ORIENTASI TAHUN 4 SK SERI TASIK

KURSUS ORIENTASI
KSSR 2021

SEJARAH TAHUN 4/ 2021

MATLAMAT KURIKULUM SEJARAH

MEMPUNYAI MEMAHAMI MENINGKATKAN
PENGETAHUAN PERKEMBANGAN SEMANGAT CINTA
SEJARAH SEJARAH TANAH AKAN NEGARA
AIR

MEMILIKI
KESEDARAN
SEJARAH

PENDIDIKAN SEJARAH DI SEKOLAH

Mengenal, memahami dan Memberi pemahaman Memupuk dan memperkukuh
menghayati akar umbi ketamadunan menyeluruh dan gambaran yang semangat setia negara dan
bangsa. lengkap tentang sejarah negara kekitaan bangsa Malaysia.
di samping sejarah dunia yang
mempunyai kaitan dengan
sejarah negara.

ELEMEN KEWARGANEGARAAN & NILAI SIVIK

Nilai BERKONGSI Negara
Sejarah Kesetiaan
Perasaan kekitaan Masa depan

KANDUNGAN KSSR SEJARAH

TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6

SEJARAH AWAL NEGARA KEDAULATAN NEGARA KEMAKMURAN NEGARA





MARI BELAJAR SEJARAH

Sejarah????? Ada bukti… Ada sumber

ZAMAN AIR BATU

Bila…..

Zaman PraSejarah

Apa tu???

Tokoh tokoh Terbilang Kesultanan
Melayu Melaka

Tun Perak

Hang Tuah

KAJIAN KES

Penyataan Objektif Kajian Sumber rujukan
Masalah
Kaedah Kajian
Laporan Kajian

Kerajaan Melayu Awal

Di mana

ORIENTASI TAHUN 4
SK SERI TASIK

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
(SEMAKAN 2017) TAHUN 4

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

Peneraju Pendidikan
Negara

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

2021

KANDUNGAN DSKP KSSR RBT (SEMAKAN 2017)

DSKP KSSR RBT 01 04
(SEMAKAN 2017)
KESELAMATAN REKA BENTUK
BENGKEL PEMBUNGKUSAN

02 05

PENGENALAN REKA BENTUK
KEPADA REKA MAKANAN

BENTUK 06

03 REKA BENTUK
PENGATURCARAAN
PENGENALAN
KEPADA

TEKNOLOGI

202

KESELAMATANDOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN

PENTAKSIRAN

BENGKEL

2021

AMALAN KESELAMATAN

TIDAK DIBENARKAN UTAMAKAN TANDA
MEROKOK KESELAMATAN KELUAR

LANTAI LICIN ALAT PEMADAM
API
2021
BAHAN MUDAH
TERBAKAH

BAHAN TERBAKAR

ImAMagAeLA&NCKoEnStEeLnAtMATAN

BINCANGKAN:

KEBERSIHAN BENGKEL

Membersihkan meja. Menyusun dan 03 Menyapu lantai
2021 menyimpan alatan di 19
01
tempat asal
Bahan- bahan projek
perlu disimpan dengan

selamat

PENGENALANDOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN
KEPADAPENTAKSIRAN REKA

BENTUK

2021

CONTOH PELBAGAI REKA BENTUK

Reka Bentuk Makanan

Reka Bentuk Perabot
Reka Bentuk Grafik

Reka Bentuk Fesyen

2021

REKA BENTUK PRODUK BERTEMA

Melakar reka bentuk produk menggunakan garisan dan
gabungan bentuk asas secara bertema

IDEA DITERJEMAHKAN DALAM BENTUK LAKARAN

CONTOH TEMA: KENDERAAN - KERETA

Lakaran 1 Lakaran 2 Lakaran 3

2021

PENGENALAN

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN

TEKKENPOALDOAGIPENTAKSIRAN

2021

TEKNOLOGI

Pengetahuan yang mengaplikasikan
sains dan matematik bagi
memudahkan atau menyelesaikan
masalah manusia menggunakan
pelbagai sumber pengetahuan
teknikal yang berkembang.

2021

CONTOH PENGGUNAAN TEKNOLOGI MODEN

PEN 3D DAN PENCETAK 3D ELECTRIC PAINT

202

REKA BENTUKDOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN
PPENETAKMSIRABN UNGKUSAN

2021

CONTOH-CONTOH PEMBUNGKUSAN

Buah- Pakaian Peralatan dapur
buahan Alat tulis
Perkakasan
Kasut elektrik

2021

CONTOH PRODUK MENGIKUT KATEGORI

1

PRODUK
MAKANAN

2

PRODUK BUKAN
MAKANAN

2021

REKA BENTUKDOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN

PENTAKSIRAN

MAKANAN

2021

REKA BENTUK MAKANAN

5.1.3 Menjana idea bagi menghasilkan lakaran bermaklumat reka entuk
makanan yang akan dihasilkan.

KKesesuaian Reka bentuk
mengikut yang
produk
menarik
Bahan dan
alatan yang Saiz yang
digunakan bersesuaian

2021

LANGKAH – LANGKAH PENGHASILAN REKA BENTUK MAKANAN

2021

REKA BENTUK

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN

PEPNTEAKNSIRAGN ATURCARAAN

6.2 PEMBANGUNAN KOD ARAHAN

2021

6.1 ASAS PENGATURCARAAN

6.1.1 Menyatakan maksud pengaturcaraan dan kegunaan atur
cara dalam perkakasan harian

KOMPUTER DAN PENGATURCARAAN

Komputer ialah mesin/ peranti yang digunakan untuk mengendali
data input sebagaimana yang diarahkan oleh pengguna.

