนั ตสิ ุข

คิดเปน็ ที่กำหนดใหไ้ ด้ 2. ปรชั ญาคดิ เปน็ 6

คลอ่ ง 2.1 ความหมาย

2.2 ความสำคญั

2.3 คำทเ่ี กีย่ วข้อง

2.4 การเช่อื มโยงความเชอ่ื พ้นื ฐาน

ทางการศกึ ษาผู้ใหญ/่ การศกึ ษานอก

ระบบ กบั ปรัชญาคิดเปน็

3. กระบวนการและข้ันตอนการ 10

แก้ปญั หาอย่างคนคิดเปน็

3.1 ทุกข์/ปญั หาท่ีปรากฏ

3.2 ศึกษาสาเหตุของทุกข์ ปัญหา

โดยการวเิ คราะหข์ ้อมูลที่เกี่ยวขอ้ ง ทั้ง

ข้อมูลวชิ าการ ข้อมลู ตนเอง และขอ้ มูล

ทางสังคม ส่งิ แวดล้อม ให้รู้ลกั ษณะ

เบอ้ื งต้นของข้อมลู ทั้ง 3 ประการ และ

หลกั สตู รสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม 38

ที่ หัวเรื่อง ตวั ชี้วัด เนือ้ หา จำนวน
(ชว่ั โมง)
5 การวิจัย เปรียบเทยี บความแตกตา่ งของข้อมูล
อย่างงา่ ย 6
ต่างๆ อยา่ งงา่ ยๆ ได้ 2
24
3.3 กำหนดทางเลือกในการดับทกุ ข์/

ปัญหา และเลอื กแนวทางทเ่ี หมาะสม

3.4 ดำเนินการแก้ปญั หาเพื่อการดบั

ทกุ ข์

3.5 ประเมินผลการดำเนินงาน หากมี

ผลเป็นทีพ่ อใจกจ็ ะเกิดสันตสิ ุข ถา้ ยัง

ไม่พอใจก็จะย้อนกลบั ไปพิจารณาสาเหตุ

ทุกข์หรือปัญหาใหม่และแสวงหาขอ้ มูล

เพมิ่ เติมอยา่ งพอเพยี งจนพอใจกับการ

ตัดสินใจของตนเอง

4. กรณีตัวอยา่ งท่หี ลากหลายเพือ่ ฝึก

ทกั ษะการคิดเปน็ ด้วยกระบวนการ

แกป้ ัญหาอย่างคนคดิ เปน็

1. รูเ้ ข้าใจความหมายและ 1. วจิ ยั คอื อะไร ทำไมต้องรเู้ ร่ืองการวิจยั

ตระหนักถึงความสำคัญ (ความหมายและความสำคัญของการ

ของการวิจัย วิจยั )

2. วเิ คราะห์และกำหนด 1.1 ความหมายของการวิจัย

ปญั หาหรอื สงิ่ ท่ีอยากร/ู้ 1.2 ความสำคญั และประโยชน์ของ

ตอ้ งการทราบคำตอบ การวจิ ยั

3. รเู้ ข้าใจกระบวนการ 2. ทำวิจัยอย่างไร

และขั้นตอนการวิจัย (กระบวนการและข้ันตอนการวิจัย)

4. ฝกึ ปฏบิ ัติการสังเกต 2.1 คำถามท่ีตอ้ งการคำตอบคอื อะไร

ปญั หา การระบปุ ัญหา ปญั หาที่ต้องการทราบจากการวิจยั

การตงั้ สมมติฐาน คอื อะไร (การระบุปญั หาการวิจัย)

การเกบ็ รวบรวมข้อมลู 2.2 คาดเดาคำตอบว่าอยา่ งไร

การสรุปขอ้ มลู และการ กำหนดแนวคำตอบเบื้องตน้ (สมติ

เขียนรายงานการวิจยั อย่าง ฐาน)

ง่าย

หลักสูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดับประถม 39

ที่ หัวเร่อื ง ตวั ชีว้ ัด เน้อื หา จำนวน
(ชั่วโมง)
2.3 วิธกี ารหาคำตอบทตี่ อ้ งการรู้/
8
แหลง่ คำตอบ/การรวบรวมคำตอบ (การ
5
เกบ็ รวบรวมข้อมลู /เคร่ืองมือการวจิ ัย)

2.4 ตอบคำถามท่ีสงสัยว่าอย่างไร

(การวเิ คราะห์ข้อมลู /สรุปผลการวิจัย)

3. เขยี นอยา่ งไร ให้คนอ่านเข้าใจ

(การเขียนรายงานการวิจยั อย่างงา่ ย)

