UMAR MUAZZAM-SK JALAN BAHARU

UMAR MUAZZAM BIN MOHD
KAMARULZAMAN

MASALAH PEMBELAJARAN SEKOLAH
RENDAH LELAKI

0

SEKOLAH KEBANGSAAN JALAN BAHARU

ISI KANDUNGAN

BIL KANDUNGAN MUKA SURAT

1. Profil Peribadi Murid / Resume (disertakan Salinan Kad 2-6
OKU dan Salinan MyKid / MyKad)

2. Borang Folio Calon - NILAM 04 7-10

3. Senarai pencapaian dan penglibatan calon dalam 11-12
aktiviti kurikulum dan kokurikulum

4. Salinan keputusan Peperiksaan Pertengahan Tahun 13-15
2020 /ujian terhampir

5. Salinan sijil-sijil penyertaan / pencapaian tahap tertinggi 16-23
(maksima 10 sijil).

6. Gambar-gambar penglibatan calon dalam aktiviti / 24-26
program / pertandingan kokurikulum.

7. Salinan rekod kutipan data NILAM interim calon yang 27-32
perlu disahkan oleh Pengetua atau Guru Besar dan
Sektor Pendidikan Khas, Jabatan Pendidikan Negeri.

8. 1 ulasan buku / sinopsis bagi sekolah rendah dan 2 33-34
ulasan bagi sekolah menengah yang dipilih untuk
dibentangkan semasa Penilaian Lisan (Individu)

1

Profil Peribadi Murid / Resume
(disertakan Salinan Kad OKU dan

Salinan MyKid / MyKad)

2

PROFIL PERIBADI MURID

MAKLUMAT PERIBADI

NAMA : UMAR MUAZZAM BIN MOHD. KAMARULZAMAN
NO. KAD : 101114-08-0081
PENGENALAN
NO. KAD OKU : LD070215000055
: F5, KUARTERS KAKITANGAN POLITEKNIK
ALAMAT SEBERANG PERAI, JALAN NILAM, 13500
PERMATANG PAUH.
NO. TELEFON
: 019-3659966

EMEL : [email protected]
TARIKH LAHIR : 14.11.2010
JANTINA
UMUR : LELAKI
WARGANEGARA
: 11 TAHUN

: MALAYSIA

3

PENDIDIKAN INSTITUSI
: PPKI SK JALAN BAHARU
TAHUN
2017-2018 : SK JALAN BAHARU

2019-2021

PENCAPAIAN PENCAPAIAN
:
TAHUN ANUGERAH CEMERLANG TAHUN 2 PPKI

2018 ANUGERAH CEMERLANG TAHUN 3 PPKI
2019 :PENERIMA LENCANA (PENANG LAWAN CIVID) –
UNIT BERUNIFORM PENGAKAP
2021
:

:

:

KEKUATAN:

UMAR MUAZZAM SEORANG MURID YANG SANGAT BERDISIPLIN
DAN SANGAT MENGHORMATI GURU-GURU. UMAR JUGA
SEORANG MURID YANG SANGAT MUDAH UNTUK MEMBANTU
GURU-GURU DAN RAKAN-RAKAN. SEORANG MURID YANG
PENYAYANG.

4

Salinan MyKid / MyKad

5

Salinan Kad OKU

6

Borang Folio Calon - NILAM 04

7

8

9

10

Senarai pencapaian dan
penglibatan calon dalam aktiviti

kurikulum dan kokurikulum

11

Senarai pencapaian dan penglibatan calon
dalam aktiviti kurikulum dan kokurikulum

Bil Aktiviti Jawatan / Peringkat Tahun
Persatuan / Kedudukan (Sekolah / Daerah / 2020
Pertandingan Negeri / Kebangsaan 2019
Cemerlang
1 Membaca 5minit Sijil Emas Sekolah 2019
sebelum Pdpc Sekolah 2021

2 Membaca bersama Sekolah 2021
Perbadanan Negeri
Perpustakaan Pulau 2021
Pinang Negeri
2021
3 Kem membaca Negeri 2021
1Malaysia
Kebangsaan 2021
4 Kuiz Asas Negeri 2021
Perkhemahan Kategori
Sekolah Rendah Negeri 2021
Negeri
5 Kuiz Pengetahuan Asas
Pertolongan Cemas Kebangsaan
Sekolah Rendah

6 E-Quiz Goergetown
World Heritage Day
2021

7 Webinar Pengakap Laut
Malaysia

8 Kuiz Dalam Talian Hari
Tanpa Tembakau
Sedunia 2021

9 Kuiz Kesihatan
10 Kuiz Atas talian

sempena minggu sihat
HePiLi 2021
11 Kempen Kesedaran
Thalassaemia
Kebangsaan

12

Salinan keputusan Peperiksaan
Pertengahan Tahun 2020 /Ujian

Terhampir

13

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

NAMA MURID : UMAR MUAZZAM BIN

KELAS : MOHD.KAMARULZAMAN
JANTINA: 4 UPM
PELAPORAN: L
SEKOLAH : PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN
SK JALAN BAHARU

