IS 20201 ประมวลรายวิชา ม.1

ประมวลรายวชิ า

(Course Syllabus)

กลุ่ม กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น รายวิชา การศึกษาคน้ ควา้ และสรา้ งองคค์ วามรู้ รหัสวชิ า IS20201

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง จานวน 1.0 หน่วยกติ

ครูผูส้ อน นายพงษ์ศักด์ิ ผิวรักษา

1. คาอธบิ ายรายวชิ า
วเิ คราะห์ความสนใจ ความถนัด และความต้องการในการศึกษาค้นควา้ หาความรดู้ ้วยตนเอง

เกี่ยวกบั โลก สขุ ภาพ สงิ่ แวดล้อม และต้งประเด็นปัญหาหรือคาถามในเรื่องท่ีสนใจ ตัง้ สมมตฐิ านอย่าง
มีเหตผุ ลโดยการใช้ความรจู้ ากศาสตรส์ าขาต่างๆ

ปฏบิ ตั ิการแสวงหาความรู้จากแหลง่ เรยี นรู้ที่หลากหลาย วางแผน ออกแบบ รวบรวมข้อมูลดว้ ย
วิธที เี่ หมาะสม เสนอแนวคดิ วิธีการแก้ปญั หา และสรุปองค์ความรู้ร่วมกนั โดยใช้กระบวนการอภปิ ราย
วพิ ากษ์ แลกเปลี่ยนความคดิ เห็นองค์ความรูท้ ีไ่ ด้จากการค้นควา้ เพื่อเปน็ กาตรวจสอบสมมติฐานท่ีตัง้ ไว้
และนาเสนอข้อมูลด้วยเทคนิควิธีท่ีเหมาะสม

มีทกั ษะด้านการอ่าน การเขียน การค้นคว้า ทักษะการคดิ ทักษะการแก้ปัญหา ทกั ษะด้าน
สารสนเทศ ทกั ษะด้านความร่วมมือ การทางานเปน็ ทมี ภาวะผ้นู าและความรบั ผิดชอบ มีทกั ษะดา้ นการ
ริเรมิ่ สรา้ งสรรคแ์ ละนวัตกรรม รวมทงั้ เกดิ คุณลักษณะด้านการทางาน (การปรับตวั ) มีคุณลักษณะด้านการ
เรยี นรู้ (การช้นี าตนเอง) การตรวจสอบการเรียนร้แู ละด้านศลี ธรรม

2. ผลการเรยี นรู้
1. ตงั้ ถามจากสถานการณท์ ี่กาหนดให้ และระบุประเด็นปัญหาทส่ี นใจได้
2. ต้งั สมมตฐิ านจากประเดน็ ปัญหาท่ีสนใจได้
3. ออกแบบ วางแผน กาหนดขอบเขต ลาดับข้ันตอนในการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลได้
4. แสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ทีห่ ลากหลาย และระบุแหลง่ ทม่ี าของข้อมูลได้ถูกต้อง
5. เสนอแนวคดิ เทคนิดวิธี วิธกี ารแก้ปัญหาอยา่ งเปน็ ระบบดว้ ยกระบวนการคดิ เปน็ กลุ่มได้
6. ศึกษา รวบรวมขอ้ มลู และบนั ทกึ ผลการสารวจและมีการตรวจสอบอยา่ งเป็นระบบถูกตอ้ ง
7. วิเคราะห์ข้อมูล ประเมนิ ความสอดคลอ้ งของข้อมูล สรุปสาระสาคยั เพื่อตรวจสอบสมมติฐาน
ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม
8. สรุปองค์ความรู้โดยใช้กระบวนการกลุ่มในการอภิปราย วพิ ากษ์ แลกเปล่ียนความคดิ เหน้ ได้
และนาเสนอข้อมูลด้วยเทคนคิ วิธที ่ีเหมาะสม

รวมทัง้ หมด 8 ข้อ

3. กาหนดการสอน หนว่ ยการเรียนร้/ู เน้ือหาโดยสังเขป วธิ กี ารสอน/กจิ กรรม
สัปดาหท์ ่ี คาบท่ี
1 1-2 หน่วยท่ี 1 จุดประกายความคดิ - แบบทดสอบก่อนเรยี น

2 3-4 - แนะนารายวชิ า - ศกึ ษาจากกรณีตัวอยา่ ง
3 5-6
4 - 5 7-10 - การตัง้ คาถาม ได้แก่ขา่ ว บทความ

6 - 7 11-14 “เยาวชนกับอาเซียน” สถานการณ์ท่นี า่ สนใจ

8 - 9 15-18 นกั เรยี นฝกึ การตั้งคาถาม

จากกรณีศึกษา

- ทาใบงาน (1)

- การกาหนดประเดน็ ปญั หา - ระดมความคิดในการต้งั

ประเดน็ ปญั หา

- ทาใบงาน (2)

- สรปุ ประเด็นปญั หา

- สมมติฐาน - ระดมความคิด

- การอภปิ ราย

- สรุปสมมติฐาน

- ใบงาน (3)

- การวางแผนการดาเนินงาน - ศกึ ษาตวั อย่าง

- การจดบันทึกข้อมูล - นักเรยี นออกแบบขนั้ ตอน

การดาเนนิ งานของกลุ่ม

- ทาใบงาน (4)

- นาเสนอผลงานต่อครู

- การวางโครงเรื่องของประเดน็ ปัญหา - ระดมความคิด

- ร่วมอภปิ ราย

- สรุปการวางโครงเรือ่ งใน

รปู แผนผงั ความคิด

- ทาใบงาน (5)