3.1 ความเปน็ มา/ความสำคญั ของ

เร่อื งท่ที ำวจิ ยั

3.2 วตั ถุประสงค์การวจิ ยั

3.3 ประโยชน์ที่ไดร้ บั จากการวิจยั

3.4 เอกสารท่ีเกยี่ วข้อง

3.5 วิธีดำเนนิ การวจิ ัย

3.6 การวิเคราะห์ข้อมลู

3.7 สรปุ ผลและข้อเสนอแนะ

3.8 เอกสารอ้างอิง

6 ทกั ษะการ 1. ร้เู ขา้ ใจความหมาย 1. ความหมาย ความสำคัญ ของ

เรียนรแู้ ละ ตระหนักและเหน็ ศักยภาพหลักในการพฒั นาอาชีพ

ศักยภาพ ความสำคญั ศักยภาพหลัก 2. การวเิ คราะห์ศักยภาพหลกั ของพื้นที่

หลกั ของ ของพืน้ ท่ี 5 ศักยภาพ ในการพฒั นาอาชีพ

พ้นื ทใ่ี นการ 2. อธิบายถงึ องคป์ ระกอบ 2. 1 ศกั ยภาพของ

พฒั นาอาชีพ ของศักยภาพ 5 ศกั ยภาพ ทรัพยากรธรรมชาติ ในแต่ละพื้นที่

3. ยกตัวอย่างการใช้ 2.2 ศกั ยภาพของพืน้ ท่ีตามลกั ษณะ

ศกั ยภาพ 5 ศักยภาพ โดย ภมู อิ ากาศ

คำนงึ ถึงศักยภาพและ 2.3 ศกั ยภาพของภูมิประเทศ และ

บรบิ ทรอบ ๆ ตวั ผู้เรียน ทำเลทต่ี งั้ ของแต่ละพื้นที่

2.4 ศักยภาพของศิลปะ วัฒนธรรม

ประเพณี และวิถีชีวิตของแตล่ ะพ้นื ที่

2.5 ศักยภาพของทรัพยากรมนุษยใ์ น

แต่ละพื้นที่

หลักสตู รสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม 40

ท่ี หวั เรื่อง ตวั ชี้วดั เน้ือหา จำนวน
(ชั่วโมง)

3. ตัวอย่างอาชีพท่สี อดคล้องกบั 5

ศกั ยภาพหลักของพน้ื คือ

3.1 กลุ่มอาชีพดา้ นการเกษตรกรรม 20

3.2 กลมุ่ อาชีพด้านอุตสาหกรรม

3.3 กลุม่ อาชีพด้านพาณชิ ยกรรม

3.4 กลุ่มอาชีพด้านความคดิ

สรา้ งสรรค์

3.5 กลมุ่ อาชีพด้านบริหารจัดการ

และการบริการ

หลกั สตู รสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม 41

สาระความรพู้ ื้นฐาน

รายวิชาบงั คับ

มาตรฐานท่ี ระดบั ประถมศึกษา

2.1 สาระ รหสั รายวิชา รายวิชาบังคับ หนว่ ยกติ
2.1 ความรพู้ ื้นฐาน 3
2.1 พท 11001 ภาษาไทย 3
2.1 3
พต 11001 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน 3
12
พค 11001 คณติ ศาสตร์

พว 11001 วทิ ยาศาสตร์

รวม

รายวิชาเลอื ก

รายวชิ าเลอื กบงั คับ

มาตรฐานท่ี ระดบั ประถมศกึ ษา
2.2
สาระ รหสั รายวชิ า รายวชิ าเลือกบงั คับ หน่วยกิต
ความรพู้ น้ื ฐาน 2
พว 12010 การใชไ้ ฟฟา้ ใน
2
ชีวิตประจำวนั 2

2.2 พว12011 วัสดศุ าสตร1์

รวม

หลกั สตู รสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดับประถม 42

สาระความรพู้ นื้ ฐาน
คำอธิบายรายวชิ าบงั คบั
และรายละเอียดคำอธิบายรายวชิ าบังคบั

หลักสตู รสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดับประถม 43

คำอธิบายรายวิชา พท 11001 ภาษาไทย
จำนวน 3 หน่วยกติ (120 ชวั่ โมง) ระดับประถมศึกษา

มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั
การฟงั การดู
1. เหน็ ความสำคัญของการฟังและดู
2. สามารถจบั ใจความ และสรุปความจากเร่ืองท่ีฟังและดู
3. มมี ารยาทในการฟังและดู
การพดู
1. เหน็ ความสำคัญ และลักษณะการพดู ทด่ี ี
2. สามารถพดู แสดงความรู้ ความคิด ความรสู้ ึกในโอกาสต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม
3. มีมารยาทในการพดู
การอ่าน
1. เหน็ ความสำคญั ของการอ่าน ทงั้ การอา่ นออกเสยี งและอา่ นในใจ
2. สามารถอ่านได้อย่างถูกต้อง และอ่านได้เร็ว เข้าใจความหมายของถ้อยคำ ข้อความเนื้อ