MATA 13700PERAI, PULAU PINANG TARIKH: PENYATAAN
PELAJARAN 1/6/2021
BAHASA MELAYU
TAHAP
BAHASA INGGERIS PENGUASAAN
KESELURUHAN

TP 5 Umar mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa pada tahap sangat baik . Dia dapat
bercerita dan memberi maklum balas dan maklumat dalam komunikasi untuk memberikan
alasan di samping membaca, memahami serta dapat bercerita tentang maklumat dalam
karya sastera dan karya bukan sastera secara ringkas di samping menulis, mencatat ayat
mudah dan menghasilkan serta mengedit penulisan .

Perlu berusaha dengan lebih baik untuk pencapaian yang lebih cemerlang. Teruskan usaha.

TP 5 Umar : • can read and understand short simple texts of one or two paragraphs with little
or no guidance. (boleh membaca dan memahami satu atau dua perenggan dalam teks
ringkas bahasa Inggeris tanpa bimbingan guru) • can explain and give reasons for basic
opinions, tell basic stories and describe experiences in the past with no guidance.

(boleh menerangkan dan memberi sebab bagi pandangan yang asas, menyampaikan cerita
ringkas dan pengalaman di masa yang lalu tanpa bimbingan guru)

MATEMATIK TP 5 Umar boleh menyelesaikan masalah berayat berkaitan kehidupan harian bagi tajuk nombor
bulat hingga 100 000, operasi asas dan operasi bergabung melibatkan tambah, tolak, darab
SAINS TP 5 dan bahagi, pecahan, perpuluhan, peratus, wang, masa dan waktu, ukuran dan sukatan,
koordinat, nisbah, kadaran dan piktograf dan carta palang melalui kemahiran proses
PENDIDIKAN ISLAM TP 5 berkomunikasi, penyelesaian masalah, penaakulan, perwakilan dan perkaitan serta
melaksanakan tugasan menggunakan pelbagai strategi secara bekerjasama, rajin dan
PENDIDIKAN SENI VISUAL tabah.

TP 4 Umar boleh membuat keputusan dalam konteks penyelesaian masalah berdasarkan
pengetahuan dan kemahiran proses sains dari aspek manusia yang berkaitan proses
PENDIDIKAN MUZIK TP 4 pernafasan, perkumuhan, penyahtinjaan, gerak balas terhadap rangsangan, organ
pernafasan haiwan, invertebrata, tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan,
PENDIDIKAN JASMANI TP 3 fotosintesis, sifat cahaya, bunyi, sumber tenaga, bentuk tenaga, sumber tenaga yang boleh
DAN dibaharui, sumber tenaga yang tidak boleh dibaharui, sumber asas bahan, sifat bahan,
graviti, putaran Bumi, peredaran Bumi, tuas, mesin ringkas dan mesin kompleks serta
PENDIDIKAN bekerjasama, rajin dan tabah.

KESIHATAN Umar boleh: • Menguasai kemahiran asas bacaan dan hafazan (surah at- Takaathur dan al-
Qariah) dengan memberi penekanan kepada hukum tajwid dan menguasai kemahiran asas
tulisan jawi dengan betul dan tepat serta mengamalkannya secara beradab.
• Memberi hujah dan mengamalkan secara beradab perkara asas

berkaitan: - al-Quran (kefahaman surah al-Ikhlas)
- akidah (nama Allah al- 'Azim dan al-Hamid, beriman kepada Rasul,
penyelewengan

akidah),
- ibadah (bersuci daripada najis mukhaffafah, mutawassitah dan mughallazah, azan
dan iqamat dan puasa Ramadan),
- hadis (memulia tetamu),
- sirah Nabi (Perjanjian Aqabah, sifat fathonah dan dakwah Nabi) dan - adab (adab
tidur, adab menuntut ilmu dan bersyukur).

Umar boleh menghasilkan karya catan, mozek, poster, cetakan, pualaman, stensilan, arca,
diorama, ukiran serta alat domestik dengan betul.

Umar boleh memperhalus kemahiran asas muzik untuk:
· bernyanyi lagu pusingan dengan pic yang betul mengikut tempo.
· memainkan alat perkusi dan rekoder secara ensembel berdasarkan skor dengan
bimbingan. · mengolah dan merangkaikan beberapa pergerakan serta melakukan
pergerakan tersebut · mencipta corak irama dan melodi mudah.
Projek Kesenian tidak dapat dijalankan kerana PKP 3.0 (PdPR).