- นาเสนอผลงานต่อครู

หน่วยที่ 2 ค้นคว้าแสวงหาคาตอบ - Power point แหล่ง

- แหลง่ สารสนเทศ สารสนเทศ และแหลง่

- แหลง่ เรียนรู้ภายใน / ภายนอก เรยี นรู้ภายใน / ภายนอก

- ใบความรู้แหล่งสารสนเทศ

และแหลง่ เรยี นรู้ภายในและ

ภายนอก

- นานักเรยี นเข้าแหลง่

เรยี นรภู้ ายในห้องสมุด

- ระดมสมองออกแบบผัง

ความคิดแหลง่ เรยี นรู้ภายใน

และภายนอก (ใบงานที่ 6)

3. กาหนดการสอน (ตอ่ ) หนว่ ยการเรียนรู้/เนือ้ หาโดยสงั เขป วธิ กี ารสอน/กจิ กรรม
สปั ดาหท์ ี่ คาบที่ หน่วยท่ี 2 ค้นควา้ แสวงหาคาตอบ
10 - 11 19-22 - Power point ทรพั ยากร
- ทรพั ยากรสารสนเทศ สารสนเทศ
12 - 13 23-26 - การจัดหมวดหมู่หนังสือ - Power point การจัด
14 - 15 27-30 - การเรยี งหนังสือบนช้ัน หมวดหมู่หนังสอื
- power point การเรียง
16 31-32 - การสืบคน้ ข้อมลู สารสนเทศ หนงั สือบนชัน้
17 33-34 - ใบความรู้ ทรพั ยากร
18 35-36 - การอา้ งองิ ทางบรรณานุกรม สารสนเทศ ,การจัด
19-20 37-40 หมวดหมู่หนงั สอื บนชั้นและ
หน่วยที่ 3 รอบรแู้ ละเห็นคณุ ค่า เรยี งหนังสอื บนชัน้
- การวเิ คราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล - ชดุ ฝกึ ทกั ษะการเรยี ง
- การวพิ ากษข์ ้อมลู หนงั สือบนชนั้
- การสรปุ องค์ความรู้ - เกมจบั คู่หมวดหมู่หนงั สือ
- การนาเสนอผลงาน ผ่านระบบออนไลน์
- แบบทดสอบออนไลน์ (ใบ
งานท่ี 7)

- Power point การสืบคน้
สารสนเทศ
- ฝึกทกั ษะการสืบค้น
สารสนเทศ (ใบงานท่ี 8)

- Power point การอ้างอิง
ทางบรรณานุกรม
- ใบความรู้ การอ้างอิงทาง
บรรณานุกรม
- แบบฝกึ ทกั ษะการเขียน
บรรณานุกรม (ใบงานที่ 9)

- นักเรียนวิเคราะห์และ
สงั เคราะหข์ ้อมลู ทกี่ ลมุ่
สบื ค้นมา

- นักเรยี นคิดวพิ ากษแ์ สดง
ความคิดเหน็ เกี่ยวกบั
ประเดน็ ปญั หา

- นักเรยี นสรุปความรู้

- นักเรียนนาเสนอผลงาน

4. การวดั และประเมนิ ผล
อตั ราสว่ นคะแนนระหว่างภาคเรียนกับคะแนนปลายภาค 80 : 20

หน่วยการเรยี นรู้ / เนื้อหา วธิ ีการเก็บคะแนน / ภาระงาน คะแนน
20
หน่วยที่ 1 จดุ ประกายความคิด ใบงานท่ี 1 “เยาวชนกับอาเซียน”
ใบงานท่ี 2 การต้ังประเดน็ ปัญหาและสมมตฐิ าน 20
หน่วยที่ 2 ค้นคว้าแสวงหาคาตอบ ใบงานที่ 3 การวางแผนการดาเนนิ งาน
ใบงานที่ 4 การวางโครงเรอ่ื ง 20
หนว่ ยท่ี 3 รอบรแู้ ละเห็นคุณคา่ 20
สอบกลางภาค ออกแบบผังความคดิ แหล่งเรยี นรภู้ ายในและ 20
สอบปลายภาค ภายนอก
แบบทดสอบออนไลน์
ฝกึ ทกั ษะการสืบค้นสารสนเทศ
การเขียนบรรณานุกรม

การวเิ คราะห์และสังเคราะหข์ ้อมลู
การวิพากษ์และสรุปองคค์ วามรู้
การนาเสนอผลงาน

แบบทดสอบ

แบบทดสอบ

เกณฑ์การประเมิน 30 คะแนน
1. คะแนนเก็บก่อนสอบกลางภาค 20 คะแนน
2. คะแนนกลางภาค 30 คะแนน
3. คะแนนหลังสอบกลางภาค 20 คะแนน
4. คะแนนปลายภาค 100 คะแนน
รวมทัง้ สิ้น

5. การตัดสินผลการเรยี น ระดบั ผลการเรยี น
คะแนน 4
80 -100 3.5
75 - 79 3
70 - 74 2.5
65 - 69 2
60 - 64 1.5
55 - 59 1
50 – 54 0

ต่ากว่า 50 คะแนน

6. เอกสารประกอบ / ส่อื
1. ใบงาน
2. สอื่ การสอน Power point วชิ าศกึ ษาค้นควา้ และสรา้ งองค์ความรู้
3. เอกสารประกอบการเรียนรู้ ชุดฝกึ “การศึกษาคน้ ควา้ และสรา้ งองคค์ วามรู้”
4. ชุดฝกึ ทกั ษะออนไลน์

7. แหล่งเรียนรู้
1. ศนู ยว์ ิทยบรกิ ารโรงเรียนสุรศกั ดิม์ นตรี
2. แหล่งเรียนร้ใู นโรงเรียน
3. แหลง่ เรยี นรู้นอกโรงเรยี น
4. เว็บไซตต์ ่าง ๆ
5. วทิ ยากร