เรอื่ งท่อี า่ น
3. มมี ารยาทในการอ่านและนิสัยรกั การอ่าน

การเขียน
1. เห็นความสำคัญของการเขยี นและประโยชนข์ องการคัดลายมือ
2. สามารถเขียนคำ คำคล้องจอง ประโยค และเขียนบันทึกเรื่องราว สื่อสาร เหตุการณ์

ในชวี ิตประจำวันได้
3. มมี ารยาทในการเขยี นและนิสยั รกั การเขียน

หลักการใชภ้ าษา
1. สามารถสะกดคำ โดยนำเสียงและรปู อักษรไทยประสมเป็นคำอา่ นและเขยี นได้ถูกต้อง
2. ตามหลักการใชภ้ าษา
3. สามารถใช้เคร่อื งหมายวรรคตอนไดถ้ ูกตอ้ งและเหมาะสม
4. เขา้ ใจลักษณะของคำไทย คำภาษาถ่ิน และ คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย

วรรณคดี วรรณกรรม
สามารถค้นคว้าเรื่องราว ประโยชน์และคุณค่าของนิทาน นิทานพื้นบ้าน วรรณกรรมและวรรณกรรม

ท้องถ่ิน

หลักสูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรีมหาโพธิ ระดับประถม 44

ภาษาไทยกบั การประกอบอาชพี
1. ใช้ความรูด้ ้านการพดู ภาษาไทยเพื่อการประกอบอาชพี
2. ใช้ความรดู้ ้านการเขียนภาษาไทยเพ่ือการประกอบอาชีพ

ศึกษาและฝึกทกั ษะเก่ยี วกบั เร่อื งดังต่อไปน้ี
การฟงั การดู
หลักการ ความสำคัญ จดุ มงุ่ หมาย การสรุปความ และมารยาทของการฟังและดู
การพูด
ความสำคญั ลกั ษณะการพดู ที่ดี และมารยาทในการพูด
การอา่ น
หลักการ ความสำคัญ จุดมุ่งหมายของการอ่านออกเสียงและอ่านในใจ บทร้อยแก้ว บทร้อยกรองและ

มารยาทของการอา่ น
การเขียน
หลักการ ความสำคัญของการเขยี น การคัดลายมือ การเขียนสื่อสารในชีวติ ประจำวันดว้ ยวิธีการเขยี น

ประเภทตา่ งๆ และการกรอกแบบรายการต่างๆ ตลอดจนมมี ารยาทในการเขยี น
หลักการใช้ภาษา
การใชเ้ สียงและรูปอักษรไทย อกั ษร 3 หมู่ การผันวรรณยุกต์ ความหมายของคำ คำไทย คำภาษาถ่ิน

คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย การสะกดคำ พยางค์และประโยค การใช้เครื่องหมาย วรรคตอน
พจนานุกรม และความหมายของสำนวน คำพังเพย สุภาษิต คำราชาศัพท์ คำสุภาพ

วรรณคดี และวรรณกรรม
ประโยชนแ์ ละคุณคา่ ของนทิ าน นทิ านพนื้ บ้าน และวรรณกรรมในทอ้ งถน่ิ
ภาษาไทยกับการประกอบอาชพี
การใชค้ วามรดู้ า้ นการพูด การเขียนภาษาไทยเป็นชอ่ งทางในการประกอบอาชีพ

การจดั ประสบการณก์ ารเรยี นรู้
จดั ประสบการณห์ รอื สถานการณ์ในชีวติ ประจำวนั ใหผ้ ู้เรยี นไดศ้ ึกษา ค้นคว้าโดยการปฏบิ ัตจิ รงิ เป็น

รายบุคคลหรือใช้กระบวนการกล่มุ เกี่ยวกับทักษะการฟัง การดู การพูด การอ่าน การเขียน และหลักการใชภ้ าษา

การวดั และประเมนิ ผล
การสงั เกต การฝึกปฏบิ ัติ การทดสอบ (แบบทดสอบ) และการประเมินชน้ิ งานในแต่ละกิจกรรม

หลักสูตรสถานศึกษา กศน.อำเภอศรมี หาโพธิ ระดบั ประถม 45


Click to View FlipBook Version