Urutan arahan berkod yang
dimasukkan di dalam computer yang

membolehkan data diproses
dipanggil atur cara komputer.

Pengaturcaraan komputer ialah proses
menyedia atur cara komputer

2021

6.1 ASAS PENGATURCARAAN

Dalam jujukan, semua 6.1.3 Menulis pseudokod dan melukis carta alir
dilaksanakan mengikut langkah struktur kawalan jujukan dalam situasi ringkas.

demi langkah. Kawalan aliran dalam atur cara.

Situasi: Membina model jambatan paling kukuh.

2021

1 BUAH BUKU TULIS (CATATAN)
SEKIAN, TERIMA KASIH

202

ORIENTASI TAHUN 4
2021

PENDIDIKAN JASMANI
DAN

PENDIDIKAN KESIHATAN

SELAMAT DATANG

PENGENALAN

KOMPONEN PENDIDIKAN JASMANI

 UNIT 1 GERAK GIMNAS
 UNIT 2 GERAK KREATIF BERTEMA
 UNIT 3 JOHAN KATEGORI SERANGAN
 UNIT 4 SEDIA BERTARUNG
 UNIT 5 PEMUKUL HEBAT PEMADANG CEKAP
 UNIT 6 MENGEJAR JUARA
 UNIT 7 KESELAMATAN DIUTAMAKAN
 UNIT 8 REKREASI BERILMU
 UNIT 9 KECERGASAN DIRI
 UNIT 10 EMPAT “K” DAN SATU “D”

KOMPONEN PENDIDIKAN KESIHATAN

 UNIT 11 SAYANGI DIRI
 UNIT 12 PEMAKANAN SIHAT
 UNIT 13 BUKAN KUPINTA

PERUNTUKAN WAKTU PENDIDIKAN
JASMANI

 Pendidikan Jasmani akan dilaksanakan 2 waktu dalam seminggu dengan
hari yang berselang contohnya :
hari isnin dan rabu
hari selasa dan khamis
hari rabu dan jumaat atau ;
mana-mana hari yang besesuaian

 1 waktu bersamaan dengan 30 minit x 2 waktu = 60 minit

PERSEDIAAN MENGIKUTI KELAS PENDIDIKAN
JASMANI

1. Memakai pakaian PJ yang lengkap seperti ;
 T shirt PJ @ Baju Rumah Sukan
 Seluar tracksuit biru gelap @ hitam
 Kasut sekolah dan stoking
p/s ; Baju dan seluar boleh didapati di koperasi sekolah

2. Pendidikan Jasmani akan ditangguhkan atas faktor :
 Cuaca - seperti hujan dan panas yang melampau
 Persekitaran tidak selamat – seperti kerosakkan lantai yang berlubang @

pecah

PERUNTUKAN WAKTU PENDIDIKAN
KESIHATAN

 Pendidikan Kesihatan hanya dilaksanakan 1 waktu dalam seminggu

 1 waktu bersamaan 30 minit

 Murid harus bersedia dari awal untuk menguasai tajuk – tajuk dalam
pendidikan kesihatan.

 Membaca dan meneliti isi kandungan tajuk yang akan dipelajari terlebih
dahulu akan memudahkan proses pembelajaran. (rujuk buku teks)

PERSEDIAAN KELAS PENDIDIKAN
KESIHATAN

 Murid wajib membawa buku teks yang telah diberi pada setiap kali waktu
pendidikan kesihatan.

 Murid juga perlu menyediakan sebuah buku tulis untuk membuat nota dan
latihan.

 Murid juga digalakkan membawa pensil warna semasa sesi PdP.

 Tidak digalakkan berkongsi buku teks kerana boleh mengganggu proses
pembelajaran murid itu sendiri.

PEPERIKSAAN DAN PBD

1. PEPERIKSAAN DILAKSANAKAN 2 KALI SETAHUN :
 Peperiksaan Pertengahan Tahun
 Peperiksaan Akhir Tahun

2. MARKAH PEPERIKSAAN 100 % BERDASARKAN :
 Ujian PPT / PAT sebanyak (80%)
 Penglibatan sesi PdP PJPK sebanyak (20%)

3. PBD
 Penilaian ini akan dilaksanakan dari semasa ke semasa
 Mempengaruhi markah peperiksaan

UJIAN STANDARD KECERGASAN FIZIKAL
KEBANGSAAN
(SEGAK)

 Ujian SEGAK akan dilaksanakan 2 kali setahun iaitu pada bulan MAC dan OGOS

 Setiap murid tahap 2 wajib mengikuti Ujian SEGAK

 Keputusan ujian SEGAK akan direkodkan dalam sistem Pentaksiran Aktiviti Jasmani,
Sukan Dan Kokurikulum (PAJSK)

 Boleh rujuk pada pautan :https://youtu.be/St2Kw6XEhMM

 Diharapkan murid dapat membuat persiapan diri secara kendiri kerana persiapan
bersama guru agak terhad.

KESIMPULAN

 Matapelajaran Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan dapat
membantu murid mencapai satu tahap kecergasan dan kecerdasan pada
tahap optima dalam melahirkan murid yang dapat bersaing secara sihat demi
mengharungi cabaran globalisasi.

 Sosialisasi akan lebih berkesan setelah melengkapi keseleruhan penglibatan
murid seterusnya menambah nilai keyakinan diri dalam menceburi dunia luar.

 Akhir sekali diharapkan murid menerapkan aspek – aspek dalam Pendidikan
Jasmani dan Pendidikan Kesihatan sekaligus menjadi duta kecil dalam dunia
pendidikan di Malaysia.