Umar boleh :
Mengaplikasi pelbagai kemahiran asas dalam gimnastik; pergerakan kreatif bertema;
menghantar bola atau objek menggunakan anggota badan dan alatan dalam asas
permainan; olahraga pada satu kelajuan atau jarak; akuatik atau rekreasi dan
kesenggangan serta aktiviti kecergasan fizikal semasa mengambil bahagian dalam aktiviti.
Mengurus tentang akil baligh, perubahan fizikal, berkata TIDAK kepada alkohol, konflik dan
stres, tanggungjawab dan peranan ahli keluarga, kasih sayang, penyakit tidak berjangkit,
prngantunan kanakkanak, Piramit Makanan Malaysia dan kecederaan ringan seperti lebam
dan terseliuh dalam kehidupan harian.

14

BAHASA ARAB TP 4 Umar mempraktikkan kemahiran asas bahasa Arab secara konsisten dan menepati situasi
(secara beradab, mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi:
SEJARAH TP 5 -Huruf Qamariyyah dan Huruf Syamsiyyah berdasarkan Tema.
REKA BENTUK DAN TP 5 -Perkataan-perkataan yang terdiri daripada tema: (Bulan-bulan Masihi, Sekeliling Sekolah,
Watakwatak di sekolah, Di Rumah)
TEKNOLOGI -Rangkai kata yang terdiri dari tema: (Bulan-bulan Masihi, Sekeliling Sekolah, Watak-
watak di sekolah, Di Rumah)
-Ayat mudah dari tema-tema: (Bulan-bulan Masihi, Sekeliling Sekolah, Watak-watak di
sekolah, Di Rumah)
-Ayat majmuk dari tema-tema: (Bulan-bulan Masihi, Sekeliling Sekolah, Watak-watak di
sekolah, Di Rumah)

Umar membuat penilaian berkaitan ilmu Sejarah, diri dan keluarga, sejarah sekolah dan
tempat tinggal murid dalam kehidupan harian, kepentingan Zaman Air Batu kepada
kelangsungan hidup manusia, kehidupan manusia Zaman Prasejarah dengan kehidupan
masa kini, kerajaan Melayu Awal dalam membina jati diri bangsa dan tokoh terbilang
Kesultanan Melayu Melaka dalam menanamkan sikap bertanggungjawab.

Umar boleh memberikan alasan atau bukti yang wajar mengenai pengetahuan, kemahiran
yang diperoleh melalui proses penghasilan reka bentuk produk, kesan serta kepentingan
sesuatu produk dan kod arahan.

ULASAN GURU KELAS :

…………………………………………………………
ENCIK NAKELI BIN HARUN EN KESEVAN A/L SIVALINGAM
GURU BESAR GURU KELAS
SK JALAN BAHARU

TP 1 TP 3 …………………………………………………………
Tahap penguasaan terendah Tahap penguasaan minimum Tanda Tangan Ibu Bapa/ Penjaga

Nama:

Tarikh:
TP6

Tahap penguasaan tertinggi

15

Salinan sijil-sijil penyertaan /
pencapaian tahap tertinggi

(maksima 10 sijil)

16

17

18

19

20

21

22

23

Gambar-gambar penglibatan calon
dalam aktiviti / program /

pertandingan kokurikulum.

24

LENCANA PENANG LAWAN COVID.
LENCANA INI TELAH DISUMBANGKAN OLEH YB KETUA MENTERI PULAU PINANG

ANUGERAH CEMERLANG DI TAHUN 3 PPKI (2019)

25

PROGRAM JOM MEMBACA BERSAMA PERBADANAN PERPUSTAKAAN PULAU PINANG, RABU 18 SEPT
2019.

ANUGERAH CEMERLANG TAHUN 2 PPKI (2018)

26

Salinan rekod kutipan data NILAM
interim calon yang perlu disahkan

oleh Pengetua atau Guru Besar
dan Sektor Pendidikan Khas,
Jabatan Pendidikan Negeri

27

28

29

30

31

32

1 ulasan buku / sinopsis bagi
sekolah rendah dan 2 ulasan bagi

sekolah menengah yang dipilih
untuk dibentangkan semasa
Penilaian Lisan (Individu)
Jabatan Pendidikan Negeri

33

ULASAN
Alif dan Zaed bersahabat baik. Mereka mempunyai hobi yang sama iaitu berbasikal. Mereka sering
berbasikal bersama-sama. Pada suatu hari, ketika mereka sedang berbasikal, mereka terjumpa
basikal rakan mereka yang hilang. Mereka cuba mendapatkan basikal itu, tetapi tindakan mereka
disedari oleh pencuri basikal, lalu mengejar mereka. Pelbagai kesusahan yang dilalui oleh mereka
namun mereka berjaya mendapatkan semula basikal tersebut. Dengan bantuan pihak polis, akhirnya
aktiviti sindiket curi basikal oleh penjahat itu berjaya dipatahkan. Alif dan Zaed bersyukur dan
gembira kerana semuanya berakhir dengan baik.

34

SEKIAN
TERIMA KASIH

35